幼儿园小班禁止吸烟教案
幼儿园小班《禁止吸烟》教案（精选4篇）
幼儿园小班《禁止吸烟》教案（精选4篇）幼儿园小班《禁止吸烟》篇1活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给自己及他人带来的危害。
2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣传教育，学说“吸烟有害健康”。
3、激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备：1、肺的图片(二张)、禁止吸烟标志、小朋友图片。
2、录像、磁带。
3、活动过程：一、导入活动。
师：今天老师请来了一个小朋友，他的名字叫贝贝。
你们看，他长得怎么样?他为什么会长得这么瘦?贝贝经常会生病，小小年纪就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的?我们请他自己来说一说。
二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。
(目标1)1、幼儿听故事(一)。
提问：贝贝怎么会得肺病的?(经常吸入了他爸爸抽烟吐出来的烟雾)你们家里有没有谁抽烟?如果你是贝贝，你会怎么办呢?(幼儿讨论)小朋友想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。
2、幼儿听故事(二)。
师：贝贝是怎么做的呢?贝贝这样做了以后，他爸爸吸不吸烟了?在什么地方吸烟?三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境的欲望。
1、师：贝贝的办法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢?香烟里有一种成份叫尼古丁，它如果进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。
我们一起来看看健康人的肺是什么样的?如果经常吸烟或经常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢?2、师：抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢?3、教师小结：小朋友说得真好，今天回去以后就请小朋友想个好办法，制制爷爷爸爸的烟瘾。
四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。
(目标2、3)1、师：抽烟对我们的健康有害，如果别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。
请小朋友想一想，哪些场所是不能吸烟的?(幼儿讨论)2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。
师：现在我们一起来看看，哪些地方不能吸烟?活动延伸：带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。
禁烟安全教育幼儿园小班(3篇)
第1篇教学目标：1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到吸烟对健康的严重影响。
2. 培养幼儿拒绝吸烟、远离烟气的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护意识，提高对烟草危害的认识。
教学对象：幼儿园小班幼儿教学时间：1课时教学准备：1. PPT课件：展示吸烟的危害、吸烟者的形象等。
2. 图片：展示健康与非健康的生活习惯。
3. 小卡片：写有“我不吸烟”、“远离烟草”等字样。
4. 烟草制品（仿真品）：用于展示吸烟的后果。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示吸烟者的形象，引导幼儿观察并提问：“你们认识这位叔叔吗？他为什么看起来这么痛苦？”2. 幼儿自由发言，教师总结：这位叔叔吸烟了，吸烟对身体不好。
二、讲解吸烟的危害（10分钟）1. 教师通过PPT展示吸烟的危害，如：肺癌、心脏病、口腔疾病等。
2. 教师用简单易懂的语言讲解吸烟对身体的具体影响，如：“吸烟会让我们的肺变黑，心脏会变得很累。
”3. 教师展示烟草制品，提问：“你们知道这是什么吗？你们想不想让我们的好朋友接触到这个东西？”4. 幼儿回答，教师总结：烟草制品对身体健康有害，我们要远离它们。
三、互动环节（10分钟）1. 教师分发小卡片，引导幼儿在卡片上写下“我不吸烟”、“远离烟草”等字样。
2. 幼儿将卡片贴在黑板上，共同宣誓：“我要做一个健康的小宝贝，远离烟草！”3. 教师带领幼儿做“健康操”，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的生活习惯。
四、情景模拟（10分钟）1. 教师准备一个情景：一位叔叔在幼儿园门口吸烟。
2. 幼儿分组讨论，如何劝阻这位叔叔吸烟。
3. 幼儿代表上台表演，教师点评并给予鼓励。
五、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的内容，强调吸烟对健康的危害。
2. 教师鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，共同抵制烟草。
教学反思：1. 本节课通过图片、PPT、情景模拟等多种形式，让幼儿直观地了解吸烟的危害，提高他们的认识。
2. 在互动环节，幼儿积极参与，增强了他们的自我保护意识。
幼儿园安全教育活动禁烟(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国烟草市场的不断扩大，吸烟已成为危害人们身体健康的一个重要因素。
特别是青少年儿童，由于好奇心强，模仿力强，容易受到不良习惯的影响。
为了提高幼儿园师生的健康意识，普及禁烟知识，营造一个健康、和谐的幼儿园环境，我们特开展本次禁烟安全教育活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿自觉抵制吸烟、拒绝二手烟的良好习惯。
3. 增强家长、教师的禁烟意识，共同营造无烟幼儿园。
三、活动时间2022年X月X日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象幼儿园全体师生及家长六、活动内容1. 活动导入（1）主持人简要介绍本次活动的目的和意义。
（2）播放禁烟公益广告，让幼儿直观感受吸烟的危害。
2. 知识讲座（1）邀请医生或专家为幼儿讲解吸烟的危害，包括肺癌、心脏病、口腔疾病等。
（2）通过案例分析，让幼儿了解吸烟对儿童生长发育的影响。
3. 互动环节（1）组织幼儿进行“我是禁烟小卫士”主题活动，鼓励幼儿在家庭、学校、社区等场所宣传禁烟。
（2）开展“禁烟知识竞赛”，检验幼儿对禁烟知识的掌握程度。
4. 家长课堂（1）邀请家长分享自己或家人戒烟的经历，共同探讨戒烟的方法。
（2）发放禁烟宣传资料，提高家长的禁烟意识。
5. 活动总结（1）主持人对本次活动进行总结，肯定幼儿、家长、教师的积极参与。
（2）呼吁大家共同努力，营造一个无烟幼儿园。
七、活动准备1. 活动场地布置：多功能厅内布置禁烟主题背景墙，摆放宣传资料。
2. 活动用品：音响设备、投影仪、奖品等。
3. 邀请专家、医生、家长等。
4. 活动宣传：通过幼儿园网站、微信公众号等渠道发布活动信息。
八、活动效果评估1. 通过问卷调查，了解幼儿、家长、教师对禁烟知识的掌握程度。
2. 观察幼儿在家庭、学校、社区等场所宣传禁烟的行为表现。
3. 收集家长、教师对本次活动的反馈意见，不断改进活动内容。
通过本次禁烟安全教育活动，我们希望幼儿能够了解吸烟的危害，提高自我保护意识，自觉抵制吸烟、拒绝二手烟。
禁止吸烟行为教案【7篇】
禁止吸烟行为教案【7篇】禁止吸烟行为教案（精选篇1）【活动目标】1、知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
2、有关心环境卫生和人们健康的意识。
3、发展幼儿的观察力和语言表达能力。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
【活动准备】1、禁烟标志及禁烟标语。
活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关的课件。
【活动过程】一、认识禁烟标志（1）出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。
出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。
（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等）（2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活经验讲述。
二、了解吸烟对身体和环境的危害。
1、出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，（有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？）（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？（3）加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
教学反思：社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。
使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。
让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。
禁止吸烟行为教案（精选篇2）活动目标：1、知道吸烟对身体有危害，认识禁烟标志，能提醒身边的人不要吸烟。
幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇）
幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇）幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班控烟教育教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班控烟教育教案1教学形式：团体或小组教学。
教学方法：情景表演法。
活动目标：知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。
核心要素：他人物要爱护及时还不拖延物归还表谢意双手递要牢记活动准备：书、画笔等基本过程：(一)导入活动：小朋友们，老师今天给你们讲一个小故事，你们听听故事里说了一件什么事(二)关键步骤：1、教师有表情地讲述故事2、讲完故事后提问：故事里都有些谁?他们在干什么?1、教师请两个幼儿表演故事中的情景2、教师和幼儿共同讨论故事中明明的做法是否正确，并说明理由3、分组讨论(三)结束部分：教师小结：明明的做法是不对的，他不应该用扔的方式还别人东西，这样做对借他东西的小朋友很不尊重，而且有的东西是容易摔坏的，所以明明的作法极为不对。
正确的做法是：他应该走过去，双手托着书还给借他书的小朋友，然后还要有礼貌地向对方说“谢谢”。
活动延伸：教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物品》可以请幼儿分组表演，发挥幼儿的想象力，自编归还物品的情景小品家园互动：1、请家长在生活中要以身作则，即使借孩子的东西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样2、引导幼儿在归还物品时使用正确的礼貌用语幼儿园小班控烟教育教案2教学形式：团体或小组教学教学方法：故事启迪法活动目标：1.让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。
2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素：手指甲勤修剪既卫生又美观剪完后把手洗脏指甲要清理活动准备：指甲刀基本过程：(一)导入活动：教师：小朋友们看一看自我的小手小脚，上头长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲》(二)关键步骤：1.教师：小朋友，你自我会剪指甲吗?明白怎样剪指甲吗?来说一说。
幼儿园小班《禁止吸烟》教案精选
幼儿园小班《禁止吸烟》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康教育活动教材的第三章《生活习惯》，详细内容为“禁止吸烟”。
通过本节课的学习，使幼儿了解吸烟的危害，培养他们拒绝二手烟的健康生活习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，认识到禁烟的重要性。
2. 培养幼儿拒绝二手烟，保护自己和家人健康的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，并能够用简单的语言表达出来。
教学重点：培养幼儿拒绝二手烟，保护自己和家人健康的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟宣传图片、动画视频、小熊玩偶等。
2. 学具：画纸、水彩笔、贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师邀请一名幼儿扮演小医生，其他幼儿扮演病人。
小医生询问病人是否吸烟，病人回答吸烟后，小医生告诉病人吸烟对身体的危害。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示禁烟宣传图片，引导幼儿观察并讨论吸烟对身体的危害。
教师用简单易懂的语言讲解吸烟导致的疾病，如咳嗽、肺癌等。
3. 随堂练习（10分钟）教师播放动画视频，让幼儿观看并回答问题。
视频中包括吸烟对人体各器官的危害，以及禁烟的重要性。
4. 小组讨论（5分钟）教师将幼儿分成小组，让他们讨论如何拒绝二手烟，保护自己和家人健康。
每个小组分享讨论成果。
5. 创作环节（10分钟）教师引导幼儿用画纸、水彩笔、贴纸等学具创作禁烟宣传画。
鼓励幼儿发挥想象力，表达出禁烟的决心。
六、板书设计1. 板书《禁止吸烟》2. 板书内容：吸烟危害：咳嗽、肺癌、心脏病等禁烟方法：拒绝二手烟、宣传禁烟、关心家人健康等七、作业设计1. 作业题目：制作禁烟宣传海报要求：用画纸、水彩笔、贴纸等材料，创作一幅禁烟宣传海报。
内容包括吸烟危害、禁烟方法等。
2. 答案：吸烟危害：画出吸烟导致的疾病图案，如咳嗽、肺癌等。
禁烟方法：画出拒绝二手烟、宣传禁烟、关心家人健康等场景。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对吸烟危害的认知程度，以及拒绝二手烟的决心。
幼儿园小班《禁止吸烟》优质教案精选
幼儿园小班《禁止吸烟》优质教案精选一、教学内容本节课我们选取幼儿园小班健康领域教材中《禁止吸烟》这一章节。
详细内容包括认识烟草危害，解吸烟对身体伤害，以及学会表达反对吸烟态度。
二、教学目标1. 让幼儿解吸烟对自身和他人健康危害，提高他们健康意识。
2. 培养幼儿拒绝烟草、倡导健康生活能力。
3. 培养幼儿关爱家人健康，积极参与禁烟活动情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解吸烟对身体危害，学会表达反对吸烟态度。
2. 教学重点：培养幼儿拒绝烟草、倡导健康生活能力。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟标志、图片、视频、故事书等。
2. 学具：画笔、纸张、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示禁烟标志，引导幼儿观察并说出标志含义。
2. 例题讲解：（1）通过故事《小熊戒烟记》，让幼儿解吸烟对身体危害。
（2）观看禁烟视频，让幼儿认识到吸烟对家人和周围人影响。
3. 随堂练习：（1）组织幼儿讨论如何在生活中拒绝烟草，倡导健康生活。
（2）引导幼儿用画笔、彩泥等学具创作禁烟宣传画。
六、板书设计1. �禁烟标志2. 吸烟对身体危害3. 拒绝烟草，倡导健康生活七、作业设计1. 作业题目：设计一幅禁烟宣传画，向家人宣传吸烟危害。
2. 答案：幼儿根据课堂所学内容，发挥创意，完成一幅禁烟宣传画。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注幼儿在课堂上表现，解他们对吸烟危害认知程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参加幼儿园禁烟活动，提高他们实践能力。
（2）鼓励幼儿向家人、朋友宣传禁烟，扩大禁烟影响力。
重点和难点解析：1. 实践情景引入环节中，如何引导幼儿观察禁烟标志并说出其含义。
2. 例题讲解中，如何通过故事和视频让幼儿深刻理解吸烟危害。
3. 随堂练习中，如何引导幼儿讨论拒绝烟草方法，并创作禁烟宣传画。
4. 作业设计中，如何让幼儿将所学内容运用到实际生活中，向家人宣传吸烟危害。
一、实践情景引入环节1. 向幼儿展示禁烟标志，并用简单语言解释：“这个标志告诉我们，这里不允许吸烟，因为吸烟对我们身体不好。
幼儿园小班《禁止吸烟》教案精选
幼儿园小班《禁止吸烟》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康教育活动教材第四章《生活习惯》，详细内容为禁止吸烟。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到禁烟的重要性。
2. 培养幼儿关爱家人、拒绝二手烟的道德观念。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识到吸烟的危害，学会拒绝二手烟。
难点：如何让幼儿理解抽象的吸烟危害，并付诸实践行动。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、禁烟标志、卡通图片、故事书。
2. 学具：画笔、纸张、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示禁烟标志，引发幼儿对禁烟话题的兴趣。
2. 讲解：（1）讲述吸烟的危害，以卡通图片形式展示，便于幼儿理解。
（2）讲解二手烟对家人、朋友的危害，引导幼儿关爱身边的人。
3. 实践：（1）让幼儿制作禁烟标志，增强实践能力。
（2）组织幼儿进行“禁烟小卫士”角色扮演，提高道德观念。
4. 例题讲解：以故事形式讲解一个小朋友劝说爸爸戒烟的过程，引导幼儿学会拒绝二手烟。
5. 随堂练习：让幼儿讨论如何在生活中拒绝二手烟，分享自己的心得体会。
强调吸烟危害，倡导健康生活，鼓励幼儿成为禁烟小卫士。
六、板书设计1. 禁烟标志2. 吸烟危害呼吸道疾病心血管疾病肿瘤等3. 拒绝二手烟七、作业设计1. 作业题目：制作禁烟宣传画。
答案：幼儿可根据课堂所学，发挥创意，制作禁烟宣传画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿对吸烟危害的理解程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：（1）开展禁烟主题活动，邀请家长参与，共同营造无烟环境。
（2）组织幼儿参观医院，了解吸烟对身体的危害，增强禁烟意识。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践环节。
4. 作业设计。
5. 课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：让幼儿认识到吸烟的危害，学会拒绝二手烟。
难点解析：对于幼儿园小班的幼儿来说，吸烟的危害是一个抽象的概念，他们很难理解烟雾中的有害物质对身体的具体影响。
2024年幼儿园小班健康领域《禁止吸烟》教案
2024年幼儿园小班健康领域《禁止吸烟》教案一、教学目标1.让幼儿了解吸烟对身体健康的影响，提高自我保护意识。
2.培养幼儿拒绝二手烟，保护自身健康的能力。
3.通过活动，让幼儿学会关爱自己和他人的身体健康。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解吸烟的危害，提高自我保护意识。
2.教学难点：培养幼儿拒绝二手烟，关爱自己和他人的身体健康。
三、教学准备1.教具：烟雾缭绕的图片、吸烟与健康宣传册、禁烟标志等。
2.环境创设：布置禁烟主题墙，展示吸烟危害的图片和相关资料。
四、教学过程1.导入（1）教师出示烟雾缭绕的图片，引导幼儿观察并提问：图片上有什么？你们知道这是什么吗？2.基本环节（1）讲解吸烟的危害教师通过讲解、示范等方式，让幼儿了解吸烟对身体的危害。
如：吸烟会导致咳嗽、肺癌、心脏病等疾病。
（2）讨论如何拒绝二手烟教师组织幼儿进行小组讨论，引导幼儿思考如何拒绝二手烟。
讨论结束后，每组派代表分享讨论成果。
（3）学习禁烟标志教师出示禁烟标志，引导幼儿认识并了解其含义。
然后，教师组织幼儿进行禁烟标志的制作活动。
（4）情景模拟教师设置情景，如：在公共场所遇到有人吸烟，如何劝阻。
幼儿分组进行模拟，教师给予点评和指导。
3.拓展环节（1）观看禁烟宣传视频教师组织幼儿观看禁烟宣传视频，让幼儿更直观地了解吸烟的危害。
（2）制作禁烟宣传册教师组织幼儿制作禁烟宣传册，内容包括吸烟的危害、如何拒绝二手烟等。
（2）教师鼓励幼儿将所学内容分享给家人，共同营造无烟环境。
五、课后作业1.让幼儿回家后，向家人宣传吸烟的危害，监督家人戒烟。
2.家长协助幼儿完成禁烟宣传册的制作，共同参与禁烟活动。
六、教学反思本次教学活动，幼儿对吸烟的危害有了更深入的了解，提高了自我保护意识。
在讨论如何拒绝二手烟的环节，幼儿积极参与，提出了很多有效的方法。
但在制作禁烟宣传册的环节，部分幼儿参与度不高，需要教师在今后的教学中加以引导。
总体来说，本次教学活动达到了预期的效果，但仍需在细节上加以改进。
幼儿园小班社会《禁止吸烟》教案设计
幼儿园小班社会《禁止吸烟》教案设计一、教学内容本节课选自幼儿园小班社会教材，章节为第四单元《健康生活》，具体内容为《禁止吸烟》。
本节课主要通过故事、图片和互动游戏等形式，让幼儿了解吸烟的危害，培养幼儿拒绝吸烟的意识。
二、教学目标1. 让幼儿认识吸烟的危害，增强自我保护意识。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解吸烟的危害，培养拒绝吸烟的意识。
难点：让幼儿学会用适当的方式表达自己对吸烟的看法，提高团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、图片、卡片、烟雾发生器等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）讲述一个吸烟导致家庭悲剧的故事，引导幼儿关注吸烟问题。
2. 观察与讨论（10分钟）展示吸烟对人体健康的图片，让幼儿观察并讨论吸烟的危害。
3. 互动游戏（10分钟）组织幼儿进行“吸烟与健康”的互动游戏，让幼儿在游戏中体验吸烟的危害。
4. 手工制作（10分钟）让幼儿用彩笔、剪刀等工具制作“禁止吸烟”的标志牌。
5. 成果展示（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，并分享制作过程中的感受。
让幼儿谈谈对吸烟的认识，以及如何在生活中拒绝吸烟。
六、板书设计板书内容：吸烟的危害、拒绝吸烟、健康生活七、作业设计1. 请幼儿回家后，向家人宣传吸烟的危害，并监督家人戒烟。
2. 家长签字确认，第二天带回学校交流分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿积极参与，但对吸烟的危害认识尚浅，需要在日常生活中不断强化。
2. 拓展延伸：组织家长参加“禁止吸烟”的主题活动，提高全家人的健康意识。
重点和难点解析：本节课的重点是让幼儿了解吸烟的危害，培养拒绝吸烟的意识。
这一目标集中在教学过程中的观察与讨论环节，通过展示吸烟对人体健康的图片，让幼儿观察并讨论吸烟的危害。
图片展示是幼儿直观感受吸烟危害的重要手段。
在选择图片时，应注重图片的真实性和生动性，以引起幼儿的共鸣。
幼儿园吸烟安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 了解吸烟对健康的危害，认识到吸烟是一种不良行为。
2. 学会拒绝吸烟，提高自我保护意识。
3. 培养良好的生活习惯，为健康成长奠定基础。
教学重点：1. 了解吸烟对健康的危害。
2. 学会拒绝吸烟。
教学难点：1. 培养幼儿的拒绝吸烟能力。
2. 帮助幼儿养成良好的生活习惯。
教学准备：1. PPT课件：《吸烟的危害》2. 彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料3. 实物香烟包装、烟蒂等4. 师生互动环节所需的教具教学过程：一、导入1. 教师出示香烟包装、烟蒂等实物，引导幼儿观察。
2. 提问：你们知道这是什么吗？它们有什么用途？3. 幼儿回答后，教师总结：这是香烟，它是一种用来抽吸的烟草制品。
二、讲授吸烟的危害1. 教师通过PPT课件，向幼儿展示吸烟的危害。
2. 讲解吸烟对身体的伤害，如：肺癌、心脏病、呼吸系统疾病等。
3. 引导幼儿思考：吸烟对健康有什么危害？4. 幼儿回答后，教师总结吸烟的危害。
三、拒绝吸烟的教育1. 教师引导幼儿讨论：如果有人向你递烟，你会怎么做？2. 幼儿分享自己的看法，教师总结拒绝吸烟的方法。
3. 教师演示拒绝吸烟的技巧，如：婉言拒绝、转移话题等。
4. 幼儿跟随教师一起练习拒绝吸烟的技巧。
四、手工制作：健康警示卡1. 教师分发彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料。
2. 引导幼儿制作健康警示卡，卡纸上可以写上“拒绝吸烟，从我做起”等标语。
3. 幼儿制作完成后，展示自己的作品，并分享自己的感受。
五、游戏环节：我是健康小卫士1. 教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个“健康小卫士”。
2. 游戏规则：当有人试图吸烟时，“健康小卫士”要迅速上前阻止，并提醒对方吸烟的危害。
3. 游戏过程中，教师观察幼儿的表现，给予适当引导和鼓励。
六、总结与反思1. 教师引导幼儿回顾本节课的学习内容。
2. 幼儿分享自己的收获，教师总结本节课的重点。
3. 教师鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，养成良好的生活习惯。
幼儿园无烟安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对健康的危害，认识到吸烟是不良的生活习惯。
2. 培养幼儿自觉抵制吸烟的意识和能力。
3. 提高幼儿的自我保护意识，养成良好的生活习惯。
教学重点：1. 了解吸烟对健康的危害。
2. 培养幼儿自觉抵制吸烟的意识和能力。
教学难点：1. 让幼儿从内心深处认识到吸烟的危害。
2. 培养幼儿自觉抵制吸烟的习惯。
教学准备：1. 多媒体课件2. 烟草制品图片3. 健康教育宣传册4. 互动环节道具教学过程：一、导入1. 教师出示烟草制品图片，引导幼儿观察。
2. 提问：你们知道这是什么吗？它有什么用途？3. 幼儿回答后，教师总结：这是我们日常生活中常见的烟草制品，它可以用来吸烟。
二、讲解吸烟的危害1. 教师播放多媒体课件，向幼儿展示吸烟对健康的危害。
2. 讲解吸烟会导致的疾病，如肺癌、心脏病、慢性阻塞性肺疾病等。
3. 引导幼儿思考：吸烟对我们的生活有什么影响？4. 幼儿回答后，教师总结：吸烟不仅会危害我们的身体健康，还会影响我们的学习和生活。
三、互动环节1. 教师拿出互动环节道具，如“戒烟小卫士”的奖杯。
2. 邀请幼儿上台，讲述自己如何拒绝吸烟，或者帮助家人戒烟的经历。
3. 教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励。
四、抵制吸烟，从我做起1. 教师引导幼儿讨论：我们应该如何抵制吸烟？2. 幼儿回答后，教师总结：我们可以从以下几个方面做起：a. 不吸烟，不尝试吸烟；b. 勇于拒绝吸烟的朋友；c. 帮助家人戒烟；d. 向身边的人宣传吸烟的危害。
五、总结1. 教师对本次安全教育课程进行总结。
2. 强调吸烟对健康的危害，以及抵制吸烟的重要性。
3. 鼓励幼儿从自身做起，养成良好的生活习惯。
教学反思：本节课通过多媒体课件、互动环节等方式，让幼儿了解了吸烟对健康的危害，培养了幼儿自觉抵制吸烟的意识和能力。
在教学过程中，教师应关注以下几点：1. 注重幼儿的参与度，让幼儿在互动环节中积极发言，提高他们的自信心。
关于幼儿园小班禁止吸烟教案
关于幼儿园小班禁止吸烟教案第一章：教学目标1.1 知识目标：让幼儿了解吸烟的危害，知道吸烟对身体健康的不良影响。
1.3 情感目标：培养幼儿关爱他人身体健康的情感，增强社会责任意识。
第二章：教学内容2.1 吸烟的危害：介绍吸烟对人体的危害，如损害呼吸系统、导致心血管疾病等。
2.2 吸烟者的形象：展示吸烟者的不良形象，如咳嗽、牙齿变黄等。
2.3 拒绝吸烟：教育幼儿如何拒绝吸烟，遇到他人吸烟时如何应对。
第三章：教学方法3.1 故事法：通过讲述吸烟的危害，让幼儿了解吸烟对身体健康的不良影响。
3.2 图片展示法：展示吸烟者的不良形象，让幼儿直观地感受吸烟的危害。
3.3 情景模拟法：设置吸烟场景，让幼儿学会拒绝吸烟的方法。
第四章：教学步骤4.1 引入话题：通过提问方式，引导幼儿思考吸烟的危害。
4.2 讲解吸烟的危害：讲述吸烟对身体健康的不良影响，让幼儿了解吸烟的危害。
4.3 展示吸烟者的不良形象：展示吸烟者的图片，让幼儿直观地感受吸烟的危害。
4.4 学习拒绝吸烟的方法：教育幼儿如何拒绝吸烟，遇到他人吸烟时如何应对。
4.5 情景模拟：设置吸烟场景，让幼儿学会拒绝吸烟的方法。
第五章：教学评价5.1 幼儿对吸烟危害的认知：通过提问方式，了解幼儿对吸烟危害的认知程度。
5.2 幼儿拒绝吸烟的能力：通过情景模拟，观察幼儿拒绝吸烟的表现。
5.3 幼儿关爱他人身体健康的情感：通过日常行为观察，了解幼儿关爱他人身体健康的情感。
第六章：教学活动设计6.1 绘画活动：让幼儿绘制一幅关于吸烟危害的图画，展示他们对吸烟危害的理解。
6.2 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，模拟向吸烟者劝说戒烟的场景。
6.3 制作宣传海报：让幼儿参与制作禁止吸烟的宣传海报，提高他们的参与意识。
第七章：家园共育7.1 家长告知：向家长传达吸烟的危害，提醒他们在家庭中禁止吸烟。
7.2 家长参与：邀请家长参与幼儿的绘画活动和角色扮演，共同教育孩子。
7.3 家长反馈：收集家长对教学活动的反馈，了解幼儿在家庭中的表现。
幼儿园小班禁烟教案（精选3篇）
幼儿园小班禁烟教案（精选3篇）幼儿园小班禁烟篇1【活动时间】20xx年5月15日【活动名称】争当禁烟宣传员（小班社会活动）【活动目标】1.了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。
2.体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。
【活动准备】物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT【活动过程】一、看照片引出话题教师引导幼儿自由讨论：教师：这是在哪儿？（医院）教师：这些叔叔在做什么？（吸烟、咳嗽）二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害1.讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？2.加油站为什么发生火灾？(知道吸烟容易造成火灾)教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3.我们该怎么做？教师发动幼儿思考如何宣传戒烟：三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员1.教师出示禁烟标志。
教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。
2.世界无烟日介绍教师：你们知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？【教学观察与反思】在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽幼儿对烟的危害已经有些经验积累。
本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。
幼儿园小班禁烟教案篇2一、目的1、知道奇怪氛围对人们的主要性，相识吸烟对人体康健，社会情况的伤害。
2、加强幼儿体贴、掩护情况的意识，引发幼儿争做环保小卫士。
二、预备：1、履历预备：幼儿相识抽烟对人体康健的伤害。
2、质料预备：师：棉花、卷烟、瓶子；幼儿：大型积木，铰剪，纸，食物包装，暗号笔，禁烟标记等。
三、历程：一、经由过程做尝试，感觉氛围的主要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感受？（不克不及呼吸感觉异常的难熬。
幼儿园小班《禁止吸烟》教案精选
幼儿园小班《禁止吸烟》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康教育活动教材第四章《生活习惯》，详细内容为《禁止吸烟》。
通过该章节的学习，引导幼儿认识吸烟的危害，培养幼儿拒绝烟草、保护自身及他人健康的意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高健康意识。
2. 培养幼儿拒绝烟草、抵制二手烟的能力。
3. 培养幼儿关爱家人、朋友，共同营造无烟环境的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的具体危害，以及如何抵制二手烟。
教学重点：培养幼儿拒绝烟草、保护自身及他人健康的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟标志、图片、视频等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师出示禁烟标志，引导幼儿观察并说出标志的含义。
（2）讨论：生活中在哪里见过禁烟标志？为什么会有这个标志？2. 例题讲解（1）教师通过图片、视频等形式，讲解吸烟对身体的具体危害。
（2）引导幼儿讨论：吸烟为什么不好？吸烟会对身体造成哪些危害？3. 随堂练习（1）教师提出问题，幼儿回答。
（2）幼儿分成小组，讨论如何抵制二手烟，并向全班分享。
（2）幼儿共同发出倡议：从我做起，拒绝烟草，保护身体健康。
5. 创意活动（1）幼儿用画笔、彩纸等材料制作禁烟标志。
（2）将制作的禁烟标志贴在教室、家中等合适的位置，提醒家人、朋友禁止吸烟。
六、板书设计1. 《禁止吸烟》2. 内容：（1）吸烟危害：咳嗽、气管炎、肺癌等。
（2）拒绝烟草，保护身体健康。
（3）抵制二手烟，关爱家人、朋友。
七、作业设计1. 作业题目：制作禁烟手抄报。
2. 答案：手抄报内容包括吸烟危害、拒绝烟草的意义、抵制二手烟的方法等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿对吸烟危害的认知程度，调整教学方法，提高教育效果。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行“无烟家庭”评选活动。
（2）邀请家长参与禁烟活动，共同营造无烟环境。
（3）开展禁烟主题活动，让幼儿深入了解吸烟危害，提高禁烟意识。
幼儿园控烟安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解吸烟的危害，认识到吸烟对健康的严重威胁。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的意识和能力，养成良好的生活习惯。
3. 增强学生的自我保护意识，提高安全防范能力。
教学重点：1. 让学生了解吸烟的危害。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的意识和能力。
教学难点：1. 让学生认识到吸烟对健康的严重威胁。
2. 培养学生自觉抵制吸烟的习惯。
教学准备：1. 教师：PPT课件、小卡片、小奖品2. 学生：准备自己的“戒烟宣言”教学过程：一、导入1. 教师出示PPT，展示吸烟的画面，引导学生思考：你们知道这是什么吗？为什么会有这样的画面？2. 学生回答，教师总结：这是吸烟的画面，吸烟有害健康。
二、学习吸烟的危害1. 教师讲解吸烟的危害，让学生了解吸烟对健康的严重威胁。
2. 学生讨论：吸烟有哪些危害？3. 教师总结：吸烟会导致肺癌、心脏病、中风等疾病，严重危害身体健康。
三、抵制吸烟，从我做起1. 教师引导学生思考：我们为什么要抵制吸烟？2. 学生讨论：抵制吸烟有什么好处？3. 教师总结：抵制吸烟可以保护我们的身体健康，减少疾病的发生，提高生活质量。
四、制定“戒烟宣言”1. 教师发放小卡片，让学生写下自己的“戒烟宣言”。
2. 学生分享自己的“戒烟宣言”，互相鼓励。
五、活动总结1. 教师引导学生回顾本节课的内容，总结吸烟的危害和抵制吸烟的重要性。
2. 学生分享自己的收获，教师给予肯定。
六、课后作业1. 让学生回家后与家长分享本节课的内容，共同讨论如何抵制吸烟。
2. 家长签字确认，教师定期检查。
教学反思：本节课通过讲解吸烟的危害，让学生了解到吸烟对健康的严重威胁，培养了学生自觉抵制吸烟的意识和能力。
在活动中，学生积极参与，分享自己的“戒烟宣言”，增强了抵制吸烟的决心。
课后，学生与家长共同讨论，提高了家庭对吸烟危害的认识。
在教学过程中，教师应注重以下方面：1. 结合学生的年龄特点，采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣。
幼儿园小班《禁止吸烟》教案精选
幼儿园小班《禁止吸烟》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班社会活动教材，章节为“健康生活篇”第二节《禁止吸烟》。
教学内容主要包括：了解吸烟对身体健康的危害，认识禁止吸烟的标志，学会用合适的方式劝说他人不要吸烟。
二、教学目标1. 让学生了解吸烟对身体健康的危害，增强自我保护意识。
2. 培养学生遵守公共秩序，自觉维护公共卫生环境的意识。
3. 提高学生的人际交往能力，学会用合适的方式劝说他人不要吸烟。
三、教学难点与重点重点：认识禁止吸烟的标志，了解吸烟对身体健康的危害。
难点：学会用合适的方式劝说他人不要吸烟。
四、教具与学具准备教具：PPT、禁止吸烟标志卡片、仿真香烟道具。
学具：画纸、彩笔、贴纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演一个吸烟者，模拟在公共场所吸烟的场景，让学生观察吸烟者的行为，并提问学生对这种行为的看法。
2. 知识讲解（10分钟）教师利用PPT展示吸烟对身体健康的危害，如咳嗽、哮喘、心脏病等，同时讲解禁止吸烟的意义和法律规定。
3. 互动环节（10分钟）4. 角色扮演（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟在公共场所劝说他人不要吸烟的场景。
教师巡回指导，并提出改进意见。
5. 随堂练习（5分钟）学生分组绘制禁止吸烟标志，并解释其含义。
教师点评并给予鼓励。
六、板书设计板书内容：禁止吸烟标志、吸烟危害、劝说方法。
七、作业设计1. 画一幅禁止吸烟的标志，并解释其含义。
2. 思考一下，如何用合适的方式劝说家人和朋友不要吸烟。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景、知识讲解、互动环节、角色扮演等多种教学方法，让学生了解了吸烟对身体健康的危害，学会了用合适的方式劝说他人不要吸烟。
在教学过程中，教师应及时关注学生的反馈，调整教学节奏，确保教学效果。
拓展延伸：教师可以组织学生参观公共场所，观察禁止吸烟标志的使用情况，提高学生的实践能力。
同时，鼓励学生在家人的帮助下，劝说家人和朋友不要吸烟，将所学知识应用到生活中。
2024年幼儿园小班《禁止吸烟》教案精选
2024年幼儿园小班《禁止吸烟》教案精选一、教学内容本节课选自2024年幼儿园小班《健康教育》教材第四章第二节，主题为“禁止吸烟”。
教学内容详细包括吸烟对身体的危害、二手烟的影响以及如何拒绝吸烟等。
二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高健康意识。
2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，保护自己和他人。
3. 培养幼儿关爱家人，劝导家人远离烟草的良好品质。
三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害，拒绝二手烟的方法。
难点：让幼儿理解吸烟对家人和自己的影响，学会关爱家人。
四、教具与学具准备教具：禁烟标志、图片、视频、健康教育挂图等。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用禁烟标志、图片和视频，让幼儿观察并讨论吸烟的场景，引导幼儿关注吸烟现象。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解吸烟对身体的危害，让幼儿了解烟草中的有害物质。
（2）讲解二手烟对幼儿和家人的影响，提高幼儿拒绝二手烟的意识。
3. 随堂练习（5分钟）让幼儿讨论如何拒绝吸烟和二手烟，分享自己的经验。
4. 小组活动（15分钟）（1）分组讨论：如何关爱家人，劝导家人远离烟草。
（2）制作禁烟手抄报，展示成果。
六、板书设计1. 禁止吸烟2. 内容：（1）吸烟对身体的危害（2）二手烟的影响（3）拒绝吸烟的方法（4）关爱家人，劝导远离烟草七、作业设计1. 作业题目：制作禁烟宣传卡片要求：用彩纸、画笔等材料制作，内容包括禁烟标志、吸烟危害等。
2. 答案：根据幼儿的制作能力，教师可提供简单模板，引导幼儿完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对禁止吸烟的认识程度，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：组织家长参与幼儿园的禁烟活动，让幼儿将所学知识传递给家人，共同营造无烟环境。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
幼儿园小班《禁止吸烟》优质教案
幼儿园小班《禁止吸烟》优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班健康领域教材的第四章《生活习惯》，详细内容为《禁止吸烟》一节。
通过本节课的学习，让幼儿了解吸烟的危害，认识禁烟标志，引导幼儿树立健康的生活观念。
二、教学目标1. 了解吸烟对身体健康的影响，知道吸烟是不良生活习惯。
2. 认识禁烟标志，能够自觉抵制吸烟行为。
3. 培养幼儿关爱家人、朋友，共同营造无烟环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿深刻理解吸烟对自身和他人健康的危害。
教学重点：认识禁烟标志，培养幼儿自觉抵制吸烟行为的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：禁烟标志、图片、动画片、PPT课件。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师邀请一位扮演“吸烟者”的家长进入教室，让幼儿观察并讨论：“这位叔叔在做什么？吸烟对身体有什么危害？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT课件、图片和动画片，向幼儿讲解吸烟对自身和他人的危害，引导幼儿认识禁烟标志。
3. 随堂练习（5分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出禁烟标志，并贴在教室合适的位置。
4. 小组讨论（5分钟）教师组织幼儿分组讨论如何向家人、朋友宣传禁烟，共同营造无烟环境。
六、板书设计1. 吸烟危害：身体健康、家人健康、环境危害。
2. 禁烟标志：图片展示、禁烟标志含义。
3. 抵制吸烟：自觉抵制、关爱家人、宣传禁烟。
七、作业设计1. 作业题目：以“禁止吸烟，从我做起”为主题，画一幅画。
2. 答案：幼儿发挥想象力，创作一幅宣传禁烟的画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿的学习情况调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织家长参与禁烟活动，让幼儿向家人、朋友宣传禁烟，共同营造无烟环境。
同时，鼓励幼儿参加幼儿园举办的禁烟宣传活动，提高幼儿的社会责任感。
重点和难点解析1. 实践情景引入中，邀请扮演“吸烟者”的家长进入教室。
2. 例题讲解中，使用PPT课件、图片和动画片向幼儿讲解吸烟危害。
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幼儿园小班禁止吸烟教案
幼儿园小班禁止吸烟教案
幼儿园小班禁止吸烟教案怎么写？通过此次的教案，让幼儿们认识禁止吸烟的标志，知道为什么要禁止吸烟。
以下是小编为您整理的幼儿园小班禁止吸烟教案资料，欢迎阅读！
幼儿园小班禁止吸烟教案教材分析:
香烟对孩子来说既熟悉有陌生。
熟悉是因为幼儿见得多了，陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。
所以从禁止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增强他们环保的意识。
活动重点:
认识禁止吸烟的标志，知道为什么要禁止吸烟。
活动难点:
了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。
活动目标:
认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。
引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感活动准备:
录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
活动过程:
看录象引出标志这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？认识禁止吸烟标志这是什么标志？你是怎么知道的？师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
你在什么地方也见到过这个标志？为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？看图片了解吸烟的.害处吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）
我这里有些图片，我们一起来看看:
吸烟人生病了。
吸烟引起火灾。
香烟味很呛人等。
师生一起边看边互相说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们——对！禁止吸烟！
小小宣传员如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。
教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。
活动延伸:
幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。