初中生之友
初中生之友2021获奖作文
初中生之友2021获奖作文初中生之友2021获奖作文「篇一」如今的我已经升入了初三，所读过的《初中生之友》虽然没有“数不胜数”那么夸张，但倒也不少。
时至今日，我对这本读物仍意犹未尽，总保持着特有的新鲜感。
它犹如阳光，温暖我们的心田；它犹如明灯，照亮我们的前进道路。
这样很自然勾起了我初遇它的联想。
那是一个令我印象深刻的早上，刚刚步入中学大门的我，犹如一个长不大的孩子正与熟识的同学嬉戏打闹。
只听一声鸣笛，当初吓了我一跳，猛然回过神来一看，只见操场上掀起一阵风沙，隐约地看到一辆满载货物的卡车向教导处门口驶去。
我们还天真地追着那辆卡车。
卡车在教务处门口戛然停了下来。
当时车停在我身边，那个司机似乎“力气”很大，呵斥我们，还用手挥了一下，示意我们后退。
我们由于太幼稚了，还有点不服气呢。
不一会儿司机开了车门走下来，吃力地将一捆捆摞好的《初中生之友》拎了下来。
我第一眼看这种读物，完全被它新颖的封面和亲和的名字所感染。
顿时，对那个司机的不满如水汽般蒸发得无影无踪了。
心里油然升起渴望想看此书的念头。
当时个头较小的我此时此刻倒主动帮那个五大三粗的司机搬书。
虽然沉重的书会令我上气不接下气，但兴趣的力量是不可估量的。
正因为这点，我一口气将书扛到了教室。
回到家后，我连作业都没来得及写，就迫不及待地拿出来《初中生之友》，爱不释手地看，那天是我最发奋的一天吧！读完整本书后，我感到它的最大特点便在这“友”字上。
其中有那贴近我们生活的“校园故事”，“青春风铃”打开了我们的心扉了；“伊妹信箱”让我感受到了与朋友畅谈的乐趣；“生命斑马线”让我听到了来自朋友的忠告；“走近科学”仿佛是与朋友一起遨游科学世界……《初中生之友》不仅教我们更多的知识，更是以朋友的角度用心与我们沟通。
初遇它是美好的，但我更希望能够延续这种美好感觉。
希望它能够与我们一同成长，在生活、学习甚至是工作中与我们同行！初中生之友2021获奖作文「篇二」懵懵懂懂的我不知不觉地在小学地度过了六个春秋，然而回望过去，心中甚感惭愧，父母在我身上撒下的种子，并没见到多大收获。
初中生之友读后感
初中生之友读后感《初中生之友》是一本令人印象深刻的书籍，它给予了我许多启示，引起了我对教育和成长的思考。
通过这本书，我深刻地意识到教育的重要性以及对青少年发展的积极影响。
以下是我对这本书的深入思考和个人感悟。
首先，《初中生之友》为我们呈现了一个真实而丰富的初中生活场景。
通过书中的一系列故事、人物和情节，我们可以看到主人公们面临的挑战和他们如何面对这些挑战。
作者对孩子们的思维和情感变化有着细腻的描绘，帮助我们更好地理解他们的内心世界。
同时，书中也提供了许多可供我们学习的精彩例子，如坚持自己的梦想、团结合作、尊重他人等。
这些例子对于我们的成长和教育都具有重要的启发作用。
其次，通过阅读《初中生之友》，我深切认识到教育不应仅限于课堂上的知识传授，更应关注学生的全面发展。
书中的故事和情节展现了个人品格的塑造、人际关系的发展以及树立正确的价值观等教育议题。
例如，在书中的一则故事中，主人公通过与校园霸凌进行斗争，表达了追求正义和奉献他人的价值观。
我深感这些问题和场景都是与我们的现实生活紧密相关的，通过这本书，我们可以从中汲取教育的智慧和灵感，为自己的成长做出积极贡献。
此外，书中也涉及了一些与学校教育相关的问题，包括教育系统、教学模式、考试压力等。
通过这些描写，我们可以看到作者对于现行教育体制的思考和反思。
例如，书中描绘了一位优秀的老师如何通过创新的教学方式激发学生的学习热情，并培养他们的创造力。
这对于我们思考现行教育体制下如何改善学校教育具有重要的启发意义。
最后，我对这本书的读后感引发了我对未来教育的展望和思考。
我相信，教育的目标应该是培养学生的品德素养和全面发展，培养他们具备批判性思维和创新能力。
同时，我也注意到，家庭和社会环境对于学生的成长也起着重要的影响，我们应该建立更加立体化和多元化的教育体系，注重教育资源的公平分配。
综上所述，《初中生之友》是一本具有启示意义的书籍。
它通过生动的故事和丰富的情景描绘，引起我们对教育和成长的深思。
初中生之友读后感
初中生之友读后感
《初中生之友》是一本以故事为主线的读物，旨在为初中生提供有趣、有益的
阅读材料。
通过阅读这本书，我深刻体会到了阅读的乐趣和对思维的启发。
这本书共有十个故事，每个故事都有不同的主题和情节。
其中一个故事是关于
勇气的，讲述了一个胆小的男孩在面对困难时如何勇敢地克服自己的恐惧。
这个故事让我明白了勇气的重要性，鼓励我在面对挑战时要勇敢坚持。
另一个故事是关于友谊的，讲述了两个最好的朋友之间的故事。
他们在困境中
相互支持，共同度过了许多困难的时刻。
通过这个故事，我意识到友谊的珍贵和重要性，教会了我如何成为一个真正的朋友。
除了故事本身，这本书还附带了一些阅读理解题和思考题。
这些题目帮助我更
好地理解故事的主题和情节，并培养了我的思考能力和阅读理解能力。
通过解答这些题目，我能够更深入地思考故事中的道理和教训。
在阅读这本书的过程中，我还学到了很多新的单词和表达方式。
这些词汇丰富
了我的词汇量，使我的写作和口语表达更加丰富多样。
同时，这本书还提供了一些生词的解释和例句，帮助我更好地理解和记忆这些新词汇。
总的来说，我对《初中生之友》这本书的阅读体验非常愉快。
通过阅读这本书，我不仅获得了知识和乐趣，还培养了自己的阅读和思考能力。
我相信这本书会成为初中生们的好朋友，帮助他们在阅读的世界中茁壮成长。
初中生之友读后感
初中生之友读后感《初中生之友》是一本针对初中生读者群体的文学作品，通过讲述主人公的成长故事，传递了许多积极向上的价值观和人生智慧。
本书以简洁明快的语言风格，生动地描绘了主人公在初中阶段所经历的各种困境和成长过程，给予了读者深刻的启示和思考。
首先，本书通过主人公的成长故事，展现了坚持不懈的重要性。
主人公在面对学习和生活中的困难时，始终保持积极向上的态度，不断努力奋斗，最终取得了优异的成绩。
这给予了读者在面对困难时坚持不懈的信心和勇气，让他们明白只有通过不断努力，才能获得真正的成功。
其次，本书强调了友情的重要性。
主人公在初中阶段结交了一群真诚的朋友，他们相互支持、鼓励，共同度过了许多难关。
通过描写这些友情的故事，本书告诉读者友情是一种宝贵的财富，朋友之间的支持和理解可以帮助我们克服困难，共同成长。
此外，本书还强调了家庭的重要性。
主人公的家庭关系和睦，父母给予了他充分的关爱和支持。
在面对学习和生活中的问题时，主人公能够得到父母的指导和帮助，这使他在成长过程中更加坚强和自信。
通过这种家庭关系的描写，本书向读者传递了家庭的温暖和重要性，提醒他们要珍惜和家人的相处时光。
除了以上几点，本书还通过主人公的故事传达了一些人生智慧。
例如，要学会正确处理与同学之间的矛盾和冲突，不要轻易放弃自己的梦想，要勇敢面对挑战等等。
这些智慧言论能够引导读者正确的价值观和人生观，帮助他们在成长过程中做出正确的选择。
总之，《初中生之友》是一本富有教育意义的读物，通过主人公的成长故事，传递了许多积极向上的价值观和人生智慧。
读者在阅读本书时，可以从中获得启示和思考，学会坚持不懈、珍惜友情和家庭，以及正确面对人生中的各种挑战。
这本书不仅适合初中生阅读，也能够给予其他年龄段的读者积极的启示和帮助。
初中生之友读后感
初中生之友读后感在我繁忙的初中生活中，《初中生之友》就像一位贴心的朋友，时常陪伴在我左右。
每次翻开它，都仿佛打开了一个充满惊喜和趣味的世界。
记得第一次接触到《初中生之友》，是在一个午后。
阳光透过窗户洒在课桌上，我百无聊赖地在教室里等待上课。
这时，同桌神秘兮兮地从书包里掏出一本杂志，正是《初中生之友》。
起初，我并未在意，只觉得不过是一本普通的读物。
然而，当我随意瞟了几眼后，便被里面丰富多彩的内容吸引住了。
那一期里，有一篇关于校园生活的文章让我印象特别深刻。
作者生动地描绘了自己和同学们在运动会上的种种表现。
他们为了班级的荣誉，在赛场上奋力拼搏。
有的人在跑步时不小心摔倒了，但依然咬牙爬起来继续跑；有的人在跳远时发挥失常，却毫不气馁，笑着说下次一定行。
我仿佛能看到他们脸上晶莹的汗珠，听到他们粗重的喘息声，感受到他们内心那股不服输的劲儿。
这让我不禁想起了我们学校的运动会。
那次运动会，我报名参加了 800 米长跑。
说实话，报名的时候我心里也没底，不知道自己能不能坚持下来。
比赛那天，站在起跑线上，我的心砰砰直跳。
发令枪响后，大家都像离弦的箭一样冲了出去。
一开始，我还能紧紧跟在队伍中间，可跑了两圈后，我就感觉双腿像灌了铅一样沉重，每迈出一步都异常艰难。
正当我想要放弃的时候，我听到了同学们的加油声。
他们在跑道旁扯着嗓子喊：“加油！加油！你是最棒的！”那声音此起彼伏，一浪高过一浪。
我扭头看了看他们，只见他们满脸通红，眼神里充满了期待和鼓励。
那一刻，我心里涌起一股暖流，仿佛全身又充满了力量。
我咬着牙，拼命地摆动着双臂，加快了脚步。
最后一百米，我听到了班主任的声音：“冲刺！冲刺！”我使出了最后的力气，向终点冲去。
当我冲过终点线的那一刻，同学们一拥而上，把我紧紧抱住。
那一刻，我觉得所有的辛苦都值了。
《初中生之友》里还有很多有趣的知识和故事。
比如有一期介绍了各种奇特的动植物，让我大开眼界。
有一种叫“猴面包树”的植物，它的树干特别粗壮，就像一个巨大的瓶子。
初中生之友读后感
初中生之友读后感在我初中的学习生涯里，有一本杂志如同一位贴心的好友，一直陪伴着我，那就是《初中生之友》。
记得第一次接触到《初中生之友》，是在学校的图书馆里。
那天阳光正好，透过窗户洒在一排排书架上。
我像往常一样在书架间穿梭，寻找着能吸引我的书籍。
就在这时，一本封面色彩鲜艳、充满青春活力的杂志映入了我的眼帘，那便是《初中生之友》。
我好奇地拿起它，随意翻开一页，瞬间就被里面丰富多样的内容所吸引。
有充满奇思妙想的故事，有实用的学习方法，还有同龄人的心声吐露。
从那以后，每次去图书馆，我都会找它来读一读。
《初中生之友》就像是一个百宝箱，里面装满了各种各样的宝贝。
其中让我印象特别深刻的是一篇关于友谊的文章。
文章里讲述了两个女生从相识到相知，再到因为一点小误会产生矛盾，最后又重归于好的故事。
作者把两个女生的心理活动描写得特别细腻，让我仿佛身临其境，看到了她们之间的喜怒哀乐。
我不禁想起了自己和好朋友之间的点点滴滴。
记得有一次，我和好朋友因为一件小事闹了别扭。
那是一个课间，我们正在一起讨论一道数学题，因为解题思路不同，我俩各执己见，互不相让，最后竟然吵了起来。
“哼，你根本就不懂！”我生气地冲她喊了一句，然后转身就走。
接下来的几天，我们谁也不理谁，见面也假装没看见。
可是，每当看到她和别人有说有笑，我的心里就特别不是滋味。
晚上躺在床上，我翻来覆去睡不着，脑子里全是我们曾经一起玩耍、一起学习的画面。
我开始后悔自己的冲动和固执，想着是不是应该主动去跟她道歉。
就在我犹豫不决的时候，突然收到了她发来的短信：“亲爱的，别生气啦，是我不好，我们和好吧。
”看到这条短信，我的眼泪一下子就流了出来，心里的那块大石头也终于落了地。
从那以后，我更加珍惜我们之间的友谊，也明白了在相处的过程中，要多一些理解和包容，不能因为一点小事就伤害彼此的感情。
《初中生之友》里还有很多关于学习方法的介绍，对我的帮助也特别大。
以前，我总是觉得学习很枯燥，找不到好的方法，成绩也一直不太理想。
初中生之友读后感(共3篇)
初中生之友读后感（共3篇）第1篇：初中生之友读后感《初中生之友》读后感俗话说：“我们的粮食是书籍，我们的精神是知识。
”由此可见，一本好书对于我们每一个人来说是多么地重要。
对我而言，在初中阶段我也有了最好的朋友、最好的老师——《初中生之友》。
1、我学习中的好老师它里面拥有饱满丰富的知识，它让我更加懂得并且明白学习的重要性。
也让我认识到父母为我工作的艰辛；它还可以帮助我解决心里的小疑问、小困惑、小烦恼。
是它让我懂得更多、明白更多，是它让我的学习生活飘逸书香，《初中生之友》——我学习中的良师益友。
2、我生活中的好老师它不仅仅是我学习中的好老师，还是我生活中的好老师，那里有许多涉及我们生活遇到的各种事物的文章，使你看了之后能更加明白生活的乐趣，细细口味后，你每天也将过得多姿多彩，《初中生之友》——我生活中的百科全书。
3、我人生中的好老师人生犹如一条长河，在你流向遥远大海的路途中，必定会遇到挫折、坎坷，因为你心系大海，所以你要去克服让你害怕的挫折。
只有这样你才能走向成功。
流向大海也就是你人生的目的地，这样的人生才完美，而就在这时，《初中生之友》——我人生中的好老师，又会来告诉你，在你人生走向成功的道路上，你应该注意些什么。
《初中生之友》——我人生的中引路标。
《初中生之友》——我的良师益友！它伴我成长，伴我学习，伴我欢笑，伴我忧伤。
它是我知心的好朋友、永远的好老师！崇义县金坑中学初一年级：刘科健指导老师：张春玲第2篇：初中生之友读后感《可爱的中国》读后感上饶市四中八（4）班张寅指导老师：刘蓉玉时间如水，虽然没有源头，但是依然不断的在流淌着。
伴随着母爱与父爱的关怀，我已经走到了初二。
在这段漫长而又有趣的道路上，我不仅学到了知识和道德，还认识到了另一种无形无私的爱。
这种爱视乎没有母爱那么伟大、没有父爱那么温暖，但是从小到大这种爱却一直在我们身边从未离开，也从未被忽略。
那到底是什么样的爱呢？相信只要是中国人民就一定会说：“是祖国的爱！”革命烈士方志敏同志在狱狱中写下的《可爱的中国》就是优美而又生动讲述了中国的大好河山。
初中生之友读后感
初中生之友读后感《初中生之友》是一本以帮助初中生成长为目标的读物。
它通过讲述一系列有趣的故事和生活经验，旨在引导初中生们树立正确的价值观，培养积极向上的心态，并提供实用的学习方法和生活技巧。
在阅读完这本书后，我深受启发，以下是我的读后感。
首先，这本书的故事情节生动有趣，引人入胜。
每一个故事都以初中生的视角展开，让读者能够更好地理解和共鸣。
故事中的主人公们面临各种各样的困难和挑战，他们通过勇敢、努力和智慧克服困难，最终取得了成功。
这些故事给了我很多启示，让我明白了在人生的道路上，困难和挫折是难以避免的，但只要我们坚持不懈，就一定能够战胜困难，取得成功。
其次，这本书强调了良好的价值观和道德观念的重要性。
在故事中，作者通过塑造正直、善良、勇敢的角色形象，告诉我们要做一个有责任感、有同情心、有勇气的人。
这些品质不仅可以帮助我们正确面对生活中的各种问题，还能够影响我们的行为和决策，让我们成为更好的人。
我从中学到了要坚持正义和公平，要尊重他人，要关心帮助他人的重要性。
此外，这本书还提供了一些实用的学习方法和生活技巧。
在故事中，主人公们面对学习上的困难时，他们通过努力学习、寻求帮助和灵活运用方法，最终取得了进步。
这给了我很大的启示，让我明白了学习是需要付出努力和时间的，但只要我们找到适合自己的学习方法，就能够事半功倍。
同时，书中也教会了我如何合理安排时间，如何与人沟通和合作，这些技巧对我日后的学习和生活都非常有帮助。
总的来说，读完《初中生之友》给我留下了深刻的印象。
这本书不仅仅是一本故事书，更是一本引导我正确成长的指南。
通过故事，它告诉我要勇敢面对困难，树立正确的价值观和道德观念，学会灵活运用学习方法和生活技巧。
我相信，只要我在成长的道路上坚持这些原则，我一定能够取得更好的成绩和更美好的未来。
我会将这些经验和教训铭记在心，并在我的日常生活中付诸实践。
初中生之友读后感
初中生之友读后感
《初中生之友》是一本以教育为主题的读物，它旨在匡助初中生解决学习和成长中的困惑和问题。
通过阅读这本书，我深受启示，收获颇多。
首先，这本书以简洁明了的语言和生动有趣的故事情节，吸引了我的注意力。
每一个故事都以一个具体的主题展开，如友情、家庭、学业等，通过描述主人公的经历和思量，向读者传递了一些重要的价值观念和道德准则。
这些故事不仅让我在阅读的过程中感受到了情感的共鸣，也让我在思量和反思中获得了成长。
其次，这本书的内容涵盖了初中生日常生活中的各个方面，如学习方法、人际关系、自我管理等。
通过阅读这些内容，我学到了不少实用的技巧和方法。
例如，在学习方法方面，书中提到了如何制定学习计划、如何高效记忆和复习知识等。
在人际关系方面，书中介绍了如何与同学相处、如何解决冲突等。
这些知识对于我来说非常有匡助，让我更加理解了自己和他人，提高了我的学习和生活能力。
此外，这本书还通过一些案例和故事，向读者展示了一些成功的人物和他们的经验。
这些成功的案例激励了我，让我对未来充满了希翼和信心。
我从中学到了坚持不懈的精神、积极乐观的态度以及勇于追求梦想的勇气。
这些品质对于我未来的发展非常重要，我会努力将它们融入到自己的成长过程中。
总的来说，读完《初中生之友》让我受益匪浅。
通过这本书，我不仅学到了不少实用的知识和技巧，还培养了一些重要的品质和价值观念。
这些都对我的学习和成长有着积极的影响。
我将继续保持对教育类书籍的阅读，并将其中的智慧运用到我的生活中去。
我相信，通过不断学习和成长，我能够成为一个更好的人，迎接未来的挑战。
读《初中生之友》有感_小学作文
读《初中生之友》有感本文是关于小学作文的读《初中生之友》有感，感谢您的阅读！又是新的一期，崭新的封面，精美细致的图案。
期待的《初中生之友》又到了。
翻开泛着清香的扉页，进入一方崭新的天地，让思想游走在字字珠玑的文字当中。
从稚气未脱，懵懂无知到不再彷徨，不再悲伤，始终有《初中生之友》相伴。
它就是那一片蓝天，一泓清泉，一束火把。
缕缕书香，倾听心灵的声音。
幽默艺术大师卓别林的成功秘笈让我震撼不已。
"文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》。
"遥遥千古英雄，上至春秋战国，诸子百家。
下抵唐宗宋代，骚人墨客，浩繁如星辰。
谁人不是经历种种磨难，具有高昂抬起头的勇气?!勇气撞上机遇，我们不留遗憾。
是的，有时候，我们可能什么都不缺，唯独缺少大声说一句“让我试试”的勇气!淡雅隽永，倾听心灵的声音。
漫游”心灵驿站“，一片片对物知的人士，感性与理性之间的交错，点亮了人生的大智慧。
”E代名人“史铁生，人性的壮美展现得淋漓尽致，怎么不会感染人心?寂寥的雨夜，我将感动褶皱成咫尺的念想，和着窗外激扬的鼓点，心灵深处的阴霾，随着风飘散无息。
于是乎，不再为一次失败，坐想行思，禅精竭虑。
不再为一次邂逅，辗转反侧，蹙眉千度。
我怀着”不以物喜，不以己悲“的人生态度，去闲看庭前花开花落。
拥有杜子美”一览众山小“的豪情壮志，一往如初地坚信”长风破浪会有时“。
大河山川，小桥流水，足以悦目。
古玩珍品，琴棋书画，足以长才。
茶香氤氲，一本好书，足以怡情!正当我陶醉之时，一片树叶悄悄地止步在《初中生之友》的封面上。
耀眼的色彩像一团火焰在燃烧，“初中生之友”这几个大字熠熠生辉。
初中生之友读后感
初中生之友读后感
《初中生之友》是一本面向初中生的读物，它是一本富有教育意义的书籍，旨
在匡助学生在成长过程中面对各种挑战和问题。
通过阅读这本书，我深刻地感受到了它所传递的积极价值观和教育理念。
首先，这本书以生动有趣的故事和情节吸引了我的注意力。
每一个故事都与初
中生的生活经历和成长问题相关，使我能够在阅读中产生共鸣。
故事情节紧凑，引人入胜，让我对每一个角色都产生了浓厚的兴趣。
其次，这本书注重培养学生的品德和道德观念。
每一个故事都蕴含着深刻的道
德寓意，通过角色的经历和思量，引导读者思量正确的价值观和道德准则。
例如，在一篇故事中，主人公面临着诱惑，但最终他选择了坚守自己的原则，这给了我很大的启示和思量。
此外，这本书还注重培养学生的社交能力和人际关系。
在书中，主人公经历了
许多与同学、老师和家人之间的交往，通过这些交往，我学到了如何与他人相处、沟通和解决问题。
这对我来说非常有价值，因为在初中阶段，我正处于一个社交能力发展的关键时期。
除了以上的方面，这本书还涉及到了许多其他的主题，如学习方法、人生态度、友情等。
通过这些主题的探讨，我受益匪浅。
例如，在一篇关于学习方法的故事中，主人公通过努力和坚持，最终取得了优异的成绩，这给了我很大的鼓励和动力。
总的来说，我认为《初中生之友》是一本非常有价值的读物。
它不仅能够匡助
我提高阅读能力，还能够培养我的品德、社交能力和人生观。
通过阅读这本书，我不仅能够获得知识，还能够得到一种积极向上的思量方式和生活态度。
我相信，这本书对于初中生的成长和发展具有重要的意义。
初中生之友读后感
初中生之友读后感《初中生之友》是一本针对初中生的读物，它以生动有趣的故事、丰富多彩的插图和深入浅出的文字，为初中生提供了一个全面发展的平台。
在阅读完《初中生之友》后，我深受启发，获得了许多宝贵的经验和知识。
首先，这本书涵盖了许多不同的主题，包括友谊、家庭、学习、成长等。
每个主题都通过一个或多个故事来展示，这样使得读者更容易理解和接受这些概念。
例如，在一篇关于友谊的故事中，主人公通过帮助一个被欺负的同学，体现了友谊的重要性和价值。
这样的故事不仅让我感到温暖和感动，还让我明白了朋友间应该互相帮助和关心。
其次，这本书的插图设计精美，色彩鲜艳，形象生动。
这些插图不仅为故事增添了趣味性，还帮助读者更好地理解故事情节和人物形象。
例如，在一篇关于学习的故事中，插图生动地展示了主人公努力学习的场景，这激发了我对学习的热情和动力。
此外，这本书还提供了一些实用的学习方法和技巧，帮助读者更好地应对学习压力和困难。
例如，在一篇关于考试的故事中，主人公分享了自己的备考经验和学习方法，这让我对如何高效学习有了更深入的理解。
我学到了制定学习计划、合理安排时间和积极应对挑战的重要性。
除此之外，这本书还介绍了一些有趣的科学知识和文化常识，丰富了读者的知识面。
例如，在一篇关于科学实验的故事中，主人公通过实践和观察，解释了一些科学原理，这让我对科学产生了浓厚的兴趣。
同时，书中还介绍了一些国内外的传统节日和习俗，让我更加了解不同文化的差异和特点。
总的来说，读完《初中生之友》让我受益匪浅。
这本书不仅通过生动有趣的故事教会了我许多道理和知识，还培养了我的阅读兴趣和阅读能力。
我相信，通过阅读这本书，其他的初中生也能够受益良多，获得更多的启发和帮助。
读《初中生之友》有感_初一作文
读《初中生之友》有感导读:本文是关于初一作文读《初中生之友》有感,感谢您的阅读.缕缕淡香如温暖的微风；谆谆话语如飘落的花雨；浅浅抒怀如散碎的落叶。
使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放……每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。
在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验。
从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
古人云：开卷有益。
书是我学习的伙伴，在大多数的休息时间，我总是捧起一本又一本的新书来读，所以我在班上有一个绰号“书呆子”。
我这个“书呆子”并不“呆”，学有所用。
我总是用书上的语言来反驳那些嘲笑我的同学。
最近，我又找了一个新的伙伴——《初中生之友》。
自从见了它，我就喜欢上了它，迷恋上了它。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“阳光地带”栏目用一个个生动的故事给我讲一个个寓言哲理。
印象最深的是，改写盲文书写史的女孩——季烨剑，虽然生活在恶劣的环境，但最终靠自己的努力，克服困难，取得了成功。
虽然这是一个普普通通的故事，但是这比得上一千句乏味的说教，比得上一千句豪言壮语，比得上一千件英雄事迹，使我受益匪浅。
“青青习作岛”、“快乐语文”、“趣味语屋”和“数学好玩”栏目具有非常大的魅力，让你感受到学习的轻松，让以前对学习不努力的你立刻对学习产生极大的兴趣，让以前看书走马观花、囫囵吞枣的你变得一丝不苟，它们就像一位位老师，用生动有趣的事例引导你、激发你，胜过乏味的课后补习。
有时，我这位朋友就像一台变化无常的电视，时时给你换个频道，当你眼睛有些疲倦，这时，该是“幻想E站”、“走进科学”、“卡通大餐”、“爆笑网文”和“哈哈广场”栏目们登场亮相的时候了，它们让你充分轻松又开阔了视野。
如果你学习和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老师，最忠实的交心朋友。
初中生之友读后感
初中生之友读后感《初中生之友》是一本备受青少年喜爱的杂志，它涵盖了各种各样的主题，包括校园生活、学习方法、心理健康等等。
我在阅读这本杂志的过程中，深受启发和感动。
它不仅仅是一本杂志，更像是一位贴心的朋友，给予我指引和鼓励。
首先，我深深感受到《初中生之友》对学习的重视。
在杂志中，有很多关于学习方法和学科知识的文章，它们不仅仅是枯燥的理论，更多的是实用的技巧和经验。
通过这些文章，我学到了很多提高学习效率的方法，比如如何合理安排时间、如何高效记忆知识点等等。
这些方法对我的学习产生了积极的影响，让我更加有信心面对学业上的挑战。
其次，我被《初中生之友》中关于校园生活的文章所感动。
在这些文章中，作者们用鲜活的文字描绘了校园里的点点滴滴，让我感受到了校园生活的多姿多彩。
同时，这些文章也教会了我如何与同学相处、如何处理师生关系，让我更加懂得了尊重和理解他人的重要性。
这些知识对我来说是非常宝贵的，它们帮助我更好地融入校园生活，建立了良好的人际关系。
最后，我要说的是，《初中生之友》给予了我很多关于心理健康的启发。
在这个快节奏的社会里，我们面临着各种各样的压力，而心理健康问题也逐渐受到重视。
在杂志中，有很多关于心理健康的文章，它们教会了我如何正确面对压力、如何调节情绪、如何保持心态平和等等。
这些知识让我更加懂得了如何保持心灵的健康，让我能够更加从容地应对生活中的挑战。
总的来说，我对《初中生之友》这本杂志是非常喜爱的。
它不仅仅是一本杂志，更像是一位贴心的朋友，给予我指引和鼓励。
通过阅读这本杂志，我学到了很多实用的知识和技巧，它们对我的成长和学习都产生了积极的影响。
我会继续关注这本杂志，希望它能够给更多的青少年带来帮助和启发。
初中生之友读后感
初中生之友读后感《初中生之友》是一本针对初中生群体的读物，它以生动有趣的故事情节和深入浅出的语言，为初中生提供了一扇了解世界、认识自我、培养情感的窗口。
通过阅读这本书，我深刻感受到了它对于初中生成长的积极影响。
首先，这本书的故事情节紧凑有趣，能够吸引读者的眼球。
每一个故事都环绕着初中生们的生活和成长展开，让读者能够产生共鸣。
故事中的主人公们面临的问题和挑战也是我们初中生所面临的，比如学业压力、友情纠纷、家庭关系等等。
通过这些故事，我不仅能够看到自己的影子，也能够学到一些解决问题的方法和思量方式。
其次，这本书的语言简洁明了，易于理解。
作者用通俗易懂的语言，将复杂的问题和观点阐述得简单明了，让初中生能够轻松理解。
同时，书中还穿插了一些幽默的插图和趣味性的元素，增加了阅读的趣味性和吸引力。
这样的语言风格不仅能够提高初中生的阅读兴趣，也能够培养他们的阅读能力和表达能力。
此外，这本书还注重培养初中生的情感和价值观。
故事中的主人公们面对各种难点和挑战时，展现出了坚持、勇敢、努力等积极向上的品质。
通过他们的经历和成长，读者能够感受到积极的生活态度和正确的价值观。
这对于初中生来说，尤其重要。
他们正处于人生的关键时期，需要正确的引导和模范。
而《初中生之友》正是为他们提供了这样的引导和模范。
综上所述，我对《初中生之友》这本书的阅读体验非常好。
它以生动有趣的故事情节和简洁明了的语言，为初中生提供了一扇了解世界、认识自我、培养情感的窗口。
通过阅读这本书，我不仅能够感受到与主人公的共鸣，还能够学到解决问题的方法和思量方式。
同时，它还注重培养初中生的情感和价值观，为他们的成长提供了正确的引导和模范。
我相信，这本书对于每一位初中生来说，都是一位真正的朋友。
初中生之友读后感
《初中生之友》读后感《初中生之友》是一本独特的杂志，它以初中生的视角，捕捉青春期的点点滴滴，不仅为我展示了同龄人的生活与心声，更为我打开了一个全新的世界。
这本杂志的内容丰富多彩，涵盖了学习、生活、情感等多个方面。
它让我看到了同龄人的成长历程，体验到了他们的喜怒哀乐。
同时，它也为我提供了许多实用的学习方法和技巧，帮助我在学业上取得了更好的成绩。
而最让我印象深刻的是，这本杂志带给我无限的启发。
它不仅点亮了我心中的一盏明灯，让我在困惑和迷茫时找到了方向；还让我重新认识了自己，找到了自己的定位。
它让我明白，成长是一个充满挑战和机遇的过程，需要我们勇敢地面对，积极地争取。
《初中生之友》还教会了我如何与同学相处，如何处理人际关系。
它让我了解到，情感的世界是复杂而美好的，我们需要珍惜每一个与他人的交往机会，用心去感受这个世界的美好。
“它让我保持清醒的头脑，一路走到今天。
”这句话表达了《初中生之友》杂志对于初中生读者的积极影响。
它帮助读者在成长过程中保持清醒的头脑，明确自己的目标和方向，从而更好地实现自己的梦想。
“是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己。
”这句话说明了《初中生之友》杂志为读者打开了一个全新的视野，让读者能够更好地认识自己，发现自己的潜力和优点，从而更好地实现自我价值。
“是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处。
”这句话强调了《初中生之友》杂志对于情感世界的关注。
在青春期，情感问题是非常重要的一部分，而这本杂志教会了读者如何处理人际关系，如何与他人建立良好的情感联系。
“是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
”这句话表达了《初中生之友》杂志对于初中生读者的成长过程中的重要作用。
它不仅为读者提供了宝贵的学习和生活经验，还为读者开启了通往成长的道路，帮助读者在人生的道路上更加坚定和自信。
《初中生之友》中的这些经典语句诠释了这本杂志的核心价值，它以积极向上的态度和富有启发性的内容，为初中生读者提供了成长的动力和智慧的指引。
初中生之友读后感
初中生之友读后感初中生之友读后感（通用8篇）当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的初中生之友读后感（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生之友读后感篇1缕缕淡香如温暖的微风;谆谆话语如飘落的花雨;浅浅抒怀如散碎的落叶。
使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放……每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。
在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验。
从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
《初中生之友》中的栏目用一个个生动的故事给我们讲述了一个个人生哲理。
“卷首寓言”是一个让我们感悟人生哲理的地方，它让我知道每个人都应心存美好。
“校园故事”让我感受到了学校中的欢笑与泪水，以及在校园里发生的点点滴滴，每一幕都让人难忘。
“时文大观园”让我感受到了心灵的自由和晶莹剔透的高尚。
那里面有许多凭着冥思苦想得不到的东西，而只要用心体会就能轻而易举的得到。
“名人碰碰车”向我们讲述了许多名族英雄的传奇故事，让人感受颇为深刻，像一颗种子，深深的扎根在了心里，那种对祖国的热爱及崇敬是怎么样都不能忘记的。
然而我对“经典回放”中的感受是最为深刻的，因为它让我知道，一个人的过去可能是假的，可一群人的过去则是真实真切的，那些曾经的美好，是无论如何都不能忘记的。
“幻想森林”它告诉我们要富有想象力，只要把它当做自己的一个梦，这个梦就一定会实现。
“故事接龙”就是一段故事的开始，而要我们来续写下面的故事，这可以让我们自由的发挥想象力。
“双语加油站”它让我学习到了许多新的英文单词，这样就可以更多的丰富我们的知识了。
“伊妹信箱”是一个可以谈心的地方，如果你有什么烦恼或有什么不能解决的难题，都可以通过写信的方式来倾诉，这样，不仅可以安慰你的心灵，还会因此照亮我们前进的道路，成为我们成长的阶梯。
读《初中生之友》有感
读《初中生之友》有感读《初中生之友》有感1每次与它见面，我总是会如获珍宝的捧在手中，如饥似渴的疯狂阅读，不愿错过一篇好文章。
在这里面，我可以欣赏到许多的作品，学到不少的写作技巧。
有了它之后，我就会与它一起哭、一起笑，尽情的抒发自己的情怀。
“卷首寓言”里有丰富的人生哲理，让我们感悟人生，体会人间真善美的真谛。
“校园故事”里有多彩的校园生活，让我们领悟青春，分享点滴的欢声笑语。
“日本之大观”里有无限的心灵空间，让我们感受自由，展示高尚的纯心。
“名人碰碰车”里有经典的英雄传奇，让我们了解名族，弘扬名族英雄精神。
“经典回放”里有真实的人群，让我们想象过去，辨析过往的真真假假。
“双语加油站”里有许多语言，让我们感知语种，扩展了新时代的需要。
而我最热衷的就是“幻想森林”，它让我知道，人要敢想，敢去做梦，并且有勇气去做。
哪怕有再多的失败，那也不会遗憾。
森林是广阔的，里面的资源定是富饶的，只要敢想，敢发掘，就会有一份好礼物留给自己。
《初中生之友》不仅帮助我们积累知识，还教会我们为人处事的道理。
它伴随我们三年的成长，给予我们校园生活的乐趣，增进我们的课外知识，充实我们的智慧。
虽然它又薄又小，但就因此而没给我们增添负担，我们可以随处携带，它的确是我们为期三年的生活好伙伴。
读《初中生之友》有感2读书是改造灵魂的重要工具。
人类缺少具有启发性的营养，而唯一能弥补这个缺陷的便是阅读。
——题记暑假马上要过去了，我把我没看的和看了的书全部重新看了一遍，可是还是很无聊。
少了同学们的嬉戏打闹，少了老师们的温暖问候，少了好友们的追逐打闹，我很想上学！于是，在百般无奈之下，我又从书架上拿来了一本书，咦？没想到是一本新的《初中生之友》！我怎么没发现？不管了，我迫不及待的拿出来仔仔细细的的看起来，生怕漏掉那个细节似的！翻开第一页，就有一张和蔼可亲的笑容出现在我面前，这下面诉说着一位身残志坚的青年，通过自己的努力，为自己的未来打造出来了一片新天地！看完后，我不禁感慨万分，这世界无奇不有，也无所不弄！让我明白了只要努力，没有完不成的事！没有跨不去的坎！《初中生之友》目录中有很多栏目，它们都让我感慨不已。
初中生之友作文
初中生之友作文初中生之友作文1我的眼睛一亮，原来是一本《初中生之友》。
它那独特的封面，使我的心为之一颤。
朴实简单，但又不失一种文学的高贵美。
几朵鲜花盛开着，给人以生命的活力与蓬勃的朝气，令人神往、心醉，我迫不及待地翻开了它――也许正如书中所说：读书是一种体验，是一种快乐，是一种享受。
我在《初中生之友》中尽情遨游，语文、数学、英语等各方面的知识都有，可谓是“百科全书”。
在《初中生之友》中，我欣赏了无数作者的作品，学到了不少写作经验；我走近了作者的心中和他们同行，感受他们的爱恨情仇，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
我与《初中生之友》同在，《初中生之友》像我的好伙伴陪伴着我。
它使我保持开阔、乐观的心境；它让我寻找到快乐的影子；它让我觉得人生不再孤单、寂寞；它让我觉得生活充满快乐。
《初中生之友》是一个阳光男孩，总以快乐的心境感染着我，让我学会以快乐去面对生活，面对周围的每一个人。
我与《初中生之友》同在，与它的健康同在。
《初中生之友》像一个年轻的.心理医生，总是在我人生中最黑暗的日子陪伴着我。
它让我感受到了健康的生命信息。
有多少次，我的行为与思想上发生了偏差，是《初中生之友》拯救了我，它那丰富、健康的内容感染了我，纠正了我思想和行为上的偏差，让我成为一个健康向上的阳光女孩。
我与《初中生之友》同在，与它的丰富多彩同在。
《初中生之友》虽然只是一本薄薄的书，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了生活的缤纷与多彩，也记载了人生百味。
品读它，会觉得它不是一个没有生命，没有思想的静物，而是一个有血有肉、有思想、有情感，懂得爱恨情仇的长者。
它让我们进一步地了解到了生活与社会的多样性与丰富性。
它让我们更成熟，更稳重。
它教会我们如何面对生活，如何适应生活，是人生旅途中不可缺少的一个益友。
我与《初中生之友》同在，与它的智慧与高尚同在。
《初中生之友》像一个经历千年沧桑的智者，在生活中?我们以人生的启迪。
它帮助我们积累智慧；它教会我们如何做人。
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一、《初中生之友》读后感安义二中初二<6>班涂雨璇指导老师：陈园花缕缕书香如温暖的微风；谆谆话语如零碎的玻璃；浅浅抒怀如散碎的落叶。
在我身边，总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书，能让我心中那份读书的热情悄然释放，它的名字叫做——《初中生之友》。
每次与《初中生之友》见面时，我就会爱不释手地把它捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过每一篇精彩的文章甚至一个字词。
因为在《初中生之友》中，能让我欣赏到许多与我年纪相仿的孩子的作品，同时，我也学到了不少写作的经验。
从此，我便走近了他们的心中并一起同行。
在他们书写人生时，我会和他们一起感受彼此世界中的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
《初中生之友》中每个精彩的栏目，都让我难以忘却。
“卷首诗”让我感悟人生哲理，了悟心中应存美好；“校园故事”让我体会青春感动，难忘幕幕懵懂人生；“名人碰碰车”向我讲述英雄传奇，感受先辈爱国豪情；“时文大观园”，让我感受心灵自由，顿释心中疑难块磊；“经典回放”让我知道世事真假，洞明人生真善练达；“双语加油站”让我学习新知旧识，丰富我们学养见闻；“伊妹信箱”让我诉说自己喜悦烦恼，安慰心灵烦忧苦闷。
这几个令我印象深刻的栏目，不仅丰富了我的知识，还让我明白了世间的美好。
《初中生之友》就像一个晓知人生百态的智者，让我懂得人生的道理。
它帮助我积累智慧；它教会我如何做人；它给予了我生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我受到了无限的启发！《初中生之友》就像一把钥匙，为我打开了烦恼的锁，让我不再为生活中遇到的烦心事而困扰不已。
它让我每天都能以微笑面对生活，不再哭泣；它让我抛弃了心中的软弱，真正学会了坚强；它让我拥有了勇敢面对的现实的勇气，不再逃避残酷的事实。
《初中生之友》就像一直蜡烛，给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
《初中生之友》它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。
让我觉得，它不会是一个没有生命，没有思想的静物，而是一个有有思想、有情感，懂得爱恨情仇的一个物体。
它让我了解到了生活与学习上的人生百味。
它教会了我如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，它是我人生旅途中不可缺少的一个益友。
《初中生之友》，我的人生因你而精彩。
我衷心地感谢你！祝福你！并期待着你能深受大家的喜爱，成为我们最真心的朋友，真正成为“全国初中生自己的刊物”！二、走进《初中生之友》那个夏天，似火的骄阳、滚烫的风，令人感到焦躁与烦心，书桌上那一个个难上加难的题目，使我失去了往日的耐心，窗外美丽的风景吸引着我这颗充满欲望的心。
啊！真想到外面去走走，驱散心中的烦闷。
“可是还有一大队的作业没有完成呢！”矛盾的心情，让我顿时没有了主意，只能在书桌前呆呆的坐着，坐着……突然，它那独特的封面，如一双灵巧洁白的翅膀，飞入我迷茫的眼中，是我的注意力瞬间转移，迷人的风采，使我的心轻舞飞扬。
我的眼睛一亮，原来是一本《初中生之友》。
那时刻透露着一种文学的高贵气质的封面，在几朵盛开的鲜花的映衬下，给人以生命的活力与蓬勃的朝气，令人神往心醉。
于是，我迫不及待的翻开了它——我开始在《初中生之友》中尽情遨游，语文、数学、英语、物理等各方面的知识应有尽有，真可谓是“百科全书”！在书中，我欣赏了无数作家的经典之作，以及同龄人的得意作品，学到了不少写作知识；我走进了作者的心中，和他们同行，感受他们的多彩情绪，抒写自己广阔的情怀。
品“心灵驿站”，屡屡墨香如轻轻的杨柳风，谆谆话语如濛濛的杏花雨，使我的身心渐渐放松，无数感悟的花絮随之飘然而出……感“E代名人”，如穿行于傲然挺立的雪峰之间，在凛冽的寒风中感受青松的挺拔、红梅的坚强，感受名人们“肉体可以被消灭，但精神不能被打垮”这一伟大的崇高境界，一腔浩然正气不知不觉已在心底油然而生。
“幻想时空”，我仿佛穿越了时空隧道，与在狱中忍受官刑仍然矢志不渝完成《史记》的司马迁擦肩而过，与正在吟诵“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的李白不期而遇，与正在康桥倘徉的徐志比肩远眺，与正在……耳渎目染之间，我也似乎多了几分文采。
阅“成功秘笈”，我知道了成功的因素有很多，它来自于远大的理想，坚定的信念，来源于锲而不舍的坚持和勤奋刻苦的钻研，更来自于丰富的知识积累和不断创新……一个个精彩纷呈的栏目，令我流连忘返，不经意间，一个美妙的上午悄然而过！放下书，揉揉双眼，看看眼前的题目，做起来一切都是那么得心应手——好多题型刚才在书中都看到过。
我的心情更加轻松愉快了，一个个题目很快就被我解决了。
从此以后，我迷上了《初中生之友》，它丰富的内容让我学会了坚强，学会了宽容，学会了豁达；它教我懂得了好与坏、美与丑、善与恶；也是我明白了索取与奉献，正义与邪恶，尊严与耻辱……《初中生之友》，你真是我的良师益友，你精彩的内容伴我走过美丽人生，你纯洁的思想将永远与我同在！三、相约《初中生之友》“相约你我，相约二零零八，奥运情怀凝聚五大洲的爱，世界和北京同唱一首歌；相约梦想相约奥林匹克，中国与世界携手……”想起悠扬的广播，我的思绪又回到了两年前，正是那个时候，我和她共同走过了一段美好时光……刚踏进十六中的校门不久的时候，一个女孩带着《初中生之友》闯入了我的生活。
从那天起，《初中生之友》就如同涓涓细流融入了我的心田，开始见证着我们的成长。
记得那个下着瓢泼大雨的中午，我发现雨伞又落在了家里。
“这下可好，又得穿梭于‘弹林’之中了。
”暗地里我责怪自己不该老丢三落四，热锅上的蚂蚁似的急得团团转。
转过几回之后，狠下决心，我箭一般地冲出了教学楼……“哎哟！哟—！”迎面的女孩当即被撞倒、失声大叫，手中的几本书也应声落了地。
“哪个冒失鬼？”女孩一边爬一边说。
“不好意思、不好意思。
”我忙不迭地道歉，并赶紧去给她收拾那几本躺在了雨水中的书。
女孩没有追究我的责任、笑了笑，柔声说：“没关系。
”我感到很惊讶，内心更加过意不去，便将她的书抱回了教室，我说：“揩干净后再还你。
”女孩开朗地点了点头。
嘿，说来也真算是缘分啊！这样一撞，就意外地让我与女孩成了一对挚友，也与《初中生之友》结下了不解之缘。
淡淡的一句“没关系”，不但让我放了心，而且让我感动。
从此、我们的距离拉近了。
擦拭完书本上的泥渍和水渍后，我随意翻开那些书。
瞬间，我感觉犹如打开了潘多拉宝盒，因为我当即被“成长在线”的缤纷语言所吸引，其中的“缤纷升华”将现在初中生的内心世界展现在我眼前，让我既亲切又感动。
下午，如歌的文字又仿若行云流水一般在我眼前、脑海不断跳跃飞过。
“多么巧妙的构思！多么精美的语言！”我为自己的语文世界开启了一扇光明的窗户而欣喜若狂。
“心灵导航”则把我带进了一个个不同特色的世界：鼓励的言语、激昂的言辞，使我对未来充满了信心……不久，我们成了形影不离的好哥们儿，那爱学习的女孩经常与我一起分享着《初中生之友》所给予的快乐与感动。
我们有时走在校园旁边的小路上、有时坐在大操场的草坪上，谈论着《初中生之友》的博大与精深……我们也曾被人误会过，但说实在话，《初中生之友》确是我俩的大媒人。
人们喜欢从谈婚论嫁的角度误会我们，而我们对此并不理会，因为我们的感情是纯洁的。
“走自己的路、让别人去说吧。
”我们曾经约定三年后来个大比拼，比拼学习、比拼感悟……遗憾的是，没等到我们约会比拼的日子，她离开了这所学校。
和她分手的那天，也是大雨滂沱……一晃快两年了，我很怀念那段日子。
曾经，我们一起《做一个文明礼貌的中学生》、我们一起《倾听春天》、我们一起《冲出沮丧的旋涡》、一起《把握好第一次》、一起《守候并享受着》，一起……我们就这样不断相会在《初中生之友》。
《初中生之友》早已成了我心中永远不变的益友、成了我心中永远敬重的良师！我感谢《初中生之友》，也感谢她，并期待与她比拼的机会。
四、《初中生之友》读后感文章简要：缕缕书香如温暖的微风；谆谆话语如零碎的玻璃；浅浅抒怀如散碎的落叶。
在我身边，总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书，能让我心中那份读书的热情悄然释放，它的名字叫做--《初中生之友》。
“卷首寓言”、“缕缕书香如温暖的微风；谆谆话语如零碎的玻璃；浅浅抒怀如散碎的落叶。
在我身边，总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书，能让我心中那份读书的热情悄然释放，它的名字叫做--《初中生之友》。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“阳光地带”栏目用一个个生动的故事给我讲一个个寓言哲理。
印象最深的是，改写盲文书写史的女孩--季烨剑，虽然生活在恶劣的环境，但最终靠自己的努力，克服困难，取得了成功。
虽然这是一个普普通通的故事，但是这比得上一千句乏味的说教，比得上一千句豪言壮语，比得上一千件英雄事迹，使我受益匪浅。
“青青习作岛”、“快乐语文”、“趣味语屋”和“数学好玩”栏目具有非常大的魅力，让你感受到学习的轻松，让以前对学习不努力的你立刻对学习产生极大的兴趣，让以前看书走马观花、囫囵吞枣的你变得一丝不苟，它们就像一位位老师，用生动有趣的事例引导你、激发你，胜过乏味的课后补习。
有时，我这位朋友就像一台变化无常的电视，时时给你换个频道，当你眼睛有些疲倦，这时，该是“幻想E站”、“走进科学”、“卡通大餐”、“爆笑网文”和“哈哈广场”栏目们登场亮相的时候了，它们让你充分轻松又开阔了视野。
如果你学习和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老师，最忠实的交心朋友。
一本书下来，我感受到你这个朋友没交错，但是我对你还是有点建议的，我觉得你不仅得对科学、娱乐、学习这么了解，是否还得对大自然了解一下，毕竟大自然是我们最好的朋友。
《初中生之友》就像一直蜡烛，给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
五、相约《初中生之友》三兴镇初级中学初三（2）班杨迎指导老师：黄平“相约你我,相约二零零八, 奥运情怀凝聚五大洲的爱, 世界和北京同唱一首歌, 相约梦想,相约奥林匹克, 中国与世界携手……”悠扬的广播声把我带到了两年前，带到了和她共同走过的美好时光……当我刚踏进三中的校门时，一个女孩带着《初中生之友》闯入了我的生活，那一刻，《初中生之友》就如同涓涓细流融入了我的心田，见证着我们的成长。
那是一个下着瓢泼大雨的中午，丢三落四的我又一次将伞落在家里了，这下可好，又得“穿梭”于弹林中了，像热锅边的蚂蚁般我冲出了教学楼。
“哎呦！哪个冒失鬼。
”迎面相撞的女孩失声大叫道，手中的几本书也应声倒下。