2018年八年级下册生物细菌真菌病毒测试题

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初中生物细菌、真菌和病毒练习题(含答案)

细菌、真菌和病毒考点1：细菌和真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系1、下列生物中有真正的细胞核的是（）A、乳酸菌B、醋酸菌C、大肠杆菌D、酵母菌2、某生物兴趣小组为探究食品腐败的原因，设计了如下实验：取两个规格相同的烧瓶，同时灌入等量的肉汤，煮沸降温后进行持续观察。

装置如图所示。

预测实验的结果，可能性最大的是（）A、乙腐败时甲没有腐败B、甲腐败时乙没有腐败C、甲乙同时腐败D、甲乙都不会腐败3、微生物与人类的关系十分密切。

下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（）A、与植物细胞相比，细菌的细胞缺少遗传物质B、细菌和真菌都具有成形的细胞核C、我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用D、霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长4、俗话说“得了灰指甲，一个传染俩”。

灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病。

真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（）A、细胞壁B、细胞膜C、遗传物质D、成形的细胞核5、下图是巴斯德著名的鹅颈烧瓶实验示意图：甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。

一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图）。

数日后，瓶中的肉汤也变质。

下列说法中错误的是（）A、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤B、未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶C、此实验证明肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变质D、甲、乙形成的对照实验的变量是细菌的有无6、根据美国公布的一份研究表明，一半以上的美国超市售卖的牲畜和家禽肉中含有抗药性的金黄色葡萄球菌。

以下对金黄色葡萄球菌的叙述中正确的是（）A、没有细胞结构B、细胞内有叶绿体C、有成形的细胞核D、进行分裂生殖7、日常生活中，许多食品的加工都要用到细菌或真菌，如：①制酸奶，②酿酒，③制醋，④制作酱油，⑤做面包。

以上各项中属于人类对真菌的利用的是（）A、①②④B、②④⑤C、①③④D、②③⑤8、人们在日常生活中常常要与许多的微生物接触，下列关于微生物与人类生活的关系描述中错误的是（）A、用灭活的狂犬病毒制成疫苗预防狂犬病B、干制贮存食品的原理是杀死食品中的微生物C、制作泡菜的过程用到了乳酸菌D、酿酒、做馒头或面包等都离不开真菌中的酵母菌9、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人类对它们“爱恨交加”。

中考复习专题三细菌、真菌、病毒测试题

专题三细菌、真菌、病毒测试题一、选择题（本大题共15小题，只有一个选项符合答案）1.下列关于病毒、细菌、真菌的叙述，正确的是（）A. 病毒寄生在活细胞内，靠细胞内的遗传物质，制造出新病毒B. 细菌有细胞壁、细胞膜，细胞膜又称为荚膜，具有保护作用C. 培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子，目的是制造无氧环境D. 酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核2.蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A. 蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B. 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C. 蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D. 蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物3.下列关于抗生素的叙述，正确的是（）A. 抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品本省不会腐败变质B. 抗生素能杀死细菌，不能杀死病毒C. 生病时应大量服用抗生素，以便早日康复D. 抗生素是某些细菌产生的能杀死某些致病真菌的物质4.日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。

下列各项中属于人类对真菌利用的是（）①做发面食品②生产青霉素③醋④酿酒⑤制酸奶A. ①②③B. ①②④C. ②④⑤D. ②③⑤5.微生物与人类的生活和健康关系密切，下列叙述中，不正确的是（）A. 某些病毒可制成疫苗防治疾病B. 青霉能使桔子等食物腐烂变质C. 大肠杆菌可用于制作面包、馒头D. 利用乳酸菌发酵可制作酸奶6.依据生物的某些特征，对部分生物作出如下图所示分类。

下列描述错误的是A. 类群1是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的B. 制作酸奶使用到的微生物属于类群2C. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物D. 类群1、2、3的共同特点是:都不能直接利用无机物制造有机物7.细菌和真菌的一般培养步骤通常是（）。

①配制培养基②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌A. ①④③②B. ①②③④C. ②①③④D. ①③②④8.如图是五种不同的微生物结构图，下列叙述正确的是（）A. 它们都有细胞膜、细胞质和遗传信息B. 微生物B,C,D属于真核生物C. 微生物E的生活方式是寄生或腐生D. 微生物D可以用来发酵生产酸奶9.将病毒和细菌、真菌进行比较，有关叙述正确的是A. 病毒不能独立生活，必须在活细胞内生活B. 病毒和细菌、真菌的结构相同C. 三者除结构不同外，其余营养方式、生殖方式都相同D. 病毒都是对人类有害的，某些细菌、真菌对人类有益10.在我们的生活环境中，存在着大量的病毒、细菌和真菌，下列相关叙述中正确的是（）A. 只要有细菌和真菌存在，人和动植物就会生病B. 细菌都是单细胞生物，个体十分微小C. 真菌细胞内有叶绿体，其营养方式为自养D. 病毒和细菌是原核生物，真菌是真核生物11.下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（）A. 白酒的酿造主要应用霉菌、酵母菌B. 制作豆酱、豆腐乳等食品离不开霉菌C. 生活在豆类、瓜果类等植物根内部的根瘤菌能把氮气转化为氮肥D. 制作酸奶与泡菜要用到乳酸菌12.关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应有误的是（）A. 酵母菌一酸奶B. 甲烷细菌一生产沼气污水处理C. 根瘤菌一固氮D. 大肠杆菌一工业化生产胰岛素13.下列疾病中仅用青霉素治疗，效果显著的是（）A. 狂犬病B. 手足癣C. 肺结核D. 禽流感14.将细菌放培养基上培养，它会繁殖并形成细菌菌群（如下图）。

2018年中考生物专题复习：细菌、真菌与病毒(附答案)

2018年中考生物专题复习：细菌、真菌与病毒1．下列哪种地方没有细菌和真菌A．寒冷的极地B．很热的温泉C．人和动物的身体内部D．高温灭菌的培养基2．下列选项中，不是细菌和真菌生存的必需条件是A．一定的水分B．足够的营养C．充足的氧气D．适宜的温度3．某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验（如图所示）：他将甲、乙两装置装好后，分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟，然后都放在室温25℃的环境中，几天后，乙肉汤仍然保鲜，甲肉汤变质，请问，该实验的变量是A．玻璃管B．细菌C．肉汤D．空气4．细菌已经在地球上存在三十多万年了，但在显微镜发明之前，人们没有发现它，主要是因为A．细菌太小，肉眼无法看见B．细菌存活时间太短，难以发现C．细菌太透明，难以发现D．细菌生活在特定环境，难以发现5．下列各项中，不属于细菌细胞特点的是A．个体是单细胞的B．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质C．细胞中有成形的细胞核D．细胞中没有成形的细胞核6．下列关于细菌的说法，正确的是A．细菌能够引发人的疾病，细菌是对人类有害的一种生物B．细菌的遗传物质存在于它的细胞核中C．在适宜的条件下，细菌会快速分裂大量繁殖D．细菌含有叶绿体，营自养生活7．如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是A．①无细胞结构，不能独立生活B．②无成形的细胞核，能独立生活C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D．④靠纤毛的摆动在水中旋转前进8．真菌与细菌在结构上的主要区别之处在于A．真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质B．真菌细胞内含有叶绿体C．真菌细胞内有成形的细胞核D．真菌都是多细胞的9．在温暖、潮湿的环境中，馒头或柑橘放置一段时间后会长“毛”，这里的“毛”是A．霉菌，属于生物B．酵母菌，属于生物C．乳酸菌，属于非生物D．大肠杆菌，属于非生物10．下列生物中，属于单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是A．海带B．细菌C．酵母菌D．艾滋病病毒11．在培养基上有4个不同特征的菌落，其中哪个是细菌的菌落A．菌落大，呈絮状B．菌落小，表面光滑黏稠C．菌落大，呈蜘蛛网状D．菌落呈绒毛状12．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪是细菌的菌落A．菌落大、呈青绿色B．菌落大、呈黄褐色C．菌落小、表面光滑黏稠D．菌落大，呈绒毛状13．下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是A．细菌和真菌的生存需要水分B．细菌和真菌的生存需要适宜的温度、有机物C．细菌和真菌在任何条件下都能生存D．有些细菌必须在无氧条件下生存14．关于细菌和真菌的说法正确的是A．细菌和真菌对人类一般都是有害的B．细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D．酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核15．2016年巴西爆发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播。

初二生物细菌和真菌的分布试题答案及解析

初二生物细菌和真菌的分布试题答案及解析1.墙角潮湿的角落里常有些长有绿色长毛的橘子皮，这些长毛属于A．真菌B．细菌C．乳酸菌D．病毒【答案】A【解析】橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。

故选：A【考点】本题考查微生物的种类，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2.细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落________，表面________黏稠，或粗糙________。

人们可以利用菌落的不同形态特点，初步区分细菌和真菌。

【答案】小；光滑；干燥【解析】细菌菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．【考点】此题考查的知识点是细菌菌落和真菌菌落的区别．3.天热了，鲜肉容易变馊是由于（）A．腐生细菌大量繁殖的结果B．霉菌大量繁殖的结果C．酵母菌发酵的结果D．病毒增殖的结果【答案】A【解析】天热鲜肉容易变馊的原因是腐生细菌在肉中大量生长繁殖的结果。

腐生细菌将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，同时获取物质和能量进行生活。

病毒只能寄生在活细胞里才能进行增值，酵母菌发酵产生酒精和二氧化碳，霉菌依靠孢子进行繁殖，孢子着生在直立菌丝的顶端，所以如果是霉菌繁殖的话，肉上会出现大量菌丝（俗称的“毛毛”），但是鲜肉变馊是不会出现该现象。

【考点】本题考查食物腐败的原因。

4.下列属于真菌菌落特征的是：（）①菌落较大②霉菌的菌落有的呈絮状、绒毛状和蜘蛛网状③有的霉菌菌落呈现一定的颜色④菌落较小⑤表面光滑粘稠A．①②⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤【答案】B【解析】当细菌或真菌在培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的群体，叫做菌落，细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），选B。

八年级生物细菌和真菌试题

八年级生物培优试题（1）1、细菌和真菌的生活需要一定的条件，下列哪些是他们生存必须的条件（）①充足的阳光②充足的空气③适宜的温度④一定的水分⑤丰富的有机物A．②③④⑤ B．③④⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤2、假设此刻小明手上有100个细菌，细菌繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后他的手上细菌数目是（）A．400个 B．800个 C．1600个 D．3200个3、下列关于菌落的描述，正确的是（）A．每个菌落由大量不同种细菌组成B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状D．根据菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落4、细菌和真菌的培养通常包括以下步骤，其正确的操作顺序是（）①配制培养基②将接种后的培养基放在适宜的条件下培养③将菌种接种在培养基上④高温灭菌冷却A．①②③④ B．①④③② C．①③②④ D．②①③④5、下列关于芽孢的叙述中，错误的是（）A．芽孢可以度过不良环境 B．芽孢是细菌的休眠体C．芽孢可以萌发出一个细菌 D．芽孢是细菌用来繁殖的结构6、最先发现细菌的人和发现青霉素的人分别是（）①荷兰的列文·虎克②法国的巴斯德③英国的弗莱明④英国的珍尼·古多尔⑤瑞典的林奈A．②③ B．①② C．①③ D．⑤④7、下列有关细菌的叙述，错误的是（）A细菌有细胞壁 B.细菌的遗传物质是D NA C.细菌在生态系统中是分解者D.细菌能进行光合作用制造有机物8、细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是( )A.芽孢是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞B.芽孢是细菌的生殖细胞,孢子是真菌的休眠体C.一个芽孢只能产生一个细菌,一个孢子能产生大量的真菌D.一个芽孢能产生大量细菌,一个孢子只能生成一个真菌9、破伤风杆菌是一种厌氧芽孢杆菌,广泛存在于泥土、粪便之中,对环境有很强的抵抗力。

它可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体,若伤口较深,又有坏死组织,局部缺血、缺氧,就形成了适合该细菌生长繁殖的环境,产生大量破伤风杆菌及毒素,作用于神经系统,引起全身特异性感染。

初二生物细菌试题答案及解析

初二生物细菌试题答案及解析1.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A．昆虫B．病毒C．细菌D．真菌【答案】C【解析】细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成。

昆虫是一种动物；病毒没有细胞结构，只由蛋白质的外壳和核酸组的中心；真菌有成形的细胞核。

某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，这种生物最可能属于细菌，故选项C符合题意。

【考点】本题考查的知识点是细菌、真菌、病毒的结构比较。

2.生活中，我们吃不完的饭菜要及时放入冰箱中保存，这样做可以使食物可以保存时间延长，原因是（）A．食物中的细菌减少B．温度较低，细菌繁殖的速度减慢C．食物里没有细菌D．温度太低，细菌都冻死了【答案】B【解析】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。

将食物放入冰箱中能够保存一段时间不腐败，主要是因为冰箱内温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度，不是低温把细菌都冻死了。

故选项B符合题意。

【考点】本题考查的知识点是掌握食品防腐的原理，了解冰箱中保存食品的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖。

3.下列关于病毒、细菌、真菌的描述中正确的是（）A．病毒没有细胞结构，可以独立生活B．细菌具有细胞结构，一般由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等构成C．真菌具有细胞核和叶绿体D．真菌有单细胞的，也有多细胞的【答案】D【解析】病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和核酸组成的核心，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里，故选项A说法错误；细菌具有细胞结构，一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核，故选项B说法错误；真菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，在细胞质中有液泡，没有叶绿体，营养方式腐生，故选项C说法错误；酵母菌、霉菌、蘑菇都属于真菌，酵母菌是单细胞，霉菌和蘑菇属于多细胞，故选项D说法正确，符合题意。

初二生物人类对细菌和真菌的利用试题

初二生物人类对细菌和真菌的利用试题1.炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是A．夏天空气潮湿，化学物质的污染严重B．食品本身的营养物质含量过高C．温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖D．炎热的夏天，食物的水分蒸发过快【答案】C【解析】由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等，夏天温度较高，食物中的细菌、真菌繁殖加快，食物中细菌真菌数量大量增加繁殖，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质，故选C。

【考点】本题考查的是食品腐败变质的原因。

2.某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封B．制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行C．制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖【答案】B【解析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，制酒要用到酵母菌，酵母菌进行出芽生殖，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳，因此这两个过程都要密封，可见B符合题意，故选B。

【考点】本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用。

3.酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关的两种有益微生物。

下列有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是（）A．酵母菌-酿造酒B．乳酸菌-酿造醋C．酵母菌-做馒头D．乳酸菌-制酸奶【答案】B【解析】一些食品的制作离不开微生物的发酵作用，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制甜酒、馒头和面包要用到酵母菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉等，故选B。

2018年八年级下册生物细菌真菌病毒测试题

2018年八年级下册生物细菌真菌病毒测试题1、选择题：1.正确答案为B。

细菌和病毒为原核生物，真菌为真核生物，三者的遗传物质和繁殖方式不同。

2.正确答案为C。

细菌为原核生物，没有成型的细胞核，真菌为真核生物，有成型的细胞核，两者都有细胞壁，没有叶绿体，是自养型生物。

人被生锈的铁钉扎了手指，应时常让伤口通风，是为了避免破伤风杆菌进行有氧呼吸，大量繁殖。

3.正确答案为A。

菌落是多种细菌或真菌繁殖后形成的集合体。

有些细菌具有荚膜，有些病毒具有细胞壳。

4.正确答案为B。

芽孢是处于休眠状态的细菌，不同细菌的染色体数目不同，真菌属于多细胞真核生物，噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物。

5.正确答案为B。

细菌和真菌不一定会导致疾病，某些真菌产生的抗生素可以杀死或抑制一些细菌，细菌和真菌都有染色体，霉菌通过孢子进行无性生殖。

6.正确答案为D。

真菌与绿色植物的营养方式不同。

7.正确答案为B。

为了营造缺氧或无氧的环境，以利于乳酸菌的生存。

8.正确答案为D。

滥用抗生素不会增强人的抵抗能力。

9.正确答案为A。

病毒只有寄生在寄主的体内里才具有生命活动，没有自主的新陈代谢。

2、文章已经没有格式错误和明显有问题的段落了，但可以进行小幅度的改写以提高表达清晰度。

2018年八年级生物上册细菌真菌病毒检测题一、选择题：（每小题只有一个正确的答案，每题2分，共60分）1、下列关于微生物的叙述正确的是。

（）A.细菌.真菌.病毒都有遗传物质，都能繁殖后代。

B.细菌和病毒为原核生物，真菌为真核生物，三者的遗传物质和繁殖方式不同。

C.细菌和病毒不一定会导致疾病。

D.酵母菌和乳酸菌结构上最大的区别是有无细胞核，相同点是都无叶绿体，在无氧条件下生活。

2、下列关于细菌真菌的说法正确的是。

（）A.细菌和真菌并不都是生态系统中的分解者。

B.细菌和真菌都有细胞壁，没有叶绿体，是自养型生物。

C.细菌为原核生物，没有成型的细胞核，真菌为真核生物，有成型的细胞核，两者的遗传物质和繁殖方式不同。

中考生物试题汇编__细菌、真菌、病毒-word文档

2018年中考生物试题汇编——“细菌、真菌、病毒”1.（2018海南中考）18.在以下生物中，细胞内没有成形的细胞核的是AA.细菌B.病毒C.蘑菇D.衣藻2.（2018海南中考）16.下列不属于人类对细菌和真菌利用的是BA.乳酸菌制作酸奶B.草履虫净化污水C.甲烷菌生产沼气D.大肠杆菌生产胰岛素3.（2018枣庄中考）25微生物无处不在,与人类的生活休威相关。

下列有关微生物的叙述,正确的是A.细菌分解有机物都不需要氧气B.真菌的繁殖方式都是孢子生殖C固氮微生物能够将氮气转化为氮肥D用营养液培养病霉可加快繁殖速度4.（2018枣庄中考）36.我国酿酒历史源远流长,至今巳有5000多年,下列有关我国酿造白酒的叙述述,错误的是CA.酒精发酵时需创设无氧条件B传统的酿酒原料是富含淀粉的谷物C需要利用酵母菌和醋酸杆菌两类微生物D.一般包括制曲、糖化、发酵、蒸馏四个环节5.（2018滁州中考）38.酿酒主要利用的微生物是AA.酵母菌B.醋酸菌C.霉菌D.大肠杆菌6.（2018滁州中考）39.培育克隆羊“多莉”利用的生物技术是CA.发酵工程B.基因工程C.细胞工程D.植物组织培养7.（2018黑龙江龙东）18.细菌的生殖方式是BA.孢子生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.有性生殖8.（2018绥化中考）18.下列生物中，属于细菌的是 CA.酵母菌B.蘑菇C.大肠杆菌D.霉菌9.（2018武汉中考）如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，结论是（D）A.细菌繁殖需要漫长的时间B.细菌由营养丰富的肉汤产生C.细菌由肉汤原有的细菌产生D.使肉汤腐败的细菌来自空气10.（2018武汉中考）将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌，并把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来（如图）．对此现象的解释正确的是（B）A. 酵母菌分解糖产生氧气B. 酵母菌分解糖产生二氧化碳C. 酵母菌分解糖产生乳酸D. 酵母菌利用糖合成淀粉11.（2018内蒙古中考）4.下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是DA.①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的D.④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者12.(2018东营)8.1928年9月的一天，弗莱明在众多的培养基中发现了一团青霉……弗莱明发现青霉素似乎是偶然的，其实是他细心观察的必然结果。

八年级生物中考细菌、真菌和病毒复习专题(有答案)

八年级生物中考细菌、真菌和病毒复习专题卷（有答案）一、单选题（共18题；共36分）1.下列生物中，是原核生物的是（）A. 细菌B. 真菌C. 动物D. 植物2.下列生物不属于真菌的是（）A. 枯草杆菌B. 木耳C. 蘑菇D. 灵芝3.关于菌落的描述，下列说法正确的是（）A. 每个菌落由大量不同种细菌或真菌组成B. 一个菌落是由一个细菌或真菌组成C. 从菌落的形态、大小和颜色就可以大致区分细菌和真菌D. 细菌菌落较大、常呈绒毛状、蜘蛛网状、絮状4.下列都属于细菌的一组是（）①大肠杆菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤醋酸菌⑥曲酶⑦螺旋菌⑧青霉A. ①②③④B. ①③⑤⑦C. ②④⑥⑧D. ⑤⑥⑦⑧5.细菌进行生殖时的方式通常是( )A. 孢子生殖B. 产生芽孢C. 分裂生殖D. 有性生殖6.下列关于细菌、真菌、病毒的叙述中，不正确的是（）A. 细菌属于原核生物B. 真菌体内没有叶绿体C. 噬菌体不是病毒D. 人类利用病毒制造疫苗7.如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是（）①接种②配制培养基③高温灭菌④恒温培养A. ③①②④B. ③②①④C. ①②③④D. ②③①④8.下列哪种环境中，霉菌最不容易生长？（）A. 夏季未及时清洗的衣物B. 干燥环境中的皮鞋C. 未放冰箱里的剩饭剩菜D. 煮沸未密封的肉汤9.下列食品的制作没有用到发酵原理的是（）A. 面包B. 酸奶C. 豆浆D. 泡菜10.地衣是真菌与藻类共同生活在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌供给藻类水和无机盐。

关于地衣中真菌和藻类的描述正确的是（）A. 真菌和藻类的细胞都有叶绿体B. 真菌和藻类的细胞都有细胞壁C. 真菌和藻类是寄生关系D. 真菌和藻类的营养方式都是异养11.建造沼气池，改善农村卫生条件。

在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（）A. 枯草杆菌B. 乳酸菌C. 甲烷细菌D. 根瘤菌12.下列有关细菌与真菌的说法，不正确的是（）A. 依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌B. 细菌的芽孢和真菌的孢子，都是用来繁殖后代的C. 大多数细菌和真菌，在生物膜中充当分解者，促进物质循环D. 地衣是真菌和藻类的是共生体，真菌为藻类提供水和无机盐13.夏日炎热，面包容易发霉，下列说法不正确的是（）A. 面包可以由酵母菌发酵而成B. 面包腐烂是因为有霉菌C. 在生态系统中，霉菌充当分解者的角色D. 对人类来说，霉菌都是有害的14.有些细菌从活的动植物体内吸收有机物来生活，叫做( )A. 自养B. 异养C. 腐生D. 寄生15.下列生物或细胞的结构中，具有细胞壁的是（）A. B. C. D.16.用三种不同的培养基(1mL)培养大肠杆菌,培养36小时后获得的结果如下。

2018年中考生物试题汇编__细菌、真菌、病毒(解析版)

2018年中考生物试题汇编——“细菌、真菌、病毒”1. 在以下生物中，细胞内没有成形的细胞核的是A. 细菌B. 病毒C. 蘑菇D. 衣藻【答案】A2. 下列不属于人类对细菌和真菌利用的是A. 乳酸菌制作酸奶B. 草履虫净化污水C. 甲烷菌生产沼气D. 大肠杆菌生产胰岛素【答案】B【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，A正确；草履虫净化污水不属于人类对细菌和真菌的利用，B错误。

在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，C正确；大肠杆菌生产胰岛素，属于基因重组，D正确。

3. 微生物无处不在,与人类的生活休威相关。

下列有关微生物的叙述,正确的是A. 细菌分解有机物都不需要氧气B. 真菌的繁殖方式都是孢子生殖C. 固氮微生物能够将氮气转化为氮肥D. 用营养液培养病毒可加快繁殖速度【答案】C【解析】不同的细菌需要的生活条件不同，有些细菌需要在有氧条件下进行呼吸，叫做好氧性细菌；有些细菌需要在无氧条件下进行呼吸，叫做厌氧性细菌，故A错误；真菌主要依靠产生孢子进行繁殖，孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，但是酵母菌也可以进行出芽生殖，故B错误；大豆、花生等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，所以固氮微生物能够将氮气转化为氮肥，故C正确；病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活，用营养液培养不能培养病毒，故D错误。

故选C。

4. 我国酿酒历史源远流长,至今巳有5000多年,下列有关我国酿造白酒的叙述述,错误的是A. 酒精发酵时需创设无氧条件B. 传统的酿酒原料是富含淀粉的谷物C. 需要利用酵母菌和醋酸杆菌两类微生物D. 一般包括制曲、糖化、发酵、蒸馏四个环节【答案】C【解析】在制作酒酿的过程中要用到酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精，故A正确；酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是曲霉、毛霉（都属于霉菌）和酵母菌，其中曲霉、毛霉主要起糖化的作用，在曲霉内淀粉酶的作用下将淀粉转化成葡萄糖，所以传统的酿酒原料是富含淀粉的谷物，故B正确；在酿酒时要用到酵母菌和霉菌，故C错误；酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．因此，白酒的酿造过程是制曲→糖化→发酵→蒸馏，故D正确。

2018年八年级下册生物细菌真菌病毒测试题

2018年八年级下册生物细菌真菌病毒测试题D32. 细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的、、一定的生存空间等。

33.上图是电子显微镜下的几种细菌形态图，在横线上填写相应的名称：从形态上看，细菌可以分为 A 、B 和C 三类。

34. 下图为细菌结构的示意图，据图回答。

图中A是集中的区域。

D是，它与细菌的有关。

字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

与植物细胞相比，该细菌的结构中没有，也不具有能进行光合作用的场所。

35.依据下图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答问题。

（1）侵入人体后，可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[ ] ，高致病性“禽流感”是由［］侵入家禽的体内引起的。

（2）图中属于霉菌的是［］和［］，用放大镜观察，可以发现它们的菌体是由和构成的。

（3）控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于［］、［］内。

（4）图中生物都是单细胞生物的有,属于真菌的有。

（5）蒸馒做面包要用［］。

其暄软多孔因为。

（6）乳酸菌含有的能把葡萄糖转化成乳酸。

三、实验探究：（每空1分，共10分）36、为了证明细菌对动物遗体有分解作用，某科技研究小组的同学分别提出了三种实验方案。

三种方案的共同点是将鱼的内脏分成甲、乙两组。

实验过程中向鱼的内脏上滴加一些蒸馏水，使鱼的内脏保持潮湿。

你提出的问题是：？你的假设是：。

方案一：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）。

方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。

方案三：将甲、乙两组都进行灭菌处理。

甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌的环境条件下。

请根据上述材料回答下列问题：（1）甲、乙两组要选用相同的实验材料的意义是。

（2）要让实验材料保持潮湿的理由是。

（3）三个方案中，最好的方案是。

（4）方案三中，甲组与乙组形成。

其中的变量是。

（5）细菌能将动物遗体分解成、、。

参考答案一、选择题：二、填空题：（每空1分，共15分）26、有机物、二氧化碳、叶绿体27、菌落28、有机物29、杀死、生长和繁殖30、分解者、有机物、二氧化碳31、共生、光合作用、有机物、水、无机盐三、识图题（每空1分，共20分）32、（1）细胞壁、DNA、遗传（2）控制物质进出（3）有机物、异养（4）细菌、真菌、成型的细胞核（5）分裂、25600、此数字为最适宜条件，实际生活环境不能达到最佳（6）营养物质、琼脂33、（1）1、（2）4、5（3）有机物、利用四、实验探究：（每空1分，共15分）34、细菌对动物遗体有分解作用吗？细菌对动物遗体有分解作用。

2018年中考生物专题复习：细菌、真菌与病毒(附答案)

2018人教版本初中八年级下册的生物期初中中考试试卷习题及答案

2017 —2018 学年度第二学期八年级下册生物期中考试一试卷题号一（ 60）二（ 21）三（ 10）四（ 9）总分一、选择题（每题 2 分，共 60 分）1、棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同样品种的苹果，采用的办理技术是（ C ）A 、扦插B、压条C、嫁接D、播种2、蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（ A）A 、不完好变态B、完好变态C、变态发育 D 、不变态发育3、以下对青蛙生殖发育特点描述正确的选项是（）A 、雌雄同体，体内受精，体内发育B 、雌雄同体，体外受精，体外发育C、雌雄异体，体内受精，水中发育D、雌雄异体，体外受精，水中发育4、观察鸡卵结构图，若该卵已受精，则结构为（）A 、胚盘，色浅而小B、胚盘，色浓而略大C、胚胎，色浅而小D、胚胎，色浓而略大5、以下不属于鸟类生殖和发育过程中的生殖行为的是（）A 、求偶B 、占区、C、筑巢D、孵卵和育雏6、以下哪一个细胞里的染色体不行对存在（）A 、卵细胞B 、受精卵C、白细胞 D、上皮细胞7、控制生物性状的最小单位叫（）A 、染色体B、细胞C、细胞核D、基因8、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。

这句谚语所说明的生物现象是（）A 、遗传B 、变异C、生殖D、发育9、被称为“遗传学之父”的科学家是（）A 、达尔文B、袁隆平C、孟德尔 D 、巴士德10、生物进化过程中最可靠的凭据是（）A 、地层B 、化石C、火山喷发D、岩浆11、原始生命出生的场所是（）A 、原始大气B 、原始海洋 C、宇宙空间D、A和B两项12、原始大气中没有（）A 、氧气B 、氮C 、甲烷D、水蒸气13、从生物进化的大体过程（进化系统树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是（）A 、爬行动物和种子植物B、鸟类和被子植物C、哺乳动物和裸子植物D、哺乳动物和被子植物14、以部下于相对性状的是（）A 、人的卷舌和单眼皮C、番茄的红果和香蕉的黄果B、兔的白毛和猪的黑毛D 、豌豆的高茎和矮茎15、存心栽花花不开，没心插柳柳成荫”，“插柳”采用的方法是A 、嫁接B 、分根C、扦插 D 、杂交（）16、得过麻疹的人今后不再得麻疹，是因为体内存留有A 、抗原B 、吞噬细胞C、抗体D、溶菌酶（）17、当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，会发生的疾病是A 、艾滋病B、过敏反响C、肺结核 D 、肝癌（）18、以下措施中，不属于接种预防的是（）A 、婴幼儿注射百白破三针B 、为幼儿口服脊灰质疫苗C、为肝炎患者注射胎盘球蛋白D、为青少年注射乙肝疫苗19、病原体是指（）A 、可以流传病原体的人和动物C、可以流传疾病的苍蝇、蚊子等B 、可以传染疾病的细菌、病毒和寄生虫D、垃圾、废物和污水等20、以下路子不会造成艾滋病流传的是A 、握手，共进午餐B 、不正当性接触C、注射毒品D、母婴流传21、OTC 是什么的英文缩写A 、凭医生处方，方可购买的药B、非处方药C、知道药的作用和服用方法D、可以自我诊断、自我治疗的小伤小病（）（）22、人们常说“作茧自缚”，说的是蚕发育过程的哪个时期A 、卵B 、幼虫C、蛹D、成虫（）23、唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描述到“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反响了鸟的（）A 、攻击行为B 、贮食行为C、生殖行为 D 、防守行为24、孔雀开屏属于（）A 、求偶B 、交配C、孵卵 D、育雏25、以下疾病属于传生病的是（）A 、近视眼B、骨折C、贫血 D 、“非典”26、当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提示他们注意药品（）A、适应症B、主要成分C、生产日期D、以上三者都是27、在我国西部的荒僻地区有一个,而距离该村不远的另一个乡村就没有这种现象 .你认为”傻子村”是怎样造成的()A 生活水平低B 该地区水土不养人C 教育水平落后D 多是近亲结婚引起的28、我们在动物园中所看到的长颈鹿，颈都是很长的。

2018年第二学期初二下生物真菌练习题-文档资料

第二学期初二下生物真菌练习题第二学期初二下生物真菌练习题初二下生物真菌练习题(一)选择题1、下列生物中不属于真菌的是 ( )A .大肠杆菌B .香菇 C.青霉 D .木耳2、青霉是因为颜色而得名，其颜色来自 ( )A .绿色菌丝B .青绿色孢子 C. 菌丝中含叶绿素 D .灰尘3、灵芝与绿色植物的根本区别是 ( )A .营养方式不同 B. 有无成形的细胞核 C .呼吸方式不同D. 是否摄取外界的物质4、下列有关孢子的说法正确的是 ( )A .是一种生殖细胞B . 是芽孢 C. 是休眠体 D .个体较大5、下列有关真菌的说法错误的是 ( )A .真菌既有单细胞个体，也有多细胞个体 B. 生殖方式为孢子生殖C .营养方式为自养D .既有对人类有益的个体，也有有害的个体6、将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，轻轻敲一敲，落下的褐色粉末是 ( )A.菌丝B. 孢子C. 种子 D .芽体(二)非选择题1、真菌的特征是：既有单细胞的个体，如_________，也有多细胞的个体，如_______________,细胞内有____________的细胞核;能够产生___________,_____________能够发育成新个体;细胞内_____叶绿体，营养方式为__________________。

2、我们知道真菌无论大小，主要是通过孢子来繁殖后代，而孢子能否发育成一个新的真菌必须要有一定的条件。

生活告诉我们，潮湿的地方放置的衣物容易长毛、发霉;温度高的地方比温度低的地方食物更易变质;将鲜果、鲜菜晒干制成干果能够长期不腐烂;水果、蔬菜密封在罐头瓶中，可以保存几年之久;鱼肉放在冰箱的冷冻室里，冻得硬梆梆的，根本不必担心他会发霉。

阅读上述材料，推测孢子萌发过程中需要的四个基本条件：① _____________ ② ______________ ③ ______________ ④ ____________。

细菌和病毒习题(含答案)

细菌和病毒习题（含答案）一、选择题(本大题共12小题，共24.0分)1.细菌和真菌的培养步骤通常是（）①配制培养基②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌．A.①④③②B.①②③④C.②①③④D.①③②④2.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用已消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按如表进行了实验，请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（）瓶号甲乙丙加入物质50毫升肉汤50毫升灭菌肉汤50毫升灭菌肉汤瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃A.2组，温度、消毒棉球B.2组，温度、空气C.3组，温度、消毒棉球、空气D.2组，细菌、温度3.细菌是单细胞原始类型的生物，其细胞内没有成形的（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4.下列有关细菌的叙述正确的是（）A.细菌有球状、杆状等不同形态，我们随处肉眼可见B.细菌没有成形的细胞核，但是有DNA集中区域C.大多数细菌含有叶绿体，能够自己制造有机物D.所有细菌都是生态系统中的消费者5.下列关于培养细菌和真菌的一般方法步骤中正确的顺序是（）①恒温箱中培养②接种③配制含有营养物质的培养基④高压灭菌、冷却．A.③④②①B.①②③④C.③②④①D.③②①④6.老师将两张制好的永久装片和两张写有“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助显微镜正确地将标签贴好，你的依据是（）A.叶绿体的有无B.是否有成形的细胞核C.细胞膜的有无D.细胞壁的有无7.微生物的形态结构多种多样，下列微生物中不具有成形细胞核的单细胞生物是（）A.大肠杆菌B.酵母菌C.霉菌D.病毒8.真菌不同于细菌的结构特点是（）A.没有成形的细胞核B.有细胞壁C.有芽孢和鞭毛D.有成形的细胞核9.巴斯德是伟大的生物学家，被世人尊称为“微生物学之父“．下列哪项不是他的贡献（）A.创建了巴氏消毒法B.通过实验否定了细菌自然发生说C.提出了防止手术感染的方法D.教会人们利用酵母菌酿酒的方法10.某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，为单细胞生物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于（）A.细菌B.真菌C.病毒D.昆虫11.最可能是真菌和多数细菌的共同特征的一项是（）A.没有细胞核B.没有细胞质C.没有叶绿体D.没有细胞膜12.以下四项中，属于真菌的是（）A.幽门螺旋菌B.大肠杆菌C.肺炎双球菌D.酵母苗二、判断题(本大题共1小题，共2.0分)13.病毒只能寄生在活细胞中______ （判断对错）．三、填空题(本大题共1小题，共2.0分)14.从形态上看，细菌可分为三类：______ 、______ 和______ ．细菌不论任何形态都是______ 细胞的，无______ 的细胞核．四、实验题(本大题共2小题，共4.0分)15.新鲜的肉放久了会腐烂，而且夏天鲜肉腐烂要比冬天腐烂得快些．鲜肉腐烂与哪些因素有关呢？某同学假设，鲜肉腐烂与它的含水量有关．为此，他设计了如下实验来验证他的假设：取一块瘦肉平分成两份，用烘干机将它们的水分烘干，再分别放入两个干燥的培养皿中．甲培养皿放入温暖的地方，且在肉片上滴加少量水，乙培养皿置于冰箱里．请据此分析：（1）根据该同学的假设，本探究实验的实验变量应为______ ．（2）你对实验结果的预测是______ 培养皿的肉先腐烂．（3）他获得的实验结果能不能验证他的假设？______ 为什么？______（4）你认为这一实验该怎样改进才较合理？______ ．16.同学们大都有以下的生活经验：暴露在空气中的食品比真空包装的更容易腐烂；用盐腌制的鱼比鲜鱼存放的时间更长．为了探究食品的保存方法，小张同学提出了一个问题：“新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐烂吗？”他设计了一个探究实验，并实施了方案，请分析回答下列问题．盘子编号处理方法温度控制1号加入20克新鲜牛肉30度2号加入20克用盐腌制的牛肉30度（1）随着时间的推移，你认为最先腐败并发出臭味的是______ 号盘子中的牛肉．（2）1号和2号盘子是一组对照试验，变量是______ ．（3）在进行探究实验时，提出问题，作出假设后要______ ，才可以进行实验．（4）通过比较1号和2号盘子中牛肉的变化，得出的结论是______ ．五、简答题(本大题共4小题，共8.0分)17.某生物兴趣小组设计了如下实验步骤：①取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；②取一支无菌棉棒，擦取某同学手心，打开1号培养皿，将棉棒的培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．③将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并做好记录．请根据上述实验设计回答下列问题：（1）该实验的目的是检测不同环境中的细菌和真菌．设计3号实验的目的是______ ，检测某同学手心是否有细菌和真菌的一组对照实验是______ ，检测教室的空气中是否有细菌和真菌的一组对照实验是______ ．（2）实验设计中的第______ 步是接种．（3）牛肉汁培养皿制作完后，必须经过高温灭菌才能在实验中使用，这是为了防止培养皿、培养基内混有的______ 影响实验结果．18.（1）在细菌的结构中1的作用是______ 6的作用是______ ．（2）与植物细胞相比大多数细菌不含______ ，所以不能自己制造有机物，营养方式为______ 或______ ．（3）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌都属于______ ，青霉菌属于______ ，两者的主要区别是细菌细胞中无______ ，像细菌这样的生物被称为______ ．19.在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌，与我们的生活息息相关．下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做处理；④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况．（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用是______A．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌B．使培养基表面看起来很黏稠C．为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐D．为细菌等生物的生活提供有机物（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是______（3）有些细菌在其生长发育后期能形成圆形或椭圆形的休眠体叫______ ，它能在适宜的条件下，能萌发成新的个体．（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是______（5）假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是______ ．20.埃博拉病毒（EBV）是一种十分罕见的病毒，能引起人类和灵长类动物患“埃博拉出血热”，此病的死亡率极高．2014年2月，埃博拉病毒疫情于西非爆发，其中，几内亚、利比里亚、塞拉利昂三国疫情尤为严重．下表是这三个国家截止到2014年8月4日的相关数据．请问答：国家几内亚利比里亚塞拉利昂感染人数（人）495516691死亡人数（人）363282286（1）埃博拉病毒属于______ 病毒，它由______ 外壳和内部的遗传物质构成．（2）当它离开活细胞后，将会形成______ ，以抵抗不良环境．（3）在以上三个国家中，感染埃博拉病毒后，死亡率最高的是哪个国家？______ （4）请根据上述数据，完成如图的柱状图．细菌和病毒习题（含答案）【答案】1. A2. D3. D4. B5. A6. B7. A8. D9. D10. A11. C 12. D 13.√14. 球形；杆形；螺旋形；单；成形15. 含水量；甲；不能；变量不唯一；乙培养皿也放在温暖的地方16. 1；是否用盐腌制；制定计划；新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐烂17. 对照；1和3；2和3；②；杂菌18. 保护；运动；叶绿体；寄生；腐生；细菌；真菌；细胞核；原核生物19. D；高温灭菌；芽孢；设置对照试验；640020. 动物；蛋白质；结晶体；几内亚【解析】1.解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要①配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行④高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行③接种，接种后②放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．故选A．细菌和真菌的培养通常包括以下步骤：配制培养基、高温灭菌，冷却、接种、培养．解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．2.解：甲乙唯一不同的变量是温度，可以形成对照实验；甲丙唯一不同的变量是细菌，可以形成对照实验；乙丙有两个变量温度和细菌，不能形成对照实验．因此，表中包含了2组对照实验，变量分别是温度、细菌．故选：D．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．解答此类题目的关键是理解掌握对照实验的特点．3.解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．故A、B、C说法错误．故选：D．细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．解答此类题目的关键是知道细菌细胞的结构．4.解：A、根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，但用肉眼看不到，A错误．B、C细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；只能依靠分解现成的有机物维持生活，故B正确，C错误．D、营腐生的细菌和真菌属于生态系统中的消费者，并不是所有的细菌都属于生态系统成分中的消费者．D错误．故选：B．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；只能依靠分解现成的有机物维持生活，营腐生的细菌和真菌属于生态系统中的消费者，并不是所有的细菌都属于生态系统成分中的消费者．解答此类题目的关键是熟知细菌的结构特点和生殖方式．5.解：首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．故正确的操作顺序是：③配制含有营养物质的培养基；④高压灭菌、冷却；②接种；①恒温箱中培养．故选A．细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．结合细菌的生活和繁殖方式进行答题．解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．6.解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．酵母菌是真菌．故球形细菌和酵母菌的区分依据细胞核是否成形．故选：B．细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，分析作答．解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构．7.解：细菌的细胞中有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核．有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构；真菌有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；病毒是一类没有细胞结构的特殊生物．选项中的大肠杆菌是细菌，酵母菌和霉菌都是真菌．故选：A．微生物包括细菌、真菌和病毒，其中各种细菌都是由一个细胞构成的．记住细菌的显著特征是没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构．8.解：真菌有成形的细胞核，细菌没有成形的细胞核，因此真菌不同于细菌的结构特点是有成形的细胞核．故选：D细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点以及营养方式．9.解：巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，否定了自然发生说，但他不是最早发现细菌的人．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”，他还发现了乳酸菌、酵母菌，并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物之父”．但“教会人们利用酵母菌酿酒的方法”不是他的贡献，可见D错误．故选：D巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，否定了自然发生说，但他不是最早发现细菌的人，巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”．巴斯德实验的内容是考试的重点内容，要好好掌握，多搜集相关的资料，了解巴斯德实验的内容以及结论等知识，并了解巴斯德在微生物学上的贡献．10.解：A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌．A符合题意；B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；昆虫（是节肢动物）有成形的细胞核；B不符合题意；C、病毒没有细胞结构．C不符合题意；D、昆虫属于动物，动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，D不符合题意．故选：A根据细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，据此解答．解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌、病毒、昆虫等生物的结构．11.解：真菌和细菌都有细胞质、细胞膜，都没有叶绿体，真菌有细胞核，细菌没有成形的细胞核，因此最可能是真菌和多数细菌的共同特征的一项是没有叶绿体．故选：C细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌的主要特征．12.解：ABC、幽门螺旋菌、大肠杆菌、肺炎双球菌，都没有成形的细胞核，都属于细菌；D、酵母菌有成形的细胞核，属于真菌．因此属于真菌的是酵母菌．故选：D细菌和真菌的区别：比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖解答此类题目的关键是理解掌握细菌和真菌的区别．13.解：病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中．故答案为：√病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化现象，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．解题的关键是明确病毒的生命特征．14.解：根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型．细菌不论任何形态都是单细胞的，无成形的细胞核．故答案为：球形杆形螺旋形单成形细菌是一类结构简单的单细胞生物．基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的细菌还有荚膜和鞭毛．关键掌握细菌的类型，细菌是生物圈中数量最多、分布最广的一类微生物．15.解：（1）对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同．在探究鲜肉腐烂与哪些因素有关的实验中，因此实验的变量是含水量．（2）甲培养皿中有微生物繁殖所需要的条件，即温度、水分、有机物，而乙培养皿只有有机物，故甲培养皿中的瘦肉先腐烂．（3）根据上述实验不能验证他的假设，因为有水分和温度两个变量，不唯一．（4）将乙放置在冰箱中低温冷藏，乙放置在温暖的室内改为将甲、乙都放置在温暖的室内，使变量只有一个．故答案为：（1）水分的有无；（2）甲；（3）不能；变量不唯一；（4）乙培养皿也放在温暖的地方．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．本题考查了微生物繁殖的条件，以及对照实验的设计等知识，考查全面，注重基础．16.解：（1）随着时间推移，最先腐败并发出臭味的是1号烧杯中的牛肉．因为1号新鲜牛肉，在30℃的条件下适合细菌的生长繁殖，所以最先容易变质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．本方案中1号和2号烧杯是一组对照实验，其变量是新鲜的牛肉是否经过腌制．（3）科学探究的一般过程包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．所以作出假设后要制定计划，才可以进行实验．（4）根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，结合表中数据可知通常采用食品保存方法有盐渍、冷藏等．通过比较1号和2号烧杯中牛肉的变化，得出的结论是新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐败．故答案为：（1）1；（2）是否用盐腌制；（3）制定计划；（4）新鲜的牛肉比用盐腌制的牛肉更容易腐烂．本题属于探究食品的腐败原因的实验，本知识可结合表中信息以及生活实际与食品的保存方法进行解答．【点评】明确食品的腐败原因是由微生物的生长和大量繁殖而引起的．17.解：（1）在探究实验中，为使实验结果更有说服力，往往要设置对照试验，对照试验要求变量唯一，1、2号培养皿与3号培养皿都只有一个变量，及是否有细菌和真菌，所以3号实验的目的是对照；检测某同学手心是否有细菌和真菌的一组对照实验是1和3；检测教室的空气中是否有细菌和真菌的一组对照实验是2和3．（2）实验设计中②擦取某同学手心，涂抹培养基和打开培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟是接种．（3）把培养基和所有用具进行高温灭菌，目的是杀死培养基和培养皿中原有的细菌、真菌，以防止杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果．故答案为：（1）对照；1和3；2和3（2）②（3）杂菌本题考查的是检测不同环境中的细菌和真菌的实验，实验步骤包括配置培养基、接种、培养、观察结果．熟练掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验．18.解：（1）在细菌的结构中1为荚膜的作用是保护，6为鞭毛，它的作用是运动．（2）与植物细胞相比大多数细菌不含叶绿体，所以不能自己制造有机物，营养方式为寄生或腐生．（3）从分类的角度来看，大肠杆菌、乳酸菌都属于细菌，青霉菌属于真菌，两者的主要区别是细菌细胞中无细胞核，像细菌这样的生物被称为原核生物．故答案为：（1）保护；运动（2）叶绿体；寄生；腐生3）细菌；真菌；细胞核；原核生物细菌的基本结构有3--DNA集中的区域；最外层2--细胞壁；紧靠细胞壁的是5--细胞膜；在细胞膜和DNA之间是4--细胞质，有的在细胞壁外面还有较厚的1--荚膜，6是帮助运动的鞭毛．没有成形的细胞核，没有叶绿体．答此类题目的关键是熟知细菌的结构和每个结构的作用．19.解：（1）细菌细胞内没有叶绿体，必须靠现成的有机物生活，因此“在第一步配置培养基的操作中”，牛肉汁起的作用是为细菌等生物的生活提供有机物，故选D．（2）“在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理”，目的是高温灭菌，以免杂菌对实验的影响．（3）有些细菌在其生长发育后期能形成圆形或椭圆形的休眠体叫芽孢，“它能在适宜的条件下，能萌发成新的个体”．（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是设置对照试验（5）“细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算”，3小时后细菌分裂了6次．一个细菌分裂N次后细菌的个数是1×2N．因此“假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下”，3小时后你手上的细菌数目═100×26═6400（个）．是 6400．故答案为：（1）D（2）高温灭菌（3）芽孢（4）设置对照试验（5）6400（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的培养箱中进行恒温培养．注意：定期观察并详细记录实验现象．所以培养细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养．（2）有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体．芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．（3）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．一个细菌分裂N次的个数是1×2N．解答此类题目的关键是理解掌握培养细菌的培养步骤和目的、芽孢的特点以及细菌的繁殖方式．20.解：（1）根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体．埃博拉病毒寄生在动物的细胞里，属于动物病毒．埃博拉病毒，结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．。

八年级生物细菌真菌及生物多样性测试题

八年级生物细菌真菌及生物多样性测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内）：1.下列生物中，为单细胞生物且细胞内没有成形细胞核的是（）A.霉菌B.酵母菌C.细菌D.病毒2.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（）A.都能够形成芽孢B.都具有细胞核C.都靠分解现成的有机物生存D.都进行孢子生殖3.真菌比细菌结构复杂。

复杂之处在于真菌（）A．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质 B．细胞内含有叶绿体C．细胞内有成形的细胞核 D．都由多细胞构成4.蘑菇和霉菌都属于真菌，下面不是它们共同特征的是（）A.都是多细胞生物B.都是自养生物C.都是异养生物D.靠孢子进行繁殖5.下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）6.在探究“洗手对细菌真菌数量的影响”活动中，有“用手在培养基上轻轻按压”的步骤，这属于细菌真菌培养过程中的（）A．制作培养基 B．消毒 C．接种 D．培养7.分析下列环境中，活细菌数目相对较多的是（）A.用香皂洗过的双手B.夏季茂密的树林中C.火车站侯车室中D.充满高温高压水蒸气的高压锅内8.下列有关细菌和真菌培养基的制作配方不正确的是（）A. 牛肉汁与琼脂混合B. 牛奶与琼脂混合C. 土壤浸出液与琼脂混合D. 蒸馏水与琼脂混合9.橘子腐烂后，出现一些青绿色的霉斑，在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子，这种霉菌是（）A.曲霉 B.青霉 C.酵母菌 D.毛霉10.大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中（）A．细菌很少 B．细菌繁殖很慢 C．没有细菌 D．细菌都冻死了11.夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛，这些霉菌是从哪来的？A.这些物品中原来有的B.空气中的C.因为有这些物品，它们跑来的D.这些物品中的某些物质变来的12．袋装肉肠所采取的主要保存方法是（）A．脱水法 B.真空包装法 C．罐藏法 D．渗透保存法13．适合保存鲜牛奶的方法是（）A．腌制法 B．脱水法 C．巴氏消毒法 D．熏制法14.小明同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。

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