宏观经济学(全套课件571P)
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消费价格指数（CPI） 生产价格指数（PPI） GDP缩减指数（GDP deflator） 三者的区别
通货膨胀率=
c、通货膨胀水平的衡量
（本期价格指数-上期价格指数）/上期价格指数 CPI: 2006 1.5%, 2007年4.8%，GDP缩减指数5.6% 2008年上半年cpi 7.9%， PPI,7.1%, 但六月PPI为8.8%高于CPI 7.6%，2008年5.9%。2009年上半年-1.1%,PPI –5.9% 。2009 年 -0.7%， 2010, 3.3%, PPI, 5.5%; 2011.上半年, 5.4%, PPI,
登记失业人数
年内新下岗人数
4. 利率与汇率
利率
货币市场的供求 实际利率=名义利率-通货膨胀率 2007年中国利率上调：一年期存款利息由2.52%-4.14%, 贷款利息6.12%-7.47% 2008年回调至2.25%, 贷款至5.4% 2009-2010四次加息，至3.5%，贷款利率6.56% 与通胀挂钩的国库卷（美国，TIPS）
四、宏观经济学的研究框架
短期和长期
以价格变化的状况来划分（刚性与变化） 主要用总供给来体现（垂直与水平）
总供求模型
均衡国民收入（产出）由总供求决定 不同时期中均衡产出的决定(图)
四、宏观经济学的研究框 架
宏观经济学的基本内容
◆概论性课程
◆需求导向性课程
◆供给分析为主的课程源自文库
宏观经济学主要框架
代表人物：斯密《国富论》 基本观点：市场有效 政策主张：自由放任
2. 凯恩斯经济学
代表人物：凯恩斯 《通论》 基本观点：有效需求决定就业水平 有效需求不足 政策主张：政府干预经济 发展： 新古典综合派（萨谬尔森） 新剑桥学派（罗宾逊夫人）
3. 新古典宏观经济学（理性预期学派）
理论渊源：货币主义（弗里德曼） 古典经济学 代表人物：卢卡斯、巴罗等 基本观点：理性预期 市场有效 政策主张：自由放任
国民经济核算与主要关系式
经济增长理论 总供给与总需求分析
总供求模型 总供给: 菲利普斯曲线 总需求: IS-LM模型
财政政策、货币政策与对外贸易
五、主要宏观经济指标
GDP
通货膨胀率
失业率
利率与汇率
财政税收
对外贸易与外商投资
收入分配指标
1、 国内生产总值(GDP)
国内生产总值（GDP）的概念
GDP的定义: 既定时期内一国生产的全部最终商品 对GDP的理解
地域范围（GDP与GNP） 时间范围 （存货调整） 物品范围（最终产品与中间产品）
和服务的价值（流量）
1、国内生产总值(GDP)
GDP的类别
名义GDP 实际GDP 潜在GDP 产出缺口 经济周期
美国三个月国库卷利率
4. 利率与汇率
汇率
外汇市场的供求 名义汇率和实际汇率：R=ePf/P 名义有效汇率和实际有效汇率 人民币进一步升值，对美元中间价6.5 2010年全年，人民币实际有效汇率升4.72%
非市场活动 地下经济活动
b、没有真实反映社会福利的变动
健康 闲暇 环境质量(绿色GDP)
GDP的缺陷
c、不反映质量改进 d、国际比较的困难
货币换算问题（汇率选择）
价格体系问题(ppp)
2. 通货膨胀
通货膨胀的衡量
a、通货膨胀的含义 物价水平持续而普遍的上升
2. 通货膨胀
b、物价水平的衡量
2%
4%
6%
8%
GDP, 1978-2006
2009， 33.5 T， 8.7% 2010, 39.8T, 10.3% 2011, 上半年, 9.6%
GDP三次产业结构, 1978-2004
2009年1-11月规模以上工业企业实现利润及 增长速度
单位：亿元
GDP的缺陷
a、没有真实反映经济中的实际情况
一、宏观经济学的研究范围
宏观经济学的产生
现实背景
1929年大危机与罗斯福新政
理论背景 经济与政府关系
凯恩斯《就业、利息与货币通论》1936年
一、宏观经济学的研究范围
资源利用效率
理论问题
国民收入的决定
现实问题
失业，通货膨胀，经济增长，财政与 国际收支
跨时期效率
二、主要宏观经济流派
1
. 古典宏观经济学
产出缺口
经济周期
Annual Percentage Increase
10%
12%
14%
16%
0%
1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
宏观经济学
宏观经济学课程
关于教材与参考书
作业 答疑
课后
教师联系方式
博学楼1210办公室 电话：64493592 Email: w.yang@uibe.edu.cn
宏观经济学 1
导论与国民收入 核算
第一章
导论
宏观经济学的研究范围 主要宏观经济学流派 与微观经济学的联系 宏观经济学的研究框架 主要宏观经济指标
与上一年同期相比
3. 失业
失业的含义：
能够工作、想要工作但却没有工作 失业水平的衡量
失业率=失业人数/劳动力人数
自然失业率
失业人数
失业人数与登记失业率, 1981-2004
失业人数与登记失业率, 1981-2004
16 14 12 10
Million
下岗工人
8 6 4 2 0
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
4. 新凯恩斯主义经济学 代表人物：斯蒂格里茨、曼昆等 基本观点：价格粘性、市场非均衡 政策主张：政府干预经济
三、与微观经济学的联系
研究对象
研究方法
结论：
互为前提 微观经济学是宏观经济学的基础
四、宏观经济学的研究框架
三个市场：
金融市场 商品市场 劳动市场
三个主体：
家庭、企业、政府 相互关系
表1：2009年居民消费价格比上年涨跌幅度
注意： 两者的传导关系
2009年全部金融机构本外币存贷款及其增长速度 单位：亿元
M2
2010年 狭义货币供应量（M1）增长21.2% 流通中现金（M0），增长16.7% 。 M2余额72.6万亿元，比上年末增长19.7% 2011.7，M2 77万亿，同比增14.7%，存款余额78万亿
通货膨胀率=
c、通货膨胀水平的衡量
（本期价格指数-上期价格指数）/上期价格指数 CPI: 2006 1.5%, 2007年4.8%，GDP缩减指数5.6% 2008年上半年cpi 7.9%， PPI,7.1%, 但六月PPI为8.8%高于CPI 7.6%，2008年5.9%。2009年上半年-1.1%,PPI –5.9% 。2009 年 -0.7%， 2010, 3.3%, PPI, 5.5%; 2011.上半年, 5.4%, PPI,
登记失业人数
年内新下岗人数
4. 利率与汇率
利率
货币市场的供求 实际利率=名义利率-通货膨胀率 2007年中国利率上调：一年期存款利息由2.52%-4.14%, 贷款利息6.12%-7.47% 2008年回调至2.25%, 贷款至5.4% 2009-2010四次加息，至3.5%，贷款利率6.56% 与通胀挂钩的国库卷（美国，TIPS）
四、宏观经济学的研究框架
短期和长期
以价格变化的状况来划分（刚性与变化） 主要用总供给来体现（垂直与水平）
总供求模型
均衡国民收入（产出）由总供求决定 不同时期中均衡产出的决定(图)
四、宏观经济学的研究框 架
宏观经济学的基本内容
◆概论性课程
◆需求导向性课程
◆供给分析为主的课程源自文库
宏观经济学主要框架
代表人物：斯密《国富论》 基本观点：市场有效 政策主张：自由放任
2. 凯恩斯经济学
代表人物：凯恩斯 《通论》 基本观点：有效需求决定就业水平 有效需求不足 政策主张：政府干预经济 发展： 新古典综合派（萨谬尔森） 新剑桥学派（罗宾逊夫人）
3. 新古典宏观经济学（理性预期学派）
理论渊源：货币主义（弗里德曼） 古典经济学 代表人物：卢卡斯、巴罗等 基本观点：理性预期 市场有效 政策主张：自由放任
国民经济核算与主要关系式
经济增长理论 总供给与总需求分析
总供求模型 总供给: 菲利普斯曲线 总需求: IS-LM模型
财政政策、货币政策与对外贸易
五、主要宏观经济指标
GDP
通货膨胀率
失业率
利率与汇率
财政税收
对外贸易与外商投资
收入分配指标
1、 国内生产总值(GDP)
国内生产总值（GDP）的概念
GDP的定义: 既定时期内一国生产的全部最终商品 对GDP的理解
地域范围（GDP与GNP） 时间范围 （存货调整） 物品范围（最终产品与中间产品）
和服务的价值（流量）
1、国内生产总值(GDP)
GDP的类别
名义GDP 实际GDP 潜在GDP 产出缺口 经济周期
美国三个月国库卷利率
4. 利率与汇率
汇率
外汇市场的供求 名义汇率和实际汇率：R=ePf/P 名义有效汇率和实际有效汇率 人民币进一步升值，对美元中间价6.5 2010年全年，人民币实际有效汇率升4.72%
非市场活动 地下经济活动
b、没有真实反映社会福利的变动
健康 闲暇 环境质量(绿色GDP)
GDP的缺陷
c、不反映质量改进 d、国际比较的困难
货币换算问题（汇率选择）
价格体系问题(ppp)
2. 通货膨胀
通货膨胀的衡量
a、通货膨胀的含义 物价水平持续而普遍的上升
2. 通货膨胀
b、物价水平的衡量
2%
4%
6%
8%
GDP, 1978-2006
2009， 33.5 T， 8.7% 2010, 39.8T, 10.3% 2011, 上半年, 9.6%
GDP三次产业结构, 1978-2004
2009年1-11月规模以上工业企业实现利润及 增长速度
单位：亿元
GDP的缺陷
a、没有真实反映经济中的实际情况
一、宏观经济学的研究范围
宏观经济学的产生
现实背景
1929年大危机与罗斯福新政
理论背景 经济与政府关系
凯恩斯《就业、利息与货币通论》1936年
一、宏观经济学的研究范围
资源利用效率
理论问题
国民收入的决定
现实问题
失业，通货膨胀，经济增长，财政与 国际收支
跨时期效率
二、主要宏观经济流派
1
. 古典宏观经济学
产出缺口
经济周期
Annual Percentage Increase
10%
12%
14%
16%
0%
1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
宏观经济学
宏观经济学课程
关于教材与参考书
作业 答疑
课后
教师联系方式
博学楼1210办公室 电话：64493592 Email: w.yang@uibe.edu.cn
宏观经济学 1
导论与国民收入 核算
第一章
导论
宏观经济学的研究范围 主要宏观经济学流派 与微观经济学的联系 宏观经济学的研究框架 主要宏观经济指标
与上一年同期相比
3. 失业
失业的含义：
能够工作、想要工作但却没有工作 失业水平的衡量
失业率=失业人数/劳动力人数
自然失业率
失业人数
失业人数与登记失业率, 1981-2004
失业人数与登记失业率, 1981-2004
16 14 12 10
Million
下岗工人
8 6 4 2 0
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
4. 新凯恩斯主义经济学 代表人物：斯蒂格里茨、曼昆等 基本观点：价格粘性、市场非均衡 政策主张：政府干预经济
三、与微观经济学的联系
研究对象
研究方法
结论：
互为前提 微观经济学是宏观经济学的基础
四、宏观经济学的研究框架
三个市场：
金融市场 商品市场 劳动市场
三个主体：
家庭、企业、政府 相互关系
表1：2009年居民消费价格比上年涨跌幅度
注意： 两者的传导关系
2009年全部金融机构本外币存贷款及其增长速度 单位：亿元
M2
2010年 狭义货币供应量（M1）增长21.2% 流通中现金（M0），增长16.7% 。 M2余额72.6万亿元，比上年末增长19.7% 2011.7，M2 77万亿，同比增14.7%，存款余额78万亿