《制作七巧板》PPT课件
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七巧板制作——创意拼图ppt文档
七巧板制作——创意拼图
课前导入——分析作品
（1）
（2）
问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？
新知发布——打磨操作
1.为保证作品的制作质量，打磨环节是制作中很重要的环 节。
打磨操作视频
问题：观察打磨方法，观察操作者如何利用手中的 砂纸？说说为什么这样做？
新知发布——粘合要领
粘合操作视频
问题：粘合时应注意什么？粘合面应如何确定？
（2）
学生实践——创意点子
展示评价——综合提升
为保证作品的制作质量，打磨环节是制作中很重要的环节。
评价项目 （3）回忆直线锯割动作要领
问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？
评价标准
问问（（题题11） ）： ：粘观合察时打应磨注方意法什，么观？察粘操（（合作22））面者应如作如何何利品确用评定手？中价的砂纸？说说为什么这样作 作做？品 品做 是的 否好 美不 观好
（1）
（2）
问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？
（3）回忆直线锯割动作要领
操作要领提示 （1）调整锯条
问题：观察打磨方法，观察操作者如何利用手中的砂纸？说说为什么这样做？
操作要领提示 （1）调整锯条
问题：观察打磨方法，观察操作者如何利用手中的砂纸？说说为什么这样做？
操作要领提示 （1）调整锯条
（1）
巩固练习——直线锯割
问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？
操作要领提示 （1）调整锯条 （3）回忆直线锯割动作要领
（1）
（2）
（2）观பைடு நூலகம்锯齿方向
（3）回忆直线锯割动作要领 问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？ 问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？
（2）观察锯齿方向
课前导入——分析作品
（1）
（2）
问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？
新知发布——打磨操作
1.为保证作品的制作质量，打磨环节是制作中很重要的环 节。
打磨操作视频
问题：观察打磨方法，观察操作者如何利用手中的 砂纸？说说为什么这样做？
新知发布——粘合要领
粘合操作视频
问题：粘合时应注意什么？粘合面应如何确定？
（2）
学生实践——创意点子
展示评价——综合提升
为保证作品的制作质量，打磨环节是制作中很重要的环节。
评价项目 （3）回忆直线锯割动作要领
问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？
评价标准
问问（（题题11） ）： ：粘观合察时打应磨注方意法什，么观？察粘操（（合作22））面者应如作如何何利品确用评定手？中价的砂纸？说说为什么这样作 作做？品 品做 是的 否好 美不 观好
（1）
（2）
问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？
（3）回忆直线锯割动作要领
操作要领提示 （1）调整锯条
问题：观察打磨方法，观察操作者如何利用手中的砂纸？说说为什么这样做？
操作要领提示 （1）调整锯条
问题：观察打磨方法，观察操作者如何利用手中的砂纸？说说为什么这样做？
操作要领提示 （1）调整锯条
（1）
巩固练习——直线锯割
问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？
操作要领提示 （1）调整锯条 （3）回忆直线锯割动作要领
（1）
（2）
（2）观பைடு நூலகம்锯齿方向
（3）回忆直线锯割动作要领 问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？ 问题：作品（1）（2）哪件作品更美观？
（2）观察锯齿方向
最新七巧板的制作教学讲义PPT课件
For example:
导学P：18
had
I went shopping with my wife. We have a lot of things to 时态前后不一致
buy them. We drove to the center of the city and stopped our car 动宾关系的不定式作定语，省宾语 later in the front of the shop. An hour late, we came back to the car. 在前面，非在前部 But it was strange that we couldn’t open the door. So we asked
七巧板由一个正方形分割的七块几何形状可以拼排成为千变 万化的几何图形，形似各种自然事物，“纵横离合变态无穷”。 七巧板不但经年流传于中国南北，
1994年由香港 承办的第35届 国际数学奥林 匹克的会标— —就是由七巧 板拼成的一条 乘风破浪的帆
船。
认识七巧板：
谈谈自己的发现
C Ｂ
D
G O
H E
L
七巧板的制作
欢迎进入
综合实践活动 课堂
宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客， 发明了一种用６张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。 后来有人把它改进为７张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的不 同，把桌子拼成不同的形状，比如３人拼成三角形，４人拼成四 方形，６人拼成六方形……这样用餐时人人方便，气氛更好。后 来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种 玩具。因为它十分巧妙好玩，所以人们叫它“七巧板”。到了明 末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥 图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！
七巧板ppt课件
七巧板的构成：
七巧板是用一个
个
、
三角形
分正割方成和形五一个个 平行四边形
小正方形
、一 。
你发现七巧板中最大板（三角形）是最小板（三角
形）的 几
倍？平行四边形的面积是七巧板总
面积的几分之几？
在制作的过程中还要注意应用哪些数学知识呢？
16
制作七巧板 A
B
I 中点
O
G 中点
中点
H
D E 中点
中点 F
C
充分的合作，因为团结就是力量，客观的评价， 因为这是进步的开始。
21
1.动物类
22
23
24
2.人物类
25
26
27
你收获了什么？ • 认识七巧板，丰富了对线段平行、垂直以及角等知识的认识。 • 了解了七巧板的制作方法。 • 能通过制作的七巧板拼摆美丽图案。
28
;.
29
次北固山下 客路青山外，行舟绿水前 潮平两岸阔，风正一帆悬 海日生残夜，江春入旧年 乡书何处达，归雁洛阳边
1
鲜花
小房子
2
生命在于运动
3
少壮不努力，老大徒伤悲
4
,
书 山 有 路 勤 为 径 学 海 无 崖 苦 作 舟
5
.
…
有 趣 的 七 巧 板
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
17
涂上自己喜欢的颜色并剪开
18
你会拼吗？
19
活动：拼有趣的图形 内容：拼出一种有趣的图形 形式：四人小组 材料：七巧板、活动报告（附后） 思考： 1、你的拼图想表现什么？写出解说词。 2、指出拼图中两组互相平行、垂直的线，并表示出来。
劳动技术 第6、7课时：七巧板拼图 课件
三角形
平行四边形
长方形
梯形
趣味拼图：
书
一 帆 风 顺
舟
.
生命在于运动 少壮不努力 老大徒伤悲
次北固山下
客路青山外,行舟绿水前 潮平两岸阔,风正一帆悬 海日生残夜,江春入旧年 乡书何处达,归雁洛阳边
守株待兔
小结： 谈谈本节课的收获。
●活动寄语：
活动目标：
1．培养合作协作精神和组织协调能力。
2．培养创新意识,最大限度发挥自己的想像力。
文字篇
数字篇
综合篇：
拼图原则：第一、在排七
巧板的时候,所有的组件都必 须使用到,而且只能使用这7个 组件排列。
第二、七个组件之间可以
「角边相接」,或「边边相 接」,但绝对不能重迭,因此,不 论排成哪种图形,总面积一定 相等。
●动手模仿,敢尝试； ●心中有数,找规律； ●仔细观察,抓特征； ●触类旁通,巧应变； ●全盘考虑,巧安排； ●逆向思维,解难题。
拓展延伸：
拓展延伸：
谢谢大家!
七巧板课件ppt
1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
欧洲的七巧板和四巧板：
下图1是欧洲人创造的七巧板,叫“毕达哥拉斯”拼 板;下图2由四块拼板组成,有人称它为“四巧板”。
五巧板和弦图经过长期演进和发展，到宋朝时 一种叫“宴几图”的物品出现了。
七巧板的由来和发展
宋朝有个叫黄伯思的人，他发明了一种用 ６张小桌子组成的“宴几”。后来有人把它 改进为了７张桌子，可以根据吃饭人数的不 同，把桌子拼成不同的形状，比如３人拼成
三角形，４人拼成四方形，６人拼成六方 形……
七巧板的由来和发展
2、哪两个图形一样？
2
3
4
答：1号和2号一样，4号和7号一样。
3、哪些图形最大？哪些图形最
5
小？
7
6
答：1号和2号最大，4号和7号最小。
(1)拼出正方形
4 6
2 1
6
4 7
1 6
2
5
4 7
3
(2)拼出三角形。
鲜 花
小房子
帆船
铁榔头
金鱼
兔子
1、拼一拼，想一想，拼出的图形像什么？
图1
图2
3、发挥你的想象力，用七巧 板拼出一个你喜欢的图形，
并展示给同学。
自己动手拼一拼（一）
H
。
பைடு நூலகம்
G
F A
C
B
铁榔头
E D
自己动手拼一拼（一）
铁榔头
自己动手拼一拼（二）
自己动手拼一拼（二）
2024版《七巧板》PPT课件(部级优课)
发展
七巧板在历史长河中逐渐发展，从最初 的几何图形拼搭，到后来的故事场景拼 搭，再到现代的创意拼搭，其玩法和难 度不断增加。
2024/1/26
8
七巧板的构造与特点
构造
七巧板由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块 平行四边形组成，可以拼搭出各种形状和图案。
特点
七巧板具有独特的构造和丰富的变化性，可以锻炼 孩子的空间想象能力、手眼协调能力和创造力。
12
复杂拼图策略
分析目标图形特点
在拼接复杂图形时，首先 要仔细观察目标图形的形 状、大小、角度等特点。
2024/1/26
拆解目标图形
根据目标图形的特点，将 其拆解成若干个基本形状 或简单图形，分别进行拼 接。
尝试多种拼接方法
在拼接过程中，可以尝试 多种不同的拼接方法，寻 找最优解。
13
创新拼图思维
教学内容适切性
反思教学内容是否符合学生的认知水平和兴趣点，是否需要进行调 整或优化。
教学方法有效性
评估所采用的教学方法是否有助于学生理解和掌握知识，是否需要进 行改进。
2024/1/26
24
学生学习成果展示
1 2
学生作品展示
展示学生在课堂上完成的七巧板拼搭作品，体现 学生的创意和实践能力。
学习心得分享 邀请学生分享学习七巧板的心得体会，促进学生 之间的交流和学习。
《七巧板》PPT课件(部级优课)
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 课程介绍与背景 • 七巧板基础知识 • 七巧板拼图技巧与策略 • 七巧板在数学教育中的应用 • 七巧板拓展活动与游戏设计 • 课程总结与反思
2
01
课程介绍与背景
《七巧板》PPT课件
七巧板
1 6
2
5
4 7
3
第一关
第二关
(1)拼出三角形。
第二关
(2)拼出正方形
4 6
2 1
6
4 7
1 62Leabharlann 54 73
第二关
(3)拼出平行四边形。
第二关
第三关
铁榔头
兔子
金鱼
发挥你的想像力， 拼出一个你喜欢的图形， 并展示给同学。
欧洲的七巧板和四巧板：
下图1是欧洲人创造的七巧板,叫“毕达哥拉斯”拼 板;下图2由四块拼板组成,有人称它为“四巧板”。
图1
图2
说一说
1、七巧板由 （ 3 ） 种图形组成，
其中有（ 5 ）个三角形，（ 1 ）个
1
正方形，（1 ）个平行四边形。
2
3 2、哪两个图形一样？
4
答：1号和2号一样，4号和7号一样。
3、哪些图形最大？哪些图形最小？
5
7
6
答：1号和2号最大，4号和7号最小。
1 6
2
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第一关
第二关
(1)拼出三角形。
第二关
(2)拼出正方形
4 6
2 1
6
4 7
1 62Leabharlann 54 73
第二关
(3)拼出平行四边形。
第二关
第三关
铁榔头
兔子
金鱼
发挥你的想像力， 拼出一个你喜欢的图形， 并展示给同学。
欧洲的七巧板和四巧板：
下图1是欧洲人创造的七巧板,叫“毕达哥拉斯”拼 板;下图2由四块拼板组成,有人称它为“四巧板”。
图1
图2
说一说
1、七巧板由 （ 3 ） 种图形组成，
其中有（ 5 ）个三角形，（ 1 ）个
1
正方形，（1 ）个平行四边形。
2
3 2、哪两个图形一样？
4
答：1号和2号一样，4号和7号一样。
3、哪些图形最大？哪些图形最小？
5
7
6
答：1号和2号最大，4号和7号最小。
《制作七巧板》小学五年级劳技加综合实践PPT课件
新知讲解 ◎劳动创意坊 你能用自己制用自己制作的七巧板拼出哪些事物的东西呢？
数字
新知讲解 ◎劳动反思
1.你对自己制作的七巧板满意吗？ 2.你设计的七巧板能否顺利拼出各种事物呢？
新知讲解 ◎劳动反思
总结视频——制作七巧板
新知讲解
劳动评价
◎劳动需求
只要善动脑、巧动手，就能用七块板拼出各种有趣的图案。 这七块板的形状有什么关系?
新知讲解 ◎劳动探究
制作七巧板的材料不难获得，普通的木板、三夹板、雪弗板 等都适用。
认识材料
三夹板
雪弗板
新知讲解 ◎劳动探究
选用材料参考
相应工具
材料质地与制作难易程 度
注意事项
雪弗板
薄木板、 三夹板
学生微型锯床、 纸、尺、笔、砂
纸
软硬适中,质脆, 制作有难度
有些木料质硬易裂,较 难加工
安全用电,正确规范使 用微型锯床。
新知讲解 ◎劳动加油站 正确使用钢丝锯
钢丝锯由钢丝和手柄组成，钢丝上有许多锯齿。
操作钢丝锯时，手握住锯柄一端，，利 用锯齿与木片的摩擦完成切割任务。
新知讲解 ◎劳动创意坊
板的分割方式丰富多样,有直线型、折线 型、圆弧型等,它们各有什么特色?
2.待胶水晾干、粘合稳固，用 钢丝锯切割。
新知讲解 ◎劳动实践·实施
同学们，请根据设计图开始制作吧。下面是老师的创作过程。
3.用砂纸打磨,使每块巧板边沿平直、表面光滑。
作品完成后，拼一拼、玩一玩， 试试你能拼出哪些图案！
新知讲解 ◎劳动创意坊 你能用自己制作的七巧板拼出哪些有趣的事物呢？
房子
蝴蝶
板书设计
制作七巧板
认识七巧板材料 学习制作过程 七巧板大赛
七巧板课件ppt
2020/3/8
(1)拼出正方形
4 6
2 1
2020/3/8
6
4 7
1 6
2
5
4 7
3
(2)拼出正方形
2020/3/8
(3)你能利用手中全部的七巧板 拼出三角形，平行四边形，梯形 等我们熟悉的图形码？
2020/3/8
Байду номын сангаас
自己动手拼一拼（一）
H
。
G
F A
C
B
铁榔头
2020/3/8
E D
自己动手拼一拼（一）
2
3
4
答：1号和2号一样，4号和7号一样。
3、哪些图形最大？哪些图形最
5
小？
7
6
答：1号和2号最大，4号和7号最小。
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
• 了解了七巧板的由来，以及七巧板是由 哪些图形组成的。
• 学会了用七巧板拼组学过的平面图形。 • 尝试了用七巧板拼摆美丽图案。 • 了解了更多的有关的七巧板的历史。
2020/3/8
课后作业
• 关于七巧板还有很多很多有趣的内容， 请小组同学合作完成一篇关于七巧板的 小论文
2020/3/8
思考：
• 请在图中的红色线条 中，分别找出三对具 有平行关系和垂直关 系的线段
• 请在图中的红色线条 中，找出三对相等的 线段，你是怎么知道 它们相等的？
A
B
(1)拼出正方形
4 6
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2020/3/8
6
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1 6
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4 7
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(2)拼出正方形
2020/3/8
(3)你能利用手中全部的七巧板 拼出三角形，平行四边形，梯形 等我们熟悉的图形码？
2020/3/8
Байду номын сангаас
自己动手拼一拼（一）
H
。
G
F A
C
B
铁榔头
2020/3/8
E D
自己动手拼一拼（一）
2
3
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答：1号和2号一样，4号和7号一样。
3、哪些图形最大？哪些图形最
5
小？
7
6
答：1号和2号最大，4号和7号最小。
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
制作七巧板
2020/3/8
• 了解了七巧板的由来，以及七巧板是由 哪些图形组成的。
• 学会了用七巧板拼组学过的平面图形。 • 尝试了用七巧板拼摆美丽图案。 • 了解了更多的有关的七巧板的历史。
2020/3/8
课后作业
• 关于七巧板还有很多很多有趣的内容， 请小组同学合作完成一篇关于七巧板的 小论文
2020/3/8
思考：
• 请在图中的红色线条 中，分别找出三对具 有平行关系和垂直关 系的线段
• 请在图中的红色线条 中，找出三对相等的 线段，你是怎么知道 它们相等的？
A
B
2024版七巧板拼图ppt课件
在拼图过程中，学生可以将所学的数学知识应用于实践中，提高数学应用能力和兴 趣。
05
七巧板拼图实践活动设计
主题活动背景及目标设定
七巧板是一种传统的智力游戏，通过拼搭七块不同形状的板子，可以组合出各种图案。本次活 动旨在借助七巧板拼图游戏，锻炼学生的空间想象力和创意思维能力。
活动背景
目标设定
通过七巧板拼图实践活动，使学生能够了解七巧板的历史和文化背景，掌握七巧板的基本拼搭 技巧，培养学生的观察力、思考力和动手能力，同时增强学生的团队合作意识和创新精神。
THANKS
汇报结束 感谢聆听
七巧板拼图ppt课件
目录
contents
• 课程介绍 • 七巧板基本元素及拼法 • 七巧板拼图技巧与策略 • 七巧板在数学教育中的应用 • 七巧板拼图实践活动设计 • 七巧板拼图创意挑战赛 • 课程总结与展望
01
课程介绍
七巧板简介
01
七巧板是一种智力拼图游戏，由七块不同形状和颜色的板组成。
02
在拼图过程中，学生需要不断试 错、调整和优化，锻炼解决问题
的能力。
通过拼图游戏，学生可以培养条 理清晰、思维缜密的良好思维习
惯。
增进对数学知识的理解和应用
七巧板拼图游戏涉及形状、面积、比例等数学概念，能够帮助学生更好地理解和掌 握这些知识点。
通过实际操作和观察，学生可以更加直观地了解几何图形的特征和性质。
获奖名单公布
根据评委评分和作品质量，评选出获 奖作品，并公布获奖名单。
获奖作品展示
表彰仪式
举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰和 奖励，鼓励他们在未来的学习和生活 中继续发挥创造力和想象力。
将获奖作品进行特别展示，让更多人 欣赏到这些优秀的七巧板拼图作品。
05
七巧板拼图实践活动设计
主题活动背景及目标设定
七巧板是一种传统的智力游戏，通过拼搭七块不同形状的板子，可以组合出各种图案。本次活 动旨在借助七巧板拼图游戏，锻炼学生的空间想象力和创意思维能力。
活动背景
目标设定
通过七巧板拼图实践活动，使学生能够了解七巧板的历史和文化背景，掌握七巧板的基本拼搭 技巧，培养学生的观察力、思考力和动手能力，同时增强学生的团队合作意识和创新精神。
THANKS
汇报结束 感谢聆听
七巧板拼图ppt课件
目录
contents
• 课程介绍 • 七巧板基本元素及拼法 • 七巧板拼图技巧与策略 • 七巧板在数学教育中的应用 • 七巧板拼图实践活动设计 • 七巧板拼图创意挑战赛 • 课程总结与展望
01
课程介绍
七巧板简介
01
七巧板是一种智力拼图游戏，由七块不同形状和颜色的板组成。
02
在拼图过程中，学生需要不断试 错、调整和优化，锻炼解决问题
的能力。
通过拼图游戏，学生可以培养条 理清晰、思维缜密的良好思维习
惯。
增进对数学知识的理解和应用
七巧板拼图游戏涉及形状、面积、比例等数学概念，能够帮助学生更好地理解和掌 握这些知识点。
通过实际操作和观察，学生可以更加直观地了解几何图形的特征和性质。
获奖名单公布
根据评委评分和作品质量，评选出获 奖作品，并公布获奖名单。
获奖作品展示
表彰仪式
举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰和 奖励，鼓励他们在未来的学习和生活 中继续发挥创造力和想象力。
将获奖作品进行特别展示，让更多人 欣赏到这些优秀的七巧板拼图作品。