只有责任没有借口

《只有责任没有借口》

一、班会背景：

我们高二6班择校生有38人，不少学生责任意识不强，纪律观念淡薄，出了问题爱找借口，加上个别独生子女，在家由于父母的溺爱，太任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。为了进一步培养学生的责任意识，我们上次主题班会就以“感恩的心”为主题，让学生在注册后更进一步感受父母的爱，感受了注册发票的“重量”。这次主题班会的责任教育，目的培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识，深化对我班“只有责任，没有借口”班训的理解，真正做到勇担责任，改掉缺点，不找借口，健康成长。

二、班会目的：

1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。

2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。

3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。

三、班会准备：

1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；

2、收集相关的故事及资料及学生表现的案例；

3、分工准备：主持、讲故事、表演小品等；

4、黑板画颗红心，在心中写上“只有责任没有借口”。

只有责任

没有借口

四、班会时间：2009年9月25日第八节

五、班会过程：

1．开场：（2分钟）

主持人：老师，同学们大家好！

高二（6）班主题班会现在开始。

首先热烈欢迎来参观我们班会的各位老师与领导。

主持人甲：我是主持人……

主持人乙：我是……

人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西——最宝贵的品质。

主持人甲：那你说，在我们漫长的人生道路上，最宝贵的品质是什么？

主持人乙：这个嘛，是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。。。。。。

主持人甲：停停停，只能选一个！。

主持人乙：那我还真的选不出！

主持人甲：别急，我先请你听段故事！

2. 故事：（丙同学叙述故事）（6分钟）

在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将

发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！

主持人乙：在生命的最后一分钟居然做了这么伟大的壮举啊！

主持人甲：是的，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！

主持人乙：看来最宝贵的品质还非责任心莫属啊，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。

主持人甲：是的，责任心是我们最宝贵的品质。大家知道吗？有一部名为《背起爸爸上学》的电影，电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下他只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情，“背”起了爱的责任。这，就是伟大的责任！

3、小品表演、讨论：（5分钟）

（1）小品（3分钟）

少年里根的故事

老根：孩子，你当上了总统，真为你高兴。

里根：父亲，我能当上总统，这要感谢您的教育。我现在还记得40年前的一件事。

邻居：（大嚷）老根，你家小根砸烂了我的玻璃，快赔我26美元。

老根：（对着里根说）是真的吗？

里根：（低下头）是我不小心……

老根：（打断里根的话）你做错了事，给别人造成了损失，你要赔人家钱。

里根：（小声道）可是我没钱。

老根：好，我先借你钱赔。（拿钱出来给里根赔邻居）以后你给我打工，洗碗一个5美分，拖地板一次50美分。

里根：好的。

主持乙：感谢XXX（表演同学的名字）三位同学的精彩表演。从刚才的几个的故事中，我们知道，正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量，正因为黄志全富有责任心，所有旅客们才能够幸免于难。正因为农村少年富有责任心，于是他背起了父亲走进校门。

主持人甲：同学们，那么，我们呢，我们大家是否也都具备了基本的责任心？

下面请同学们评析一下发生在我们同学身上的一些真实的事例。请班主任为我们精选一些案例，大家欢迎。

班主任：下面，我跟大家的一起重温一下发生在我们班同学身上与责任有关的一些现象。我这是对事不对人，希望大家也把关注的焦点放在事上，不要针对同学，对缺乏责任心的现象要以“有则改之，无则加冕”，对好的现象要发扬光大。（精选案例略）

主持人甲：大家重温了刚才班主任讲述的现象后，心里都有什么感受呢？

主持人临时发挥引导、总结（注意激发同学们的讨论热情）。

（2）讨论：

1、联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例（5分钟）

主持人：生活的美需要我们去寻找、发现。在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？（学生自由发表）

比如：不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板，把作业认真做好，讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。

主持人：虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！

2、怎样才能做一个有责任心的人：（5分钟）

（提示：责任含义：一，认真做事情；二，对自己做错的事，勇敢承认。）