敬业-爱生-奉献
清廉从教爱岗敬业无私奉献关爱学生的感人事迹
清廉从教爱岗敬业无私奉献关爱学生的感人事迹引言在教育事业中，有一些教师以他们的清廉从教、爱岗敬业、无私奉献和关爱学生的感人事迹，给人们留下了深刻印象。
他们在平凡的岗位上，用真心与责任感承担起培养学生的责任，为学生的成长奉献了自己的一份力量。
以下将介绍一些具有代表性的事迹，展示这些教师们高尚的职业精神，以及他们在学生心目中的地位。
一、坚持清廉从教1. XXX老师：用心传道，保持清正廉洁XXX老师长期以来以身作则，以清廉的教育态度示范给学生应该如何待人接物。
他严格要求自己，从不接受礼物或红包，始终保持清正廉洁的公仆本色。
他深知自己的言行会对学生产生示范作用，所以非常注重以身作则，铸就了一名清廉从教的典范。
2. XXX老师：坚守底线，真诚待人XXX老师是一位坚守底线的教师，他从不利用职务之便索要学生家长的私人利益。
他始终用真诚和耐心对待每一位学生，关心他们的学业和生活。
在他的教导下，学生们也都受到了他的影响，懂得了做人的原则和道德底线。
二、爱岗敬业1. XXX老师：不辞辛劳，全身心投入教学XXX老师是一位教学经验丰富的老师，她对教育事业充满了热爱和执着。
她每天早早来到学校，认真备课，为学生精心设计教学活动。
她不仅注重学科知识的传授，还注重培养学生的综合素质。
她以身作则，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. XXX校长：全心全意，倾情奉献校园XXX校长是一位敬业的校长，他倾心打造了一个注重学生全面发展的校园。
他注重教师的培养和学生的素质教育，不断改善校园环境和教学条件。
他以身作则，倡导爱岗敬业的精神，带领全校师生在一个和谐的氛围中共同成长。
三、无私奉献1. XXX老师：认真关爱，默默付出XXX老师是一位乐于助人的老师，她总是默默地关心着学生。
无论是在学习上还是在生活中，她都尽力为学生提供帮助和支持。
她常常在休息时间观察学生的表现，主动与他们交流，解决他们的困惑。
尽管她付出很多，但她从不求回报，只希望看到学生们健康快乐的成长。
敬业奉献 爱生如子
敬业奉献爱生如子敬业奉献爱生如子，人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。
这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。
教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。
我是一名普通的小学教师，始终坚持“学高为师，身正为范”的信念，在平凡的岗位上敬业奉献，用自己的努力谱写无悔的青春。
爱岗敬业，爱生如子我参加工作已经十五年了，我始终把教师这一职业看成自己的生命。
我以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉；我处处、事事严格要求自己，把对党的教育事业的满腔热爱奉献于平凡而壮烈的教育岗位;我热爱学生，热爱自己的本职工作，在教育教学工作中取得了优异的成绩，向党和人民上交了一份份满意的答卷。
2010年秋，我来到赵颜小学任教三年级语文等学科，并担任班主任工作。
由于中途接班，对学生情况不了解，我花了一个星期的时间与学生家长联系，并仔细询问每一个同学的学习生活习惯，摸清了全班同学的具体情况，有针对性地采取相应的管理措施，让学生的学习习惯和兴趣得到了极大的改善。
语言沟通是了解学生的最佳途径，我就经常抽课余时间和学生沟通，对优生进行习惯培养，对后进生进行耐心细致的辅导，无微不至。
学生也乐意和我聊天，在谈天说地中增长了知识，在不断沟通中增进了感情。
亲其师则信其道，我对待学生就像对待自己的儿女，为学生创造了其乐融融的学习环境，班级面貌焕然一新。
我的班级管理严谨，活动开展得也有声有色，多次参加学校组织各种活动并取了得优异成绩。
刻苦钻研，不断进取在信息飞速发展的今天，不学习就意味着退步，我在课余时间总是不断地学习，读书，上网，各种可以增长知识的方式她都精通。
在教育教学上，我积极探索教育教学的规律，积极运用先进的教育教学理念来指导学生。
学生们经的实现了心理咨询室的作用。
我的心理咨询室“心语小屋”是孩子们倾诉烦恼、排除矛盾的乐园。
爱岗敬业忠诚奉献优秀演讲稿(13篇)
爱岗敬业忠诚奉献优秀演讲稿（13篇）爱岗敬业忠诚奉献优秀演讲稿（精选13篇）爱岗敬业忠诚奉献优秀演讲稿篇1尊敬的,亲爱的同事:大家好!我是工程部一名员工!转眼间我来酒店也有一段时间了,来酒店时的种种感觉和情景，仍历历在目。
正是一种家的温暖和同事的帮助和包容让我有机会踏入并留在这个酒店。
当我看见楼层服务员下班时间到，工作没干完，继续干的，工作干完了看别的楼层没干完主动去帮忙的，让我感到意外，有的人都是结了婚的人，和当妈妈的人了，他们何尝不想早点回家和家人孩子享受天伦之乐?可她们直到一天的清扫工作完成才走人，当我看见原本下班时间都到了他们还一直工作着,即使加班了也毫无怨言!这让我深刻到了:做事要有始有终!言必行,行必果!既然选择了就要负责到底,到最后成功了,我也会身心愉悦!也会给它人带来快乐!我们工程部虽说是后勤部门,你可别小看了它,它可起着至关重要的作用!酒店的各个部门都必须依靠来做好各部门的接待工作。
我们的工作中心是：一切为了顾客，为了一切顾客，为了顾客的一切。
我们每天接触着一张张陌生的面孔，接触着各种身份的顾客，接触着不同性格的人，他们中间，有理解你的，有不理解你的，有素质好的，有素质差一点的，他们的要求，有我们能办到的，有我们不能办到的，而这些，都需要我们用自己的热情和优质的服务去完成。
我们也是人，而无论怎样，我们都具有调节自己心态的强大能力，顾客高兴我高兴，顾客满意我满意，顾客的烦恼我解决，我认为顾客的事情无小事，自己的事情无大事，所以这些年来，没有因为我的工作不到位而让顾客不满意，作为一名普通的员我我心里踏实，从顾客的微笑中我也得到了很大的满足。
我们没有豪言壮语，只有朴实无华的言行;没有光辉的事迹，只有平凡普通的工作;没有英雄的形象，只有忙碌的身影。
但就是这朴实、平凡和忙碌中，充分说明了我们对事业的热爱和忠诚。
我希望用我们的努力，用我们的诚信，把这里打造成顾客的家园，顾客避风的港湾，顾客生命的加油站，把我们的企业经营得红红火火，让我们的明天更加辉煌!爱岗敬业忠诚奉献优秀演讲稿篇2尊敬的各位领导、各位评委：大家好!我演讲的题目是《立足岗位乐于奉献》。
有关爱岗敬业无私奉献的作文大全【5篇】
有关爱岗敬业无私奉献的作文大全【5篇】爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春，是我们的资本;奉献，是我们崇高的追求。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这是雷锋日记中的一段话，它告诉我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。
今天，我们再重新体会这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。
我们的岗位很平凡，工作很普通，但我们会用亲切的问候、虚心的倾听、耐心的解释接待报账的同志，赢得他们的理解和尊重。
我们会以诚实的职业道德、严谨的工作作风、认真负责的精神对待每一项工作，通过我们勤劳的双手，把一张张支票，一摞摞单据，变成了一册册凭证，一本本账簿，一份份会计报表，把简单的数字变成跳动的音符，谱写出悦耳动听的财务工作交响曲。
在平凡的工作岗位上，做到信念坚定、坚韧不拔，让小事成就大事，让普通成就非凡。
以我们的热忱和主动：绝不让领导布置的工作在这里耽搁;绝不让需要处理的业务在这里延误;绝不让各种差错在这里发生;绝不让来办事的同志在这里受到冷落;绝不让财务的形象在这里受到影响。
这就是我们炽热的宣言!在公司上下全面学习深入开展保持良好精神状态努力开创卷烟上水平新局面教育活动的时候，我作为一名烟草员工在参与这项活动中，应该怎么办?仔细想想那就是无论在什么时候、无论在何种境地，作为一个优秀的人，都要有以满腔热情、奋力创新的良好精神状态，努力改变工作作风，加强自身建设，在行动中落实“讲责任、讲奉献、讲纪律”，为实现烟草的转型发展和行业“卷烟上水平”的战略目标任务做出应有的贡献。
“众人拾材火焰高”，单位的发展需要我们每个人都能在各自的岗位上发挥主观能动性，把一分一秒的时间抓牢，把点点滴滴的小事做好。
算准每一个数据，填好每一笔分录，做好每一步核算，搞好每一项审核，严格遵守财经纪律，服从组织调配，。
爱岗敬业、无私奉献的精神
爱岗敬业、无私奉献的精神爱岗敬业、无私奉献，是一种高尚的品质，是一种对工作、对事业的真挚热爱和坚定信念。
这种精神，不仅体现在工作岗位上，更是一种生活态度、一种价值观念的体现。
在现代社会，随着竞争日益激烈，人们越来越追求个人利益和满足，而忽略了对工作的热情和奉献精神。
因此，爱岗敬业、无私奉献的精神显得尤为珍贵和可贵。
爱岗敬业，首先体现在对工作的热情和专注。
无论是什么样的工作，只要有热情，都能做得出色。
只有热爱自己的工作，才能在工作中有所成就，才能持之以恒，不断进步。
爱岗敬业的人，总是乐观向上，积极进取，对工作充满激情和活力，不畏艰难，不怕挑战。
他们愿意付出更多的时间和精力，去学习、去提升自己，为公司、为社会创造更大的价值。
爱岗敬业，还体现在对工作的认真负责和敬业精神。
无论是什么样的岗位，都应该尽心尽力，认真对待，不辜负公司和同事的信任。
爱岗敬业的人，以高度的责任感和使命感，对待每一个工作任务，严谨细致，精益求精，做到尽善尽美。
他们时刻保持警惕，严格要求自己，不允许有丝毫马虎和懈怠。
他们知道，只有做好本职工作，才能为企业带来更大的价值，为社会做出更多的贡献。
无私奉献，是爱岗敬业的精神的另一种体现。
爱岗敬业的人，不仅关注自己的工作表现，更关心团队的整体利益。
他们愿意倾听他人意见，乐于分享自己的知识和经验，帮助他人成长，共同进步。
他们勇于承担责任，乐于奉献，从不计较个人得失，只想为公司、为团队做出更大的贡献。
他们以团队利益为重，以集体荣誉为荣，愿意默默奉献，默默付出，用实际行动践行着无私奉献的精神。
爱岗敬业、无私奉献的精神，是一种美德，是一种品格，是一种态度。
它不仅能够激励人们在工作中追求卓越，更能够促进团队的和谐发展，推动社会的进步。
让我们共同传承和弘扬这种精神，让爱岗敬业、无私奉献的力量，点亮生活，照亮前行的道路。
愿我们每个人都能以爱岗敬业、无私奉献的精神，为自己的事业添砖加瓦，为社会的发展贡献力量。
爱岗敬业,无私奉献心得体会6篇
爱岗敬业,无私奉献心得体会6篇爱岗敬业,无私奉献心得体会篇1爱岗敬业是每一位从业者最起码的职业道德，是基本的职业素养，既然选择了这份职业就要干一行爱一行，爱一行专一行。
我是一名普普通通的档案管理人员，既没有惊天动地的光辉事迹，也没有让人交口称赞的感人故事，有的只是多少年如一日地重复着相同的工作，繁杂而琐碎。
曾几何时，也曾对这份工作感到厌倦，因为刚接触档案工作时，没有认识到档案工作的价值，感觉每天就是编写页码，扫描录入挂接，一点技术含量都没有，找不到成就感，体会不到这份工作的乐趣，工作提不起兴趣，一度后悔选择的这份职业。
后来随着对档案工作的深入了解，才知道企业档案是企业知识资产和信息资源的重要组成部分，能为企业研发、生产、经营、管理和持续发展提供有效服务，我才意识到原来我从事的这份工作并不是我想象的那么一无是处，毫无价值。
原来并不被人认可的档案工作竟也这般有意义，也能为我们企业创造价值，从此我对档案工作有了全新的认识，充满了兴趣，不再抱怨，有了干好这一行的信心和决心。
要做好本职工作仅仅有爱岗热情，敬业精神是不够的，还需要不断学习，钻研业务，不仅要向书本学，还要向有经验的领导学，向同行学，在实践中学，不断总结经验，开拓创新。
我们要感恩公司提供了这么好的平台，给了我们施展才华的舞台，不忘初心，砥砺前行。
俗话说得好，不爱岗就要下岗，不敬业就要失业，爱岗敬业不是说大话，而是在平凡的岗位上，兢兢业业，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，全身心地投入到工作中去，不计较个人得失，努力奋斗，努力拼搏，将自己所学奉献给所热爱的工作，从而实现自己的人生价值。
虽然，我们不是工作在生产一线，不能给企业带来直接的经济效益，但我们仍然要有主人翁意识，把公家事当自家事来办，工作中更主动一点，责任心更强一点，工作做得更细致一点，一线员工来查阅档案时，我们更热情一点，服务更周到一点，耐心更多一点，给一线员工提供更多的便利，让一线员工少跑路，用实际行动诠释爱岗敬业，做岗位主人的真正内涵。
“敬业爱生、明札诚信、平等合作、勤学致教、廉洁奉献”的师德风
“敬业爱生、明札诚信、平等合作、勤学致教、廉洁奉献”的师德风对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育教学工作，本学期关于教师职业道德方面的总结如下：1.在敬业爱生方面：我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。
2.在明札诚信方面：我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，以身作则。
在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。
3.在平等合作方面：我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。
热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。
从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊，接触的后进生特别的多，如果不把他们当成自己的孩子来教，那确实是无法想像的。
4.在勤学致教方面：我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平。
教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
再则信息技术的发展变化特别的快，所以我一直坚持信息技术的学习进修。
.5.在廉洁奉献方面：乐于奉献，是人民教师的精神支柱，教师的奉献精神就是以为学生服务为目的，以培育青少年成才成人为责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。
”就是对教师奉献精神的诠释。
他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代垂范世人的楷模。
他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰之中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
爱岗敬业无私奉献演讲稿范文五篇
爱岗敬业无私奉献演讲稿范文五篇爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
今天小编为大家带来的是关于爱岗敬业演讲稿的范文，希望对大家有所帮助!【爱岗敬业演讲稿范文】一尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好!风雨洗礼，岁月迁延。
当七月花香时，我们迎来了祖国的节日。
很荣幸今天我能代表×医院妇产科参加此次“建国六十周年”主题演讲大会，我为大家演讲的题目是《选择妇产科，我们永不后悔》。
在××医院里，有这么一支清一色的“娘子军”，却巾帼不让须眉，这就是××医院妇产科。
而我也来自于这个优秀的团队，今天站在这里，我想用自己朴实的情怀、感慨的话语，抒发我对这个团队、对和我一起战斗的姐妹们心中无限的爱。
选择妇产科，为××医院争辉，我们永不后悔。
医生的职业是普通的职业，而做为妇产科的医生也就更加平凡和普通。
平凡的似路边的一棵无名的小草，普通的似大海里的一滴水。
但是，执着的我们，仍选择了妇产科工作。
因为在那神圣的工作服里，它所蕴藏的是温情、是爱心、是责任;因为我们的产科，是两个细胞结合孕育生命摇篮，是人之初生命诞生的起止，是希望冉冉升起的开端。
选择妇产科，为我们的平凡和在平凡中的敬业所感动。
是的，我们这个职业头顶上没有刺眼的光环，但我们自打进了这个门，就一门心思扑在上面，因为我们的老师曾说，你们选择了这一行，就选择了奉献，就选择了冒险。
大家知道，现在随着人们生活水平的提高，巨大胎儿、脐带绕颈、多胎等非凡病例逐年增加，难产率上升，患者本身就存在高风险。
同时，在生孩过程中产妇有很多并发症和合并症，如人生合并心脏病、肝炎、糖尿病、身病、高血压疾病，子痫，前置胎盘，胎盘早驳，羊水衰塞等很多突发和意想不到的事情发生，都能危及母子的生命安全，但是患者和家属均认为：生孩子不是患病，到医院去分娩，就进了保险箱，没有任何问题。
所以我们很难，一方面面对的是生命攸关，一方面又面对家属的麻木和不解，在外人眼里看似简单的工作，在我们内心却是如履薄冰。
爱岗敬业无私奉献的高中生优秀作文【6篇】
爱岗敬业无私奉献的高中生优秀作文【6篇】爱岗敬业无私奉献的高中生优秀作文（精选篇1）警察无私的奉献，人民得以高枕无忧;老师无私的奉献，学生得以学习知识，充实自己;父母亲无私的奉献，孩子得以获得保护，日日夜夜不停的成长;大地无私的奉献，各种不同的生物得以生生不息、朝气蓬勃的生活在世界上……身为渺小的学生，除了用功读书，努力学习之外，我们还可以奉献什么呢?就连一棵渺小的小草，也都身负着保卫土地的重大任务，所以我们不能小看自己小小的奉献，例如：随手关灯，随手捡垃圾，随手做环保，不乱丢垃圾，多多帮忙同学……这些就是奉献，就像刘备所说的：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”所以我们小小的奉献，虽然微不足道，但涓涓细流总是会流回大海中，我们一群人的奉献加起来就成了一个大大的爱心，帮助着世界上每个角落的人，让大家得到温暖，让大家得到贴心的关怀，活得更加快乐、幸福!历史记载，梁武帝对达摩祖师说：“我盖了很多间庙，供养很多法师，功德应该很大吧?”出乎意料之外，达摩祖师竟回答他：“毫无任何功德。
”这个故事告诉我们，奉献不求回报，才是真正的奉献，都是无私的奉献，把最好的奉献给世界，而不求回报，这才是最伟大的奉献。
把自己所拥有最好的东西献给世界，即使十块钱，大家抛砖引玉，也能积少成多。
人类因梦想而伟大，我认为，人类也因奉献而高贵!让我们一起一步一脚印，默默的奉献出每个人自己渺小的力量，让力量汇集成一股最大的暖流，永不停顿，流窜世界的每个小角落!爱岗敬业无私奉献的高中生优秀作文（精选篇2）一天下午，太阳公公像是睡着似的，被乌云侵占了它的领地。
天空灰蒙蒙的，淅淅沥沥下着小雨，正所谓“残云收夏暑，新雨带秋岚”。
路边的树木也随着风姑娘的舞蹈，摇头晃脑地打着节拍。
小狗静静地趴在屋檐下，想着心事。
行人撑着伞，漫步在路上，享受着这份难得的凉意。
我借着这份凉爽，准备去书店看会儿书。
刚走到了红绿灯路口，红灯就亮了，我站在路边等着。
这时，看到一把黑色的雨伞在道路中间缓缓的挪向我这边，有人闯红灯?我定晴一看，原来是一位老奶奶和一位老爷爷，互相搀扶着往前走。
爱岗敬业爱生心得体会(精选7篇)
爱岗敬业爱生心得体会（精选7篇）爱岗敬业爱生心得体会1教师是人类魂灵的工程师——这是多么高的赞誉，作为人类魂灵工程师的教师有必要具有爱岗敬业精无私贡献的精力，有必要具有淡漠功利，超然物外的气量，有必要有无私贡献的精力，这就是师德，师魂。
爱岗敬业，这四个字对每一位教师来说，一定是再了解、再简单不过了。
但是怎样做好这四个字呢？怎样把这四个字切实地表现在咱们的作业中，表现到咱们的行动上呢？曾记住踏入作业岗位的第一天，领导的殷切教训：步入岗位后你要做一个爱岗敬业，无私贡献的人。
那时的我也曾浅薄地以为爱岗敬业可能就是为了作业要加班加点献身休息时间，为了作业抛弃或忽视亲情和友谊，为了作业带病的身体于不管而忘我投入的表现。
可在阅历了许多年作业后的点点滴滴，目睹了身边的人和事，才知道什么是真实的敬业，敬业不是加班加点，敬业不是勤勤恳恳。
敬业是把自己的作业当作一种精力享用的人生体验。
它表现在作业中就是勤勉和自动，就是节省和毅力，就是自傲和创新。
加班再多而没有效率那不叫敬业，不管健康而忘命的作业那不叫敬业，仅仅机械式的劳作而不必脑子，没有创新那也不叫敬业。
为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师作业道德中的明显特色，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风仪。
教育家陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”咱们教师要有一颗对作业执着的心，忠于党的教育作业，爱岗敬业，无私贡献。
我对此有如下了解：第一，教师要酷爱学生。
如果教师和颜悦色，师生关系则比较融洽。
师爱最受大众等待。
作为教育作业者，应该建立为学生服务的认识，酷爱教育作业，酷爱学生，把学生当成自己的子女一样来保护，愿意与学生成为朋友，遇事镇定，不随意发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱成见，对学生一视同仁，建立起对等调和的师生关系。
相互了解和尊重是师生关系的润滑剂。
第二，爱岗敬业，尽职尽责。
这是教师根本的作业道德。
教师作业是“人类美好和自我完善”结合的作业。
一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教育任务，培育合格人才；另一方面，在普通的岗位，撒播爱心，享用充满活力的人生美好。
爱岗敬业无私奉献的感人事迹5篇
爱岗敬业无私奉献的感人事迹5篇爱岗敬业无私奉献的感人事迹【篇1】有人说，用自己的左手温暖自己的右手是一种本能，而用自己的双手去温暖别人的双手，却是一种奉献。
石化医院外一科就是这样一位时刻胸装大爱，把病人当亲人，把奉献当责任的好医生。
__，男，19__年出生，20__年参与工作，多次到x医院进修学习，20__年任骨科副主任、学科带头人。
他在业务上开拓进取、刻苦钻研、精益求精，工作上敢抓敢管、勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，他带领的外一科全体医护人员共同努力，多次荣获公司十佳班组、矿区服务示范窗口、先进集体等称号，本人曾荣获公司十大杰出青年光荣称号，同时也多次被评为分公司先进工、优秀党员，20__年至20__年期间，在医院举办的八个一竞赛中被评为优秀医生、手术量第一。
什么是好医生？——不但要有为病人造福的愿望，更要具备为病人排忧解难的本领！这是常常对同事说的一句话。
他深知打铁先要自身硬，从医二十年来，克服了种种困难，不断在业务上刻苦钻研，坚持不懈的学习新的医疗技术，自参与工作以来他多次到医学院附属医院骨科、沈阳骨科医院、x医院骨科进修学习，功夫不负苦心通过多年在外进修学习，他不但带回了先进的技术，还引进了先进的科学理念，在__市领先开展了闭合复位髓内钉内固定术、股骨粗隆间骨折闭合复位pfna内固定术(国内领先技术)，成为__地区骨科领军人物。
他主持开展的人工髋关节置换手术，创下了建院以来第一例独立完成人工髋关节置换手术记录。
不但赢得了良好的声誉，更为患者带来了福音，在多年的全院手术科室统计中，外一科手术量始终处在首位。
我不仅是一名党员、一名科主任，更是大家的同事跟朋友！出身于干部家庭，父辈严格的家教，使得他到处严于律己，思想乐观上进。
参与工作八年后，光荣地加入了中国共产党，他更是以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，在工作中总是吃苦在前，不计个人得失。
一天，急诊突然通知病房，预备收治一名高处坠落伤患者，患者送来后，经过检查患者脊椎胸腰段骨折，需立刻接受椎板减压复位内固定手术治疗，本是预备下夜班，接到通知后又主动请缨，留下来给患者实施手术，术中患者需要接受反复x射线透视、拍片，确定骨折部位、找准手术位置，在当时毫无任何防护措施情况下，为了确保患者手术体位不变，选择在x射线照射下，坚持到手术结束，然而这段时间正是利大夫婚后1年，正预备孕育小生命的阶段，提到这件事，总是笑着说：当医生嘛，没些奉献精神怎么能做个好医生？而且在人命关天的时刻，医生都不会去考虑自身的安危，这是最起码的责任和职业操守。
教师五种精神
双鸭山农场小学倡导教师“五种精神”之诠释一、“五种精神”的内容1、不计得失的奉献精神2、认真执教的敬业精神3、爱生如子的园丁精神4、不甘人后的拼搏精神5、终身从教的献身精神二、“五种精神”的内涵1、不计得失的奉献精神。
不计得失是奉献精神的最好体现。
奉献是教师的天职，是职业赋予教师的责任，是教师之魂。
奉献也是一种实实在在的行动。
教师的奉献精神就是立足岗位奉献专业知识，奉献母亲般的爱，奉献自身素质与修养，奉献青春和时间。
为了学校的发展、学生的成长做一个无悔的奉献者。
2、认真执教的敬业精神。
认真执教是敬业精神的最好体现。
敬业就是尊重、热爱、做好自己的职业。
敬业是时代的要求，也是职业的要求。
教师的敬业精神就是用渊博知识武装学生，用人格魅力感染学生，用青春理想激励学生，用榜样力量带动学生，做到爱校爱教，严格遵守《中小学教师职业道德规范》；精通业务，努力提高自身素质；认真负责，做好每一项工作。
3、爱生如子的园丁精神。
爱生如子是园丁精神的最好体现。
园丁精神就是尽职尽责地教育学生，哺育他们茁壮成长。
园丁精神的核心就是爱，对每一名学生都充满关爱之情，教育学生健康成长；教育学生团结友爱，增强其社会意识，培养相互责任感；选择适合学生的学习方法，指导他们去思考，去探索，去交流；努力提高教学效率，尽量缩短学习时间，培养和提高他们各方面的能力，使每一名学生都能在健康快乐的学习生活环境中成长成材。
4、不甘人后是拼搏精神的最好体现。
拼搏精神是指在一定的理想、信念驱使下，人的拼命争取、全力搏斗的意志品质。
教师要发扬拼搏精神，就是要自强不息，奋发向上，敢为人先，敢争一流，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平，积极参加校本研修活动，不断实践，不断总结，不断提高，最大限度地发挥自己的智慧和能力，努力提高教育教学质量。
5、终身从教的献身精神。
终身从教是献身精神的最好体现。
所谓献身精神就是忠诚党和人民的教育事业，把教师工作当作终身事业，并为之努力奋斗，甘为平凡，终生无悔。
教育家精神研修心得体会(3篇)
第1篇在我国，教育家精神是教育工作者应该具备的一种精神品质，它包含了热爱教育事业、关爱学生、严谨治学、无私奉献等多个方面。
近期，我有幸参加了一次教育家精神研修活动，通过学习、研讨和实践，我对教育家精神有了更加深刻的认识和体会。
一、教育家精神的核心内涵教育家精神的核心内涵可以概括为以下几个方面：1. 热爱教育事业：教育家对教育事业充满热情，愿意为教育事业付出自己的全部心血。
他们坚信教育事业是民族振兴、社会进步的重要基石，因此始终坚守在教育岗位上，为培养优秀人才而努力。
2. 关爱学生：教育家关心学生的成长，尊重学生的个性，关注学生的全面发展。
他们善于发现学生的优点，激发学生的潜能，为学生的健康成长创造良好的环境。
3. 严谨治学：教育家注重学术研究，追求真理，不断提高自己的教育教学水平。
他们尊重科学，严谨治学，以身作则，为学生树立良好的榜样。
4. 无私奉献：教育家心系教育事业，不计较个人得失，乐于奉献。
他们关心国家和社会的发展，为提高国民素质、促进社会进步而努力工作。
二、教育家精神研修的心得体会1. 深入理解教育家精神的重要性通过研修活动，我深刻认识到教育家精神对于教育工作者的重要性。
教育家精神是教育工作的灵魂，是教育质量的保证。
只有具备教育家精神的教育工作者，才能在教育教学过程中关注学生的全面发展，提高教育教学质量。
2. 提高自身素质，践行教育家精神在研修过程中，我深刻反思了自己的教育教学工作，发现自己在某些方面还存在不足。
为了更好地践行教育家精神，我努力提高自身素质，从以下几个方面入手：（1）加强学习，提高教育教学水平。
我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，努力提高自己的教育教学能力。
（2）关爱学生，关注学生的全面发展。
我关心学生的成长，尊重学生的个性，关注学生的心理健康，为学生的全面发展创造良好的环境。
（3）严谨治学，追求真理。
我注重学术研究，尊重科学，以身作则，为学生树立良好的榜样。
爱岗敬业奉献精神演讲稿【十篇】
爱岗敬业奉献精神演讲稿【十篇】爱岗敬业奉献精神演讲稿【十篇】一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。
爱岗敬业奉献精神演讲稿如何写？下面是小编为大家整理的爱岗敬业奉献精神演讲稿，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！爱岗敬业奉献精神演讲稿（篇1）什么是奉献？她是一种不求回报的给予，是一种高尚的情操，是一种平凡的精神。
她既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的生活和工作中。
作为劳动保障監察大队的新成员，我时时在想，我能为劳动者，为企业，为桐乡的发展做些什么呢？在老同志身上，我看到了他们所付出的辛勤汗水。
今年2月初的一天，我们劳动保障監察大队接到电话，称我市某建筑工地的十几名民工在工程完工后拿不到工资。
由于春节临近，民工们想快点拿到工资，好回家过年，因此他们的情绪很不稳定，若稍有差池，后果很难想象。
接到举报投诉电话后，我们的监察员立即赶赴事发地点。
今年的2月，几十年不遇的大雪一直考验着每个人的意志，天冷，风大，路冻，车难行，但这一切大自然的因素丝毫没有影响到我们劳动保障监察员前进的步伐。
到达事发地点后，监察员发现民工们与工程负责人对峙的场面非常紧张，有些民工们说他们的火车票已经买好，就准备拿钱回家过年；有些民工们说家里正等着这笔钱用，有些民工们则宣称若拿不到工资，就让工程负责人过不好年。
而工程负责人又称资金紧张，一时拿不出钱，双方互不相让。
监察员一边与民工们耐心沟通、安抚情绪。
一边向该工程负责人进行了劳动法律、法规的宣传与讲解，使该工程负责人深刻认识到自己的做法有违劳动法律、法规，监察员要求工程负责人尽一切可能，筹到钱，把工资发放给民工们。
经过一天的努力，民工们拿到了全部被拖欠的工资，事情得到了圆满的解决。
此时已是晚上十点，大雪依然下着，阵阵寒风呼啸嘶吼，桌上的茶水凉了，我们的监察员还饿着肚子，但看到民工们拿到工资后欣喜的表情，我们的监察员笑了。
第二天，民工们怀揣着回家过年的火车票，向我们劳动保障監察大队送上了一面鲜艳的锦旗，看着他们匆匆赶赴火车站的身影，我想这面锦旗代表了民工们质朴的心，她就是对我们工作最好的肯定。
热爱学生教书育人无私奉献爱岗敬业
热爱学⽣教书育⼈⽆私奉献爱岗敬业热爱学⽣教书育⼈⽆私奉献爱岗敬业师德师风是教育⼯作者的灵魂。
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。
教师是⽴校之本，⽽师德师风则是教育之魂。
从古⾄今，在⼈们⼼⽬中，似乎很难找出⽐教师更受敬重的职业。
只要⽤真诚的⼼去感化学⽣，⽤真诚的爱去引导学⽣，只有真的爱学⽣才能当之⽆愧地说爱教育事业。
著名教育家斯霞曾经说过：“要使学⽣的品德⾼尚，教师⾃⼰⾸先应该是⼀个品德⾼尚的⼈。
”教师是学⽣的⼀⾯镜⼦，⾔谈举⽌，为⼈处世，⾐着穿戴……都是学⽣私下议论的话题。
为⼈师表不能说⼀套做⼀套，应严以律⼰，⾔⾏⼀致，表⾥如⼀，成为学⽣的表率。
孔⼦说得好：其⾝正，不令⽽⾏，其⾝不正，虽令不从。
⼀、⽆私奉献，爱岗敬业⾼素质的教师队伍是教育的⽣命源泉，没有⽆私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为⼀名好教师，也决不可能为⼈民的教育事业创造业绩，作出贡献。
在市场经济浪潮的冲击下，教师队伍中，热衷于“家教”，说什么“课堂为温饱，家教奔⼩康”。
在社会上造成了极其不良影响，玷污了⼈民教师这个光荣的称号。
因此，⾯对窗外的灯红酒绿，教师更应该以陶⾏知先⽣“为⼀⼤事来，做⼀⼤事去”、“捧着⼀颗⼼来，不带半根草去”的崇⾼精神激励⾃⼰，坚定选择为教育事业奉献青春的⼈⽣之路，把⾃⼰的⽣命、乐趣、幸福建⽴在学⽣⾝上，为中华民族的教育事业奉献出⾃⼰全部的聪明才智，⽆愧于“⼈类灵魂⼯程师”这个美誉。
⼆、以⾝⽴教，为⼈师表学⽣接纳、喜爱某个教师，往往是敬佩教师的素质和修养，包括教师的思想品德、情感、品格、⼯作能⼒、知识⽔平、⽣活态度、艺术修养等诸多⽅⾯。
学⽣的眼睛是雪亮的，教师的⾔⾏举⽌⽆不在学⽣的视野之中，因此，教师要随时注意⾃⼰的形象。
教师只有以⾃⼰完美的⼈格去塑造学⽣的⼈格，以⾝作则，为⼈师表，才是真正意义上的“学⾼为师，德⾼为范”，才能真正成为学⽣效仿的楷模。
三、热爱学⽣，诲⼈不倦教师尊重每⼀个学⽣，学⽣也就会尊重教师。
爱岗敬业、勇挑重担小学优秀教师先进事迹材料-关爱学生、无私奉献
爱岗敬业、勇挑重担小学优秀教师先进事迹材料-关爱学生、无私奉献爱岗敬业、勇挑重担小学优秀教师先进事迹材料/关爱学生、无私奉献欣赏,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。
以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和和政治活动小学优秀教师先进事迹材料先1我叫×××,女,生于×1991年,毕业于××省××学院××毕分分院。
XX年开始从事教育教教学工作,小学二级特岗教师。
在师从事教育工作的两年中,我一直站在教育工作的中前前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我的事业追求的目标;“学事高为师,德高为范”是我的自律师信条。
信一、爱岗敬业、勇挑重担挑在工作中,我努力钻研,任劳任怨,每天我都钻早早早到校,去教室转一圈,给学困生辅导,或是与部分给学生谈心,询问学他们的学习、、生活情况。
XX年我进入中中村小学工作,担任五六年级的英语。
对于刚毕业的我级来说担任六年级,压力也来非常常大,我依然无所畏惧,坚守在三尺讲台上。
守在课余花花大量的时间去学习教材、专专研教材、吃透教材;课前一遍又一一1 / 20遍地听录音磁带,以纠正自己的发音以;课后又向有经验的教师向请教,让学生生在该课程有兴趣。
虽然我校的英语基础非常薄校弱,但是经过我一个学年的努力,是学学生总体成绩有了明显的进步。
步功夫不负有心人,在XXX年春学期我所教的班级在在期中期末考试都取得了优异异的成绩。
在XX年小考中,我校英,语取得了第六名。
通通过一年的努力,在教学中谈不上经验丰谈富,但有了一年的锻炼,在第二学年中,年继继续努力钻研,在教学中一如如既往,不断提高自己,我校英语一直保持名列前校茅。
爱岗敬业无私奉献演讲稿范文(10篇)
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敬业爱生奉献
------敬业主题心得体会
多年来，我带着一颗赤诚的心和一股肯干的劲头，带着对教育事业的热忱与对学生的爱，在教育的第一线上执着的追求着，用爱来灌溉、培育祖国的新一代。
正是这份执着，我树立“正己、敬业、爱生、奉献”的师德师风，全身心地投入到教书育人工作中去。
在上级领导、同事的关心指导、热情帮助下，在平凡的岗位上谱写了一曲为人民的教育事业奉献青春的赞歌，深受家长赞许、学生爱戴，并赢得领导和同行的好评。
一、热爱教育，热爱自己的学校
教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。
只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。
但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。
在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。
我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。
人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。
热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。
在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的
认可。
二、热爱学生，建立良好师生关系
热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。
教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。
它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。
因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。
教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。
这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。
因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。
教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。
在长期的教学实践中，我一直把“爱”作为打开学生心灵的一把钥匙。
无论早上或者傍晚，都会用微笑迎接或目送每一个学生；课余时间，经常与学生一起聊天、一起活动，交流师生感情。
我把纯洁的师爱注入了对学生的关怀激励、培育之中。
这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的
力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。
当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。
要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他；当学生受窘时，不妨说句解围的话；当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心；当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话；当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。
对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。
我认为教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。
这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
三、面向全体，促进学生全面发展。
面向全体学生就是要给予全体学生同样的关心和指导，同样的鼓舞和期望，作为教师应该公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步和需要，使学生从教师的行为中看到希望，受到鼓舞。
即使是最差的学生也有他的闪光点，在我们
的实际工作中，要一分为二地看待每一位学生，努力寻找适合各自特点的发展方向，使每一个学生都能有所收获，身体素质好，成绩较差的同学，就鼓励他们在体育方面多下功夫，有特长的学生，就帮助他们选好目标，在学好文化课的同时学好专长，真正让每个学生都找到自己的发展之路。
要促进学生全面发展。
为适应激烈的国际政治、经济、科技的竞争和我国社会主义现代化建设的需要，我们培养的跨世纪的人才不仅要有扎实的科学文化知识、较高的思想品德，具有文明的行为习惯和良好的心理品质。
还应具有一定的创新精神和实践能力，这就需要我们教师着眼未来，面向现代化，为学生的健康成长和发展打好各方面的基础。
就要在教育实践中，把教会学生做人，学会求知、学会审美、学会健体、学会劳动有机地统一起来，同等重视学科课、活动课的育人功能，把理论和实际、动脑动手结合起来，把课内外、校内外教育结合起来，使学生的知、情、意、行和谐统一，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
四、身正为范，塑造人格魅力
唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。
”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。
教育学生是不是多上几节思品课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢？不是的。
我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不
从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
“桃李不言，下自成蹊。
”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。
一个有智慧的教师还是一个有能力的人，他拥有高强的思维能力、流畅的语言表达能力、独特的创造能力。
总之，一个高素质的教师，能以激情燃烧激情，以智慧启迪智慧。
以责任心滋养责任心；一个高素质的教师，能以激情感染学生，促进学生的成长；能以智慧感化学生，促进学生的发展；能以责任心感动学生，促进学生的完善
在教育改革不断深化的背景下，我始终坚信教师的高尚师德集中体现在爱岗敬业上。
面对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上。
我努力使自己的工作富有时代气息，追求平凡中的卓越。
多年来，我一直担任物理科教学工作。
在实际的工作中，我抱着对全体学生负责、对学生所授的知识负责、对学生未来负责的强烈责任心，刻苦钻研业务，认真阅读、学习、研究、积累教育理论，拓宽自己的教学思路，丰富自己的教育教学方法，提高自己的工作能力，在实践中，我以学生的全面发展为本，推行引导———探索———创新的课堂策略，强调学生对所学知识的主动探索和实践体
验，让学生参与知识形成的全过程，激发学生学习的兴趣，优化课堂教学，促进学生主动学习，健康发展。
岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了二十四年，经过了许许多多多个日日夜夜，经历了很多的酸甜苦辣。
但是我无怨无悔，因为教师是太阳底下最光辉的职业，常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。
而这个目的的达成，我仍需继续努力。
作为一个教师应该主动地发展自己。
要善于学习，不断地丰富自己。
要向前人学习、向同时代的人学习，特别要向同事学习；要学习他人的理论；要不断积累，及时梳理，将各种知识内化为自己的思想观点。
要勇于探索，不断地超越自己。
要深入研究生的成长规律和特点，研究教育教学的规律和特点，也要研究自身成长的规律和特点，寻求优质教育和高效教学的模式和自身成长的途径。
要勤于反思，不断地完善自己。
要及时地、深入地反思自己的语言、行动、经验、思想，在反思中不断地提程式自己。
要敢想敢做，不断地形成自己。
在敢于突破既有的思维模式，勇于实践自己的灵感和思想，在创造性的工作中形成自己的教育教学风格。
在以后的教书育人工作中，我会倍加珍惜祖国和人民给予的荣誉，以高尚的师德支撑自己的整个人生，用真诚的心去点燃事业之火，做学生爱戴的教师，做人民满意的教师，做师德高尚的教师！。