小学五年级校本教材《安全》
五年级全册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、第一章：认识危险品1. 教学目标让学生了解危险品的定义和分类，知道危险品的安全使用方法，提高学生的安全意识。
2. 教学内容a. 危险品的定义和分类b. 危险品的安全使用方法c. 危险品事故的预防与处理3. 教学活动a. 引导学生了解危险品的定义和分类b. 通过实例讲解危险品的安全使用方法c. 组织学生讨论危险品事故的预防与处理措施二、第二章：交通安全常识1. 教学目标让学生掌握基本的交通安全常识，提高学生的交通自我保护能力。
2. 教学内容a. 交通安全的基本原则b. 步行交通安全常识c. 骑车交通安全常识d. 乘车交通安全常识3. 教学活动a. 讲解交通安全的基本原则b. 通过图片和视频展示步行、骑车和乘车交通安全常识c. 组织学生进行交通安全情景模拟三、第三章：防火安全教育1. 教学目标让学生了解火灾的危害，掌握防火和灭火的基本方法，提高学生的火灾防范意识。
2. 教学内容a. 火灾的危害和原因b. 防火措施和灭火方法c. 火灾逃生和自救技巧3. 教学活动a. 讲解火灾的危害和原因b. 演示防火和灭火的方法c. 组织学生进行火灾逃生和自救演练四、第四章：防水安全教育1. 教学目标让学生了解溺水事故的原因，掌握防水的基本方法，提高学生的防水安全意识。
2. 教学内容a. 溺水事故的原因和预防b. 防水的基本方法c. 溺水事故的急救技巧3. 教学活动a. 讲解溺水事故的原因和预防b. 演示防水的基本方法c. 组织学生进行溺水事故急救演练五、第五章：地震安全教育1. 教学目标让学生了解地震的特点，掌握地震时的防护措施，提高学生的地震防范能力。
2. 教学内容a. 地震的特点和发生原因b. 地震时的防护措施和自救技巧c. 地震逃生和互救方法3. 教学活动a. 讲解地震的特点和发生原因b. 演示地震时的防护措施和自救技巧c. 组织学生进行地震逃生和互救演练六、第六章：食品卫生安全教育1. 教学目标让学生了解食品卫生的重要性，掌握预防食物中毒的基本知识，提高学生的食品卫生安全意识。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、教学目标：1. 让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗、防溺水等安全意识。
3. 培养学生遇到突发事件时的应变能力。
二、教学内容：1. 第二册：（1）遵守交通规则（2）防火、防盗、防骗2. 第三册：（1）防溺水（2）地震逃生（3）食品安全三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 教学难点：让学生在遇到突发事件时能迅速作出正确的判断和应对。
四、教学方法：1. 采用讨论法、案例分析法、情景模拟法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 结合生活实际，让学生在实践中学会保护自己。
五、教学步骤：1. 导入：通过讲解安全事故案例，引起学生对安全问题的关注。
2. 教学新课：讲解第二册的安全知识，如遵守交通规则、防火、防盗、防骗等。
3. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己知道的安全知识，互相学习。
4. 情景模拟：设置相关情景，让学生在模拟中学会应对突发事件。
5. 总结：对本节课的安全知识进行总结，强调重点。
6. 课后作业：让学生结合生活实际，思考如何运用所学安全知识，提高自我保护能力。
六、教学内容与目标：1. 第四册：（1）网络安全与个人信息保护（2）自然灾害时的自我保护教学目标：培养学生在上网和自然灾害时的安全意识和自救能力。
2. 第五册：（1）药物安全与健康生活方式（2）与陌生人相处的注意事项教学目标：使学生了解药物安全，形成健康的生活方式，并学会在与陌生人相处时的自我保护。
七、教学方法与策略：1. 结合多媒体教学，如视频、图片等，以生动形象的方式呈现安全知识。
2. 通过小组合作学习，鼓励学生主动参与讨论和实践活动，增强学生的团队协作能力。
3. 创设生活情境，让学生在模拟实践中提高应对突发事件的能力。
八、教学步骤与活动：1. 导入新课：通过一个网络安全的案例，引发学生对网络安全的关注。
小学五年级开学第一课安全教案（精选12篇）
小学五年级开学第一课安全教案（精选12篇）小学五年级开学第一课安全教案（精选12篇）作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的小学五年级开学第一课安全教案，欢迎大家分享。
小学五年级开学第一课安全教案篇1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例：学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
五年级安全教育读本教案
五年级安全教育读本教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遇到紧急情况时的自我保护能力和判断力。
3. 引导学生树立正确的生命观和安全观，增强责任心。
二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，安全过马路，识别交通信号灯，正确乘坐交通工具。
2. 防火安全：了解火灾的危害，学会预防火灾，掌握火场逃生的方法。
3. 防溺水安全：认识溺水的危险，掌握预防溺水的方法，学会自救与他救。
4. 地震安全：了解地震的特点，学会地震时的自我保护方法，掌握地震后的应急措施。
5. 网络安全：认识网络风险，学会安全使用网络，预防网络欺诈。
三、教学方法1. 采用讲解、演示、讨论、角色扮演等多种教学方式，激发学生的学习兴趣。
2. 通过案例分析，使学生深刻理解安全知识的重要性。
3. 组织学生进行实际操作，提高学生的安全技能。
4. 开展安全知识竞赛，检验学生的学习效果。
四、教学评价1. 学生能熟练掌握安全知识，并在实际生活中运用。
2. 学生具备较强的自我保护能力，能正确判断和处理突发事件。
3. 学生树立正确的生命观和安全观，具有社会责任感。
1. 交通安全：2课时2. 防火安全：2课时3. 防溺水安全：2课时4. 地震安全：2课时5. 网络安全：2课时六、教学内容7. 校园活动安全：掌握校园活动的安全规则，预防校园意外伤害，学会保护自己和他人。
8. 自然灾害安全：认识自然灾害的危害，学会预防和应对自然灾害，如洪水、台风、雷电等。
9. 个人品德安全：提高个人品德修养，防范校园欺凌，建立和谐的人际关系。
10. 安全法律法规：了解基本的安全法律法规，增强法制观念，自觉遵守法律。
七、教学方法1. 通过观看安全教育视频，提高学生的安全意识。
2. 通过小组讨论，让学生分享彼此的安全经验，相互学习。
3. 通过模拟演练，让学生在实际操作中掌握安全技能。
4. 邀请专业人员讲解，增加学生安全知识的权威性。
八、教学评价2. 学生能够在校园活动中遵守规则，预防意外伤害。
五年级安全教育读本教案
五年级安全教育读本教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遇到紧急情况时的应变能力，能够采取正确的自我保护措施。
二、教学内容第一课时：防火安全知识1. 学习火灾逃生的基本方法。
2. 了解火灾中如何正确使用灭火器和灭火设备。
3. 学习如何预防火灾的发生。
第二课时：防溺水安全知识1. 学习溺水时的自救和互救方法。
2. 了解预防溺水的安全措施，如不在无家长陪同下去游泳、不私自下水等。
3. 引导学生树立正确的游泳观念，提高防溺水意识。
第三课时：交通安全知识1. 学习步行、骑车和乘车的安全规则。
2. 了解交通信号灯、交通标志和交通手势的含义。
3. 培养学生在交通场所的自我保护意识，如过马路时走斑马线、不闯红灯等。
第四课时：地震安全知识1. 学习地震时的自我保护方法，如躲到狭窄的空间、保护头部等。
2. 了解地震发生前的预兆，学会观察和判断。
3. 学习地震后的行动指南，如不盲目行动、注意防震避险等。
第五课时：网络安全知识1. 学习如何正确使用互联网，避免沉迷于网络游戏、浏览不良信息等。
2. 了解网络安全风险，学会防范病毒、网络诈骗等。
3. 引导学生树立正确的网络安全观念，提高自我保护意识。
三、教学方法采用讲解、演示、讨论、情景模拟等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、教学评价通过课堂问答、情景模拟、课后实践等方式，评价学生对安全知识的掌握程度和实际操作能力。
五、教学资源1. 教材：《五年级安全教育读本》。
2. 教学课件、图片、视频等辅助教学材料。
3. 灭火器、安全标志、交通信号灯等实物教具。
六、教学内容第六课时：食品卫生安全知识1. 学习如何辨别食品是否安全，如查看生产日期、保质期等。
2. 了解食品安全的基本要求，如不食用过期、变质的食品。
第七课时：用电安全知识1. 学习正确的用电方法，如不私拉乱接电线、使用正规电器等。
2. 了解电器火灾的预防措施，如电器使用完毕后及时关闭电源。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防盗、防骗、防溺水等安全意识。
3. 引导学生正确面对自然灾害，学会自救和互救。
二、教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，安全过马路，骑车安全，坐车安全等。
2. 防火安全：火灾的危害，如何预防火灾，灭火器的使用，火场逃生等。
3. 防盗安全：如何预防盗窃，遇到盗窃怎么办，个人财物的保管等。
4. 防骗安全：常见的骗术，如何识别和防范骗局，上当受骗后的应对措施等。
5. 防溺水安全：溺水的原因，如何预防溺水，游泳的安全常识，溺水后的自救和互救等。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解安全知识，让学生掌握安全常识。
2. 采用案例分析法，分析安全事故案例，让学生从中吸取教训。
3. 采用情景模拟法，模拟安全事故发生的情景，让学生学会应对和自救。
4. 采用小组讨论法，分组讨论安全问题，提高学生的安全意识。
四、教学步骤：1. 导入：通过讲解安全事故案例，引起学生对安全问题的重视。
2. 讲解：分别讲解交通安全、防火安全、防盗安全、防骗安全和防溺水安全的基本知识。
3. 练习：进行情景模拟，让学生学会应对和自救。
五、教学评价：1. 学生能熟练掌握交通安全、防火安全、防盗安全、防骗安全和防溺水安全的基本知识。
2. 学生能正确面对安全事故，学会应对和自救。
六、教学活动：1. 交通安全知识竞赛：设计一个交通安全知识竞赛，让学生在竞赛中复习和巩固交通安全知识。
2. 防火安全演练：组织学生进行防火安全演练，让学生熟悉火灾逃生的方法和灭火器的使用。
3. 防盗安全角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟防盗情景，提高学生的防盗意识。
4. 防骗安全讲座：邀请相关部门的专业人士进行防骗安全讲座，让学生了解常见的骗术和防范措施。
5. 防溺水安全实地教学：组织学生去游泳馆，由专业教练进行防溺水安全教学，让学生掌握游泳安全和溺水自救互救的方法。
五年级安全教育读本教案
五年级安全教育读本教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯，增强安全防范能力。
3. 引导学生关爱生命，学会正确处理突发事件，确保自身安全。
二、教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，乘坐安全交通工具，步行注意事项。
2. 防火安全：火灾预防，火场逃生，灭火器的使用。
3. 防水安全：预防溺水，游泳安全，遇到洪水、台风等自然灾害时的应对措施。
4. 食品安全：正确选择食物，预防食物中毒，食品安全基本知识。
5. 个人安全：防范校园暴力，与陌生人交往的安全注意事项。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解安全知识，引导学生掌握基本的安全常识。
2. 互动讨论法：分组讨论，让学生分享自己的安全经验，提高防范意识。
3. 情景模拟法：设置模拟情景，让学生在实际操作中学会应对突发事件。
4. 观看安全教育视频：通过视频让学生更直观地了解安全知识。
四、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对安全知识的掌握程度。
2. 情景模拟：评估学生在实际操作中的安全防范能力。
3. 课后作业：布置与安全教育相关的作业，巩固所学知识。
4. 家长反馈：了解学生在家中的安全意识，促进家校合作。
五、教学课时：本教案共5个课时，每个课时40分钟。
课时安排如下：第1课时：交通安全教育第2课时：防火安全教育第3课时：防水安全教育第4课时：食品安全教育第5课时：个人安全教育六、教学资源：1. 交通安全图册2. 防火安全宣传册3. 防水安全宣传视频4. 食品安全宣传册5. 个人安全教育案例七、教学步骤：1. 导入：通过讲解交通安全案例，引导学生关注交通安全。
2. 新课内容：讲解防火安全知识，让学生了解火灾的危害及预防措施。
3. 互动环节：分组讨论防水安全知识，分享遇到洪水、台风等自然灾害时的应对措施。
4. 实践操作：观看食品安全宣传视频，了解正确选择食物、预防食物中毒的方法。
八、教学拓展：1. 组织学生参观消防队，了解消防设备及灭火器的使用。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案第一章：交通安全教育1. 教学目标了解交通规则，提高学生的交通安全意识。
2. 教学内容(1) 遵守交通信号灯(2) 过马路的安全常识(3) 骑自行车的安全注意事项3. 教学活动(1) 讲解交通规则和交通安全知识(2) 观看交通安全宣传片(3) 交通安全知识问答4. 教学评价(1) 学生能列举出交通安全的基本规则(2) 学生能正确描述过马路和骑自行车的安全注意事项第二章：防火安全教育1. 教学目标提高学生的防火意识，学会火灾时的逃生方法。
2. 教学内容(1) 火灾的危害(2) 火灾预防措施(3) 火灾逃生方法(1) 讲解火灾的危害和预防措施(2) 观看火灾逃生宣传片(3) 火灾逃生演练4. 教学评价(1) 学生能理解火灾的危害(2) 学生能正确描述火灾逃生方法第三章：防溺水安全教育1. 教学目标提高学生的防溺水意识，学会基本的救生技能。
2. 教学内容(1) 溺水的原因(2) 预防溺水的方法(3) 基本的救生技能3. 教学活动(1) 讲解溺水的原因和预防措施(2) 观看防溺水宣传片(3) 救生技能实地演练4. 教学评价(1) 学生能理解溺水的原因(2) 学生能正确描述预防溺水的方法第四章：地震安全教育提高学生的地震意识，学会地震时的自我保护方法。
2. 教学内容(1) 地震的原因(2) 地震时的自我保护方法(3) 地震后的行动指南3. 教学活动(1) 讲解地震的原因和地震时的自我保护方法(2) 观看地震宣传片(3) 地震应急演练4. 教学评价(1) 学生能理解地震的原因(2) 学生能正确描述地震时的自我保护方法第六章：网络安全教育1. 教学目标提高学生的网络安全意识，学会自我保护。
2. 教学内容(1) 网络信息的危害(2) 网络安全的基本原则(3) 防范网络陷阱的方法3. 教学活动(1) 讲解网络信息的危害和网络安全原则(2) 观看网络安全宣传片(3) 网络安全知识问答4. 教学评价(1) 学生能理解网络信息的危害(2) 学生能正确描述网络安全的基本原则和防范网络陷阱的方法第七章：饮食安全教育1. 教学目标提高学生的饮食安全意识，学会健康饮食。
五年级安全教案
五年级安全教案安全教育是学校教育中非常重要的一部分，尤其是对于五年级的学生来说，他们正处于成长的关键阶段，需要学会如何保护自己，预防意外事件的发生。
因此，本文将为五年级学生设计一份安全教案，帮助他们养成良好的安全意识和行为习惯。
首先，我们要从交通安全方面入手。
学生们每天都需要上学，因此交通安全是他们每天都要面对的问题。
我们可以通过课堂教育和户外实践相结合的方式，教导学生如何安全地过马路，如何正确使用人行横道和斑马线，如何遵守交通规则等。
同时，还可以组织学生观察周围的交通环境，了解交通信号灯、交通标志和交通警察的作用，培养他们的交通安全意识。
其次，我们要关注学生在校园和家庭中的安全问题。
在校园中，学生们要学会如何正确地玩耍，避免在高处攀爬、在走廊上奔跑、在操场上乱闯等行为，避免发生意外。
同时，学校也要加强对食品安全、饮水安全和学生人身安全的管理，确保学生在校园中的安全。
在家庭中，学生要学会如何正确使用家电，如何防止火灾和触电事故，如何避免溺水等意外。
家长和老师要共同努力，教育学生养成良好的家庭安全习惯。
此外，我们还要关注学生在网络世界中的安全问题。
随着互联网的普及，学生们接触网络的机会越来越多，因此网络安全也成为了一个重要的议题。
我们可以通过课堂教育，教导学生如何正确使用互联网，如何保护个人隐私，如何避免网络诈骗和网络暴力等问题。
同时，学校和家长也要加强对学生上网行为的监督和指导，确保他们在网络世界中的安全。
最后，我们要通过各种形式的安全演练和模拟演练，让学生们在实践中学会如何正确应对突发事件。
比如火灾逃生演练、地震避险演练、溺水救援演练等，让学生们在模拟的场景中学会如何保护自己，如何正确逃生，如何寻求帮助等技能。
总之，安全教育是学校教育中不可或缺的一部分，尤其是对于五年级学生来说，他们正处于成长的关键阶段，需要学会如何保护自己，预防意外事件的发生。
通过本文提出的安全教案，我们希望能够帮助学生养成良好的安全意识和行为习惯，让他们在成长的道路上更加健康、快乐、安全。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、第一章：交通安全教育1. 学习目标：让学生了解基本的交通规则，提高学生的交通安全意识。
2. 教学内容：（1）行路安全：遵守交通信号灯、走人行道、不闯红灯、不在马路上玩耍。
（2）骑车安全：遵守自行车道规则、不逆行、不闯红灯、佩戴安全帽。
（3）乘车安全：乘坐正规车辆、系好安全带、不将身体伸出车窗外。
3. 教学活动：（1）观看交通安全宣传视频。
（2）进行交通安全知识问答。
（3）角色扮演，模拟交通场景。
二、第二章：防火安全教育1. 学习目标：让学生了解火灾的危害，学会预防火灾和火场逃生。
2. 教学内容：（1）火灾的危害：烟雾、高温、有毒气体。
（2）预防火灾：不玩火、不私自使用电器、定期检查电器设备。
（3）火场逃生：保持冷静、低姿势逃生、使用湿毛巾捂住口鼻、关闭门窗。
3. 教学活动：（1）观看防火宣传片。
（2）进行防火知识问答。
（3）模拟火场逃生演练。
三、第三章：防溺水安全教育1. 学习目标：让学生了解防溺水的知识和技能，提高学生的防溺水意识。
2. 教学内容：（1）不要在没有安全措施的水域游泳。
（2）不会游泳的人不要尝试救溺。
（3）发现溺水者，要及时呼救并拨打110。
3. 教学活动：（1）观看防溺水宣传片。
（2）进行防溺水知识问答。
（3）模拟溺水逃生演练。
四、第四章：地震逃生安全教育1. 学习目标：让学生了解地震的特点，学会在地震发生时的自我保护方法。
2. 教学内容：（1）地震的特点：地震的成因、地震的波及范围、地震的预警信号。
（2）地震时的自我保护：躲到桌子下面、保护头部、不乘坐电梯、不靠近窗户。
（3）地震后的逃生：有序疏散、不慌不忙、注意避开危墙和危房。
3. 教学活动：（1）观看地震逃生宣传片。
（2）进行地震知识问答。
（3）模拟地震逃生演练。
五、第五章：网络安全教育1. 学习目标：让学生了解网络的两面性，学会正确使用网络，提高网络安全意识。
2. 教学内容：（1）网络的两面性：信息的丰富性和危险性。
小学校本课程教材《安全教育》
第1课走楼梯
比一比，看他们做的对吗？
小朋友，你们觉得谁做的更好呢？更了大家的安全，希望大家像下面的这位同学学习。
小朋友，你记住了吗？课间活动的时候也要这样做哦！
第2课不乱跑课间活动可真热闹，你发现了吗？
小朋友，课间的时候不能这样玩哦~
比一比，看谁记得牢！
第3课不乱吃学一学你也要这样做哦~
小朋友，你记住了吗？
小朋友，观察下面图片，说一说应该怎么做？
第4课读一读认一认说一说，他们谁做的对？
小朋友，说一说，他为什么会这样？
第5课马路上的交通
小朋友，过马路时要注意哪些事项呢？让我们一起来看一看吧！
小朋友们，他们这样做对吗？
要记住正确的过马路方法哦！
记住这个小诀窍哦！
一看二慢三通过
第6课马路知识知多少
小朋友们，你们知道这些交通安全标志吗？
注意红绿灯
注意危险
禁止鸣喇叭
禁止通行
小朋友们，你们都记住了吗？
第7课小自救遇到火灾要怎么做呢？
小朋友，在危机关头要记得拨打求救电话哦！
小朋友，你
掌握了吗？
第8课应急小演练
小朋友们，在遇到危险的时候我们应该怎样做呢？
第9课人人安全过假期
小朋友，马上就要放寒假了，你知道怎样安全度过假期吗？
小朋友，可千万不要跟图片里的小朋友学哦！~
第10课不燃放烟花爆竹小朋友，说一说，他们做的对吗？
小朋友，在燃放烟花爆竹的时候要记得要远离人群密集的地方，当然啦，还要有大人的陪同哦！。
五年级下学期安全教案
五年级下学期安全教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 使学生学会在紧急情况下如何保护自己，如何求助。
二、教学内容1. 校园安全：包括教室、实验室、食堂、宿舍等场所的安全知识。
2. 交通安全：包括步行、骑车、乘坐公交等交通方式的安全规则。
3. 网络安全：如何正确使用互联网，预防网络陷阱。
4. 自然灾害安全：地震、洪水、火灾等自然灾害来临时的应对方法。
5. 个人安全：如何保护自己的身体和财物安全。
三、教学方法采用讲解、演示、讨论、情景模拟等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
四、教学步骤1. 导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引起学生的关注，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解校园安全的基本知识，如教室、实验室、食堂、宿舍等场所的安全规则。
3. 互动环节：学生分组讨论，分享自己知道的安全知识，教师点评并补充。
4. 情景模拟：模拟交通事故发生现场，让学生学会如何保护自己，如何求助。
五、课后作业1. 复习本节课所学的安全知识，整理成笔记。
2. 观察生活中存在的安全隐患，并提出解决办法。
3. 下一节课前，分组讨论如何在学校举办一次安全主题活动。
六、教学内容6. 消防安全：了解火灾的危害，学会使用灭火器，掌握火灾逃生的方法。
7. 用电安全：了解电器使用注意事项，预防触电事故。
8. 食品卫生安全：了解食品安全知识，预防食物中毒。
9. 药物安全：了解药物的基本知识，正确使用药物，预防药物不良反应。
10. 网络安全：如何正确使用互联网，预防网络陷阱。
七、教学方法采用观看安全教育视频、讲解、示范、学生实际操作等多种教学方法，让学生在实践中掌握安全知识。
八、教学步骤6. 导入：通过一个火灾事故案例，引起学生对消防安全的关注。
7. 新课导入：讲解火灾的危害，展示灭火器使用方法，讲解火灾逃生技巧。
8. 互动环节：学生分组讨论，分享自己了解的用电安全知识，教师点评并补充。
小学安全教育校本教材
小学安全教育校本教材安全，是人类最基本的需求之一。
无论是物质还是精神，都需要在安全的基础上才能得到满足。
例如，一个人饿了需要食物，但是如果这个食物有毒，他就不会吃，因为他的安全需要得不到满足。
同样的道理，即使一个地方景色优美，但是存在危险，人们也不会去冒险。
安全关系到人的健康和生命，特别是在今天社会经济飞速发展、人民生活不断改善的时代，安全显得更加珍贵和重要。
在学校，师生的安全与否关系到社会的和谐发展和文明进步。
因此，我们需要重视安全教育，增强安全意识。
安全不像数学题，做错了可以改正，安全事故发生后可能会造成无法挽回的损失。
因此，我们每个人都应该认真对待安全问题，时刻注意自身安全和周围环境的安全。
课间活动时间是学生放松和休息的重要时间，但是我们也要注意安全，防止不必要的伤害发生。
在课间活动中，我们应该先去洗手间，准备好研究用品，有空闲时间再进行游戏。
选择游戏时要注意安全，不要选择运动量过大的游戏，如丢沙包、踢毽子、跳绳、转呼啦圈等都是不错的选择。
在进行这些活动时，要将口袋里的钥匙、校徽等较尖锐的物品掏出后再进行，还要注意观察前后左右，不要一不小心伤到他人。
此外，要注意不要离教室太远，以免上课铃声响后急忙奔回教室而摔倒。
进入夏季，学生溺水死亡的高发期。
为确保学生的生命安全，学校禁止任何同学私自到河道内、水塘等有水源的地方嬉戏与游泳。
我们需要增强防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，以避免发生溺水死亡事件。
遇到雷雨天气时，不要奔跑，因为奔跑会增加被雷击的可能性。
应该尽快找到一个安全的地方躲避，如室内或汽车内等。
如果无法躲避，应该蹲下来，双手抱头，尽量缩小自己的体积，以减少被雷击的面积。
远离高大物体，避免接地在雷雨天气中，高大物体如树木、电线杆等容易成为雷电的“热门场所”，应该远离这些物体。
同时，也要避免接触到接地的物体，如水、金属等，因为接地会增加被雷击的可能性。
注意室内安全，避免漏电在室内也要注意雷电的安全。
五年级全册册安全教育教案--
五年级全册安全教育教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守纪律、听从指挥的良好习惯。
3. 使学生掌握一些常见的安全标志和急救方法。
二、教学内容：1. 交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不在车流中奔跑，不骑自行车上学。
2. 防火安全：不玩火，不接触易燃物品，学会使用灭火器。
3. 防水安全：不靠近水域，不私自游泳，遇到洪水等情况要学会求救。
4. 地震安全：学会地震时的自我保护方法，如躲在桌子下、保持冷静等。
5. 饮食安全：不食用过期、变质的食品，不喝生水，注意饮食卫生。
三、教学重点与难点：重点：让学生掌握基本的安全知识和急救方法。
难点：培养学生遇到危险时的自我保护意识和应变能力。
四、教学方法：1. 采用讲解法，教师讲解安全知识和急救方法。
2. 采用示范法，教师演示急救技能。
3. 采用情景模拟法，让学生在模拟情境中学会自我保护。
4. 采用讨论法，让学生分享彼此的安全经验。
五、教学过程：1. 导入：教师通过讲解交通事故案例，引起学生对交通安全的重视。
2. 讲解交通安全知识，如遵守交通规则、不闯红灯等。
3. 示范急救方法，如心肺复苏、止血等。
4. 分组讨论，让学生分享彼此的安全经验。
5. 情景模拟，让学生在模拟情境中学会自我保护。
教学评价：通过学生课堂参与度、情景模拟表现、作业完成情况等方面进行评价。
六、网络安全教育：1. 让学生了解网络的基本知识，认识网络的两面性。
2. 培养学生正确使用网络的习惯，避免沉迷于网络。
3. 教育学生不泄露个人信息，不随意加陌生人为好友。
七、用电安全教育：1. 让学生了解电的基本知识，认识电的危险性。
2. 培养学生安全使用电的习惯，如不用湿手触摸开关等。
3. 教育学生遇到电线故障时，及时报告家长或老师。
八、校园安全：1. 让学生了解校园内的安全隐患，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守校园纪律，不参与暴力、欺凌等活动。
3. 教育学生遇到校园安全事故时，及时向老师或学校报告。
校本课程安全教育教案
课时：2课时年级：五年级教学目标：1. 知识目标：使学生了解校园安全知识，掌握基本的自我保护方法。
2. 能力目标：培养学生分析问题和解决问题的能力，提高安全防范意识。
3. 情感目标：增强学生的安全意识，树立自我保护观念，养成安全行为习惯。
教学重点：1. 校园安全知识2. 基本的自我保护方法教学难点：1. 学生如何在实际生活中运用安全知识2. 培养学生的安全防范意识教学过程：第一课时一、导入1. 教师提问：同学们，你们知道什么是安全吗？安全有哪些方面？2. 学生回答，教师总结：安全是指避免受到伤害，包括人身安全、财产安全、心理安全等方面。
二、讲授新课1. 校园安全知识a. 校园内行走安全- 行走时靠右行- 遵守交通规则，不闯红灯，不逆行- 遇到突发事件，及时报告老师或家长b. 校园内活动安全- 上下楼梯靠右行，不拥挤- 课间休息时，不在走廊、教室等地方追逐打闹- 运动时，注意场地安全，不做危险动作c. 校园内消防安全- 知道消防器材的位置和用法- 不玩火，不随意触摸电器设备- 发生火灾时，及时报警，并迅速撤离现场d. 校园内食品安全- 不购买“三无”食品- 注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物e. 校园内网络安全- 不随意泄露个人信息- 不随意下载不明来源的软件- 遇到网络诈骗，及时报警2. 基本的自我保护方法a. 遇到陌生人搭讪，保持警惕，不轻易相信b. 遇到暴力行为，及时报警，寻求帮助c. 遇到危险情况，学会保护自己，寻求安全出口三、课堂练习1. 学生分组讨论，列举校园内可能存在的安全隐患，并提出相应的解决方法。
2. 教师随机抽取学生进行情景模拟，考察学生对安全知识的掌握程度。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，提出对安全教育的建议。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：同学们，上节课我们学习了哪些安全知识？如何保护自己？2. 学生回答，教师总结：上节课我们学习了校园安全知识，包括行走安全、活动安全、消防安全、食品安全、网络安全等方面的知识，以及基本的自我保护方法。
五年级全册册安全教育教案
五年级全册安全教育教案一、教学目标1. 让学生掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等安全意识。
3. 引导学生学会在紧急情况下求救和自救，提高应对突发事件的能力。
二、教学内容1. 交通安全：遵守交通规则，认识交通标志，学会安全过马路。
2. 防火安全：了解火灾的危害，学会正确使用电器，掌握灭火方法和火场逃生技巧。
3. 防溺水安全：认识溺水危险，学会正确游泳方法，掌握救生技能。
4. 防触电安全：了解触电危害，学会正确使用电器，掌握触电急救方法。
5. 防食物中毒安全：了解食物中毒的原因，学会正确处理食物，掌握食物中毒的急救方法。
三、教学方法1. 采用讨论、讲解、演示、实践等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 通过案例分析，让学生深刻理解安全知识的重要性。
3. 组织学生进行实地演练，提高学生在紧急情况下的应变能力。
四、教学步骤1. 导入：讲解本节课的教学目标和要求，引起学生对安全知识的重视。
2. 讲解交通安全：介绍交通规则，讲解如何安全过马路，认识交通标志。
3. 讲解防火安全：介绍火灾的危害，讲解正确使用电器的方法，演示灭火和火场逃生技巧。
4. 讲解防溺水安全：介绍溺水危险，讲解正确游泳方法，演示救生技能。
5. 讲解防触电安全：介绍触电危害，讲解正确使用电器的方法，演示触电急救方法。
6. 讲解防食物中毒安全：介绍食物中毒的原因，讲解正确处理食物的方法，演示食物中毒的急救方法。
7. 案例分析：分析安全事故案例，让学生深刻理解安全知识的重要性。
8. 实地演练：组织学生进行交通安全、防火、防溺水、防触电、防食物中毒的实地演练。
9. 总结：对本节课的安全知识进行总结，强调学生在日常生活中要时刻注意安全。
10. 布置作业：让学生结合所学内容，回家后向家长传授安全知识，提高家庭安全意识。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握交通安全、防火、防溺水、防触电、防食物中毒的基本知识和技能。
小学《安全教育》校本教材
小学校本课程安全教育小学校本课程开发组目录第一章：安全警钟故事集………………………（3-5）第二章：安全常识………………………………（6-13）第三章：我们学校哪些地方有危险…………（14-15）第四章：安全活动课 (16)前言一、关于校本课程开发的理论依据随着国家教育体制改革的不断深入、课程设置的不断完善，以国家课程、地方课程、校本课程为主的三级课程管理体制在学校中逐渐得到落实。
关于校本课程的开发，课程专家们认为有以下特点：首先，校本课程的开发是学校根据自己的教育实际自主进行的适合学校具体特点和条件的课程开发策略，实质上是一个开放民主的以学校为基地进行课程开发的决策过程。
其次，校本课程的开发是针对国家课程开发的局限性而采取的一种与国家课程相对应的课程开发策略，是教育制度内权利与资源重新配置的过程。
第三，校本课程的开发是国家课程开发的重要补充。
在以上理论的指导下，我们逐步实施我镇校本课程的开发工作。
二、关于确定我校本课程开发内容的论证我校虽属于城关镇，实质地处农村，离县城15公里远，学校服务区内，前有宝平路，后有千丰渠，西邻红峰驾校，东靠通村公路，车流量大，流速高，时有交通安全肇事事故发生；近年来有建设项目落户学校，不安全隐患多，让学生初步了解一些安全知识，避免不安全事故发生是非常必要的。
因此，我们把安全知识作为校本课程的一项重要内容。
三、校本课程的学习目标1、丰富学生的学习内容，提高学生的安全意识。
2、使学生初步具有关爱自己，珍惜生命的意识。
3、激发学生热爱生活，热爱生命的思想感情。
4、初步学习安全常识，自救技能的理论知识。
5、初步具有应用所学知识进行自我保护的能力。
6、在实践中逐步培养自主探究、发现问题、解决问题的良好意识和克服困难的意志品质。
第一章：安全警钟—事例集很多同学由于不注意安全，造成了较严重或严重的后果。
下面我们将列举一些最近几年来我校及周边学校发生的因不注意安全而酿成事故的事例，有些事故是人为因素造成的，有的是不小心造成的。
小学5年级安全课
演讲人：
日期：
目录
• 校园安全基础知识 • 交通安全与出行注意事项 • 防火防灾及应急处理措施 • 食品卫生与健康饮食建议 • 网络安全与个人信息保护 • 人际交往与自我保护技巧
01
校园安全基础知识
校园常见安全隐患
01
02
03
04
校园暴力
学生之间的打斗、欺凌等行为 ，可能导致身体和心理上的伤
02
遇到陌生人搭讪要保持 警惕，不要随意透露个 人信息和家庭住址。
03
出行时最好结伴同行， 避免单独行动。
04
学会向警察、保安等寻 求帮助，遇到危险及时 报警。
03
防火防灾及应急处理措施
火灾原因及预防措施
火灾常见原因
包括电器短路、燃气泄漏、乱丢 烟蒂、玩火等。
预防措施
定期检查电器线路，不乱拉乱接 电线；使用燃气时保持通风，用 后及时关闭；教育儿童不玩火， 不将易燃易爆物品带入室内。
谨慎公开个人信息
02
不在网络上随意公开姓名、住址、电话等敏感信息。
学会辨别真假信息
03
对于网络上的信息要学会辨别真伪，不轻信未经证实的信息。
拒绝网络欺凌，维护心理健康
勇敢面对网络欺凌
当遇到网络欺凌时，要勇敢站出来说“不”，并及时向家长或老 师求助。
培养良好心态
保持积极乐观的心态，不因网络上的负面评价而自卑或沮丧。
学会拒绝和寻求帮助
学会拒绝
对于不合理的要求或行为，要学会坚决拒绝。
寻求帮助
遇到困难或危险时，要及时向老师、家长或警察求助。
增强自我保护意识
要时刻保持警惕，不轻易相信陌生人。
ห้องสมุดไป่ตู้
五年级安全教育课
不窥探、泄露或传播他人隐私信息，维护网络空 间的公共秩序。
拒绝网络暴力
不参与网络欺凌、人肉搜索等行为，积极维护网 络和谐氛围。
网络欺凌现象及应对措施
认识网络欺凌
了解网络欺凌的形式和危害，如言语辱骂、恶意诽谤等。
应对网络欺凌
遇到网络欺凌时，保持冷静，收集证据，及时向家长、老 师或相关部门求助。
04
网络安全与防范意识
网络陷阱识别及避免方法
识别网络钓鱼网站
01
学会辨认正规网站与假冒网站，不轻易点击不明链接或下载未
知附件。
防范网络诈骗
02
了解常见的网络诈骗手段，如虚假购物、兼职刷单等，提高警
惕性。
避免网络病毒
03
不随意打开未知来源的邮件或文件，定期更新杀毒软件，确保
设备安全。
保护个人信息隐私安全
台风应对
关注台风预警信息，及时做好防范措 施；加固门窗，避免玻璃破碎伤人； 储备必要的食物和水，避免外出。
紧急情况下求救途径
求救电话
遇到紧急情况时，及时拨打火警 电话119、急救电话120等求救
电话。
求救信号
在无法拨打电话的情况下，可以 通过敲击金属物品、挥舞鲜艳衣
物等方式发出求救信号。
网络求救
利用微信、微博等社交媒体平台 发布求救信息，寻求帮助。
火灾逃生路线与方法
逃生路线
熟悉住所或工作场所的逃生路线，包括安全出口、疏散通道等。
逃生方法
遇到火灾时保持冷静，迅速判断火势和逃生路线；用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行 ；不乘坐电梯，沿疏散指示标志逃生。
地震、台风等自然灾害应对
地震应对
遇到地震时，就近躲避在结实的家具 或承重墙下；震后迅速撤离到空旷地 带，避免余震伤害。
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五年级校本教材目录第一课-------交通安全第二课-------防火安全第三课-------生活安全第四课-------运动安全第五课-------计算机与网络安全第六课-------家居安全第七课-------地震自救安全第一课交通安全自1886年世界第一辆汽车问世以来，全世界死于交通事故的人数已经超过3000万，并且每年仍以40万的速度在增加。
目前我国的交通事故十分严重，每年都有数万人死于交通事故，如2007年，全国共发生道路交通事故32.7万起，造成8万多人死亡,38万多人受伤，直接财产损失12多亿元。
毋庸置疑，发生的重大交通死亡事故大都是由于违反交通法规造成的，为了自己和他人的生命安全，一定要遵守交通规则。
◆步行安全常识1.走路须走人行道，右侧行走，养成文明走路好习惯。
2.横过马路时，要走人行横道线、人行天桥及人行地道。
3.遇有信号灯，要严格遵守红灯停，绿灯行的规定。
4.不要在车辆临近时突然横穿马路。
5.严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。
6.不要在马路上嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑。
7.乘车应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。
8.在设有防护栏或隔离墩的道路上不得横穿马路。
9.候车时，应站在人行道上，不要在车行道上候车。
◆骑车安全常识1、骑车外出的同学，出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、牌是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。
2、在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。
3、通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线，不要绕过信号行驶。
4、不要骑车逆行，不扶肩并行，不双手离把骑车，不攀扶其他车辆。
5、不在便道上骑车。
6、在横穿4条以上机动车道或中途车闸失效时，须下车推行，骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。
第二课防火安全1.不要在学校或家里存放易燃易爆物品，不焚烧杂物。
2.不乱拉乱接电线，不擅自使用电热器具。
3.不点蜡烛玩耍。
4.不擅自摆弄煤炉、煤油炉、酒精炉等可能引起火灾的器具。
5.要人走灯灭，闻到电线胶皮糊味，要及时报告大人或老师。
◆一旦发生火灾时我们应该做到：一是及时报警：1、当发生火灾，现场只有一个人时，应当大声呼救，找电话拨119报警。
2、拨通报警电话后，应沉着、准确地讲清起火单位、所在地区或房屋门牌号码以及起火部位，火势大小并告知报警人姓名。
二是火线自救：1.在学校时，要按照演练指定的路线撤离。
2.躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱、讲台内钻。
3.火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
4.不要留恋财物，尽快逃出火场，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。
5.如果身上着火，千万不要奔跑，要就地打滚压灭身上火苗。
6.不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗和重物上，顺势滑下。
◆灭火的基本方法有哪些：1．隔离法：火势比较小时，可将燃烧物体与附近的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停止。
2. 窒息法：使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。
比如:炒菜的油锅着火时,可盖上盖子。
第三课生活安全◆防被拐骗1．不与陌生人交谈、搭话。
2．不接受陌生人的食物及饮品。
3．遇到陌生人请求帮助时，尽最大所能帮助，但不要随陌生人去他要去的地方，以防被拐骗。
4．遇到坏人要拐骗你时，尽量往人多的地方跑，如商店、车站、广场等，并大声呼喊，求得路人帮助。
◆健康卫士1. 不购买、食用腐烂变质或不干净食品。
2. 不在街头、路边摊点就餐或购买食品。
3. 夏季就餐尽量少吃凉菜及冰冻食品。
4. 夏季就餐经常生食一些大蒜。
第四课运动安全◆参加体育活动要注意什么？体育活动多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如跳箱、单双杠、跳绳等，所以为了安全，衣着有一定的讲究。
l.衣服上不要别胸针、校徽、像章，口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品，不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。
2.女生头上不要戴各种发卡。
3.患有近视眼的，尽量不要戴眼镜。
如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。
做垫上运动时，必须摘下眼镜。
4.不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。
5.衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。
有条件的应该穿运动服。
◆参加运动会要注意什么？1.要遵守赛场纪律，服从指挥。
2.没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的同学相撞。
3.参加比赛前做好准备活动.以使身体适应比赛。
4.在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服外再穿上防寒外衣。
5.临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。
临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。
6.比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑，使心脏逐渐恢复平静，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡。
7.特别强调，若体质上有问题，如患有心脏病、哮喘病、心肌炎等重大疾病，要事先告诉体育老师及班主任，可不参加比赛及不上体育课，具体标准按上级文件执行。
第五课计算机与网络安全◆怎样保护计算机安全1．注意防止火灾、水害、雷电、静电、灰尘、强磁场、摔砸撞击等自然或人为因素对计算机的危害。
2．防止计算机病毒侵害电脑，要使用正版软件，不要使用盗版软件或来路不明的软件；从网络上下载免费软件要慎重，注意电子邮件的安全可靠性；不要自己制作或试验病毒。
3．养成文件备份的好习惯。
4．倡导绿色上网，要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉迷虚拟时空。
第六课家居安全◆用电：正确使用电器1、家用电器应当在家长的指导下使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、试探电源插座内部。
2、发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用，并及时告诉大人。
3、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。
4、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。
◆独处：应警惕陌生人1、遇到陌生人来访，同学们应做到：（1）先不要开门，并检查门是否锁好。
（2）问来人是谁，来找谁，有什么事。
（3）如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开。
（4）无论来人是否说认识你的家人，而你并不认识来人，千万不要告诉他任何事情，更不可让他进来。
告诉来人有什么事可以留言。
（5）遇到陌生人不肯离去，坚持要进入室内的情况，可以声称要打电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。
2、有陌生人打来电话问父母的情况，应做到：（1）首先问来电话的人是谁，有什么事。
如果你并不认识来话的人，请不要告诉他任何事情。
（2）如果来电话人要你父母的电话、寻呼机、手机号码，请不要告诉他，你可以请来电话人留下姓名、单位、电话及留言。
（3）对于陌生人打来的电话，你最好不要让对方知道只有你一人在家。
◆饮食：谨防病从口入1、在搞不清楚家里的瓶瓶罐罐里究竟是什么东西的时候，千万不要随便去饮用或食用。
2、按时进餐不分心，不狼吞虎咽，不在餐桌上说笑打闹。
3、提醒父母到正规的超市或商场购买经国家食品质监部门认证的放心食品。
4、如不慎发生食物中毒，在去医院之前，可将干净的食指伸进嘴里，按住咽部，通过呕吐将不小心吃下去的有毒食物吐出，再喝清水用同样的方法吐出，这样反复多次，可以减少中毒给身体带来的危害。
第七课地震自救安全地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。
◆学校避震1、在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
2、如果在教室内，来不及跑时，应迅速钻到书桌下、讲台下或墙角，用书包保护好头部。
3、千万不要跳楼，不要站在窗前。
◆家庭避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。
这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间，如炕沿下、坚固家具附近、墙角、厨房、厕所、储藏室等空间小的地方。
◆公共场所避震听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避免拥挤，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。
1、在影剧院、体育馆等处：注意避开吊灯、电扇等悬挂物，等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。
2、在商场、书店、展览馆等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。
3、在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤，降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。
◆户外避震1、就地选择开阔地避震如蹲下或趴下，以免摔倒，不要乱跑，避开人多的地方，不要随便返回室内。
2、避开高大建筑物或构筑物如楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑、过街桥、立交桥、高烟囱、水塔下等。
3、避开危险物、高耸或悬挂物如变压器、电线杆、路灯、广告牌等。