江西省萍乡市萍中学2021年高二生物下学期期末试题含解析

江西省萍乡市萍中学2021年高二生物下学期期末试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1. 根据下列概念图作出的判断，不正确的是

A. 若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物

B. 乙图能体现酶（c）、蛋白质（a）和固醇类物质（b）的关系

C. 丙图表示糖类（b）和糖原（a）的关系

D. 丁图可体现出细胞（c）、核糖体（a）和线粒体（b）的关系

参考答案：

B

【分析】

常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌；酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；糖类的种类：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖；②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）；③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）。

【详解】原核生物包括细菌、蓝藻等，其中细菌又包括乳酸菌等，因此若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物，A正确；绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，B错误；糖原属于糖类中的多糖，C正确；核糖体和线粒体是真核细胞中的两种细胞器，D正确。

【点睛】解答本题的关键是弄清楚生物学中某些概念的从属关系，明确大多数酶的本质是蛋白质，但是蛋白质不一定是酶。

2. 已知某转运RNA一端的3个碱基顺序为GAU，它转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的

A. GAT

B. GAU

C.

CUG D. CTA

参考答案：答案：A

3. 激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中不正确的是

A．激素具有微量和高效的特点B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输C．激素种类多但只能为机体提供少量能量D．激素作用于靶器官、靶细胞

参考答案：

C

4. 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C 的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述中，正确的是( )

A．处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在

B．处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在

C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在

D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在

参考答案：

C

5. 将一盆栽植物连同花盆一起置于密闭的玻璃钟罩内（内有充足的二氧化碳且浓度恒定，温度等条件适宜，植物和花盆未经消毒），测得光照强度与钟罩内氧气的释放速率关系如右图所示。下列有关该图的分析正确的是

A．a点表示植物的光合作用速率与呼吸作用速率相同

B．光照强度为a时叶肉细胞内光合速率大于呼吸速率

C．bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量

D．某光照强度下测得的氧气增加量就是该植物光合作用净产氧量

参考答案：

B

分析：盆栽植物连同花盆一起置于玻璃钟罩内，既有盆栽植物的光合作用和呼吸作用，也有花盆土壤中小动物和微生物等的呼吸作用．光照强度为a时，植物的光合速率等于植物、小动物、和微生物有氧呼吸速率之和，就叶肉细胞来讲，此时光合速率肯定大于呼吸速率．据此解答．

解答：解：A、盆栽植物连同花盆一起置于玻璃钟罩内，既有盆栽植物的光合作用和呼吸作用，也有花盆土壤中小动物和微生物等的呼吸作用．光照强度为a时，植物的光合速率等于植物、小动物、和微生物有氧呼吸速率之和，就叶肉细胞来讲，此时光合速率肯定大于呼吸速率，A错误；B正确；D错误；

C、bc段时CO2充足，光照强度增加也不能影响光合速率，则影响光合作用的因素是内部因素如CO2充足，光照强度增加也不能影响光合速率，则可能的影响因素是内部因素，如光合色素的种类和量，酶的含量活性等，C错误．

故选：B．

6. 有关种群的说法不正确的

是

A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升

B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的

C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等

D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成

参考答案：

B

7. 下图中甲是突触结构，乙是反射弧模式图，有关说法不正确的是 ( )

A．甲图中3的形成与高尔基体有关，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性

B．甲图中神经冲动从A传至B，要发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

C．若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋

D．甲图所示的结构实际上在乙图示中也有

参考答案：

A

题中甲图中3的形成与高尔基体有关，3的内容物释放至5中主要依赖于生物膜的流动性。

8. 在用胡萝卜做菜时，菜中浮油会呈现出橘黄色，为了增加胡萝卜中营养物质的吸收，在进食胡萝卜的同时，应( )

A．多喝水 B．多吃蛋白质类食品

C．多吃脂质食品 D．多吃蔬菜

参考答案：

C

9. 运用生态学的相关原理，可以更好地服务于生产实践．下列叙述不正确的是（）

A．可利用性引诱剂改变种群的性别比例，以降低害虫的种群密度

B．将阳生植物与阴生植物混种充分利用空间，以提高对光能的利用

C．多为作物施用有机肥实现能量的循环利用，以提高作物的产量

D．可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性，以减少病虫害

参考答案：

C

【考点】G2：生态系统的功能；G6：生态系统的稳定性．

【分析】1、能量流动的特点

（1）单向流动：指能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动．原因：①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果；②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的．

（2

）逐级递减：指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级，能量在沿食物链流动