新华小学少先队优秀干部评比标准

小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员评选办法

小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员评选办法1. 引言小学生的学习和发展是学校教育的核心任务之一。

为了鼓励学生的积极表现和全面发展，评选小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员是一种常见的做法。

本文将介绍一种评选办法，旨在确保评选过程公正、公平，并激励学生积极向上。

2. 评选对象的确定2.1 小学三好学生小学三好学生是指在学习、品德和行为等方面都表现突出的学生。

评选对象通常为全校在校小学生，根据学校的具体情况可以设置不同的评选级别。

2.2 优秀学生干部优秀学生干部是指在组织管理、服务协调、公正廉洁等方面具有鲜明优点、成绩突出的学生。

评选对象通常为学生干部中的优秀代表，包括班级干部和学生会干部。

2.3 优秀少先队员优秀少先队员是指在学习、团结协作、服务他人等方面表现出色的学生。

评选对象通常为小学生中的优秀少先队员。

3. 评选标准为确保评选的公正性和客观性，制定明确的评选标准是必要的。

以下是针对每个评选对象的常见评选标准：3.1 小学三好学生评选标准•学习成绩优秀：全年级排名前五名或评为本学期学科优秀奖学金；•品德表现突出：遵守学校纪律，乐于助人，守时守信；•积极参与社团活动：积极参与学校组织的社团活动，并在活动中充分展示自己的才能与特长。

3.2 优秀学生干部评选标准•组织管理能力：能够有效组织班级或学生会的各项活动，并充分发挥领导能力；•服务意识和团队协作：能够主动为同学们服务，善于倾听他人意见，团结协作，凝聚班级或学生会的力量；•诚实守信和公正廉洁：待人诚实守信，不带个人偏见，对待每位同学和问题公正对待。

3.3 优秀少先队员评选标准•学习成绩优秀：在班级内名列前茅，遵守学校的学习纪律；•团结友爱：能够主动帮助同学，积极参与集体活动；•乐于奉献：积极参与志愿服务活动，关心他人，乐于分享。

4. 评选程序4.1 提名阶段学校或班级组织教师首先提出候选人名单，基于评选标准进行初步筛选。

通常选择班级、学科或年级负责人作为提名人，并确保提名人具备客观、公正的评估能力。

小学“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”评选方法

小学“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”评选方法龙头小学三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员评选方法第一条为全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据有关规定并结合我校实际制定本办法。

第二条通过评选三好学生、优秀学生干部、少先队员、共青团员，树立学生身边的先进典型，教育和激励广大学生奋发向上，引导学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。

第三条三好学生、优秀学生干部、少先队员的评选表彰工作每学年进行一次，评选工作于每学年的第二学期进行。

第四条三好学生、优秀学生干部、少先队员的评选对象为我校小学生。

第五条评选条件1、三好学生的评选条件：（1）遵守公民道德规范，讲究文明礼貌，尊敬师长，团结同学。

遵纪守法，模范执行小学生《守则》、《规范》。

（2）学习目的性明确，学习态度端正，具有良好的学习习惯和学习方法。

能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，有较强的分析问题、解决问题的能力，学习成绩优良。

（3）积极参加社会实践活动，热心公益活动，关心集体，具有良好的劳动习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

积极参加体育锻炼和文娱活动，体育成绩优良，具有健康的兴趣爱好，重视发展个性特长。

2、优秀学生干部的评选条件：（1）担任学校少先队干部或班级主要干部一年（含一年）以上。

（2）积极承担工作任务，认真履行工作职责，热心为集体和同学服务，勇于锻炼自己，有较强的组织能力，工作成绩突出，在同学中有较高的威信，起骨干带头作用。

3、优秀少先队员评选条件：（1）严格以少先队章程要求自己。

（2）学习态度端正、目的明确、成绩优良、体育达标。

（3）模范遵守《守则》、《规范》，勇于改正自己的缺点、错误。

（4）关心集体，积极参加集体活动，出色完成队组织和班集体交办的各项任务。

第六条评选办法（1）三好学生、优秀学生干部，由学生充分酝酿，民主提名，班主任召开班委会研究确定，德育处审查批准。

（2）优秀少先队员中队推荐提名，征求班主任意见后，报少先队大队部审批。

小学“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选方案

XXXXX小学“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选方案为了适应当前教育改革和发展的新形势，促进学生的全面发展、主动发展和个性发展，学校将逐步改革对学生的评价制度，完善“优秀少先队员、优秀少先队干部”评定办法。

一、评选标准1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。

2.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。

3.爱学习、爱思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

4.热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志,乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。

5.热爱少先队组织，深刻理解，努力实践队章的要求,积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极作用。

二、评选方法各班要根据学生的年龄特点，按照评选标准，在期末组织好优秀少选队员的评选工作，注重选评方法，提高评选实效。

1.对照评选标准。

在“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选，要坚持标准，全面考核，综合评定，不得以学习成绩的好坏作为评选“优秀少先队员、优秀少先队干部”的唯一标准。

2.充分发扬民主。

“优秀少先队员、优秀少先队干部”的评选工作要充分发扬民主，体现民意，让学生成为评选的主人，引入竞争机制，坚持好中选优。

各班“优秀少先队员”评选人数为2人，全校“优秀少先队干部”为8人。

3.进行表彰奖励。

每学期教科室和少先队大队部联合对“优秀少先队员、优秀少先队干部”名单进行审核并实行表彰奖励制度，发放奖状和奖品，并在“校园明星栏”中公布名单。

XXXX小学优秀班级评选方案班级是学校的重要组成部分，为进一步加强班级管理,激发学生积极上进的活力，促进学生良好习惯的养成教育,本学期结合学校实际，经研究决定，制定优秀班级评选方案,作为校级“优秀班级”评比的重要依据。

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法（3篇）

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法小学“三好学生”和“优秀学生干部”是学校中的典范，他们是学习优秀、品德高尚、责任心强、积极向上的学生代表。

评选出这些优秀学生，不仅能够激励其他学生努力学习，更能够树立起正确的人生观和价值观。

为了确保评选的公平、公正，我们制定出了以下的评选办法。

一、评选对象：1. “三好学生”评选对象：全校小学生，包括一年级至六年级的学生。

2. “优秀学生干部”评选对象：学校各班级担任班干部，包括团支书、班长、副班长等岗位的学生。

二、评选标准：1. “三好学生”评选标准：（1）学习成绩优秀：要求在本班成绩名列前茅，积极参加各类科学活动和竞赛。

（2）品德高尚：要求遵守学校和班级的纪律，尊敬师长，关爱同学，乐于助人。

（3）身心健康：要求保持良好的身体素质，积极参加体育锻炼，不迟到早退，不缺席。

2. “优秀学生干部”评选标准：（1）组织能力：要求在班级活动和学校活动中表现出良好的组织协调能力，具备一定的领导才能。

（2）服务意识：要求积极参与各项班级和学校活动，关心同学，帮助老师，为集体贡献自己的力量。

（3）纪律遵守：要求严格遵守学校和班级的规章制度，起到模范带头作用。

三、评选程序：1. “三好学生”评选程序：（1）初选阶段：各班级班主任从本班学生中初选出3-5名候选学生，并逐个通知家长。

（2）评定阶段：学校组织评定小组对初选出的候选学生进行评定，综合考虑其学习成绩、品德表现和身心健康状况。

（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。

（4）表彰阶段：评选出的“三好学生”将被授予荣誉称号，并颁发奖状和奖品。

2. “优秀学生干部”评选程序：（1）班级推荐：各班级班主任根据学生在班级工作中的表现推荐1-2名候选学生。

（2）评定阶段：学校组织评定小组对班级推荐的候选学生进行评定，综合考虑其组织能力、服务意识和纪律表现。

（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。

少先队评优制度

少先队评优制度集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-少先队评优制度评价目的：表彰德智体美劳全面发展的学生，激励学生积极向上。

评选步骤：1、了解评优标准，以班中推荐，自我推荐，老师推荐三种方式产生候选人。

2、投票选举，按得票的结果推荐正式候选人，投票做到民主、公正。

3、学校行政以公正、公开、公平的原则对正式候选人员审核确认后，进行表彰。

优秀少先队员评选条件1、热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在为队旗增辉添色和“中国少年雏鹰行动”、“养成道德好习惯实践体验活动”、“五好小标兵”活动中成绩突出。

2、以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，创建性地完成少先队组织交给的任务，为少先队组织的建设出力献策。

3、具有良好的道德素养，在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。

??4、具有意志坚强、不怕挫折，谦虚谨慎，不骄不躁等良好的个性心理品质。

优秀少先队干部评选条件除具备优秀少先队员条件外，还需具备下列条件：1、热情主动为集体服务，善于动脑，能创造性开展少先队工作。

在带领少先队员开展“养成道德蚝习惯实践体验活动”、“雏鹰行动”、“示范群体建设”活动中表现突出，特点鲜明。

2、有民主、团结的作风，以身作则，是非分明，作为少先队员的表率。

3、具有自主、自动的工作能力。

4、热心儿童团、少先队工作，带领弟妹共同进步。

优秀少先队集体评选条件1、组织好：少先队的基本知识教育普及化、经常化，有具体、形象的共同目标和奋发向上的精神面貌，有健康的集体舆论和自觉的纪律，有团结友爱的伙伴关系。

2、工作好：中、小队友自助自理的自动能力，中队辅导员在与不在一个样，少先队干部在集体中发挥模范带头作用。

中队辅导员认真负责，民主辅导。

3、活动好：有经常、快乐的中小队活动，积极参加与各级“雏鹰学创新”、“实践体验”、“雏鹰争章”等活动，参与范围广，创新活动多，教育效果好。

小学少先队评优方案

小学少先队评优方案我校将于学期末评选一批优秀少先队员。

为此，我们特制定了“优秀少先队员”评选方案，并希望各班认真研究、遵照执行。

此举将进一步促进少先队员自觉养成良好的思想道德品质和日常行为惯，激励他们树立争先创优、积极向上的精神风貌，逐步形成校风好、班风正、学风浓的校园文化氛围。

具体方案如下：一、评选及表彰时间：12月15日至12月30日。

二、评选范围、拟授荣誉：16年级少先队员；拟授予“优秀少先队员”荣誉称号。

三、优秀少先队员条件评选条件：1.安全卫生：珍爱生命，注意安全，无安全事故发生。

对不遵守学校安全规定而发生安全事故责任的学生实行一票否决。

讲究个人卫生，有良好的卫生惯；保持教室、校园等公共场所的整洁，不随便吐痰，不乱扔垃圾；保护环境，爱护花草树木。

2.品德方面：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，遵守社会公德。

自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

在同学中能起模范带头作用。

3.研究方面：研究态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识、技能。

研究成绩良好，无旷课现象。

4.班级活动：在班级自主管理中首先以身作则，遵守班规校纪，并且能坚持自主管理，认真履行自己的义务，为班级的良好发展做出了贡献。

积极参加班级或少先队的活动，勇于实践，敢于创新。

能积极配合班主任、班委做好班级工作。

5.文体方面：能坚持锻炼身体，积极参加文体活动，身体健康。

6.穿着仪表：衣着整齐得体，符合小学生的打扮；仪表端庄，男生不留长发，女生不留披肩发，不戴耳环手饰。

7.社会表现：能自觉维护少先队员荣誉，抵制社会不良现象，不进网吧、游戏厅等场所，在校内外主动做好事。

8.特殊条件：在各级各类比赛（艺术、体育等）、展示（演出）等活动中有优秀成绩或突出表现，为学校赢得荣誉或作出积极表现的少先队员。

四、评选过程：1.评选采用班级公或民主推荐的方法，鼓励个人自荐，每班各报3人。

2.46年级在上报名单队员时须另附300-400字左右的事迹材料。

优秀辅导员,优秀少先队员、优秀大中队评选办法【学校】

学校优秀辅导员,优秀队员及优秀中队及大队评选办法为全面贯彻党地教育方针，落实立德树人根本任务，提高教育教学质量，鼓励学生上进，促进我校精神文明建设，特制定本制度。

一、评选范围1、优秀辅导员推荐范围：学校少先队工作人员及3-6年级各中队辅导员。

2、优秀少先队员：被评为一星章及以上的优秀少先队员，根据名额分配择优上报，原则上重点推荐五六年级的优秀队员。

3、优秀少先中队：根据各中队本年度的综合表现，予以推荐。

原则上推荐优秀辅导员所带领的中队，表现特别优异的，可适当放宽条件。

说明：以上推荐的候选人（中队），根据上级名额分配，出现差额时，由学校领导班子评议及各中队辅导员投票决定产生。

二、评选条件参照当年度评选要求说明:参加优秀少先队辅导员评选，需具备至少3年的辅导员工作经历（累计并现任）；学校少先队工作人员可适当放宽条件。

三、一票否决项1、当年度连续两次所带班级（中队）教学成绩在年级末位。

2、当年度连续两次所带班级（中队）学期末考核在年级末位。

3、班级出现重大安全事故。

4、班级出现重大教学事故。

5、班级出现舆情现象的。

6、服从少先队工作安排，并认真完成少先队布置的各项工作，及时上交各类材料。

四、评选办法1、领导评议（30%）+日常考核（40%）+教学成绩（30%）说明：日常考核指德育处的月度考核成绩，上一学期取平均成绩，当学期取截止到当月份的平均成绩。

评选出的所在年级第1名，上报少先队。

2、同一级别的荣誉三年内不重复。

3、评选推荐工作坚持公开、公平、公正的原则，严格履行规定程序，按照自下而上、逐级推荐、民主择优的方式进行。

在充分听取群众意见基础上，领导班子集体研究决定，并公示3个工作日，公示无异议后，上报市少工委。

2023.12.11。

小学生优秀队干评选方案

小学生优秀队干评选方案随着学生自我管理、自我教育、自我服务的能力不断提升，为了充分发掘和培养小学生的领导潜力，我们决定开展小学生优秀队干评选活动。

本方案旨在为学生提供一个展示自我、提升自我的平台，促进学生全面、均衡的发展。

一、评选对象与要求评选对象为全体小学生少先队干部，评选要求不仅仅限于学术表现，更注重学生的品德、领导能力、组织协调能力、创造力和社会责任感。

每位参选学生需要提交一份个人综合素质报告，内容包括学术成就、道德品质、社会实践、艺术和体育方面的表现。

二、评选流程1.报名阶段：学生自愿报名，提交个人综合素质报告。

2.初选阶段：由班主任和学生代表组成初选小组，根据个人综合素质报告选出每班5名候选人。

3.公示阶段：将候选人名单公示一周，接受师生监督。

4.评审阶段：由校领导、教师代表和学生代表组成评审委员会，对候选人进行面试，考核其综合素质和领导能力。

5.公布结果：将评选结果公布于校园网站和布告栏，获胜者将被授予“优秀队干”称号，成为学生会成员。

三、评选标准1.品德：遵纪守法，诚实守信，乐于助人，有爱心。

2.学术：学习成绩优秀，有较强的学习能力和研究能力。

3.领导能力：有较强的组织、协调、沟通能力，能够有效地带领团队。

4.创造力：具备一定的创新思维和创造能力，能提出有价值的创意。

5.社会责任感：关心社会，愿为社会做贡献，有较强的社会责任感。

四、奖励机制获得“小星星”称号的学生将享有以下荣誉和权益：1.授予“小星星”奖状和胸章，校内外广泛宣传。

2,优先参与学校组织的各类活动和培训。

3.有机会参加校外的学习考察和实践活动。

五、总结“小星星”小学生优秀队干评选活动不仅能够帮助学生发掘自我、提升自我，更能为学校培养一批具备综合素质和领导潜力的优秀学生队干，为学校的发展做出贡献。

我们希望全体师生积极参与，共同推动本项活动的成功开展，让每一颗小星星都能在这个平台上熠熠生辉。

这个方案经过精心设计，旨在发掘孩子们的潜力，使他们得到全面发展。

小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法

小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法一、介绍为了鼓励和表彰优秀的少先队员和少先队组织，激发他们更好地履行自己的责任，树立榜样的作用，我们学校特设立了“十佳”少先队员、少先队组织评选活动。

二、评选标准1. 积极参与集体活动：少先队员要积极参加学校组织的各类集体活动，如迎新晚会、运动会、文艺汇演等，发扬团结合作精神，展示团队荣誉。

少先队组织要积极组织和策划各类活动，充分发挥带头作用，让每一位队员都能参与其中。

2. 学习成绩优秀：少先队员要在学习上取得突出成绩，努力提高自我，为队伍争光。

少先队组织要关注队员的学习情况，及时指导和帮助他们解决学习中的问题，提高整体学习水平。

3. 社会实践活动积极：少先队员要积极参与社会实践活动，如社区服务、环保行动等，用实际行动践行社会主义核心价值观。

少先队组织要引导队员参与社会实践活动，加强对队员的相关培训，培养他们的社会责任感和公民意识。

4. 遵纪守法：少先队员要坚守纪律，遵守学校和组织的规定，不违反校纪校规。

少先队组织要加强纪律教育，营造良好的学习和生活环境，引导队员合理行为。

5. 互助友爱：少先队员要关心他人，乐于助人，与同学团结友爱，形成良好的人际关系。

少先队组织要培养队员良好的交往能力，组织开展互助友爱的活动，增强队员的集体意识。

6. 创新意识：少先队员要鼓励勇于创新，积极参与创新活动，提出新的想法和建议，促进队伍的发展。

少先队组织要鼓励和支持队员的创新行为，组织各类创新活动，培养队员的创新意识和实践能力。

三、评选程序1. 提名：校园内任意老师、同学都可以提名候选人，提名时需填写提名表，详细描述被提名人的事迹和表现，并附上提名人的联系方式。

对于少先队组织评选，少先队辅导员可以提名。

2. 初评：由评委对提名表进行初步评审，综合考虑被提名人的事迹和表现，确定初选候选名单。

3. 宣传：校园内进行宣传，公布初选名单，并附上被提名人的事迹简介，供全校师生了解。

4. 投票：全校师生进行投票，选出最受认可的“十佳”少先队员和少先队组织。

学校少先队先进个人评选细则

学校少先队先进个人评选细则为深入开展“传承红色基因争做新时代XX好队员”追寻红色足迹系列活动、“学党史强信念跟党走”“童心向党”等主题教育活动，构建“红领巾奖章”阶梯式成长激励体系，根据《关于评选XX区少先队工作先进集体和个人的通知》文件精神，结合学校实际，在全校范围内评选优秀少先队员、优秀少先队辅导员、“星星火炬”先进个人，特制订本方案。

一、评选条件（一）优秀少先队员1名。

评选条件：现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大的理想；热爱科学，勤奋学习，刻苦钻研，勤于思考，具有创新精神；热爱生活，不怕困难，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，诚实勇敢，关心集体，乐于助人，具有优秀品质；在“践行XXXXX观争做XX青年”等少先队活动中成绩突出。

获得XX区“红领巾奖章”个人二星章（含20XX、202X、202X年度）。

（二）优秀少先队辅导员1名。

评选条件：忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作；具有强烈的奉献意识和敬业精神，高度的责任感和事业心，深入实际的工作作风，深受少先队员的欢迎和爱戴；富有创新意识和开拓精神，能够认真研究当代少年儿童身心发展规律和健康成长需要，努力掌握现代教育思想和理论，具有一定的少先队工作理论水平，工作中有创新、有建树、成绩突出。

（三）“星星火炬”奖先进个人1人。

评选条件：“星星火炬”奖是崂山区少工委为表彰关心、支持少先队事业贡献突出的教育主管部门领导、中小学校长、企事业单位管理人员、解放军、文化新闻战线工作者、社区干部、离退休干部等社会各界人士而设立的。

二、评选工作小组组长：副组长：副校长副校长组员：班主任层面：七八年级没有学生参评班级的班主任或副班学生层面：七八年级各班代表各一名家长层面：七八年级各班代表各一名三、评选流程（一）优秀少先队员。

1.按照评选细则，曾获XX区“红领巾奖章”个人二星章（含20XX、20XX、20XX年度）的队员自愿报名填写附件1。

优秀少先队干部评定办法

优秀少先队干部评定办法
一、品德。

尊敬师长，文明礼貌，有好人好事，如拾金不昧、帮助
他人等情况给予1-3分不等加分。

二、学习。

期末年级组第1名加3分，2—5加2分，3-10名加1
分。

较上一学期每进步一个名次加0.5分。

三、活动。

参加县里活动获奖加5分；参加学区活动获奖加3分。

参加学校活动加1分；获奖加2分。

团体项目获奖加分减半。

四、优秀少先队干部需在少先队员和少先队组织中得到广泛赞同，
并有较高的威信，能起到骨干和带头作用。

五、作为教师助手者（主持人、播音员等）视情况加1-3分。

六、优秀少先队员还需珍爱生命，注意安全，无安全事故发生。

遵守纪律，没有违法乱纪现象。

如有此类现象取消优秀少先队员资格。

小学三好学生、优秀班干部评选办法

XXXX小学三好学生、优秀班干部评选办法一、评选范围1.三好学生：XXXX小学全体在校生。

2•优秀队员：XXXX小学全体在校生。

3.优秀班干部：各班班长、班委委员、课代表、组长。

二、评选时间每学期期末。

三、评选比例1.三好学生：每班10人2.优秀班干部：每班2名.优秀队员：班级人数的15%（小数部分四舍五入）。

四、评选标准1.三好学生：（同时具备以下三个标准）（1）思想品德优秀，品德行为表现获得同学、教师、家长好评。

在学校是一名好学生，自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，具有良好的道德品质和文明行为习惯。

在家里是一名好孩子：孝敬父母、生活自理、和睦邻里、尊老爱幼、勤俭节约、热心公益、遵守秩序、做文明社区的小主人。

在社会上是一名好少年：热爱社会主义祖国、道德品质优良、遵纪守法，文明礼貌、诚实守信、爱护公物、讲究公德、保护环境、助人为乐、伸张正义、积极参加公益活动。

(2)学习成绩优秀。

初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，语数英等学科总评成绩优秀，是同学们学习的榜样。

(3)体育成绩优秀。

积极参加文体活动，身心健康,有坚强的意志品质，承受挫折的能力较强。

体育课成绩优良,并达到《国家小学生体质健康标准》优秀等级。

3.优秀班干部：(1)德才兼备、品学兼优，具备三好学生的基本条件。

(2)积极参与学校各项集体活动，配合学校和老师主动开展管理工作；有一定的组织能力，热心为同学和他人服务，有较强的工作能力，切实起到骨干和带头作用，在学生中有较高威信，受到大多数同学的信任和拥护，工作有成效。

五、评选程序1.班主任老师组织本班学生依照评选标准进行民主投票选举。

2.班主任将评选结果报政教处备案。

3.政教处向获奖学生发奖状、奖品。

附件：附件1XXXX小学三好学生登记表附件2XXXX小学优秀班干部登记表附件3XXXX小学优秀队员登记表力!夕比4号三略号金委祀表年级班一年一月三好学生：要求选拔班内在德、智、体三方面均衡发展并积极参与学校各项活动的优秀学生,评选人数为每班6人。

小学评选优秀少先队员、优秀少先队长、优秀少先队集体、优秀少先队辅导员实施办法

小学评选优秀少先队员、优秀少先队长、优秀少先队集体、优秀少先队辅导员实施办法根据市少工委《关于新时期进一步加强优秀少先队员、优秀少先队队长、优秀少先队集体和初中优秀共青团员、优秀共青团干部评选表彰工作的意见》的精神及市少工委《关于评选上海市优秀少先队员、优秀少先队队长和优秀少先队集体通知》，配合团区委、区教育局、区少工委，我校将于每年三月开展杨浦区优秀少先队员、优秀少先队队长、优秀少先队集体、优秀少先队辅导员的评选工作。

一、评选对象1、优秀队员（队长）的评选对象：学籍在本校就读的小学三至五年级的少先队员（队长）。

2、优秀队集体的评选对象：本校小学三至五年级的少先队集体。

3、优秀少先队辅导员的评选对象：本校少先队大队、中队辅导员。

二、评选办法1、校优秀队员（队长）和优秀队集体的产生，由各中队按照区少工委通知要求，参照评选条件，民主评议推荐候选个人和集体。

通过综合考评、面试等选拔方式并经大队委员会审定，学校行政会议审核，产生校级优秀个人和集体名单并张榜公示，此名单须在报送区前在学校公示5个工作日。

2、评选推荐均以中队为单位，既要发挥中队辅导员的指导作用，更要充分尊重少先队员的民主权利，采取自下而上推荐，中队、大队委员会讨论通过，学校行政会议审定的程序。

推荐结果应公示，然后逐级上报，待批准后，再公示正式表彰名单。

3、评选工作要严格按照评选条件及评选程序进行，要坚决防止和纠正搞关系、走后门等违纪现象，对隐瞒实情，弄虚作假，上报不符合条件的个人和集体等情况一经查实，坚决退回并追究直接责任者和校长的责任，同时取消该校当年度评选推荐资格。

4、评选工作应在规定时间内完成。

宣传阶段（1）进行一次面向全体中队辅导员的选举要求精神指导。

（2）开展一次面向全体学生的小干部选举动员报告。

选举阶段（1）动员大会宣布评选内容和要求，下发表格；（2）各中队进行中队内部推选，选票自行保留两个月以上；（3）上交推荐表（8：30——9:00），组织面试、考核、公示阶段张贴在学校显眼出，告知学生、老师、家长，公示5个工作日；逾期作自动放弃处理。

小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法

小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法第一章总则为了激励引导广大小学少先队员积极参与活动，培养优秀的少先队员，发展活跃的少先队组织，我校特制定了小学“十佳”少先队员、少先队组织评选办法。

第二章参评对象1. 少先队员：凡本校注册并在校认定为先锋队员的小学生均可参加评选。

2. 少先队组织：凡本校少先队组织在一学年内积极开展活动、团结少先队员、提高组织凝聚力、具有一定影响力的少先队组织均可参加评选。

第三章评选标准1. 少先队员评选标准：（1）热爱祖国，爱憎分明，具有强烈的集体荣誉感；（2）遵守纪律，尊敬师长，与同学友好相处；（3）勤奋学习，积极参与各类活动，课余时间充实有序；（4）具有较高的道德品质和良好的品行操守；（5）具备较高的实践能力和创新意识。

2. 少先队组织评选标准：（1）活动开展情况：包括活动种类、活动频次、活动组织形式等；（2）少先队建设情况：涵盖队员发展、组织管理、队伍凝聚等方面；（3）组织效果：包括委员会运转情况、队伍建设成效、集体荣誉等。

第四章评选程序1. 候选人确认：（1）少先队员评选：由班级辅导员提名，班级全体成员表决产生候选人；（2）少先队组织评选：由学校少先队辅导员提名，经学校少先队委员会审核确认。

2. 初选：（1）参评学校筛选出10名优秀少先队员和2个优秀少先队组织作为候选人；（2）公示候选人名单，接受师生投票。

3. 终评：（1）由校少先队委员会组织师生进行评议，将候选人按照评选标准进行评分；（2）根据评分情况，综合候选人的实际表现，确定“十佳”少先队员和少先队组织。

第五章奖励措施1. “十佳”少先队员和少先队组织将受到表彰，并颁发奖状和荣誉证书。

2. “十佳”少先队员可以优先参加学校组织的各项重要活动。

3. 学校将为“十佳”少先队组织提供适当的经费支持。

第六章其他事项1. 所有参评单位必须确保评选过程的公正、公开、透明。

2. 候选人及其班级必须为评选活动提供必要的配合和支持。

小学关于评选优秀少先队员、优秀班干部、三好学生的方案

小学关于评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀学生、优秀班集体的方案一、评选表彰范围和要求1、优秀学生为1-6年级在校学生。

2、优秀干部以学校大队委和中队委、班委会成员。

3、优秀少先队员为1~6年级在校少先队。

4、优秀公务员：班级个岗位公务员。

5、优秀团队队员：爱心天使、文明督导、智慧诸葛、环保卫士。

6、突出进步奖：学习态度成绩在原基础上提高的学生。

7、特长奖：表演、主持、歌舞、美术、体育。

二、评选标准：1、“优秀好学生”标准“优秀学生”的标准：即在家庭做孝顺父母、关心亲人，勤俭节约、热爱劳动的“好孩子”；在家和公共场所做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的“好少年”；在学校做模范遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《学校学生一日常规》、勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人，善于合作的“好学生”。

有良好的学习和道德行为习惯。

热爱学习，善于学习和吸收新知识，成绩优秀。

有较强运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神，在思想教育主题活动、征文比赛、演讲比赛、文艺体育竞赛等方面有较突出成绩；积极参加体育锻炼和文娱活动，有健康的身体、良好的卫生习惯及良好的心理素质。

2、优秀少先队员标准（1）热爱少先队组织，遵守《队章》规定，积极响应学校号召参与少先队的各项活动，在队员中起表率作用。

（2）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌，模范遵守《小学生守则及小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，谦虚诚实、孝敬父母，尊师爱友、艰苦朴素、关心集体、热爱组织，认真完成学校班级交给的任务。

敢于对不良现象提出批评。

讲究个人和公共卫生。

积极参与小公民道德建设活动，养成良好的学习和道德行为习惯。

（3）勤奋学习文化科学知识，上课专心听讲，积极思考问题，踊跃发言，自觉认真完成作业，多看课外书籍，积极参加学校兴趣小组活动，学习成绩优秀。

（4）认真上好体育课，坚持经常参加体育活动，自觉认真地做好广播操，眼保健操，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法模版

小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法模版评选小学“三好学生”和“优秀学生干部”的办法模板第一章总则第一条为了树立良好的学习和行为风尚，促进学生全面发展，激发学生学习和参与校园管理的积极性，特制订本办法。

第二章评选对象第二条适用于全校小学生。

第三章评选标准第三条评选三好学生的标准：一是学习成绩优秀，成绩在班级同学中排名前15%；二是遵守校纪校规，诚实守信，没有违纪违规行为；三是具备较强的组织能力和团队协作精神。

第四章评选程序第四条评选三好学生的程序：一是班级初评。

教师根据标准评选出班级的优秀学生，选拔出不超过5名候选人；二是班级终评。

班级的候选人以匿名投票的方式进行终评，评选出不超过2名优秀学生；三是学校审定。

学校教导处根据班级的终评结果进行审核，最终确定学校的三好学生名单。

第五章评选标准第五条评选优秀学生干部的标准：一是遵守校纪校规，有着良好的道德品质；二是具备较强的组织能力和领导潜质；三是在班级和学校的工作中表现突出，有较强的协调能力和责任心。

第六章评选程序第六条评选优秀学生干部的程序：一是班级初评。

班级教师根据标准选拔出候选人，并经过班级的民主评议，选出不超过3名候选人；二是班级终评。

候选人进行竞选演讲并回答问题，班级学生代表进行投票，选出不超过2名优秀学生干部；三是学校审定。

学校教导处根据班级终评的结果进行审核，最终确定学校的优秀学生干部名单。

第七章评选奖励第七条学校将对评选出的三好学生和优秀学生干部进行奖励，包括但不限于以下方面：一是公开表扬。

在班级、学校和家长会上进行公开表彰；二是奖励证书。

颁发三好学生和优秀学生干部证书；三是奖品激励。

颁发奖品作为鼓励和奖励。

第八章执行机构第八条学校教导处负责本办法的具体实施和监督。

第九章其他事项第九条评选过程中应保证评选的公平公正和透明化，并遵守相关法规和制度。

第十章附则第十条本办法由学校教导处负责解释和修改。

以上为小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法模板，仅供参考。

少先队优秀大队干部评选方案

少先队优秀大队干部评选方案
一、指导思想
为了促进少先队工作的顺利开展，充分调动少先队干部工作的积极性，表彰先进，树立榜样，增强少先队干部的主人翁意识和责任感，特组织此次评选活动。

二、实施办法
三至六年段各推选一名优秀少先队干部就自己上任以来的工作情况、感想及自身各方面的表现写好述职报告（约1000字），由与会人员（由五、六年段各中队长组成）公开投票，评选出一名优秀少先队干部，学校将张榜公布评选结果及优秀干部事迹。

三、具体程序
1、主持人讲话
同学们，少先队干部自上任以来，他们工作认真、负责，因为有他们的付出，让我们文明守纪、清洁卫生等各方面的状况都有了较大的改善。

今天，他们将就自己上任以来的工作给大家作述职报告，请同学们一定要认真听会，公正地从他们当中评选出一位市级优秀大队干部。

2、各位候选人作述职报告。

3、与会人员填写选票。

4、刘校长作会议总结。

少先队优秀大队干部评选方案（5篇）

少先队优秀大队干部评选方案（5篇）第一篇：少先队优秀大队干部评选方案少先队优秀大队干部评选方案一、指导思想为了促进少先队工作的顺利开展，充分调动少先队干部工作的积极性，表彰先进，树立榜样，增强少先队干部的主人翁意识和责任感，特组织此次评选活动。

二、实施办法三至六年段各推选一名优秀少先队干部就自己上任以来的工作情况、感想及自身各方面的表现写好述职报告（约1000字），由与会人员（由五、六年段各中队长组成）公开投票，评选出一名优秀少先队干部，学校将张榜公布评选结果及优秀干部事迹。

三、具体程序1、主持人讲话同学们，少先队干部自上任以来，他们工作认真、负责，因为有他们的付出，让我们文明守纪、清洁卫生等各方面的状况都有了较大的改善。

今天，他们将就自己上任以来的工作给大家作述职报告，请同学们一定要认真听会，公正地从他们当中评选出一位市级优秀大队干部。

2、各位候选人作述职报告。

3、与会人员填写选票。

4、刘校长作会议总结。

第二篇：少先队大队干部竞选活动方案2013年上学期少先队大队干部竞选方案一、活动宗旨：为贯彻落实少先队工作“坚持体验教育，坚持素质导向”的教育思想，全面体现我校“事事有人做，人人有事做”的管理理念，进一步加强我校少先队工作，充分发挥少先队员的自主管理、民主管理意识。

经学校研究，决定公开竞选学校少先队大队干部，成立新一届皈山小学少先队大队部委员会。

二、活动准备：1、宣传发动：将活动通知发至相关中队，公布岗位设置，由中队辅导员负责宣传发动。

2、推荐竞选人员：中队辅导员叮嘱侯选人填好大队干部竞选推荐表报大队辅导员谢晓浪老师处。

三、竞选条件：1、三、四、五、六年级在校少先队员。

2、热爱学校，关心同学，成绩优秀；3、工作有责任心，认真细致，刻苦耐劳；4、热心少先队工作，以服务学校、服务老师、服务同学为荣；5、有一定胆量魄力及组织管理能力，威信较高，责任心强；6、有一定特长，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神。