社科信息检索实习题 (完成)

信息检索实习报告

学院:教育与传媒学院

班级:心理091

姓名: 于晶

学号:2009123025

指导教师:李有明、刘卓然

日期:2012年4月8日

社科信息检索实习题

一、中文数据库检索

1.在CNKI“中国学术期刊网络出版总库”中分别用篇名、关键词、主题、摘要、全文字段查找本专业某一课题的论文，比较检索结果的数量有什么不同，哪个字段最多，哪个字段最少，你认为使用哪个字段检索查准率最高

用篇名检索：

用关键词检索：

用主题检索：

用摘要检索：

用全文检索：

用全文字段检索结果最多，用篇名检索结果最少，我认为用篇名字段检索查准率最高。

2．利用“CNKI中国学术期刊网络出版总库”查找本专业在核心期刊上发表的论文，请记录两篇本专业的论文题目、作者、刊名和年期。

3.利用“CNKI中国学术期刊网络出版总库”查找近五年齐齐哈尔大学本专业教师发表的期刊论文，请记录两篇本专业的论文题目、作者、刊名和年期。

4. 分析课题“全球气候变化对我国生态环境的影响”，并完成以下题目：

1）写出该课题的逻辑检索式；

SU=生态*环境变化 and AB=环境影响

2）根据你的逻辑检索式，在CNKI中使用单库检索方式（即在中国学术期刊

网络出版总库中检索）检索该课题，写出检索结果数目；

3）在检索结果中任选一篇文章，写出该篇文章的篇名、作者、刊名、中文关键词（写一个即可）、英文关键词（写一个即可）。

5.利用学位论文数据库查找近五年某大学本专业的硕士学位论文一篇，请记录论文篇名、作者姓名，学位授予单位和导师姓名；该导师指导完成的学位论文有多少篇？列举其中两篇学位论文的题目和作者。

6.查找有关本专业的一篇会议文献，写出会议名称、作者、举办者、举办时间。

7.利用CNKI“中国工具书网络出版总库”查找本专业一名词术语。

8.利用CNKI“中国工具书网络出版总库”查找有关本专业的工具书，请列举两种工具书的书名、作者和出版者。

9.利用维普数据库查出两种本专业核心期刊的简要信息及联系方式（如主办单位、出版地、电话、邮编等）。

10. 利用重庆维普数据库“文献引证追踪”模块查找齐齐哈尔大学某教师论文被引用情况，请记录其中一篇论文的被引量并列举两条引证文献的简要信息（题名、作者、年代和出处）。

感兴趣的一家企业名称、通讯地址和企业性质。

12. 利用齐齐哈尔大学非书资源管理系统，查找一种图书的随书光盘信息。

13. 任选两种电子图书数据库查找与你所学专业相关的电子图书，请记录其中两种图书的基本书目信息（书名、作者和出版年代）。

14. 利用读秀学术搜索查找佳句“玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节”的含义和出处。

15.利用读秀学术搜索查找与本专业有关的图书信息，并介绍其中一本图书的简要信息，要求该书我馆有印刷本收藏，并查出其索取号和馆藏地点。

16. 利用学生考试资源库查找一套您感兴趣的有关英语四六级考试、考研或计算机等级考试试题，请记录数据库名称和试题的简要信息。

17. 利用“清华紫光大学就业能力培养课程资源库”查找一门您感兴趣的就业能力提升或创业能力提升课程，请记录课程的名称、讲师及课时。

二、外文数据库检索

1. 任选两种馆藏外文期刊全文数据库查找本专业的期刊论文，请写出数据库名称、检索条件和检索结果，并各列举一篇论文的题目、作者和出处（刊物名称、卷期）。

2．利用我馆的“外文数字图书馆”查找两种本专业的电子图书，请记录书名、作者、出版者和ISBN。

三、馆藏图书的查询

1.利用书目查询系统查找您感兴趣的图书，请写出该书的简要信息（书名、作者、索书号及馆藏地点）。

2.利用书目查询系统查出《十年一梦》的作者是谁？检索我馆收藏的该作者其他著作，任意写出其中两种图书的书名及索书号。

3.利用书目查询系统查找你本人的借阅史、是否有超期记载。

四、搜索引擎及其他综合信息检索

1．利用百度搜索引擎查找关于“出国签证”或“大学生就业”信息，要求“出国签证”或“大学生就业”必须出现在检索结果的标题中，写出检索式。

检索式：title“出国签证”or“大学生就业”

2. 结合专业对因特网上相关的学科门户网站进行搜集，列出您认为最有价值的两个门户网站的名称、网址以及该网站的主要优点。

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优点：中国心理学家网为国内信息最大内容最全的综合性心理学门户网站,是心理学家交流的平台,心理学爱好者学习的平台，健康心理呵护的平台。

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优点：中国最大的心理学交流平台。

3. 利用搜索引擎检索本专业某一专题的DOC/PDF/PPT格式的资料各一篇。DOC格式的：

PDF格式的：

PPT格式的：

4.通过Google输入“免费图书”检索是否有提供免费图书的网站，如果有请列举两个相关网站。

五、请谈谈您对图书馆和信息检索课的意见及建议。

对图书馆的建议：

首先感觉图书馆能借的热门书太少了，比如我有一次想借《狼图腾》，借了好久才借到，而且书还特别的破，还有我一直想看白岩松写的《痛并快乐着》借了好久都没有借到，明明写着有可借本，但就是在书架上无法找到，还有一些书总是在上架中，也是很难找到，希望图书馆在这方面能做得更加规范化。

其次，图书馆的闭关时间应该和学生休息的时间同步，有时候学生放假所以

有时间想泡图书馆，而图书馆也闭馆了，这就造成了一种对图书馆不好的印象。

最后，图书馆真的在学习上给我了很大的帮助，我相信在同学们和老师们的共同努力下，图书馆会越来越好的。

对信息检索课：

没上信息检索课时，我真的不知道我们学校图书馆有这么大的一个资源库，供我们学习，查阅各种资料，真的有点“相见恨晚”的感觉呢，如果信息检索课大一就开，会不会更好点呢？

信息检索课，虽然只有短短的几课时，但是不管是实践课还是理论课的老师都那么的负责，教会了我很多我以前不知道的知识，相信这不仅对我今后的学习中会有很大的帮助，对我以后进入社会工作也会有很多的启示。