三字经教学计划

三字经教学计划

通过国学学习，培养幼儿对中国传统文化感兴趣，进一步培养幼儿对祖国的热爱之情。增强民族自尊心和自信心。以下是为大家整理的三字经教学计划，希望对你们有所帮助！

一、整体教学目标

1、通过国学学习，使幼儿对中国传统文化有一个初步的了解，如中国传统的节日（清明节和端午节）。

2、通过国学学习，培养幼儿团结，孝顺，尊老爱幼等良好的个性品质，并能在日常的生活中身体力行，贯彻实践。

3、通过国学学习，初步了解中国古代的蒙学文化（三字经和弟子规）。

4、通过国学学习，逐步的让幼儿养成讲文明，懂礼貌的行为习惯，培养幼儿诚实、仁爱、智慧、勇敢的个性。

5、通过国学学习，培养幼儿对中国传统文化感兴趣，进一步培养幼儿对祖国的热爱之情。增强民族自尊心和自信心。

二、具体教学活动和计划

第一课：认识《三字经》

学习内容：人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

具体活动安排：

一、介绍《三字经》，小百科的来历。

二、诵记所学内容并认识汉字“教”

三、科学小实验《性相近，习相远》

四、讨论好环境的作用及营造

五、怎么样做才是专心《弈秋教徒》

第二课：学习好榜样

学习内容：昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。

具体活动安排：

一、情景讲述《犯了错误怎么办？》

二、诵记所学内容并认识汉字“学”

三、故事讲述《孟母断机杼》的故事

四、常礼举要演习----学会大声回应别人的呼唤

五、燕山五子的启示（树立良好的道德观念，存善心，做好事）

第三课：珍惜时间

学习内容：养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。具体活动安排：

一、珍惜现在的幸福（古今的读书故事）《伤仲永的故事》

二、诵记所学内容并认识汉字“养”

三、司马光警枕的故事

四、常礼举要演习----学会接受别人的批评

五、分辨严格要求与严厉要求的不同

第四课：要勇于面对压力和困难

学习内容：玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。具体活动安排：

一、学习目的大讨论（适应社会、促进发展）

二、诵记所学内容并认识汉字“器”

三、王羲之练字的故事

四、常礼举要演习----学会课堂礼仪举手发言和起立回答问题（声音）

五、故事《两个娃娃》

第五课：感恩的心

学习内容：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。具体活动安排：

一、猜谜语学“孝”知道造字法会意字。

二、诵记所学内容并认识汉字“孝”

三、黄香温席的故事，现代怎么来孝亲。

四、常礼举要演习----同学之间如何打招呼（鞠躬或者拱手）

五、《孔融让梨》学团结，俩人三足游戏。

第六课：数字的演变

学习内容：首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。具体活动安排：

一、结绳记事的故事

二、诵记所学内容并认识汉字“文”与字

三、文化故事“四而酒店”的故事

四、常礼举要演习----敲门的礼节和应答

五、数字的发明和运算器的演进过程

第七课：做个好孩子

学习内容：三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。具体活动安排：

一、猜谜语太阳、月亮、和星星活动

二、诵记所学内容并认识汉字“日”、“月”认识造字法----象形字

三、三才故事----谁的本领大

四、常礼举要演习----学会如何礼让长者（声音）

五、三才、三光抱抱团

第八课：四方和四季

学习内容：曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。具体活动安排：

一、帮助---迷路的娃娃

二、诵记所学内容并认识汉字“曰”形象记忆

三、《四季紊乱》故事

四、常礼举要演习----遵守交通规则，靠右走，靠左超人

五、制作指南针，如何辨别东西南北（白天看太阳，晚上看树影或月亮）

第九课：五行与五义

学习内容：曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。具体活动安排：

一、古人巧用“东西”

二、诵记所学内容并认识汉字“仁”

三、五行忌讳与“走水了”

四、常礼举要演习----用餐的礼节

五、五行与数字和算盘的来历

第十课：五谷与六畜

学习内容：稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。具体活动安排：

一、从对联说起，五谷丰登人人喜，六畜兴旺处处春

二、诵记所学内容并认识汉字“麦”

三、伏羲训六兽（六畜与六德）

四、常礼举要演习----爱惜粮食不浪费（声音）

五、社稷的来历与农业