综合构成_立体构成

空洞构成
（图245）
5.2.3
3）多形态空洞构成是单一形 象的反复，形成视觉的引力 作用，具有独特的通透空间 作用(图246)。
空洞构成
（图246）
5.2.4
1）界定性空间 以实体结构为坐标，与周围空间的 视觉形成界定范围，造型与周围环 境融合一起（图247）。
空间构成
（图247）
5.2.4
2）指向性空间 通过造型实体向空间伸展， 它的构成方位可以是全方位 的指向（图248）。
（图229）
5.1.3 柱体构成
1）单元体的延伸和扭曲构成 表现的特征是带有生命意识的“扭结”形状和“盘肠” 形状（图230）。
（图230）
5.1.3 柱体构成
2）多柱体组合构成 以相同的柱体不同方向排列成大小转折构成，如图231。
（图231）
5.1.3 柱体构成
3）柱体切割组合构成 用塑料水管斜切与弯头组合，表现了一种摇摇欲坠的惊 险感（图232）。
（图226）
5.1.2 立方体构成
2）单体分割构成 立方体的分割是探索及发现立体形态的特征和内部结构 的空间变化关系。构成的形式有：造型外表的破坏和削 减，造成一种残像。 3）单体增加构成 为丰富造型，将简单的立体体块分解后再重组，产生新 的视觉效果。操作的手段有：堆砌、贴加、叠合、贯串 等添加形式。创作时要注意原形态与附加形的主次关系， 另外要考虑附加形的牢度（图227）。
（图259）
（图260）
5.2.7 光立体构成
5.2.7 光立体构成
归为两类：一类称光体固定构成，意指发光体依附造型本身， 固定不动。另一类称投射动感构成，使光体以发射、交叉形 成，并带闪烁动感变化，比如烟火、喷水柱等
（图261）
（图262）
5.3 装置观念构成
装置艺术主要特点有以下一些： a．首先，它是三维立体的造型艺术并包括了空间环境 艺术； b．能自由综合使用雕塑、建筑、音乐、戏剧、文学、 哲学等各种门类； c．观众可参与介入，借物体形成观念传出； d．不受形式限制，从实体到空间，从室内到户外自由 构成； e．由废品简便构成形式，给观众带来思考、震惊和兴 趣。 下面列举一些装置艺术作品的三种不同表现形式： （图265）
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现代立体形态设计
（立体构成）
主讲：叶苗
首页
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0.立体形态概论
2.立体形态的材料要素
4.立体形态的美学要素
1.立体形态的造型要素
3.立体形态的造型形式和方法
5.立体形态的综合构成
现代立体形态设计
课程计划 周次 章节
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6
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课程内容分章和分节名称 立体形态概论

空间构成
（图248）
5.2.4
3）增殖性空间 是一种空间不断扩展、增大 的心理，一种量感的增加繁 殖，就如同母鸡下蛋一般。 空间是一切艺术设计领域的 课题，它的表现形式是多元 化的，也是多层次的（图 249）。
空间构成
（图249）
5.2.5 仿生构成
1）直接仿生构成 《拉弓人》（图250）用金属 件及螺丝焊接而成，点线结 合，直接模仿拉弓人物的造 型，形态逼真。 《呐喊》（图251）是模仿表 现主义画家蒙克画中的呐喊 人物，用拆卸的自行车零件 构成。
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立体形态综合造型
5.立体形态综合造型
UNIT
1
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5.立体形态综合造型
学习目的： 通过综合立体构成的练习，进一步理解对立体构成
这门课程以及“立体构成”概念的思考范围，掌握点、 线、面、体块的空间变化规律和聚合关系，提高点、线、 面、体块这几个立体造型构成因素的综合构成能力，灵 活运用各类因素（包括材料因素、美学因素等）和对比 关系，并通过所学合理的造型形式和方法营造出不同的 视觉效果。并能结合所学内容为以后的包装设计、展示 设计等专业课程打下牢固的基础。
图119
图120
5.1.1 球体构成
2）球体弹性变化构成 运用物理现象使球体膨胀，产生张力感；重量下垂， 产生欲滴状、流出感，球体容重软化、产生肉体感等（图221）。
（图221）
5.1.1 球体构成
3）球体分割构成 保持部分球体圆弧面造型，进行部分多样切割， 既可模仿自然形态，蘑菇状、花瓣状等，又可 体现抽象的各种形态（图222）。
方 面：
1．动态构成 2．力学构成 3. 空洞构成 4. 空间构成 5. 仿生构成 6. 软雕塑构成 7. 光立体构成
5.2.1 动态构成
5.2.1
具体形式可以归纳为三类： a.支撑力臂式， b.盘旋滚动式， c.悬挂风动式 （图237～240）。 ）
动态构成
5.2.1
具体形式可以归纳为三类： a.支撑力臂式， b.盘旋滚动式， c.悬挂风动式 （图237～240）。 ）
《牛头》（图256）
《童年》（图255）
5.2.6
1）硬性软材构成、 就是用软材料包裹在硬性材料外面或是 将软材料贴在墙上和板上（图257）。
软雕塑构成
（图257）
5.2.6
2）弹性软材构成 是利用软材料的悬垂性和弹性拉 力进行造型（图258）。
软雕塑构成
（图258）
5.2.6 软雕塑构成
3）复合软材构成 既有硬质材料又有软性材料综合使用（图259、260）。
《冰凌花》（图224）
5.1.1 球体构成
7）不相同球体多元构成 外用硬质铁丝做成空心球体，包容里面多面球体构成。如《怒》（图225）。
《怒》（图225）
5.1.2 立方体构成
1）单体变形构成 为了使立方体形态变异更加丰富，让平面造型变为曲面 的造型效果，加工的手法有：转折、软化、扭曲、挖空、 倾斜等，产生动感赋予生命。变形时应注意软体造型的 动感和点、线、面基本元素的转折 衔接关系（图226）。
（图243）
5.2.3 空洞构成
现代雕塑大师亨利·摩尔，他的雕塑风格演变过程也是 在这虚空的造型艺术领域里不断探索追求。
图19 亨利·摩尔（Henri Moore）
5.2.3
1）封闭的空洞构成它具有触 发知觉的投射功能（图244）。
空洞构成
（图244）
5.2.3
2）半封闭空洞构成是实体占 领空间视知觉的虚拟补充 （图245）。 。
（图227）
5.1.2 立方体构成
4）方体组合构成 多个相同的立方体进行某种秩序的排列堆砌或者是多角 度、多方位的复杂组合形成新的整体造型，还可以立方 体为主与其他造型综合构成（图228）。
（图228）
5.1.2 立方体构成
5）长方体组合构成 长方体竖立可以成为方柱体构成，也可以横向延长、软 化、扭曲成波浪型，麻花型。可以不同方位、长短不一 组合构成，也可以斜切、斜接变换方向交叉组合构成。 形式多样，千变万化，在雕塑与建筑上更能体现其价值 (图229）。
（图232）
5.1.3 柱体构成
4）柱体附加变异构成 在柱体上添、挖、装配是又一种表现 形式。这件作品是用现成品点线面的 附加组合，表现的是一种仿原始人物 生态，拟人似物的组合构成（图 233）。
（图233）
1）角锥体变化构成 《阳光海滩》（图234）
5.1.4 锥体构成
（图234）
2） 角锥体与元柱体构成 《嫣红》（图235）
动态构成
5.2.1 动态构成
A 动造型的历史沿革
到18、19世纪为止的绘画和雕塑 艺术，其表现形式都是静止的。 20世纪初，不少艺术家开始探索 将“动”这一非物质要素应用于 造型领域。这类造型以其独特的 时空特征和表现魅力，展现出传 统造型所无法达到的视觉效果。
5.2.1 动态构成
动造型作为装点性的公共艺术是配合既成的环境而进行的艺术创作，作品自身的价值虽为 主要因素，但却脱离不了环境对它的制约和要求。能经常变化形态表情的动造型，能反映 或强化环境的特征，建立一个生动活泼的区域，而不是纯粹的装饰和几个孤零零的艺术品 的存在，可以从周边的形式中取材，或是以都市形成对比的元素导入，甚至纯粹的构成造 型，都可点缀都市的景观，冲淡都市人紧绷的情绪，从而陶冶人的心灵。
5.1.4 锥体构成
（图235）
3） 锥体综合构成 《争妍》（图236）
5.1.4 锥体构成
（图235）
5. 2 抽象形体构成
造型上除了几何形体的组合构成外，还有其它各种形态的综合构成。这些构成 表现丰富、形式多样，还融合了造型之外的光学、力学、材料学、心理学等领 域。所以，本章节把这些构成形式统称为“抽象形体构成”，大致有以下几个
《拉弓人》（图250）
《呐喊》（图251）
5.2.5
2）间接仿生构成 《二师兄》（图252）是对西 游记中猪八戒的形象神态的 间接模仿。
仿生构成
《二师兄》（图252）
5.2.5 仿生构成
2）间接仿生构成 《小丑表演》（图253）造型虽然没有手脚的构 造，但仍感觉到是杂技团中骑单轮的小丑。
《小丑表演》（图253）
5.2.2
1） 重力下坠 这是以庞大的物体坠落的 形式，比如大块山石滚落， 下面只有几根小树枝的支 撑顶住，或者是几根树枝 将几块石头夹在中间，造 成一种危险的心理震动感 觉（图241）。
力学构成
（图241）
2） 拉力破坏 表现在物体断 裂破坏时，而 其中还有一点 连接，让人感 到即将断裂分 离,有种“藕断 丝连”的视觉 冲击力（图 242）。
4．锥体构成
1） 角锥体变化构成 2） 角锥体与元柱体构成 3） 锥体综合构成
3．柱体构成
1）单元体的延伸和扭曲构成 2）多柱体组合构成 3）柱体切割组合构成 4）柱体附加变异构成