小学学校防震应急演练方案(完整资料).doc
小学学校防震减灾演练方案（精选5篇）
小学学校防震减灾演练方案小学学校防震减灾演练方案（精选5篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学学校防震减灾演练方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学学校防震减灾演练方案1一．指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二．组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：副组长：成员：（二）防震减灾工作小组1．指挥组总指挥：副总指挥：2．宣传组：各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。
3．避震疏散护导组：各班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带）。
各班级、各楼道楼层护导教师安排（见附件1）。
三．活动安排(一)演练前的默哀动员大会(程式见附件3)(二)少先队发起防震减灾倡议书(见附件4)(三)演练活动安排1．演练时间：20XX年03月29日13:30—14:10时2．参加人员：全体师生3．演练内容：（1）应急避震演练；（2）紧急疏散演练。
4．邀请单位领导：教管中心安全分管领导；街道临近兄弟学校；社区、家长代表。
四．演练要求1．保持镇静，听从指挥，服从安排。
2．保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。
3．按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。
禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。
学校防震减灾应急演练方案(精选9篇)
学校防震减灾应急演练方案（精选9篇）学校防震减灾应急演练方案（篇1）为了强化偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20__年5月13日进行防震应急疏散演习，请各班加强宣传教育，并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散，让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能，抗击突发事件的应变能力。
一、目的提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。
二、组织安排1、活动领导小组：组长：副组长：成员：行政人员、段长及各班班主任2、现场指挥小组总指挥：郑忠勇现场指挥消防扑救组：组长成员宣传摄像组：组长（中学）成员（小学）音响警报组：组长（中学）成员（小学）联络协调组：组长人员疏散组：组长成员：各科室及各班班主任等三、参加对象：全校师生四、演练时间：20__年5月13日（星期二）上午五、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
六、组织实施要求1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动，对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。
注：视频在校园网德育栏中，或者到自己群邮箱里下载。
2、星期二上午进行演练。
防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。
3、具体疏散工作安排：（1）主要流程（见附件1）（2）操场及楼梯口疏散指挥员安排。
（附件2）（3）教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。
七、疏散要求与注意事项1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。
2022年秋季小学防震减灾应急演练方案(十篇)
学校防震减灾应急演练方案一、指导思想为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡，提高全校师生在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、演练时间2022年9月X日15：00三、演练地点教学楼、操场四、演练人员全体师生五、演练领导小组总指挥：XX副总指挥：XXX工作组及成员：1.疏散指挥组：XXX、XXX、XXX2.秩序导护组：XXX、XXX3.医疗救护组：XXX、XXX4.后勤保障组:XXX、XXX5.广播组：XXX6.应急组：XXX、XXX7.消防组：XXX、XXX六、楼梯口负责人员安排人员：行政人员及各班班主任与当节任课老师（依次为1——4号楼梯口）二层各楼梯口：XXX、XXX、XXX、XXX三层各楼梯口：XX、XXX、XXX、XX四层各楼梯口：XXX、XXX、XXX、XXX七、演练程序1.演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
2.地震发生的口令为：“地震发生”（连播3遍）。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的口令为：“紧急疏散”（连播3遍）。
代表主震结束，学生进行疏散。
3.应急避震：应急避震时学生应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
4.紧急疏散：安全疏散时，各班任课教师要带好班级学生，按要求、按顺序离开教学楼，一个班接着一个班迅速疏散，按照指定路径集中疏散到操场，班主任要及时清点班级学生人数，对学生进行询问，看是否有受伤的情况，同时医疗组做好准备，做好救护工作。
小学防震减灾演练方案范本(三篇)
3. 演练道具准备：准备一些灾害应急物品，如急救包、手电筒等。
4. 演练预案制定：制定详细的演练预案，包括演练流程、任务分工、演练时间等。
六、演练流程
1. 演练前准备
a. 学校领导和演练指挥部成员进行演练预案交流，明确任务分工。
b. 对教职工进行应急避险知识培训，并确保所有教职工了解自己在演练中的职责和任务。
八、演练宣传
1.在演练前通过校内广播、晨会宣讲等多种形式向师生宣传演练的目的和意义，提高师生对演练的重视程度。
2.通过微信公众号、学校官网等途径发布演练通知和相关宣传信息，提醒家长关注并配合演练工作。
3.开展地震防灾知识宣讲，提高学生和教职工的地震防灾意识。
九、演练效果评估
1.通过媒体进行宣传报道，提高社会公众对学校地震防灾工作的关注和认可度。
（1）开始演练：在演练时间开始前，通过广播、操场屏幕等形式向全体师生发出演练指令。
（2）响铃：用警报或响铃声模拟地震发生前的震感，所有人员立即停止一切活动，按照自救互救原则采取避险措施。
（3）避险行动：学生迅速有序地离开教室，按照预定的避险路线走向操场，并在指定标识牌下集结。教职工负责指导学生，保证他们安全通过疏散通道。
c. 宣传准备：在学校广播、校报、班级通知栏等途径宣传演练活动，提醒师生们参加演练。
d. 安排演练时间和地点，确保所有师生都能参与进来。
2. 演练过程
a. 演练前集结：根据演练预案，全校师生在规定时间集结到指定地点。
b. 灾害警报：演练指挥部成员按照预案，通过广播、喇叭等方式发出灾害警报，模拟地震或其他突发灾害来临。
小学防震减灾演练方案范本（三）
一、演练目标
小学防震避震疏散演练预案范文(三篇)
小学防震避震疏散演练预案范文____年小学防震避震疏散演练预案一、背景介绍近年来，地震频发且威力巨大，对人们的生命安全和社会稳定造成了严重威胁。
为了保障小学学生的生命安全，提高应对地震灾害的能力，我校决定于____年组织小学防震避震疏散演练。
本预案旨在明确演练目标、组织流程和安全要求，确保演练过程安全有效。
二、演练目标1. 提高学生和教职工的防震避震意识，培养应对地震的自救自护能力；2. 熟悉地震疏散预案和逃生路线，确保疏散有序；3. 锻炼师生的应急反应和组织协调能力，为真实地震事件做好准备。
三、组织流程1. 前期准备（1）制定组织机构：成立演练组织领导小组，明确各组织成员的责任分工，确保组织工作的有序进行；（2）制定演练计划：根据学校实际情况，制定演练的具体时间、地点、参与人员和演练流程；（3）演练设备准备：准备应急设备和演练器材，如灭火器、应急包、扩音设备等；（4）组织宣传：通过学校网站、通知单、家长会等渠道，向学生和家长发布演练通知，宣传防震避震知识。
2. 演练准备（1）组织演练人员：根据学生分班情况，按照事先制定的计划，组织班级、任课老师、行政人员等参与演练；（2）演练资源准备：准备演练所需的场地和设备，确保演练顺利进行；（3）分工合作：根据演练计划，将参与演练的人员分为不同的岗位，明确各个岗位的责任和职责；（4）演练演示：指定几名学生和教职工进行演示，模拟地震发生后的疏散动作，向其他人员示范正确的行动方法；（5）设定演练目标：根据教育部、地震局等相关部门的要求，设定演练的评估指标，并进行评估准备工作。
3. 演练进行（1）演练前准备：提前通知所有参与演练的人员，要求其在演练当天提前到达演练场地，做好演练准备；（2）演练指导：由演练组织领导小组的成员进行现场指导，确保演练的顺利进行；（3）演练情景模拟：利用播放器播放地震声音，模拟地震发生情景，引导学生和教职工按照预案进行疏散；（4）疏散演练：按照预定的时间，演练组织领导小组发布疏散命令，学生和教职工按照预案进行疏散行动；（5）演练评估：演练结束后，由演练组织领导小组和相关人员对演练过程进行评估，总结得失经验教训，为今后的演练提供参考。
小学地震避险逃生疏散演练方案2023优秀5篇
小学地震避险逃生疏散演练方案2023优秀5篇为进一步加强学校安全教育，使学生在地震应急疏散活动中学会应急逃生，增强学生自救意识，提高学生自救能力、互救能力，同时结合本校实际，特制订本方案。
（一）演练目的1、增强学校防震应急处置能力。
2、增强师生逃生、自救、互救能力。
3、加强各项工作组协调救援能力。
（二）演练内容本次演练分三个部分：1、地震发生时的应急避震。
2、震后紧急疏散。
3、自救互救。
（三）演练要求迅速、有序、尽责、安全（四）演练时间：2023年3月9日（五）演练对象：四、五年级学生（六）演练指挥机构和组织系统防震安全疏散演练指挥部：总指挥：__副总指挥：__、（应急疏散组、预警指挥组）__、（安全保障组、医疗救护组）__、（安全保障组、医疗救护组）__、（安全保障组、医疗救护组）防震安全疏散演练指挥部工作小组：1、预警指挥组组长：__组员：__任务及职责：演练开始前到广播室发布演练各种指令，做到清晰无误。
负责协调现场与指挥部，及时掌握情况，并向指挥部汇报，贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
2、应急疏散组组长：__组员：__、__、各班班主任注：各班主任在班级队伍后，其他跟操老师到班级指定位置护导。
任务及职责：在现场坚守岗位，在教室、走廊、楼梯口依据预案及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中应避免拥挤踩踏事件等安全事故发生，以保证全体师生安全、快速、有序撤离。
妥善安置受伤师生，做到灾情调查，统计，上报指挥部。
3、抢险救灾组组长：__组员：__、__任务及职责：最大限度准备药品、器械和设备，立即到达抢救现场组织和进行学生的自救互救，轻伤员救治，重伤员的搜寻和抢救，做好水源管理，防止和控制疫情发生。
4、安全保障组：组长：__组员：__、体育组全体成员任务及职责：迅速排查学校电力、饮水、通讯和其他公共设施受灾情况，组织抢修，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。
小学防震减灾演练方案（三篇）
小学防震减灾演练方案一、方案背景和目标1.1 背景自然灾害是我们无法控制的力量，然而我们可以通过科学的防震减灾知识和有效的应对措施来减轻灾害造成的损失。
面对日益严重的地震灾害，小学是我们社会的希望，因此，开展小学防震减灾演练是非常必要的，可以提高学生和教职工的防震减灾意识，加强应急能力，减少灾害造成的伤亡和损失。
1.2 目标本次防震减灾演练的目标是培养学生和教职工的防震减灾意识，提高应对地震灾害的能力，增强应急逃生的能力，确保在地震发生时能够迅速、有序地逃生，尽量减少伤亡和损失。
二、演练内容和安排2.1 内容本次演练主要包括以下内容：（1）地震知识宣传教育，包括地震的原因、地震的预警和应对措施等；（2）教学楼的地震防护措施介绍，包括学校的防震设施、疏散通道等；（3）逃生演练，包括地震时候的避险姿势和逃生路线等；（4）救援演练，包括求救信号的发出、救援队伍的组织等。
2.2 安排本次演练将按照以下安排进行：（1）开展一次全校地震知识讲座，由地震专家对学生进行普及地震知识和防震减灾技能的讲解，提高他们的防震减灾意识；（2）向教职工介绍学校的地震防护设施，包括防震支撑、防风设施等；（3）在一天的课程中分别组织各年级的学生进行逃生演练，包括地震时的避险姿势和逃生路线等，确保学生能够迅速、有序地逃生；（4）组织救援演练，模拟地震灾害发生后，学生和教师如何求救、如何组织救援等情况，提高应急救援能力。
三、角色分工和责任单位3.1 角色分工（1）学校领导组织全校防震减灾演练，负责演练方案的制定和实施；（2）班主任负责组织本班的学生参与演练，安排演练时间和地点；（3）地震专家负责对学生进行地震知识讲座；（4）学生负责学习并掌握防震减灾知识，参与演练活动。
3.2 责任单位（1）学校领导负责全校防震减灾演练的组织和指导工作；（2）教务处负责教师的培训和学生的知识普及工作；（3）安全办负责学校的防震减灾设施的维护和管理；（4）卫生室负责演练中受伤同学的急救工作。
小学防震减灾演练方案范文（三篇）
小学防震减灾演练方案范文____年小学防震减灾演练方案如下：一、演练目的本次演练旨在提高学生和教职工在地震等突发事件中的应急响应能力，增强避险自救意识，有效减少伤亡情况，保障校园安全。
二、演练时间和地点时间：____年10月10日上午9:00地点：学校操场和各教学楼三、演练内容1. 紧急避险- 当听到地震警报时，全体师生迅速从教室、办公室等室内空间迅速撤至开阔场地。
- 学生严格遵守教师指挥，保持队形排列，避免踩踏。
2. 安全疏散- 学生按照老师的指挥或自主排队，有序走向操场集结点。
- 教职工负责排查人数，确保不留人员滞留在建筑内。
3. 急救技能- 部分教职工和学生模拟受伤情况，其他人员学习简单的急救措施。
- 急救人员配合互相救护，练习实际操作，以备不时之需。
四、演练结论本次演练将根据实际情况进行评估，找出不足，并及时做好补充和弥补，以提高学校整体的应急救援能力。
以上为____年小学防震减灾演练方案，希望通过这次演练，能让全体师生更加深刻理解地震应对知识，提高自救自护能力，确保校园安全。
小学防震减灾演练方案范文（二）一、总体目标通过小学防震减灾演练，提高学生对地震的认识和应对能力，培养学生的自救自护意识和团队合作精神，确保学生的安全和生命财产的保护。
二、演练时间本次演练安排在每学期开始或结束时进行，具体时间根据实际情况进行调整。
三、演练内容1.组织会议在演练前，学校应组织召开防震减灾演练会议，明确演练目的、方案和流程，并明确责任分工。
2.宣传活动学校应在演练前进行宣传，包括在班级宣传栏、学校网站、校园广播等渠道发布演练通知，并向学生和家长发放宣传资料，提醒大家注意演练时间和准备事项。
3.演练前准备(1)确定演练区域：学校应选择一个开阔的操场或者空地作为演练区域，在地面上画出标记，模仿救灾物资堆放区、临时救护点等。
(2)安全检查：学校应提前组织进行安全检查，确保演练区域没有危险物品和障碍物，确保校内设施的安全状态。
小学地震演练方案及流程(通用8篇)
小学地震演练方案及流程(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学防震减灾演练方案（三篇）
小学防震减灾演练方案一、背景介绍地震是一种自然灾害，对人类生命和财产造成巨大的威胁。
在中国，地震频发，地震防控工作至关重要。
小学生作为社会的未来，其安全教育尤为重要。
本方案旨在通过小学防震减灾演练，提升学生的自救互救能力，增强地震发生时的应对能力，减少损失。
二、目标1. 提高学生地震防护意识和安全意识。
2. 培养学生的自救互救能力和应急处理能力。
3. 熟悉和掌握地震事故发生时的逃生方法和技巧。
4. 提升师生们的防震减灾意识水平，有效应对地震事故。
三、准备工作1. 组织人员：学校领导、班主任、老师、家长、学生等。
2. 清点应急物品：灭火器、急救箱、应急药品等。
3. 安排地点：选择宽敞的操场或者开放的地方，确保足够空间供学生逃生。
四、演练流程1. 前期宣传（1）学校通过演练前的广播、公告等渠道，提前几天对演练进行宣传，向家长和学生宣传演练的重要性和目的。
（2）班主任在班会上向学生解释地震的危害性，并进行简单的地震知识普及。
（3）学校安排老师进行防震减灾知识培训，提高师生防震减灾知识水平。
2. 演练方案（1）演练时间：根据学校的具体情况安排，一般在上午或下午的课间休息时间进行。
（2）演练流程：a) 学校发出疏散警报，学生迅速按班级排队疏散到指定地点。
b) 班主任迅速统计缺勤人数，并尽快与学校领导联系。
c) 指定部分学生扮演地震伤员角色，其他学生进行伤者救助演练。
d) 老师全程指导学生学习正确的逃生姿势和方法，并开展紧急求救的模拟。
e) 学校领导和教师对演练情况进行观察和点评，对演练中出现的问题进行记录和总结。
（3）演练内容：a) 学生疏散演练：学生听到疏散警报后，迅速排队，按班级有序疏散到指定地点。
b) 伤者救助演练：指定部分学生扮演地震伤员，其他学生进行救助，并进行急救演练。
c) 紧急求救模拟：老师指导学生如何使用手机进行呼救，并提醒学生要控制好自己的情绪。
d) 熟悉地震逃生方法：老师向学生讲解地震逃生的基本方法和技巧，通过模拟演练学生掌握逃生技能。
小学防震减灾演练方案【8篇】
小学防震减灾演练方案【8篇】学校防震演练活动方案篇一一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组：2、指挥小组：3、逃生引导小组：4、楼梯纪律维持小组：5、救生小组：6、演习观评小组：二、寝室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。
2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。
寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。
全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。
逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。
清点完毕后在总指挥处报。
总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。
3、地震安全逃生演练技术要领：第一次警报声响起后，全体学生迅速蹲在床下，第二次警报响起后，安全起立，迅速疏散警报声响起后，全体学生起立，负责把持门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。
疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。
到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。
如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。
演练时各寝室每生自备防砸物品一个，如枕头，疏散时用枕头挡住头部直立按制定路线疏散。
严禁推、拉、挤、冲。
4、逃生路线（一）住宿生寝室楼实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。
第三层是男生寝室，有男住宿生79人。
共有1个出口，1个楼梯。
具体逃生路线安排：二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。
二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。
其它寝室疏散逃生依次进行。
逃生引导教师：万平。
楼门口纪律维持教师：万昌红（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合（小学教学楼背后）。
小学防震减灾应急演练方案
小学防震减灾应急演练方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学预防地震的应急预案（精选3篇）
小学预防地震的应急预案（精选3篇）小学预防地震的篇1本次演练活动旨在培养学生在遇到地震等紧急灾害情况时所反映的安全自护意识，提高自护能力。
一、原则：1.安全预防原则。
学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。
2.有序与无序结合原则。
有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情况，及时调整学生疏散次序；无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。
.寓教于乐原则。
二、措施：1.加强安全意识培养及自护能力训练。
利用讲座、班队、讨论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。
2.教师动员会。
演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。
3.制定安全紧急疏散的预案。
包括撤离次序，有关教师等方面。
三、内容：1.学生对紧急警报的辨认；2.学生应对紧急情况的反应；3.学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。
4.教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。
四、安全紧急疏散预案1演习前每位教师务必认真阅读此册。
2演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。
3演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。
4撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。
5全体教师务必保证师生安全！五、实施步骤宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全演练重要性。
1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。
达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、重点做好消防疏散演练。
学校将在月27日上午9:10进行全校性的模拟“快速撤离教学楼”演练。
具体步骤如下：（1）班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。
（2）第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练（9:00）；（3）第二阶段听到警报声（9：10）当堂的科任教师听到警报后，要立即停止上，组织学生进入逃生演练，班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中；（4）第三阶段为检查与小结。
小学防震减灾演练活动方案5篇
小学防震减灾演练活动方案5篇小学防震减灾演练活动方案1一、演练目的为贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。
二、演练原则全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。
三、演练时间每学期开展一次“地震应急演练”。
四、演练指挥机构和组织系统指挥长：成员：指挥部全面负责演练组织和现场指挥。
下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组（一）行政秘书组组长：成员：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。
（二）避险撤离组组长：成员：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。
当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。
教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。
当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。
其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。
没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。
如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。
无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
（三）紧急救援组组长：成员：负责险情和灾情检查和本校救援。
在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗。
（四）后勤保障组组长：成员：主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。
小学防震减灾应急演练方案(4篇)
小学防震减灾应急演练方案为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡，提高全校师生员工在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
结合昆山市教育局“____年防震减灾周”活动，举行防震减灾应急演练。
二、演练时间：____年____月____日上午8:10 预演练，____年____月____日上午8:10 正式演练三、演练地点：各班级、大操场(为周一集体升旗仪式的集合点)四、应急演练领导小组：组长：____副组长：____成员：____现场总指挥：____五、演练人员：1~____年级全体学生和教职工六、岗位安排：1．广播指挥：____2．鸣哨掐表：____3．摄影：____4．校医：____5.统计时间和人数：____七、疏散线路顺序及疏散通道负责教师安排：致远楼东楼梯疏散班级：三(3)、三(4)、三(5)顺序疏散致远楼西楼梯疏散班级：二(6)、二(4)二(3)顺序疏散致远楼底楼班级：一(5)一(6)一(7)顺序疏散致诚楼东楼梯疏散班级顺序疏散二(1)二(2)三(1)三(2)四(1)四(2)四(4)四(5)致诚楼西楼梯疏散班级顺序疏散二(5)二(7)三(6)、三(7)、四(3)、四(6)、四(7)底楼班级：一(4)一(3)一(2)一(1)有序快速撤离致祥楼东楼梯疏散班级顺序疏散五(6)、五(5)、五(4)、六(6)、六(5)、六(4)致祥楼西楼梯疏散班级顺序疏散五(1)、五(2)、五(3)、六(1)、六(2)、六(3)底楼班级五(7)请有序整队快速到达集中地点八、疏散演习要点：1.演习前，集体晨会对演习意义和安全提出严格要求，教育学生不得起哄，不得推搡，如有同学跌倒，要尽快扶起，谨防踩踏事故。
2．所有参加人员务必要高度重视，严守纪律，服从命令，听从指挥，精神饱满，行动迅速。
3．演习时，听到三声短促哨响，“主震”开始，各班在教室内进行避震演练，50秒后一声长哨，“主震”结束，正副班主任组织本班学生疏散后，向下一个班级发出撤离信号，使疏散队伍头尾相接，按顺序右行疏散，要迅速，有秩序，防止喧哗吵闹与拥挤，做到快速安静。
中小学防震减灾应急演练应急预案六篇模板
学校防震减灾应急疏散演练方案一、指导思想为提高中小学学生的防空防灾意识，确保学校在应对突发自然灾害紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。
根据教育系统防灾应急疏散工作会议要求，开展一次应急疏散演练。
通过演习，让师生们熟悉应急疏散的安排和要求，提高师生们的安全应急意识。
二、应急领导小组演练指挥部领导组名单：领导组组长：XX领导组成员：XXX、XXX学校安全疏散指挥：XXX应急抢险组救护组：XXX、XXX操场现场指挥：XXX、XXX二楼负责疏导教师：XXX、XXX东侧楼道负责疏导教师：XXX西侧楼道负责疏导教师：XXX组长：全面安排各楼层学生按预定路线疏散，根据指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。
组员：做好对应班级的疏散工作，安抚班级学生情绪，维持班级秩序，及时处理班中突发事件，保障学生安全疏散。
全面安排一、二楼层学生按预定路线疏散，根据组长的指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散。
三、疏散工作原则（一）以人为本，安全第一的原则。
当发生紧急情况时，首先要以维护学生和教师的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作。
（二）快速反应，减少损失的原则。
当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救。
（三）进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结。
四、预演时间：2022年9月X日五、预演地点：学校六、预演人员：全体师生七、预演要求：（一）紧急避灾1.（假想）正在上课的老师同学们在感到地震或听到警报声立即停止一切教学工作，保持镇定，切莫惊慌失措或蜂拥逃离教室，上课老师准备开始组织学生安全疏散。
小学防震避震疏散演练预案（三篇）
小学防震避震疏散演练预案【____年小学防震避震疏散演练预案】一、前言地震是一种灾害性较大的天然现象，尤其对于小学生来说，其危害更为严重。
为了提高小学生的自救能力以及防范地震灾害的能力，特制定本预案，通过定期进行防震避震疏散演练，提高小学生对于地震的应对能力，保证他们的生命安全。
二、目的1. 让小学生掌握地震时的避震技巧，提高自救能力。
2. 保证小学生在地震发生时可以快速有序地疏散到安全区域。
3. 地震灾害宜及早预防，减少损失。
三、演练对象全校师生四、演练时间每学期至少进行一次演练，演练时间约定定为工作日上午第一节课。
如遇特殊情况，可对演练时间进行合理调整。
五、演练过程1. 事前准备1.1 清理演练区域在演练区域内清理障碍物，确保无杂物，防止学生在疏散过程中受伤。
1.2 印发预案及演练地图提前向全校师生发放演练预案及演练地图，让师生提前熟悉演练程序和演练区域。
1.3 指定组织人员指定防震避震演练的组织人员，包括演练组组长、副组长、出队教师等。
确保演练的组织工作有序进行。
1.4 分组安排根据班级情况，将学生分为若干小组，并指定班主任或其他老师作为小组组长。
确保演练时每个小组有相应的指导老师。
1.5 提前演练宣传在演练前，通过校内广播、班会及家长会等多种方式开展疏散演练宣传，让师生了解演练的重要性。
2. 演练流程2.1 演练前2.1.1 提醒师生熟悉演练预案在演练开始前，再次提醒师生熟悉演练预案，了解避震的基本知识和技巧。
2.1.2 安全示范由专人对师生进行地震避震的安全示范，让他们对正确的避震技巧有更直观的了解。
2.1.3 指定避震地点和疏散路线根据学校的实际情况和防震避震预案，指定避震地点和疏散路线。
避震地点宜为教室门口或固定的安全地带，疏散路线宜选择合理、安全、畅通的通道。
2.1.4 完成演练准备工作包括将演练区域划分出来、设置警示标志、检查应急灯光和疏散门是否正常。
确保整个演练区域达到安全要求。
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完小学校防震应急演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：全校师生
3、时间：
三、演练准备
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实
地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
（1）领导小组
组长：校长
指挥：安全员
成员：各班班主任
信号员：值周教师
（2）教室室内指导组
各班班主任和一名任课教师
职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件
六、演练程序
(一)启动程序：各位领导、老师，同学们，阿令完小学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。
(5分钟)
疏散时的注意点：
（1）、做到不惊慌，采取就近避险
（2）、必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。
（3）、遇到灾情，千万不要跳楼。
（4）、当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。
（5）、地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛）。
（6）、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。
（7）、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（8）、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班主任教师应立即清点人数，并向校长报告。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（三响短促哨声）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。
3、信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤离路线如下：
一、二年级先行，三、四、五、六年级先到楼梯口准备。
一、二年级走后，三、四年级走。
三、四年级走后，五、六年级跟上。
3、全部撤离后，一声长哨，结束演练。
七、演练总结
请领导小组组长李校长总结讲话并宣布演练结束。