中图版水的运动38页PPT
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水的运动ppt(中图版必修一)PPT优选课件
二、世界洋流的成因与分布规律
2020/10/18
1栏1 目
导引
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
1.定义:海洋表层海水大规模的沿着一定方向 有__规__律___地运动。 2.主要动力:__盛_行__风____。 3.分类(按性
质)寒暖流流::洋洋流流水水温温比比到到达达海海区区的的水水温温__高_低_____
2020/10/18
1栏8 目
导引
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
4.对污染物的影响:有利于近海污染物的 __扩__散__稀__释_____和净化,但同时也使污染 的范围扩__大_____。
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
第二节 水的运动
2020/10/18
栏1 目
导引
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
新课学前导航
情景导入 面值50元人民币的画面上那翻江倒海、奔腾跌泄、 气势磅礴的壮观景象,就是黄河壶口瀑布。 “黄 河之水天上来,奔流到海不复回”20/10/18
1栏2 目
导引
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
4.分布
(1)洋流名称
D日本暖流、E___北__太__平_洋__暖__流____、F加
太平
利福尼亚寒流
洋 G__东__澳__大__利_亚__暖__流____、H秘__鲁__寒__流____、
I千岛寒流
J__墨__西__哥__湾_暖__流___、K_北__大_西__洋__暖__流____、
2020/10/18
栏2 目
导引
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
【思考】 黄河水奔流真的不复回了吗? 你能根据水循环的原理分析一下吗? 【点拨】 水在地理环境中以三种形式相互转 化,形成各种水体,通过水循环在四大圈层中 连续运动。黄河水奔流到海后,可以通过蒸发、 水汽输送、降水等环节回到陆地上。
2020/10/18
1栏1 目
导引
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
1.定义:海洋表层海水大规模的沿着一定方向 有__规__律___地运动。 2.主要动力:__盛_行__风____。 3.分类(按性
质)寒暖流流::洋洋流流水水温温比比到到达达海海区区的的水水温温__高_低_____
2020/10/18
1栏8 目
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第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
4.对污染物的影响:有利于近海污染物的 __扩__散__稀__释_____和净化,但同时也使污染 的范围扩__大_____。
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
第二节 水的运动
2020/10/18
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第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
新课学前导航
情景导入 面值50元人民币的画面上那翻江倒海、奔腾跌泄、 气势磅礴的壮观景象,就是黄河壶口瀑布。 “黄 河之水天上来,奔流到海不复回”20/10/18
1栏2 目
导引
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
4.分布
(1)洋流名称
D日本暖流、E___北__太__平_洋__暖__流____、F加
太平
利福尼亚寒流
洋 G__东__澳__大__利_亚__暖__流____、H秘__鲁__寒__流____、
I千岛寒流
J__墨__西__哥__湾_暖__流___、K_北__大_西__洋__暖__流____、
2020/10/18
栏2 目
导引
第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
【思考】 黄河水奔流真的不复回了吗? 你能根据水循环的原理分析一下吗? 【点拨】 水在地理环境中以三种形式相互转 化,形成各种水体,通过水循环在四大圈层中 连续运动。黄河水奔流到海后,可以通过蒸发、 水汽输送、降水等环节回到陆地上。
中图版地理必修一课件:2.2水的运动 课件(共40张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月14日星期二2021/9/142021/9/142021/9/14 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/142021/9/14September 14, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/14
谢谢
5、人类活动对水循环的影响
蒸发、降水、地表径流、下渗 影响最大的环节——地表径流
时间分配不均---- 修建水库 空间分配不均---- 跨流域调水
1.思考一下人类活动可以改变水循环的哪些 环节?下列人类活动是对水循环的哪些环
节施加了影响呢?请连线。
南水北调 造三峡水库 过度抽取地下水 大量砍伐森林
回顾旧知
水圈
水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式
相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但 不规则的圈层。
地
海洋水
冰川水
球
上
的
大气水
河流水
水
地表水 湖泊水
陆地水
地下水 生物水
一、水循环
一、水循环
1、水循环分类
2、水循环的环节
谢谢
5、人类活动对水循环的影响
蒸发、降水、地表径流、下渗 影响最大的环节——地表径流
时间分配不均---- 修建水库 空间分配不均---- 跨流域调水
1.思考一下人类活动可以改变水循环的哪些 环节?下列人类活动是对水循环的哪些环
节施加了影响呢?请连线。
南水北调 造三峡水库 过度抽取地下水 大量砍伐森林
回顾旧知
水圈
水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式
相互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但 不规则的圈层。
地
海洋水
冰川水
球
上
的
大气水
河流水
水
地表水 湖泊水
陆地水
地下水 生物水
一、水循环
一、水循环
1、水循环分类
2、水循环的环节
中图版高中地理必修一2.2《水的运动-海洋水的运动-世界洋流》优质课件(共38张PPT)
第一步:以温定球 (温度由赤道向两极递减)
第二步:“凸向即流向” (等温线的凸出方向就是洋流的流向)
凸向即流向
寒暖流的判别: 暖凸高(纬),寒凸低(纬)
16℃
10℃ 12℃ 14℃
14℃ 12℃
北半球暖流
南半球暖流
14℃
16℃ 18℃
16℃
14℃ 12℃
北半球寒流
南半球寒流
主板书
海洋水的运动——世界洋流
中纬西风带
60
副极地低气压带
极地东风带
90 极地高气压带
全球近地面风带图与全球洋流模式简图。
900
极地东风 600
中纬 西 风
300 东 北信 风
00 东南 信 风
300 中纬西 风
(理想)
风
带
分
布
与
洋
流 模
00
式
图
西风漂流 寒 流
北赤道暖流
南赤道暖流
暖 流
寒 流
西风漂流
600 极地东风
900
(现实)洋流是怎么分布呢?
根据上面两图:同学们自己绘制一幅世界洋流 分布简图(表示出寒暖流)
世界洋流分布简图
大西洋
太平洋
印度洋
太平洋的洋流
① 北赤道暖流 ② 日本暖流 ③ 北太平洋暖流 ④ 加利福尼亚寒流 ⑤ 阿拉斯加暖流 ⑥ 千岛寒流 ⑦ 南赤道暖流 ⑧ 东澳大利亚暖流 ⑨ 西风漂流 ⑩ 秘鲁寒流
⑥⑤
洋流是如何 命名的?
快看 看!
哈哈,我发财啦!
不可能 吧?
海洋海水水的的运动运—动—世—界洋流 世界洋流
•2021/1/18
南康四中 刘凤萍
一、海水运动的主要形式 二、洋流的形成与分类 1、定义 2、影响洋流形成的因素 3、洋流的分类 按成因分类
第二步:“凸向即流向” (等温线的凸出方向就是洋流的流向)
凸向即流向
寒暖流的判别: 暖凸高(纬),寒凸低(纬)
16℃
10℃ 12℃ 14℃
14℃ 12℃
北半球暖流
南半球暖流
14℃
16℃ 18℃
16℃
14℃ 12℃
北半球寒流
南半球寒流
主板书
海洋水的运动——世界洋流
中纬西风带
60
副极地低气压带
极地东风带
90 极地高气压带
全球近地面风带图与全球洋流模式简图。
900
极地东风 600
中纬 西 风
300 东 北信 风
00 东南 信 风
300 中纬西 风
(理想)
风
带
分
布
与
洋
流 模
00
式
图
西风漂流 寒 流
北赤道暖流
南赤道暖流
暖 流
寒 流
西风漂流
600 极地东风
900
(现实)洋流是怎么分布呢?
根据上面两图:同学们自己绘制一幅世界洋流 分布简图(表示出寒暖流)
世界洋流分布简图
大西洋
太平洋
印度洋
太平洋的洋流
① 北赤道暖流 ② 日本暖流 ③ 北太平洋暖流 ④ 加利福尼亚寒流 ⑤ 阿拉斯加暖流 ⑥ 千岛寒流 ⑦ 南赤道暖流 ⑧ 东澳大利亚暖流 ⑨ 西风漂流 ⑩ 秘鲁寒流
⑥⑤
洋流是如何 命名的?
快看 看!
哈哈,我发财啦!
不可能 吧?
海洋海水水的的运动运—动—世—界洋流 世界洋流
•2021/1/18
南康四中 刘凤萍
一、海水运动的主要形式 二、洋流的形成与分类 1、定义 2、影响洋流形成的因素 3、洋流的分类 按成因分类
中图版高中地理必修一2.2《水的运动-水循环》(共41张PPT)
夏汛:雨水补给
最稳定的:地下水补给
这条河流有哪几种水源补给形式? 这类河流一般分布在我国 东北地区。
看图回答
冰川融水补给为主的河流,河流流量变化与 气温 密切相 关。这类河流主要分布在我国__西___北__和___青___藏__高___原__地___区___
知识梳理
补给类型 补给季节 河流径流特点 我国主要分布
人类活动对水循环的影响
1、对蒸发和局部降水的影响 植被覆盖、人工降雨
2、对地表径流的影响 修建水库、跨流域调水
3、对下渗和地下径流的影响 植树种草 修建梯田 围湖造田 铺路 过度开采地下水
水圈主体是海洋水
自
相互联系的水体 淡水的主体是冰川
然
水体之间的补给关系
界
概念
水在四大圈层中连续运动的过程
的
海陆间循环 发生领域和类型 陆地内循环
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
各环节是:
3
1 蒸发
2 水汽输送
3 降水
4
4 地表径流
海陆间循环
_陆__地___海和洋______之间。
练习题
下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是__B__
A.天山山区的冰雪融水 B.滚滚东流的长江水 C.柴达木盆地的湖泊水 D.大西洋上未登陆的飓风
想一想
水循环会对地理环境产生什么影响?
三 水循环的地理意义
不天君
复上不 将
,
回来见 。奔黄
流河
进 酒
到之 海水
李 白
面对滔滔黄河水,李白曾感叹:
“ ” 黄河之水天上来,奔流到海不复回。
第二章 自然地理环境中 的物质运动和能量交
中图版高中地理必修1第2章第2节水的运动(共42张PPT)
秘鲁寒流与南美大陆西岸气候
秘鲁寒流是世界上行程较长的寒流之一,从45ºS开始 ,沿南美大陆西岸北流,一直到达赤道附近,流程达 4 600多千米,水温比邻近海区低7~10℃。受秘鲁寒 流的影响,南美西海岸分布着世界上南北延伸最长、 最靠近赤道的热带荒漠,气候干旱、温度较低。
五.洋流对地理环境的影响:
三.洋流的形成:
1.风海流:
三.洋流的形成:
洋流的流向除受大气运动影响外,还会受到陆地 形状和地转偏向力的影响。 2.补偿流:由风力和密度差异所形成的洋流,使海 水流出的海区海水减少,相邻海区的海水便会流来 补充,这样形成的洋流叫做补偿流。中低纬海区大 洋东岸的寒流均为补偿流。
3.密度流:各个海域因海水的温度、盐度不同,导 致海水密度分布不均,引起海水的流动,叫做密度 流。
四.洋流的分布规律: 4.南极大陆周围受极地东风影响,形成南极环流。
日 本 暖
北赤道暖流
赤道逆流
南赤道暖流
东澳 大 利亚 暖流 流
极 南
西风漂流
环 流
2020/9/4
2020/9/4
四.洋流的分布规律: 5.北印度洋季风洋流:
冬季:逆时针(海水向西流)
夏季:顺时针(海水向东流)
五.洋流对地理环境的影响:
2.对海洋生物资源分布的影响:
⑴在寒暖流交汇的海区,海水受到扰动,可以把 下层丰富的营养盐类(磷酸盐、硅酸盐)带到表 层,使浮游生物大量繁殖,浮游生物又为鱼类提 供饵料,易形成大渔场。如:
①北海道渔场:由日本暖流、千岛寒流交汇而成
②纽芬兰渔场:由墨西哥湾暖流、拉布拉多寒流交 汇而成
③北海渔场:由北大西洋暖流与来自北冰洋的寒流 交汇而成
东澳 大 利亚 暖流 流Fra bibliotek日 本 暖
地理2.2《水的运动》课件(中图版必修)
类型
例如北太平洋暖流、北大西 洋暖流等。
作用
调节气候、影响渔业、海洋 生物迁徙等。
海岸的侵蚀和加固
1 侵蚀
2 加固
海浪、潮汐和海洋侵蚀作用导致海岸线后退、 沙滩消失。
使用堤防、人工沙滩和种植海岸植物等措施 来保护海岸线。
用于阻止洪水泛滥,保护 人类安全和财产。
2 水库调洪
利用水库储水和调度来控 制洪峰,减轻下游洪水的 影响。
3 生态恢复
修复湿地和森林等生态系 统,减少洪水威力。
水以及岸边的生态环境的重要性
水的重要性
维持生命的基本需求,提供栖息地和养分。
岸边生态环境
为众多动植物提供栖息、繁殖和觅食的场所。
滨海地带的特点和管理
海水运动
影响海洋潮汐和海流的运动, 对全球气候有重要影响。
水文循环的定义和作用
1 定义
水从地表蒸发、凝结成云,再降落为降水的 循环过程。
2 作用
维持水资源的供应,调节地球气候,保持生 态平衡。
水循环的影响因素
气候
影响降雨量和蒸发速率,决定 水循环的强度。
地形
决定了水流的方向和速度。
土壤和植被
影响水的渗透、蓄水和蒸发速 率。
水循环对人类的影响
1
提供饮用水
水循环使得水资源可再生,满足人类的基本生活需求。
2
灌溉农田
农业依赖于水循环来供应灌溉水,在农作物生长中起着关键作用。
3
发电
水循环提供了水力能源,用于发电以满足能源需求。
水库和河流的特点
水库
人工储存水资源的建筑物,用于水的调配和防洪。
河流
由降水和地下水源供给的流动水体,经过地表流动。
中图版高中地理必修一《水的运动》课件
水循环成因
二.水循环定义
水循环是指: 自然界中的水,通过各个环节,
在各种水体之间连续运动的过程。
含义:1.自然界的水是连续运动的过程。 2.这种运动是通过大气圈、水圈、生物圈、 岩石圈而进行的。
想一想 为什么会发生水循环?是谁给 水循环提供能量和动力?
三.水循环的成因
水循环成因
• 内因:水有三种状态。固态、气态 和液态
(3)P所代表的水循环叫_陆__地__内__循__环,N所代表的水循环叫_海__上__内__循__环___
M
P
N
B
E
C
F D
A
(4)实现水循环的主要环节是_水__汽__输__送__、径__流__输__送__ 人类目前能够对其施加影响的环节是__径__流__输__送__。
(5)根据全球水平衡原理,P、M、N三种循环中, __N__循环的水量最大,___M__循环对地球淡水资源更 新有重要意义。
• 外因:太阳辐射及重力
思维拓展
2、人类活动对水循环的影响
分组讨论
问题驱动 人类从古至今一直梦想可以风调雨 顺,那么这个梦想我们实现了吗?
分组布置任务:水循环的哪些环 节目前人类有能力控制?
• 一组专区:蒸发与水汽输送 • 二组专区:降水 • 三组专区:地表径流 • 四组专区:下渗与地下径流
自主探究学习
课堂演练
2、思考一下人类活动可以改变水循环的哪些环节?下列人类活动 是对水循环的哪些环节施加了影响呢?请连线.
南水北调
地表径流
造三峡水库
地下径流
过度抽取地下水
蒸发、蒸腾
大量砍伐森林
下渗
思考
• 结合我国水资源短缺的现状理必修一 《水的运动》课件
《中图版水的运动》课件
详细描述
水循环是地球上水圈中水体不断运动和转化的过程,这个过程包括蒸发、降水、 径流等环节。水循环是自然界中最重要的物质循环之一,它维持着地球上水圈的 动态平衡,对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。
水循环的过程与环节
总结词
水循环的过程包括蒸发、凝结、降水、地表径流和地下渗透等环节。这些环节相互联系 、相互影响,形成一个完整的循环系统。
水资源的保护措施与建议
总结词
立法、宣传和教育多管齐下
VS
详细描述
水资源的保护需要从多个方面入手,包括 立法、宣传和教育等。政府应制定严格的 法律法规,限制污染和过度开采;同时加 强宣传教育,提高公众的环保意识和节约 用水的习惯。
05
水的运动实验与探究
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究,理解水的运动规律, 掌握水流速度与管径、落差之间的关 系。
河流的分类
根据河流的流域特征、水系特征 、水文特征等,可以将河流分为 多种类型,如山地河流、平原河 流、国际河流等。
河流的水流特征
01 02
水流速度
水流速度受到地形坡度、流量、河床质等因素的影响。在河道的上游, 由于地形坡度大,水流速度快;而在河道的下游,由于地形平坦,水流 速度减缓。
水流方向
水流方向受到地形和重力的影响。在河道中,水流方向一般与河床的走 向一致。
《中动概述 • 河流的水运动 • 水循环的过程 • 水资源的利用与保护 • 水的运动实验与探究
01
水的运动概述
水的循环过程
蒸发
水从地表、植物表面和 海洋等水源蒸发,形成
水蒸气。
输送
水蒸气在高空中遇冷凝 结,形成云或雾。
降水
云或雾中的水滴通过降 雨、降雪等形式回到地
水循环是地球上水圈中水体不断运动和转化的过程,这个过程包括蒸发、降水、 径流等环节。水循环是自然界中最重要的物质循环之一,它维持着地球上水圈的 动态平衡,对地球的气候、生态系统和人类生活等方面都有重要影响。
水循环的过程与环节
总结词
水循环的过程包括蒸发、凝结、降水、地表径流和地下渗透等环节。这些环节相互联系 、相互影响,形成一个完整的循环系统。
水资源的保护措施与建议
总结词
立法、宣传和教育多管齐下
VS
详细描述
水资源的保护需要从多个方面入手,包括 立法、宣传和教育等。政府应制定严格的 法律法规,限制污染和过度开采;同时加 强宣传教育,提高公众的环保意识和节约 用水的习惯。
05
水的运动实验与探究
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究,理解水的运动规律, 掌握水流速度与管径、落差之间的关 系。
河流的分类
根据河流的流域特征、水系特征 、水文特征等,可以将河流分为 多种类型,如山地河流、平原河 流、国际河流等。
河流的水流特征
01 02
水流速度
水流速度受到地形坡度、流量、河床质等因素的影响。在河道的上游, 由于地形坡度大,水流速度快;而在河道的下游,由于地形平坦,水流 速度减缓。
水流方向
水流方向受到地形和重力的影响。在河道中,水流方向一般与河床的走 向一致。
《中动概述 • 河流的水运动 • 水循环的过程 • 水资源的利用与保护 • 水的运动实验与探究
01
水的运动概述
水的循环过程
蒸发
水从地表、植物表面和 海洋等水源蒸发,形成
水蒸气。
输送
水蒸气在高空中遇冷凝 结,形成云或雾。
降水
云或雾中的水滴通过降 雨、降雪等形式回到地
(完整)中图版高中地理必修一《水的运动》课件3精品PPT资料精品PPT资料
小鸭子是怎么到达这些地方的?
[学生活动1]
根据下列资料,比较说明洋流与海浪、潮汐在 商州区大海荆中学水高运超 动状态上的差异。
能说出影响洋流流向的主要因素。 小鸭子是怎么到达这些地方的?
由沉海船底 处地能海震见、度浪火差山与爆洋常发流或有见风何暴关的引系起?海的巨浪浪—有—海风啸 浪和海啸两种。风浪是海面在风力直 接作用下产生的波动现象;海啸是由于海底地震、地壳变动、 一批塑料小鸭从亚洲东部海域出发,根据太平洋洋流的特点,分析这些塑料小鸭将到达哪些地方。
大。 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换
一批塑料小鸭从亚洲东部海域出发,根据太平洋洋流的特点,分析这些塑料小鸭将到达哪些地方。 能说出影响洋流流向的主要因素。
商寒州流区 和大暖潮荆流中的汐学分布高有超是哪些海规律水呢?在月球和太阳引潮力作用下发生的周期性涨落 现象。一天中,通常可以观察到海水涨落两次。古人将白天 海啸是由于海底地震、地壳变动、火山爆发、山体滑坡、海中核爆炸等造成的海洋和近岸水域水面巨大涨落现象。
沉船处能见度差与洋流有何关系?
由由风风力 力引引火起起的的山海海面面爆波波状状发起起伏伏、————山风风浪浪体滑坡、海中核爆炸等造成的海洋和近岸水域 水面巨大涨落现象。能破坏沿海建筑,夷平村镇,破坏力极 请参考世界洋流分布图,说说塑料小鸭是怎样随着洋流从亚洲到达北美西海岸的。
读图归纳说出世界洋流的分布规律。
[讨论问题3]
请参考世界洋流分布图,说说塑料小鸭是怎样随着洋流从亚洲到达北 美西海岸的。
[案例分析1]
2002年11月,大 风使沉没的“威望号” 油轮在西班牙领海再 次发生石油泄漏,大 量的石油继续向西班 牙西北部的海岸边 “飘”去,导致将近 300千米的海滩因此 受到污染。
水的运动PPT教学课件
• 如我国东北的河流
• 4、地下水补给:是河流稳定可靠的补给来源, 几乎任何一条河流都会有地下水补给
• 4、湖泊水(水库)的作用:调节径流的稳定
• 5、河流水、湖泊水、地下水之间相互补给 的 关系
• (1)丰水期时:河流水、湖泊水位高于地下水,
•
前者补给后者
(2)枯水期时:与上面相反
补给类 型
雨水
其次,多种样的情趣,产生在人们相互交往的社
会生活中。
它 给 人 的 感 受 是 一 种 温 柔 的 喜 悦
山娃在苦苦读书
教 师 节 , 老 师 你 辛 苦 了 !
救援工作在紧张的进行
人类的生存和发展,要吃,穿,娱乐,学习,劳动,工作。
40页:在此过程中,会产生丰富的情趣,人是社会的一分子,最高的生活情趣,应存 在于为社会的发展和进步而不懈的学习,劳动斗争之中。正因为如此,人们才歌颂治 理洪水的大禹,敬仰挖山不止的寓公,赞扬治病救人的白求恩,讴歌全心全意的为人 民服务的张思德他们的生活才是充满情趣的生活。
洋流 分 类
成因 性质
风海流 密度流 补偿流 暖流 寒流
风
在风的影响下,海洋表层的
海水沿一定方向有规律的大
规模流动.
由密度差异影响而形成的洋流
大
西 洋
地中海
盛行风
风海流 由 密度流 影响而形成的洋流
洋流的形成及规律
提示:形成洋流的 主要动力是什么?
分布规律
西风漂流 北赤道暖流 南赤道暖流
俄国文艺批评家车尔泥学夫斯基说:“美是生活,任何事物凡是我们在那里看 的见,依照我们的理解应当如此的生活,那就是美的。
谈谈你对这句话的理解,这句话对你有什么启示?
印度洋
高中地理同步课件22水的运动38张中图版必修1
【答案】 (1)、(2)如下图所示
(3)降温(jiàng wēn) 减湿。
第十七页,共39页。
2.(2009年苏北四市联考)下图为年平均(píngjūn)每日从海洋输入大气的总 热量分布图(部分,单位:×0.484 W/m2)。读图,回答(1)~(2)题。
(1)对甲、乙两区域数值(shùzí)范围的判断,正确的是( )
库—将收集的雨水和地表径流,通过灌注井储存于地下含水层,需要时回抽补充地
面供水。据此回答(1)~(2)题。(双项选择)
(1)提出此项规划,是因为该国( )
A.用水量大
B.降水丰富(fēngfù)
C.干旱少雨
D.污染严重
(2)为解决淡水供给不足问题,现阶段该国可以采取的措施有( )
A.节约用水
B.国内跨流域调水
(3)形成统一的水资源系统,使水资源得以
并能更持新续利用。
第四页,共39页。
二、海洋水的运动——世界洋流 1.定义:海洋表层海水大规模的沿着一定(yīdìng)方向有规律 地运动。
盛行(shèngxíng)风
2.主要动力: 3.分类
(1)按性质 (xìngzhì)
第五页,共39页。
4.分布 (fēnbù)
题的研究应包括哪些内容?
第十页,共39页。
【解析】 依据水循环环节,蒸发和降水是各大循环均有的环节。地表径流环 节最易受人类活动影响。人类修建水库,可以调节径流的时间分配;跨流域调水, 可以调节水资源的地区分配。丁环节为地下径流,通过植树造林,增加地表植被 覆盖率可以拦蓄地表径流,增加地表水下渗,从而增加地下径流量。
第八页,共39页。
要点1 [读图观察(guānchá)]水圈、大气圈、岩石圈
和生物圈。
(3)降温(jiàng wēn) 减湿。
第十七页,共39页。
2.(2009年苏北四市联考)下图为年平均(píngjūn)每日从海洋输入大气的总 热量分布图(部分,单位:×0.484 W/m2)。读图,回答(1)~(2)题。
(1)对甲、乙两区域数值(shùzí)范围的判断,正确的是( )
库—将收集的雨水和地表径流,通过灌注井储存于地下含水层,需要时回抽补充地
面供水。据此回答(1)~(2)题。(双项选择)
(1)提出此项规划,是因为该国( )
A.用水量大
B.降水丰富(fēngfù)
C.干旱少雨
D.污染严重
(2)为解决淡水供给不足问题,现阶段该国可以采取的措施有( )
A.节约用水
B.国内跨流域调水
(3)形成统一的水资源系统,使水资源得以
并能更持新续利用。
第四页,共39页。
二、海洋水的运动——世界洋流 1.定义:海洋表层海水大规模的沿着一定(yīdìng)方向有规律 地运动。
盛行(shèngxíng)风
2.主要动力: 3.分类
(1)按性质 (xìngzhì)
第五页,共39页。
4.分布 (fēnbù)
题的研究应包括哪些内容?
第十页,共39页。
【解析】 依据水循环环节,蒸发和降水是各大循环均有的环节。地表径流环 节最易受人类活动影响。人类修建水库,可以调节径流的时间分配;跨流域调水, 可以调节水资源的地区分配。丁环节为地下径流,通过植树造林,增加地表植被 覆盖率可以拦蓄地表径流,增加地表水下渗,从而增加地下径流量。
第八页,共39页。
要点1 [读图观察(guānchá)]水圈、大气圈、岩石圈
和生物圈。
《中图版水的运动》课件
《中图版水的运动》PPT 课件
水的运动是一个令人着迷的主题。在本次课件中,我们将深入探讨水的运动 过程、液体的特性以及与水相关的各种现象和应用。
I. 介绍水的运动
我们从水的基本运动特性开始,探讨流动、湍流和涡旋等现象,并解释它们在自然界和工业中的应用。
II. 液体的特性
了解液体的表面张力、粘滞性和浮力等特性,以及这些特性在日常生活和科学研究中的重要性。
探究洪水的成因、对环境和人类的影响,以及洪水管理的策略和技术。
VIII. 水的污染和净化
讨论水污染的来源和影响,以及净化水源的方法,包括化学处理、过滤和生 态修复。
IX. 海浪、海市蜃楼等现象
揭示海浪和海市蜃楼等海洋现象的形成原理,以及它们对海洋生态和人类文化的重要性。
了解不同方法和工具来测量流体的流速和流量,从简单的流速计到高级的涡街流量计。
V. 理解水循环
探索水循环的过程,包括蒸发、降水、蓄水和蒸发等关键步骤,并了解水循 环在地理和气候学中的重要性。
VI. 海洋潮汐的形成
解释地球引力和月球引力如何影响海洋潮汐的形成,以及潮汐与海洋生态系 统之间的关系。
VII. 洪水和洪水管理
III. 流体力学基础
1
Hale Waihona Puke 自然界中的流体运动探索自然界中的流体流动和涡旋形成的原理,如海洋流、河流和空气流动。
2
应用于工程领域的流体力学
研究流体力学在工程领域的应用,如水力发电、船舶设计和空气动力学。
3
数学模型和仿真
介绍流体力学中的数学模型和计算流体力学(CFD)仿真,以帮助解决实际问题。
IV. 流速和流量的测量
水的运动是一个令人着迷的主题。在本次课件中,我们将深入探讨水的运动 过程、液体的特性以及与水相关的各种现象和应用。
I. 介绍水的运动
我们从水的基本运动特性开始,探讨流动、湍流和涡旋等现象,并解释它们在自然界和工业中的应用。
II. 液体的特性
了解液体的表面张力、粘滞性和浮力等特性,以及这些特性在日常生活和科学研究中的重要性。
探究洪水的成因、对环境和人类的影响,以及洪水管理的策略和技术。
VIII. 水的污染和净化
讨论水污染的来源和影响,以及净化水源的方法,包括化学处理、过滤和生 态修复。
IX. 海浪、海市蜃楼等现象
揭示海浪和海市蜃楼等海洋现象的形成原理,以及它们对海洋生态和人类文化的重要性。
了解不同方法和工具来测量流体的流速和流量,从简单的流速计到高级的涡街流量计。
V. 理解水循环
探索水循环的过程,包括蒸发、降水、蓄水和蒸发等关键步骤,并了解水循 环在地理和气候学中的重要性。
VI. 海洋潮汐的形成
解释地球引力和月球引力如何影响海洋潮汐的形成,以及潮汐与海洋生态系 统之间的关系。
VII. 洪水和洪水管理
III. 流体力学基础
1
Hale Waihona Puke 自然界中的流体运动探索自然界中的流体流动和涡旋形成的原理,如海洋流、河流和空气流动。
2
应用于工程领域的流体力学
研究流体力学在工程领域的应用,如水力发电、船舶设计和空气动力学。
3
数学模型和仿真
介绍流体力学中的数学模型和计算流体力学(CFD)仿真,以帮助解决实际问题。
IV. 流速和流量的测量
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中图版水的运动
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
10、源自倚南窗以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利