蓝精灵舞蹈教案
幼儿音乐蓝精灵教案
幼儿音乐蓝精灵教案【教学目标】1. 帮助幼儿建立对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养和表现力。
2. 通过音乐活动，促进幼儿的身心发展，提高他们的听觉和动作协调能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识，增强他们的交流能力和社交技巧。
4. 通过游戏化的音乐教学，激发幼儿的创造力和想象力。
【教学资源】1. 蓝精灵主题的音乐素材：《蓝精灵之歌》、《蓝精灵的舞蹈》等。
2. 音乐器材：小型乐器、鼓槌、手铃等。
3. 教学道具：蓝精灵头饰、蓝色绸带等。
【教学环节】【引入】教师佩戴蓝精灵头饰，身穿蓝色衣物，与幼儿们打招呼，介绍今天的主题：“我们要成为可爱的蓝精灵，一起享受音乐的世界。
”播放《蓝精灵之歌》。
【活动一：舞动蓝精灵】1. 教师示范蓝精灵的动作，如跳跃、转圈、扭动等，鼓励幼儿模仿。
2. 分发蓝色绸带，让幼儿手持绸带，随着音乐舞动，感受音乐的旋律和节奏。
【活动二：探索音乐世界】1. 引导幼儿聆听不同类型的音乐，如欢快的节奏、轻松的旋律等，让他们形容自己感受到的音乐特点。
2. 利用小型乐器，让幼儿们互动演奏，感受音乐带来的快乐与合作。
【活动三：音乐绘画】1. 提供彩色纸和蜡笔，播放柔和的音乐。
2. 鼓励幼儿用自己感受到的音乐情绪在纸上进行自由绘画。
【活动四：创作蓝精灵乐队】1. 分组让幼儿自由选择乐器并组成乐队。
2. 引导幼儿们根据已学的蓝精灵主题音乐，创作自己的曲调和节奏。
【活动五：蓝精灵音乐剧】1. 将幼儿分为几组，每组扮演不同角色，如蓝精灵、蓝妖精、巫师等。
2. 根据蓝精灵主题音乐编排一小段表演，展示给其他组观看。
【总结】教师与幼儿们一起回顾今天的学习内容，鼓励他们分享在音乐活动中的收获和体会。
播放《蓝精灵的舞蹈》，与幼儿们一起跳舞，结束本节课。
通过这堂音乐课，幼儿们不仅享受了音乐的乐趣，还培养了合作意识和创造力，为他们今后的音乐学习打下良好的基础。
【延伸活动】家长参与活动：鼓励家长和孩子一起进行音乐游戏，分享音乐体验。
快乐的蓝精灵幼儿舞蹈教案
快乐的蓝精灵幼儿舞蹈教案幼儿舞蹈是一项能够培养孩子身体协调性和音乐感的艺术活动，而蓝精灵幼儿舞蹈教案则是一套专门为幼儿设计的舞蹈教学方案。
蓝精灵幼儿舞蹈教案以蓝精灵这一可爱的形象为主题，结合了幼儿喜爱的角色和音乐，让孩子们在学习舞蹈的过程中能够感受到快乐和乐趣。
在蓝精灵幼儿舞蹈教案中，教师们会根据幼儿的年龄和身体特点设计适合他们的舞蹈动作和音乐。
在教学过程中，教师会引导孩子们通过模仿、游戏和集体合作的方式来学习舞蹈动作，使他们在欢乐的氛围中享受舞蹈带来的乐趣。
首先，蓝精灵幼儿舞蹈教案会引导孩子们学习基本的舞蹈动作，比如舞步、手部动作等。
这些动作会结合蓝精灵的形象和音乐，让孩子们在模仿中学习，同时也能够感受到蓝精灵的快乐和活泼。
教师们会通过示范和引导，让孩子们逐步掌握舞蹈动作，培养他们的身体协调性和灵活性。
其次，蓝精灵幼儿舞蹈教案也会注重培养孩子们的音乐感。
在舞蹈教学中，教师们会选择适合幼儿的音乐，让他们在跳舞的过程中能够感受到音乐的节奏和情感。
通过舞蹈和音乐的结合，孩子们不仅能够锻炼身体，还能够培养音乐细胞，增强对音乐的理解和感受能力。
此外，蓝精灵幼儿舞蹈教案还会通过游戏和集体合作的方式来丰富教学内容。
教师们会设计各种有趣的游戏和活动，让孩子们在舞蹈教学中能够更好地融入集体，培养他们的合作意识和团队精神。
通过游戏和集体合作，孩子们能够更好地享受舞蹈带来的快乐，同时也能够培养他们的社交能力和情感表达能力。
最后，蓝精灵幼儿舞蹈教案也会注重培养孩子们的自信心和表现欲。
在舞蹈教学中，教师们会鼓励孩子们展示自己的舞蹈动作，让他们在表演中能够展现自己的个性和特点。
通过舞蹈表演，孩子们能够更好地表达自己，增强自信心，同时也能够培养他们的表现欲和舞台表演能力。
总的来说，蓝精灵幼儿舞蹈教案是一套专门为幼儿设计的舞蹈教学方案，通过蓝精灵这一可爱的形象和音乐，让孩子们在舞蹈教学中能够感受到快乐和乐趣。
教师们会通过基本舞蹈动作、音乐感培养、游戏和集体合作、以及表现欲培养等方面的教学内容，让孩子们在欢乐的氛围中享受舞蹈带来的乐趣，同时也能够全面培养他们的身体协调性、音乐感、社交能力和自信心。
蓝精灵教案6篇
蓝精灵教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班舞蹈教案：蓝精灵
中班舞蹈教案：蓝精灵一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解并认识蓝精灵这一卡通形象，了解蓝精灵的特点和性格。
2. 技能目标：通过舞蹈教学，培养幼儿的音乐节奏感、协调性和灵活性。
3. 情感目标：通过舞蹈活动，培养幼儿的团队协作精神，增强自信心。
二、教学内容1. 认识蓝精灵：让幼儿观看蓝精灵的图片或视频，了解蓝精灵的特点和性格。
2. 学跳蓝精灵舞：教师教授蓝精灵舞的步骤和动作，幼儿跟随音乐进行学习。
三、教学步骤1. 热身活动：带领幼儿做简单的舞蹈动作，如摇头晃脑、摆动手臂等，以调动幼儿的积极性。
2. 认识蓝精灵：向幼儿介绍蓝精灵的形象和特点，让幼儿对蓝精灵有初步的认识。
3. 学习蓝精灵舞：教师示范蓝精灵舞的步骤和动作，幼儿跟随教师学跳。
4. 练习蓝精灵舞：让幼儿分组练习蓝精灵舞，教师巡回指导。
5. 展示环节：每组幼儿轮流上台展示所学到的蓝精灵舞。
四、教学评价1. 观察幼儿在舞蹈过程中的表现，如动作是否规范、音乐节奏感如何等。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如是否能够与其他幼儿配合默契等。
3. 搜集幼儿在舞蹈过程中的照片或视频，进行回顾和总结。
五、教学资源1. 蓝精灵的图片或视频。
2. 音乐播放设备。
3. 舞蹈鞋和服装（可根据实际情况选择）。
4. 教学课件或黑板。
注意事项：1. 在教学过程中，注意观察每个幼儿的学习进度，针对性地进行指导。
2. 在练习环节，鼓励幼儿互相交流、合作，培养团队精神。
3. 在展示环节，给予每个幼儿充分的鼓励和肯定，增强他们的自信心。
六、教学活动1. 舞蹈游戏：组织幼儿进行舞蹈游戏，如“蓝精灵捉迷藏”、“蓝精灵接力赛”等，让幼儿在游戏中运用舞蹈动作，提高协调性和灵活性。
2. 创意舞蹈：让幼儿自由发挥，创作属于自己的蓝精灵舞蹈，鼓励幼儿大胆表达自己的创意。
七、教学策略1. 情境教学：通过设置蓝精灵的生活情境，让幼儿在情境中学习舞蹈，提高学习兴趣。
2. 互动教学：鼓励幼儿之间相互交流、合作，共同完成舞蹈任务。
中班舞蹈教案：蓝精灵
中班舞蹈教案：蓝精灵一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解并熟悉蓝精灵的形象和特点，通过舞蹈表现蓝精灵的活泼可爱。
2. 技能目标：培养幼儿的音乐节奏感，提高幼儿的舞蹈表现力。
3. 情感目标：培养幼儿的团队协作精神，增强幼儿的自信心和自主性。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握蓝精灵舞蹈的基本动作和节奏。
难点：通过舞蹈表现蓝精灵的活泼可爱特点。
三、教学准备：1. 教具准备：蓝精灵图片、舞蹈音乐、舞蹈动作图示。
2. 环境准备：宽敞的舞蹈场地，舒适的舞蹈服装。
四、教学过程：1. 导入：向幼儿展示蓝精灵图片，引导幼儿观察蓝精灵的形象和特点，激发幼儿的兴趣。
2. 基本动作学习：教师示范蓝精灵舞蹈的基本动作，让幼儿跟随教师学习并模仿。
3. 动作组合：将基本动作组合成舞蹈片段，让幼儿跟随音乐节奏进行舞蹈。
4. 舞蹈练习：分组进行舞蹈练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
五、教学反思：通过本节课的教学，发现幼儿对蓝精灵舞蹈的兴趣很高，大部分幼儿能够跟上音乐节奏完成舞蹈。
在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时纠正动作不规范的地方。
鼓励幼儿积极参与舞蹈表演，提高他们的自信心和自主性。
在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的舞蹈题材，让幼儿在愉快的氛围中学习舞蹈。
六、教学内容与安排：第1节：蓝精灵的日常生活1. 教学目标：让幼儿了解蓝精灵的日常生活，培养幼儿对蓝精灵的喜爱。
2. 教学重点与难点：通过舞蹈表现蓝精灵的日常生活。
3. 教学准备：蓝精灵图片、舞蹈音乐、舞蹈动作图示。
4. 教学过程：a. 导入：向幼儿展示蓝精灵图片，引导幼儿观察蓝精灵的日常生活场景，激发幼儿的兴趣。
b. 基本动作学习：教师示范蓝精灵舞蹈的基本动作，让幼儿跟随教师学习并模仿。
c. 动作组合：将基本动作组合成舞蹈片段，让幼儿跟随音乐节奏进行舞蹈。
d. 舞蹈练习：分组进行舞蹈练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
第2节：蓝精灵的冒险之旅1. 教学目标：让幼儿了解蓝精灵的冒险经历，培养幼儿的勇敢和团结精神。
蓝精灵幼儿舞蹈教案
蓝精灵幼儿舞蹈教案教案标题：蓝精灵幼儿舞蹈教案教案目标：1. 培养幼儿对音乐和舞蹈的兴趣。
2. 培养幼儿的动作协调性和节奏感。
3. 提高幼儿的自信心和表达能力。
4. 培养幼儿的团队合作和集体意识。
教学内容：1. 引入：播放蓝精灵主题音乐，向幼儿介绍蓝精灵舞蹈的背景和意义。
2. 热身活动：进行简单的身体拉伸和放松活动，以准备幼儿进行舞蹈动作。
3. 基本舞蹈动作教学：向幼儿逐步教授蓝精灵舞蹈中的基本动作，如手臂挥动、脚步移动等。
4. 组合舞蹈动作：将基本动作组合成简单的舞蹈段落，让幼儿逐步掌握并串联起来。
5. 音乐配合：将蓝精灵主题音乐与舞蹈动作结合，让幼儿在音乐的引导下进行舞蹈表演。
6. 团队合作：组织幼儿进行小组合作，让他们共同创作一段小舞蹈，并进行集体表演。
教学步骤：1. 引入：向幼儿介绍蓝精灵舞蹈的背景和意义，播放蓝精灵主题音乐，让幼儿感受音乐的节奏和欢快的氛围。
2. 热身活动：带领幼儿进行简单的身体拉伸和放松活动，如头部转动、手臂伸展等，以准备他们进行舞蹈动作。
3. 基本舞蹈动作教学：逐步向幼儿介绍蓝精灵舞蹈的基本动作，如双手向上挥动、脚步前后移动等。
通过示范和引导，让幼儿跟随学习。
4. 组合舞蹈动作：将基本动作进行组合，形成简单的舞蹈段落。
逐步教授幼儿如何过渡和连接不同的动作，让他们逐步掌握舞蹈的整体结构。
5. 音乐配合：将蓝精灵主题音乐与舞蹈动作结合起来。
通过反复练习，让幼儿能够在音乐的引导下进行舞蹈表演，强化他们的节奏感和动作协调性。
6. 团队合作：组织幼儿进行小组合作，让他们共同创作一段小舞蹈。
鼓励幼儿在合作中发挥创造力，并进行集体表演，增强他们的团队合作和集体意识。
教学评估：1. 观察幼儿在学习过程中的参与度和专注度。
2. 观察幼儿对基本舞蹈动作的掌握情况。
3. 观察幼儿在音乐配合下的舞蹈表演能力。
4. 评估幼儿在小组合作中的表现和团队意识。
教学延伸：1. 鼓励幼儿创造自己的舞蹈动作，增加个性化表达。
中班舞蹈教案：蓝精灵
中班舞蹈教案：蓝精灵一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解蓝精灵的故事背景，认识蓝精灵的形象特点。
2. 技能目标：通过舞蹈动作，培养幼儿的音乐节奏感和身体协调性。
3. 情感目标：培养幼儿团队协作精神，增强自信心。
二、教学内容：1. 蓝精灵的故事介绍：向幼儿介绍蓝精灵的故事背景，让他们了解蓝精灵的生活环境和特点。
2. 舞蹈动作教学：教授幼儿舞蹈动作，包括蓝精灵的跳跃、转圈、弯腰等动作。
3. 音乐节奏感培养：通过播放蓝精灵的主题曲，让幼儿跟随音乐节奏进行舞蹈动作。
三、教学过程：1. 热身活动：组织幼儿进行简单的身体运动，如跳跃、转圈等，使他们进入活动状态。
2. 教学蓝精灵故事：通过图片、视频等形式，向幼儿介绍蓝精灵的故事背景。
3. 教授舞蹈动作：分解教授蓝精灵的舞蹈动作，让幼儿跟着老师学跳。
4. 实践练习：让幼儿分组进行舞蹈练习，互相纠正动作不规范的地方。
5. 音乐节奏感培养：播放蓝精灵主题曲，让幼儿跟随音乐节奏进行舞蹈。
四、教学评价：1. 观察幼儿在舞蹈过程中的动作准确性、协调性。
2. 关注幼儿在团队协作中的表现，如是否能够互相帮助、遵守纪律等。
3. 搜集家长、同事和领导对幼儿舞蹈表现的反馈意见，以便进行改进。
五、教学资源：1. 教学图片、视频：蓝精灵的故事图片、舞蹈动作视频等。
2. 音乐资源：蓝精灵主题曲。
3. 舞蹈道具：蓝精灵头饰、服装等。
4. 教学场地：宽敞的舞蹈教室，配备音响设备。
六、教学策略：1. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发幼儿对蓝精灵故事的兴趣。
2. 示范教学：老师亲自示范舞蹈动作，让幼儿更直观地学习。
3. 分组练习：将幼儿分为不同的小组，让他们在小组内互相学习、交流、合作。
4. 鼓励式教育：注重激发幼儿的自信心，鼓励他们大胆表现自己。
七、教学注意事项：1. 在教学过程中，注意安全，避免幼儿在舞蹈过程中受伤。
2. 关注每个幼儿的学习进度，对于动作不规范的幼儿，要耐心指导。
幼儿园舞蹈蓝精灵完整版教案
幼儿园舞蹈蓝精灵完整版教案教案标题：幼儿园舞蹈蓝精灵完整版教案教学目标：1. 培养幼儿对音乐和舞蹈的兴趣，提高幼儿的音乐和节奏感。
2. 加强幼儿团队合作意识，培养幼儿的灵活性和协调能力。
3. 提升幼儿的舞台表演能力，增强自信心。
教学内容：1. 蓝精灵舞蹈编排及动作细节。
2. 舞蹈配乐，包括适合幼儿园舞蹈表演的音乐选择。
教学准备：1. 蓝精灵舞蹈音乐。
2. 舞蹈教学材料，如图片或小道具。
3. 舞蹈场地，确保教室或操场的宽敞度适合舞蹈表演。
4. 学生服装，幼儿可穿着蓝色上衣和短裤，与蓝精灵形象相符。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿打招呼，制造轻松愉快的氛围。
2. 播放蓝精灵主题曲，引导幼儿进入蓝精灵的世界。
主体活动：步骤一：学习基本动作1. 示范蓝精灵舞蹈的基本动作，如跳跃、旋转、扭曲等。
2. 与幼儿一起进行动作的模仿，逐步练习和掌握。
步骤二：掌握编舞内容1. 分段教授舞蹈编排，先从简单的部分开始，逐渐增加难度。
2. 可以使用图片或小道具辅助幼儿理解和记忆舞蹈动作的顺序。
步骤三：整合舞蹈与配乐1. 教授幼儿蓝精灵舞蹈的整体编排，确保动作的流畅性和协调性。
2. 配乐选用欢快活泼、与蓝精灵形象相符的音乐，与舞蹈动作相结合。
巩固和评估：1. 进行舞蹈的反复练习，加深幼儿对舞蹈动作的记忆和掌握。
2. 将幼儿分成小组，互相观摩和评价舞蹈表演。
3. 鼓励幼儿表达自己的感受和体验，激发他们对舞蹈的兴趣和热爱。
拓展活动：1. 组织幼儿参加校内或校外的舞蹈表演，展示他们学到的舞蹈技巧和表演能力。
2. 邀请家长观看幼儿的舞蹈表演，加强与家长的互动和合作。
注意事项：1. 教学过程中要关注幼儿的情绪变化，根据情况适时调整课堂氛围。
2. 强调团队合作的重要性，并鼓励幼儿共同努力完成舞蹈。
3. 鼓励幼儿表演时展示自己的个性，培养他们的舞台表演能力和自信心。
通过上述的教案指导，幼儿园老师可以按照步骤和方法进行幼儿蓝精灵舞蹈的教学，帮助幼儿增强对音乐和舞蹈的兴趣，培养其灵活性、协调能力以及舞台表演能力，为幼儿全面发展打下良好的基础。
蓝精灵舞蹈教案模板范文
教学对象：中班幼儿教学目标：1. 激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿的节奏感和协调能力。
2. 让幼儿通过学习《蓝精灵》舞蹈，感受舞蹈的乐趣，提高审美能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，学会与他人共同完成舞蹈动作。
教学重点：1. 学习《蓝精灵》舞蹈的基本动作。
2. 培养幼儿的节奏感和协调能力。
教学难点：1. 让幼儿掌握舞蹈动作的节奏和力度。
2. 让幼儿在舞蹈中表现出蓝精灵的形象和情感。
教学准备：1. 蓝精灵卡片、光盘2. 舞蹈音乐3. 舞蹈场地教学过程：一、导入1. 教师播放《蓝精灵》主题曲，引导幼儿回忆蓝精灵的形象。
2. 教师简要介绍《蓝精灵》舞蹈，激发幼儿学习兴趣。
二、基本动作教学1. 教师示范舞蹈基本动作，包括：a. 跳跃动作：双脚并拢，向上跳跃。
b. 摆动手臂动作：双手五指张开，手心向外，放在脸边，左右摆动。
c. 转圈动作：双脚并拢，原地转圈。
2. 幼儿跟随教师学习基本动作，教师个别指导，确保每个幼儿都能掌握动作。
三、组合动作教学1. 教师示范舞蹈组合动作，包括：a. 动作一：双手五指张开，手心向外，放在脸边，左脚脚尖翘起，向左做一次，向右做一次。
面部表情——高兴，动作——欢快。
b. 动作二：双手呈拳状，左胳膊伸直，右胳膊弯曲在胸前，左脚向侧高高抬起，反方向做一次。
做一个八拍。
c. 动作三：游戏式动作，两个小朋友一组，手拉着手跑跳步转圈，左侧同学不动，右侧同学转向坐侧同学那一边，然后拉手转圈跟节奏进行跑跳步练习。
小朋友跳着玩，向玩游戏一样。
反复做四圈。
2. 幼儿跟随教师学习组合动作，教师个别指导，确保每个幼儿都能掌握动作。
四、舞蹈排练1. 教师带领幼儿进行舞蹈排练，让幼儿熟悉舞蹈动作和节奏。
2. 教师观察幼儿的动作，纠正不规范的动作，确保舞蹈的完整性。
五、总结与展示1. 教师对幼儿的表现进行总结，肯定幼儿的努力和进步。
2. 幼儿进行舞蹈展示，教师给予鼓励和表扬。
教学反思：本节课通过《蓝精灵》舞蹈教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习舞蹈，提高了幼儿的节奏感和协调能力。
中班舞蹈教案：蓝精灵与中班语言制作图书教案两份汇编
中班舞蹈教案：蓝精灵与中班语言制作图书教案两份汇编一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解蓝精灵的故事背景，通过舞蹈表现蓝精灵的活泼可爱。
2. 技能目标：培养幼儿的舞蹈表现力，训练幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿对舞蹈的兴趣，增进幼儿之间的友谊。
二、教学内容：1. 舞蹈动作：模仿蓝精灵跳跃、转圈、弯腰等动作。
2. 舞蹈音乐：选择一首轻松欢快的音乐作为舞蹈背景。
三、教学步骤：1. 热身活动：带领幼儿做简单的舞蹈动作，如模仿小鸟飞翔、小鱼游动等。
2. 教学舞蹈：教师先示范舞蹈动作，引导幼儿跟随音乐一起跳。
3. 练习舞蹈：分组进行舞蹈练习，鼓励幼儿大胆表现自己。
4. 表演舞蹈：邀请家长观看幼儿的舞蹈表演，增强幼儿的表演欲。
四、教学评价：1. 观察幼儿在舞蹈过程中的动作准确性、协调性。
2. 关注幼儿在舞蹈中的表情和自信心。
3. 收集家长和幼儿对舞蹈教学的意见和建议。
五、教学资源：1. 舞蹈音乐：选择一首适合中班幼儿的欢快音乐。
2. 舞蹈服装：为幼儿准备蓝精灵的服装，增加舞蹈的趣味性。
3. 舞蹈道具：准备一些简单的舞蹈道具，如蓝精灵的帽子、手环等。
4. 教学课件：制作课件，展示蓝精灵的故事和舞蹈动作。
5. 家长邀请函：邀请家长观看幼儿的舞蹈表演。
六、教学准备：1. 环境布置：将活动室布置成蓝精灵的家园，贴上蓝精灵的图片，布置一些小树和花朵。
2. 材料准备：准备舞蹈音乐、舞蹈服装、舞蹈道具、教学课件等。
3. 经验准备：让幼儿事先了解蓝精灵的故事，观看一些蓝精灵的动画片。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握舞蹈的基本动作，能够跟随音乐跳舞。
2. 教学难点：培养幼儿的舞蹈表现力，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
八、教学过程：1. 导入：教师以蓝精灵的故事引入课题，激发幼儿的兴趣。
2. 基本动作教学：教师示范舞蹈的基本动作，让幼儿跟随示范进行练习。
3. 舞蹈组合教学：教师将舞蹈动作组合起来，让幼儿逐步掌握完整的舞蹈。
大班音乐教案蓝精灵
一、教案名称：大班音乐教案蓝精灵二、课时安排：1课时（40分钟）三、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识并了解蓝精灵这一动画形象，感受蓝精灵的可爱和活泼。
2. 技能目标：通过音乐活动，培养幼儿的节奏感、协调性和合作精神。
3. 情感目标：让幼儿在音乐活动中体验快乐，培养对音乐的兴趣。
四、教学重点与难点：重点：让幼儿能够跟随音乐节奏进行演唱和舞蹈。
难点：让幼儿在演唱和舞蹈过程中，保持节奏感和协调性。
五、教学准备：1. 教具准备：蓝精灵动画片片段、音乐播放设备、蓝精灵头饰、蓝色气球等。
2. 环境准备：宽敞的教室，有利于幼儿活动。
六、教学过程：1. 导入部分（5分钟）播放蓝精灵动画片片段，引导幼儿观看并讨论蓝精灵的特点和形象。
2. 基本部分（15分钟）a. 学习蓝精灵的主题曲，让幼儿跟随音乐节奏进行演唱。
b. 教师带领幼儿进行简单的蓝精灵舞蹈动作，培养幼儿的节奏感和协调性。
c. 分成小组，进行蓝精灵主题曲的合唱比赛，激发幼儿的竞争意识和合作精神。
3. 拓展部分（10分钟）a. 教师带领幼儿进行蓝精灵气球传递游戏，培养幼儿的协调性和合作精神。
b. 邀请幼儿分享自己喜欢的蓝精灵角色，让幼儿在交流中感受音乐的乐趣。
教师带领幼儿回顾本次活动，让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受。
七、教学反思：在课后对教学效果进行反思，观察幼儿在活动中的参与程度和表现，发现问题并及时调整教学方法，以提高教学效果。
八、课后作业：让幼儿回家后，与家长一起观看蓝精灵动画片，分享活动中的趣事，增进亲子关系。
九、教学评价：通过观察幼儿在课堂上的表现，以及家长的反馈，对教学效果进行评价，不断提升教学质量。
十、教学内容拓展：可根据幼儿的兴趣和需求，增加蓝精灵相关的歌曲、舞蹈和游戏，让幼儿在音乐活动中得到更多的收获和乐趣。
六、教学活动：蓝精灵音乐会1. 活动目标：让幼儿通过音乐活动，进一步熟悉蓝精灵的形象和特点。
培养幼儿的音乐欣赏能力和创造力。
增进幼儿之间的友谊和团队合作精神。
蓝精灵舞蹈教学教案
蓝精灵舞蹈教学教案教案标题：蓝精灵舞蹈教学教案教学目标：1. 了解蓝精灵舞蹈的基本概念和特点。
2. 学习基本的蓝精灵舞蹈动作和技巧。
3. 培养学生的舞蹈表现力和合作精神。
4. 提高学生的协调性和身体灵活性。
教学重点：1. 学习蓝精灵舞蹈的基本动作和技巧。
2. 培养学生的舞蹈表现力和合作精神。
教学准备：1. 蓝精灵舞蹈音乐。
2. 舞蹈教学视频或演示。
3. 舞蹈教学道具（如蓝色面具、蓝色服装等）。
4. 教学场地。
教学过程：引入：1. 向学生介绍蓝精灵舞蹈的背景和特点，激发学生的兴趣。
2. 播放蓝精灵舞蹈的音乐，让学生感受舞蹈的节奏和氛围。
主体：1. 学习基本动作：a. 引导学生进行身体热身运动，如拉伸、扭转等。
b. 教授蓝精灵舞蹈的基本动作，如手臂挥动、腿部动作等。
c. 演示并让学生跟随音乐进行练习，逐渐掌握基本动作的节奏和技巧。
2. 组合舞蹈：a. 将基本动作组合成简单的舞蹈段落。
b. 分组让学生在音乐的伴奏下进行舞蹈表演，培养学生的合作精神和舞蹈表现力。
3. 创作舞蹈：a. 鼓励学生根据自己的想法和创意，进行蓝精灵舞蹈的创作。
b. 学生分组展示自己的创作成果，并互相欣赏和评价。
总结：1. 回顾本节课所学的蓝精灵舞蹈基本动作和技巧。
2. 引导学生讨论他们在学习过程中的感受和收获。
3. 鼓励学生继续练习和表演蓝精灵舞蹈，发展自己的舞蹈技巧和表现力。
拓展活动：1. 邀请专业舞蹈教师或舞蹈团队进行蓝精灵舞蹈的专题讲座或表演。
2. 组织学生参加蓝精灵舞蹈比赛或演出，展示他们的舞蹈成果。
评估方式：1. 观察学生在课堂上的参与度和舞蹈表现力。
2. 评价学生在舞蹈创作和表演中的创意和合作精神。
3. 提供反馈和建议，帮助学生改进舞蹈技巧和表演能力。
教学延伸：1. 继续学习其他舞蹈风格和技巧，拓宽学生的舞蹈视野。
2. 探索舞蹈与音乐、戏剧等艺术形式的结合，培养学生的综合艺术素养。
注意事项：1. 确保教学场地安全，避免学生受伤。
蓝精灵舞蹈教案
蓝精灵舞蹈教案教案标题：蓝精灵舞蹈教案教案目标：1. 通过学习蓝精灵舞蹈，培养学生的舞蹈技巧和身体协调能力。
2. 培养学生的团队合作精神和表演能力。
3. 培养学生对舞蹈艺术的欣赏和理解能力。
教学目标：1. 学生能够掌握蓝精灵舞蹈的基本动作和舞蹈技巧。
2. 学生能够通过团队合作完成蓝精灵舞蹈的表演。
3. 学生能够理解蓝精灵舞蹈的艺术特点和表达方式。
教学重点：1. 蓝精灵舞蹈的基本动作和技巧。
2. 团队合作和协调能力的培养。
3. 蓝精灵舞蹈的艺术表达。
教学准备：1. 蓝精灵舞蹈的音乐和舞蹈视频。
2. 舞蹈教学场地和音响设备。
3. 学生舒适的舞蹈服装和鞋子。
教学步骤：引入（5分钟）：1. 向学生介绍蓝精灵舞蹈的背景和特点。
2. 播放蓝精灵舞蹈的视频片段，激发学生的兴趣和好奇心。
技术训练（15分钟）：1. 分步骤教学蓝精灵舞蹈的基本动作，如手臂挥舞、脚步移动等。
2. 强调正确的姿势和动作，并提醒学生注意身体的协调性。
3. 进行反复练习，帮助学生掌握基本动作和技巧。
团队合作（15分钟）：1. 将学生分成小组，每个小组选择一个舞蹈段落进行表演。
2. 强调团队合作和协调，鼓励学生共同讨论和合作完成舞蹈表演。
3. 每个小组轮流进行表演，并互相给予反馈和鼓励。
艺术欣赏（10分钟）：1. 向学生介绍蓝精灵舞蹈的艺术特点和表达方式。
2. 观看蓝精灵舞蹈的完整表演视频，并帮助学生分析和理解其中的艺术元素。
3. 引导学生讨论他们对蓝精灵舞蹈的感受和理解。
总结（5分钟）：1. 回顾本节课学习的内容和目标。
2. 鼓励学生展示他们的舞蹈成果，并互相给予肯定和鼓励。
3. 提醒学生继续练习和欣赏舞蹈艺术。
教学延伸：1. 组织学生参加蓝精灵舞蹈比赛或演出，展示他们的舞蹈成果。
2. 鼓励学生尝试编排自己的舞蹈作品，发挥创造力和想象力。
3. 组织观看其他舞蹈表演或参观舞蹈学校，拓宽学生对舞蹈艺术的认识和理解。
注：以上教案仅供参考，具体教学内容和步骤可根据教育阶段和学生实际情况进行调整。
幼儿园舞蹈蓝精灵教案
幼儿园舞蹈蓝精灵教案一、教学目标通过本次舞蹈教学，让幼儿：1.熟悉舞蹈动作，掌握基本舞蹈技巧；2.感受音乐的节奏和舞蹈的节奏，并能进行合理的配合；3.养成合作、协调、团结的精神意识；二、教学内容1.舞蹈名称：《蓝精灵》2.舞蹈形式：群舞3.音乐：《蓝精灵》主题曲4.舞蹈难度：适合幼儿园大班儿童学习三、教学准备1.适合舞蹈的空间2.爽朗活泼的音乐设备3.教师自准备：穿运动服、鞋、耳麦、纸笔等四、教学步骤第一步：进行音乐节奏的学习1.让孩子们先听歌，用身体模仿音乐节奏，了解每一段的音乐主题；2.多加练习，让孩子掌握音乐的节奏变化。
第二步：进行基本动作的学习1.教师给出基本动作，通过模仿方式让孩子学习；2.每次学习一个动作，并在此基础上逐渐增加新的动作；3.学生需要多次练习，将动作进行熟练掌握。
第三步：进行群舞的练习1.教师根据舞蹈进行分组，分别分派不同的角色；2.通过团队协作的方式，将学习的动作和音乐进行相应配合；3.通过不同的分组方式进行演练，并进行跟进练习。
第四步：总结1.让孩子们进行总结，表现优秀的同学可以进行表演；2.学生对于舞蹈的练习表现，老师会进行点评和鼓励。
五、教学建议1.教师应该保持积极乐观的态度；2.在教学过程中，积极地鼓励孩子，不断地给予他们自信；3.在舞蹈教学中，要注重动作的规范和美感；4.对于难度较大的舞蹈动作，要有耐心的进行教学和指导，并进行反复练习。
六、总结舞蹈教学是幼儿教育中非常重要的一环，既能丰富孩子们的生活，又能提高孩子们的身体协调和音乐感受力，同时也能进一步培养孩子们的合作精神。
本次“蓝精灵”主题舞蹈教学，是一门充满趣味性和挑战性的舞蹈课程，能够启发孩子们对于音乐和舞蹈的理解和热爱。
最终目的是让孩子们在愉快的过程中获得知识和成长。
中班舞蹈教案：蓝精灵与中班语言制作图书教案两份汇编
教案一：蓝精灵的舞蹈【教学目标】1. 让学生了解蓝精灵的基本动作和舞蹈特点。
2. 培养学生对舞蹈的兴趣和热情。
3. 提高学生的舞蹈表现力和创造力。
【教学内容】1. 蓝精灵的基本动作：走、跳、转圈、弯腰等。
2. 蓝精灵的舞蹈组合：模仿蓝精灵的动作，进行舞蹈组合的练习。
3. 创作自己的蓝精灵舞蹈：学生分组，每组创作一段蓝精灵舞蹈，进行展示。
【教学步骤】1. 导入：播放蓝精灵动画片，让学生了解蓝精灵的形象和特点。
2. 基本动作练习：教师示范蓝精灵的基本动作，学生跟随模仿。
3. 舞蹈组合练习：教师给出舞蹈组合，学生跟随练习。
4. 创作舞蹈：学生分组，每组创作一段蓝精灵舞蹈，教师给予指导。
5. 展示：每组进行舞蹈展示，其他学生观看并给予掌声。
【教学评价】1. 学生能熟练掌握蓝精灵的基本动作和舞蹈组合。
2. 学生能够创作自己的蓝精灵舞蹈，并能够进行展示。
3. 学生对舞蹈的兴趣和热情有明显提高。
教案二：制作图书【教学目标】1. 让学生了解图书的基本结构和发展历程。
2. 培养学生对图书制作的热情和兴趣。
3. 提高学生的动手能力和创造力。
【教学内容】1. 图书的基本结构：封面、、封底等。
2. 图书的发展历程：从古代的卷轴到现代的纸质图书。
3. 制作自己的图书：学生分组，每组制作一本属于自己的图书。
【教学步骤】1. 导入：教师展示各种图书，让学生了解图书的基本结构。
2. 了解图书发展历程：教师讲解图书的发展历程，学生跟随理解。
3. 制作图书：学生分组，每组选择一个主题，制作一本属于自己的图书。
4. 展示：每组进行图书展示，其他学生观看并给予掌声。
【教学评价】1. 学生能了解图书的基本结构和发展的历程。
2. 学生能够制作自己的图书，并能够进行展示。
3. 学生对图书制作的兴趣和热情有明显提高。
教案六：蓝精灵的故事时间【教学目标】1. 让学生通过故事了解蓝精灵的冒险经历。
2. 培养学生对故事的兴趣和想象力。
3. 提高学生的语言表达和倾听能力。
中班舞蹈教案：蓝精灵与中班语言制作图书教案两份汇编
中班舞蹈教案：蓝精灵与中班语言制作图书教案两份汇编一、教学目标：1. 了解蓝精灵的故事背景，通过舞蹈表现蓝精灵的活泼可爱。
2. 培养幼儿对舞蹈的兴趣，提高幼儿的舞蹈表现力。
3. 培养幼儿的语言表达能力，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学内容：1. 蓝精灵的故事介绍2. 舞蹈动作的教学3. 语言制作图书的教学三、教学准备：1. 教学材料：蓝精灵的故事书、舞蹈音乐、图书制作材料2. 教学场地：宽敞的教室、音响设备四、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿做简单的舞蹈动作，让幼儿熟悉舞蹈节奏。
2. 教学活动：a. 介绍蓝精灵的故事背景，引导幼儿了解蓝精灵的特性。
b. 教授舞蹈动作，让幼儿跟随音乐舞动。
c. 分组进行舞蹈练习，鼓励幼儿大胆表现自己。
3. 延伸活动：a. 引导幼儿用语言描述蓝精灵的形象和特点。
b. 教授幼儿如何制作图书，让幼儿动手制作自己的蓝精灵图书。
五、教学评价：1. 观察幼儿在舞蹈过程中的表现，评价幼儿对舞蹈动作的掌握程度。
2. 倾听幼儿在语言表达过程中的表现，评价幼儿的语言表达能力。
3. 观察幼儿在图书制作过程中的表现，评价幼儿的创造力和想象力。
六、教学目标：1. 通过舞蹈活动，进一步培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。
2. 引导幼儿在图书制作过程中，发展他们的审美观和艺术创造力。
3. 通过活动，提升幼儿对舞蹈和图书制作的兴趣，增强他们的自信心。
七、教学内容：1. 舞蹈的团队协作动作教学2. 图书制作的美学指导3. 舞蹈与图书制作相结合的展示活动八、教学准备：1. 教学材料：蓝精灵故事相关图书、舞蹈音乐、美术材料、展示舞台2. 教学场地：宽敞的教室、音响设备、美术创作区、展示区九、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿做团队协作的舞蹈动作，培养幼儿的协作意识。
2. 教学活动：a. 复习蓝精灵舞蹈动作，引入团队协作动作的教学。
b. 分组进行舞蹈练习，强调团队协作的重要性。
c. 指导幼儿进行图书制作，包括选择题材、绘画、装饰等，培养幼儿的美学意识。
小班舞蹈课教案蓝精灵
小班舞蹈课教案蓝精灵【篇一：幼儿园大中小班课堂教学专用实例】幼儿园课堂教学专用实例——大、中、小班专用周年庆活动优惠详情，往下看会有惊喜的哦！Ａ＼优质示范课(大\中\小班)视频类一、绘本1、小班绘本优质课展示《谁咬了我的大饼》2、中班绘本活动优质课展示《一步一步走啊走》3、大班绘本阅读优质课展示《母鸡萝丝去散步》二、语文1、大班语言优质课展示《温情的狮子》、《蝈蝈和蛐蛐》2、中班语言优质课展示《小熊的尾巴》、《大熊的拥抱节》3、小班语言优质课展示《水果屋》、《小兔子落水后》三、阅读1、中班优质课《小兔子分萝卜》2、大班优质课《幸福的大桌子》四、数学：1、大班数学优质课展示《圈里有几个》2、中班数学优质课展示《趣味空间对应》3、小班数学优质课展示《图形宝宝排排队》五、音乐：1、小班音乐优质课展示《打电话》2、中班音乐优质课展示《毛毛虫啃苹果》3、大班音乐游戏优质课展示《猫和老鼠》六、英语1、学前班英语优质课展示《toys》2、中班英语优质课展示《patato and tomato》七、艺术、美术：1.大班艺术优质课展示《冬天》、《小菜园》2.大班美术优质课展示《小小拉拉队》、《造鸟房》八、体育：1、小班优质课展示《怪车轱辘辘》2、中班优质课展示《喜洋洋的镜子屋》3、大班优质课展示《椅子游戏》九、社会活动：1、大班社会活动优质课展示《小路上的画》、《方格子老虎》2、中班社会活动优质课展示《青蛙活动》、《趣味游戏》3、小班社会活动优质课展示《一寸虫》、《想吃苹果的小老鼠》十、综合:1、小班综合优质课展示《兔宝宝站起来》、《我要拉baba》2、中班综合优质课展示《下雨了》、《多彩的纸巾》3、大班综合优质课展示《像狼一样嚎叫》、《小牛也疯狂》十一、科学：1、大班科学活动优质课展示《会悬空的纸盒娃娃》、《游公园》2、中班科学活动优质课展示《有趣的拓印》、《千奇百怪的睡》3、小班科学活动优质课展示《罐子的声音》、《有趣的小水轮》Ｂ＼优质课堂案例(大\中\小班)文档类一、教案集(大\中\小班)小班1、安全类007份；2、健康类077份；3、科学类209份；4、美术类093份；5、亲子活动类028份；6、社会类116份；7、数学类125份；8、体育类066份； 9、音乐类125份；10、英语类052份； 11、游戏类018份； 12、语言类14份； 13、主题类146份； 14、综合类093份；中班1、安全类028份；2、健康类071份；3、科学类204份；4、美术类200份；5、亲子活动类19份；6、社会类068份；7、数学类173份；8、体育类096份；9、音乐类141份；10、英语类060份； 11、游戏类040份； 12、语言类20份； 13、主题类200份； 14、综合类0 53份15、说课稿57份大班 1、安全类028份； 2、健康类062份； 3、科学类200份；4、美术类201份；5、亲子活动类028份；6、社会类085份；7、数学类182份；8、体育类116份； 9、音乐类198份；10、英语类070份； 11、游戏类068份； 12、语言类02份；13、主题类211份； 14、综合类47份 15、说课稿42份二、绘本ＰＰＴ课件集１、大中小班绘本ppt课件+配套教案近１３０份２、大中小班ＰＰＴ课件教案集近４００份三、教学动画视频集(大\中\小班)1、大中小班认知识物必备播放首选视频２３５个2、大中小班上课动画教学视频近１００个c＼优质课堂舞蹈教学参考(大\中\小班)视频类小班01训练一：《走走跳跳》；03训练三：《小海狮表演》；05表演：《乖孩子》；07表演：《泥娃娃》；中班02训练二：《我的小脚真听话》 04表演：《小星星》 06表演：《小手小脚》 08表演：《小龙人》01训练一：《小鸟飞飞》； 02训练二：《多愉快》03训练三：《我帮你来你帮我》04表演：《小蝌蚪》《毛毛虫》；05表演：《猪八戒吃西瓜》；06表演：《男儿第一志气高》 07表演：《藏族儿童舞》； 08表演：《尝葡萄》大班01训练一：《小木偶》； 02训练二：《抬抬腿》；03训练三：《踢踢腿》04训练四：《小飞机》； 05训练五：《小风车》；06训练六：《摘果子》07训练七：《扑蝶》；08训练八：《小鸡吃米》； 09表演：《我们光着小脚丫》10表演：《小鸡叽叽》；11表演：《铁棒磨成针》； 12表演：《蓝精灵》13表演：《好奇的小蜜蜂》；14表演：《加油，女足》； 15表演：《蜜蜂飞舞》四、优质课堂环境创设图库集(各类)图片类1\部分区域; 2\部分宣传栏; 3\部分简易制作;五、赠送名师课例《藏在哪里了》、《情景阅读，在绘本中成长》、《小威向前冲》、《老鼠娶新娘》、《粽子里的故事》、《熊叔叔的生日派对》、《猜猜我有多爱你》、《幸福的大桌子》《幼儿园及教师形象设计》《小老鼠上灯台》、《三只熊的早餐》《果酱小房子》、《垫子游戏》、《别忘了》、《中国功夫》本品为11张高清dvd光盘，内存35.9g（内含接近80节视频课、大中小班各科教案、千款教学指导案例、实用性强）a、银行转帐；b、支付宝支付；（全国地区）原价680，现第四批活动优惠价380全套周年庆活动期间凡证订此资料并能及时转账者均可获赠以下大礼1、奥尔夫教学示范课视频（全套）2、幼儿园安全教育优质示范课视频（大中小班）3、幼儿园开幕音乐、颁奖音乐、运动会音乐、节日音乐4、幼教优质图库升级版5、幼儿园工作一日流程音乐咨询热线 qq：2607229458 甘老师【篇二：幼师专用教案课件】幼儿园优质高效课堂案例集a＼优质示范课(大\中\小班)视频类一、绘本1、小班绘本优质课展示《谁咬了我的大饼》2、中班绘本活动优质课展示《一步一步走啊走》3、大班绘本阅读优质课展示《母鸡萝丝去散步》二、语文1、大班语言优质课展示《温情的狮子》、《蝈蝈和蛐蛐》2、中班语言优质课展示《小熊的尾巴》、《大熊的拥抱节》 3、小班语言优质课展示《水果屋》、《小兔子落水后》三、阅读1、中班优质课《小兔子分萝卜》2、大班优质课《幸福的大桌子》四、数学：1、大班数学优质课展示《圈里有几个》2、中班数学优质课展示《趣味空间对应》3、小班数学优质课展示《图形宝宝排排队》五、音乐：1、小班音乐优质课展示《打电话》2、中班音乐优质课展示《毛毛虫啃苹果》3、大班音乐游戏优质课展示《猫和老鼠》六、英语1、学前班英语优质课展示《toys》2、中班英语优质课展示《patato and tomato》七、艺术、美术：1.大班艺术优质课展示《冬天》、《小菜园》2.大班美术优质课展示《小小拉拉队》、《造鸟房》八、体育：1、小班优质课展示《怪车轱辘辘》2、中班优质课展示《喜洋洋的镜子屋》3、大班优质课展示《椅子游戏》九、社会活动：1、大班社会活动优质课展示《小路上的画》、《方格子老虎》2、中班社会活动优质课展示《青蛙活动》、《趣味游戏》3、小班社会活动优质课展示《一寸虫》、《想吃苹果的小老鼠》十、综合:1、小班综合优质课展示《兔宝宝站起来》、《我要拉baba》2、中班综合优质课展示《下雨了》、《多彩的纸巾》3、大班综合优质课展示《像狼一样嚎叫》、《小牛也疯狂》十一、科学：1、大班科学活动优质课展示《会悬空的纸盒娃娃》、《游公园》2、中班科学活动优质课展示《有趣的拓印》、《千奇百怪的睡》3、小班科学活动优质课展示《罐子的声音》、《有趣的小水轮》b＼优质课堂教学案例集(大\中\小班)文档类一、教案集(大\中\小班)小班1、安全类007份；2、健康类077份；3、科学类209份；4、美术类093份； 5、亲子活动类028份； 6、社会类116份； 7、数学类125份； 8、体育类066份； 9、音乐类125份； 10、英语类052份； 11、游戏类018份； 12、语言类14份； 13、主题类146份； 14、综合类093份；中班1、安全类028份；2、健康类071份；3、科学类204份；4、美术类200份； 5、亲子活动类19份；6、社会类068份； 7、数学类173份； 8、体育类096份； 9、音乐类141份； 10、英语类060份； 11、游戏类040份； 12、语言类20份； 13、主题类200份； 14、综合类0 53份 15、说课稿57份大班1、安全类028份；2、健康类062份；3、科学类200份；4、美术类201份； 5、亲子活动类028份； 6、社会类085份； 7、数学类182份； 8、体育类116份； 9、音乐类198份； 10、英语类070份； 11、游戏类068份； 12、语言类02份； 13、主题类211份； 14、综合类47份 15、说课稿42份二、绘本ＰＰＴ课件集１、大中小班绘本ppt课件+配套教案近１３０份２、大中小班ＰＰＴ课件教案集近４００份c＼优质课堂舞蹈教学 (大\中\小班)视频类小班01训练一：《走走跳跳》； 02训练二：《我的小脚真听话》 03训练三：《小海狮表演》；04表演：《小星星》05表演：《乖孩子》；06表演：《小手小脚》07表演：《泥娃娃》；08表演：《小龙人》中班01训练一：《小鸟飞飞》； 02训练二：《多愉快》03训练三：《我帮你来你帮我》04表演：《小蝌蚪》《毛毛虫》；05表演：《猪八戒吃西瓜》；06表演：《男儿第一志气高》 07表演：《藏族儿童舞》； 08表演：《尝葡萄》大班01训练一：《小木偶》； 02训练二：《抬抬腿》； 03训练三：《踢踢腿》04训练四：《小飞机》； 05训练五：《小风车》；06训练六：《摘果子》 07训练七：《扑蝶》； 09表演：《我们光着小脚丫》11表演：《铁棒磨成针》；13表演：《好奇的小蜜蜂》；15表演：《蜜蜂飞舞》08训练八：《小鸡吃米》； 10表演：《小鸡叽叽》； 12表演：《蓝精灵》14表演：《加油，女足》；d\启智类（图文）a、儿童读物1、成语故事2、科普知识3、历史故事4、名人故事5、顺口溜6、童话故事7、童谣8、寓言故事 b、儿童培养1、幼儿园画书法手工培养2、幼儿科学培养3、幼儿音乐舞蹈培养4、大自然与环保知识培养 c、继续教育辅导参考资料1、全国幼儿园教师招聘考试试题试卷（含答案解析）2、幼师资格证教育学心理学原价580，现在最新优惠价350，仅限前30名，先到先得需要更多免费资料的加qq：2454401414资料征订表（请填写好详细地址，）【篇三：幼儿园课堂教学专用实例2】幼儿园课堂教学专用实例——大、中、小班专用Ａ＼优质示范课(大\中\小班)视频类一、绘本1、小班绘本优质课展示《谁咬了我的大饼》2、中班绘本活动优质课展示《一步一步走啊走》3、大班绘本阅读优质课展示《母鸡萝丝去散步》二、语文1、大班语言优质课展示《温情的狮子》、《蝈蝈和蛐蛐》2、中班语言优质课展示《小熊的尾巴》、《大熊的拥抱节》3、小班语言优质课展示《水果屋》、《小兔子落水后》三、阅读1、中班优质课《小兔子分萝卜》2、大班优质课《幸福的大桌子》四、数学：1、大班数学优质课展示《圈里有几个》2、中班数学优质课展示《趣味空间对应》3、小班数学优质课展示《图形宝宝排排队》五、音乐：1、小班音乐优质课展示《打电话》2、中班音乐优质课展示《毛毛虫啃苹果》3、大班音乐游戏优质课展示《猫和老鼠》六、英语1、学前班英语优质课展示《toys》2、中班英语优质课展示《patato and tomato》七、艺术、美术：1.大班艺术优质课展示《冬天》、《小菜园》2.大班美术优质课展示《小小拉拉队》、《造鸟房》八、体育：1、小班优质课展示《怪车轱辘辘》2、中班优质课展示《喜洋洋的镜子屋》3、大班优质课展示《椅子游戏》九、社会活动：1、大班社会活动优质课展示《小路上的画》、《方格子老虎》2、中班社会活动优质课展示《青蛙活动》、《趣味游戏》3、小班社会活动优质课展示《一寸虫》、《想吃苹果的小老鼠》十、综合:1、小班综合优质课展示《兔宝宝站起来》、《我要拉baba》2、中班综合优质课展示《下雨了》、《多彩的纸巾》3、大班综合优质课展示《像狼一样嚎叫》、《小牛也疯狂》十一、科学：1、大班科学活动优质课展示《会悬空的纸盒娃娃》、《游公园》2、中班科学活动优质课展示《有趣的拓印》、《千奇百怪的睡》3、小班科学活动优质课展示《罐子的声音》、《有趣的小水轮》Ｂ＼优质课堂案例(大\中\小班)文档类一、教案集(大\中\小班)小班1、安全类007份；2、健康类077份；3、科学类209份；4、美术类093份；5、亲子活动类028份；6、社会类116份；7、数学类125份；8、体育类066份； 9、音乐类125份；10、英语类052份； 11、游戏类018份； 12、语言类14份；13、主题类146份； 14、综合类093份；中班1、安全类028份；2、健康类071份；3、科学类204份；4、美术类200份；5、亲子活动类19份；6、社会类068份；7、数学类173份；8、体育类096份； 9、音乐类141份；10、英语类060份； 11、游戏类040份； 12、语言类20份；13、主题类200份； 14、综合类0 53份15、说课稿57份大班 1、安全类028份； 2、健康类062份； 3、科学类200份；4、美术类201份；5、亲子活动类028份；6、社会类085份；7、数学类182份；8、体育类116份； 9、音乐类198份；10、英语类070份； 11、游戏类068份； 12、语言类02份；13、主题类211份； 14、综合类47份 15、说课稿42份二、绘本ＰＰＴ课件集１、大中小班绘本ppt课件+配套教案近１３０份２、大中小班ＰＰＴ课件教案集近４００份三、教学动画视频集(大\中\小班)1、大中小班认知识物必备播放首选视频２３５个2、大中小班上课动画教学视频近１００个c＼优质课堂舞蹈教学参考(大\中\小班)视频类小班01训练一：《走走跳跳》； 02训练二：《我的小脚真听话》 03训练三：《小海狮表演》；04表演：《小星星》05表演：《乖孩子》；06表演：《小手小脚》07表演：《泥娃娃》；08表演：《小龙人》中班01训练一：《小鸟飞飞》； 02训练二：《多愉快》03训练三：《我帮你来你帮我》04表演：《小蝌蚪》《毛毛虫》；05表演：《猪八戒吃西瓜》；06表演：《男儿第一志气高》07表演：《藏族儿童舞》； 08表演：《尝葡萄》大班01训练一：《小木偶》； 02训练二：《抬抬腿》；03训练三：《踢踢腿》04训练四：《小飞机》； 05训练五：《小风车》；06训练六：《摘果子》07训练七：《扑蝶》；08训练八：《小鸡吃米》； 09表演：《我们光着小脚丫》10表演：《小鸡叽叽》；11表演：《铁棒磨成针》； 12表演：《蓝精灵》13表演：《好奇的小蜜蜂》；14表演：《加油，女足》； 15表演：《蜜蜂飞舞》四、优质课堂环境创设图库集(各类)图片类1\部分区域; 2\部分宣传栏; 3\部分简易制作;五、赠送名师课例《藏在哪里了》、《情景阅读，在绘本中成长》、《小威向前冲》、《老鼠娶新娘》、《粽子里的故事》、《熊叔叔的生日派对》、《小老鼠上灯台》、《三只熊的早餐》《果酱小房子》、《垫子游戏》、《别忘了》、《中国功夫》本品为11张高清dvd光盘，内存35.9g（内含接近80节视频课、大中小班各科教案、千款教学指导案例、实用性强）a、银行转帐；b、支付宝支付；（全国地区）。
幼儿园舞蹈蓝精灵教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
幼儿园舞蹈蓝精灵教案总论舞蹈是幼儿园教育中不可或缺的一环。
它不仅可以培养孩子们的艺术修养，还可以提高他们的身体协调能力和社交能力。
在这个教案中，将介绍一种有趣而易于学习的舞蹈——蓝精灵舞。
一、教学目标1. 帮助幼儿了解蓝精灵舞的背景和特点。
2. 通过学习蓝精灵舞，培养幼儿的动作协调和节奏感。
3. 培养幼儿的团队合作精神和社交能力。
二、教学重点1. 学习蓝精灵舞的基本动作和舞蹈动作。
2. 学习与伙伴合作完成蓝精灵舞。
三、教学准备1. 蓝精灵舞蹈音乐。
2. 蓝精灵舞蹈相关视频和图片。
四、教学过程引入：播放蓝精灵舞蹈音乐，与孩子们一起欣赏。
教学步骤：第一步：介绍蓝精灵舞蹈的背景和特点。
蓝精灵舞源于电影《蓝精灵》，是一种欢快活泼的舞蹈。
在蓝精灵舞中，动作简单且易于学习，舞步多变。
这是一种非常适合幼儿学习和表演的舞蹈。
第二步：学习蓝精灵舞的基本动作和舞蹈动作。
1. 音乐开始时，尽量使孩子们放松身体，随音乐摇动。
2. 学习基本动作：踮脚尖跳、双手扬起、转身等。
3. 学习舞蹈动作：左手伸出，右手伸出，双手握紧，双手舞动等。
第三步：与伙伴合作完成蓝精灵舞。
1. 孩子们可以分为小组，每个小组有两个人。
2. 学习并练习蓝精灵舞的动作，与伙伴一起配合完成。
3. 每个小组轮流表演，其他小组观看并给予鼓励和欢呼。
第四步：合成整个舞蹈。
1. 将小组的表演逐步结合起来，形成一个完整的舞蹈。
2. 指导孩子们一起排练，确保每个孩子都熟悉舞蹈动作和顺序。
第五步：展示和欣赏。
1. 安排时间让每个小组来表演他们学习和练习的蓝精灵舞。
2. 其他小组观看并给予鼓励和赞扬。
五、教学延伸1. 在学校或幼儿园的特殊活动中，邀请孩子们表演他们学习的蓝精灵舞。
2. 鼓励孩子们创意编舞，加入一些个人特色动作。
3. 组织蓝精灵舞比赛，让孩子们展示他们的才艺和创造力。
六、教学总结通过学习蓝精灵舞蹈，幼儿不仅能够增强他们的身体协调能力和舞蹈技巧，还能培养他们的团队合作精神和社交能力。
手势舞蓝精灵教案
手势舞蓝精灵教案教案标题：手势舞蓝精灵教案教案目标：1. 学习和掌握手势舞蓝精灵的基本动作和舞蹈技巧。
2. 培养学生的音乐感知能力和身体协调能力。
3. 提高学生的团队合作和表演能力。
教学目标：1. 了解手势舞蓝精灵的起源和特点。
2. 学习手势舞蓝精灵的基本动作，包括手势、身体动作和舞步。
3. 练习手势舞蓝精灵的舞蹈技巧，包括节奏感、身体灵活性和表情演绎。
4. 进行团队合作练习，培养学生的合作与沟通能力。
5. 在课堂结尾进行小型表演，展示学生的学习成果。
教学准备：1. 手势舞蓝精灵的音乐和舞蹈视频资源。
2. 教师准备好的手势舞蓝精灵教材和练习册。
3. 教室内合适的音响设备。
4. 学生准备好的舒适运动服装和鞋子。
教学步骤：引入活动：1. 教师向学生介绍手势舞蓝精灵的背景和特点，激发学生的兴趣。
2. 播放手势舞蓝精灵的音乐，让学生感受节奏和旋律。
技巧学习：1. 教师逐步教授手势舞蓝精灵的基本手势动作，包括手指的动作和手臂的舞蹈动作。
2. 学生跟随教师一起练习手势动作，强化记忆和身体协调能力。
3. 教师演示手势舞蓝精灵的舞步，引导学生学习舞蹈技巧和动作。
4. 学生分组进行舞蹈练习，互相帮助和合作。
团队合作：1. 学生分组进行团队合作练习，每个小组选择一个手势舞蓝精灵的舞蹈编排。
2. 学生在小组内共同商讨舞蹈动作和节奏，培养合作与沟通能力。
3. 每个小组进行舞蹈排练，教师进行指导和点评。
小型表演：1. 每个小组进行表演，展示他们的舞蹈编排成果。
2. 教师和其他学生进行评价和鼓励。
课堂总结：1. 教师总结本节课的学习内容和重点。
2. 学生分享他们在学习手势舞蓝精灵中的收获和体会。
拓展活动：1. 学生可以在家中继续练习手势舞蓝精灵，提高技巧和舞蹈表现力。
2. 学生可以组织小型表演，与其他班级或学校分享手势舞蓝精灵的魅力。
教学评估：1. 教师观察学生在课堂中的参与程度和学习进展。
2. 学生之间的团队合作和表演成果评估。
蓝精灵韵律教案大班
蓝精灵韵律教案大班教案标题：蓝精灵韵律教案（大班）教学目标：1. 帮助学生发展音乐感知和韵律感，提高他们的音乐欣赏能力。
2. 通过参与韵律活动，培养学生的协作能力和团队合作精神。
3. 培养学生的动作协调性和身体控制能力。
4. 通过音乐和舞蹈激发学生的创造力和想象力。
教学准备：1. 蓝精灵韵律音乐。
2. 音乐播放设备。
3. 教室中央的开放空间。
4. 蓝精灵韵律教具（如彩色带、鞭炮棒等）。
5. 图片或海报展示蓝精灵形象。
教学活动：1. 引入活动：- 展示蓝精灵的图片或海报，介绍蓝精灵是一个喜欢音乐和舞蹈的小精灵。
- 播放蓝精灵韵律音乐，让学生跟随音乐的节奏拍手或跺脚。
2. 音乐游戏：- 将学生分成小组，每个小组用一种蓝精灵韵律教具（如彩色带）。
- 播放蓝精灵韵律音乐，要求学生根据音乐的节奏和旋律进行动作表演，同时运用教具。
- 鼓励学生展示自己的创造力和想象力，可以自由发挥动作和舞蹈。
3. 蓝精灵舞蹈：- 学生集体学习一段简单的蓝精灵舞蹈，老师可以事先准备教学视频或示范。
- 分阶段教学，先教授基本的舞步和动作，然后逐渐组合成完整的舞蹈。
- 学生可以自由发挥，在舞蹈中展示自己的个性和创意。
4. 结束活动：- 播放蓝精灵韵律音乐，让学生自由舞动，尽情享受音乐和舞蹈的乐趣。
- 学生可以自由表达他们对这堂课的感受和体验，可以用绘画、写字或口头表达等方式。
教学延伸：1. 学生可以尝试编创自己的蓝精灵舞蹈，并在班级或学校的活动中展示。
2. 引导学生欣赏其他类型的音乐和舞蹈，拓宽他们的音乐视野。
3. 组织音乐和舞蹈比赛，鼓励学生展示自己的才艺和表演能力。
教学评估：1. 观察学生在音乐游戏和舞蹈中的参与程度和动作表现。
2. 评估学生对音乐和舞蹈的理解和欣赏能力。
3. 收集学生的自我评价和反馈，了解他们对这堂课的感受和体验。
注：以上教案仅供参考，实际教学中可根据学生的实际情况和教学环境进行适当调整。
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4、老师把三个动作连起来示范一遍，小朋友跟着连起来做一遍。老师仔细纠正动作，找表现好的小朋友示范动作，个别辅导，鼓励做的好的小朋友。
活动总结
要注重跳舞的情绪，动作连接的自然熟悉。
活动延伸
回家跳给爸爸，妈妈，爷爷，奶奶看。
【拓展延伸】
蓝精灵音乐教案
6、电影《蓝精灵》简介
美国动画片《蓝精灵》（TheSmurfs）拍摄于1981年，这部动画片源于比利时漫画、动画，由美国出品，共421集。蓝精灵是一群由100多个深蓝色肤色、三个苹果高的人形小生物所组成的精灵群体，他们住在蓝精灵村的蘑菇屋里面。543岁高龄的蓝爸爸是整个集体的领导者。他们的生活原本该是完美的，但是恶棍格格巫出现了。他是一个坏巫师，整天想方设法抓这些小精灵。格格巫的宠物阿兹猫也很讨厌，总是想把蓝精灵当点心吃。蓝爸爸、蓝妹妹、聪聪、蓝蓝、笨笨、乐乐，每提到这部片子，一个个可爱蓝精灵的形象就会活灵活现于我们眼前，爱做蛋糕的蓝精灵，有爱吹小号的蓝精灵，有爱照镜子的蓝精灵，有爱做木匠的蓝精灵，性格各异的蓝精灵与邪恶的魔法师格格巫及他的坏猫阿兹猫之间展开了一次又一次的较量。作为惟一的反派角色，他一次次的失败总是孩子们快乐的源泉。
2、动作二：双手呈拳状，左胳膊伸直，又胳膊弯曲在胸前，左脚向做侧高高抬起，反方向做一次。做一个八拍。
3、动作三：游戏式动作，两个小朋友一组，手拉着手跑跳步转圈，左侧同学不动，又侧同学转向坐侧同学那一边，然后拉手转圈跟节奏进行跑跳步练习。小朋友跳着玩，向玩游戏一样。反复做四圈。让小朋友快乐的做动作。
蓝精灵是幸福精灵家族的小精灵，它本是一个小公主，可以自由自在的生活着，但是在遭遇一场灾祸之后，它在一夜之间失去了所有的亲人，变成了孤独的流浪儿。以下是小编整理的蓝精灵舞蹈教案，欢迎阅读。
活动目标
培养幼儿的形体，增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。
吸引幼儿兴趣，激发幼儿对舞蹈的兴趣。
●教学重难点： 学生用歌声和自己设计动作合作表现歌曲情节。
●教学过程：
1、听歌曲，看动画片段。
2、讲讲《蓝精灵》的故事情节，仿正、反两种人物角色，表现个性特点。
3、教师范唱歌曲。
4、学生听唱歌曲，学会后用动作、表情表达歌曲情绪。
5、小组合作，相互评价。
活动准备
蓝精灵卡片，光盘
活动流程
律动练习、走步练习。
根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。
1、动作一：双手五指张开，手心向外，放在脸边，左脚脚尖翘起，向左做一次，向右做一次。面部表情——高兴，动作——欢快。