课外学习资料
小学课外古诗(必备外学习)
1、绝句 (唐)杜甫17、相思 (唐)王维江碧鸟逾白，山青花欲燃。
红豆生南国，春来发几枝?今春看又过，何日是归年?愿君多采撷，此物最相思。
2、塞下曲 (唐)卢纶18、莲花坞 (唐)王维林暗草惊风，将军夜引弓。
日日采莲去，洲长多暮归。
平明寻白羽，没在石棱中。
弄篙莫溅水，畏湿红莲衣。
3、乐游原 (唐)李商隐19、杂诗 (唐)王维向晚意不适，驱车登古原。
君自故乡来，应知故乡事。
夕阳无限好，只是近黄昏。
来日绮窗前，寒梅著花未? 4、独坐敬亭山 (唐)李白20、夜宿山寺 (唐)李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
危楼高百尺，手可摘星辰。
相看两不厌，只有敬亭山。
不敢高声语，恐惊天上人。
5、竹里馆 (唐)王维21、陪侍郎叔游洞庭醉后 (唐)李白独坐幽篁里，弹琴复长啸。
刬却君山好，平铺湘水流。
深林人不知，明月来相照。
巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。
6、咏风 (唐)虞世南22、听弹琴 (唐)刘长卿逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。
泠泠七弦上，静听松风寒。
动枝生乱影，吹花送远香。
古调虽自爱，今人多不弹。
7、蝉 (唐)虞世南23、送灵澈上人 (唐)刘长卿垂缕饮清露，流响出疏桐。
苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
居高声自远，非是藉秋风。
荷笠带夕阳，青山独归远。
8、送兄 (唐)七岁女24、拜新月 (唐)李端别路云初起，离亭叶正稀。
开帘见新月，便即下阶拜。
所嗟人亦雁，不作一行飞。
细语人不闻，北风吹裙带。
9、易水送别 (唐)骆宾王25、问刘十九 (唐)白居易此地别燕丹，壮士发冲冠。
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
昔时人已没，今日水犹寒。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
10、中秋夜 (唐)李峤26、瀑布 (唐)施肩吾圆魄上寒空，皆言四海同。
豁开青冥颠，泻出万丈泉。
安知千里外，不有雨兼风?如裁一条素，白日悬中天。
11、山中 (唐)王勃27、题西施石 (唐)王轩长江悲已滞，万里念将归。
岭上千峰秀，江边细草春。
况属高风晚，山山黄叶飞。
今逢浣纱石，不见浣纱人。
12、渡汉江 (唐)宋之问28、剑客 (唐)贾岛岭外音书断，经冬复立春。
五年级课外知识
五年级课外知识五年级，作为小学阶段的最后一年，是孩子们在学校中接受的关键年级之一。
除了学习班级课程，五年级的学生还应该增加对课外知识的学习。
课外知识不仅可以开拓孩子们的视野，还可以提高他们的综合能力。
本文将介绍一些适合五年级学生的课外知识内容，帮助孩子们在课余时间里获得额外的学习收获。
1. 科技与发明在当今社会中，科技发展日新月异。
五年级学生可以开始了解一些科技与发明方面的知识。
他们可以了解一些伟大的发明家和他们的发明，如托马斯·爱迪生和他的电灯泡，亚历山大·贝尔和他的电话等。
此外，还可以学习一些基础的科学原理，如静电、光学等。
这些知识可以帮助五年级学生理解科技的发展，并激发他们的创新思维。
2. 文学经典文学经典作品是培养阅读兴趣和提高语言表达能力的重要素材。
五年级学生可以选择适合他们年龄的文学经典进行阅读。
例如，他们可以阅读《小王子》，这是一本既有故事又有深度的书籍，可以帮助他们思考人生和友情的意义。
此外，还可以阅读一些著名的童话故事，如《圣经故事集》或《安徒生童话》，这些故事有助于培养他们的想象力和创造力。
3. 地理与世界文化地理和世界文化知识可以帮助五年级学生更好地了解世界各地的人文地理特点。
他们可以学习不同国家的地理位置、人口、风俗习惯等方面的信息。
此外，还可以了解一些著名的旅游景点和世界遗产，如巴黎的埃菲尔铁塔、中国的长城等。
通过这些知识的学习，五年级学生可以培养对世界的好奇心和理解力。
4. 历史人物与事件学习历史可以帮助五年级学生了解过去的事件和人物，从而加深对社会现象的认识。
他们可以学习一些历史人物的事迹，如马丁·路德·金和他的非暴力抗议运动，孙中山和他的辛亥革命等。
此外，还可以了解一些历史事件，如纳粹德国的兴起和二战的爆发等。
通过对历史人物和事件的学习，五年级学生可以培养批判性思维和历史意识。
5. 动物与植物生物科学是五年级学生可以学习的重要知识领域之一。
初中语文学习课外资料：课外文言文精选!
初中语文学习课外资料：课外文言文精选！
三人成虎
庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎?”王曰：“否。
”“二人言市有虎，王信之手?”王曰：“寡人疑之矣。
”“三人言市有虎，王信之乎?”王曰：“寡人信之矣。
”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。
愿王察之。
”
王曰：“寡人自为知。
”于是辞行，而谗言先至。
后太子罢质，果不得见。
[注释]①庞葱：人名，战国时魏国的大臣。
②质：做人质。
③邯郸：地名，赵国的都城。
④大梁：地名，魏国的都城。
1．下列句子中加点词解释有误的一项是()
A．今邯郸去大梁也远于市：距离
B．而议臣者过于三人矣：诽谤
C．愿王察之：观察
D．后太子罢质，果不得见：结束
2．翻译句子。
夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
______________________
3．从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑?
___________________________
4．后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。
这个成语通常用来比喻什么?
________________________________
【参考答案】：
1、C
2、集市上没有老虎是明摆的事，但是有三个人说有老虎，就变成真的有老虎了。
3、担忧邯郸距离大梁太远，有人挑拨离间，使魏王对自己失去信任。
4、比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。
初中课外必学知识
初中课外必学知识随着社会的不断发展和进步，初中课程内容也在逐渐丰富和扩展。
除了学校教育的课程外，课外必学知识对于初中生来说也占据着重要的地位。
以下是一些初中课外必学的知识，帮助学生在日常生活和学习中更全面地发展。
一、阅读与写作1. 提高阅读理解能力：阅读是获取信息、扩展知识的重要途径，培养学生良好的阅读习惯和阅读能力对他们的综合素质有着积极的影响。
学生应当通过大量阅读来提高对不同文章类型的理解、分析和反思的能力。
2. 写作技巧掌握：写作是表达思想、交流感情的有效方式，培养学生的写作能力有助于锻炼思维，提高语言表达能力。
初中生应该学习基本的写作技巧，如构建合理的段落结构、使用恰当的词汇和语法等。
二、数理化知识1. 数学思维培养：数学是一门重要的学科，对培养学生的逻辑思维和分析问题的能力具有重要作用。
学生需要掌握基本的数学运算和解题方法，同时也要培养抽象思维和数学应用能力。
2. 科学实验技能训练：物理、化学等科学上的实验训练不仅可以帮助学生理解科学原理，还能培养他们的观察力、实验设计和数据分析能力。
初中生应该参与实验活动，积极实践科学知识。
三、艺术与体育1. 音乐与艺术修养：学习音乐和艺术可以培养学生的审美情趣和创造力，同时提高他们的综合素质。
初中生可以学习音乐理论、绘画技巧等，通过多样化的艺术表现形式来发展自己的兴趣爱好。
2. 积极参与体育运动：体育锻炼不仅可以提高学生的身体素质，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
学生可以选择自己喜欢的体育项目，积极参与体育活动，在锻炼身体的同时充实自己的课外生活。
四、社会实践1. 志愿者活动：通过参与志愿者活动，学生能够了解社会问题，培养责任感和奉献精神。
参与志愿服务可以为社会做出贡献，同时也能够让学生拓宽视野，培养他们的人文关怀与社会责任感。
2. 知识分享与演讲：学生可以参加演讲比赛或者主持社团活动，锻炼自己的口头表达能力和演讲技巧。
通过分享自己的知识和经验，不仅可以提高学生的自信心，还能够培养他们的团队合作意识和沟通能力。
小学生必备的学习资料推荐
小学生必备的学习资料推荐在小学阶段，学习是孩子们建立坚实知识基础的重要时期。
为了帮助他们更好地学习和成长，选择适合的学习资料是至关重要的。
在本文中，我将推荐一些小学生必备的学习资料，帮助他们提升学习能力和兴趣。
一、学习笔记本学习笔记本是小学生不可或缺的学习工具。
它们可以帮助孩子们整理知识，记录重要的观点和想法。
在选择学习笔记本时，最好选择线稿清晰、纸质好、易撕易用的款式。
此外，为了培养孩子的良好学习习惯，可以鼓励他们将笔记本分为各科目，提高学习效率和组织能力。
二、课外阅读书籍阅读是培养孩子们兴趣和知识的重要途径。
小学生应该在学校课本之外多读一些有趣的课外书籍。
这些书籍不仅能丰富孩子们的想象力，还能提高他们的阅读能力。
推荐一些适合小学生的经典读物，如《安徒生童话集》、《格林童话全集》等。
此外，还可以选择一些科普读物和百科全书，帮助孩子们探索各种知识领域。
三、数学工具书数学是小学生学习中一门重要而又具有挑战性的学科。
为了帮助他们更好地理解和掌握数学知识，数学工具书是必不可少的。
这些工具书通常包含了数学公式、解题思路和例题等内容，可以帮助孩子们更快地解决数学难题。
推荐一些数学工具书，如《小学数学习题集》、《小学生数学参考书》等。
四、电子学习工具随着科技的不断发展，电子学习工具在小学生的学习中扮演着越来越重要的角色。
电子学习工具可以为孩子们提供有趣和互动的学习体验。
例如，学习软件和网站可以为他们提供优质的学习资源和练习题，同时还可以根据孩子们的学习进度进行个性化的辅导。
但是在使用电子学习工具时，需要注意合理安排使用时间，避免对孩子们的学习产生负面影响。
五、地理和历史资料地理和历史是拓展孩子们视野和增加知识面的学科。
为了帮助他们更好地了解地球和人类历史的发展，推荐一些适合小学生阅读的地理和历史资料。
例如，地理图册和地理百科可以帮助孩子们了解地球的地形、气候和国家等内容。
而历史故事书可以帮助他们了解各个历史时期的重要事件和人物。
初中课外知识课外知识大全
初中课外知识课外知识大全初中课外知识大全一、文学知识在初中阶段，学生需要学习和了解各种文学知识，这有助于提高语言表达能力和文学素养。
以下是初中阶段常见的课外文学知识内容：1.名著导读：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典名著的导读，包括作者背景、故事梗概、主要角色等。
2.文学流派：介绍诗歌、散文、小说等文学流派的特点和代表作品，例如古文、近现代文学等。
3.文学名句：学习并背诵一些经典的文学名句，如杜甫的《登高》、鲁迅的《狂人日记》等。
4.作家作品：学习了解一些著名作家的代表作品，如鲁迅、巴金、郭沫若等。
5.古代诗词：学习古代文人的名篇佳作，如苏轼的《赤壁赋》、范仲淹的《岳阳楼记》等。
二、历史知识了解历史知识是培养学生国家认同感和历史意识的重要途径。
以下是初中阶段常见的课外历史知识内容：1.中国古代历史：学习中国古代历史的主要朝代、重要人物和事件，如夏、商、周等，以及秦始皇、汉武帝等。
2.世界古代文明：了解世界各大文明的发展史，如古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明等。
3.现代历史：学习近现代史的重要内容，如鸦片战争、五四运动、抗日战争等。
4.历史人物：了解一些著名历史人物的生平和事迹，如孔子、列宁、毛泽东等。
三、科学知识培养学生的科学素养是培养创新能力和科学观念的关键。
以下是初中阶段常见的课外科学知识内容：1.宇宙知识：学习宇宙的形成、星系的结构、行星间的相互关系等宇宙知识。
2.生物知识：了解生物的分类、生物链、生态系统等基础知识，并了解一些动植物的特点和习性。
3.物理知识：学习物理学中的常见定律和原理，如牛顿三定律、能量守恒定律等。
4.化学知识：了解常见的化学元素、化学方程式以及化学反应的基本原理。
5.地理知识：学习地理的基本概念、地球的结构、自然灾害等内容。
四、艺术知识学习艺术知识有助于培养学生的审美能力和创造力。
以下是初中阶段常见的课外艺术知识内容：1.音乐知识：了解音乐的基本元素、各种乐器的演奏方法、一些著名的作曲家和音乐作品等。
初中生课外知识大全
初中生课外知识大全一、历史知识1. 中国古代历史回顾中国古代历史，了解不同朝代的兴衰和重要事件，如夏、商、周等朝代的更迭，以及典故故事如《论语》、《孟子》等的阅读。
2. 世界古代历史了解世界各个古代文明，如古埃及、希腊、罗马等，学习不同文明的成就和影响。
3. 近代世界历史探索近代世界历史，包括工业革命、法国大革命、美国独立战争等重大事件，了解不同国家的发展和合作。
二、地理知识1. 中国地理了解中国地理概况，包括山川河流、地势地貌、气候分布等，深入了解各个省份的特点和人文地理。
2. 世界地理学习世界地理，包括不同洲际的地理特点、海洋分布、自然灾害等，了解各国的人文地理以及经济发展情况。
三、科学知识1. 物理学研究物体的运动、力学、能量转化等基本概念，掌握牛顿三大运动定律，学习光、电、声等基本物理现象。
2. 化学学习化学元素的周期表，了解元素周期律，研究化学反应、酸碱中和等基本知识。
3. 生物学学习生物的分类、结构、生长发育等基础知识，了解生态平衡、物种多样性以及人类对环境的影响。
四、文学常识1. 中国古代文学阅读中国古代文学作品，包括诗、词、曲、小说等，了解古代文学的特点和作者的思想情感。
2. 世界文学名著阅读世界文学名著，如《格列佛游记》、《小王子》、《鲁滨逊漂流记》等，欣赏不同国家的文学风貌。
五、艺术常识1. 中国传统文化了解中国传统文化，如书法、绘画、戏曲等艺术形式，领略美的独特魅力。
2. 世界艺术学习世界各国的艺术形式，包括音乐、舞蹈、雕塑、建筑等，探索不同文化的艺术表达方式。
六、体育常识1. 常见体育项目了解不同的体育项目，如足球、篮球、乒乓球等，掌握基本规则和技巧。
2. 健康生活方式学习健康饮食、适当运动等保持身体健康的方法，了解疾病的预防和常见的急救知识。
七、社会常识1. 社会制度与法律了解国家的政治制度、法律法规，培养良好的公民意识和法律意识。
2. 人际交往与礼仪学习正确的人际交往方式，了解社交礼仪和常见的社交场合行为规范。
初中化学课外学习资源推荐
初中化学课外学习资源推荐化学作为一门科学，在初中阶段是非常重要的一门学科。
通过对物质的组成、性质和变化过程的研究，可以帮助我们更好地理解世界的本质。
除了课堂上的学习，拓宽化学知识的途径还包括利用课外学习资源。
本文将为大家推荐一些初中化学课外学习资源，帮助学生更好地掌握化学知识。
1. 《巧学化学》系列图书《巧学化学》系列图书是一套由中国著名化学科普作家李佐成教授编写的丛书。
这套图书系统地介绍了化学的基本概念、实验操作和原理解释。
图文并茂的排版方式使得知识更加易于理解和记忆。
此外，其中的举例和拓展练习也有助于学生加深对化学知识的理解和应用。
2. 《化学与生活》杂志《化学与生活》是一本专门介绍化学科学和应用的科普杂志。
该杂志每期囊括了许多有趣的实验、趣闻和化学常识，通过引人入胜的文章和图表向读者展示了化学在日常生活中的应用。
订阅这本杂志可以帮助学生在轻松愉快的阅读中提高对化学的兴趣和理解。
3. 网络教育平台目前，互联网上有许多优秀的化学学习网站和平台，可以帮助学生在课外进行系统的学习和巩固。
其中一些网站提供免费的化学课程、实验视频和习题，学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的内容进行学习。
此外，一些网站还提供在线互动交流平台，学生可以在这里与其他学生和老师进行讨论和解答疑惑。
4. 电子课件和视频资源通过使用电子课件和视频资源，学生可以更生动地理解和记忆化学知识。
许多教育资源网站和视频分享平台上有丰富的化学课件和教学视频，学生可以根据自己的需要选择适合自己的资源进行学习。
同时，也可以通过观看化学实验视频来加深对实验原理和操作步骤的理解。
5. 科学实验室解决方案在学习化学的过程中，实验是非常重要的环节。
一些科学实验室解决方案提供了详细的实验指导、实验步骤和安全注意事项，学生可以通过实践来巩固化学知识，并培养实验操作和观察数据分析的能力。
这些解决方案通常包括实验手册、实验器材清单和实验操作视频。
总结：初中化学课外学习资源丰富多样，学生们可以根据自身需求和兴趣选择适合自己的资源进行学习。
课外文言文(学习篇)
1.常羊学射原文常羊学射于屠龙子朱。
屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦，使虞人起禽而射之，禽发，鹿出于王左，麋交于王右。
王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若垂云。
王注矢于弓，不知其所射。
养叔进曰：“臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。
如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”《郁离子》译文常羊跟屠龙子朱学射箭。
屠龙子朱说：“你想听射箭的道理吗？楚国国王在云梦打猎，派掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽们跑出来了，鹿在国王的左边出现，麋在国王的右边出现。
国王拉弓准备射，有天鹅掠过国王的赤色旗，翅膀大得犹如一片垂云。
国王将箭搭在弓上，不知道要射谁。
养叔上奏说道：‘我射箭的时候，放一片叶子在百步之外去射它，十发箭十发中。
如果放十片叶子，那么能不能射中，就很难说了！’”句子解释王注矢于弓，不知其所射。
国王将箭搭在弓上，不知道要射什么。
字词解释于：跟随道：道理使：让引：拉田：同“畋”，打猎。
云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。
虞(yú)人：古代管山泽的小官吏。
起：赶起。
发：跑出来。
交：交错。
鹄（hú）：天鹅旃（zhān）：赤鱼的曲柄旗。
养叔：名养由基，楚国善射者。
置：放。
注矢于弓：把箭搭在弓上。
注，附着。
垂云：低垂下来的云。
若：即为“你”道理（感想）1.就一个人来说，要有明确的追求目标，在纷繁的世界，才容易实现自己的理想。
2.做任何事情都必须专心致志，集中一个主要目标。
三心二意，左顾右盼，是学习和工作的大敌。
就人性来说，贪心是很大的弱点，在纷繁的世界，常常因为弄不清自己到底要什么，而使自己迷失的。
就客观来说，有所得必有所失；什么都想得到，最终可能是什么也得不到的；知足常乐，达观的人，不奢望得到什么，只是做好自己觉得该做的，得到的却会很多很多！2.积财千万，不如薄技在身选自南北朝·颜之推《颜氏家训·勉学》古文谚曰：积财千万，不如薄伎在身。
伎之易习而可贵者，无过读书也。
初中课外知识必学知识点
初中课外知识必学知识点一、文学知识点1. 古诗词鉴赏古诗词是中华文化的瑰宝，学习古诗词能够培养审美情趣和语言表达能力。
重点学习唐诗、宋词等经典作品，注重理解诗意和修辞手法。
2. 名著导读初中阶段应重点阅读中国古代名著，比如《西游记》、《红楼梦》等。
通过读名著，能够了解中国古代文化、培养对文学的鉴赏力和批判思维。
3. 经典散文学习一些经典散文作品，如鲁迅的《狂人日记》、林语堂的《围城》等，既能够开拓思维，又能够培养个人情感。
二、历史知识点1. 中国古代历史了解中国古代历史，包括夏、商、周等朝代的兴衰、秦汉时期的政治制度、唐宋元明清等重要朝代的社会变迁，以及重大历史事件和文化成就。
2. 世界古代文明了解一些世界古代文明的历史和文化，如古埃及、古希腊、古罗马等，比较中外文明的异同，培养全球视野和跨文化交流的能力。
3. 近现代史学习近代史和现代史，了解中国近代以来的重大历史事件、革命斗争、社会变革以及世界两次世界大战等重要历史事件和社会影响。
三、科学知识点1. 自然科学基础知识学习自然科学基础知识，包括物理、化学、生物等学科的基本概念和常识，理解科学原理，培养科学思维和实验探索能力。
2. 环境保护与可持续发展了解环境保护和可持续发展的重要性，学习与环境保护相关的知识，如生态平衡、能源利用等，培养保护环境的意识和责任感。
3. 新技术与创新发展关注新兴科技和创新发展，了解人工智能、生物技术、互联网等新技术的应用和发展趋势，培养创新思维和科技素养。
四、地理知识点1. 自然地理知识学习地球的基本构成、板块构造、气候变化等自然地理知识，了解地理现象与人类活动的相互关系，如洪水、地震、环境污染等。
2. 人文地理知识了解人口、城市、交通、旅游等人文地理知识，理解地理空间变化与经济社会发展之间的联系，培养地理思维和地理意识。
3. 地球资源与可持续发展学习地球资源的分类和分布，了解资源利用的方式和影响，培养珍惜资源和推动可持续发展的观念。
二年级小学生课外知识学习资料三篇
三一文库（）/小学二年级〔二年级小学生课外知识学习资料三篇〕【篇一】我国古代十大兵书1、《孙子兵法》，作者孙武，全书82篇，图9卷，现存本13篇。
2、《孙膑兵法》，作者孙膑，全书39篇，图4卷。
3、《吴子》，作者吴起。
全书48篇，现存6篇。
4、《六韬》，作者吕望。
现金存6卷。
5、《司马法》，由战国时齐国人编写，全书150篇，现存5篇。
6、《尉缭子》，作者尉缭，全书31篇，现存24篇，5卷。
7、《太白阴经》，作者李筌，唐代人，全书10卷，现存8卷。
8、《纪效新书》，作者戚继光，全书18卷。
9、《练兵实纪》，作者戚继光，全书15卷。
10、《虎铃经》，作者许洞，宋朝人，全书20卷、120篇。
【篇二】常规潜艇为什么不可以长时间在水下常规动力潜艇是以柴油机——蓄电池作为动力源的潜艇，分为大型潜艇（2000吨以上）、中型潜艇（600～2000吨）、小型潜艇（100～600）和袖珍潜艇（100吨以下）。
这些潜艇水下航行时是由电池提供能源，所以不能在水下长久停留。
自从常规潜艇问世以来，人们对常规潜艇的推进方式进行了多种尝试。
但至今使用最多的、而且已经标准化的只有柴油机——蓄电池驱动方式，即潜艇在水面航行时靠柴油机推进，在水下航时靠蓄电池放电驱动电机推进。
这种推进方式的缺点就是水下航速成低、续航力小，其原因是作为水下的动力能源——蓄电池的容量有限。
这样，潜艇就要经常浮出水面，利用需要大量空气才能工作的柴油发电机为动力进行水面航行，同时为蓄电池充电，以保证潜艇可以在作战和规避敌方反潜兵力时有足够的水下动力能源。
另一方面，由于常规潜艇的水下能源有限，艇上空调设备的功率一般不是很大，而且保证艇员生存的氧气再生原料数量也是有限的，所以在安全时让潜艇浮出水面可以利用与外界的空气对流来调节潜艇的空气。
多年来，人们对改进常规潜艇的水下动力能源做了很多尝试，其中最典型的是德国的沃尔特在1940年发明的氧化氢汽轮机。
这种发动机利用一种叫过氧化氢的化学液体在二氧化锰等触媒（催化剂）作用下产生大量蒸气的原理，在水下用汽轮机推进潜艇航行。
家长买资料推荐信(3篇)
第1篇您好！我是贵校学生XX的家长，首先感谢贵校为我国教育事业做出的杰出贡献。
在此，我衷心希望贵校能为我们推荐一些优秀的资料，以丰富孩子的课外学习，提升其综合素质。
以下是我为孩子挑选的一些资料推荐，供您参考。
一、课外阅读资料1.《童年》——高尔基这部作品以作者童年生活为背景，描绘了俄罗斯下层人民的生活状况。
通过阅读，孩子可以了解社会现实，培养同情心，同时提高文学素养。
2.《哈利·波特》系列——J.K.罗琳这是一部深受孩子们喜爱的奇幻小说系列，通过主人公哈利·波特的成长历程，展现了友情、勇气和正义。
阅读此系列，有助于培养孩子的想象力和创造力。
3.《三体》系列——刘慈欣这是一部科幻小说，讲述了人类与外星文明的碰撞。
通过阅读，孩子可以拓宽视野，激发对科学的兴趣。
二、学科学习资料1.《新概念英语》系列这套教材以实用、地道、系统为特点，适合孩子进行英语学习。
通过学习，孩子可以掌握英语语法、词汇，提高英语听说读写能力。
2.《数学奥林匹克竞赛辅导》这本书针对数学竞赛，系统介绍了各类数学题型和解题方法。
有助于孩子在数学学科上取得优异成绩。
3.《语文阅读与写作》这本书旨在提高孩子的阅读理解能力和写作水平。
通过学习，孩子可以掌握各种文体，提高语文素养。
三、兴趣爱好培养资料1.《绘画入门》这本书适合对绘画感兴趣的孩子，介绍了绘画的基本技巧和常用工具。
通过学习，孩子可以培养绘画爱好，提高审美能力。
2.《音乐基础》这本书适合对音乐感兴趣的孩子，介绍了音乐的基本知识和演奏技巧。
通过学习，孩子可以培养音乐素养，提高艺术修养。
3.《科学实验手册》这本书适合对科学感兴趣的孩子，介绍了各种科学实验的原理和操作方法。
通过动手实践，孩子可以激发对科学的兴趣，培养创新精神。
总之，以上是我为孩子挑选的一些资料推荐，希望贵校能予以关注。
我们相信，在贵校的关怀和培养下，孩子一定能够全面发展，成为对社会有用的人才。
再次感谢贵校为孩子提供的优质教育资源。
二年级要学习的课外知识
二年级要学习的课外知识在二年级，孩子们开始对世界充满了好奇心和求知欲。
除了学校里的正式课程，学习一些课外知识可以帮助他们拓展眼界，培养兴趣爱好，促进全面发展。
本文将介绍一些适合二年级学生学习的课外知识。
一、科学知识学习科学知识是培养孩子们观察、思考和解决问题能力的重要途径。
二年级学生可以开始接触一些简单的科学知识，如植物的生长过程、物体的浮沉原理等。
可以带孩子们去实地考察，观察自然界中的现象，通过亲身体验和实践来理解科学原理。
二、地理知识学习地理知识可以使孩子们对世界充满好奇，并加深他们对地球的认知。
二年级的孩子可以学习一些简单的地理知识，如国家、首都、大洲等地理常识。
可以通过地图、地球仪等工具来帮助他们更好地理解地理概念。
三、艺术知识学习艺术知识可以培养孩子们的审美观和创造力。
可以让他们学习一些简单的音乐、绘画、舞蹈等艺术形式，培养他们的艺术才能。
可以组织一些艺术活动，如音乐会、美术展览等，让孩子们有机会展示自己的才华。
四、历史知识学习历史知识可以让孩子们了解过去的人和事，从中汲取智慧和启示。
二年级的孩子可以学习一些简单的历史知识，如古代文明、著名历史人物等。
可以通过故事、图片等形式，生动有趣地帮助他们理解历史知识。
五、体育知识学习体育知识可以锻炼孩子们的身体素质，增强体质，培养良好的运动习惯。
二年级的孩子可以学习一些简单的体育知识，如基本的体育技能、规则等。
可以组织一些体育活动，让孩子们运动起来，享受运动的乐趣。
六、动物植物知识学习动物植物知识可以帮助孩子们了解生命的多样性，培养对生态环境的保护意识。
可以让孩子们学习一些常见的动物植物的名称、特点和习性。
可以组织一些户外活动，让孩子们近距离接触自然，观察和探索动植物的生态。
七、社会礼仪知识学习社会礼仪知识可以帮助孩子们形成良好的行为习惯和积极的人际关系。
可以让孩子们学习一些基本的社交礼仪，如尊敬长辈、友善待人等。
可以通过角色扮演、游戏等方式来教育他们，让他们在交往中学会尊重和分享。
关于孩子的课外知识有哪些
关于孩子的课外知识有哪些课外知识是指除了正式学校课程之外的知识，它丰富了孩子的学习经验，培养了孩子的兴趣和个人素质。
在孩子的成长过程中，课外知识起着重要的作用。
本文将探讨一些适合孩子学习的课外知识。
一、艺术类知识艺术是孩子们展现创造力和个性的一种方式。
孩子们可以通过绘画、音乐、舞蹈等形式学习艺术知识。
绘画可以培养孩子的观察能力和创造力，音乐可以提高孩子的听力和节奏感，舞蹈可以锻炼孩子的身体协调能力。
通过学习艺术，孩子们可以培养自己的审美能力和表达能力。
二、科学类知识科学是一门应用广泛、与生活息息相关的学科，通过学习科学知识可以帮助孩子更好地理解世界。
孩子可以学习一些简单的科学实验，如水的沸腾原理、电路的构成等。
此外，孩子们还可以通过观察大自然中的现象来学习科学知识，如下雨、风的形成等。
科学知识的学习培养了孩子们的观察能力、逻辑思维能力和实验能力。
三、文化类知识了解自己的文化和历史是孩子们的必修课。
孩子可以学习自己国家的历史、地理和传统文化。
他们可以通过阅读一些历史故事书、参观博物馆等方式了解过去的历史和人物，也可以了解各个国家的传统文化，如中国的春节、美国的感恩节等。
文化类知识的学习帮助孩子了解自己的国家和世界，培养他们的历史意识和文化素养。
四、生活类知识孩子们还应该学习一些生活知识，以便更好地适应社会生活。
生活知识包括健康、安全、饮食等方面。
通过学习生活知识，孩子们可以了解健康的生活方式，提高自我保护意识，学习合理饮食等。
这些知识将有助于孩子们成为独立自主的个体。
五、体育类知识体育锻炼对于孩子的身心发展都有很大帮助。
体育不仅可以增强孩子的体质，还可以培养孩子的合作精神和竞争意识。
孩子们可以学习一些体育项目，如篮球、足球、游泳等，并参与到体育俱乐部或学校体育活动中去。
通过体育的锻炼，孩子们可以培养自信心、坚持力和团队合作精神。
结论：孩子们在课外学习的过程中，可以获得多方面的知识和技能，并且学会了解和理解世界的各个方面。
一二年级学什么课外知识
一二年级学什么课外知识一、学什么课外知识对一二年级学生的发展有益一二年级是儿童教育的重要阶段，学习课外知识对学生的全面发展起着重要的推动作用。
除了学习课堂上的基础知识，学习一些课外知识能够开拓孩子的眼界，培养他们的兴趣爱好，促进他们的综合能力的提升。
以下将分享几种适合一二年级学生学习的课外知识。
二、自然科学知识自然科学是一二年级学生非常适合学习的课外知识，它丰富了他们的知识面，拓宽了他们的视野。
学习自然科学知识可以培养学生的观察力和实验能力，让他们了解到自然界的奇妙之处。
比如，学习动物和植物的分类和特征，可以让学生对生物多样性产生兴趣，激发他们的对动物和植物的保护意识。
学习简单的物理原理，如水的状态变化、光的传播等，可以培养学生的动手能力和科学思维。
三、社会科学知识社会科学知识可以让一二年级学生了解社会的运作规律和人们的行为准则，培养他们的社会意识和社会责任感。
例如，学习一些简单的经济知识，如货币的功能、消费与储蓄等，可以培养学生的理财观念和节约意识。
学习一些地理知识，如地球的形状、四大洲的名称等，可以扩大学生的地理视野，让他们了解到自己所处的环境以及不同地方的文化特色。
四、艺术欣赏和创作艺术是培养一二年级学生审美能力和创造力的重要途径。
学生可以学习音乐、绘画、舞蹈等艺术形式，培养他们的审美情趣和艺术表达能力。
通过欣赏音乐、观赏绘画、参与手工制作等活动，可以让学生感受到艺术的美好，激发他们的创造潜能。
此外，艺术还能够培养学生的情感和情绪表达能力，提高他们的综合艺术素养。
五、体育运动体育运动对于一二年级学生的健康成长和身体素质的发展非常重要。
通过参与体育课程及课外体育锻炼，可以提高学生的协调性、灵活性和体能水平。
同时，体育运动还能够培养学生的团队合作精神和竞争意识，增强他们的自信心和毅力。
一二年级适合学习一些基本的体育项目，如跑步、跳绳、游泳等，使学生从小养成锻炼的习惯，拥有健康的体魄。
六、阅读与写作阅读是培养一二年级学生综合素质的有效途径，同时也是提高他们语言能力和思维能力的重要手段。
二年级课外知识积累
二年级课外知识积累二年级是小学生学习生活的重要阶段，此时他们开始接触和学习各种新的知识。
除了正式的教学内容外，课外知识的积累同样重要。
本文将介绍一些适合二年级学生的课外知识，帮助他们在学习过程中多角度地拓展自己的知识面。
以下是一些课外知识的分类。
一、科学知识学习科学知识是培养学生观察能力和科学思维的重要途径。
以下是一些适合二年级学生学习的科学知识：1.动物世界学生可以了解各种不同的动物，它们的生活习性、特点和分类等。
例如，学生可以了解哺乳动物、鸟类、爬行动物和昆虫等。
2.植物世界学生可以学习不同种类的植物，它们的生长环境、特点和用途等。
例如，学生可以了解大树、花草、水生植物和食用植物等。
3.自然现象学生可以学习一些常见的自然现象，例如天气变化、地球自转和昼夜交替等。
通过观察和实验，学生能够更好地理解这些现象的原因和影响。
二、地理知识学习地理知识可以帮助学生了解自然和人文环境，培养他们的地理意识和环保意识。
以下是一些适合二年级学生学习的地理知识：1.大陆和洲际学生可以学习地球上的大陆和洲际，了解它们的位置和特点。
例如，学生可以了解亚洲、欧洲、非洲和南极洲等。
2.国家和首都学生可以学习一些世界上的国家和首都，了解它们的位置和文化特点。
例如，学生可以了解中国、美国、法国和日本等。
3.地球的四季学生可以学习地球的四季变化，了解春夏秋冬的特点和原因。
例如，学生可以了解春天温暖、夏天炎热、秋天凉爽和冬天寒冷等。
三、历史知识学习历史知识可以帮助学生了解过去的事物和事件，培养他们的历史思维和文化兴趣。
以下是一些适合二年级学生学习的历史知识：1.古代文明学生可以学习一些古代文明，了解它们的发展历程和特点。
例如，学生可以了解埃及文明、中国古代文明和希腊罗马文明等。
2.世界历史事件学生可以学习一些世界历史事件，了解它们的发生背景和影响。
例如，学生可以了解世界两次大战、法国大革命和美国独立战争等。
3.历史传统节日学生可以学习一些历史传统节日，了解它们的来历和庆祝方式。
初中课外知识大全摘抄语文
初中课外知识大全摘抄语文语文作为一门重要的学科，不仅仅是学习课本知识，还包含了丰富的课外知识。
初中时期正是学生接触语文知识的重要时刻，通过对课外知识的学习，可以更好地提高语文素养。
下面是我为大家摘录的初中课外知识大全，希望对大家的学习有所帮助。
1. 古诗词摘抄古代诗词是中华民族文化的瑰宝，通过摘抄古诗词，不仅可以欣赏古人的智慧和情感，还能提高自己的语言表达能力。
选择一些优美的古诗词，例如《登鹳雀楼》、《静夜思》等，体验其中的意境和内涵，学习其中的词语和句式，可以提高自己的写作水平。
2. 名篇段落摘抄名篇段落是经典文学作品中的精髓所在，通过摘抄名篇段落，可以在欣赏中提高自己的阅读理解能力和鉴赏水平。
可以选择一些经典的名篇段落，例如《红楼梦》中的“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”和《西游记》中的“花果山中行猴赛若”的描写，欣赏其中的语言之美和情感表达。
3. 名人名言摘抄名人名言是社会名流或伟人的经典语录，通过摘抄名人名言，可以学习到他们的智慧和思想。
例如孔子的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可以引发对学习态度和人生态度的思考。
4. 文化常识摘抄文化常识是与语文学科相关的文化知识，可以增加学生的文化底蕴和语文素养。
例如《水浒传》中的108将、《红楼梦》中的四大家族等，都是中国文化的重要组成部分，通过摘抄文化常识，可以加深对这些文化元素的了解和理解。
5. 修辞手法摘抄修辞手法是语文学科的重要内容，通过摘抄修辞手法的例子，可以学习并掌握各种修辞手法的运用。
例如《论语》中的“君子食无求饱，居无求安”，是用修辞手法进行借代和对比的表达方式。
6. 语言技巧摘抄语言技巧是写作中常用的表达方式，通过摘抄语言技巧的例子，可以丰富自己的语言表达能力。
例如倒装句、比喻、排比等，都是常见的语言技巧，通过摘抄例子并加以理解和运用，可以提高自己的写作水平。
初中课外知识大全摘抄语文即以上内容，通过摘抄这些不同类型的语文知识，可以提高自己的语文素养和运用能力。
课外读物《爱的教育》精品学习资料
课外读物《爱的教育》精品学习资料经典语录摘抄1)大家就像一群受惊的麻雀，马上散开了，只剩下扫烟囱的孩子欢喜地擦着眼泪。
2)蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
3)卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套。
他平时总是商人似的在心里打算着什么。
他最看重的要算那邮票簿了，好像是他的最大的财产，平日不时和人谈及这东西。
大家都骂他是悭吝者，说他盘剥重利，我不知道为什么却欢喜他。
他教给我种种的事情，严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候，也不肯舍弃那邮票簿的。
4)我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂5)走出教室的时候，我感到一种悲哀，胸中难过得像有什么东西压迫着。
大家都纷纷退出，别的教室的学生也像潮水样的向门口涌去。
学生和父母们夹杂在一处，或向先生告别，或相互招呼。
戴红羽毛的女先生给四五个小孩抱住，给大众包围，几乎要不能呼吸了。
孩子们又把“修女”先生的帽子扯破，在她黑眼的纽孔里，袋里乱塞进花束去。
洛佩谛今天第一日除掉拐杖，大家见了都很高兴。
6)日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
7)别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
8)岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗;岁月，是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
9)今天是这一年中最快乐的星期四。
正好两点钟，代洛西和可莱谛领了那驼背的耐利来了。
泼来可西因为他父亲不许他来，竟没有到。
代洛西和可莱谛笑着对我说，在路上曾遇见那卖野菜人家的儿子克洛西，据说克洛西提着大卷心菜，说是要卖了去买钢笔。
课外读物《朝花夕拾》精品学习资料
Hale Waihona Puke 经典习题一、单选题 1.除“小引”和“后记”外，《朝花夕拾》正文共有多少篇（ ） A. 12 B. 10 C. 14 D. 8 2.《朝花夕拾》正文前的“小引”讲的是《朝花夕拾》的（ ） A. 写作过程 B. 编纂过程 C. 修改过程 D. 构思过程 3.《朝花夕拾》正文后的“后记”讲的是（ ） A. 本书的写作过程 B. 本书的编纂过程 C. 本书的修改过程 D. 与《二十四孝图》相关的内容 4.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ） A. 《风筝》 B. 《无常》 C. 《父亲的病》 D. 《藤野先生》 5.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人 君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（ ）
A. 《琐记》 B. 《无常》 C. 《二十四孝图》 D. 《狗猫鼠》 6.《从百草园到三味书屋》中的“百草园”在（ ） A. “我家的”后面 B. “我家的”前面 C. “我家的”左面 D. “我家的”右面 7.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经 过的是（ ） A. 《五猖会》 B. 《琐记》 C. 《父亲的病》 D. 《无常》 8.选择一个正确答案（ ） A. 鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。 B. 范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电 报。 C. 鲁迅记忆中的范爱农很坏。 D. 《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的 几个生活片段。
B. 南京水师学堂 C. 东京“清国留学生速成班” D. 仙台医专 18.陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是（ ） A. 一对蚂蚁 B. 一对蟋蟀 （ “要原配，即本在一窠中者。”） C. 一包苦菜 D. 都不是 19.藤野先生的全称是（ ） A. 藤野 B. 藤野严 C. 藤野严久 D. 藤野严久郎 20.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是（ ） A. 猫·狗·鼠 B. 五猖会 C. 二十四孝图 D. 琐记 二、填空题 21.“赛神会”中“我”和许多人喜欢看________。 22.鲁迅小时侯最喜欢在________玩耍。 23.“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的________
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课外学习资料
1、《诗经》简介：
中国最早的诗歌总集。
它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。
先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。
西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
《诗经》的体例是按照音乐性质的不同来划分的，分为风、雅、颂三类。
①风：是不同地区的地方音乐，多为民间的歌谣。
《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣。
共160篇。
大部分是民歌。
②雅：即朝廷之乐，是周王朝直辖地区的音乐，大部分为贵族的作品。
《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌，按音乐的不同又分为《大雅》31篇，《小雅》74篇，共105篇。
除《小雅》中有少量民歌外，大部分是贵族文人的作品。
③颂：是宗庙祭祀的乐歌和史诗，内容多是歌颂祖先的功业的。
《颂》诗又分为《周颂》31篇，《鲁颂》4篇《商颂》5篇，共40篇，全部是贵族文人的作品。
《诗经》以四言为主，兼有杂言。
在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。
每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。
在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。
《诗经》创作上讲究赋、比、兴，“赋”按朱熹《诗集传》中的说法，“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也”。
就是说，赋是直铺陈叙述。
是最基本的表现手法。
如“死生契阔，与子成说。
执子之手，与子偕老”，即是直接表达自己的感情。
“比”，用朱熹的解释，是“以彼物比此物”，也就是比喻之意。
《诗经》中用比喻的地方很多，手法也富于变化。
如《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰；《鹤鸣》用“他山之石，可以攻玉”来比喻治国要用贤人；《硕人》连续用“葇荑”喻美人之手，“凝脂”喻美人之肤，“瓠犀”喻美人之齿，等等，都是《诗经》中用“比”的佳例。
“赋”和“比”都是一切诗歌中最基本的表现手法，而“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。
“兴”字的本义是“起”，因此又多称为“起兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着重要的作用。
《诗经》中的“兴”，用朱熹的解释，是“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。
它往往用于一首诗或一章诗的开头，兼有比喻、象征、烘托等较有实在意义的用法。
如《关雎》开头的“关关雎鸠，在河之洲”，原是诗人借眼前景物以兴起下文“窈窕淑女，君子好逑”的、但关雎和鸣，也可以比喻男女求偶，或男女间的和谐恩爱。
又如《桃夭》一诗，开头的“桃之夭夭，灼灼其华”，写出了春天桃花开放时的美丽氛围，可以说是写实之笔，但也可以理解为对新娘美貌的暗喻，又可说这是在烘托结婚时的热烈气氛。
《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点。
由于其内容丰富、思想和艺
术上的高度成就，在中国以至世界文化史上都占有重要地位。
它开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。
2、《诗经》名句：
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。
《诗经·国风·周南·关雎》译：鱼鹰和鸣咕咕唱，在那河中沙洲上。
美丽善良的姑娘，正是君子好对象。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
《诗经·国风·秦风·蒹葭》译：河边芦苇青苍苍，晶莹露珠结成霜。
所恋的那个心上人，正在河水那一方。
桃之夭夭,灼灼其华.《诗经·国风·周南·桃夭》
译：桃树蓓蕾缀满枝杈，鲜艳明丽一树桃花。
巧笑倩兮,美目盼兮.《诗经·国风·卫风·硕人》
译：浅笑盈盈酒窝俏，晶莹如水眼波妙。
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
悠悠苍天,此何人哉?《诗经·国风·王风·黍离》
译：了解我的人，说我心中忧愁；不了解我的人，以为我有什么要求。
高远的苍天啊，我怎么会是这样？
青青子衿,悠悠我心。
《诗经·国风·郑风·子衿》
译：青青的是他的衣领，日日萦绕在我心里。
投我以木瓜,报之以琼琚。
《诗经·国风·卫风·木瓜》
译：他送我木瓜，我就还他美玉。
昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.《诗经·小雅·采薇》
译：当初离家去远方，杨柳飘扬春风荡。
如今归来奔家乡，雪花纷飞漫天扬。
风雨如晦,鸡鸣不已.既见君子,云胡不喜? 《诗经·国风·郑风·风雨》
译：风雨晦暗秋夜长，鸡鸣声不停息。
看到你来这里，还有什么不高兴呢？
有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
《诗经·国风·卫风·淇奥》
译：这个文雅的君子，如琢骨角器一般，如雕玉石般完美无斑。
言者无罪，闻者足戒。
《诗经·周南·关雎·序》
译：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，是无罪的。
听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。
它山之石，可以攻玉。
《诗经·小雅·鹤鸣》
译：别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。
投我以木桃，报之以琼瑶。
匪报也，永以为好也。
《诗经·国风·木瓜》译：你送我木瓜，我就以琼浆玉液报答。
这哪里能算报答，只是为了彼此永远相好。
（注：《木瓜》本来就是表达男女爱慕之情的。
）靡不有初，鲜克有终。
《诗经·大雅·荡》
译：没有不能善始的，可惜很少有能善终的。
事情都有个开头，但很少能到终了。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
《诗经·小雅·鹿鸣》
译：野鹿呦呦叫着呼唤同伴，在那野外吃艾蒿。
我有许多好的宾客，鼓瑟吹笙邀请他。
执子之手，与子偕老。
《诗经·国风·邶风·击鼓》
译：我会牵着你的手，和你一起老去．
月出皎兮，佼人僚兮。
《诗经·国风·陈风》
译：月亮出来，如此洁白光明，璀璨佳人，如此美貌动人。
硕鼠硕鼠，无食我黍。
三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去女，适彼乐土。