望江南 阅读答案附赏析

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「2023新高考」吴潜《望江南》阅读理解与答案解析

「2023新高考」吴潜《望江南》阅读理解与答案解析

「2023新高考」吴潜《望江南》阅读理解与答案解析(江苏省南通市海门中学2022-2023学年高三(上)第一次诊断)阅读下面这首词,完成问题。

(9分)望江南[宋]吴潜家山好,好处是三冬。

梨栗甘鲜输地客,鲂鳊肥美献溪翁。

醉滴小槽红①。

识破了,不用计穷通。

下泽车安如驷马,市门卒②稳似王公。

一笑等鸡虫。

【注】①小槽红,一种红曲糯米酿制的酒。

②语出《汉书?梅福传》:“变名姓,为吴市门卒。

”15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.“梨栗甘鲜”“鲂鳊肥美”紧扣“好”字来写家乡物产之丰饶,勾画了一幅风俗画面。

B.词人认为做个农人乘坐轻便板车在田间劳作或者做个看守市门的小吏也和贵族一般惬意。

C.上片“醉滴”和下片“一笑”具有鲜明的形象性和动作性,流露了词人借酒浇愁的苦闷。

D.这首词语句浅白有味,雅俗相宜,善用对偶,自然生动,将故乡田园生活描写得很温馨。

16.本词蕴含的情感很丰富,请结合内容简要分析。

(6分)参考答案:15.C16.①“甘鲜”“肥美”表现对家乡物产丰饶的喜爱;②“输”“献”表达对乡民辛勤劳作的赞美;③“醉”显示对纯朴乡情和民风的恋念;④“识破”显示内心对得失不计较的豁达;⑤“安如”“稳似”表现对隐逸生活的向往;⑥“一笑”体现对权贵的蔑视。

【解析】15.C.“流露了词人借酒浇愁的苦闷”错误,体现的是诗人安享田园生活,蔑视权贵的情感。

故选:C。

16.“梨栗甘鲜输地客,鲂鳊肥美献溪翁”,家乡出产梨子、栗子等甘鲜的食品,又有渔翁送来各类肥美的鱼。

“甘鲜”“肥美”代指家乡物产,表现作者对家乡物产丰饶的喜爱;“输”“献”表明家乡百姓的劳动换来了这些丰富的物产,表达了对乡民辛勤劳作的赞美;“醉滴小槽红”,酒喝醉了,洒在杯外。

表面是醉于酒,“醉”实则显示的是对纯朴乡情和民风的恋念;“识破了,不用计穷通”,看破名利,不再计较穷通得失,“识破”显示内心对得失不计较的豁达;“下泽车安如驷马,市门卒稳似王公”,我的下泽车像四匹马拉的车一样安稳,隐居乡间无名无利身心安然似王公贵胄。

《望江南》阅读答案及赏析

《望江南》阅读答案及赏析

《望江南》阅读答案及赏析《望江南》阅读答案及赏析「篇一」望江南·幽州九日①汪元量②官舍悄,坐到月西斜。

永夜角声悲自语,客心愁破正思家。

南北各天涯。

肠断裂,搔首一长嗟。

绮席象床寒玉枕,美人何处醉黄花。

和泪捻琵琶。

【注】①幽州,元都城所在地,即现在的北京一带。

九日,农历九月九日重阳节。

②汪元量∶原为南宋官延琴师,在 1276 年(元世祖至元十三年)的初秋,被元兵俘虏,遣送到幽州。

阅读题目14.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3 分)A.开头三句写重阳节词人心绪如麻,夜不能寐,沉思默想一直到月沉西山,长夜中响起的角声也似在诉说悲伤。

B.上片写景运用视听结合和拟人的手法,衬托了深夜的寂静,渲染了凄凉的气氛,也暗示出词人身在官舍的心境。

C.下片"绮席"两句写词人讽刺以前在南宋拥金枕玉的"美人",忘了亡国之痛,陪着征服者饮酒赏花,醉生梦死。

D.末句"和泪捻琵琶"动作描写真切,把感情外化为有形,呼应上片"悲""愁",委婉地表达出内心的悲痛和无奈。

15.词人为什么会"肠断裂"?请简要分析。

(6 分)参考答案14.C15.①故国不再、亡国被俘的屈辱。

面对被囚禁的境况,怀想旧日南宋宫廷的繁华,深感悲痛。

②佳节思亲、夜不能寐的孤独。

重阳节在旅馆思念家人,长夜无眠,搔首长叹。

(每点3分,意思对即可。

若有其他答案,言之成理亦可酌情给分)《望江南》阅读答案及赏析「篇二」望江南金德淑阅读答案赏析,这是南宋女词人金德淑所创作的一首词,也是唯一存留下来的一首词,这首词描写了亡国之哀,堪称“亡宋之挽词”。

原文:望江南・春睡起金德淑春睡起,积雪满燕山。

万里长城横缟带,六街灯火已阑珊。

人立玉楼间。

望江南・春睡起字词解释:①燕山:在大都(今北京)东北面。

②缟带:白绸带,丧服外系的带子。

阑珊:将尽。

③玉楼:楼房的美称。

白居易《忆江南》李煜《望江南》阅读答案对比赏析

白居易《忆江南》李煜《望江南》阅读答案对比赏析

白居易《忆江南》李煜《望江南》阅读答案对比赏析
【阅读理解题目】:
忆江南白居易
江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?
望江南李煜①
闲梦远,南国正芳春。

船上管弦江面绿,满城飞絮混轻尘。

忙杀看花人。

[注]①作此词时,李煜已亡国入宋,身在开封。

相关试题及阅读答案
(1)从开头两句与其余句子的关系看,这两首词在结构上有什么共同特点?请结合原词简要分析。

(3分)
(2)分析两首词抒情上的不同特点。

(4分)
阅读答案
(1)两首词都是先总起后具体描写。

(1分)白词开篇紧扣“忆”字(或“好”字),总提一笔,然后具体描写耀眼的红日、“红胜火”的江花、“绿如蓝”的江水;(1分)李词开篇从“闲梦”起笔,紧扣“春”字,然后具体勾勒春江、乐声、飞絮、清尘和看花人。

(1分)
(2)白诗借景抒情,(1分)借江南春天美好的景色,表达自己对江南春天的赞美和思念之情;(1分)李词以乐景写哀情,(1分)梦中的故国春色越美,越反衬作者对故国的思念和现实生活的凄楚。

(1分。

望江南阅读题附答案

望江南阅读题附答案

望江南阅读题附答案
望江南阅读题附答案
望江南
【宋】李纲
江上雪,独立钓鱼翁。

箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花①空。

图画若为工。

云水暮,归去远烟中。

茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。

欢笑有儿童。

(选自《御选历代诗余》卷二十五)
[注]①玉花:喻雪花。

(1)“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙。

请简要赏析。

(3分)
答:
(2)下阕表现了诗人怎样的情感?请联系诗句简要谈谈。

(3分)
答:
【命题立意】本题考查鉴赏古代文学作品思想内容、语言和表达技巧的能力。

能力层级为E。

【解析】李纲是邵武人,本词是本地作家的作品,在读懂全文的基础上,紧紧抓住一些关键词并不难解题。

第一小题考查的是诗歌的表现手法,理解可多元化,其中衬托的表现手法相当明显。

第二小题考查的是诗人所表达的情感,诗句通俗易懂,所谓“一切景语皆情语”,考生只要抓住“空旷”“茅舍”“欢笑”等关键词,作者所蕴含的情感便昭然若揭。

【答案】(1)要点:“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象,画面简约,意境空灵。

“冰散响”描写轻细的声音,衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。

钓翁“时振玉花空”的`动作,衬托出钓翁的凝定。

“但”字写出了钓翁的心无旁骛。

(2)示例:空旷,暗示钓翁生活的闭适自在;“茅舍竹篱依小屿’描写钓翁生活的简朴与环境的清幽;“缩鳊圆鲫人轻笼”流露出钓翁
生活的自得之情;“欢笑有儿童”凸现了钓翁生活的温馨和欢乐。

李煜《望江南》阅读答案及全词翻译赏析

李煜《望江南》阅读答案及全词翻译赏析

李煜《望江南》阅读答案及全词翻译赏析【阅读理解题目】:望江南李煜多少恨,昨夜梦魂中。

还似旧时游上苑,车如流水马如龙。

花月正春风。

译文:昨夜的梦里存有多少恨意!梦中的景象,还像以前我还是故国君主时,常在上苑游玩,车子如流水穿过,马队像长龙一样川流不息。

正是百花烂漫的春天,还吹着融融的春风。

相关试题及阅读答案这是南唐李后主亡国入宋后写的词。

有人说这是一首极尽繁华之作;有人说这是一段凄凉无限之吟唱。

(1)你读出了什么?答:从表面看(特别是后三句),这首词写的是对往昔繁华的眷恋,但实际上是表达梦醒后其处境无限凄凉。

作者通篇不对当前处境作正面描写,而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。

梦境越是繁华热闹,梦醒后的悲哀便越是浓重;对昔日繁华的眷恋越深,今日处境越凄凉。

答案应包括三个方面:(1)读出了什么?表达梦醒后其处境无限凄凉,表达对往昔繁华的眷恋、怀念、思念,;极尽故国的繁华热闹,(2)请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。

答:(要答运用了什么艺术手法。

反衬或以虚写实。

艺术手法的表达效果。

)(3)这是南唐后主亡国入宋后写的词。

有人说这是一首极尽故国繁华之作;有人说这是一段凄凉无限之吟唱。

你读出了什么?(3分)答:从表面看(特别是后三句),这首词写的是对往昔繁华的眷恋,但实际是表达梦醒后其处境无限凄凉。

(答出“亡国之恨”或者这样的意思就可以得3分)(4)请从艺术手法运用的角度对这首词作简要的赏析。

(3分)答:作者通篇不对当前处境作正面描写,而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬。

梦境越是繁华热闹,梦醒后的悲哀便越是浓重;对旧日繁华眷恋越深,今日处境越凄凉。

(答出“以繁华的梦境反衬当前的处境”或者这样的意思就可以得3分)。

望江南X8226;超然台作诗歌鉴赏及答案解析

望江南X8226;超然台作诗歌鉴赏及答案解析

望江南X8226;超然台作诗歌鉴赏及答案解析望江南超然台作阅读原文:苏轼春未老,风细柳斜斜。

试上超然台上看,半壕春水一城花。

烟雨暗千家。

寒食后,酒醒却咨嗟。

休对故人思故国,且将新火试新茶。

诗酒趁年华。

望江南超然台作阅读题目:(1)【题目】上片作者描绘了什么样的景色?(2)【题目】“休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。

”是人们耳熟能详的妙句。

作者表达的感情与我们引用时表达的感情有什么区别?(3)【题目】简析全词上下片的关系?望江南超然台作阅读答案解析:14.【答案】(1)写登超然台时所见暮春时节的郊外烟雨景色(或斜柳、楼台、春水、城花、烟雨等暮春景象)。

【解析】词的上片写登台时所见暮春时节的郊外景色。

“风细柳斜斜”,点明当时的季节特征:春已暮而未老。

“试上”二句,直说登临远眺,而“半壕春水一城花”,以春水、春花,将眼前图景铺排开来。

满城风光,尽收眼底。

失分点提醒:本题较容易,学生能通过词作中的意象,斜柳、楼台、春水、城花、烟雨,归纳出作者要描绘的景色,即暮春烟雨图。

【答案】(2)作者为摆脱思乡之苦,借煮茶来作为对故国思念之情的自我排遣,既隐含着词人难以解脱的苦闷,又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适。

既有无奈,又有乐观。

我们引用它表达的是热爱生命热爱青春的积极乐观。

【解析】理解“休对故人思故国,且将新火试新茶”作者表达的情感,必须联系前句,“寒食后,酒醒却咨嗟”。

寒食,在清明前二日,相传为纪念介子推,从这一天起,禁火三天;寒食过后,重新点火,称为“新火”。

此处点明“寒食后”,一是说,寒食过后,可以另起“新火”,二是说,寒食过后,正是清明节,应当返乡扫墓。

但是,此时却欲归而归不得。

寄寓了作者对故国、故人不绝如缕的思念之情。

“诗酒趁年华”,进一步申明:必须超然物外,忘却尘世间一切,而抓紧时机,借诗酒以自娱。

现在我们引用这句词,主要是表达一种积极乐观的心态。

失分点提醒:本题失分在于对作者情感的把握不准。

《望江南》阅读答案9篇

《望江南》阅读答案9篇

《望江南》阅读答案《望江南》阅读答案9篇在社会的各个领域,我们都可能会接触到阅读答案,阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。

那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢?下面是小编为大家整理的《望江南》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《望江南》阅读答案1●望江南王琪江南月,清夜满西楼。

云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩。

圆缺几时休。

星汉迥,风露入新秋。

丹桂不知摇落恨,素娥应信别离愁。

天上共悠悠。

(1)赏析“云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩”描绘的景象,并分析其中蕴含作者的感情。

(4分)答:____________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________。

(2)下阙的后面三句运用了什么表达技巧?表现了作者什么感情?(4分)答:____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _____。

望江南阅读答案-温庭筠

望江南阅读答案-温庭筠

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望江南的阅读答案

望江南的阅读答案

望江南的阅读答案望江南的阅读答案【原文】望江南苏轼超然台作①。

春未老,风细柳斜斜。

试上超然台上望,半壕②春水一城花。

烟雨暗千家。

寒食③后,酒醒却咨嗟④。

休对故人思故国⑤,且将新火⑥试新茶⑦。

诗酒趁年华。

【注释】①〔超然台〕在密州(今山东诸城)城北。

②〔壕〕指护城河。

③〔寒食〕古时于冬至后一百零五日,即清明前两日(亦有于清明前一日),禁火三日,谓之寒食节。

寒食与清明相连,是旧俗扫墓之时。

④〔咨嗟(zījiē)〕叹息声。

⑤〔故国〕指故乡,亦可理解为故都。

⑥〔新火〕寒食禁火,节后再举火称新火。

⑦〔新茶〕指寒食前采制的茶。

【问题】9.《望江南》又名《忆江南》、《江南好》,原是单调,五句二十七字,此为双调。

那么它的上片主要写【】,下片主要写【】。

(2分)10.这首词情由景发,情景交融,请作简要赏析。

(2分)【参考答案】9.【点拨】一般情况,中考考词都是短小精悍、两片的,上片写景、写事,下片议论、抒情。

做这样的题目,上片应回答清楚在什么地点、时间、什么情况下的景或什么事,下片抒发了怎样的情或议论了怎样的问题。

【答案】示例:登临所见之景象(1分);思乡的'落寞心绪(1分)。

10.【点拨】要抓住题干中的“情”“景”来答题,找出词中描写了哪些景或写了哪些事,然后发挥想象,想象词写出了怎样的意境,再体会词表达的感情、酿造的氛围。

最后,把这些用文字一一表达出来。

【答案】示例:这首词描绘了斜柳、楼台、春水、城花、烟雨等暮春景象,以及烧新火、试新茶的细节,生动地表现了作者炽烈的思乡之情,然而,作者却能“诗酒趁年华”,道出了作者是一个拿得起放得下的豁达之人。

【古诗文阅读】吴梅村《望江南》阅读答案及赏析

【古诗文阅读】吴梅村《望江南》阅读答案及赏析

【古诗文阅读】吴梅村《望江南》阅读答案及赏析望江南[清]吴梅村江南不好,绣帅①出来针神。

雾鬓湘君②波美艳,云幢③大士④月空明,刻画类天成。

【注】①绣帅:最好的绣工。

②湘君:湘水之神。

③云幢:用作仪仗的一种饰有云纹的旗帜。

④大士:指菩萨。

(1)这就是一首难得的以民间刺绣工艺为题材的佳作,词中“雾鬓湘君波美艳,云幢大士月空明”一句描写了能工巧匠们手下的绣品的什么特点?(3分后)(2)这首词表达了什么情感?是如何表达的?请结合全词分析。

参考答案:(1)(3分)绣品具备形神俱肖(栩栩如生)、出神入化的绝妙。

(1分后)绣品中,以深渺茫茫的波涛为背景,湘君云鬓乌黑动人;(1分后)在云纹旗幡衬托下,菩萨庄重空灵。

(1分后)意思答对即可。

(2)(4分后)这首词表达了诗人对江南绣工精湛技艺(1分)的赞叹之情。

(1分)诗人抒发惊叹之情的方法,一就是直抒胸臆(或:轻易抒情),例如“绣帅出来针神”,将仁义缀之人称作“帅”,并赞扬其“出来针”例如神,又例如“刻画类天成”,赞扬其绣品宛若“天成”,非是凡人能够及。

(1分后)一就是利用描绘间接赞美,诗人精细地描写了绣品上的形象,各具有特点,形神兼似,从侧面抒发赞美之情。

(1分后)意思答对即可。

只要言之有理,均可酌情给分。

作者:吴伟业(1609~1672)字骏公,号梅村,别署鹿樵生、灌隐主人、大云道人,世居江苏昆山,祖父始迁江苏太仓,汉族,江苏太仓人,崇祯进士。

明末清初著名诗人,与钱谦益、龚鼎孳并称“江左三大家”,又为娄东诗派开创者。

长于七言歌行,初学“长庆体”,后自成新吟,后人称之为“梅村体”。

望江南温庭筠阅读答案鉴赏赏析

望江南温庭筠阅读答案鉴赏赏析

望江南|温庭筠|阅读答案鉴赏赏析望江南温庭筠梳洗罢,独倚望江楼。

过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

28.温庭筠其诗辞藻华丽,秾艳精致。

其词艺术成就在晚唐诸词人之上,为“______派”首要词人。

本词中“脉脉”“悠悠”有着怎样的表达效果?请简要分析。

(4分)29.本词结尾一句可以算得上是全词的点睛之笔。

请联系全词简要分析“肠断”这一情感是如何形成的?(4分)答案28.花间。

(2分)“脉脉”、“悠悠”既写点出了时间也写出了夕阳余晖下江水悠远的景象,此外这句还暗示了她的心情,脉脉一词正暗合了她对他的脉脉之情,而水悠悠又象征着他一去不复返之意。

寓情于景,情景交融。

(2分。

言之成理,可酌情给分)29.“梳洗”在晨,“斜晖”临暮,(2分)她自始至终倚楼远眺,可眼前过尽的千帆都不是所盼之舟,希望、失望乃至绝望,怎不令人柔肠寸断、哀惋悱恻?(2分。

言之成理,可酌情给分)【解析】28.试题分析:“脉脉”、“悠悠”用叠词写景,景中有情。

要分析写出了景物的什么特征,又抒发了什么情感。

考点:鉴赏文学作品语言和表达技巧。

能力层级为鉴赏评价D。

29.试题分析:题目已经明确提示了要“联系全词”,全词写主人公实际上有个时间过程,情感也有个酝酿过程。

考点:概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

赏析这是一首言简意丰的闺怨词,短短27字含蓄不尽地描摹出思妇的千般柔情,倾倒古今无数读者。

开头“梳洗罢”三字是略含喜庆的序幕,含有一派深情。

正如司马迁《报任安书》所说,“士为知己者用,女为悦己者容。

”古时交通不便,信息难通,思妇的心上人虽无归期,但又有随时随地、突然回家的可能性,故此妇每日有此梳妆的功课,一丝不苟,理云鬓,施粉黛,成此柔媚风流之体态。

俗语说“久别胜新婚”,思妇不仅时刻盼望着丈夫回来,而且要在丈夫来到时一展自己的照人光彩与青春魅力,唤醒其久违了的夫妻情爱,提高久别乍逢时的爱情质量!“独倚望江楼”是上句“梳洗罢”之后心理及行为的继续与深化,独倚望江楼,天际识归舟,其情殷殷,希望满怀;又是一个充满激情的一天,多么不同寻常而富有美感。

初中语文古诗赏析望江南附答案

初中语文古诗赏析望江南附答案

望江南
苏轼
春已老,春服几时成。

曲水浪低蕉叶①稳,舞雩风软纻罗轻。

酣咏乐升平。

微雨过,何处不催耕。

百舌②无言桃李尽,柘林深处鹁鸪呜。

春色属芜菁。

【注】①蕉叶,指形如蕉叶的酒杯。

②百舌,一种只在春天呜叫的鸟。

1.对本诗分析不正确的一项是()(3分)
A.曲水浪低蕉叶稳这一句形象化用曲水流觞的典故。

B.舞雩风软纻罗轻很细腻地描写了季节给人的感受。

C.柘林深处鹁鸪鸣用以动衬静的手法写春去的萧条。

D.全词捕捉了许多生活细节和自然意象,画面清新优美。

2.面对暮春,词人表现出怎样的情怀?请结合词句简要说明。

(4分)答案:
1.C(春去的萧条有误)
2.本词上片写自己的酣咏场面,赞美升平景象;下片写自然美景和春耕,补充升平的内涵;词尾词人发现,虽已暮春,春光犹在。

(2分)表现了词人的热爱自然、热爱生活、寄情山水田园、善于发现生活之美的情怀。

(2分)(答表现词人儒家的礼乐教化思想,可酌情给分)
赏析。

李煜《望江南 闲梦远》阅读答案及赏析

李煜《望江南 闲梦远》阅读答案及赏析

李煜《望江南·闲梦远》阅读答案及赏析【阅读理解题目】:望江南·闲梦远李煜闲梦远,南国正芳春。

船上管弦江面渌,满城飞絮辊①轻尘。

忙杀看花人![注]①辊:(gǔn),翻滚,滚动,转动。

1.词中体现"芳春"的景物有、。

(2分)[答案]江面绿、柳絮[解析]此题考查诗歌常见意象。

江面绿:指春天里江水明彻而泛绿色。

飞絮:飞扬的柳絮。

2.请用自己的语言,描述"忙杀看花人"所表现的景象。

(2分)[答案]南国正是春光明媚的时候,百花盛开,游人如织,群花美丽动人,争相斗艳,使看花人目不暇接。

一个"忙杀",则百花之美,看花人兴致之高,人之多,场面之大,尽在其中。

[解析]此题考查诗歌画面描述,根据情境,用优美的语言描述出春季百花争艳,看花人目不暇接的状态即可。

【赏析】:“闲梦远,南国正芳春。

”概括写出广大的江南地区,正是春暖花开的美好季节。

春之名“芳”,使人如见百媚千娇的花容,如闻馥郁的花香。

“船上管弦江面渌,满城飞絮辊轻尘。

忙杀看花人!”词人从三方面具体描写了这“芳春”美景。

首先是春风拂面、水波荡漾的春江。

“船上管弦江面绿”的“江”,当是流经南京城的长江支流秦淮河。

春满金陵,石城生辉,秦淮河上绿波荡漾,画船游舫,来往穿梭,船上丝竹相和,飞扬出舷的乐声飘荡于水波之上,动人心魄。

这里,词人仅在一句之中,就把有形之物、无形之声和鲜明之色集合调配绘制成一幅水上音乐会的画图。

句末的“绿”,乃是春天的颜色,是生命力的象征,它既写水色,亦状春色。

它与“春风又绿江南岸”中的“绿”字一样,一下就将生机勃勃的江南春色概括无余。

其次,词人又把目光转向陆地,抓住春风杨柳、飞絮满城的典型景色,进一步写出江南春景之美。

“满城飞絮滚轻尘”,是实景的形象描写,同时还是对春风的暗写。

词人并未直接写春风,但从那一“飞”一“滚”之中,却已使人觉得扑面的春风是无所不在了。

“轻尘”翻滚,除春风吹拂的自然因素外,更主要的是人为的因素造成的。

华清淑《望江南》阅读练习及答案

华清淑《望江南》阅读练习及答案

华清淑《望江南》阅读练习及答案38.阅读下面的诗歌,完成下列小题。

望江南华清淑燕塞雪,片片大如拳。

蓟上酒楼喧鼓吹,帝城车马走骈阗.羁馆独凄然。

燕塞月,缺了又还圆。

万里妾心愁更苦,十春和泪看婵娟。

何日是归年?【注】1276年,元军攻陷南宋都城临安,宫人华清淑和乐师汪元量等被挟持至元都大都。

十多年后,汪元量获准南归,原宋人被羁留者多有送别之作。

该词即是其中之一。

骈阗:聚集;罗列。

下列对这首词的理解与赏析,不恰当的两项是A.开篇描绘了一幅燕塞雪景图,“片片大如拳”与李白“燕山雪花大如席”异曲同工。

B.“蓟上”和“帝城”在词中指南宋都城临安,此两句属于词人回忆的当年景象。

C.“婵娟”比喻美好的明月,此句表明自己离开故国已久,每次都强忍泪水仰望天空明月。

D.“何日是归年?”词人以发自肺腑的问句结尾,点出了全词的主旨,卒章显志。

E.这首词的上下两阕分别以“雪”“月”两种意象写起,既富北国特色,又合词人心境。

【答案】BC【解析】38.试题分析:此题考核赏析诗歌的形象、语言和表达技巧和分析诗歌的情感的能力,考核的重点是诗句的作用和诗歌的情感,开头两句“燕塞雪,片片大如拳”,写塞外雪景营造了一种凄冷的环境氛围,为下文抒发情感奠定基调。

分析情感注意根据注释中的“被挟持至元都大都”确定背景,然后结合词中的“喧鼓吹”“走骈阗”写塞外的欢腾之景,“独凄然”写“独自被羁留在馆舍的凄然处境”,这两句表现“国破家亡之愁与自身凄苦之情”;下片通过“万里妾心愁更苦”“和泪看婵娟”“何日是归年”写出久羁难归,思乡思亲之情。

点睛:诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意诗歌的抒情方式,根据抒情方式分析情感。

答题时情感都要求结合诗句分析,不要只答出情感而放弃诗句。

望江南·超然台作 阅读答案附赏析

望江南·超然台作 阅读答案附赏析

望江南·超然台作阅读答案附赏析望江南超然台作苏轼春未老,风细柳斜斜。

试上超然台上看,半壕春水一城花。

烟雨暗千家。

寒食后,酒醒却咨嗟。

休对故人思故国,且将新火试新茶。

诗酒趁年华。

(1)本词在修辞上运用了与两种手法。

(2分)(2)本词的标题为超然台作,请具体分析全词是如何围绕这一标题来展开的。

(6分)参考答案10(1)拟人通感对仗(或对偶) (任写两种)(上片春未老;上片风细句中将触觉转换为视觉;下片休对句中的休对故人思故国与且将句中的且将新火试新茶严格对仗)。

(2)①着力描写了超然台上看到的景色:暮春时节,柳条轻拂,站在超然台上远望,春水荡漾,春花满城,烟雨笼罩着千家万户。

②抒发了登上超然台后产生的愁思:寒食节前后,应当是返乡扫墓之时,但作者却欲归而不能,表达了思亲而不可得的无奈和怅惘之情。

③表达了作者自己超然物外的人生感慨:面对难以排解的苦闷,作者认识到,必须超然物外,忘却尘世间一切。

于是决定暂且抓紧时机,借吟诗饮酒以自娱吧!(每点2分,观点及简析各1分;意思对即可。

)(或概括为两点:一为登超然台所见之景,二为登超然台所抒之情,包括无奈怅惘和豁达超脱两方面。

)1、请从情和景的角度对这首词作一赏析。

答案:上片描写的是超然台下春未老之景;下片抒发的是春虽未老,人却在无奈之中的思乡之情。

这首词因景生情,情景交融。

解析:上阕写登上超然台所见到的城中的景色。

头两句点明季节特色,春虽已到,但尚未老。

三四两句直叙登台远眺所见。

最后一句以烟雨笼罩着千家万户作结。

这五句全是写景,描写的是超然台下春未老之景。

下阕作者因景生情。

先是点明了作者登超然台的具体时间,那就是寒食清明时节。

清明节又是中国传统的一个重要节日。

作者从登超然台望见的景色自然而然地引发了思乡之愁,尤其是在清明节前后这样的日子。

但他无法回家乡,于是只能在酒醒之后,苦涩地咨嗟叹息一番,无奈地说:不要对老朋友说什么思乡之愁,倒不如用新火煮新茶来聊以自慰吧!休对且将,这是无奈的,但也是最好的、最实际的一种解脱办法。

高中语文诗词鉴赏《望江南》答案

高中语文诗词鉴赏《望江南》答案

高中语文诗词鉴赏《望江南》答案阅读下面这首宋词,完成下面小题。

望江南仲殊成都好,蚕市趁遨游。

夜放笙歌喧紫陌,春邀灯火上红楼,车马溢瀛洲。

人散后,茧馆喜绸缪①。

柳叶已饶烟黛细,桑条何似玉纤柔,立马看风流。

【注】①绸缪,本指情意殷勤、缠绵,这里指蚕茧丰收的喜悦。

14. 下列对内容和手法的理解分析不正确的一项是()A. 起首二句,强调成都好就好在蚕市开放的时节,“趁遨游”即乘兴遨游,传达出词人遨游的陶醉。

B. “夜放”三句,从视觉和听觉角度写出成都蚕市好的具体内容,“溢”字写尽车马繁多人流簇拥。

C. “人散后”,镜头一转,蚕市依然喧嚣,街市的热闹,变之为“茧馆”蚕工们对蚕茧丰收的喜悦。

D. “柳叶”“桑条”句,虚实结合,“柳叶”“桑条”既是实景,又是指蚕女、缫丝女工的容貌姿态。

15. 请结合全词具体分析这首词的对比手法。

【答案解析】14.C15. ①大景与小景对比。

上片写蚕市交易时候的大场面,灯火通明,车水马龙;下片着意写茧馆里的小镜头。

②动景与静景对比。

上片描写的场景欢声笑语,突出“喧”和动,下片突出寂和静。

③繁华与恬淡对比,上片着意描写当时成都的繁华之景,下片透露出恬淡之意,令人回味无穷。

【14题详解】C.“蚕市依然喧嚣”错误。

“人散后”表明蚕市已经结束。

故选C。

【15题详解】大景与小景对比。

上片“夜放笙歌喧紫陌,春邀灯火上红楼,车马溢瀛洲”描写蚕市的喧闹,笙歌处处,紫陌喧闹,灯火辉煌,红楼高矗,车水马龙,是大场面;下片“柳叶已饶烟黛细,桑条何似玉纤柔”将观赏角度定位在小小的茧馆,描写柳叶细细,桑条纤柔的景色,是小场景。

动景与静景对比。

“放笙歌”“喧紫陌”“邀灯火”“上红楼”“溢瀛洲”连用五个动词,描写白天蚕市的喧闹,是动态描写;下片“烟黛细”“玉纤柔”描写柳叶、桑条的生长情景,是静态描写,动静对比。

繁华与恬淡对比。

“成都好,蚕市趁遨游”直接表现成都繁华俱在蚕市,接着用“夜放笙歌喧紫陌,春邀灯火上红楼,车马溢瀛洲”,对其繁华进行正面描写。

高考语文诗歌鉴赏《望江南》含答案

高考语文诗歌鉴赏《望江南》含答案

高考语文诗歌鉴赏《望江南》含答案(2012·福建卷·T6)阅读下面这首诗歌,回答问题。

望江南[宋]李纲江上雪,独立钓鱼翁。

箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花①空。

图画若为工。

云水暮,归去远烟中。

茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼。

欢笑有儿童。

(选自《御选历代诗余》卷二十五)【注】①玉花:喻雪花。

(1)“箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空”,这两句的描写颇为精妙,请简要赏析。

答:_______________________________________________________________【答案】“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象,画面简约,意境空灵。

“冰散响”描写轻细的声音,衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。

钓翁“时振玉花空”的动作,衬托出钓翁的凝定。

“但”字写出了钓翁的心无旁骛。

【解析】本题考查鉴赏古代文学作品语言、表达技巧和思想内容、评价作者的观点态度的能力。

第一小题主要考查鉴赏词句的语言,既要结合作品内容分析,更要答出语言组织中所用到的手法,即衬托手法。

(2)下阕表现了诗人怎样的情感?请联系诗句简要谈谈。

答:_______________________________________________________________【答案】示例:下阕表现了诗人对钓翁简朴而自在生活的倾慕之情。

“云水暮,归去远烟中”渲染环境的高远空旷,暗示钓翁生活的闲适自在;“茅舍竹篱依小屿”描写钓翁生活的简朴与环境的清幽;“缩鳊圆鲫入轻笼”流露出钓翁生活的自得之情;“欢笑有儿童”凸现了钓翁生活的温馨和欢乐。

【解析】本题考查的是整个下阕的内容,所以在组织答案时要尽可能回答全面一点,尽可能通过分析意象来理解作者的情感。

《望江南·闲梦远》阅读答案及赏析

《望江南·闲梦远》阅读答案及赏析

《望江南·闲梦远》阅读答案及赏析《望江南·闲梦远》阅读答案及赏析望江南·闲梦远李煜闲梦远,南国正芳春。

船上管弦江面渌,满城飞絮辊①轻尘。

忙杀看花人![注]①辊:(gǔn),翻滚,滚动,转动。

1.词中体现"芳春"的景物有、。

(2 分)【答案】江面绿、柳絮【解析】此题考查诗歌常见意象。

江面绿:指春天里江水明彻而泛绿色。

飞絮:飞扬的柳絮。

2.请用自己的语言,描述"忙杀看花人"所表现的景象。

(2 分)【答案】南国正是春光明媚的时候,百花盛开,游人如织,群花美丽动人,争相斗艳,使看花人目不暇接。

一个"忙杀",则百花之美,看花人兴致之高,人之多,场面之大,尽在其中。

【解析】此题考查诗歌画面描述,根据情境,用优美的语言描述出春季百花争艳,看花人目不暇接的状态即可。

赏析“闲梦远,南国正芳春。

”概括写出广大的江南地区,正是春暖花开的美好季节。

春之名“芳”,使人如见百媚千娇的花容,如闻馥郁的花香。

“船上管弦江面渌,满城飞絮辊轻尘。

忙杀看花人!”词人从三方面具体描写了这“芳春”美景。

首先是春风拂面、水波荡漾的春江。

“船上管弦江面绿”的“江”,当是流经南京城的长江支流秦淮河。

春满金陵,石城生辉,秦淮河上绿波荡漾,画船游舫,来往穿梭,船上丝竹相和,飞扬出舷的乐声飘荡于水波之上,动人心魄。

这里,词人仅在一句之中,就把有形之物、无形之声和鲜明之色集合调配绘制成一幅水上音乐会的画图。

句末的'“绿”,乃是春天的颜色,是生命力的象征,它既写水色,亦状春色。

它与“春风又绿江南岸”中的“绿”字一样,一下就将生机勃勃的江南春色概括无余。

其次,词人又把目光转向陆地,抓住春风杨柳、飞絮满城的典型景色,进一步写出江南春景之美。

“满城飞絮滚轻尘”,是实景的形象描写,同时还是对春风的暗写。

词人并未直接写春风,但从那一“飞”一“滚”之中,却已使人觉得扑面的春风是无所不在了。

《望江南·闲梦远》阅读答案及赏析

《望江南·闲梦远》阅读答案及赏析

《望江南·闲梦远》阅读答案及赏析望江南·闲梦远李煜闲梦远,南国正芳春。

船上管弦江面渌,满城飞絮辊①轻尘。

忙杀看花人![注]①辊:(gǔn),翻滚,滚动,转动。

1.词中体现"芳春"的景物有、。

(2 分)【答案】江面绿、柳絮【解析】此题考查诗歌常见意象。

江面绿:指春天里江水明彻而泛绿色。

飞絮:飞扬的柳絮。

2.请用自己的语言,描述"忙杀看花人"所表现的景象。

(2 分)【答案】南国正是春光明媚的时候,百花盛开,游人如织,群花美丽动人,争相斗艳,使看花人目不暇接。

一个"忙杀",则百花之美,看花人兴致之高,人之多,场面之大,尽在其中。

【解析】此题考查诗歌画面描述,根据情境,用优美的语言描述出春季百花争艳,看花人目不暇接的状态即可。

赏析“闲梦远,南国正芳春。

”概括写出广大的`江南地区,正是春暖花开的美好季节。

春之名“芳”,使人如见百媚千娇的花容,如闻馥郁的花香。

“船上管弦江面渌,满城飞絮辊轻尘。

忙杀看花人!”词人从三方面具体描写了这“芳春”美景。

首先是春风拂面、水波荡漾的春江。

“船上管弦江面绿”的“江”,当是流经南京城的长江支流秦淮河。

春满金陵,石城生辉,秦淮河上绿波荡漾,画船游舫,来往穿梭,船上丝竹相和,飞扬出舷的乐声飘荡于水波之上,动人心魄。

这里,词人仅在一句之中,就把有形之物、无形之声和鲜明之色集合调配绘制成一幅水上音乐会的画图。

句末的“绿”,乃是春天的颜色,是生命力的象征,它既写水色,亦状春色。

它与“春风又绿江南岸”中的“绿”字一样,一下就将生机勃勃的江南春色概括无余。

其次,词人又把目光转向陆地,抓住春风杨柳、飞絮满城的典型景色,进一步写出江南春景之美。

“满城飞絮滚轻尘”,是实景的形象描写,同时还是对春风的暗写。

词人并未直接写春风,但从那一“飞”一“滚”之中,却已使人觉得扑面的春风是无所不在了。

“轻尘”翻滚,除春风吹拂的自然因素外,更主要的是人为的因素造成的。

望江南王琪阅读答案

望江南王琪阅读答案

篇一:望江南王琪阅读答案篇二:望江南王琪阅读答案阅读下面这首宋词,回答下面的问题。

●望江南王琪江南月,清夜满西楼。

云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩。

阅读下面这首宋词,回答下面的问题。

●望江南王琪江南月,清夜满西楼。

云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩。

圆缺几时休。

星汉迥,风露入新秋。

丹桂不知摇落恨,素娥应信别离愁。

天上共悠悠。

(1)赏析“云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沉钩”描绘的景象,并分析其中蕴含作者的感情。

(4分)答:________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ___________________________。

(2)下阙的后面三句运用了什么表达技巧?表现了作者什么感情?(4分)答:________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________。

(1)上句写天上月,云堆散开之时,圆月如冰鉴(镜)高悬天宇;下句写江中月,浪花绽放深处,缺月似玉钩沉落江心。

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望江南[清] 吴梅村江南好,绣帅①出针神。

雾鬓湘君②波窈窕,云幢③大士④月空明,刻画类天成。

【注】①绣帅:最好的绣工。

②湘君:湘水之神。

③云幢:用作仪仗的一种饰有云纹的旗帜。

④大士:指菩萨。

(1)这是一首难得的以民间刺绣工艺为题材的佳作,词中雾鬓湘君波窈窕,云幢大士月空明一句描绘了能工巧匠们手下的绣品的什么特点?(3分)(2)这首词表达了什么情感?是如何表达的?请结合全词分析。

(4分)参考答案10.(1)(3分)绣品具有形神俱肖(栩栩如生)、出神入化的精妙。

(1分)绣品中,以深渺浩瀚的波涛为背景,湘君云鬓乌黑动人;(1分)在云纹旗幡衬托下,菩萨庄严空灵。

(1分)意思答对即可。

(2)(4分)这首词表达了诗人对江南绣工精湛技艺(1分)的赞叹之情。

(1分)诗人表达赞叹之情的方法,一是直抒胸臆(或:直接抒情),如绣帅出针神,将善绣之人称为帅,并称赞其出针如神,又如刻画类天成,称赞其绣品恍如天成,非是凡人能及。

(1分)一是借助描写间接赞美,诗人细致地描绘了绣品上的形象,各具特点,形神兼似,从侧面表达赞美之情。

(1分)意思答对即可。

只要言之有理,均可酌情给分。

作者:吴伟业(1609~1672)字骏公,号梅村,别署鹿樵生、灌隐主人、大云道人,世居江苏昆山,祖父始迁江苏太仓,汉族,江苏太仓人,崇祯进士。

明末清初著名诗人,与钱谦益、龚鼎孳并称江左三大家,又为娄东诗派开创者。

长于七言歌行,初学长庆体,后自成新吟,后人称之为梅村体。

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