事业单位岗位设置实施方案样本一

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事业单位岗位设置方案(共10篇)

事业单位岗位设置方案(共10篇)事业单位岗位设置方案（一）: 县级事业单位的一般行政职务可以设置（）A.助理调研员B.主任科员C.副主任科员，科员D.办事员主任科员以下。

事业单位岗位设置方案（二）: 人社部2023年10月25日透露事业单位的绩效工资改革方案年底将全面推开，将通过逐步建立激励约束机制，由主管部门依据岗位职责、工作业绩和贡献以及风险等因素，确定分配办法和收入水平，目的在于改变事业单位日趋严重的人浮于事作风，通过绩效考核激励事业单位工作人员提高质量和工作效率，形成有效的分配激励机制。

事业单位实行绩效工资改革①是完善我国分配制度的重要举措②目的是提高事业单位员工的收入水平③是为了更好地处理效率与收入的关系④是为了实现社会公平的重要举措A．①② B．①③ C．③④ D．②④B【事业单位岗位设置方案】事业单位岗位设置方案（三）: 根据《会计从业资格管理办法》规定,会计从业资格适用范围中的工作岗位,包括《》 A根据《会计从业资格管理办法》规定,会计从业资格适用范围中的工作岗位,包括《》 A.稽核岗位 B.总会计师岗位 C.工资核算岗位 D.内部审计岗位ABC,凡是审计都不是会计岗位,技术含量低的,如收费员都不是事业单位岗位设置方案（四）: 刚上大学第一次接触数学建模.不知道用什么方法写.人事部门欲安排四人到四个不同的岗位去工作.每个岗位一个人经过考核四人在不同岗位的成绩（百分制）如下表所示,如何安排他们的工作使他们的总成绩最好人员甲,乙,丙,丁工作A,B,C,D甲A：85 甲B：92 甲C：73 甲D：90乙A：85 乙B：87 乙C：78 乙D：95丙A：82 丙B：83 丙C：79 丙D：90丁A：86 丁B：90 丁C：80 丁D：88应该怎么写这个数学建模.或者告诉我这题用什么方法解.建立坐标系,X轴为甲乙丙丁四人,Y轴为成绩,将每人每职位成绩在图中做好标记,然后将A职位四人的成绩之和W,B职位四人的成绩之和E,C职位四人的成绩之和R,D职位四人的成绩之和T,比较W、E、R、T大小,就OK了.事业单位岗位设置方案（五）: 生活中充满了矛盾.我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话.我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人.我们的借口是：怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系.我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉.要求：请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,写一篇文章.文体自定,不少于800字.生活中的矛盾自从盘古开天辟地、女娲造人那一时刻有过诞生的辉煌起,人类就痛苦于充斥着矛盾的生活现实的挣扎之中.斗转星移,21世纪的人们似乎大彻大悟,决定将生活的矛盾灭绝于世纪末的钟声中,于是,“人类心灵”法院将依法对人间的主流矛盾——感情矛盾、品格矛盾和行为矛盾拘捕归案.法院明镜高悬,法官铁面无私,他向这些跪在地上求饶喊冤的三个代表质问道：“由于你们遍布天涯海角,在社会上肆无忌惮,挑拔离间,惹事生非,滥害无辜,人类中你们的圈套,被你们唆使得十恶不赦,最后有的人身败名裂.你们的存在,严重危害人类社会的发展,今个判你死刑,还有什么话可说”[出言不凡,将“生活在的矛盾”先分为三类,再用拟人化的手法,采用变形的艺术来表现主题,很新颖别致.设计为法庭审判,在生与死的考验下,“矛盾”犯人肯定会说出心里话的]不料此言一出,三个代表竟挥泪如雨,齐声叫屈.[果然不出所料,三个矛盾代表均有苦衷]感情矛盾首先申冤喊道：“法官大人,我实在是哑巴吃黄连——有苦难言啊!当初我诞生的时候,我的主人就利用我干了一番‘鸿图伟业’,他在厂工会上吹得口沫横飞,说要响应上级红头文件的号召,损资助学；还说干部要以身作则,要对投资办学报以极大热情；还说要有爱心,爱人如爱己.最后他还号召（其实就是命令）全厂每个职工都捐献二十元,结果呢,他骗取了职工的信任,自己连升了三级却分文不给,反而还吞了所捐资金的一大半.职工们心里极不平衡,都骂我心口不一.我实际上却早已埋怨、奉劝、质问过主人多次：‘你为什么如此思想极端呢’他却满不在乎：‘这个世界上谁不俐用一下别人的感情呢我如不随波逐流,叫我喝西北风啊’一席话让我着实地噎了一顿闷气.我也想不再出来‘招事惹非’,可人们反复‘利用’我的感情从心里上笼络一些人,可我也想不通啊!”[感情矛盾的辩解有一定的道理,是人们利用了感情这个很特殊的东西来牟利,可见感情矛盾是无辜的]法官不禁微微颔首.品格矛盾也发语了：“法官大人,我也实在冤呀.想当初我未诞生之前,我的主人是多么助人为乐啊,而现在他一边叹息世态炎凉,人际关系冷漠,一边又不愿意帮路旁车子抛锚的人,甚至还隔岸观火,落井下石呢!他的一个同行又是他的妹夫的厂子因为资金短缺而陷入濒临倒闭的险境,他本可转借一部分资金给他就可使他起死回生.然而他不仅置之不理,还对上门求助的妹夫诉苦道：‘妹夫啊,你委实不知,我现在也是岌岌可危了呀,货款刚刚兑现,实在是囊中羞涩,惭愧三生呀……’事后我气不过就问他,他却说：‘你真蠢呀,失去他,我不少了一个竞争对手么世犹如此,我何不妨一仿’这答案让我这个当品格矛盾的不知所措.最后还请法官大人明察.”[品格上的矛盾使有些人在其行为上产生了品格与行为不一致的现象,这是一个非常常见的现象,应引起我们的极大关注]法官若有所思,最后才微微颔首.行为矛盾最是伤心：“大人呀,自从有‘自相矛盾’的故事后,我不知顶了多少口黑锅人们行为不一致,那是他们的错,与我无关呀!他们马屎表面光,里面一包糖,面子上让人感觉良好,委实苦了自己,他们援引暗渡陈仓、隔岸观火、笑里藏刀、李代桃疆、顺手牵羊、借尸还魂、釜底抽薪、混水摸鱼、金蝉脱壳、远交近攻、偷梁换柱、声东击西等策略,干下不少违心事.你看有的公安人员自己抓捕贪官,却从不主动抓东窗事发的自己……他们还自鸣得意：‘如果不现实点儿,那么哪儿去找我们的生存呢人们都喜欢报喜不报忧,我们难道唱反调’我痛心疾首,我本想归隐山林,做一个真正意义上的陶翁,无奈他们软硬兼施,苦苦相逼,我又是何苦呢”[由自相矛盾的故事引出一个话题,然而人们言行的不一致是非常普遍的现象,必须引起我们的高度重视]法官神色很庄重,也很无奈,觉得也很在理.最后法官总结记录,小声对他们说；“看来抓你们还得抓本,要不然,大概我们的怕要把我们自己吃掉,决不能让歪风邪气更加猖獗.今天就暂免一死罪,但一定要做一个良民,尽量去规劝你们的主人,使其向善良的方向发展,这样,我们才会有一个良好的社会环境.”[这个结尾很有深远意义：没有将这三个矛盾斩首,这是生活的必然,生活必须有矛盾；另一方面我们应该很好地利用生活在的矛盾的特殊性,来为生活服务.这才是本文要表达的主题,只不过有点含蓄罢了]“1+1”综合评析：《教学札记》一文将作者记忆中的一则旧材料用活了,达到了新瓶装旧酒的目的.其一,将吃苹果、数金鱼和数小鸟之类旧材料与“生活中的矛盾”相结合,使其有了新意,非常巧妙.其二,将旧材料用两个学生之口说出,又将其设置在一堂课中,反映出构思能力的灵活性与深刻性.其三,文章的联系现实,深化主题部分也巧妙地与旧材料联系在一起,使整个文章结构紧凑、完整.最后,文章主题深刻,没有流露于简单地材料的铺陈,而是充分挖掘了它的内含,从而文章所反映的现象有一定的社会普遍性,也从而有了广度和深度.姚强同学的《原来如此……》更是别出心裁,将“生活中的矛盾”先分成“感情、品格、言行”三种矛盾,然后用法庭审问的形式来表现主题,现得非常新颖.法官要定这三种“矛盾”以死刑,而这三个“矛盾”分别从各自的角度谈了自己的苦衷,而这些“辩词”又密切地与现实生活中的人和事相联系,从而可见作者只不过是借助了这种来反映现实生活中的“矛盾”,揭示生活中的“矛盾”.从形式上讲这两篇文章都有一定程度的创新,一个大胆引用旧材料进入自己的作文,一个则采用变形手法及法庭式的辩论形式来表现主题.从内容上看基本都把“生活中的矛盾”这个话题的内容实质写了出来,是值得庆贺的事.但是《教学札记一则》在思想深度上似乎少了一点内容,而《原来如此……》在拟人的过程中,又太过含蓄了,稍有不慎,就会让人喘不过气来,甚至理解不了所写的内容与道理.按说这也不能说是其缺点,但文中始终没能提出如何解决这三个矛盾的方案,都是让读者自己去理解的,在这一点,如能提出一些行之有效的解决的方案,那将是锦上添花.形式与思路的整合：“生活中的矛盾”这个话题非常宽泛,所写内容应该是非常丰富的,但是这个话题如果稍有不慎,就会泛泛而谈,从而显得主题不深刻,内容不充实,形式不新颖.其实只要我们认真思考,还是可以从形式与内容这两个方面来充实这篇文章的.现举几例,以供参考.形式与思路整合之一：写几幕戏剧自从2023年江苏省高考考生的满分作文《四幕剧》脱颖而出后,考生临场写戏剧作文已不是什么新鲜事了.关于“生活中的矛盾”这个话题,我们可以从如何解决生活中的矛盾这个角度来设计一篇戏剧.比如可先写一幕日常生活中的矛盾故事,然后得出结论：“如果人与人之间多一点礼貌,多一点宽容,那又会是怎样的情景呢”再写第二幕生活中的矛盾故事,然后得出结论：“如果人与人之间多一点谦让,多一点理解,世界又该会是多好啊!”再写第三幕矛盾,得出结论：“如果人与人之间多一点理智,多一点体贴,人间还会存在一些多余的矛盾吗”最后展开议论：“解铃还需系铃人.既然人们制造了矛盾,为何不可以让他们来解开这些矛盾呢如果要解决,请时刻记住这十二个字：礼貌、宽容；谦让、理解；理智、体贴.”这种分析如何解决生活中的矛盾的作文,比简单地讲述一个故事来叙述生活中的某一个矛盾的开端、经过和结果要深刻得多.思路再引申：戏剧作文要注意以下几个问题,一是剧幕不要太多；二是语言一定要非常简洁而集中,不拖泥带水；三是要有创新.关于创新我们可以用这样一些方式：一是把戏剧这种体裁变形,使用电影蒙太奇的手法,用几个不连贯的镜头来表情达意；二是采用小品的形式来揭示主题；三是可以用相声这种幽默艺术来表现主旨；四是要注意所写剧幕内容的安排一般是按由实到虚的顺序来安排的,即最后一幕设计成抽象的道理、伦理、思想意识、文化内含、思想理念等,简单地说,就是这几幕最好不要都是同一类型的重复,否则就有记流水帐的感觉.形式与思路整合之二：写一篇微型小说《微型小说选刊》、《小小说选刊》等在中学生中有广大的市场,要鼓励他们创作小小说.这题目也可以创作出一篇微型小说出来.如：第一个小标题“童言无忌”,回忆自己儿时对矛盾的理解,冲口而出,无所顾忌；第二个小标题“同事之间”,写自己刚大学毕业来到工作岗位,初入社会,便发现了同事之间,上下级之间这样那样的一些矛盾,自己感到无所适从,既不能拉帮结派,又不能不去适应这个多矛盾的社会,很迷惑；第三个小标题“人到中年”,经过坎坷,但终于以自己的方式适应了社会,事业有成,但是在自己的小家庭里又出现了感情危机,自己青梅竹马的人儿要离婚,这是一个现代社会非常难解决的矛盾；第四个小标题“感谢矛盾”,正是因为生活中有了矛盾,才让“我”倍加珍惜自己的事业和婚姻,分处一段时间后,“我们”用各自的特殊方式终于解决了矛盾,重归于好,事业也蒸蒸日上,所以“我们”感谢矛盾,正因为有了“矛盾”,“我们”的爱情和事业才有了归宿.最后发表议论：“纵观一生,才知：如果没有矛盾,那便不是生活!”注意：这样作文一定要设计好“矛盾”的每一个环节.思路再引申：微型小说作为小说的一种,其故事情节往往是虚构的,但正因其有虚构性,所以在有些时候更能传达意.于是我们可以通过“变形”这个手法的运用,来达到传达主题的的目的.例如,我们可以写一篇科幻作品,来表达未来世界里的矛盾,从而折射现实生活的矛盾存在的普遍性和必然性.我们还可以写几则寓言或童话来表达主题,也不失为一种较佳的选择.总之,形式的选择要便于主旨的揭示.它可以不受时间、空间的限制,只要能为中心服务,我们可以采取任何行之有效的形式.形式与思路整合之三：写一篇演讲稿我们可以设计一篇演讲稿来揭示“生活中的矛盾”.一是这篇演讲要在影视作品的首影式的新闻发布会上的演讲.二是将“生活中的矛盾”中的“矛盾”改成电影《矛盾》,或许这样更有创新味道.三是在文中设置三个镜头,即设计三组反映现实生活的“矛盾”,而这些镜头又都要反映人们的言行方面的矛盾和思想上矛盾,必须与主题相一致.四是将按这三个镜头由实到虚的顺序排列,这样会符合人们的认识规律的.思路再引申：由写一篇演讲稿我想到了大到一个国家、小到一个公司,如有重要的事情,一般都要召开记者招待会,这为我们作文提供了一条新路子.还有我们可以借鉴“国际华语大专辩论赛”的形式来一篇关于“生活中的矛盾”是解决了好,还是不解决的好为辩题的辩论稿,其实这也是中学生能够做到的,我们的一部分中学生朋友喜欢读郑渊洁的《童话大王》,那里面几乎每一期都有一个辩题的辩论稿,如果我们认真去读了的话,肯定受益匪浅.形式与思路整合之四：写几封短信如果有必要我们可以设计成几封短信：通过上帝和他的子民之间的短信交流来揭示“生活中的矛盾”的相关内容.具体地说可以这样做：上帝的子民由于在生活中遇到了“矛盾”就给上帝写信,介绍了自己的心里想法等情况；上帝回信谈了生活中的矛盾存在的必然性,并请他不要这此事担忧；但子民还是疑惑不解,又去信问解除“矛盾”的具体做法；上帝回信谈了一些实在的方法,但最后又强调指出“生活中的矛盾”从理论上讲是根本无法消除的,但是可以从自己做起多为别人想一些,多为单位做一些,多为同事支持一些等方面入手,尽量减少一些不必要的矛盾.思路再引申：这种方法可以在涉及到诸如“代沟”“父爱”“教育”等众多命题中使用,而且这种书信方式还可以变形为双方写“留言条”、记“日记”、写“便条”、发“E-mail”等多种形式.以“教育”为例,如要写语文教学观念方面的东西,我们可以这样设计一篇“日记”作文：教师让学生写一篇“a”,学生就只是在一面纸上写了一个大“a”就占了一篇,他受了批评写日记；教师改了作业后的感想颇多,也写日记来感叹自己从未碰到过如此调皮的学生；家访时老师没有批评学生,他在日记在非常高兴；老师回家后回忆当天的事,为什么表扬他却那么兴奋而自信,决定要改一改语文教学方法了；学生第二天上语文课非常认真,在日记中写道自己从来不举手回答问题,但那节课居然举了四次手,答对了三次半,开始喜欢语文老师和语文课了；老师经过这堂课,发现这个学生非常反常,但他明白是什么原因,所以决定要大胆地进行语文教学改革了.通过“生活中的矛盾”这个话题,我们可以从中得到一些启示：首先是在内容上要有深度,其次是在文章的形式上要有一些新意,尽量要文中创新,而不人云亦云.或许从“生活在的矛盾”这个话题,我们会有一些收获吧!事业单位岗位设置方案（六）: 因地震而推后的四川省政府机构改革工作于2023年12月22日启动。

事业单位岗位设置实施方案(4篇)

事业单位岗位设置实施方案（4篇）事业单位岗位设置实施方案（精选4篇）事业单位岗位设置实施方案篇1为加快事业单位人事管理制度改革步伐，提高办事效率，促进林业经济发展，根据市、县有关改革精神，结合林业实际，制定本实施方案。

指导思想：按照中共中央，国务院《关于加快林业发展的决定》精神和市、县有关改革要求，以有利于政府职能转变，提高办事效率，保护森林资源，优化森林生态环境建设;有利于增强林产业的活力，促进林业产业经济发展和效益提高，增加林农收入，加快全面建设小康社会步伐，建立适应当前发展需要的，高效的林业行政事业管理，服务机构，促进林业各项事业的快速发展。

一、事业机构现状__县林业局下属有县林业技术推广中心、动植物管理中心、林业调查设计队、木材检查站等事业单位。

按照20__年8月29日宁政办发的文件给林业局事业单位定编35人，现实有33人。

二、实施范围__县林业局事业单位在册人员均纳入此次岗位设置。

三、岗位类别设置根据事业单位的社会职能、职责任务、工作性质和人员结构特点等因素，综合确定本单位专业技术人员岗位、管理岗位、工勤技能岗位总量的结构比例。

__县林业局是以专业技术提供社会公益服务的事业单位，按照《__县事业岗位管理实施方案》要求，__县林业局事业单位共设置岗位35个，其中专业技术岗位28个，工勤技能岗位7个。

(一)岗位名称及岗位人数1、专业技术岗位28个，其中：高级岗位3个，中级岗位11个，初级岗位14个;2、工勤岗7个，其中：二级1个、三级1个、四级5个;(二)岗位等级设置各岗位等级设置参照《__县事业岗位设置管理实施方案》中等级设置。

(三)岗位职责设置说明书。

(四)岗位聘任岗位设置和管理方案批准后，按照《__县事业岗位设置管理实施方案》中规定的程序、形式予以任聘。

事业单位岗位设置实施方案篇2为深化教育事业单位人事制度改革，健全建立聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理科学化、规范化和制度化，根据文件精神，结合我县教育事业单位的实际，制定本实施方案。

事业单位岗位设置实施方案

事业单位岗位设置实施方案事业单位岗位设置实施方案范文（精选3篇）为了确保工作或事情有序地进行，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的事业单位岗位设置实施方案范文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

事业单位岗位设置实施方案1为深化事业单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据省委办公厅、XX办公厅转发的《省人事厅的通知》（x办字[20xx]17号）等有关文件精神，结合我局事业单位实际，制定本实施方案。

一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动事业单位工作人员的积极性和创造性，促进交通事业的发展。

二、基本原则坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用，合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、实施范围交通局所属三个事业单位在册的正式工作人员，包括管理人员（职员）、专业技术人员和工勤人员，都要纳入岗位设置管理。

四、岗位类别、等级设置1、事业单位岗位分管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。

交通局所属三个事业单位：公路管理站、渡口管理站、养路费征收站，根据三个事业单位的职责任务，工作性质和人员结构特点等因素确定三类岗位总量的结构比例：设置岗位总量13个。

其中管理岗位7个，专业技术岗位6个，以管理岗位为主体岗位，占单位岗位总量的54%，专业技术岗位占单位岗位总量的46%，专业技术主系列是公路工程技术系列。

2、我局事业单位是股级事业单位，因此管理岗位设置科员（九级职员）岗位。

专业技术岗位分为中级岗位和初级岗位，共设置6个等级，中级岗位设八级、九级、十级；初级岗位设十一级、十二级、十三级。

赣县事业单位岗位设置管理实施方案参考样本

赣县事业单位岗位设置管理实施方案参考样本×××单位岗位设置管理实施方案为使我单位岗位设置管理实施工作规范有序,稳步推进,根据县委办、政府办批转《赣县人事劳动和社会保障局关于赣县事业单位岗位设置管理实施方案》（赣县办字[2009]204号）以及《关于事业单位岗位设置管理实施工作有关问题的通知》（赣县人社字[2009]50号）等文件精神，结合本单位的实际，制定本实施方案。

一、成立×××单位岗位设置管理工作领导小组，负责本单位岗位设置管理实施工作的领导决策、组织实施等工作。

小组组成人员如下：组长：×××，副组长：×××、×××……成员：×××、×××……领导小组的日常具体事务工作由×××负责。

二、本单位现有人员岗位职级情况截止2009年×月×日，我单位实有正式在册工作人员×人，其中：管理人员×人（单位领导正职×人，副职×人，内设机构领导正职×人，副职×人，其他管理人员×人）；专业技术人员×人（正高级×人，聘任×人；副高职×人，聘任×人；中级×人，聘任×人；初级×人，聘任×人）；工勤人员×人（技师×人，高级工×人，中级工×人，初级工×人，普工×人）。

二、本单位的岗位核准情况经市人事局核准，我单位的各类岗位情况如下：（一）管理岗位：总数×个，其中七级×个，八级×个，九级×个，十级×个。

事业单位岗位设置实施方案范文

事业单位岗位设置实施方案范文一、引言事业单位岗位设置是组织机构按照职责要求，合理确定单位内岗位职责、数量和层级的过程。

在现代化管理中，岗位设置是实现事业单位资源优化配置，提高工作效率和管理水平的重要手段。

本方案旨在为事业单位的岗位设置提供可操作性的指导，确保岗位设置符合单位的组织和工作需要。

二、基本原则1. 现代化原则：岗位设置要符合现代化组织的发展要求，适应信息化、数字化、智能化的发展趋势。

2. 灵活性原则：岗位设置要具备适应性和灵活性，能够根据工作需要进行调整和优化。

3. 动态性原则：岗位设置要具备动态调整能力，能够根据工作任务和人员情况进行调整。

4. 公平公正原则：岗位设置要公平公正，不存在重复和重叠职责，保证员工能够公平参与职业发展。

三、岗位设置的基本步骤1. 项目启动阶段：确定岗位设置项目的目标和任务，明确项目组成员及其职责。

2. 数据收集阶段：通过文献研究、调研、访谈等方式，收集所需的数据，包括岗位需求、工作流程、组织结构等。

3. 数据分析阶段：对收集的数据进行整理、分类和分析，确定岗位设置的基本要求。

4. 岗位梳理阶段：根据数据分析的结果，对各个岗位进行梳理和分类，并明确各岗位的职责和权限。

5. 岗位审查阶段：对梳理出的岗位进行审核和审查，确保岗位职责的合理性和可操作性。

6. 岗位评估阶段：评估各个岗位的绩效和工作内容，根据评估结果进行一些调整和优化。

7. 岗位发布阶段：将经过评估和调整的岗位设置发布给相关人员，并提供培训和指导。

四、岗位设置的具体内容1. 岗位名称：根据工作职责和需求，合理命名岗位，使之简洁明了，便于员工理解和识别。

2. 岗位职责：明确岗位职责，包括工作任务、工作范围、工作目标等，使之与组织目标相一致。

3. 岗位权限：明确岗位的权限和职责范围，使之符合组织内部的权责制度。

4. 岗位要求：根据岗位职责和任务要求，确定岗位的基本条件和任职资格。

5. 岗位关系：明确岗位之间的上下级关系和协作关系，确保岗位之间的协调和配合。

事业单位岗位设置样本

事业单位岗位设置样本全市事业单位岗位设置和人员聘用工作会议资料（2010年7月）市人力资源和社会保障局事业单位人事管理科事业单位岗位设置方案样本XX（单位）岗位设置方案为做好我（单位）岗位设置和人员聘用工作，根据国家、省、市有关政策规定，结合（单位）实际，制定本方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照全省岗位设置管理有关控制目标要求，结合单位现有在册正式工作人员实际，合理设置我（单位）岗位数量、等级和结构比例，为我（单位）实施岗位设置管理制度和人员聘用制度打下良好基础。

二、基本原则坚持党管干部、党管人才的原则；坚持按需设岗原则；坚持科学合理、精简效能原则；坚持现实需要与未来发展相结合原则。

三、政策依据（一）《事业单位岗位设置管理试行办法》（国人部发〔2006〕70号）及其《实施意见》（国人部发〔2006〕87号）；（二）《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》（粤人发〔2008〕275号）；（三）《广东省XX事业单位岗位设置管理指导意见》（粤人社发〔20XX〕XX号）；（四）《中山市事业单位岗位设置管理实施细则》（中人社发〔2010〕号）。

四、单位基本情况（一）工作职责（根据编办文件填写。

）（二）人员结构1、基本情况：单位规格、类别、经费来源、隶属关系等。

2、人员编制情况：现有编制XX人。

内设机构XX个，分别为……；内设机构领导职数XX个，分别为……。

3、现有在册正式人员情况：实有人数XX人。

其中，管理人员XX 人（单位领导正职XX人、副职XX人；内设机构领导正职XX人、副职XX人；其他管理岗位XX人），占现有在册正式工作人员总数的XX%；专业技术人员总数XX 人（正高级XX人，聘任XX人；副高级XX人，聘任XX人；中级XX人，聘任XX人；初级XX人，聘任XX 人），占现有在册正式工作人员总数的XX%；工勤技能人员XX人（高级技师XX人、技师XX人、高级工XX人，中级工XX人，初级工XX人，普通工XX人），占现有在册正式工作人员总数的XX%。

事业单位岗位设置实施方案

事业单位岗位设置实施方案一、前言为了更好地适应我国经济发展的需要，优化事业单位的人才结构，提高工作效率，需要进行岗位设置的实施方案。

以下是一个比较完整的实施方案。

二、基本岗位设置在进行岗位设置时，需要考虑到人力资源的合理配置、循序渐进的发展等因素。

因此，我们需要做出如下基本设置：1.职能岗位：该岗位要重点处理事业单位的日常工作，负责机构内部的组织、协调和管理。

特别需要注意的是，每个机构的职能岗位应有一至二名领导干部进行管理。

2.专业技术岗位：该岗位主要负责事业单位的技术支持和专业指导，以及相关行业或领域的研究和开发工作。

3.管理岗位：负责事业单位整体性的规划和管理。

4.操作岗位：此类岗位主要负责事业单位运作所需的日常操作和服务，如财务操作、后勤服务等。

三、岗位设置的具体措施为了更好的实施岗位设置方案，需要进行以下具体措施：1.与时俱进地规划和优化岗位随着科技和社会的快速发展，事业单位的运作方式也在不断发生变化。

因此，需要通过不断的规划和优化岗位，加强对最新科技的了解，并调整职能岗位、专业技术岗位、管理岗位和操作岗位。

尽可能地满足人力资源的真实需求，提高工作效率和水平。

2.加强岗位管理和培训岗位管理和培训是实现岗位设置的重要途径。

需要通过内部培训、公开招聘和人员调动，加强人员能力的提升，适应业务的变化。

同时，加强对岗位的监督和评估，提高工作效率，确保工作的质量。

3.加强人才引入和激励应根据业务需求制定相应的招聘和激励政策。

应尽可能地引入优秀的人才，并根据其工作表现和业绩给予相应的奖励和鼓励。

同时，通过福利激励和权力激励，以提高员工的工作积极性和劳动贡献。

四、总结以上是基本的事业单位岗位设置实施方案，岗位设置与实际需要，应适度借鉴。

通过落实上述具体措施，来优化人力资源配置，提高人员素质和工作效率，促进事业单位的综合发展和创新。

事业单位岗位设置方案参考样本

事业单位岗位设置方案参考样本参考样本：
1. 岗位名称：部门经理
岗位职责：
- 负责部门的日常管理和运营；
- 完成部门制定的目标和任务；
- 组织并协调部门内部的各项工作；
- 协调部门与其他部门的沟通和合作；
- 指导和培训部门下属员工。

2. 岗位名称：人力资源专员
岗位职责：
- 负责招聘、录用和培训新员工；
- 负责制定和执行员工绩效评估和薪酬激励方案；
- 管理员工档案和人事信息；
- 解决员工的问题和纠纷；
- 协助制定和执行员工福利政策。

3. 岗位名称：财务主管
岗位职责：
- 负责制定和执行财务管理制度和流程；
- 负责编制和执行年度预算；
- 监督财务收支的合规性和准确性；
- 进行财务分析和预测，提供决策参考；
- 协助组织内部和外部审计工作。

4. 岗位名称：项目经理
岗位职责：
- 负责项目的规划和执行；
- 组织项目团队和分配工作任务；
- 监督项目进度和质量，确保按时完成；
- 协调项目相关方的合作和沟通；
- 提供项目经验和知识的指导和支持。

5. 岗位名称：市场推广专员
岗位职责：
- 负责制定和实施市场推广计划；
- 组织各类市场活动和推广活动；
- 管理品牌形象和市场营销渠道；
- 与客户和合作伙伴建立良好关系；
- 监测市场动态和竞争对手情报。

以上是一些常见的事业单位岗位设置方案参考样本，具体的岗位设置应根据组织的具体需求和实际情况来确定，可以根据不同部门和职能的特点来设定相应的岗位职责和要求。

岗位设置实施方案

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除岗位设置实施方案岗位设置实施方案（一）为进一步深化单位人事制度改革，加快和完善单位职务聘任制度，根据县委、县政府《关于转发******的通知》（****）文件精神，结合本单位工作实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻实践科学发展观，贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创新”的方针，实行竞争上岗，择优聘任。

二、竞聘原则坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，单位按需设置岗位，确定岗位等级，制定竞聘条件，按照公开招聘、竞争上岗的有关规定择优聘用人员，办理聘任手续，签订聘用合同。

三、组织领导（一）岗位设置工作组织机构设置为保证单位岗位设置工作顺利进行，成立岗位设置工作小组，成员如下：组长：**成员：***************（二）工作小组工作职责1、制定竞聘方案。

根据省、市、县有关文件精神，制定单位竞聘实施方案。

2、资格审查及量化评分。

对申请竞聘人员提交的材料对照岗位任职条件进行资格审查；组织对资格审查合格人员进行量化打分，确定单位拟聘人员名单。

3、协调和处理问题。

对单位在岗位实施工作中出现的各种情况和问题进行协调并处理。

四、岗位设置及竞聘细则（一）岗位设置根据上级人事部门核准的岗位设置，本单位设置岗位总量**个，其中：管理岗位**个（七级职员*个，八级职员*个，九级职员*个）；专业技术岗位**个（高级2个〈六级岗位1个，七级岗位1个〉，中级*个〈八级岗位*个，九级岗位2个，十级岗位3个〉，初级8个〈十一级岗位3个，十二级岗位3个，十三级岗位2个〉，工勤职能岗位38个（技术工三级10个，技术工四级15个，技术工五级13个）。

（二）竞聘量化评分细则。

量化评分采用百分制办法，各分值标准为本项的封顶分，各种年限的计算时间以竞聘当年12月31日为准，各种年限均以整周年认定计算。

1、基本资历（90分）（1）工龄（50分）：每年计2分（以人事档案为准）。

事业单位岗位设置实施方案

事业单位岗位设置实施方案一、背景介绍事业单位是指由国家或地方政府依法设立，以提供公共服务为宗旨的非营利性组织。

随着我国经济快速发展和社会进步，各类事业单位的岗位需求和设置布局也在不断调整和优化。

为了更好地适应社会发展需求，制定并实施事业单位岗位设置方案成为必然选择。

二、目标定位事业单位岗位设置方案的目标是根据事业单位的职能和发展需求，在合理、科学、公正的基础上，制定岗位设置方案，以确保事业单位人员的合理配置，提高工作效率和服务质量。

具体目标包括： 1. 详细调研和分析各类事业单位的职能和工作流程，全面了解各岗位的具体要求和职责。

2. 根据调研结果，制定合理的事业单位岗位分类。

3. 在岗位分类的基础上，根据部门设置、工作流程和人员需求等方面的因素，制定各类事业单位的岗位设置方案。

4. 根据岗位设置方案，及时开展人员招聘和配置调整工作，确保良好的岗位匹配度。

5. 建立岗位设置方案的动态调整机制，根据事业单位的发展需求，及时对岗位进行优化和调整。

三、方案内容3.1 调研和分析通过对各类事业单位进行调研和分析，了解其职能和工作流程，包括但不限于：- 事业单位的管理体制和组织结构 - 各类事业单位的职能和工作范围 - 不同职能部门的工作流程和职责3.2 岗位分类根据调研结果，将事业单位的各个岗位进行分类。

具体分类方式包括： - 行政类岗位：负责事业单位整体运营和管理的岗位，包括行政办公、人力资源、财务管理等。

- 技术类岗位：负责事业单位专业技术工作的岗位，包括各类专业技术人员、研发人员、工程师等。

- 服务类岗位：负责事业单位对外提供服务的岗位，包括客户服务、信息咨询、餐饮服务等。

- 其他类岗位：根据事业单位的具体情况，设置其他类别的岗位。

3.3 岗位设置方案根据岗位分类和各类事业单位实际情况，制定岗位设置方案。

岗位设置方案应包括以下内容： - 岗位名称和编制数 - 岗位职责和工作内容 - 岗位要求和任职资格 - 岗位工作流程和工作指引3.4 人员招聘和配置调整根据岗位设置方案，开展人员招聘和配置调整工作。

事业单位岗位设置实施方案

【导语】⽅案是从⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

以下是⽆忧考整理的事业单位岗位设置实施⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】事业单位岗位设置实施⽅案为进⼀步深化单位⼈事制度改⾰，加快和完善单位职务聘任制度，根据县委、县政府《关于转发******的通知》（****）⽂件精神，结合本单位⼯作实际情况，制定本实施⽅案。

⼀、指导思想坚持以邓⼩平理论、“三个代表”重要思想和党的⼗七⼤精神为指导，认真贯彻实践科学发展观，贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重⼈才、尊重创新”的⽅针，实⾏竞争上岗，择优聘任。

⼆、竞聘原则坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，单位按需设置岗位，确定岗位等级，制定竞聘条件，按照公开招聘、竞争上岗的有关规定择优聘⽤⼈员，办理聘任⼿续，签订聘⽤合同。

三、组织领导（⼀）岗位设置⼯作组织机构设置为保证单位岗位设置⼯作顺利进⾏，成⽴岗位设置⼯作⼩组，成员如下：组长：** 成员：*************** （⼆）⼯作⼩组⼯作职责 1、制定竞聘⽅案。

根据省、市、县有关⽂件精神，制定单位竞聘实施⽅案。

2、资格审查及量化评分。

对申请竞聘⼈员提交的材料对照岗位任职条件进⾏资格审查；组织对资格审查合格⼈员进⾏量化打分，确定单位拟聘⼈员名单。

3、协调和处理问题。

对单位在岗位实施⼯作中出现的各种情况和问题进⾏协调并处理。

四、岗位设置及竞聘细则（⼀）岗位设置根据上级⼈事部门核准的岗位设置，本单位设置岗位总量**个，其中：管理岗位**个（七级职员*个，⼋级职员*个，九级职员*个）；专业技术岗位**个（⾼级2个〈六级岗位1个，七级岗位1个〉，中级*个〈⼋级岗位*个，九级岗位2个，⼗级岗位3个〉，初级8个〈⼗⼀级岗位3个，⼗⼆级岗位3个，⼗三级岗位2个〉，⼯勤职能岗位38个（技术⼯三级10个，技术⼯四级15个，技术⼯五级13个）。

（⼆）竞聘量化评分细则量化评分采⽤百分制办法，各分值标准为本项的封顶分，各种年限的计算时间以竞聘当年12⽉31⽇为准，各种年限均以整周年认定计算。

宁德市事业单位岗位设置实施方案参考样本

宁德市事业单位岗位设置实施方案参考样本XX单位岗位设置实施方案为深化事业单位人事制度改革，建立健全岗位聘用和管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《福建省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（闽委办〔2008 〕7 号）和《宁德市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（宁委办〔2008 〕27 号）等有关文件精神，结合本单位岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。

一、实施范围与对象本单位正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。

未经编制部门核编及组织人事部门正式办理手续的各类人员，暂不列入本实施方案的管理范围。

二、岗位设置总量与结构比例（一）岗位总量根据机构编制部门下达的编制数确定。

（二）岗位类别及比例1.本单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。

2.根据岗位设置方案，三类岗位的具体结构比例如下：管理岗位，占岗位总量的X%专业技术岗位，占岗位总量的X%工勤技能岗位，占岗位总量的X%主体岗位为专业技术岗位。

（三）岗位等级及结构比例1.管理岗位本单位管理岗位分为X 个等级，其中级职员个，级职员个。

2.专业技术岗位专业技术岗位分为岗位、辅助专业技术岗位和附设专业技术岗位，专业技术主系列为专业技术岗位分为X 个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。

高级、中级、初级岗位之间的结构比例本单位总体控制目标为X: x：x，其中正、副高级岗位之间的结构比例为x：x。

3.工勤技能岗位本单位设置工勤技能岗位，依次分别为技师、高级工、中级工、初级工。

工勤技能岗位结构比例为四、岗位职责与任职条件（一）三类岗位的基本任职条件按现行专业技术职务评聘有关规定和宁委办〔2008〕27 号文件执行。

（二）管理岗位职责与任职条件管理岗位任职具体条件见《XX单位管理岗位设置与聘用管理实施细则》（具体内容见附件1）。

（三）专业技术岗位职责与任职条件专业技术岗位的任职具体条件见《XX单位专业技术岗位设置与聘用管理实施细则》（具体内容见附件2）（四）工勤技能岗位职责与任职条件工勤技能岗位任职条件见《XX单位工勤技能岗位设置与聘用管理实施细则》（具体内容见附件3）。

事业单位岗位设置及聘用实施方案

事业单位岗位设置及聘用实施方案事业单位岗位设置及聘用实施方案第一章引言1.1 编写目的本方案旨在规范事业单位的岗位设置和聘用实施，确保人员合理配置，提高工作效率和岗位的满意度，进一步推动事业单位的发展。

1.2 适用范围本方案适用于各类事业单位，包括政府部门、公立学校、医疗机构等。

第二章岗位设置2.1 岗位分类根据工作性质和职责，将岗位分为管理类岗位、专业技术类岗位和行政支撑类岗位三大类。

其中管理类岗位负责机构的规划、决策和管理；专业技术类岗位负责各类专业技术工作；行政支撑类岗位负责提供行政支持及其他辅助工作。

2.2 岗位设置原则（1）岗位应符合机构的职能和工作需求，保证工作流程的合理性和高效性。

（2）岗位的设置应规范、明确，避免职责模糊和重复。

（3）岗位设置要满足员工的职业发展需求，提供晋升空间和发展机会。

2.3 岗位设置程序（1）明确机构的职能和工作需求。

（2）根据职能和工作需求，确定各类岗位的数量。

（3）编制岗位设置方案，明确岗位的名称、职责、任职资格等。

（4）报批经过，经过机构相关部门的审核，最终由上级机构批准。

第三章聘用实施3.1 需求分析与人员招聘（1）机构根据岗位设置方案，明确需要招聘的岗位和任职资格。

（2）结合机构的发展战略和人员需求，编制人员招聘计划。

（3）根据人员招聘计划，开展招聘工作，包括招聘发布、简历筛选、面试及体检等。

3.2 人员聘用（1）根据岗位要求和面试表现，确定合适的候选人。

（2）与候选人进行谈判，明确薪酬待遇和其他福利。

（3）签订劳动合同，办理入职手续。

（4）对新员工进行岗前培训，以提高其工作能力和适应能力。

3.3 试用期管理（1）新员工进入试用期，试用期一般为3个月，对于某些特殊岗位可以延长。

（2）试用期内，对新员工进行定期的工作考核和培训，并进行评估。

（3）试用期结束后，根据评估结果，确定是否正式聘用。

第四章岗位管理4.1 岗位职责分析（1）明确岗位职责，制定岗位职责说明书，明确岗位职责、权限和责任。

事业单位岗位设置方案范文(3篇)

202X事业单位岗位设置方案范文(fànwén)（精选3篇）202X事业单位岗位设置方案(fāng àn)范文（精选3篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进展，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

那么大家知道方案怎么写才标准吗？下面是为大家的202X事业单位岗位设置方案范文（精选3篇），欢迎(huānyíng)大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

根据国家、省及我市关于实施事业单位岗位设置管理工作的文件精神，按照科学合理、精简效能的原那么，坚持将事业单位岗位设置管理与事业单位人员聘用相结合，与事业单位工作人员收入分配制度改革相结合，与促进事业单位用人机制转换相结合，深化事业单位人事制度改革，力争20xx年11月15日前在全市各级各类事业单位中根本建立岗位设置管理制度。

通过实行岗位总量控制、构造比例控制和最高等级控制，组织引导事业单位因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转变，进一步完善事业单位人员聘用制度，推进事业单位收入分配制度改革顺利实施，充分调动事业单位各类人员的积极性、创造性，增强事业单位生机与活力，逐步建立具有事业单位特点的人事管理制度，推动我市经济和社会事业又好又快开展。

（一）单位范围为了社会公益目的，由国家机关举办或其他组织利用国有资产(ɡuó yǒu zī chǎn)举办并列入事业机构编制管理范围的事业单位，包括经费主要由财政拨款、部分由财政支持（财政差额拨款）以及经费自收自支的事业单位。

使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会(shèhuì)团体参照执行，纳入岗位设置管理的单位范围。

（二）人员(rényuán)范围1、纳入实施范围的单位中，在册的正式工作人员，包括管理人员（职员）、专业技术人员和工勤人员都应纳入岗位设置管理的人员范围。

事业单位岗位设置实施方案样本

xx单位岗位设置实施方案为深化我(单位)人事制度改革，建立健全岗位管理制度和人员聘用制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家和省有关文件精神，结合我(单位)岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。

一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，通过推行岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现找(单位)由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转变，调动各类人员的积极性和创造性，促进各项事业的发展。

二、基本原则（1）坚持以人为本、分类管理、分级负责的原则；（2）坚持公正公开、平等竞争、择优聘任的原则；（3）坚持循序渐进、稳慎实施、逐步推进的原则。

三、设置岗位情况我(单位)共设岗位XX个。

其中，管理岗位X个，占岗位总量的XX％；专业技术岗位XX个，占岗位总量的XX％；工勤技能岗位XX个，占岗位总量的XX％。

(一)管理岗位的等级、数量、比例管理岗位共设XX个。

其中，三级岗位XX个，占管理岗位比例XX%；四级岗位XX个，占管理岗位比例XX%；五级岗位XX个，占管理岗位比例XX%；六级岗位XX个，占管理岗位比例XX%；七级岗位XX个，占管理岗位比例XX%；八级岗位XX个，占管理岗位比例XX%；九级岗位XX个，占管理岗位比例XX%；十级岗位XX个，占管理岗位比例XX%。

岗位名称分别为XX,XX…….(二)专业技术岗位等级、数量、比例专业技术岗位共设XX个。

其中，高级专业技术岗位XX个，占专业技术岗位比例XX%。

(1)正高级岗位XX个，分别为，二级岗位XX个，占高级专业技术岗位比例XX%；三级岗位XX个，占高级专业技术岗位比例XX%；四级岗位XX个，占高级专业技术岗位比例XX%；岗位名称分别为XX,XX…….(2)副高级岗位XX个，分别为，五级岗位XX个，占高级专业技术岗位比例XX%；六级岗位XX个，占高级专业技术岗位比例XX%；七级岗位XX个，占高级专业技术岗位比例XX%。

莆田市事业单位岗位设置实施方案参考样本

莆田市事业单位岗位设置实施方案参考样本XX单位岗位设置实施方案为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据《莆田市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》（莆委办〔2008〕66号）等有关文件精神，结合XX单位岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。

一、实施范围与对象本单位正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，均适用本实施方案。

未经编制部门核编或组织人事部门正式办理手续的各类人员，暂不列入本实施方案的管理范围。

二、岗位设置管理的指导思想和基本原则（一）指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进XX事业的发展。

（二）基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。

三、岗位设置与结构比例（一）岗位总量根据市编办下达的编制数确定。

（二）岗位类别及比例1.本单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。

2.根据岗位设置原则，三类岗位的结构比例具体控制标准如下：专业技术岗位占主体，为岗位总量的X%；管理岗位为岗位总量的X%、工勤技能岗位为岗位总量的X%。

（三）岗位等级及结构比例1.管理岗位管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位。

本单位管理岗位分为X个等级，单位领导及中层领导岗位数量（包括正、副职）按照市编办核定数执行。

2.专业技术岗位专业技术岗位是指具有专业技术水平和能力要求的工作岗位，分为教师岗位、其他专业技术岗位和附设专业技术岗位，其中XX 岗位是专业技术岗位的主体。

专业技术岗位分为X个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。

其中，正高级岗位一至四级，副高级岗位五至七级；中级岗位八至十级；初级岗位十一级至十三级，十三级是员级岗位。

怀化市事业单位岗位设置方案和实施方案样本1.doc

怀化市事业单位岗位设置方案和实施方案样本1关于核准团河中心卫生院岗位设置方案的报告会同县人力资源和社会保障局：根据会同县人民政府办公室《关于印发的通知》和《湖南省卫生事业单位岗位设置管理实施意见》等相关文件精神，现上报团河中心卫生院岗位设置方案，请予核准。

附件：团河中心卫生院岗位设置方案二〇一一年十二月八日联系人及电话：申小荣0745—8981012 137********附件团河中心卫生院岗位设置方案为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据会同县人民政府办公室《关于印发的通知》和《湖南省卫生事业单位岗位设置管理实施意见》等相关文件精神，结合单位实际，制定本方案。

一、单位基本情况单位机构编制情况：主要职责和任务：医疗卫生服务；单位规格：股级，类别：事业,经费形式：差额,编制数38。

内设机构13个，名称分别是：内科、外科、妇产科、儿科、口腔科、传染科、医学检验科、医学影像科、中医科、预防保健科、公共卫生科、中西药房、收费室。

现有人员情况：实有人数38人，其中：管理人员1人（单位领导正职1人；专业技术人员总数36人（高级1人，聘任1人；中级4人，聘任4人；初级32人，聘任32人）；工勤技能人员1人。

二、岗位设置的指导思想和基本原则（一）指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进卫生事业的发展。

（二）基本原则坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、拟设置岗位情况本单位拟设置岗位总量2个，其中：管理岗位1个，专业技术岗位32个。

主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的84%。

专业技术主系列是临床、护理、公卫系列，主系列专业技术岗位设置数是32,占专业技术岗位设置总量的100%。