《柏林墙的碎片》阅读

“作者的写作目的”： ——指向作者的“作用”题
练习
1、2011北京《祁连雪》
2、2012天津《母亲的中药铺》
3、2012湖北《耳边的杜鹃啼》
20.（1）文章第(2)段用了不少笔
墨写“人们带着欢庆的心情珍藏柏 林墙的碎片”，作者这样写的目的 是什么?
当“局部”与主旨似乎不一致时
作者在文中把这一他所不认同、不赞
同的现象用大量的笔墨表现是为了什 么？
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要点明确：
◦1、引起下文作者的深入思考； ◦2、与作者对“柏林墙碎片”的认识 形成对比
柏林墙的碎片
——高考现代文阅读 “主旨意识”的应用
主旨探究
文中作者对“柏林墙的碎片”
有着怎样的评价？用原文回 答。
柏林墙的碎片亦是人类之耻辱的记忆
符号，它不知与多少活生生的人的肉 体和精神碎片掺合在一起。 作为一种艺术品，柏林墙的碎片也许 是非常独特的； 而作为一种文化，这一现象绝不只具 有讽刺意味，它意指的或蕴藏着的绝 不是人类的欢悦，而是人类永远洗刷 不净的污秽和永远消退不去的悲哀。
“作者的写作目的”题型
例如：17.作者在文章的开关和结尾均引用了古人的诗句， 请分别说明其用意是什么。（2011年北京《祁连雪》）
例如：17．文章用了较大篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请
谈谈作者这样写的用意。（2012年湖北《耳边的杜鹃啼》） 例如：12. 第四段中作者写由药名引发的联想，有何用意？ （2012年天津《母亲的中药铺》）
参考答案：
作者写人们欢庆珍藏碎片，是为了引
起下文作者的深入思考（1’），为表 现主旨引线（1’） 人们因柏林墙碎片经济价值而珍藏 （1’），作者却因柏林墙碎片的历史、 文化价值而珍藏（1’），两种“珍藏” 形成对比，更好地引起读者的深思。
夜雨诗意
几年前我在庐山旅行的时候，常常能在荒 岭草径边看到房屋的废墟，断壁残垣显示出它 们曾经是一座座精雅别墅的所在，而不是当地 山民的居舍。不知是哪些富有的雅士诗兴突发， 要在这儿离群索居，独享自然。然而，最终他 们都没有久住，我想多半是因为无法消受荒山 夜雨时可怖的氛围。但毫无疑问，此间的诗意 却是无与伦比的充沛。 ①第一段中，“富有的雅士”与文章题目有什 么联系？为什么文章要从“富有的雅士”说起？