七年级历史下册_第15课明朝君权的加强课件_人教版
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安徽民谣
《凤阳花鼓》
说凤阳，道凤阳， 凤阳是个好地方，
自从有了朱皇帝， 十年倒有九年荒。
朱元璋出生于安徽，家境贫困，从小给地主放牧牛 羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好 出家到一座寺庙当和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被 战火烧毁，他就投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作 战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南 征北战，建立了明朝。
• 1.小组内交流预习收获，探讨预习疑惑。 • 2.师生共同解决小组内不会的问题。 • 3.同桌之间相互识记、提问“课前预习”中 的知识点。 • 4.同桌之间相互提问，进行预习诊断。
• 1.识记明朝的建立时间、建立者和都城。 • 2.归纳明太祖加强君权的措施。 • 3.了解靖难之役和迁都北京。
明朝的建立
皇帝
吏
户
礼
兵
刑
礼
宰相上朝仪式的变化
明 朝 君 权 的 加 强
锦衣卫印
明代锦衣卫
二司法设立特务机构：锦衣卫
根据材料和教材分析：明太祖设立 特务机构——锦衣卫的目的、特点 是什么？锦衣卫的职责是什么?该机 构的设置说明了什么?
目的：监视官吏和镇压人民
特点：它由皇帝直接指挥
职责:兼管对臣民的监视,侦查.
说明:明朝专制主义空前加强。
明 朝 君 权 的 加 强
三.思想：采用八股取士
• • • 命题范围： 只能在四书五经范围 答题观点： 只能根据指定的观点答题 必须分为八个部分 文体： 影响： 考中前只埋头攻读经书，不讲究实际；
考中后大都成为皇帝的忠实奴仆。
如何评价明朝八股取士 的科举制度?
二、靖难之役和迁都北京
1、 “靖难之役”：
明太祖死后，建文帝听取大臣的建议， 实行削藩政策。
燕王朱棣先发制人，打着“靖难”的旗 号，在1399年起兵下争夺皇位。历史上称 这次战争为“靖难之役”。
开放课堂：
1、明成祖迁都北京的目的 是什么? 加强中央对北方的控制
2.明成祖加强君权的措施 : （1）、迁都北京 （2）、增设特务机构—东厂 （3）、继续实行削藩
小结： 明朝君权的加强
布政局 八股取士
知识分子 地方
废行中书省
按察司
都司
皇 帝
群臣 皇族 人民 中 央
厂卫特务机构
削 藩
废 丞 相和中书省
吏 户
礼 兵
刑
工Baidu Nhomakorabea
• 1.必做（1）完成本课导学案的课后巩固练 习 • （2）预习第16课，完成导学案的课 前预习。 • 2.选做：搜集有关“郑和与戚继光”的历史 故事。
时间:1368年
都城: 应天(南京)
建立者: 朱元璋 明太祖
灭元朝时间: 灭元朝标志:
明太祖(1368-1398年在位)
1368年 攻占大都
明太祖朱元璋采取了哪些加强君权 的措施？
请从政治、司法、思想三个方面总 结。
一、政治： 改革行政机构。
①地方：废行省，设三司
思考：行省制度始于什么朝代？
②中央：废丞相和中书省，分权给六部.
《凤阳花鼓》
说凤阳，道凤阳， 凤阳是个好地方，
自从有了朱皇帝， 十年倒有九年荒。
朱元璋出生于安徽，家境贫困，从小给地主放牧牛 羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好 出家到一座寺庙当和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被 战火烧毁，他就投奔起义军，由于朱元璋足智多谋，作 战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南 征北战，建立了明朝。
• 1.小组内交流预习收获，探讨预习疑惑。 • 2.师生共同解决小组内不会的问题。 • 3.同桌之间相互识记、提问“课前预习”中 的知识点。 • 4.同桌之间相互提问，进行预习诊断。
• 1.识记明朝的建立时间、建立者和都城。 • 2.归纳明太祖加强君权的措施。 • 3.了解靖难之役和迁都北京。
明朝的建立
皇帝
吏
户
礼
兵
刑
礼
宰相上朝仪式的变化
明 朝 君 权 的 加 强
锦衣卫印
明代锦衣卫
二司法设立特务机构：锦衣卫
根据材料和教材分析：明太祖设立 特务机构——锦衣卫的目的、特点 是什么？锦衣卫的职责是什么?该机 构的设置说明了什么?
目的：监视官吏和镇压人民
特点：它由皇帝直接指挥
职责:兼管对臣民的监视,侦查.
说明:明朝专制主义空前加强。
明 朝 君 权 的 加 强
三.思想：采用八股取士
• • • 命题范围： 只能在四书五经范围 答题观点： 只能根据指定的观点答题 必须分为八个部分 文体： 影响： 考中前只埋头攻读经书，不讲究实际；
考中后大都成为皇帝的忠实奴仆。
如何评价明朝八股取士 的科举制度?
二、靖难之役和迁都北京
1、 “靖难之役”：
明太祖死后，建文帝听取大臣的建议， 实行削藩政策。
燕王朱棣先发制人，打着“靖难”的旗 号，在1399年起兵下争夺皇位。历史上称 这次战争为“靖难之役”。
开放课堂：
1、明成祖迁都北京的目的 是什么? 加强中央对北方的控制
2.明成祖加强君权的措施 : （1）、迁都北京 （2）、增设特务机构—东厂 （3）、继续实行削藩
小结： 明朝君权的加强
布政局 八股取士
知识分子 地方
废行中书省
按察司
都司
皇 帝
群臣 皇族 人民 中 央
厂卫特务机构
削 藩
废 丞 相和中书省
吏 户
礼 兵
刑
工Baidu Nhomakorabea
• 1.必做（1）完成本课导学案的课后巩固练 习 • （2）预习第16课，完成导学案的课 前预习。 • 2.选做：搜集有关“郑和与戚继光”的历史 故事。
时间:1368年
都城: 应天(南京)
建立者: 朱元璋 明太祖
灭元朝时间: 灭元朝标志:
明太祖(1368-1398年在位)
1368年 攻占大都
明太祖朱元璋采取了哪些加强君权 的措施？
请从政治、司法、思想三个方面总 结。
一、政治： 改革行政机构。
①地方：废行省，设三司
思考：行省制度始于什么朝代？
②中央：废丞相和中书省，分权给六部.