遗传规律题型
遗传定律的常见题型及解法
遗传定律的常见题型及解法一、依据遗传规律，分析人类单基因遗传病的类型。
这类题的思路可以遵循以下程序——1、看是否属于细胞质遗传（母系遗传）。
是则肯定；不是则继续进行判断。
2、看属于细胞核遗传的哪一种类型：（1）是否属于伴Y遗传——家族中男性都患病，同时患病的都是男性。
是则肯定；不是继续进行判断；（2）判定致病基因的显、隐性：如果家族中，每一代都有患者，一般属于显性基因致病的结果；如果家族中，患者有隔代现象，一般属于隐性基因致病的结果。
（3）看伴X染色体遗传病是否成立——隐性：母病子必病、女病父必病；显性：父病女必病、子病母必病。
若成立，则肯定；不成立，则直接定为常染色体上的遗传疾病。
二、遗传定律在育种上的应用：例2：现有高杆（A）抗病（B）和矮杆（a）易染病（b）的两种纯合体小麦，你如何培育出符合生产要求的小麦新品种。
解析：（一）做这类题的思路可以遵循以下程序——1、育种的方法有哪些每一种育种方法的原理及优缺点又是什么2、题意要求的小麦类型是什么3、确定获得理想小麦类型的育种方法；4、写出育种方案。
（二）附下表：常见育种方法的比较表。
（三）答案：方法一，杂交育种；方法二，单倍体育种。
（过程略）三、依据亲本的表现型，判定其是否是纯合体还是杂合体。
例3：现有一株高茎豌豆，如何分析它是纯合体还是杂合体解析：（一）判定思路：1、判定某动物个体是否是纯合体，最好的方法是——“测交”形式。
即让该个体与其具有相对性状的隐性性状个体杂交，后代出现性状分离，就说明该个体是杂合体；反之，则为纯合体。
2、判定某植物个体是否是纯合体，最好的方法是——自交形式。
因为植物多数为雌雄同体，采用自交的方法会比较方便，只要后代出现性状分离，就说明该个体是杂合体；反之，则为纯合体。
（二）答案：测交可以，但最好是采用自交方法。
（过程略）四、依据一亲本或一细胞的基因型，分析配子种类或数目。
例4：一头基因型为AaBb（两对基因分别位于两对同源染色体上）的公牛，体内有100个精原细胞。
遗传规律的常见题型及解题方法
遗传规律的常见题型及解题方法一. 根据一个亲本或一个细胞的基因型，求解相应配子的种类或数目例1.一个基因型为AaBb（假设两对基因位于两对同源染色体上）的精原细胞，经过减数分裂后：（1）可以产生_________个精子，_________种精子。
（2）如果产生了一个基因组成为ab的精子，则另外3个精子基因组成分别是____________。
（3）如果要产生基因组成为AB和Ab的两种精子，至少需要________个精原细胞。
解析：（1）一个精原细胞经过一次减数分裂后，可以产生四个精细胞，四个精细胞经过变形后，可以形成四个精子。
由于此精原细胞中有两对基因，且位于两对同源染色体上，如图所示。
这样的两对基因在减数第一次分裂后期，可以通过两种自由组合的方式移向两极：AB自由组合到一极去的同时，ab自由组合到另一极去或Ab自由组合到一极去的同时，aB自由组合到另一极去。
一个这样的精原细胞，只能进行一次减数分裂，这两对基因的自由组合就只能发生上述两种组合方式中的一种，所以这样的一个精原细胞经过一次减数分裂后，可以产生四个精子，两种精子：AB、ab或Ab、aB。
（2）如果产生了一个基因组成为ab的精子，就意味着这一个精原细胞中的两对基因，在减数第一次分裂后期的自由组合情况已经确定：AB自由组合到一极去，ab自由组合到另一极去。
另外3个精子基因组成为：ab、AB、AB。
（3）如果要产生基因组成为AB和Ab两种精子，在减数第一次分裂的后期，必须要发生AB、ab和Ab、aB两种自由组合，就必须进行两次完整的减数分裂。
所以要产生基因组成为AB和Ab两种精子，至少需要两个精原细胞。
答案：（1）4 2 （2）ab、AB、AB （3）2二. 根据两个亲本的基因型，求解杂交后代基因型、表现型的种类或比例例2.假如豌豆种子黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，现有基因型为YyRr的豌豆和基因型为yyRr的豌豆杂交。
专题二遗传规律经典例题
B.F1高茎抗病植株的基因型有四种
C．F1中抗病植株与感病植株的比为3:1
D．F1抗病植株间相互随机传粉，后代抗病植株占8/9
4．某哺乳动物的毛色由常染色体上的一组等位基因B1、B2和B3控制，基因型与表现型如表所示。
基因型
B1B1
B1B2
B1B3
B2B2
B2B3
(4)家蚕中D、d基因位于Z染色体上,d是隐性致死基因(导致相应基因型的受精卵不能发育,但Zd的配子有活性)。能否选择出相应基因型的雌雄蚕杂交,使后代只有雄性?,请根据亲代和子代基因型说明理由:。
9．Ⅰ.下图甲表示某雄性动物的细胞分裂图像,其中①～④表示细胞中的染色体;图乙是某同学绘制的相关坐标曲线图。请回答下列问题:
(4)现已查明,B、b与D、d基因均位于10号染色体上,且不发生交叉互换。将一基因型为AABbDd的玉米植株进行测交,如果所结子粒的性状分离比为白色∶红色∶紫色＝1∶1∶0,请在下方框中画出基因在染色体上可能的位置关系(只要画出与上述基因相关的染色体,用竖线表示染色体,黑点表示基因的位点,并标上相应的基因)。如果它们的基因在染色体上的位置关系不是如你所画,则测交后植株所结子粒的性状及分离比应为。
(1)图甲所示细胞的名称为,对应图乙的段。
(2)根据图甲推断,此动物正常体细胞最多有条染色体。
(3)理论上讲,图甲所示细胞分裂结束产生的4个精子,其染色体组成共有种。
(4)若A、a、B、b分别位于①②③④染色体上,而此细胞分裂结束最终产生了AB、aB、Ab、ab 4种精子,其原因之一是减数分裂中同源染色体的之间发生了交叉互换。
6．（8分）某农科院培育出新品种香豌豆（自花传粉，闭花受粉），其花的颜色有红、白两种，茎的性状由两对独立遗传的核基因控制，但不清楚花色性状的核基因控制情况，回答以下问题：
遗传规律题型习题
3.一雄蜂和一雌蜂交配后产生的F1中，雄蜂基因型有AB、 Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、 aabb四种，则亲本的基因型为（D） A．aaBb×Ab B．AaBb×Ab C．AAbb×aB D．AaBb×ab
4.下表是关于单眼皮和双眼皮基因遗传情况的统计结果。据 表回答下列问题：
ABO血型的遗传 a1 a2 a3 a4 a5
课后练习
1.基因型为AA的牛与杂种公牛表现有角，杂种母牛与基 因型aa的牛表现为无角，现有一对有角牛交配，生下一 B 只无角牛，这只牛的性别是（ ） A.雄牛 B.雌牛 C.雌雄牛都可 D.无法确定 2.有一位遗传学家，在实验中发现一种显性致死现象： 黄色毛皮的老鼠不能纯种传代，可杂种传代，而灰色皮 毛的老鼠能够纯种传代。黄鼠与黄鼠交配，其后代黄鼠 2896只，灰鼠1235只，那么此交配中致死个体出现的几 率是（ ） A 25％ B 33％ C 66.7％ D 75％
Ⅰ
Ⅱ
3
1
2
男
6
女
4
5
正常
Ⅲ
7
8
9
10
色盲
白化 aaXBXB或
（1）写出下列个体可能的基因型： Ⅲ8＿＿＿＿， AAXbY或 aaXBXb Ⅲ10＿＿＿＿。
高中生物遗传显性隐性规律题型归纳(带答案)
高中生物遗传显性隐性规律题型归纳(带
答案)
高中生物遗传显性隐性规律题型归纳（带答案）
1. 题目：双色花
A. 若红花为显性纯合子，白花为显性杂合子，F1代杂合子与一个红花杂合子杂交，该代花色的比例是多少？
答案：3红：1白
解析：显性纯合子（红花）与显性杂合子（白花）的杂交，表现型比例为3:1。
2. 题目：鹰嘴豆叶颜色
A. 黄叶为显性纯合子，绿叶为显性杂合子，F1代两个绿叶杂合子自交至F2代，绿叶与黄叶的比例分别是多少？
答案：1绿：2黄
解析：两个绿叶杂合子自交，F2代表现型比例是1绿：2黄。
3. 题目：豌豆种子颜色
A. 黄种子为显性杂合子，绿种子为隐性纯合子，F1代两个黄
种子杂合子自交至F2代，黄种子与绿种子的比例分别是多少？
答案：3黄：1绿
解析：两个黄种子杂合子自交，F2代表现型比例是3黄：1绿。
4. 题目：小麦颖果颜色
A. 黄颖果为显性纯合子，红颖果为显性杂合子，F1代两个红
颖果杂合子自交至F2代，红颖果与黄颖果的比例分别是多少？
答案：1红：2黄
解析：两个红颖果杂合子自交，F2代表现型比例是1红：2黄。
5. 题目：果蝇翅膀形态
A. 特短翅为显性杂合子，长翅为隐性纯合子，F1代一个特短
翅杂合子与一个长翅自交至F2代，特短翅与长翅的比例分别是多少？
答案：1特短：1长
解析：一个特短翅杂合子与一个长翅自交，F2代表现型比例
是1特短：1长。
以上是高中生物遗传显性隐性规律题型的归纳及答案。
这些题目很好地展示了基因的显性和隐性遗传规律，并帮助学生理解基因的遗传方式。
高一生物遗传规律练习题(含答案)
生物遗传规律练习题1.基因型为Aa的植物产生的雌雄配子的数量是( )A．雌、雄配子数目相等B．雌配子∶雄配子＝3∶1C．雄配子∶雌配子＝1∶1 D．雄配子数量比雌配子多2．下列关于分离现象的假说不正确的是( )。
A.生物的性状是由遗传因子决定的B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的C.生物体在形成生殖细胞时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中D.受精时,雌雄配子结合是随机的3．通过测交,不能推测被测个体( )。
A.是否是纯合子B.产生配子的比例C.遗传因子组成D.产生配子的数量4.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。
将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全部为灰身，让F1自由交配产生F2，将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为( )A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．8∶15.将遗传因子组成为Aa的豌豆连续自交,将后代中的纯合子和杂合子按所占的比例作出如下所示曲线图,据图分析,错误的说法是( )。
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化6.下图是某种遗传病的系谱图。
3号和4号为正常的异卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是( )A．0 B．1/9C．1/3 D．1/167.向日葵种粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如右图所示。
这些杂交后代的基因种类是A.4种B.6种C.8种D.9种8.人类多指基因(T)对正常指(t)为显性，白化基因(a)对正常基因(A)为隐性，都是在常染色体上且独立遗传。
一个家庭中，父亲是多指，母亲一切正常，他们有一个白化病而手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和同时有两种病的概率分别是A.3／4、1／4B.1／2、1／8C.1／4、1／4D.1／4、1／89.番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性。
孟德尔遗传定律专项练习题库
遗传规律1．例题解析【例1】某种植物果实甜味对酸味为显性（A），子叶宽大对狭窄为显性（B），经研究证实A与B（b）无连锁关系，让AABB作父本，aabb作母本杂交，所得果实1（果皮1、种皮1、胚乳1、胚1）；果实1发育成F1植株，F1自交所得果实2（果皮2、种皮2、胚乳2、胚2）。
分析回答问题。
（1）果实1的味道__________；果实2的味道_____________.（2）果皮1、种皮1的基因组成是______________，其基因型与双受精时花粉来源有关吗？__________________________________.（3）胚乳1的基因型是____________，胚1的基因型是_____________。
胚、胚乳在个体发育中分别起什么作用？__________________________.（4）果皮2、种皮2的基因构成是____________；胚2发育成的植株的基因型有_________种，这些植株所结果实味道如何？_________________.[解析]此题是将植物发育和植物遗传规律综合于一体的综合分析题。
解决此类题目时要注意以下几点：①果实各个部分的发育来源及是否是两性结合的产物。
株被、子房壁→种皮、果皮（与受精无关）；受精极核→胚乳（两性结合产物）；受精卵→胚（两性结合产物）。
②掌握遗传定律及一些基本的遗传数据③掌握研究遗传问题的研究方法，无论遗传实验中涉及多少对相对性状，但我们只考虑与所问性状有关的基因遗传情况。
答案：（1）酸味甜味（2）aabb 与花粉来源无关（3）AaaBbb AaBb胚发育成新一代植株，胚乳提供发育过程所需营养（4）AaBb 9 3甜：1酸（理论比）【例2】果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。
近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物。
请回答下列有关问题。
专题一 孟德尔遗传规律、题型及解题方法
高中生物必修二遗传与进化专题一孟德尔遗传规律、题型及解题方法（在完全显性、独立遗传、性状由单基因控制的前提下）一、规律方法1．杂合子（Aa）自交后代会发生性状分离，其基因型分离比为：1AA:2Aa:1aa（或AA:Aa:aa），表现型分离比为：3显性:1隐性（或显性:隐性）。
2．纯合子（AA或aa）自交后代不会发生性状分离，即稳定遗传。
3．杂合子（Aa）与隐性纯合子（aa）测交后代有两种表现，其基因型分离比为：1Aa:1aa（或Aa:aa），表现型分离比为：1显性:1隐性（或显性:隐性）。
4．纯合子（AA或aa）与隐性纯合子（aa）测交后代只有一种表现，即显性表现（Aa）或隐性表现（aa）。
5．通过测交可以推测被测个体的基因型及其产生的配子的比例。
6．杂合子（Aa）连续自交，可提高后代纯合子的比例。
杂合子（Aa）连续自交n次后，后代中杂合子（Aa）的概率为（）n，纯合子（AA和aa）的概率为1－（）n。
二、概率知识1．概率：指某一事件（A事件）发生的可能性的大小，通常用百分数或分数表示，符号为P（A）。
2．互斥事件：指事件A和事件B不能同时出现。
加法定理：P（A或B）＝P（A）＋P （B），即出现事件A或事件B的概率等于它们各自概率之和。
3．独立事件：指A事件的出现，并不影响B事件的出现。
乘法定理：P（AB）＝P（A）×P（B），即A事件和B事件共同出现的概率等于它们各自出现的概率之积。
三、相对性状中显隐性的判断方法1．具有不同（相对）性状的亲本杂交，若后代只表现一种性状，则表现出来的性状是显性性状，未表现出来的性状是隐性性状。
公式记忆：高茎×矮茎→高茎（显性）。
2．具有相同性状的亲本杂交，若后代表现出新性状，则该新性状是隐性性状。
公式记忆：高茎×高茎→矮茎（隐性）。
3．具有相同性状的亲本杂交，若后代出现3:1的性状分离比，则分离比为3的性状是显性性状，分离比为1的性状是隐性性状。
遗传规律题型归纳(带答案)
18 遗传规律常见题型归纳复习要求1.掌握对基因分离现象的解释、基因分离和自由组合定律的实质、基因分离和自由组合定律在实践上的应用2.运用基因分离和自由组合定律解释一些遗传现象3.结合遗传系谱图或相关图表，进行遗传方式的判断，遗传的规律和伴性遗传的特点。
综述纵观近几年的高考题不难发现，关于遗传基本规律知识的考查是重中之重，不论是在分值上，还是在考查的频度上都非常高。
主要包括孟德尔杂交实验的有关概念、杂交实验的程序步骤、伴性遗传等。
命题角度分析主要是利用文字信息、表格数据信息和遗传系谱图等方式考查学生对遗传学问题的分析处理能力；从实验的角度考查遗传规律也是近两年命题的热点；有关育种、控制遗传病方面的应用一直是高考命题的热点角度。
命题形式分析基本概念、原理、识图、图谱分析、遗传病的有关问题都可以以单项选择题、多项选择题的形式考查，以简答题的形式考查遗传规律的应用、相关性状分离的计算和遗传图解的绘制，以探究实验的题型考查孟德尔实验的方法、有关实验的设计及问题探究。
命题趋势分析伴性遗传与分离、自由组合定律的综合以及遗传图谱的分析考查，依旧会成为今后考查的重点，材料信息题和实验设计探究题也是未来的考查热点。
课堂探究：一．遗传规律的验证方法1．自交法（1）自交后代的分离比为3∶1，则(2)若F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1，则2．测交法(1)若测交后代的性状分离比为1∶1，则（2）若测交后代的性状分离比为1∶1∶1∶1，则对应训练：现提供纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆，叶腋花（E）对茎顶花（e）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，现欲利用以上两种豌豆设计出最佳实验方案，探究控制叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制高茎、矮茎的等位基因在同一对同源染色体上，并作出判断。
3．花粉鉴定法根据花粉表现的性状（如花粉的形状、染色后的颜色等）判断。
（1）若则符合分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。
遗传的基本规律题型总结
遗传的基本规律题型总结遗传的基本规律题型总结一：对遗传中的一些概念及实验过程的理解1. 有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊) ，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊) 。
下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是（）A ．对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄B ．对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋C ．无论是两性花植物还是单性花植物在杂交过程中都需要套袋D ．提供花粉的植株称为母本2、“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A. 生物的性状是遗传因子决定的B. 由F2出现了“3:1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1:2:13、小麦抗锈病对易染锈病为显性。
现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯种，若要鉴别和保留纯合的抗锈病的小麦，下列最简便易行的方法是（）A ．甲ⅹ乙 B．甲ⅹ乙得F1再自交 C．甲、乙分别和隐性类型测交 D．甲ⅹ甲，乙ⅹ乙4、采用下列哪一组方法解决①～④中的遗传学问题（）①鉴别一只白羊是否是纯种②在一对相对中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型A ．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交C ．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交二：分离定律的实质及验证5、下列现象或方法能够证明基因分离定律的是( )①F1个体自交后代出现3:1的性状分离比②F1与隐性个体杂交后代性状分离比为1:1③用显微镜观察并计数F1的花粉（用碘液染色），不同颜色数量之比为1:1④由雄蜂的表现型及比例推测亲本雌蜂产生的两种配子比例为1:1A ．①③ B．②③ C．③④ D．①②③④6、水稻中非糯性（W ）对糯性（w ）为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色. 下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是（）A. 杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝黑色B. F1自交后结出的种子（F2）遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色C. F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色D. F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色三：相对性状显隐性的判断7、已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A 与a 控制，两基因频率相等，每头母牛一次只生产1头小牛。
生物体的遗传与变异例题和知识点总结
生物体的遗传与变异例题和知识点总结在生物学的广袤领域中，生物体的遗传与变异是一个核心且引人入胜的主题。
它不仅揭示了生命的延续和多样性，还为我们理解生物进化、疾病发生以及物种适应环境等众多重要现象提供了关键的理论基础。
接下来，让我们通过一些具体的例题来深入探讨这一主题，并对相关的重要知识点进行系统总结。
一、遗传的基本规律1、孟德尔的分离定律例题：豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性。
若亲本基因型为Dd×Dd，它们杂交产生的子一代中，高茎植株所占比例是多少？解题思路：根据分离定律，Dd×Dd 的杂交组合，子代基因型及比例为 DD:Dd:dd ＝ 1:2:1。
高茎（DD 和 Dd）所占比例为 3/4。
知识点：分离定律指出，在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、孟德尔的自由组合定律例题：豌豆黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，F₂代中表现型不同于亲本的比例是多少？解题思路：先求出 F₂代的表现型及比例。
亲本为黄色圆粒和绿色皱粒，F₂代的表现型及比例为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒＝ 9:3:3:1。
与亲本表现型相同的比例为 9/16 ＋ 1/16 ＝ 10/16，所以不同于亲本的比例为 6/16 ＝ 3/8。
知识点：自由组合定律指出，控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
二、遗传物质与基因1、 DNA 是遗传物质的证明例题：在肺炎双球菌的转化实验中，S 型细菌的 DNA 使 R 型细菌转化为 S 型细菌，这说明了什么？解题思路：这表明 DNA 是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质，即 DNA 是遗传物质。
知识点：通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，有力地证明了 DNA 是遗传物质。
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【练习】下图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和
乙病(显性基因为B，隐性基因为b)两种遗传病的系谱图
(1)甲病：常显 (2) 乙病：X隐
（3）若Ⅱ—5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为__1_/_2 _。 （4）I—2的基因型为____a_aX_b_Y___，Ⅲ—2基因型为___A_a_X_bY____。
人类的多指是常染色体显性遗传病，多指（A）对正常（a）是显性。白化病是一 种常染色体隐性遗传病，肤色正常（B）对白化（b）是显性。（两对相对性状独 立遗传，遵循自由组合规律。）在一个家庭中，父亲多指，母亲正常，他们已经 生有患白化病的孩子。请预测这对夫妇下一个孩子的健康情况：
F1 Aa × aa → 1/2Aa 多指 1/2aa正常 Bb × Bb → 1/4bb 白化病 3/4 B 正常
X染色体显性： 1、女患者多于男患者 2、代代遗 传 3、父病女必病，子病母必病
【练习】如图是人类某家族遗传病甲和乙的遗传系
谱图。
甲
控制甲病的基因位于 常 控制乙病的基因位于 常
乙
染色体上，是 隐 性基因 染色体上，是 显 性基因。
任务二 基因型与表现型的计算
一、一对相对性状
高茎
高茎
Dd X Dd
患病(AA)= 10%*10%=1% 患病(Aa)= 2*90%*10%=18% AA 占1/19，Aa占18/19
=1/19+1/2*18/19 =10/19
1/2aa正常
1/4bb 白化病
3/4B 正常
任务三 综合运用
下图是患甲病(显性基因为A，隐性基因为a)和乙病(显性基 因为B，隐性基因为b)两种Leabharlann 传病的系谱图X染色体显性：
孟德尔遗传定律_专练(家庭作业)
②据“杂合体自交后代出现性状分离”。
新出现的性状为隐性性状。
③在未知显/隐性关系情况下，任何亲子代表现型相同的杂交都无法判断显/隐性。
1．(1) ①上述两对相对性状中，显性性状为 、 。
②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A 和a 分别表示株高的显、隐性基因，B 和b 分别表示花色的戏那、隐性基因。
甲组合为 × 。
乙组合为 × 。
丙组合为 × 。
丁组合为 × 。
戊组合为 × 。
③为最容易获得双隐性个体，应采取的杂交组合是 。
（2）假设某一种酶是合成豌豆红花色素的关键酶，则在基因工程中，获得编码这种酶的基因的两条途径是 和人工合成基因。
如果已经得到能翻译成该酶的信使RNA ，则利用该信使RNA 获得基因的步骤是 ，然后 。
【答案】．（1）①高茎 红花 ②AaBb ×aaBb AaBb ×Aabb AABb ×aaBb AaBB ×aabb Aabb ×aaBb ③戊（2）从供体细胞的DNA 中直接分离基因 以酶的信使RNA 为模板，反转录成互补的单链DNA 在有关酶的作用下合成双链DNA ，从而获得所需要的基因。
(二)、基因型的判断基本方法：从隐性性状入手，以配子为中心，根据比例关系I ．隐性纯合突破法：具隐性性状的个体一定是纯合体，其基因型中的两个隐性基因分别来自两个亲本，说明两个亲本至少含一个隐性基因。
II ．性状分离比突破法：根据特殊交配组合后代的性状分离比来确定基因型。
2．下图为白化病（A-a ）和色盲（B-b ）两种遗传病的家族系谱图。
请回答：（1）写出下列个体可能的基因型。
Ⅰ2 ，Ⅲ9 ，Ⅲ11 。
（2）写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为 。
（3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为 ，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为 。
（4）若Ⅲ7与Ⅲ10结婚，生育一个患白化病孩子的概率为 ，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为 。
孟德尔遗传规律练习题
孟德尔遗传规律 检测题一 、选择题1、下列性状中，不属于相对性状的是（ ）A ．高鼻梁与塌鼻梁B ．卷发与直发C ．五指与多指D ．眼大与眼角上翘 2、番茄果实的红色（R ）对黄色（r ）是显性。
R R ×rr 杂交，F 1为红果，自交得到的F 2中有30株结红果，其中基因型为Rr 的植株约为（ ）A ．10株B ．15株C ．20株D ．30株3、在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R 、r 表示）。
从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（ ）A ．红花为显性性状B ．红花A 的基因型为RrC ．红花C 与红花D 的基因型不同 D ．白花B 的基因型为Rr 4、采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（ ）① 鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F 1的基因型A ．杂交、自交、测交、测交B ．测交、杂交、自交、测交C ．测交、测交、杂交、自交D ．杂交、杂交、杂交、侧交5、在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有多少种不同的交配类型（ ） Ａ．三种 Ｂ．四种 Ｃ．六种 Ｄ．八种6、将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交三次，F 3代中纯合体比例为（ ） A ．1/8 B ．7/8 C ．7/16 D ．9/167、已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是 A ．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子 B ．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子 C ．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子D ．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代若高矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子8、囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。
某对正常夫妇均有一个患该病的弟弟，但在家庭的其他成员中无该病患者。
如果他们向你咨询他们的孩子患该病的概率有多大，你会怎样告诉他们？ A.“你们俩没有一人患病，因此你们的孩子也不会有患病的风险” B.“你们俩只是该致病基因的携带者，不会影响到你们的孩子”C.“由于你们俩的弟弟都患有该病，因此你们的孩子患该病的概率为1/9”D.“根据家系遗传分析，你们的孩子患该病的概率为1/16”9、水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F 1，取F 1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色，在显微镜下观察这两种花粉的微粒，非糯性与糯性的比例为（ ）A ．1:1B .1:2C . 2:1D .不成比例10、已知一批基因型为AA 和Aa 的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA 、Aa 、aa 的种子数之比为（ ） A ．3：2：1 B ．1：2：1 C ．3：5：1 D ．4：4：1二 、非选择题1、下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A 、a 来表示。
人教版生物必修二 遗传规律解题方法
（1）Aa×Aa
→3 （2）Bb×Bb →3 （3）Cc×Cc →3 F2: 27
2 2 2 8
1/4AA 1/4BB 1/4CC 1/64
2．杂合体连续自交题 [例题]关于两对性状的杂合子AaBb连续自交三代 后，AABB占多大的比例 。 解：用逐对基因分析方法。 （1）先分析A与a这对基因的遗传情况： Aa自交三代后Aa占(1/2)3=1/8， AA占的比例应为：(1—1/8)/2=7/16 （2）再分析B与b这对基因的遗传情况： Bb自交三代后Bb占1/8， 那么BB占(1—1/8/2)= 7/16 则：三代后AABB占（7/16）×（7/16）=49/256
P
nY XNXn×XNY→XNXN、XNXn、XNY、X ×
NY、XnY P XNXn ×XnY→XNXn、XnXn、X ×
解题要点：
1.根据F2的性状分离比之和确定
=4,受1对基因控制 性状的遗传受几对基因控制 =16,受2对基因控制 =64,受3对基因控制 n，受n对基因控制 4 每一对基因是否独立遗传
四、种类、概率和比例的推导题
1．一般题型 [例题]基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂 交，F2代中基因型和表现型的种类数以及显性 纯合子的几率依次是（ ） A.18，6，1/32 B.27，8，1/32 C.27，8，1/64 D.18，6，1/64 解： 先把F1（AaBbCc）自交分成以下3对杂交：
3.自交和自由交配问题
出错 原因
①不能准确把握交配组合的方式
②不能正确考虑亲本的系数
F2中高茎豌豆自交后代的性状分离比是多少？
自由交配的后代又是多少？
F2中高茎豌豆自交后代的性状分离比是多少？
核心考点生物遗传规律的常考题型
核心考点生物遗传规律的常考题型
1. 交配遗传：
（1）给出一组实验结果，推断基因型及表型；
（2）计算父母基因型及其后代基因型的概率；
（3）给出一组父母基因型，推断其后代基因型及表型；（4）给出一组后代基因型，推断父母基因型；
2. 单基因遗传：
（1）给出一组实验结果，推断基因型及表型；
（2）计算父母基因型及其后代基因型的概率；
（3）给出一组父母基因型，推断其后代基因型及表型；（4）给出一组后代基因型，推断父母基因型；
3. 突变：
（1）描述突变的类型及其影响；
（2）给出一组突变体的表型，推断发生的突变；
（3）给出一组突变体的表型，推断其基因型；
（4）给出一组突变体的基因型，推断其表型；
4. 进化：
（1）描述进化的基本过程；
（2）给出一组进化过程，推断其可能的原因；（3）给出一组进化关系，推断其进化路径；（4）给出一组物种的表型，推断其进化过程。
高三生物----遗传规律常见题型讲解
遗传规律一、单项选择题1．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在B．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1：1C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1D．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离2．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性。
现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，F1代的雌雄个体再交配产生F2代，让F2代中的灰身果蝇自由交配，产生F3代。
那么F3代中灰身与黑身果蝇的比例是A．3：1 B.5：1 C.8：1 D.9：13．在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。
用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，则下列正确表示F1基因型的是4．鸟类的性别决定为ZW型。
某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。
甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼。
根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是A．甲为AAbb，乙为aaBB B．甲为aaZ B Z B，乙为AAZ b WC．甲为AAZ b Z b，乙为aaZ B W D．甲为AAZ b W，乙为aaZ B Z B5．A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因，有一对夫妇的基因组成如下图所示(不考虑染色体交叉互换和基因突变)，则他们的孩子A．同时患三种病的概率为1／2B．同时患甲、丙两病的概率为3／8C．只患一种病的概率为1／2D．三种病都不患的概率为1／46．下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。
近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是A．I-2和I-4必须是纯合子B．II-1、III-1和III-4必须是纯合子C．II-2、II-3、III-2和III-3必须是杂合子D．II-4、II-5、IV-1和IV-2必须是杂合子25.下图为甲（基因用A、a表示）、乙（基因用B、b表示）两种人类单基因遗传病的系谱图，Ⅱ1不携带乙病致病基因，下了叙述正确的是：（）A. 甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ2个体的基因型为aaX B X B或aaX B X bC. 乙病为常染色体隐性遗传病D.Ⅱ1和Ⅱ2再生一个正常男孩的概率为1/4 25．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），其中一种是伴性遗传病。
生物遗传题类型及解题技巧窍门
生物遗传题类型及解题技巧窍门遗传规律是高中生物学中的重点和难点内容，也是高考的必考点。
下面将简单介绍遗传规律的题型及解题技巧。
类型一：显、隐性的判断1.判断方法：杂交：两个相异性状的个体杂交，F1所表现出来的性状则为显性性状。
性状分离：相同性状的亲本杂交，F1出现性状分离，则分离出的性状为隐性性状，原性状为显性性状。
随机交配的群体中，显性性状多于隐性性状。
分析遗传系谱图时，双亲正常生出患病孩子，则为隐性（无中生有为隐性）；双亲患病生出正常孩子，则为显性（有中生无为显性）。
假设推导：假设某表型为显性，按题干给出的杂交组合逐代推导，看是否符合；再设该表型为隐性，推导，看是否符合；最后做出判断。
2.设计杂交实验判断显隐性。
类型二、纯合子、杂合子的判断1.测交：用待测个体和隐性纯合子进行杂交，观察后代表现型及比例。
若只有一种表型出现，则为纯合子；若出现两种比例相同的表现型，则为杂合体。
2.自交：让待测个体进行自交，观察后代表现型及比例。
若出现性状分离，则为杂合子；不出现（或者稳定遗传），则为纯合子。
注意：若是动物实验材料，材料适合的时候选择测交；若是植物实验材料，适合的方法是测交和自交，但是最简单的方法为自交。
类型三、自交和自由（随机）交配的相关计算1.自交：指遗传因子组成相同的生物个体间相互交配的过程。
自交时一定要看清楚题目问的是第几代，然后利用图解逐代进行计算。
2.自由交配(随机交配)：自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配。
以基因型为AA、Aa的动物群体为例，进行随机交配的情况。
欲计算自由交配后代基因型、表现型的概率，有以下几种解法：自由交配方式(四种)展开后再合并。
直接列出所有可能的基因型及其概率，并进行简单的计算。
综上所述，掌握这些遗传规律的题型及解题技巧，可以帮助学生更好地应对高中生物学的考试。
解法二利用配子法推算：已知群体基因型为AA、Aa，推算出A、a的配子比例为5/6、1/6.这可以通过配子图来表示，其中♂代表配子中的，♀代表配子中的卵子，5/6a和1/6a分别代表配子中a基因的比例，5/6A1/6a代表配子中A和a基因的组合比例。
整理今日最新小鸡答案_遗传规律相关题型
今日最新小鸡答案整理表姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:遗传规律相关题型题型1遗传学中的概率计算典例剖析1某种哺乳动物的短毛(A)、直毛(B)、黑色(C)为显性，基因型为AaBbCc和AaBBCc的个体杂交，产生的子代中基因型为AaBBcc的个体和黑色长直毛个体的概率分别为多少？解析由于Aa×Aa→产生基因型为Aa的概率为1/2；表现型为长毛的概率为1/4。
Bb×BB→产生基因型为BB的概率为1/2；表现型为直毛的概率为1。
Cc×Cc→产生基因型为cc的概率为1/4；表现型为黑色的概率为3/4。
所以，产生的子代中基因型为AaBBcc个体的概率为(1/2)×(1/2)×(1/4)＝1/16；产生黑色长直毛个体的概率为(1/4)×1×(3/4)＝3/16。
答案1/16和3/16技法点拨首先要将各对基因分开，单独计算每对基因杂交后产生的子代基因型或表现型的概率，最后将各数值相乘。
即子代某基因型出现的概率＝亲本中每对基因杂交产生对应的子代基因型概率的乘积；子代某表现型的概率＝亲本中每对基因杂交产生对应的子代表现型概率的乘积。
跟踪训练1．基因型分别为ddEeFf和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，回答下列问题：(1)该杂交后代中表现型为D性状显性、E性状显性、F性状隐性的概率为________。
(2)该杂交后代中基因型为ddeeff的个体所占的比例为______。
(3)该杂交后代中，子代基因型不同于两亲本的个体数占全部子代的比例为________，子代表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的比例为________。
答案(1)316(2)116(3)3458解析先将双亲性状拆分为三组，即dd×Dd、Ee×Ee及Ff×ff，按照分离定律分别求出各组的杂交后代基因型、表现型及其比例，然后再分别予以乘积，即：(1)该杂交后代中表现型为D显、E显、F隐的概率为：1 2×34×12＝316。
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--遗传规律题型归纳一、基础知识1、基因型为Aａ的植物体产生的雌雄配子的数量是A.雌配子∶雄配子=1∶1 B．雄配子比雌配子多C.雄配子∶雌配子=3∶１ D．雄配子A∶雌配子a=1∶3２.孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。
其中，在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是A.Ｆ1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为９∶3∶3∶1B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,Ｆ１产生四种比例相等的配子C．F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等Ｄ．Ｆ1测交将产生四种表现型的后代，比例为1∶1∶1∶13.如图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。
a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。
据图判断下列叙述中错误的是Ａ.同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病B.同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响C．异卵双胞胎中一方患病时,另一方可能患病D.同卵双胞胎中一方患病时,另一方也患病4、水稻的糯与非糯是一对相对性状,非糯性花粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉遇碘变橙红色。
现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色,在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色。
请回答：（1)花粉出现这种比例的原因是_＿__＿＿＿_＿_＿__＿_____＿_____________＿_______。
(2)实验结果验证了＿___________＿____＿_________＿_＿____＿_＿＿_＿＿_＿________＿__＿＿__＿____(３）如果让Ｆ1自交,产生的植株中花粉有＿_＿＿＿_____种类型。
二. 根据一个亲本或一个细胞的基因型,求解相应配子的种类或数目1.一个基因型为AａＢb(假设两对基因位于两对同源染色体上)的精原细胞，经过减数分裂后:(1)可以产生＿__＿＿____个精子,____＿＿___种精子。
(2）如果产生了一个基因组成为ab的精子,则另外3个精子基因组成分别是_＿________。
(3)如果要产生基因组成为AＢ和Ab的两种精子,至少需要＿_____＿_个精原细胞。
２、一个基因型为AaBb（假设两对基因位于两对同源染色体上)的雄性动物,经过减数分裂后:（１)可以产生______＿_种精子,分别是＿＿____＿_____＿_______＿＿___＿＿＿（2)产生一个基因组成为aｂ的精子的概率是__＿＿_＿_＿_＿__。
三. 根据两个亲本的基因型，求解杂交后代基因型、表现型的种类或比例1、在常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。
用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabｂｃｃ∶AａＢbCｃ∶aａＢbcc∶AaｂbＣｃ=1∶1∶１∶1,则下列正确表示Ｆ1基因型的是()２、已知玉米子粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。
纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到Ｆ１，F1自交或测交,预期结果错误的是()Ａ．自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9∶1Ｂ.自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为5／8C.自交结果中黄色和红色的比例为3∶1，非甜与甜比例为3∶１D.测交结果中红色非甜所占子代的比例为1／4３、白色盘状与黄色球状南瓜杂交，子一代全是白色盘状，产生的子二代中杂合的白色球状南瓜有4000株,则纯合的黄色盘状南瓜有_＿___________＿＿__________＿＿―株?4.基因型为ＡaBbＣc和AabbCc的两个体杂交（无链锁无交换）,求:①双亲所产生的配子的种类及其比例②后代基因型种类及其比例③后代表现型种类及其比例④后代基因型为ＡaＢｂｃc的几率为多少？5、假如豌豆种子黄色（Y）对绿色（ｙ)为显性，圆粒(Ｒ）对皱粒（ｒ）为显性，现有基因型为YyRr的豌豆和基因型为ｙyRr的豌豆杂交。
请回答下列问题:(１)杂交后代中，可能产生＿_＿_____种不同的基因型。
（2）杂交后代中，基因型为YyＲr的概率是＿＿_＿＿___＿_。
（３）杂交后代中，可能产生________种不同的表现型。
（4）杂交后代中,表现型为黄色圆粒的概率是_＿_____＿______＿。
(5)杂交后代中,纯合子、杂合子出现的概率分别是＿___＿___＿____。
(６)杂交后代中，不同于亲本表现型的占___＿＿＿_＿_＿_＿＿＿＿_。
（7)如果杂交后代中,共有48０万粒种子，其中胚的基因型为YｙRｒ的种子在理论上有＿__＿__＿__＿粒。
6、已知双亲正常，所生第一个孩子是女儿且患病,假如该夫妻生育4个孩子,试问两个正常，两个患病的概率是多少?7、YyRr自交后代的10粒种子中,出现５粒全显５粒全隐的概率是多少？四. 根据杂交后代表现型的种类或比例，求亲本的基因型2、豌豆茎的高度由一对等位基因A 、a控制,种子的形状由一对等位基因B、ｂ控制亲代表现型子代表现型高茎圆粒高茎皱粒矮茎圆粒矮茎皱粒A 高茎圆粒×矮茎皱粒 66 7０73 69B 矮茎圆粒×高茎皱粒１23 0 0 0C 矮茎圆粒×高茎皱粒８1 8０００D 高茎皱粒×矮茎圆粒 9９１０4 1０4 96 请根据上表写出每组杂交组合亲本植株的基因型A____＿_____________________＿_＿－B__＿_＿______＿_________＿＿＿＿_＿＿_Ｃ__＿＿__＿_____＿_＿__＿___＿_______D__＿＿___＿＿___＿_______＿_＿__＿_＿＿五. 根据亲本、后代的基因型或表现型，求解后代中患遗传病的概率假设白化病的致病基因为ａ，色盲的致病基因为ｂ,一表现型正常的男性（但其母亲患白化病），与一正常的女性（其父亲患白化病且色盲)婚配，则他们婚配后:(1)生一个正常小孩的概率是_＿_______＿_＿___。
(2）生一个两病都患小孩的概率是________＿____。
(3)生一个只患一种病小孩的概率是____＿＿_____＿__。
（4）生一个病孩的概率是____________。
六. 根据亲本的表现型,判断亲代是纯合子还是杂合子1.现有一株高茎豌豆，如何分析它是纯合子还是杂合子?最简便的方法是什么?２、现有一匹枣红色公马(其相对性状为白色），如何分析它是纯合子还是杂合子？3、已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制。
以一自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料，应如何设计杂交实验,确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系?七、自交与自由交配的区别1．一批基因型为ＡA与Aa的豌豆,两者数量之比是1∶３。
自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为ＡA、Ａa、aa的数量之比为＿_______＿_＿__________ 2、两只灰身果蝇交配，子代中灰身∶黑身=3∶１,选出其中的灰身果蝇，全部使其自由交配,下一代果蝇中灰身与黑身的比例是，BB、Ｂb、bb三种基因型的概率依次为。
八、果皮、种皮、胚乳的遗传1、已知小麦高茎(Ｄ)对矮茎(ｄ）是显性，该小麦杂合子做母本进行测交,所结种子的种皮、胚乳和子叶的基因型依次是（）A、DD、Ddd、ｄｄ B 、dd、Dd、dd C、Dd、ＤDd或dｄｄ、Dd或ｄd D、Ｄd、DDd、ｄd2、孟德尔做了如下图所示的杂交实验，以下描述正确的是Ａ.所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定B.所结豆荚细胞的基因型与植株A相同,属于细胞质遗传Ｃ．豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的,胚是Ｆ1的Ｄ．豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同九、遗传基本定律中的F2特殊性状分离比归类（一)基因互作1、人类的皮肤中含有黑色素,皮肤的颜色是由两对独立遗传的基因（A和a，B和b)所控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等，且可以累加。
若某一纯种黑人与某纯种白人配婚,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为A．3种３:1 B.3种１:２:1 C.9种1：４:6:4:1D．9种9:3:３：12、香豌豆中,当A、B两个显性基因都存在时,花色为红色(基因Aa、Bb独立遗传）。
一株红花香豌豆与基因型为Aaｂｂ植株杂交，子代中有３/8的个体开红花，若让此株自花受粉,则后代红花香豌豆中纯合子占A．1／4Ｂ．1／9 Ｃ．１／2 D．３/４３、蚕的黄色茧(Y）对白色茧（ｙ)是显性,抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的基因(i)是显性。
现用杂合白色茧(IｉYy）蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是A．３:1 B.1３：３C．１:１D．15：14、某植株从环境中吸收前体物质经一系列代谢过程合成紫色素,此过程由A、a和Ｂ、bP 灰色 × 白色 ↓ F 1 灰色两对等位基因共同控制(如图所示)。
其中具紫色素的植株开紫花,不能合成紫色素的植株开白花。
据图所作的推测不正确．．．的是 A ．只有基因Ａ和基因B 同时存在，该植株才能表现紫花性状Ｂ.基因型为aaB ｂ的植株不能利用前体物质合成中间物质,所以不能产生紫色素C ．A ａB ｂ×aa ｂb 的子代中，紫花植株与白花植株的比例为１: ３Ｄ．基因型为Aabb 的植株自交后代必定发生性状分离5、萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。
现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。
F 1全为扁形块根。
F 1自交后代F 2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1，则F 2扁形块根中杂合子所占的比例为 （ )A.９／１6 B ．1/2 ﻩＣ.8／9 ﻩD.1／46、南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（Ａ、a 和B 、b)，这两对基因独立遗传。
现将2株圆形南瓜植株进行杂交,F 1收获的全是扁盘形南瓜；F 1自交，F 2获得137株扁盘形、8９株圆形、1５株长圆形南瓜。
据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是 A. a ａＢB 和A ａｂｂ Ｂ . ａa Ｂｂ和Ａａbb C. A Ａｂb 和aaBB D. ＡABB 和ａabb7、小麦的粒色受不连锁的两对基因R 1和r 1、和R 2和r 2控制。
Ｒ1和R 2决定红色，r １和ｒ２决定白色,Ｒ对ｒ不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随Ｒ的增加而逐渐加深。
将红粒R 1R 1R ２R 2与白粒r 1ｒ1r ２r 2杂交得F 1，Ｆ1自交得F 2，则F ２的表现型有Ａ．4种 B ．5种 C ．9种 D ．1０种８、燕麦的颖色受两对基因控制。
已知黑颖（用字母A 表示）对黄颖(用字母B 表示)为显性,且只要A 存在，植株就表现为黑颖。
双隐性则出现白颖。
现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F 1全为黑颖，F l 自交产生的F 2中，黑颖:黄颖：白颖=1２:3:1。