2017一模语文作文
2017年普陀区高三语文一模范文
【2017普陀一模】善恶或是非之间的选择根本不是什么选择。
真正的选择是两难的选择。
它发生于两种情境。
一是不可调和的两善取其一的选择：从选择者的视角看，两个事物都是他所欲者，他两者都想要，但环境只能二者择一。
二是两恶取其轻的选择：从选择者的视角看，两个事物都是他所不欲者，他一个都不想要，但环境迫使他必须二者择一。
面对“两难之择”，你会作怎样的思考，作出怎样的决定？守望星空（65分）在诗歌《未选择的路》中，将人生比作一次次的选择。
有的路是阳光坦途，使人安心；有的路是林间小道，幽密而诱人。
不同的人选择对应不同的结果，反映不同的人生态度。
在阳关道与独木桥的选择诸如善恶之争是非之辨，并不算难。
因为其差异巨大而有所对立，因而基于个人的价值取向与人生想象追求，便可抉择而笃行。
真正的选择在于两难之择。
国难在即，是尽忠报国，还是尽孝背着老父老母逃难，“自古忠孝难两全”、不可调和的善的抉择使古今之士为之纠结。
火车轰轰地驶来，前路上有一群无视警告玩耍的孩子。
作为铁道工，你有机会在歧路口使车改道进入废弃旧道，救下一群孩子而牺牲一个守规矩的独自玩耍的“好孩子”，是少救而全义，还是多救而失道，在两善之中取其轻的选择，是西方哲学经久不衰的母题之一。
挣扎而痛苦，也曾心似撕裂；也曾质问苍天，而形势所迫，环境所逼二者需择一。
有些人选择把自己变得无情。
道家主张“人法地，地法天，天法道，道法自然”，何为天地之道，自然之道？其核心为“不仁”——以万物为刍狗。
他们追求不为情感所扰，笃行永恒的、至高的、普通的规则法度，做出最佳的选择。
又如《悲惨世界》中的沙威警长，自诩为法律的化身，为维护“正义”，纵使双手血腥，背负“鹰犬”，“恶狗”的骂名也在所不惜。
可惜，人不能如计算机般准确无误，不能像上帝般全知全能，甚至不能像石头般无知无觉。
道士们少有成圣，更说不上飞仙。
沙威被冉阿让救后，面对道义与法律的冲突，铁石心肠般的汉字也只得投江自尽。
回避自己内心的情感，一味追求结果里的最优，其结果只能是被压抑的情感在矛盾中反弹，终陷于内心的困境而不得脱身。
高考材料作文：2017年高考全国卷1满分作文精选3篇
高考材料作文：2017年高考全国卷1满分作文精选3篇高考，一场最有较量的重要考试，高考虽然说一直受到人们的诟病,但作为一个全国性的选拔性考试,还是有着自己积极的意义的,以下是小编整理的关于2017年高考全国卷1满分作文3篇，供大家学习和参阅。
2017年高考全国卷1满分作文：科技之光，照耀九州中国，古称九州，是历史长河中古老神秘的东方国度。
你们对她的印象或许仍停留在丝绸瓷器中，但今天——科技的火炬高高举起的时代，科技之光早已遍布神州大地，在你们面前的，是一个崭新而又充满活力的中国。
科技之光催生了“中国速度”：中国正如版图上的雄鸡，昂首阔步;着眼在大处，你会看到中国国土上遍布的高铁网，四通八达;将目光落在身边，你会看到橙黄蓝五彩缤纷的“共享单车”，绿色环保;回到你手中，不如拿起你的手机，尝试移动支付，轻松便捷。
在飞速掠过的中国高铁中，你可以看到“高速”舒适;在共享单车，你看到的是“慢速”环保;在移动支付中，你看到的“快速”便捷。
无论是哪种速度，都是中国走向繁荣昌盛的稳健步伐，而惟有让科技之光更加明亮，“中国速度”才有保证。
科技之光带米“大速度”，是飞驰的高铁。
高铁，对世界，对中国而言都是新面孔。
然而在中国，你看到的是世界上最多最发达的高铁网。
你们也许在无法想象，早在一百多年前的中国，铁路上慢如马拉火车的场景，而一百多年后的今大，高铁所展现的“中国速度”让世界眼前一亮。
改革开放以来，你们或许只以为中国是“制造大国”，可今天我们已奋力跨向“制造强国”，更是由“中国制造”转型为“中国智造”，向世界交出了一张漂亮的名片。
科技之光带来的“小速度”，是街道上整齐摆放的共享单车。
正如你们所见，口号为“实现出行最后一公里”的共享单车公司们，正逐步实现他们的目标。
橙色的摩拜、黄色的OFO、小蓝单车……一列又一列，构成了“最后一公里”中彩虹般绚烂的风景线。
我们在“高速”快速发展的同时，也能在“最后一公里”慢下来，筑建“生态中国”。
【2017高三作文范文】 2017高三语文一模作文
《【2017高三作文范文】 2017高三语文一模作文》摘要：,贯穿高三整阶段，生前毛毛虫我所惧怕死毛毛虫让我对生命肃然起敬它打破了鲜花不败生命，哦这就是冬天冬天就是这样冬天就会这样寒冷会有冰冻、会有飞雪、会树木凋零、会碧草霜凋高三教学任重,而作教学作语教学重头戏 ,贯穿高三整阶段下面是编整理关07高三作容希望对有所助!07高三作感谢上天赐予你沉鱼落雁般容颜古都说红颜多祸水你却用你青丝换了汉年基业马车缓缓前行刻你抱着你心爱琵琶这里有你太多太多和无法泯灭欢乐红砖绿瓦和那纸醉金迷生活伴随着车辙印迹渐行渐远你告别了那整日勾心斗角宫廷脸白皙肌肤朝向漠纵然那黄沙吹得你枯黄纵然这里没有丝生机当夜幕落下思乡和孤寂思绪像死样纠缠着你因你天生那不羁性格卑鄙毛延寿不知道画卷上是如何勾勒出你容貌将你带到无尽漠可是就算是这样你却用你柔弱肩膀承担下了匈奴和汉年干裂黄风吹开了古道门夕阳光辉透缝隙映照你脸上天边晚霞正映照片火红长安风已消逝不远处传牧羊人欢叫你笑了你笑是多么快乐多麽幸福因它带着草原对你呼唤整天独对镜红妆孤枕入眠都已被黄沙掩盖辽阔草原任你驰骋淳厚民风样可以给你慰藉膝下儿女也会带天伦乐现也终知道什么你以会有那么多人称赞你也通晓了什么会有千琵琶作胡语分明怨恨曲论这句话马蹄扬起了尘沙折射出了皎洁月光折射出了宁静而又美07高三作二曾有人问我鲜花与毛毛虫你更怕哪?记得当回答问题前我笑起笑他居然会问我这么愚蠢问题可事隔年现想想这问题还是值得我深思鲜花被誉生命灵魂超然物他有着超凡气质和魅力每滴雨露都情愿沾它粉嫩脸庞上直至干涸每只蜜蜂都甘心辈子它忙碌每人都会莫名其妙地因她美丽而雀跃鲜花有如魅力我又何须惧怕它呢?没有人不爱鲜花没有人不恨那啃啮鲜花毛毛虫偶尔看见叶片底下正犯罪毛毛虫我就会毛骨悚然乍看它外貌简直觉得它面目可憎就像吞噬美丽心灵魔鬼这样魔鬼人皆惧怕而我也没有理由不惧怕它是我向喜欢鲜花惧怕毛毛可当我看见只毛毛虫死人手指我顿感到鲜花可怕因我识到了生命脆弱就夹指生命就从这世界上消失了消失得不是那么惘然因消失是我惧怕敌人假若换成鲜花只要它花瓣轻轻飘落我就会不由感伤我害怕毛毛虫消失就因它让我感到鲜花衰败感伤也因它让我感到生命脆弱不知道何毛毛虫死让我难极仅仅因它把鲜花也带到了死亡边界吗?不是因它死鲜花样悲烈它能众人鄙夷目光下生存而且死候不吭声这就是生命存它死亡也代表鲜花般生命消失如鲜花和毛毛虫生命都可叹可悲他们生命样充满了理性光辉世界上每生命都是朵鲜花不管是人动物还是植物它们生命都是顽强而又不堪击生命就像只精致玻璃酒杯常常不起天灾人祸撞击粉碎成地璀璨每片都是透明;生命也像美丽鲜花不起风霜雨雪摧残凋落成满地娇艳每片都是热烈每条生命都是脆弱而又可贵生前毛毛虫我所惧怕死毛毛虫让我对生命肃然起敬它打破了鲜花不败生命07高三作三早晨起,冬雾弥漫雾散,立即出现幅奇景,那青松针叶上,凝着厚厚白霜,像是树树洁白秋菊;那落叶乔木枝条上裹着雪,宛如株株白玉雕树;垂柳银丝飘荡,灌木丛都成了洁白珊瑚丛,千姿态,令人扑塑迷离,恍惚置身与童话世界空开始飘起了雪花濛濛如飞絮铺天盖地伸出手企图接住几片雪花识透其蕴藏冰冷然而雪花不识趣入手即化手心里弥漫开然消逝、蒸发飞雪纷纷扬扬夜落了白茫茫地真干净偶尔会看见、两只鸟落屋檐角或院落围墙上积雪上跳跃几下然尾巴翘头扎入冰冷空气留下串爪痕雪面上而我们则会身上厚厚裹上层又层穿得象水桶我们手或脚这季节里会痒会痛又痒又痛又红又肿哦这就是冬天冬天就是这样冬天就会这样寒冷会有冰冻、会有飞雪、会树木凋零、会碧草霜凋而我们、则依然会这寒冷季节里和平样步步走、天天工作、忙碌上班、下班、摆摊开店做生、了生活而奔波而忙碌但走了这冬天走了这寒冷季节我们生活环境又会是另外种景象、种全新景象冬天了便会万物复苏、便会芳草碧连天是到了春天便有了另外种希望年这候我们正历那冬天天底下济都变得十分寒冷整世界济似乎都这冰冷季节里被冰封住了不了冻、死气沉沉济崩溃、股市崩盘、汽车业被迟滞、企业关门、订单减少、生产指数下滑、裁员、失业人们工作、生活下子陷入了前所有困境很多人种企盼着生活也许到了春天这种冰冻便会被融化了吧?也许到候人们生活也会是另外种景象了吧!?呵呵今年济然复苏有位名人说冬天了春天还会远吗?看07高三作人还看了07年高考新材作07高考满分作精选307高考话题作07高考满分作507高励志作607语高考作素材题目及集锦。
2017年上海市崇明县高三一模作文范文
2017年崇明区高三语文一模优秀作文材料：生活中我们面临着多个选择对象时，往往会陷入选择的困境。
面对此种情况，有人认为不如不要有太多选择；有人则认为有多项选择更好。
对此你有怎样的看法，请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
学生作文：选择与价值常常希望生活是一条单行道，没有回行，没有十字路口；然而生命往往是一卷待书写的画作，一处荒无边际的平原，充满了无限的可能。
当没有选择时我们只好硬着头皮往前，然，当我们面临多重选择时却反无路可选，是为“选择的困境”。
王小波说：“我已经四十多岁了，却还没见谁敢于如此无视生活的设置；相反，我倒见过许多想设置他人生活的人，和对被设置的生活安之若素的人。
”也即，对于选择的困境在于人心中逃避评判、责任和思考的惰性，但“不加审视的生活没有意义”，西哲的这句话于今还有其价值，不知叹其洞见还是感吾辈之可悲。
从更深层次来说，选择的过程体现的是个人的价值取舍，而选择的困境在于价值观的混乱与不成熟。
选择的目的在于追求利益，一个人总要为自我谋求最高利益，但这个“终极利益”是由价值观所决定的，当今很多人价值观不健全的外在表现便是利益选择的无目的性和功利性。
在“文学理论无法鉴别毒奶粉成份，古典文献挡不住地沟油泛滥”的年代，很多人选择精致利己，却不知这种选择恰恰可能是非理性的，并非出于天性而是人云亦云的随波逐流。
所以，当很多人希求“不如不要有太多选择”，体现出的是他内心价值世界的荒芜。
麦金泰尔把利益分为“外在利益”和“内在利益”，当我们不是出于心之所向而选择时，更多是被外在利益所迷惑，追逐着“大多数”的选择，而忽视了内心的真正追求，那些金不换的内在利益。
于是，有些人又倾向于认为还是多项选择更好——毕竟这是个“跨界”的时代嘛。
诚然，多项选择消除了单项选择只能过独木桥的弊端，但不加审视的多项选择恰恰消除了选择过程的独特性和多样性，反倒不如不选。
很多成功的跨界者，并不是消除了选择的困境而随意为之，恰相反，跨界不意味着成为“面面知却面面不通”的煎饼，而是在精通某一领域的前提下寻找其他领域所共有的特性。
2017年高考全国I卷优秀作文(含评分标准及标杆作文)
2017年高考全国I卷优秀作文（含评分标准及标杆作文）河北四、作文（60分）22．(2017·新课标卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【阅卷实录】2017年6月11日上午，阅卷组召开了2017高考阅卷全体动员大会。
会议强调指出，全媒体时代，媒体舆论环境特别复杂，每一个人都成了可能的信息员，一个不经意的言论、一件琐事、一段视频或音频、一张图片就可能引起轩然大波，以至于群体性事件。
要求全体阅卷人员不得将手机带入阅卷场地，未经省考试院许可，任何人不得接受媒体采访。
11日下午，在评卷之前，阅卷组首先选择了11份标杆卷，由专家对阅卷老师进行阅卷培训和试评，让阅卷人员掌握评分标准，保证阅卷尺度的统一。
今年，阅卷老师先是仔细揣摩了11份标杆卷并进入试评，后又临时追加至21篇，因此今年试评时间较往年更长，用时整整两天。
之所以试评时间长达两天，一是为了让阅卷老师熟悉评分标准，熟悉各种类型的作文给分标准。
二是为了公平、公正，希望给考生十年寒窗苦读的成果一个客观真实的分数。
13日上午转入正式评卷。
学科质检组时刻掌控着阅卷老师的阅卷情况，随时调整监控，保证高考作文的阅卷质量。
19目上午12点之前全部阅完，返程。
实录一：“三评加仲裁'机制减少误判我省高考试卷中的作文部分，全部采取“四评”机制，即“三评加仲裁”的评卷流程。
“三评加仲裁”是指，网上评卷系统将隐去考生所有个人信息的答题图片随机分发到两位评卷员的计算机上，评卷员根据评分标准在计算机上对考生的答题给出分数。
2017高考全国1卷语文作文及范文(精选)
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一些程序设计规避盗车毁车的行为从而推广出去，虽然以私侵公之 事还常发生，但毕竟我们在曝光和呼吁中战战兢兢、颤颤巍巍地共 享开来了。中国人把中国人自己推上了公共的平台上，中国人开始 考验中国人的公民意识，诠释现代的国民形象。
当然，当中国大妈们从家里的厨房走向公共的广场，私人事务就 变成了公共事件，也就暴露了一些问题。比如审美趣味的不高，伴 着广场舞的盛行，凤凰传奇年年上了春晚。这样的格调与欧洲的街 头艺术没法儿比。还比如，音响扰民，多有纠纷，广场应是大家的 广场，可广场现在已俨然是大妈们的广场了。大妈们以公民的姿态 展现了她们的舞姿和自信，却常缺少公民的公共意识去处理公共事 务。
的材料，根据要求写作。（60 分）
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词” 有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京 剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮 助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选 好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
亲爱的朋友： 欢迎你们来到中国！ 作为当代中国青年，我有责任与义务当好你们的向导。带领你们 品味古老中国的魅力，感受开放中国风采、气度。 来中国之前，你们的记忆里可能会闪现京剧的变脸，也可能早已 在唐人街品尝过丰富的中华美食，甚至在好莱坞影片中见识了中国 功夫的厉害。那是我们古老中国的国粹，曾经代表中国，或许今天 依然代表着中国的一个侧面。从京剧与好莱坞功夫片中，你们可以 看到中华民族的智慧与力量。品尝着中华美食，你肯定也意识到中 国人民历来就懂得享受生活的逸趣。这样的中国或许出现在你们的 典籍当中，也闪现在你们的生活里。我们就是在这样的中国里长大， 我们的身上流淌着我们这样的血脉。因为，这一些是共同构成我们 中华民族生生不息的文化基因的一部分。
2017北京高三一模语文作文
2017北京高三一模语文作文第一篇：2017北京高三一模语文作文2017北京一模语文高三作文汇编（东城）五、本大题共2小题，共62分。
26．微写作（12分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
①生肖文化是中华传统文化的重要组成部分，下图是一套2017年中国鸡年邮票。
请你根据票面内容，为这套邮票起一个有意思的名字，并简要陈述理由。
②调查显示超过六成的中学生微信朋友圈屏蔽父母，班级将组织“中学生微信朋友圈该不该屏蔽父母”的辩论赛，请你以正方或反方辩手的身份，表达自己的看法。
要求：观点鲜明，有理有据。
③请以“春柳”为题，写一段抒情文字或一首小诗。
要求：感情真挚，运用两种以上的修辞手法。
27．作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
①《鲁镇的黑夜与白天》中作者说“我是迈过鲁迅故居的门槛的，我不敢踩它”，北京的名人故居很多，你参观过的名人故居中，哪一幅画面或什么情景曾带给你深切的感悟或独特的想象呢？请选择一处（不可以再写鲁迅故居），写一篇作文。
要求：题目自拟，文体不限；表现自己对故居主人的理解和思考。
②一夜之间，《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》这些节目火了。
人们被一首首精美的诗词吸引，被一句句朴实话语背后的深情打动……有人说，是诗句激发了人们的想象力，让人的内心重新丰富起来；有人说，是文字唤起了人们的回忆，一封家书就能抚平时代的创伤；有人说，朴实的话语更能带给人们充满温馨的心灵体验，如和煦的春日阳光，令人宁静愉悦；也有人说，当今社会我们从不缺少“朗读者”的感性泪水，我们最需要的是“赛先生（科学）”的理性精神……这些议论，引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文，表明你的见解。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
（西城）五、本大题共2小题，共60分。
22．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
①学校开展“走进西城”系列活动，请你写一段文字，向大家介绍某一名人故居、博物馆或特色街道等。
2017深圳一模满分作文
2017深圳一模满分作文年年深圳中考语文已经结束了,深圳中考作文题目也已经公布,分享了深圳中考满分作文给大家阅读！漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。
突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？走进了，我看见了疏叶在瓜身上的坚毅的青藤，除了瓜身上一道道被青藤捏起的伤痕。
感慨瓜果如此背弃自己的同时，恻隐之心油然而生。
我低头一根根地卷起青藤，当最后一根青藤返回瓜身时，我听见的却是瓜坠地的一声闷响。
我走开了：原来以为青藤就是瓜们蜕变的束缚，却无人知晓它就是黄瓜生命的支柱；原本以为那就是幼稚的偏执，却不料那才就是对自己的爱护。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。
事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗？恐怕不尽然。
如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。
徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。
如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗？瓜果尚且晓得为了蜕变宁愿被青藤反绑，我们这些自命存有超群智慧的人类又该如何呢？我想要，爱护自己不是直观地抛开原则，而应适当地坚持原则，找寻一些有利于自身蜕变的“青藤”。
这些“青藤”能够使我们在遭遇种种不当的欲望时，及时地悬崖勒马；能够使我们在风雨飘摇中，始终如一自己的理想信念；能够使我们在茫然无措时，具有强悍的精神后盾……这些“青藤”，可以就是你的做人原则，可以就是你生活中的道德准则，也可以就是你坚持不懈崇尚的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢？毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我迈向瓜藤边，从坚硬的泥土上举起那依旧水灵却丧失生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的体悟而惊讶。
2017年黄浦区高三一模作文范文
2017年上海市黄浦区高三语文一模作文范文材料：根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
（70分）著名导演李安说：我拍电影，从来不愿意把它当工作一样，所以常常是挑战自己，找不熟悉的、心里底层最害怕、最不敢面对的一个题材，然后，像剥洋葱一样，又剥了一层皮，这层皮剥下，连我自己都不晓得有哪些内容，把它剖析出来，对观众是一种交代，对自己和世界也是一种探索。
学生作文：（共14篇）勇敢寻觅更深处李安曾说，他拍电影从不当其为工作，所以常挑战自己，找最不熟悉、不敢面对的题材进行深入挖掘并呈现在观众眼前，这是对观众的交代，也是对自己和世界的探索。
李安透过话语传达出的是自己的职业态度，而实际上他的话中更深潜藏着的却是他勇敢寻觅更深处的钻研精神和勇气。
那么，他的观点于我们的工作、生活而言究竟能有哪些启示呢？找最不熟悉的、心底里最害怕的题材进行深层挖掘是李安的拍影原则。
诚然这需要极大的勇气，事物和人心都是复杂的，在外界你不会清晰透彻地明白事物在你的干预下究竟会向什么方向发展，对内你不知道在内心住着的是圣女贞德还是恶魔梅菲斯特。
在这么多复杂的未知面前，人们往往选择退缩，宁愿不去思考。
但倘若拒绝复杂思考人又怎么进步？孔子读《周易》至韦编三绝，读书带给他的感受是“欲往而不知其所穷”，宋代理学的集大成者朱熹也提出了“格物致知”的途径去接近真理。
由此可见勇于面对外界或是内心里自己所惧怕的未知和软弱是更深地了解并改造自己和世界的必要条件，从不敢面对到勇于面对的蜕变，也是人成长的缩影。
在拥有勇气、坚定信心并认识到钻研和学习重要性后，我们还需要向李安学习他“不把工作当工作”的工作态度。
我认为李安口中的工作指的是机械化的、单调而毫无活力的生活模式，而我们需要摒弃它，追求一种更有生命力的认知，那便是将工作当成挑战，工作的内涵应是创造性的劳动。
这种认知需以拒绝平庸和热爱自己所从事的职业为精神基础，也只有进行创造性的劳动才能让我们更好地“格物致知”，发现新事物与真理。
2017高考全国卷一语文范文
2017普通高等学校全国统一考试语文卷一范文22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】中国的世界世界的中国——致外国青年友人唐纳德的一封信唐纳德先生：您好！见字如晤，您对中国的飞速发展感到惊讶。
现在，我作为您在中国的导游，就请允许我用三个关键词来为您介绍一下中国：一是长城：中国有句古话：“不到长城非好汉”。
长城，是世界八大奇迹之一，是勤劳勇敢的中华民族用智慧和血汗奉献给世界的文化瑰宝。
它最早修筑于秦朝，相传是秦始皇为了抵御北方游牧民族的入侵而建造。
后来经过历朝历代的扩建，规模达到一万里，故称为万里长城。
据说，也因此成为宇航员在外太空能够看到的唯一的地球建筑。
这让每一个中华儿女都倍感骄傲自豪，但是，长城，被中国人民崇敬，绝不仅仅因为它自身的巍峨雄伟，绵延万里；更重要的是，它是中华民族坚强不屈的精神象征。
您是个汉语通，一定听说过这样一个成语：“众志成城”。
中国是一个爱好和平的国度，但是如果我们美丽的祖国遭受到危险，所有的中华儿女，会用自己的血肉筑起新的长城，这是长城留给我们宝贵的精神遗产。
二是美丽乡村：如果说，长城是古老中国的象征，那么美丽乡村则是现代中国的缩影。
说到现代化，你的脑海中，也许会呈现出帝国大厦的宏伟，时代广场的喧哗。
的确，这是很现代。
但，这也许是你们的现代化，但这绝不是中国现代化的全部。
两千年前的中国思想家孔子曾说：“君子和而不同”。
我们走的是具有中国特色的现代化道路。
这里的中国特色，就包括美丽乡村建设。
正如你所了解的，中国有八亿多的农民。
2017高三作文优秀例文_2017高三语文一模作文
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【2017高三学生语文作文】2017全国1卷语文作文
《【2017高三学生语文作文】2017全国1卷语文作文》摘要：下面是编整理关07高三学生语作容希望对有所助!，毕竟高三了学生庭广众下让泪水溜出眼眶是很丢脸，有人希望生做富翁;有人希望生做世界名模;有人希望生能够生帝王;有人希望生能够做有预知能力人高三学生历了高、高二知识储备,包括体知识、语言训练以及高三上学期强化模式训练以,写作水平往往没有上升反而有所下降,学生往往感到迷茫,原因就学生被系列套路困扰下面是编整理关07高三学生语作容希望对有所助!07高三学生语作曾有种说法雪地上只白鹭飞起聪明人看到了雪白鹭愚昧者只看到白雪而看到雪白鹭飞冲天就叫做智者原以己只能看到雪白鹭谁知道今早这片初夏我竟看到翠绿难得落叶看我并不只是聪明哈哈我想笑想像武侠说里恶人般狂笑番可惜脑海里没有丝舒坦只想起那群雄散尽五霸岗令狐冲灵蛇岛上欲哭无泪张无忌地上几片落叶静静地躺着风起地上翻了几翻又不动了叶还没有完全枯黄半绿色我轻轻漫步驻立它们跟前油然股莫明亲切我不忍踩下也不忍跨新叶初成必然定要枯落可你什么要这么急着凋零呢?多挨阵子不吗?什么?很辛苦你也不想凋零?是啊你不想可是风不你是不想可是风不我身漫步不想和它们接触以免有太多感慨我是从医院医生办公室溜出医生只说了半当然其他半我清楚得很就留给老爸听吧我听腻了腻得我有招架不住性到外面透透气了毕竟高三了学生庭广众下让泪水溜出眼眶是很丢脸我不能忍受谁知竟遇上它们眼睛又开始不舒了总以人定胜天可惜人并不能主宰切有候连己那身臭皮囊都管不了落叶还可以提前选择凋落可我却不行虽然是由那风或许它己也不想可惜我想但不行终又回到了不想说话我径直进了房不就是再待几天忍我忍得住我相信奶奶没有多问爸妈也没有提起什么切就跟先前样至少我以确实样直到老弟放学回到盯着我看没完四眼相对说不出不爽终我还是吼了出但我知道这臭皮囊不允许我吼突然舒畅随又消失无踪0XX年5月8放完五长假还有知假期高三学生对着电脑发呆想起那片落叶初夏绿树底下静静地躺着07高三学生语作二世界是令人难以捉摸让人有种被玩弄鼓掌感觉人们常说生想怎么样怎么样听到这样话我不禁想问句世真有轮回吗?有人希望生做富翁;有人希望生做世界名模;有人希望生能够生帝王;有人希望生能够做有预知能力人而我却只想做只鸟其实不管生想做什么都会拥有定烦恼富翁纵使腰缠万贯也买不人世真挚情感;世界名模纵使名扬天下也免不了全部隐私被挖掘出痛苦;生帝王纵使能够呼风唤雨也免不了处深宫身不由己;能够预知人纵使能够雨绸缪但也免不了整日提心吊胆而鸟也会有担心被猎人捕杀候生愿做只鸟我不怕死只期望能像鸟儿样蓝天上翱翔那无边无际天穹里尽情玩耍嬉戏畅谈己人生理想不受约束放纵己情怀生愿做只鸟我期望能够摆脱今生束缚拥有己天堂能够亲装它它添上己喜爱颜色生愿做只鸟这就是我今生梦想我知道这是不可能实现因世没有轮回轮回只是遥远古代传说罢了尽管它是传说但我还是期待它因它承着我梦人生世拥有太多身不由己还有太多顾虑以致双脚被绊住了父母眼里无论我年龄有多都只是孩子而已他们常常我担心这担心那怕我走错路因早就我铺了路我知道他们是关心我但这种关心限制了我太多由以致让我感到讨厌因如世真有轮回生我不想做人只想做只普通平凡鸟能够由无拘无束翱翔天宇!07高三学生语作三当白鸟从天空这边起飞候我想和它起穿越天际直到天空那边尽头止曾记得只白鸟就这样划破了天际从我头顶掠带动了寂静空气树叶便也摇摇得晃了起我从没有怀疑当我离开候会有只青鸟飞到天空尽头哪里有群白鸟守候那年天空簌簌地下着雨连绵不断惹得片城昏暗我街上遇见了只猫深深巷子似乎没了尽头猫就蹲路央任雨水顺着它毛皮流下溅起朵朵水花我看着它停住了脚步把雨伞靠肩上那只猫淡淡地瞟了我眼很悠哉地雨添起了爪子然抹脸我弯下了腰雨伞遮住了猫咪天空雨丝凉凉飘进了我领口这那只猫抬起头对我笑了下我以己产生了错觉雨还下着没有停下思我放下雨伞雨下缠雨伞把上丝带松松地猫脖子上打了蝴蝶结那只猫却用爪子扯下了蝴蝶结向着我方向走了我也拿起雨伞头也没回因我要地方还有很远淡蓝色丝带雨很快就被淹没了那年我拿着黑色雨伞买了条黑色连衣裙有候记忆就是如有候让人莫名伤感从那年起我开始明白不是任何相遇都会有所谓结;也是从那年起我开始知道所谓人生或许真充满了残酷与无奈;还是从那年起我开始懂得童话与生活质区别从那年起有人说我长了我不是很明白人与孩区别或许真就像游素兰说那样只是幻想投射对象不――人是整现实社会而孩则是幻想身虽然我已没有了幻想精力但我仍然没有到长感觉;虽然我已不再追糖但我仍然觉得己还是孩没有长孩曾看到十五岁少年说己还是孩当然是他所景仰人面前那么是不是人到了景仰、伟面前都变成孩了?然而成长是担责任程是从景仰、依靠走向被景仰、被依靠程成长会得到很多也会失很会担很多更会牺牲很多可惜我还没有得及做牺牲准备候却突然长了那年我遇见了只猫从猫爪上滑落丝带像道分割线硬生生地我刻我十几岁童年末尾当孩不再相信童话候她便可以不再是孩了她便可以穿起黑色黑色裙子打起黑色雨伞了遇见那只猫就像记忆旅途翻座山丘刻我正下山路上往风景十分迷人不禁让我回想起上山情形那我是真正孩子然而这记忆似乎已被称作曾了我穿着黑色蕾丝走路上只青鸟掠了头顶不及观望我要走路还有很长看07高三学生语作人还看了07高三学生作07高考语作万能素材精选307高三语作素材精选07高考语作学生507高三作607高三语作。
广州一模2017语文作文
广州一模2017语文作文
2017年的广州一模语文作文题目为：“学习实践是一体的”。
这是一个具有深刻启发性的题目，它敦促着我们结合实践去学习，综合运用学习成果，使自己在学习过程中获得更大的成长。
实践是更容易让人体会解决问题的方法，它需要我们采取行动，做出尝试。
如果我们只是理论上学习，缺乏实战经验，就无法有效地解决问题。
在实践中，学生们不仅可以学习课堂上的知识，而且还可以熟悉解决问题的整个过程，并了解具体解决问题的技巧和方法。
实践可以更好地增强学生的学习能力和生活能力。
在实践中，学生们可以探究问题，加深对知识的理解；可以培养独立思考的能力，增强主动性；可以在抗拒失败的过程中增强意志力；可以锻炼自己的实践能力，学会如何正确处理问题，拥有较强的应变能力等等。
同时，在实践过程中，学生也可以及早熟悉社会，熟悉社会实践的有效方法，早日成为一名社会实践者，发挥共同创造社会福祉的职能。
学习实践相结合，可以使学生更好地熟悉复杂条件下的自我调节机制，培养自身职业素养，为今后走出校园做准备。
学习实践结合，不仅可以使学生更聪明，而且也可以帮助他们在未来的人生中取得成功。
“学习实践是一体的”，这句话说明，只有结合实践，才能使学生具备扎实的基本功，使学生的学习效果显著提高。
因此，我们应当努力把学习和实践结合起来，既学习实践，又能实践学习，锻炼自我调节能力，获取更大的成长。
只有这样，才能努力做到“学以致用，学以致用，实践出真知”，真正做到学习实践一
体化。
2017年上海杨浦区高三语文一模作文优秀范文
2017年杨浦区高三一模作文【原题再现】从古到今，“物”始终是个话题。
管子曰“君子使物，不为物使。
”苏轼言“君子可以寓意于物,而不可以留意于物。
寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。
留意于物,虽微物足以为病,虽尤物不足以为乐。
”主要意思是，君子可以将心意寄托于物，而不可把心意留滞于物。
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）不少于800字。
（2）不要写成诗歌。
（3）不要透露个人相关信息。
【佳作纷呈】乱云飞渡从蒙昧至开化，人这一智慧无匹的生物却总难逃外物之诱引与桎梏，因而常为文人墨客所议。
管子曰：“君子使物，不为物使”，苏东坡也曾言：“君子可以寓意于物，而不可以留意于物”。
此中“物”之一词，指的则是那一切在于身外，但能使人产生追求及拥有之感的存在。
它的存在是有意义的，但是它的价值该由人来决定，而非人的喜怒哀乐都反之被其操控。
物，譬如说财富、名誉、地位、权柄••••••之于我们来说，该似那高天之上匆匆而过的浮云，可以仰望，能够吟哦，但绝非因为不能得到而为之无端痛苦和纠结。
叔本华曾说：“人常在痛苦与无聊中摇摆”，实则即是人受外物所困而不能脱的状态。
不得不承认，这样的感觉曾侵袭过每个人。
不过，善于从外物驱使之中逃脱者常能获得心安。
“采菊东篱下”的五柳先生挥别宦途归隐于山中，斩断了自己与当时士人皆梦寐以求的官名利禄的联系，方是“富贵非吾愿”的喟叹所发。
而他也在草庐墟烟中觅到了此生一份宁静，何其幸哉！这大概也是范仲淹所谓“不以物喜，不以己悲”之境界吧。
那些对于外物的欲求与挣扎是构成人生痛苦的根本，也是人性中不幸所在。
能够摒弃它的人，可称是生活的智者。
然而，不役于物不代表不可役物。
《劝学》篇中所谓“君子生非异也，善假于物也”即为此道。
恰当利用外物，又不受它控制，则于陶潜、严光等隐士更有进境。
美国开国元勋华盛顿，在国中宣传君主制风潮渐起之时，站出来担任总统，利用过往的影响力为民主制宪所奠基，搏民众以万世福祉，却在八年任期结束之际毅然辞任，归回田园。
东城一模2017语文作文
东城一模2017语文作文窗外的一切都是那么安静，小鸟在枝头上叫着。
我推开了房门，穿过走廊来到大厅。
空气里有着淡淡的薄荷香味儿，让人心旷神怡。
这时，大家正拿出书包整理好准备去学校。
可在楼梯拐角处我却看见了一个熟悉又陌生的身影——老师!她站在栏杆前面望着远方，目光里透露着一丝悲伤……其实也不能说是“悲伤”吧，应该用凄凉才更合适。
她的手里还抱着几本书呢，背后还背着一个装满资料和文件夹的黑色背包。
尽管戴着口罩但仍然掩盖不住苍白憔悴的脸庞，长发遮挡住了眼睛，只留下两道深邃的、疲惫的痕迹。
清晨，天边泛起了鱼肚白，东方的太阳缓缓升起，映红了半边天。
清风吹拂着她的秀发，仿佛要将它们吹落;明媚的阳光洒向她瘦弱的肩膀，仿佛给她披上了一层圣洁的纱衣。
此刻的她似乎变得格外美丽动人，但也十分憔悴，没有了往日的精神。
她就是我们敬爱的班主任刘老师啊!看着老师辛苦工作的样子，我的鼻尖一酸，泪水顺着脸颊流了下来。
记忆里的老师永远是温柔亲切的，无论对谁总是笑眯眯的。
而现在的老师竟像一位慈祥的母亲，照顾着我们每一个同学。
记得有一次，老师因为有事回家了，我便自己做饭吃。
因为第二节课要英语听写，所以我并没有打算把菜炒完再去学校。
于是我先洗好了米放进电饭煲里，接着便忙活起来：淘米、洗青菜、摘葱、切肉……就在我专注地炒菜时，突然感觉到一阵晕眩，等醒来时已经躺在床上了。
原来是妈妈急匆匆地跑来叫我吃饭，她紧张地问我怎么啦?是不是哪里不舒服?可我已经感觉不到饿了，连声音也是嘶哑的。
妈妈见状，赶快把我送到医院。
结果检查结果显示我得了重感冒，还引发了炎症，必须马上输液治疗。
想到这里，我顿时热泪盈眶。
最终我输液成功，病情稳定了许多。
而当你踏进教室，映入眼帘的便是摆放整齐的桌椅板凳，书架上各种各样的书籍。
一股浓郁的墨香扑鼻而来，令人陶醉。
抬头仰望，是一块巨大的宣传牌：“团结勤奋，求实创新”八个大字，仿佛在告诉我们什么。
教室的墙壁上挂着《弟子规》，我不禁肃然起敬。
2017年上海浦东新区高三语文一模作文优秀范文
2017年浦东新区高三一模作文27．近来，“双标”成为网络热词。
顾名思义，“双标”即双重标准，现实生活中人们常常用不同的标准衡量两个（或以上）的对象，往往有意无意中成为“双标”人。
对此现象你有什么看法？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字；（3）不要写成诗歌。
我见世人多“双标”早在上世纪的俄国，《变色龙》中的趋炎附势的警长就因他对待平民的狗和将军的狗的双重标准而忙于见风使舵，实则狗终究是一条狗，是人为添加的标签使这个故事变得滑稽万分。
当我们为之忍俊不禁时，是否在有意无意中成为了另一个一视不同仁的“双标”人呢？“双标”本无可厚非。
孔夫子三千弟子，赞昼寝的宰予为“善辞”，却对其他更发奋精进的弟子吝于溢美之词。
若拿千篇一律的标准衡量三千高足，那我们现在看到的“孔门十哲”恐怕是十个颜回，或者十个子贡了，何来百花争妍之芳菲，因材施教之春风？“单标”如僵硬的模具，塑造千人一面的工艺品，唯有“双标”，鼓励野蛮但茁壮地成长。
是否一用“双标”则天下太平，万事无虞？但也不尽然，这双重标准必须是公平地烘托两种声音，两种形态，而非为了凸显其一而捧杀另一种声音，另一种形态。
晏殊对待两个女婿的双重标准：一个清粥闲话，一个酒肉丝竹，是出于对两位女婿人品和性情的考量，不似现实社会中的某些人，钱字当头，利字为先，一切待人接物的标准围绕权、财转。
这种“双标”，与隐而不发的歧视又有何差异？正如南北战争消弭了肤色“双标”，女权运动推翻了性别“双标”，这类出于个人利益、喜好考量而有所倾斜的双重标准，只会阻止更包容、更进步的视角，最终也将被历史的辘辘车轮所辗轧。
“双标”是“一国两制”的宽阔胸襟，但在维护祖国统一上，不容“双标”；“双标”是“百家争鸣”的兼容并用，但在引领思想进步上，不容“双标”。
“双标”的存在，是为了接纳更多的声音，即使与主流意识形态有所冲突，只要有利于人类社会的进步，那又何乐而不为呢？但是，若这声音本身就是靡靡之音，蛊惑人心，我们必须坚决地把它排除在衡量体系之外，关键问题上，不容“双标”，有的只是钢铁般的意志和原则。
2017年全国1卷语文作文范文
2017年全国1卷语文作文范文篇1：我爱这烟火气妈妈常说，冬天要多喝些汤汤水水，储藏能量，既有营养又不会长胖。
每天晚上，她早早地把第二天早上的食材备好，燕麦片、大米、麦仁、红枣、玉米仁、削好的山药……每样一小把，融合成美味的粥。
每次喝着香甜的粥，妈妈针对我爱喝粥的特点，每天仔细地给我熬粥。
她把那只小锅放在煤火上，待水开时，把米、去核的红枣、核桃仁一并放进去，让它们在一起慢慢地翻滚、融合。
她搬一把椅子坐在一边，静静地等待，似乎熬粥是一件特别愉快享受的事情。
不多时，枣香伴着米香从锅缝里溢出来，我忍不住贪婪地嗅嗅。
那专注而恬淡的表情，嘴角微微上扬的弧度，深深地打动着我。
有时，几缕阳光从窗子里透射下来，照在她的脸上，和袅袅烟气一道，为她的脸蒙上一层圣洁的光芒。
我静静地站在那里，看着粥在火的作用下，跳着欢快的舞蹈，慢慢地变得黏稠。
妈妈格外上心，每次都将剁好的乌鸡洗得干干净净，先放进锅里焯一下水，撇去浮沫，再次洗得干干净净后，加入切好的葱段、姜片、枸杞、红枣、当归、黄芪，大火煮沸后小火慢炖。
每次看着我大口大口地喝汤，她的脸上总是洋溢着满足的笑。
人间烟火气，最抚凡人心。
年复一年，日复一日，她们以家为圆心，以爱为佐料，不厌其烦地做出不同的美食，抚慰我们的身心。
冷冷的冬日里，浸润其中的烟火气，总能带给我们温暖和踏实。
篇2：背影亲情刚记事的时候，她的背影是挺拔；在我的背影变得挺拔的时候，她背影却慢慢的在变弯；直到现在她的背影是阴暗的。
她也是一个伟大的女人，丈夫在外忙工作，只能由她来照顾家中大小事务，四个孩子被她拉扯大，她把自己的一生奉献给了家庭，她就是我最爱的奶奶。
在我很小的时候，父母因为工作原因不带在家，就把我交给奶奶抚养，那时候我觉得奶奶就是个女超人，望着她的背影总给我留下一种安全感。
每次她送我上幼儿园，望着她离去的背影，我总会嚎啕大哭，我觉得能够保护我的天走了，我该怎么办！随着年龄的增长，岁月的流逝，奶奶的背影却变得令我胆怯。
2017年全国一卷语文作文
2017年全国一卷语文作文
《化被动为主动》
据说，有一位小孩的梦想乃是聪明而有智慧的，比他优秀的人大。
于是他以勤奋的学习来达成自己的目标。
可是他妈妈深谋远虑地说：“学习几个小时只有几个小时，呆在那儿也不管用呀！”
冉冉升起的新月照耀着他，他决定积极改变自己。
他解开了被动的桎梏，在这个把青春年华浪费在学习上的新时代，他拿起教科书，让他的梦想从青春的容颜和他同学一起游玩的年少时光中变得可笑。
他用无数辛勤的努力去把自己和他优秀的人大拉开距离，进而实现自己的梦想。
所以，我们应该保持清醒头脑，做一个有利于自己成功的主动行动者！人们曾经说过：“细节决定成败。
只有你自己有把握，才会有更好的结果。
”只要我们把心思放在认真去改变自己上，把一切成功的可能性都放在自己的征程上，把机遇让给伴随自己的冒险精神。
更重要的是，不要等待机会，而是要创造机会，努力工作，不断提高，从而赢得发展与成功！如果我们有这种愿望，才能够在成功的道路上走得更远；得到的也更多；结果也会更好；最后的果实就在前方等着我们成功的收获。
朋友们，言归正传，有了一定的目标和追求，就要勇敢地去拼搏，让我们不断地进步，化被动为主动，充满快乐的前程就迎面扑来！。
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“打狗棒法”的生存之道当年那一记打狗棒义薄云天震出了一个江湖；而今这一记“打狗棒”却扬起了一张传票。
这一场庄严的经典与传统的新生之战又是一记“打狗棒”，为传统文化的恰当继承敲响高悬的钟声。
在我看来，让“打狗棒法”活下去，让传统文化活下去，有三种棒法不可或缺：第一棒打“容”字当先。
经典之所以称之为经典，不仅在于它能为文学树碑作传，更在于它的传承性。
金庸先生提倡文学原创不错，但他紧守自己的作品甚至连那些他创作出来的人他都要锁于原创，不给予他的“孩子”以获得新生的机会，未免太过因循守旧，缺少了“容”的气量。
古语云：“流水不腐”，也许只有宽心打开枷锁，传统才能活下去，而不是长眠在历史里。
第二棒打“尊”字为重。
一切传统都值得景仰，一切历史都值得敬畏。
孟子世称“亚圣”，地位崇高，但在他对儒学的发展中，一样少不了以孔子为师，以传统儒学为鉴。
学习传统，借用传统并非禁区，却是圣地，需要用朝圣之心去使用它，撷取它，并时时记得在娱乐时代为它留一方净土，让传统文化活下去，而不是落下去。
第三棒打“和”字为上。
周总理早在万隆会议上就说过“求同存异”这个词，所以我们并非缺少“和”的根源，而是没有“和”的修行。
这一场众说纷纭的官司，若能得到金庸先生的退一步，得到作家江南的更多一份尊敬，则必将成为流芳百世的美谈。
“和”是一种至高的境界，有“以和为贵”的和平，有“君子和而不同”的谦和，那么传统文化活下去，需要的则是融合，一种水乳交融才能静水深流的信你与彻悟。
我谨借用金庸先生的“打狗棒法”设喻传统文化，也是意在说明，善意的借鉴其实无可厚非，但若像社会上层出不穷的《论语》新解一般天花乱坠、改头换面，抽出了传统文化精髓的作法，则是必定要加以扼止以防经典“误入歧途”的。
十年以后，我们还会说起当年一棒威震四海的“打狗棒法”吗？我想，只要我们秉持宽容、尊敬、融合的心态去传承、发扬传统文化，就能为之三棒打出一条生存之道，则其必将千秋万载笑傲江湖！创我之境，造我之灵古有志士不愿接受蹴尔与之的箪食瓢饮，今却有人乐于咀嚼他人啃过的馍馍，实在是让人无言以对。
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上海一模
闵行：微信点“赞”之思考
浦东：谈“双标”
徐汇：谈“互联网＋慈善”（个人认为可回顾罗一笑风波）
松江：“人们读的太多而没时间审美，写的太多而没时间思想”是否赞同谈看法
洛阳一模
调查显示，“长大后想当科学家”已不再是多数孩子的梦想，这是关乎国家未来的问题。
职业选择受内心召唤、社会引导、社会评价等方面影响。
谈看法。
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阿法狗打败聂卫平，在屏幕上打出“谢谢聂老师”，谈看法。
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女儿不满母亲过度关注自己的微信，将母亲设为分组可见。
母亲知情后，感到委屈。
谈看法。
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中国版“丢书大作战”的利弊
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2016年诺贝尔文学奖得主鲍勃·迪伦少年时期便表现出音乐天赋，高中时他就加入了一个小型摇滚乐队并组织演出。
1961年，鲍勃·迪伦从大学辍学，开始致力于歌唱工作。
半个世纪以来，他让音乐真正变成表达人生观和态度的一个工具，深刻地影响着美国文化甚至整个世界的文化。
因央视纪录片《我在故宫修文物》的走红，故宫博物院钟表修复师王津被网友赞为“故宫男神”。
进故宫修复钟表四十年，他陆续修复和检修了两三百件钟表，成为顶尖的文物修复专家。
但他坦言，年轻的时候也没什么规划，进入故宫工作之后，他越做越喜欢，后来发现修复钟表就是他的梦想。
“生涯规划”是最近十分流行的概念，它是指对自己的兴趣、爱好、能力进行综合分析与权衡，结合时代特点，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
这两个人的“生涯规划”不同，你认为谁对你有更大的启发和借鉴意义？请综合材料内容及含意作文。
要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
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网络新型热词层出不穷，谈看法。
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如何看待90后女孩为传承传统文化决定毕业后去当道士？。