2020届高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程课件

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新教材高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课件新人教版ppt

新教材高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课件新人教版ppt
图丙中的A→B段均表示分裂期,分裂期中,只有分裂前期和分裂中期存在
染色单体,D项错误。
整合构建
1.判断一个完整的细胞周期的方法
(1)“先长后短”:一个细胞周期一定要先经过一个长的分裂间期,再经过一
个短的分裂期。
(2)“终点到终点”:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一
个细胞周期。
(3)“先复制后分裂”:一个细胞周期一定要先完成DNA分子的复制,才能进
2022
第四单元
第1讲
细胞的增殖
课标要求
描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代
和子代细胞中的一致性。
备考指导
1.结合细胞分裂模式图、示意图或染色体、染色单体、DNA数量变化曲
线,理解有丝分裂过程。
2.用列表比较法理解细胞分裂各时期的特点。内容索源自引01第一环节
必备知识落实
核糖体
动物、植物
主要是间期
合成相关蛋白质
线粒体
动物、植物
整个细胞周期
提供能量
高尔基体
中心体
植物
动物、低等植物
末期
前期
与细胞壁(板)
的形成有关
与纺锤体
的形成有关
4.有丝分裂过程中细胞结构的变化
(1)染色体形态及行为变化
间期
染色质
前期
中期
染色体
后期
末期
(2)与有丝分裂有关的成分或结构“加倍”的时期及原因
长。
②意义:为分裂期进行活跃的物质准备。
易错易混与细胞周期有关的3个易错点
(1)并非所有的细胞都有细胞周期。
只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如植物形成层细胞、根尖分生区细

高考生物一轮复习细胞的生命历程精品课件

高考生物一轮复习细胞的生命历程精品课件

生长
数量增加
细胞表面积与体积的关系 细胞核
控制中心
第11讲 │ 考点整合
第11讲 │ 考点整合
第11讲 │ 要点探究 要点探究
► 探究点一 模拟探究细胞表面积与体积的关系
第11讲 │ 要点探究
第11讲 │ 要点探究
第11讲 │ 要点探究
第11讲 │ 要点探究
第11讲 │ 要点探究
第11讲 │ 要点探究
第11讲 │ 要点探究
第11讲 │ 要点探究
第11讲 │ 要点探究
第11讲 │ 要点探究
第11讲 │ 要点探究
第11讲 │ 要点探究
第12讲 │细胞的增殖(二)
第12讲 细胞的增殖(二)
第12讲 │ 考点整合 考点整合
有丝分裂、(以植物细胞为例) 细胞增值
无丝分裂
第12讲 │ 考点整合
第四单元 │ 使用建议
(2)图像比较:本单元有丝分裂过程图像比较重要,特别是动 植物细胞有丝分裂过程的比较,教师在组织复习时一定加强。 (3)关注热点:细胞分化、癌变、衰老、凋亡与人体健康、寿 命密切相关,以这些方面的研究为素材的命题是近年来高考 的热点。复习过程中教师应该有意识地加强这方面的引导。
第四单元 细胞的生命历程
第11讲 细胞的增殖(一) 第12讲 细胞的增殖(二) 第13讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
第四单元 细胞的生命历程
第四单元 │ 考试说明
考试说明
知识内容 (1)细胞的生长和增殖的周期性
(2)细胞的无丝分裂 (3)细胞的有丝分裂
(4)细胞的分化 (5)细胞的全能性 (6)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康
(1)对照作用 (2)在变形虫长大到一定程度时,用刀片切去一部分细胞 质,再长到一定程度时,再切去一部分细胞质,依次类推, 每次按上述方法处理 三只变形虫始终不分裂增值

2020版高考生物第4单元细胞的生命历程14细胞的分化、衰老、凋亡课件新人教版

2020版高考生物第4单元细胞的生命历程14细胞的分化、衰老、凋亡课件新人教版
细胞中,既有相同种类的蛋白质,又有不同种类的蛋白质,因此,干细胞和神
经元这两种细胞中,蛋白质的种类不完全相同,D备知识梳理 关键能力突破
判断细胞分化的技巧 (1)分化后细胞的“一同、二不同” 一同:遗传物质(DNA)相同; 二不同:mRNA和蛋白质不同。 (2)细胞分化后的两个标志 ①分子水平:合成了某种细胞特有的蛋白质,如唾液淀粉酶、胰岛 素等。 ②细胞水平:形成不同种类的细胞。
-12必备知识梳理 关键能力突破
考向2 细胞分化及全能性的判断 2.如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图 中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞,a、b表示细胞所进行的 生理过程。下列叙述错误的是( )
关闭
由题图可知,a过程是有丝分裂,b过程是细胞分化;甲细胞经有丝分裂得到
的乙、丙两个细胞的遗传物质相同,经分化得到的丁、戊两种细胞,遗传 物质相同,蛋白质有差异,并执行不同的功能。
-10必备知识梳理 关键能力突破
考向1 细胞分化的过程、实质、特点及结果分析 1.(2018湖南长沙长郡中学月考)国际杂志Cell Systems上刊登了 来自美国加州大学旧金山分校的一项研究成果,科研人员利用蓝色 光脉冲开启了一种名为Brn2的基因,当Brn2信号足够强时,干细胞 就会快速转化为神经元。下列有关分析错误的是( ) 关闭 A.该实验证明了蓝色光脉冲可以促使干细胞分化为神经元 依题意可知 :蓝色光脉冲通过开启Brn2基因使干细胞分化为神经细胞,A、 B.Brn2基因在神经细胞的形成过程中具有重要作用 B项正确;蓝色光脉冲的作用是诱导基因表达,而不是诱导基因突变,因 C.蓝色光脉冲使Brn2基因的碱基序列发生了改变 此,Brn2基因的碱基序列没有发生改变,C项错误;干细胞和神经元这两种 D.干细胞和神经元这两种细胞中,蛋白质的种类不完全相同

高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第四单元第讲(共90张PPT)

高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程第四单元第讲(共90张PPT)
B.处于图 3 中 B→C 段的是图 1 所示细胞,完成图 3 中 C→D 段变化的细 胞的分裂时期是后期
C.有丝分裂过程中不会出现图 4 中 d 所示的情况 D.图 4 中 a 可对应图 3 中的 B→C 段,图 4 中 c 可对应图 3 中的 A→B 段
考点一
核心突破
命题探究
技法提炼
解析
图 1 中 1 条染色体中包含 2 条姐妹染色单体;图 2 中染色单体分 离后就不再称为染色单体,只能称为染色体,故 A 正确。图 3 中纵坐标的含义是“每条染色体上 DNA 分子数”,B→C 段的 1
回扣基础
突破考点
强化审答
集训真题
练出高分
一 细胞不能无限长大
1.模拟实验
研究细胞大小 与物质运输的 关系
该研究中所用的 细胞模型
不同大小的琼脂块
细胞与外界进行物取决 细胞的表面积与 质交换的效率 于 体积之比
2.细胞不能无限长大的原因:(1)细胞 表面积与体积 的关系限制 了细胞的长大;(2)受 细胞核 控制能力的制约。
条染色体上有 2 个 DNA 分子,对应图 1,C→D 段的变化表示染
色体上 DNA 分子由 2 个变成 1 个,表示后期着丝点分裂的过程,
故 B 正确;图 4 中 d 表示细胞中核 DNA 含量为 2N,染色体数
目为 4N,不可能出现这种情况,故 C 正确;图 4 中 a 可对应有
丝分裂后期,图 4 中 b 可对应有丝分裂前、中期,图 4 中 c 可对 应有丝分裂末期,故 D 错误。
考点一
核心突破
命题探究
技法提炼
易错警示
后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果
(1)有丝分裂后期染色体着丝点一分为二,其原因是受生物体内遗 传物质控制的一种生理活动,不是由纺锤丝牵引所致。

高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程1细胞周期和细胞的有丝分裂课件

高考生物一轮复习第四单元细胞的生命历程1细胞周期和细胞的有丝分裂课件

(2)细胞周期
①概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂
__完_成___时为止,为一个细胞周期。
②适用范围:a.进行__有__丝__分裂的细胞才有细胞周期;b.__连__续__分裂
的细胞才有细胞周期。
(3)判断下列哪些细胞具有细胞周期
A.根尖分生区细胞 B.植物形成层细胞
C.神经细胞
积) __1_9_/_27___
7/8
1
④实验结论 a.在相同时间内,NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同,说 明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是__相__同__的。 b.琼脂块的表面积与体积之比(相对表面积)随着琼脂块的增大而 ___减_小____。 c.NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而 ___减_小____。 (2)细胞不能无限长大的原因
答案:A
解析:从题干信息可知抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的,A正确;抑素的 作用是抑制细胞的分裂,B错误;抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动,使其细胞周 期延长,C错误;G2期DNA复制已经完成,所以抑素不会抑制DNA复制所需蛋白 质的合成,D错误。
5.[浙江卷,21]下表所示为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞 周期各阶段时间。
细胞器 核糖体 中__心__体__ 高尔基体 线粒体
知识点三 细胞的无丝分裂
染色体 纺锤丝
细胞核
蛙的红细胞
中部
基能过关——问题化
一、判一判
判断正误并找到课本原话 1.NaOH在每一琼脂块内扩散的速率不同。(P111—实验 讨论1)( × ) 2.细胞越小,细胞表面积相对就越大,细胞的物质运输的效率就越高, 细胞体积越小越好。(P111—批判性思维)( × ) 3.减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂,它与有性生殖细胞的形成有关。 (P112—知识链接)( √ ) 4.有丝分裂中期染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察。 (P113—正文)( √ ) 5.有丝分裂间期,染色体解开螺旋,呈细丝状。(P113—思考题)( √ ) 6.有丝分裂后期,在纺锤丝的牵引下着丝点分裂成两个,姐妹染色单体 分开。(P113—正文)( × )

高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第14讲 细胞分化、衰老、凋亡和癌变课件

高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第14讲 细胞分化、衰老、凋亡和癌变课件

3.下列关于细胞分化的叙述中,正确的是( ) A.在生物体内高度分化的细胞仍保留着分裂能力 B.在生物体内高度分化的细胞中遗传物质发生了变化 C.在生物体内高度分化的细胞可以发育成生物体 D.在生物体内高度分化的细胞合成的蛋白质与分化前有所 不同
答案:D 解析:未分化的细胞要不断地分裂,在间期细胞 内要合成构成细胞结构的各种蛋白质。而分化的细胞停止____________的效率。
2.细胞的全能性
□ (1)概念:已经分化的细胞仍然具有 8 ________的潜能。
□ (2)基础:细胞中有发育成生物体所需要的 9 _______。
□ (3)实例与对应的原理(连一连) 10
实例
依据原理或过程
①花粉培养成单倍体植株 a.动物细胞核具有全能性
②克隆羊“多利”的培养 b.细胞的分化
第四单元 细胞的生命历程
第14讲 细胞分化、衰老、凋亡和癌变
考纲展示
考频
考纲解读
理解细胞分化的实质、特点及结 1.细胞的分化(Ⅱ) ☆☆☆

2.细胞的全能性 (Ⅱ)
理解动植物细胞全能性的原因, ☆☆
了解细胞全能性的应用
3.细胞的衰老和 凋亡以及与人体 健康的关系(Ⅱ)
4.癌细胞的主要 特征及防治(Ⅱ)
了解细胞衰老、凋亡的特征及与 ☆
人体健康的关系
了解细胞癌变的特征、诱导因素 ☆ 及防治措施,说出细胞癌变的机

1 主干回顾·夯基固源
稳固根基 厚积薄发
[知识梳理] 知识点一 细胞的分化和细胞的全能性 1.细胞分化
□ (1)概念:在个体发育中,由 1 ________________增殖
□ 产 生 的 后 代 , 在 形 态 、 结 构 和 生 理 功 能 上 发 生 2

2020年高考生物总复习第四单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课件新人教版

2020年高考生物总复习第四单元细胞的生命历程第1讲细胞的增殖课件新人教版

5.理性思维与实验探究Fra bibliotek下表是几种细胞细胞周期的持续时间(t/ h),据表分析:
细胞类型
分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
(1)这些细胞有什么共同特点? 答:_____________________________________________ (2)不同生物细胞的细胞周期持续时间相同吗?同种生物的 不同细胞的细胞周期持续时间相同吗? 答:____________________________________________ (3)显微镜下观察某植物组织的有丝分裂时,大部分细胞处 于分裂间期,为什么? 答:___________________________________________
细胞
a.用不同大小的琼脂块模拟不同大小的______。 b.用 NaOH 在琼脂块中扩散的体积与整个琼脂块的体积的
物质运输的效率
比值模拟细胞的__________________。
②实验结果和结论: a.在相同时间内,NaOH 在每一琼脂块内扩散的深度 _基_本__相_同___,说明 NaOH 在每一琼脂块内扩散的速率_相__同___。 b.NaOH 扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块 的增大而_减__小___,说明琼脂块的体积越大,物质运输的效率_越_低__。 (2)细胞不能无限长大的原因: ①受___相_对__表_面__积_____的制约:细胞体积越大,其相对表面积 越小,细胞的物质运输的效率就越低。 ②受__核__质_比____的制约:细胞核中的 DNA 是有限的,其能够 控制的细胞质的范围有限。
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答案: (1)增殖和分化 基因突变、染色体变异 (2)B 成熟区 线粒体、核糖体 (3)每条染色体中只有一条姐妹染色单体被 3H 标记 (4)解离 漂洗、染色
答案:
2. 绘出动物细胞有丝分裂间期、前期、中期、后期、末期图示。
答案:
3.绘出有丝分裂过程中一个细胞中染色体数目的变化曲线。
答案:
4.绘出有丝分裂过程中一个细胞中 DNA 含量的变化曲线。
答案:
5.绘出有丝分裂过程中一个细胞核中染色体数目的变化曲线。
答案:
6.绘出有丝分裂过程中一个细胞核中 DNA 含量的变化曲线。
A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 B.乙和丙在组成成分上差异很大 C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
பைடு நூலகம்
解析:题图为动物细胞有丝分裂的中期。甲为中心体, 在分裂间期倍增,前期移向细胞两极;乙为染色体,组成成 分为 DNA 和蛋白质,丙为纺锤丝,组成成分主要是蛋白质, 可见两者在组成成分上的差异很大;题图细胞中染色体数与 体细胞染色体数相同;该时期核膜解体、核仁消失,无细胞 核,故不存在物质通过核孔进入细胞核的情况。
答案:C
5.洋葱根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分,其生 理功能各有不同。某研究小组对各个区域 K+的积累量和运输量进行 了统计并绘图,结果如下:
(1)根尖结构的形成是由于分生区细胞________的结果,如果在根 的培养液中加入一定剂量的秋水仙素溶液,可能发生的变异是 ________________________________________________。
(× )
(4)人的受精卵卵裂时,细胞分裂中期染色体着丝点排列于赤
道板上,西瓜芽尖细胞有丝分裂末期出现细胞板。( √ )
(5)动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖。( × ) (6)动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板。( √ )
(7)小鼠在不同时期产生的精子的染色体数一般是相同
的。( √ )
(8)小鼠在不同时期产生的精子的染色体组成一般是不
(4)如果要观察根尖细胞有丝分裂过程,一般要先对根尖材料 进行________,然后再经过________后,才能制片观察。
解析:(1)洋葱根尖的四部分细胞起源相同、功能不同是细胞增 殖和分化的结果;秋水仙素既可诱发基因突变,也可引起染色体变 异。(2)成熟区吸收 K+的量较大,但积累量并不大;由于吸收 K+ 是主动运输,与该区域细胞生理功能密切相关的细胞器有线粒体和 核糖体。(3)以一个 DNA 为例,在含有 3 核苷酸的培养液中培养 的细胞分裂一次后,形成的 2 个 DNA 分子,都只有一条链有 3H 标 记,再转入普通培养液中分裂一次,形成 4 个 DNA 分子,分布在 两对姐妹染色单体上。每对姐妹染色单体由一个着丝点相连接形成 一条染色体,其中只有一条染色单体被 3H 标记。(4)根尖有丝分裂 临时装片的制作需要解离、漂洗、染色和制片四个步骤。
(11)细胞分化是基因选择性表达的结果,所以骨骼肌细胞与心肌细
胞的蛋白质种类和数量不同。( √ )
(12) 细 胞 分 裂 和 细 胞 生 长 是 多 细 胞 生 物 由 小 变 大 的 主 要 原 因 。
(√ )
(13) 免 疫 系 统 中 的 记 忆 细 胞 既 有 分 化 潜 能 又 有 自 我 更 新 能 力 。
答案:C
4.黄曲霉毒素(AFT)是诱发肝癌的主要因素之一,下面是其生物合成过 程示意图。同时,黄曲霉毒素还能与 tRNA 结合形成加成物,进而对细胞产 生毒害作用。下列有关叙述正确的是( )
A.能产生黄曲霉毒素的菌株的基因型都相同 B.用一定剂量的紫外线照射,一定能获得控制酶 X 的基因发生突变的 黄曲霉菌株 C.黄曲霉毒素通过诱导肝细胞有关基因结构发生改变而诱发细胞癌变 D.黄曲霉毒素能通过抑制细胞内基因的转录,对细胞产生毒害作用
答案:B
2.如图表示某种动物细胞在生命活动中染色体的数目变 化,据图判断,发生着丝点分裂的区段有( )
A.A~B 和 K~L C.H~I 和 J~K
B.D~E 和 J~K D.D~E 和 K~L
解析:根据题图中染色体数目变化曲线可知,细胞先后 发生减数分裂、受精作用和有丝分裂。着丝点分裂会导致染 色体数目加倍,如减数分裂的 D~E 段和有丝分裂的 J~K 段, H~I 段染色体数目加倍的原因是受精作用。
3.有丝分裂 (1)动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同,末期细胞质
分裂方式不同,染色体行为也有差异。( × )
(2)用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂后期的图像,可见纺
锤丝牵引着平均分成两组的染色体向两极缓慢移动。( × )
(3)蓝藻在分裂中期,染色体的着丝点排列于细胞赤道板上, 末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板,之后形成细胞壁。
第四单元 细胞的生命历程
一、判断正误 1.细胞周期
(1)分裂期的细胞不进行 DNA 复制和蛋白质合成。( × )
(2)一个处于细胞周期中的细胞,如果碱基 T 与 U 被大量利用, 则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。( √ )
2.无丝分裂 (1)无丝分裂过程中核膜不消失。( √ )
(2)无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞内。( × )
(2)图中表示 K+积累量的曲线是________,根尖吸收 K+能力 最强的区域是________,与该区域细胞生理功能密切相关的细胞 器有________________。
(3)如果根尖细胞在含有 3 核苷酸的培养液中分裂一次后 再转入普通培养液中培养,则在下一次有丝分裂中期 3H 在染色 体上的分布是:_________________________________________。
(× ) (4)生物体内每时每刻都有细胞在衰老、死亡。( √ ) (5)癌细胞在条件适宜时可无限增殖。( √ ) (6)癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别。( √ )
(7)病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变。( √ ) (8)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。( × ) (9)抑制癌细胞的 DNA 复制可以有效控制癌细胞增殖。( √ ) (10)随着细胞的生长,细胞表面积与体积的比值越来越大。( × )
同的。( √ )
(9)在减数分裂过程中,中心体不只在减数第一次分裂前
的间期复制。( √ )
4.细胞的分裂、生长、衰老、凋亡和癌变 (1)细胞衰老是细胞生理状态和生化反应发生复杂变化的过
程。( √ ) (2)衰老的细胞体积变小,细胞新陈代谢的速度减慢。( √ )
(3)衰老细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能增加。
答案:
7.绘出有丝分裂过程中一条染色体上 DNA 分子数的变化曲线。
答案:
8.玉米花药培养形成的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二 倍体植株。请绘出秋水仙素处理后进行一个完整细胞周期的核 DNA 含量变化曲线。
答案:
9.用线段图和圆形图绘出一个细胞周期,并注明分裂间期和分 裂期。
答案:
1.如图为动物细胞分裂中某时期示意图,下 列相关叙述正确的是( )
答案:B
3.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙 述,错误的是( )
A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察 C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据
解析:有丝分裂实验中,解离和压片等都有利于根尖分 生区细胞分散开来,A 正确;观察时应先用低倍镜找到分生 区细胞,再换用高倍镜进行观察,B 正确;由于细胞周期中 分裂间期占了大部分时间,所以在显微镜下绝大多数细胞处 于分裂间期,不能观察到染色体,C 错误;一天中不同时间 点处于分裂期的细胞数目不同,故探究有丝分裂日周期性可 为实验取材时机提供依据,D 正确。
达。( √ )
(19)伴随着细胞的生长,与外界进行物质交换的效率逐渐提高。
(× )
(20)细胞分化是基因选择性表达的结果;细胞癌变是基因突变
的结果;细胞凋亡是细胞生存环境恶化的结果。( × )
5.细胞全能性 (1)蜜蜂由未受精的卵细胞发育成雄蜂,证明了动物细胞具有全能
性。( √ )
(2)转入抗虫基因的棉花细胞或番茄、马铃薯细胞杂交后培育出植
解析:黄曲霉毒素是由多种酶控制合成的,酶的合成受 基因控制,能产生黄曲霉毒素的菌株其基因型不一定相同; 基因突变率低,是不定向的,用一定剂量的紫外线照射,不 一定能获得控制酶 X 的基因发生突变的菌株;细胞癌变的原 因是原癌基因和抑癌基因发生突变,故黄曲霉毒素可诱导肝 细胞基因结构发生改变;黄曲霉毒素能与 tRNA 结合形成加 成物,从而抑制翻译过程。
株,证明了植物细胞的全能性。( √ )
(3)胚胎干细胞具有分化成各种组织器官并形成新个体的能力,这
说明了胚胎干细胞的全能性。( √ )
6.细胞大小与物质运输 在模拟细胞大小与物质运输的关系实验中,NaOH 在不同大小的琼 脂块中扩散的深度相同,但扩散的体积与琼脂块总体积之比不同。
(√ )
二、思考填空 1.绘出植物细胞有丝分裂间期、前期、中期、后期、末期图示。
(√ ) (14)凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱。( × )
(15)原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变。
(× ) (16)质壁分离植物细胞的复原不属于细胞分化。( √ )
(17)老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”,原因可能是紫外线
照射引起色素沉积。( × )
(18)细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表
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