读书节活动方案

读书节活动方案

一、活动主题：

畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦”

二、活动时间：

2013年3月至10月

三、活动对象：

全体学生、家长及全体教师

四、组织机构

组长：王秋兰

副组长：夏光清杨林毛静

组员：邵隽胡守琳杨萍吴仁霞袁爱凤周连枝

五、活动内容

第一阶段：宣传发动（4月）

1．读书节开幕。（4月22日负责人：华松）

（1）制定读书节工作方案：夏光清

（2）台湾知名作家进校园（改在5月23日）

2．营造氛围，显示屏宣传：（负责人：郑爱国）

（1）书籍引领成长，读书丰富人生

（2）在书中追寻先哲的脚印！在书中领略智慧的人生！

（3）知识改变命运，阅读涵养心灵。

（4）与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。

（5）光阴给我们经验，读书给我们知识。

（6）让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。。

第二阶段：活动实施（3月下旬至9月底）

1．一场筵席——班级基础性读书活动

（1）开展一次以读书为主题的班队会。如“今天，你阅读了吗？”“新书推介会”、“我与好书交朋友”等。

（2）开办一个小小班级图书超市。完善班级图书角建设，要求图书内容丰富、数量充实，并取好富有特色的名称。选好图书管理员，健全班级图书借阅管理制度。

（3）班级“我的地盘我做主”以读书为主题布置，内容有：班级读书口号、读书小明星剪影、读书活动介绍等。

（4）各班开展古诗词和美文吟诵活动，以“小学生必读古诗75首”为内容，学校将举办一次“古诗文考级”比赛。

2．一路书香——学校读书活动与竞赛

（1）小学古诗文考级赛。（负责人：夏光清10月）

（2）开展书签制作比赛。每个学生创作一条读书座右铭，并在语文阅读课中向全班同学讲述自己座右铭的含义以及选择的理由，并做成精美的书签夹在自己捐给班级的书中。

（3）三、四年级“百姓学堂”：怎样引导孩子读书（5月中旬）

（4）“大手拉小手”亲子读书活动，举办一次亲子共读的读书知识竞赛，引导家长和学生共同享受读书乐趣，同时参加学校的“书香家庭”评比活动。

（5）组织第三届“小学生旧图书交易节”活动。（负责人：四、五年级备课组长时间：5月中旬）

3.一盏心灯——市、区组织的读书活动与竞赛

（1）举办以“畅想‘中国梦’”为主题的“读书节”征文活动。

征文要求：①围绕主题，体裁不限；②字数1000字以内；③征文采取网络投稿形式，参赛学生一律用电子稿（标题下方标明学校、班级、姓名）提交。

即日起至6月初，网络投稿阶段。各班级动员、组织学生积极参赛，参赛者登陆到市教育局“读书节”活动专题网页/2013dshj，实名注册后登陆到“主题征文”栏目，在对应的组别中进行投稿。

6月10日前，组织初评，选拔推荐10篇优秀征文，以电子稿形式（标题黑体4号，正文仿宋小4号，页面设置A4；标题下方标明学校、班级、姓名、指导教师），推荐参加区级评比。

（责任人：教务处及各语文备课组时间:6月上旬截止）

（2）组织参加“中国梦”---“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。

（3）组织参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。

（4）参加区地税局共同组织开展第十届“税收·国家·文明”征文活动。

4.一段旅程——教师读书活动与评比

（1）邀请专家讲学两次。

（2）以“教师共读一本书”为阅读内容，联系实际撰写心得，向市、区、教育局“读书节”网站上投稿。

（3）开展一次教师读书笔记评比。

第三阶段：评比展示（10月）

1．评比“书香班级”、“读书小明星”、“书香家庭”（以班级读书小结和提供的读书资料为准）。

2．表彰读书活动中的各项优胜者。