六年级课外文言文训练整理.doc

六年级课外文言文 -- 训练整理

[ 课外文言文 ]

（五）猿母中箭

僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其

雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。（《墨客挥犀·三》）

[ 注释 ] ①弋人：射鸟的人。即下文的“射者” 。

1.解释下列加点的词语

付子已（）

．

2.用现代汉语解释文中的画线句。

射者折矢弃弓，誓不复射

3.用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？

4．读了这则故事，你有什么体会？

（十四）赵人患鼠

赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善．捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡

亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，

吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何

．

而去夫猫也！”

[ 注释 ] ①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。

1．解释文中加点的词语

（1）猫善捕鼠及鸡（）

．

（）

（2）弗食鸡则已耳

．

2．用现代汉语解释文中的画线句。

其子患之，告其父曰：“盍去诸？”

3．“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在

4、这则故事说明了一个什么道理？

（十八）东坡逸事

东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有．

扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯

木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负．。

[ 注释 ] ①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。

1．解释文中加点的词语

（1）东坡为钱塘守时（）

（2）遂悉偿所负（）

．

2．用现代汉语解释文中的画线句

天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。

2．“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用？

4.读了这则故事，你有什么启发？

（二十）赵母训子

赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，

如是吾无望矣！竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台．．

侍御史。（《续世说》）

1、解释文中加点的词语

（1）如是吾无望矣（）

．

（）

（2）竟不食其膳

．

2.用现代汉语解释文中的画线句。

尝获肥鲜以遗母

3.赵母的希望是什么？

4.这则故事，给你的启发是什么？

（二十九）陶侃惜谷

陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，

．．

聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

1．解释下列句中加点的词。

（1）陶侃尝出游（）

．

（2）人云（）

．

2．下列各句中加点的字与“汝既不田”中的“田”用法相同的是（）

A ．向吾不为斯役，则久已病矣

B ．意将隧入以攻其后也。

C．醉翁之意不在酒．．

D ．去国怀乡

．．

3．用现代汉语解释文中的画线句。

是以百姓勤于农植。

4．本文表现了陶侃怎样的思想品格？

（三十）凿壁借光

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。

邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪．问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

．

1．解释文中加点的词。

（1）主人怪问衡（）

．

（）

（2）愿得主人书遍读之

．

2．用现代汉语解释文中的画线句。

（1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之

（2）衡乃与其佣作而不求偿

3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（）A ．以俟夫观人风者得焉 B ．不以物喜，不以己悲C．何以战 D ．必以

分人

4．出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思

是，现在用这个成语形容

（八）马价十倍

有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之．。

往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之费。”

．

伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。

[ 注释 ] ①比：副词，接连地。②还：通“环”环绕。③朝：早晨。④一

旦：一天。

1、解释文中加点的词语。

（1）人莫知之（）

．

（）

（2）去而顾之

．

2、用现代汉语解释文中画线的句子。

伯乐乃还而视之，去而顾之

3、伯乐“还而视之，去而顾之”这一动作神态，有什么隐含义？

4、这则故事指出了生活中的一种什么现象？

4

（十）鲁人徙越

鲁人身善织屦①，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：

．

“何也？”曰：“屦为履②之也，而越人跣③行；缟为冠之也，而越人披发。以

予之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得乎？”

．

[ 注释 ]①屦：麻鞋。②履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。③跣：赤脚。

1、解释文中加点的词语。

（1）而欲徙于越（）

．

（）

（2）游与不用之国

．

2、用现代汉语解释文中画线的句子。

或谓之曰：“子必穷矣。”

3、文中“游与不用之国” ，“不用”的原因是什么？

4、这则故事告诉我们一个什么道理？

（十一）徐文贞宽厚

徐文贞归里，遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽，公适见之。席将罢，主者

．．

①检器，亡其一，亟索之。公曰：“杯在，勿觅也。”此人酒酣潦倒，杯帽俱堕，公亟转背，命人仍置其帽中。只此一端，想见前辈之厚。

[ 注释 ] ①主者：管家。

1、解释文中加点的词语。

（1）徐文贞归里（）

．

（）

（2）遍召亲故

．

2、用现代汉语解释文中画线的句子。

一人取席间金杯藏之帽，公适见之

3、“公亟转背，命人仍置其帽中”的用意是

4、从文中可知，徐文贞是个和的人。

【参考答案】

1、结束，完

2、射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭

3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼

4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。