哲学与文化生活必背考点精华

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《生活与哲学》基本知识点(必背默写版)

《生活与哲学》基本知识点（必背默写版）第一单元生活智慧与时代精神1、哲学与生活（1）哲学就在我们身边。

（2）哲学是指导人们生活得。

2、哲学的含义（1）哲学是学说，是的世界观。

（世界观是的总的看法和根本观点。

）（2）哲学是的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观。

）（3）哲学是对、和的概括和总结。

（具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

）●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。

②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学3、哲学的基本问题（1）是什么？。

一方面，思维与存在何者为第一性的问题。

对这个问题的不同回答，是划分的唯一标准。

另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

对这个问题的不同回答，可以划分为。

（2）为什么？①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能的问题③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着，决定。

机械性、形而上学性、唯心史观）是第一性的东西。

如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）的主宰和本源。

如上帝、理念、绝对精神等）5、正确理解“真正的哲学”（1）含义：真正的哲学都是，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

（2）作用：哲学是①可以通过对的批判，更新人的观念，解放人的思想。

②可以方向，提出目标，指引人们未来；动员和掌握群众，从而转化为的巨大物质力量。

③总之，任何反映哲学，都可以成为这一时代社会的先导，推动，指导。

6、全面认识马克思主义（1）马克思主义哲学产生的历史必然性。

①基础：无产阶级的产生和发展。

②基础：19世纪自然科学的巨大进步，最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。

③直接来源：德国古典哲学，主要是的辩证法和的唯物主义。

高三哲学与生活必背知识点

高三哲学与生活必背知识点高三是学生进行最后冲刺的一年，理论知识的掌握对于他们的考试成绩至关重要。

在哲学与生活这门学科中，有一些必背的知识点可以帮助学生更好地应对考试。

以下是一些高三哲学与生活必背的知识点：1. 哲学的定义和主要学科：哲学是一门关于存在、知识和价值等基本问题的学科。

它包括形而上学（研究存在的本质和原因）、认识论（研究人类认识与思维的过程）、伦理学（研究人类行为的道德价值）和其他哲学分支。

2. 唯心主义和唯物主义：唯心主义认为意识或思想是世界的本质，而唯物主义认为物质是世界的根本。

这两种观点是哲学史上的两大流派，学生需要掌握它们的核心理论和代表性思想家。

3. 辩证法：辩证法是马克思主义哲学的核心思想，也是高三哲学与生活必背的知识之一。

它强调事物的矛盾和变化，包括唯物辩证法和历史唯物主义等重要内容。

4. 自由意志和必然性：自由意志和必然性是关于人类行为的两种不同理解方式。

自由意志强调人们的自主选择和行动，而必然性认为一切都有必然的原因和结果。

学生需要理解它们的区别和相互关系。

5. 人生的意义和价值：人生的意义和价值是哲学与生活的重要课题之一。

不同的哲学家和文化传统对此有不同的看法，学生需要理解不同观点并能够进行批判性思考。

6. 知识与经验：知识和经验是人类认识世界的重要来源。

学生需要了解不同的认识论观点，如理性主义、经验主义和批判理性主义等。

7. 人的本质和存在：哲学关注人的本质和存在的问题，学生需要掌握不同哲学家的观点和学说，如笛卡尔的“我思故我在”。

8. 伦理学的基本理论：伦理学研究道德和伦理价值，学生需要了解不同的伦理学理论，如功利主义、德性伦理学和权利伦理学等。

9. 美学的基本概念：美学研究艺术和审美体验，学生需要了解美的本质、审美标准和艺术哲学等内容。

10. 科学哲学的基本观点：科学哲学研究科学的本质和方法论，学生需要了解科学的可靠性、科学革命和科学实证主义等重要内容。

通过掌握以上高三哲学与生活必背的知识点，学生可以更好地应对考试，并在理论学习中发展出批判性思维和哲学思考能力。

哲学与文化必考知识点归纳

哲学与文化必考知识点归纳哲学与文化是两个密不可分的领域，它们相互影响，共同塑造了人类的思想和生活方式。

以下是哲学与文化必考知识点的归纳：1. 哲学的定义与起源：哲学是对世界、生命和知识的深刻思考和探究。

它起源于古希腊，被视为智慧之学。

2. 哲学的主要分支：- 形而上学：研究存在的本质和宇宙的根本结构。

- 认识论：探讨知识的本质、起源和范围。

- 伦理学：研究道德行为和价值判断。

- 逻辑学：研究推理和论证的有效性。

- 美学：探讨艺术和美的哲学问题。

3. 西方哲学的主要流派：- 古典哲学：柏拉图和亚里士多德的思想。

- 启蒙哲学：以理性和科学为主导，代表人物如笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨。

- 存在主义：强调个人存在和自由选择的重要性，代表人物如萨特、海德格尔。

- 分析哲学：关注语言和逻辑分析，代表人物如维特根斯坦、罗素。

4. 东方哲学的特点：- 儒家思想：强调仁、义、礼、智、信的道德规范。

- 道家思想：以自然和无为而治为核心。

- 佛教哲学：探讨苦的根源和解脱之道。

5. 文化的定义与功能：文化是一个社会或群体共享的信仰、价值观、习俗、行为模式和物质象征的总和。

它具有传承、教育、凝聚和创新的功能。

6. 文化的多样性与全球化：不同文化之间的交流和融合是全球化的重要特征。

全球化促进了文化的多样性，同时也带来了文化同质化的问题。

7. 文化与哲学的相互作用：哲学思想往往影响文化的形成和发展，而文化背景又为哲学提供了丰富的土壤。

例如，儒家文化影响了东亚地区的社会结构和价值观。

8. 文化批判与反思：批判性思维是哲学的重要组成部分，它要求我们对现存文化进行深入的分析和反思，以促进文化的进步和社会的发展。

9. 哲学与文化在现代社会的应用：哲学和文化知识在教育、政治、经济、艺术等多个领域都有广泛的应用。

它们帮助我们理解复杂的社会现象，指导我们的决策和行为。

10. 哲学与文化的未来发展：随着科技的发展和社会的变迁，哲学与文化也在不断地演变。

高中政治：《哲学与文化》高频考点知识归纳!

高中政治：《哲学与文化》高频考点知识归纳！高中政治必修四《哲学与文化》高频考点哲学原理方法论一、辩证唯物论——探究世界的本质（物质、意识、规律）1.世界的物质性原理：（1）物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在，物质的唯一特性是客观实在性；要求我们一切从实际出发，实事求是。

（2）物质和运动的关系原理物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。

要求我们在事物的运动中把握事物，用运动、变化、发展的观点看问题。

（3）自然界的物质性原理：自然界在本质上是物质的，自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，要尊重自然，保护自然，做到人与自然和谐共生。

（4）人类社会的物质性原理：①产生：人类社会是物质世界长期发展的产物，劳动在其中起了决定性作用；②构成：构成社会生活物质条件的及基本要素是客观的，集中体现了人类社会的物质性；③发展：人类社会发展有其客观规律——生产关系适应生产力，上层建筑适应经济基础。

（5）意识是物质世界长期发展的产物，物质决定意识，意识是对物质的反映。

要求一切从实际出发，主观符合客观。

（6）世界的真正统一性在于物质性，我们要坚持辩证唯物主义的物质统一性原理，坚定马克思主义无神论立场，反对有神论。

2.规律的客观性、普遍性原理：（1）规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

规律是普遍的客观的，不以人的意志为转移，我们要尊重客观规律，按客观规律办事，不违背规律。

（2）规律是客观的，并不意味着人们在规律面前无能为力，我们要可以充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式认识和利用规律，造福人类。

（3）我们要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合，做到一切从实际出发，实事求是。

3.意识的能动作用原理（正确发挥主观能动性）：（1）意识是对客观存在的反映，意识具有能动作用，人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性，人能够透过事物的现象认识其本质和规律；（2）人能够能动的改造世界，意识可以指导人们改造世界，通过实践把观念的存在变为现实的存在，符合客观规律的正确意识，能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背规律的错误意识对事物发展产生阻碍作用。

哲学与生活必背考点精简版本.doc

《哲学与生活》必须重点盯防的原理及方法论精简版辩证唯物论（探索世界）原理方法论物质决定意识，意识是物质的反映。

要求我们一切从实际出发，实事求是物质与意要求我们重视精神的力量，树立正确的识的意识对物质具有能动作用，正确的意识促进事物辩证的发展，错误的意识阻碍事物的发展，（高昂的精意识，克服错误的意识，（保持高昂的精关系神的奋进，萎靡的精神使人消沉）。

神状态）要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事，实事规律是普遍的、客观的求是，而不能违背规律。

人们可以发挥主观能动性，认识和利用规律，造福于规律是客观的，并不意味着人在规律而前无能为力的人类。

要求我们既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，客观规律性和主观能动性的辩证关系原理做到两者的结合。

认识论（追求真理）原理方法论要求坚持实践第一的观点 ,积极投身社会实践，在实践实践是认识的基础实践与中检验和发展认识，理论联系实际。

认识的辩证关认识对实践具有反作用，正确的要求我们重视认识的反作用，坚持正确的认识尤其是系认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。

科学理论对实践的指导作用。

要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现认识具有上升性、无限性和反复性真理，在实践中检验和发展真理。

① 要求我们要在一定范围和历史条件下认识真理，真理具有条件性和客观性随着过程的推移、历史条件的变化而发展完善真理。

②正确对待错误唯物辩证法（思维方法与创新意识）原理方法论世界是普遍联系的要求用联系的观点看问题，反对孤立看问题的观点。

①要求把握事物的固有联系，切忌主观随意性；联系的客观性②根据固有联系，建立新的具体联系①要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件联系的多样性②一切以时间、地点、条件为转移。

要求我们要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实整体的功能状态及其变化会影响整体与到部分现整体最优目标。

部分的辩证关要求我们重视部分的作用，搞好局系部分的功能状态及其变化会影响整体功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

高三哲学与文化必考知识点

高三哲学与文化必考知识点哲学与文化是高三学生必须掌握的重要知识点之一。

本文将介绍高三哲学与文化必考知识点，帮助同学们更好地备考。

一、哲学与文化的定义哲学是研究存在、知识、价值及其相互关系的一门学科，它关注人类思想、人类存在及其意义。

文化是人类社会在长期的实践活动中创造的总成果，是社会传承和发展的重要文化财富。

二、哲学与文化的关系哲学与文化相辅相成，互为补充。

哲学是文化的理论基础，而文化是哲学的实践载体。

哲学是对文化进行深入思考的学科，而文化则是哲学观念在社会历史实践中的表现。

三、人的本质与存在1. 人的本质是指人类共同的特点和普遍属性，是人类存在的基础。

人的本质包括生物本质和社会本质，生物本质是指人类作为一种生物的共同属性，而社会本质是指人类作为社会性动物的共同属性。

2. 人的存在是指个体存在于特定的历史条件和社会环境中，是对人的本质的具体化和实践化。

人的存在是独特的，每个人都有自己的存在方式和意义。

四、人的自由与责任1. 人的自由是指人类具有选择和决定自己行为的能力和权利。

人的自由是一种意识形态，反映了人类对自己行为的掌握和选择。

2. 人的责任是指在行使自由的同时，必须承担相应的责任和义务。

责任与自由是相互关联的，只有在自由的基础上才能有责任。

五、人的幸福与价值1. 人的幸福是指人类对美好生活的追求和享受。

幸福是多元的，包括物质幸福和精神幸福，它由个体的生活状态、社会环境和内心感受等多个因素综合决定。

2. 人的价值是指个体在社会中的重要地位和作用。

人的价值是有条件的，与个体的才能、贡献和社会对其认可程度有关。

六、哲学与文化的发展哲学与文化是动态的，不断发展变化着。

哲学的发展受到社会、经济、科学技术等多重因素的影响，而文化的发展则是在哲学指导下，通过实践活动不断丰富和更新。

总结：本文介绍了高三哲学与文化必考知识点，包括哲学与文化的定义、关系，人的本质与存在，人的自由与责任，人的幸福与价值，以及哲学与文化的发展。

生活及哲学必背知识点归纳

生活与哲学必背知识点归纳第一单元：生活智慧与时代精神第一课：美好生活的导游1、哲学智慧的产生与发源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2、哲学的本意：爱智慧或追求智慧3、哲学的任务：找寻光明，正确地对待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界※4、哲学的含义？哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思想知识的归纳和总结。

（1）世界观、方法论的含义和关系：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的见解和根本看法。

方法论是人们认识世界和改造世界的根根源则和根本方法。

关系：世界观决定方法论，方法论表现世界观（2）哲学是世界观与方法论的一致：有什么样的世界观就有什么样的方法论。

，不存在离开世界观的方法论，也不存在离开方法论的世界观。

（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。

从本质看：哲学是系统化理论化的世界观哲学的含义从产生过程看：哲学是对自然、社会、思想知识的归纳和总结从哲学的内容看：哲学是世界观和方法论的一致5.哲学与详细科学的关系：（1）详细科学是哲学的基础，详细科学的进步推进哲学的发展。

（2）哲学为详细科学供给世界观和方法论的指导。

第二课：百舸争流的思想※1、什么是哲学的基本问题？它包含哪些容？.哲学的基本问题是思想和存在的关系问题。

它包含双方面的容：①思想和存在何者为第一性的问题。

②思想和存在有没有同一性的问题。

2、为何思想和存在的关系问题是哲学的基本问题？①哲学的基本问题与我们的生活息息有关②思想和存在的关系问题，是全部哲学都不可以回避，一定回答的问题。

③对这一问题的不一样回答决定了各样哲学的基本性质和方向※3、唯物主义和唯物主义的基本看法：唯物主义：物质是根源，先有物质后存心识，物质决定意识。

唯物主义：意识是根源，物质依靠于意识，意识决定物质。

※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、限制性：唯物主义的三种基本形态即古代朴实唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

生活与哲学必背知识点归纳

生活与哲学必背知识点归纳第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活得向导1、哲学智慧得产生与起源:哲学得智慧产生于人类得实践活动。

哲学源于人们对实践得追问与对世界得思考。

2、哲学得本义:爱智慧或追求智慧3、哲学得任务:寻找光明,正确地瞧待自然、社会与人生得变化与发展,指导人们正确地认识世界与改造世界※4、哲学得含义？哲学就是系统化理论化得世界观,哲学就是对自然、社会与思维知识得概括与总结。

(1)世界观、方法论得含义与关系:世界观就是人们对整个世界以及人与世界关系得总得瞧法与根本观点。

方法论就是人们认识世界与改造世界得根本原则与根本方法。

关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观(2)哲学就是世界观与方法论得统一:有什么样得世界观就有什么样得方法论。

,不存在脱离世界观得方法论,也不存在脱离方法论得世界观。

(3)哲学与世界观得关系:哲学就是系统化、理论化得世界观。

哲学得含义5(1)（2第二课:百舸争流得思想※1、什么就是哲学得基本问题？它包括哪些内容？哲学得基本问题就是思维与存在得关系问题。

它包括两方面得内容:①思维与存在何者为第一性得问题。

②思维与存在有没有同一性得问题。

2、为什么思维与存在得关系问题就是哲学得基本问题？①哲学得基本问题与我们得生活息息相关②思维与存在得关系问题,就是一切哲学都不能回避,必须回答得问题。

③对这一问题得不同回答决定了各种哲学得基本性质与方向※3、唯物主义与唯心主义得基本观点:唯物主义:物质就是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。

唯心主义:意识就是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。

※4、唯物主义得三种基本形态及其合理性、局限性:唯物主义得三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义。

理解:①古代朴素唯物主义:合理性——否认世界就是神创造得认为世界就是物质得,坚持了唯物主义得根本方向,本质上就是正确得。

局限性——这些观点知识一种可贵得猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体得物质形态,着就把复杂问题简单化了。

新教材必修4《哲学与文化》核心知识点总结(精简背诵版),基础知识必备~

新教材必修4《哲学与文化》核心知识点总结（精简背诵版），基础知识必备~必修四第1-2单元：哲学原理+方法论辩证唯物主义部分一、唯物论1.自然界的物质性原理：自然界在本质上是物质的，自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，要尊重自然，保护自然与自然和谐相处。

2.规律的客观性普遍性原理：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

规律是客观的、普遍的，我们要尊重客观规律。

按客观规律办事不背规律。

3.意识的能动作用原理：意识具有能动作用，人能够能动的认识世界，人能够能动的改造世界，正确的意识对客观事物具有促进作用，错误的意识对客观事物具有阻碍作用，要正确发挥主观能动性。

4.尊重客观规律与发挥主观能动性关系原理：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，充分发挥主观能动性可以认识和利用规律，要求我们既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要充分发挥主动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。

5.物质与意识辩证关系原理：①物质决定意识，意识是对物质的反应，要求我们一切从实际出发，实事求是。

②意识具有能动作用，人能够能动的认识世界和改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对客观事物具有促进作用，错误的意识对事物具有阻碍作用，我们要正确发挥主观能动性。

二、辩证法的联系观1.联系的普遍性原理：联系是普遍的，联系就是事物之间及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

2.联系的客观性原理：联系是客观的，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

3.联系的多样性原理：联系是多种多样的，要求我们善于分析和把握事物发展的各种条件，要一切以时间地点为转移。

4.整体和部分的辩证关系原理：整体与部分既相互联系又相互区别，密不可分。

①整体居于主导地位，整体统帅着部分，具有部分不具备的功能；部分是整体中的部分，整体的功能状态及变化也会影响部分，要求我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物，要立足整体，把各个部分各个要素联系起来，考优化组合选择最佳方案，实现最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

统编版必修四《哲学语文化》必背核心考点汇总

统编版必修四《哲学语文化》必背核心考点汇总第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华一追求智慧的学问1．全面理解哲学的概念(1)从本义上看：哲学是一门爱智慧或追求智慧的学问；哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。

(2)从本质上看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观，它有科学与非科学之分。

(3)从产生看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

(4)从特点看：哲学既是世界观又是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。

(5)从作用看：哲学指导具体科学的研究，指导人们认识世界和改造世界。

2．哲学是系统化理论化的世界观(1)哲学与世界观的关系哲学世界观区别含义不同哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点形成不同哲学是哲学家自觉研究的结果世界观是自发形成的特点不同哲学并非人人都有；哲学是理论化、系统化的世界观人人都有，世界观是零散的、不自觉的、简单化的联系哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观；哲学和世界观的研究对象都是整个世界，都是关于整个世界的最普遍、最一般的问题的认识；两者都有科学与非科学之分错误倾向我们既要反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情误区①哲学与世界观都是科学的；①哲学就是世界观；①哲学是科学的世界观与方法论的统一；①哲学是哲学家的事，与普通人无关。

(2)世界观与方法论的关系世界观方法论区别人们关于世界是什么、怎么样的根本观点用世界观作指导去认识世界和改造世界联系一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论；不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观；哲学是世界观和方法论的统一特别提醒①世界观与方法论并非相互决定的关系。

①世界观、方法论和哲学的关系：哲学是世界观和方法论的统一。

哲学既是世界观，也是方法论。

3．哲学与具体科学的关系哲学具体科学区别研究对象整个世界某一具体领域任务揭示整个世界的最一般的本质和最普遍的规律揭示世界某一具体领域的特殊规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系①具体科学的进步推动哲学的发展。

文化生活、哲学知识点归纳

第一单元文化与生活（1）文化作为精神力量的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

（2）文化与经济相互影响、相互交融：①经济是基础，文化是经济的反映。

一定的文化由一定的经济所决定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

②文化与经济相互交融：1）在经济发展中，科技作用越来越重要，发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质越来越重要。

2）文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

（对策：1）实施科教兴国战略提高，科学技术水平 2）实施人才强国战略，大力发展教育事业，培养高素质人才 3)大力发展文化产业，促进文化消费，提高文化软实力）（3）文化与政治相互影响、相互交融：①文化是政治的反映。

一定的文化由一定的政治所决定，又反作用于一定的政治，给予政治以重大影响。

②文化与政治相互交融。

1）参与政治生活需要更高的文化素养2）世界范围内的反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

（对策：大力弘扬和培养民族文化和民族精神，抵制西方敌对势力西化、分化的图谋，反对文化霸权主义。

）（4）文化与综合国力：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

（1）来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式；②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

（3）特点：文化对人有潜移默化、深远持久的影响。

（4）优秀文化塑造人生：优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

【拓展延伸】我国如何在文化上提高综合国力？（我国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？）（1）我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，（2）牢牢把握先进文化的前进方向，（3）大力弘扬民族精神，激发全民族文化创造力，提高国家文化软实力，（4）优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

生活与哲学必背知识点归纳

生活与哲学必背知识点归纳第一单元:生活智慧与时代精神第一课:美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源:哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学源于人们对实践的追问与对世界的思考。

2、哲学的本义:爱智慧或追求智慧3、哲学的任务:寻找光明,正确地瞧待自然、社会与人生的变化与发展,指导人们正确地认识世界与改造世界※4、哲学的含义？哲学就是系统化理论化的世界观,哲学就是对自然、社会与思维知识的概括与总结。

(1)世界观、方法论的含义与关系:世界观就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的瞧法与根本观点。

方法论就是人们认识世界与改造世界的根本原则与根本方法。

关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观(2)哲学就是世界观与方法论的统一:有什么样的世界观就有什么样的方法论。

,不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。

(3)哲学与世界观的关系:哲学就是系统化、理论化的世界观。

哲学的含义5(1)（2第二课:百舸争流的思想※1、什么就是哲学的基本问题？它包括哪些内容？哲学的基本问题就是思维与存在的关系问题。

它包括两方面的内容:①思维与存在何者为第一性的问题。

②思维与存在有没有同一性的问题。

2、为什么思维与存在的关系问题就是哲学的基本问题？①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维与存在的关系问题,就是一切哲学都不能回避,必须回答的问题。

③对这一问题的不同回答决定了各种哲学的基本性质与方向※3、唯物主义与唯心主义的基本观点:唯物主义:物质就是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。

唯心主义:意识就是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。

※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性:唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义。

理解:①古代朴素唯物主义:合理性——否认世界就是神创造的认为世界就是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上就是正确的。

局限性——这些观点知识一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,着就把复杂问题简单化了。

高中高考政治《哲学与文化》知识点细化总结

必修四《哲学与文化》知识点细化整理第一课时代精神的精华一、哲学的起源1、哲学的含义：哲学是爱智慧或追求智慧，致力于从总体上把握人和世界的关系。

哲学是文化的活的灵魂。

2、哲学的起源：哲学智慧产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。

3、哲学的实质：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。

4、真正的哲学是时代精神的精华。

反映了时代的任务和要求，把握住了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

二、哲学是系统化理论化的世界观1、世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，哲学是关于世界观的学问。

方法论是用世界观作指导去认识世界和改造世界。

2、世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。

哲学是世界观和方法论的统一。

三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1、区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律（特殊，个别）哲学是对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律（普遍，一般）2、联系：（1）具体科学的进步推动哲学的发展（具体科学是哲学的基础）（2）哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导四、哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题（也就是意识和物质的关系问题）一是思维和存在何者为本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。

五、唯物主义和唯心主义1、唯物主义和唯心主义的分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题。

2、唯物主义（1）基本观点是：物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。

（2）基本形态：①古代朴素唯物主义：从某些具体的物质形态出发来说明世界的统一性，把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态，如水、气、火、土等。

局限性：把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩。

（气者，理之依也；天地合而万物生，阴阳接而变化起；人病则忧惧，忧惧则鬼出。

高三哲学与文化知识点

高三哲学与文化知识点一、哲学的起源与发展哲学作为一门独立的学科，起源于古希腊，具有深远的历史和文化背景。

古希腊哲学家们通过对生活和宇宙的思考，探寻人类存在的意义和真理。

从柏拉图到亚里士多德，从伊壁鸠鲁到庄子，哲学在各个时期有着不同的发展和思潮。

二、哲学的基本概念1. 存在与本质：哲学关注的核心问题是存在与本质的关系。

什么是存在，事物的本质是什么，这些问题一直以来都引发了哲学家们的深入思考。

2. 知识与真理：哲学探讨的另一个重要方面是知识与真理的性质和获取方式。

哲学家们通过逻辑推理和理性思考寻求真理的本质和可靠的知识来源。

3. 伦理道德：哲学也与伦理道德问题密切相关。

哲学思考人类行为的价值和道德规范，在伦理学领域提供了深入的研究和思考。

4. 自由意志与命运：自由意志与命运是哲学中常常探讨的问题。

人们究竟有没有自由意志？个人的命运是自己决定的，还是注定的？三、哲学与文化的关系哲学与文化有着密不可分的联系。

哲学是人类智慧的结晶，而文化则是人类智慧的传承和展现。

哲学的思想和观点贯穿于各个文化领域，如宗教、艺术、法律等。

文化也为哲学提供了广阔的背景和思考空间，相互之间相辅相成。

四、哲学在现代社会的应用哲学作为一门学科，在现代社会有着广泛的应用价值。

首先，在科学领域，哲学为科学方法的形成和科学理论的建立提供了基础；其次，在教育领域，哲学思维培养了人们的批判性思维和综合思考能力；此外，在政治和社会领域，哲学的思想也对模拟决策、社会公正等问题产生了深远的影响。

五、哲学与文化的互动哲学与文化之间不仅存在联系，还存在相互影响的关系。

哲学的思想观点在文化中得到传承和发展，文化又为哲学提供了丰富的实践和思考素材。

哲学和文化的互动促进了人类思维的进步和文明的发展。

结语：高三学生在学习哲学与文化的知识点时，应该关注哲学起源与发展、基本概念、哲学与文化的关系、哲学在现代社会的应用以及哲学与文化的互动。

同时，通过学习哲学和文化，培养自己的思辨能力和综合思考能力，提高自己的人文素养和社会认知水平。

高三政治哲学必背知识点

高三政治哲学必背学问点每一门学科的探究都是将具体问题抽象化、系统化的一个过程，这就离不开必需的哲学学问，特别是逻辑学的学问。

下面我为大家带来高三政治哲学必背学问点，盼望大家宠爱!高三政治哲学必背学问点1、哲学与生活(1)哲学就在我们身边。

①哲学才智产生于人类的实践活动。

②在必需意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思索。

因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。

(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。

①哲学就是给人才智、使人机智的学问，哲学是现世的才智，是“文化的活的灵魂”。

②哲学的任务就在于指导人们正确地相识世界和改造世界。

2、哲学的含义(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。

(2)哲学是世界观和方法论的统一。

(3)哲学是对自然、社会和思维学问的概括和总结。

●留意：①哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不必需科学。

3、哲学的根本问题(1一方面，思维与存在何者为第一性的问题。

对这个问题的不同答复，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确相识存在的问题。

对这个问题的不同答复，可以划分为可知论和不行知论。

(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的根本问题。

②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必需答复的问题。

③它贯穿于哲学开展的始终，对这一问题的不同答复确定着各种哲学的根本性质和方向，确定着它们对其他哲学问题的答复。

高三政治答题技巧方法1、表达类表达型的设问有“表达了什么?”、“怎样表达?”“从材料中概括出什么道理?”等。

一般来说，它的设问是上述材料表达了所学政治学科的学问点。

应把教材中全部与材料相关的学问点一一陈设，然后将这些学问点与材料中的关键语句加以比拟，符合的就是答案的一个要点。

答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或学问点。