高中化学《离子反应第一课时》优质课教学设计、教案

第二章化学物质及其变化第二节离子反应（第一课时）

一、学习目标

1、感受分类方法对于化学科学研究和化学学习的重要作用。

2、通过家庭实验，让学生参与实验，从而培养学生的创新能力及热爱化学的情怀。

3、通过对电离本质的实验探究，提高学生的“ 宏观辨识与微观辨析”“科学精神与社会责任”等化学核心素养。二、

重难点

1. 从宏观、微观、符号三个水平上建立对电离的认识。

2. 电解质与非电解质的概念、常见酸、碱、盐的电离方程式的书写。

三、教学过程