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《陋室铭》优秀ppt课件

《陋室铭》优秀ppt课件
排比
如“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,运用排比的修辞手法,强调 了陋室主人的高雅活动和交往人群的高素质。
文章中的名句解析
“斯是陋室,惟吾德馨”
这句话是文章的核心思想,表达了作者认为陋室并不陋,因为主人品德高尚, 具有精神上的富足和美感。
“谈笑有鸿儒,往来无白丁”
这句话表达了作者交往的人群都是高素质的人,没有平庸之辈,突出了作者的 高尚情操和品质。
主题思想分析
文章通过对陋室的简陋环境、陋室主 人的高雅活动和陋室主人的高尚品质 的描写,表达了作者对高尚情操和淡 泊名利精神的追求。
文章中的修辞手法
1 2
3
比喻
如“苔痕上阶绿,草色入帘青”,将苔藓痕迹比作绿色台阶, 将草色比作窗帘的青色,形象生动地描绘了陋室的环境。
对偶
如“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”,运用对偶的修辞手法,将陋 室与历史名人的居所进行对比,突出了陋室虽简但主人的高雅。
总结词
后人对《陋室铭》的评价非常高,认为它不仅具有文学价值,还蕴含了深刻的人生哲理。
详细描述
许多文学家和评论家都对《陋室铭》给予了高度评价,认为它不仅展示了刘禹锡卓越的文学才华,还 深刻反映了当时社会的现实和人生追求。后人也常常将该作品作为激励自己追求理想和美德的座右铭 。
《陋室铭》对后世的影响
总结词
《陋室铭》在企业中的应用
《陋室铭》所传达的清高脱俗、不畏权贵的品质,可以作 为企业文化建设的核心价值观。企业可以通过弘扬《陋室 铭》的精神,树立良好的企业形象,提高员工的道德素质 和职业操守。
《陋室铭》所强调的淡泊名利、专注品质的态度,可以作 为企业产品和服务质量的追求目标。企业可以通过借鉴《 陋室铭》的理念,提高产品质量和服务水平,赢得消费者 的信任和忠诚。

人教部编版七年级语文下册第16课《短文两篇—陋室铭》PPT课件(共36页)全

人教部编版七年级语文下册第16课《短文两篇—陋室铭》PPT课件(共36页)全
背景资料
面对大江观白帆
身在和州争思辩
杨柳青青江水边
人在历阳心在京
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
陋室铭 刘禹锡 山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯是/陋室,惟吾/德馨。 苔痕/上阶绿,草色/入帘青。谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。可以/调素琴,阅/金经。无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。孔子云:“何陋/之有?”
陋室:简陋的屋子; 铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来发展成一种文体,这种文体形式短小,文字简洁,句式工整而且押韵。多用 托物言志的手法。
《陋室铭》题解
文人书斋名 我国历代文人雅士都很讲究书斋的命名,或以言志,或以自勉,或以寄情,或以明愿。 诸葛亮--茅庐 闻一多--何妨一下楼 朱自清--犹贤博弈斋 梁实秋--雅斋
陋室 德馨
活动三:品读——读懂内容
陋室,真的陋吗?
从哪几个方面来 论述陋室不陋的?
原因:惟吾德馨
活动三:品读—谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。 无丝竹之乱耳,无案 牍之劳形。
——交往人物之高雅
——生活情趣之高雅
4.文中哪些语句描写了“陋室不陋”的?是从几个方面来描写的?
苔痕上阶绿,草色入帘青。
——环境之高雅
陋室不陋
重点字词
课文研读
作者是如何表现陋室不陋的?
一是自然环境清幽。(景) 二是交往人物不俗。(人) 三是生活情趣高雅。(事)
活动中:赏读——读明情操
作者颂自己的陋室,为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”?
诸葛庐
子云亭
南阳诸葛庐 西蜀子云亭
政治上建功立业的伟大抱负
文学上万古流芳的高远志趣

17《陋室铭》课件(共29张PPT).ppt

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刘 禹 锡
教学目标:
1、学习托物言志的写作技巧; 2、了解“铭”的特点,疏通文意,积累文言词语,朗 读、背诵并默写全文;
3、体会作者高洁傲岸的高尚情操以及安贫乐道的隐 逸情趣。

刘禹锡(772-842),字梦得,
刘 唐代文学家、哲学家、政治家。永
禹 贞年间,与柳宗元等人参与王叔文
锡 政治革新运动,失败后被贬为和州
少时好学,博览多识,酷好辞赋。口吃,不善言谈,而好深思。家贫,不慕富贵。 40岁后,始游京师。大司马王音召为门下史,推荐为待诏。后经蜀人杨庄的引荐, 被喜爱辞赋的成帝召入宫廷,侍从祭祀游猎,任给事黄门郎。 他的官职一直很低微,历成、哀、平“三世不徙官”。王莽称帝后,扬雄校书于天禄 阁。后受他人牵累,即将被捕,于是坠阁自杀,未死。后召为大夫。
序:因再题二十八字,以俟后游。
夔州、和州刺史。直到文宗永和元年(827) 才回到长安,任太子宾客,加检校礼部尚 书。
百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开。 种桃道士归何处,前度刘郎今又来。
本文作者明明在颂自己的陋室,为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”?
诸葛亮,三国时蜀国丞相,著名政治家;子云,即扬雄,西汉著名文学 家:他们都是历史上名声显赫的人物,一个在政治上建立奇功,一个在文 学上很有造诣。
(到这里)谈笑的都是知识渊博的大学 者,来往的没有知识浅薄的人。
丝:指弦乐器,琴、瑟等。 竹:指管乐器,箫、笛等。 之:助词,放在主谓之间,取消句子独立性。 乱:形容词的使动用法,使……受到扰乱。 案牍:官府的公文。 劳:形容词的使动用法,使……劳累。
没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府公文劳神伤身。
说一说,你从哪个字、哪个词、哪个句子读出了
“陋室不陋”?

陋室铭 课件(共31张PPT)

陋室铭 课件(共31张PPT)
以为陋的高尚情操,也表达了作者不慕荣利、 保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道 的生活情趣。(中心思想)
陋室铭
——刘禹锡
第二课时
文本挖掘
在《陋室铭》第一课时中我们学习了《陋 室铭》的文章内容,这篇铭文句式整齐,骈散 结合,通篇协韵,音调和谐,节奏明快,读起 来朗朗上口,还有很多值得我们去挖掘的东西。
初读课文
“可以调素琴,阅金经。”与 “可以调丝竹,阅书籍。”
我们来对比一下,刘禹锡在陋室中的情趣 和业余爱好是怎么样的?
生活情趣高雅。
那我们来总结一下刘禹锡的陋室生活。
(1)景:自然环境清幽; (2)人: 交往人物不俗; (3)事: 生活情趣高雅。
初读课文
文章主旨至此已突出,意思似乎已写尽,为什 么又写诸葛庐、子云亭呢?
陋室
在中国的诸多文 化遗迹当中,有很多 帝王将相的宫府宅邸, 它们或者以豪华气派 让人惊叹不已,或者 以设计精巧让人流连 忘返。但有一处居所, 它既小且陋,却因主 人的一篇铭文而传颂 千载。
陋室铭
——刘禹锡
吟出了一曲曲孤臣的哀唱,但他始终不曾绝望。
给大家讲一个故事
话说中唐时期有个官n代叫刘禹锡,据说他是中 山靖王刘胜的后代。 这个老刘出身不错,可惜他 少年时因为爱下围棋交了个棋友,此后他一生受这个 棋友牵连,而他却无怨无悔。这个棋友就是当时太子 李诵、后来的唐顺宗的伴读——王叔文。他撺掇的 “永贞革新”历时一百四十六天后失败了,而参与其 中的刘禹锡、柳宗元等人被贬为远洲司马,史称“八 司马”。王叔文被赐死,顺宗也被迫退位,而我们的 主人公刘禹锡,也开始了他历时二十三年的贬谪之路。
三、迁移运用——体会鉴赏美
主题上,两文都表现作者洁身自好、不慕名利的 生活态度。《爱》文表达的是在污浊的尘世间保 持自己清白节操的志向,《陋》文流露的则是作 者安贫乐道的隐逸情趣。

《陋室铭》(完美版)ppt课件

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3.大声读课文,划出押韵韵脚。 名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。
4.理解课文的重点词语。
(1)一词多义 之:①无丝竹之乱耳 ( 用于主谓之间取消句子独立 ) ②何陋之有 ( 倒装标志 ) 往来:①往来无白丁 ( 表示交往的人 ) ②其中往来种作 ( 表示来来往往的人 )
(2)词类活用 ①山不在高,有仙则名 ( 名词活用为动词,出名,有名 ) ②水不在深,有龙则灵 ( 形容词活用为动词,灵验 ) ③斯是陋室,惟吾德馨 ( 名词活用为动词,能散布很远的香气。文中指德行美好 )
(三)文本探究 1.“山不在高”“水不在深”类比什么?“有山则名”“ 有龙则灵”暗喻什么? 【交流点拨】前二句类比“陋室”,后两句暗喻自己。 2.陋室内外是什么颜色?有何特点?用一个词(字)概括。 【交流点拨】颜色:绿色,青色。特点:别致幽雅(幽)。 3.与作者交往的人有何特点? 【交流点拨】有鸿儒,无白丁(雅)。
4.作者明明在颂自己的陋室,为什么又写“诸葛庐”“子 云亭”?用意何在? 【交流点拨】自比古代贤人,表明自己的心愿,希望像他 们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。
5.文章结尾引用孔子的话,作用何在?
【交流点拨】画龙点睛,总结全文,与篇首的“惟吾德馨 ”相呼应,有力表现了作者甘居陋室,不以为陋的品质。
6.文章借写“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情操?这 是什么写法?
【交流点拨】高尚傲岸的节操和安贫乐道的情趣。这是托 物言志的写法。
四、板书设计
山→水 → 陋室
设喻引题 比喻起兴
仙→龙 → 德馨
安 贫

环境优美(景清幽)

室 陋室不陋 交友高雅(人不俗)

生活情趣(事高雅)
道 高 பைடு நூலகம் 伟

刘禹锡《陋室铭》ppt课件

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阅读刘禹锡的其他作品,如《竹 枝词》、《乌衣巷》等
了解唐代文学的背景和特点,可 以阅读《唐诗三百首》等相关书

观看与唐代文学、历史相关的影 视作品或纪录片,如《唐之韵》、
《大唐歌飞》等
THANKS
感谢您的观看
03
知识点梳理与拓展
重点字词解释及用法举例
陋室
简陋的屋子。铭:古代刻在器物上用 来警戒自己或称述功德的文字,叫 “铭”,后来就成为一种文体。

出名,著名,名词作动词。灵:神奇; 灵异。
斯是陋室,惟吾德馨
这是简陋的屋子,只是我(住屋的人) 品德好(就感觉不到简陋了)。
苔痕上阶绿,草色入帘青
苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映 入帘里。
音频资源
插入与《陋室铭》相关的音频资 源,如配乐朗诵、相关历史事件 的音频讲解等,增加学生的听觉
体验。
视频资源
整合与《陋室铭》相关的视频资 源,如名家解读、历史背景介绍 等,为学生提供更加直观的学习
材料。
交互式元素
添加交互式元素,如超链接、交 互式图表等,方便学生在课件中 进行跳转和操作,提高学习效率。
《陋室铭》的创作背景
刘禹锡因在任监察御史期间,曾经参加了王叔文的“永贞革新”,反对宦官和藩镇割据 势力。革新失败后,被贬至安徽和州县当一名刺史。和州知县见作者被贬,故意刁难之。 半年时间,知县强迫作者搬了三次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室。作者遂愤然
提笔写下这篇《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。
学生自主思考、小组讨论环节
Hale Waihona Puke 010203思考1
你如何理解《陋室铭》中 表达的“斯是陋室,惟吾 德馨”的思想?

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可以调素琴,阅金经。 情趣之雅
(三)
课堂练习
-陋室铭-
课堂练习
K E TA N G L I A N X I
1.解释下列划线字词的意思:
①谈笑有鸿儒:__博__学__的__人_____ ②有龙则灵:___神__异_________ ③无案牍之劳形:__形__体__、__躯__体____
-
文言文阅读-
(二)
内容理解
-陋室铭-
作品原文
ZUOPINYUANWEN
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室, 惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白 丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南 阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
注释及译文
ZHUSHIJIYIWEN
-
文言文阅读-
课堂练习
K E TA N G L I A N X I
3.文章运用了怎样的表现手法?表现了作者怎样的生活态度?
答:文章运用了托物言志的手法,表现了作者不与世俗同流合污、 不慕名利的生活态度,以及高洁傲岸的情操,流露出作者安贫乐道 的隐逸情趣。
-
文言文阅读-
谢谢观看
-XIE
XIE
GUAN
①鸿儒:博学的人。鸿,大。
②白丁:平民,指没有功名的人。 ③调素琴:弹琴。调,调弄。素 琴,不加装饰的琴。
④金经:指佛经(佛经用泥金书 写)。
①无丝竹之乱耳,②无案牍之劳形。
译:没有世俗的乐曲扰乱心境。 没有官府公文劳神伤身。
①无丝竹之乱耳:没有世俗 的乐曲扰乱心境。丝,指弦 乐器。竹,指管乐器。
③何陋之有:语出《论语·子 罕》。意思是,有什么简陋的呢?

《陋室铭》PPT优秀课件

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作者情感或揭示作品的主旨。
要写好这样的文章,就要掌握好“物品”与“志向” 、"物品
"与"感情"的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志
向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描述时,自己的志
向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。
托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征、
对比等。


1. 填空:

(1)本文作者是__________,字________,洛阳人。_____代文学

家,著有《刘梦得文集》。
(2)文中提挈全篇的句子是__________________。


(3)第一层以_______手法引出陋室,并点名文章主旨《议论

的中心》即_____________________。这句话在文中的作用是
大江观白帆,身在和州思争辩。”
知县知道后很生气,吩咐衙役让他迁到县城北门河边,面积
减少到一间半。刘禹锡仍然不计较,触景生情,又在门上贴了一
副对联:“垂柳青青江水边,人在历阳心在京。”
知县知道后又派人把他调到县城中部,而且只给了他一间只
能容下一床一桌一椅的小屋。刘禹锡觉得知县实在期人太甚,愤
然写下这篇超凡脱俗情趣高雅的《陋室铭》,并请人刻上石碑,
课 文
1、作者开篇写有仙之山,有龙之水,这与陋室有什么关系
赏 析
呢?这是运用了什么的手法。
运用了类比的手法,借写“有仙之山”和“有龙之水” 来引出“陋室”,意在说明既然山之名不在于高而在 于仙,水之灵不在于深而在于龙,那么室之陋与不陋, 就不在于它是否奢华,而在于人的德行是否高尚。
课 文
2、“斯是陋室,惟吾德馨”一句在文中起什么作用?

陋室铭(全国优质课大赛一等奖)PPT课件

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陋室铭(全国优质课大赛一等奖)PPT课件contents •陋室铭背景与作者简介•文本解读与赏析•陋室铭中的生活哲学•陋室铭在建筑与园林艺术中影响•陋室铭在文化传承中作用•全国优质课大赛一等奖获奖作品展示目录CHAPTER陋室铭背景与作者简介010204刘禹锡生平及成就唐代著名诗人、文学家、政治家历任多个官职,具有丰富政治经验诗歌、散文均有卓越成就,被誉为“诗豪”与柳宗元并称“刘柳”,与白居易合称“三杰”03陋室铭创作背景时代背景与文学地位01020304CHAPTER文本解读与赏析山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵斯是陋室,惟吾德馨这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了)。

苔痕上阶绿,草色入帘青苔藓碧绿,长到台阶上;草色青葱,映入竹帘里。

谈笑有鸿儒,往来无白丁到这里谈笑的都是博学之人,交往的没有知识浅薄之人。

1 2 3可以调素琴,阅金经无丝竹之乱耳,无案牍之劳形南阳诸葛庐,西蜀子云亭原文全文及注释逐句解读与意境描绘主题思想及艺术特色主题思想《陋室铭》通过对居室的描绘,极力形容陋室不陋,《陋室铭》一文表现了作者不与世俗同流合污、洁身自好、不慕名利的生活态度,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的隐逸情趣。

艺术特色《陋室铭》不足百字却多次运用对比手法,使文章波澜起伏、耐人寻味;同时文章还巧妙地运用了多种修辞手法,大大加强了文章的艺术性和感染力;除此之外,《陋室铭》还押韵和韵律感极强,读来金石掷地又自然流畅,让人回味无穷。

CHAPTER陋室铭中的生活哲学安贫乐道思想体现知足常乐陋室不陋满足于简朴的生活,追求内心的平和与喜悦。

贫贱不能移山水之乐田园生活返璞归真030201崇尚自然与返璞归真人生观、价值观探讨人生的意义道德观念社会责任感CHAPTER陋室铭在建筑与园林艺术中影响追求意境通过精巧的构思和布局,营造出富有诗意和画意的空间意境。

崇尚自然古代建筑与园林设计强调与自然的和谐共生,注重利用和模仿自然元素。

《陋室铭》图文(共39张PPT)

《陋室铭》图文(共39张PPT)
第四页,共39页。
1、理解文言词汇的意思及用法,培养自读 文言文的能力。 2、学会运用类比衬托表现主题的方法,领 会作者借物喻理、托物言志的写法。 3、通过反复的朗读,体悟人物的情感,学 习古人的优秀品质,不断增强个人魅力。
第五页,共39页。

1、关于文体
▪ “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述 功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是 用韵的。文辞精炼,有韵,读来铿锵有力。
托物言志
2、在物质生活日益丰富的今天,你是如 何看待作者的这种处世之道的?
第二十五页,共39页。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
引古贤之名室作类比,反映了作者以 古代贤人自比的思想境界,暗示陋室不陋, 表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。
第二十六页,共39页。
结尾为何又引用孔子的话?
画龙点睛,总结全文,与篇首的“惟 吾德馨”遥相呼应,有力地表现了作者甘 居陋室,不以为陋的高尚情操。

贫 环境清幽(景) 乐
室 陋室不陋 交往高雅(友) 道

生活恬适(趣) 高 洁
古贤自喻 反诘点题


陪衬比喻 托物言志
第二十九页,共39页。
精要练习1
▪ 1. 本文作者是我国___代文学家___ _。
▪ 唐 刘禹锡
▪ 2. 加点词的意义相同的一项是( )
▪ A. ①草色入帘青
②色愈恭,礼愈至
▪ B. ①斯是陋室
可以调素琴,阅金经。 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
▪ 对偶 (对仗)
▪ 拟人 苔痕上阶绿,草色入帘青。
▪ 反问、引用 “何陋之有?”
▪ 举例 ▪ 类比
诸葛庐
子云亭 颜回巷
第十七页,共39页。

陋室铭

陋室铭

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可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳, 无案牍之劳形。
为何作者认为 “陋室”不陋? 斯是陋室,惟吾德馨。
刘禹锡
(772年—842年),字梦得,世称刘宾客, 河南洛阳人,其先为中山靖王刘胜。唐朝文 学家、哲学家,有“诗豪”之称。与柳宗元 并称“刘柳”,并与白居易合称“刘白”, 代表作有《陋室铭》、《竹枝词》、《杨柳 枝词》、《乌衣巷》等名篇。
说文解字
一种刻在器物上用来警戒自己、称述功德的文字, 后来成为一种文体。墓志铭 座右铭
陋室铭
【唐】刘禹锡
陋室铭
唐刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深, 有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕 上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往 来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝 竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐, 西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
曾参与王叔文领导的革新运动。

高洁傲岸 豁达洒脱
托物言志
作者既写“陋室”,为何开篇 要写来自山、水”呢?结尾处借孔子之语又是为何?
陋室铭
唐刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深, 有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕 上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往 来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝 竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐, 西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

陋室铭草书书法

陋室铭草书书法

陋室铭草书书法推荐文章王大禾草书书法个人热度:草书书法练习技巧热度:狂草书法欣赏_狂草书法作品图片欣赏热度:沁园春雪行草书法作品欣赏热度:毛笔书法草书字帖_毛笔书法草书字帖欣赏热度:书法作为中华民族传统艺术的一支奇葩,具有抒发胸怀、表达心意的特征,而书法中最具有表现力的书体便是草书。

下面小编带给大家的是陋室铭草书书法,希望你们喜欢。

陋室铭草书书法欣赏:当代狂草的性灵之路:当今时代,正处在一个前所未有的知识、思想、信息大爆炸的时代,这就为出精品、出大师提供了先决条件。

要想在狂草艺术的发展方面产生突破性进展,就必须高度重视“性灵”在创作中的重要作用,就必须以“性灵说”的思想理论来指导创作实践。

一、忘技,入古和出古,是文艺创作不可绕过的话题。

《随园诗话》卷十中这样辨证地谈论二者之间的关系:“人闲居时,不可一刻无古人;落笔时,不可一刻有古人。

平居有古人,而学力方深;落笔无古人,而精神始出。

”卷二亦曰:“后之人未有不学古人而能为诗者也。

然而善学者,得鱼忘筌;不善学者,刻舟求剑。

”狂草同样更是一种需要技法、但也必须忘掉技法的艺术,寻求狂草的振兴之路还必须从分析技法开始。

当代狂草在技法方面的欠缺,表现在以下几个方面:一是功底不够深厚,技法不够熟练。

也许有人说我们经历了多少年寒夜青灯,技术已经十分娴熟了。

这样认为未免有些高估了自己。

打个比方说,我们今天使用刀叉用餐照样不会出丑,但是与使用筷子相比,就完全是两回事,前者总感觉到有工具的存在,后者则感觉到筷子如同我们的手指,或者手指的延伸,指挥如意,无所不可。

今天的书法人,初学写字用的是铅笔、钢笔,基本上都是从业余开始,步入了书法之路,使用毛笔一如国人使用刀叉。

这还仅仅是工具,包括在对技法的把握上,技巧的熟练程度上,都还很难说达到炉火纯青的地步。

二是缺乏狂草的技法规范。

狂草无定法,不是无法。

今人写狂草,大多存在两个弊端,一种情况是以行草作快捷书,甚至偶尔会出现一些生硬的行楷书;另一种情况是以小草放大以为狂草,总有小家子气在。

清黄应谌《陋室铭》图

清黄应谌《陋室铭》图
款识题跋:
款识:“康熙丁未中秋,小臣黄应谌奉旨恭画并书。”
画幅下端山溪逶迤溪水扬波山冈处山石奇岖不平两侧各长有数株巨松树荫下座落着数间屋宇房舍屋内文人雅士交谈甚欢
清黄应谌《陋室铭》图
பைடு நூலகம்陋室铭图轴
清 黄应谌 台北故宫博物院
材质尺寸:
绢本 设色 243.3x158厘米
简要介绍:
画面绘崇山叠嶂,山峰群起,山峦右侧上部座落着寺观楼阁;画幅下端,山溪逶迤,溪水扬波,山冈处山石奇岖不平,两侧各长有数株巨松,树荫下座落着数间屋宇房舍,屋内文人雅士交谈甚欢。

历代书家《陋室铭》,不一样的陋室美!

历代书家《陋室铭》,不一样的陋室美!

历代书家《陋室铭》,不一样的陋室美!
刘禹锡“身居陋室,仍不改其高洁”的风范,一直为后世所景仰。

而以《陋室铭》为题材的书法作品更是被后人广泛用于家居装饰,以显示居住环境的高雅及格调。

今天,小编为大家准备了历代众名家以《陋室铭》为内容创作的书法作品,来感受一下不一样的陋室之美!
南宋文学家——文天祥
▼ 文天祥行书《陋室铭》
元代书画家——赵孟頫
▼ 赵孟頫行书《陋室铭》
赵孟頫行书《陋室铭》纸本,纵49、横131厘米;共19行,计86字。

款署“子昂”,钤“赵氏子昂”朱文方印、“松雪斋”朱文长方印。

明代书画家——文徵明
▼ 文徵明行书《陋室铭》
明代书法家——祝枝山
▼ 祝枝山草书《陋室铭》
明代书画家——董其昌
▼ 董其昌草书《陋室铭》
清末著名书法家——姚孟起
▼ 姚孟起楷书《陋室铭》
集智永楷书的刘禹锡《陋室铭》
是集字哦,不是智永亲笔写的~
▼ 智永楷书集字《陋室铭》
清代著名书画家——赵之谦
▼ 赵之谦篆书《陋室铭》
“民国四大书法家”之一——于右任
▼ 于右任草书《陋室铭》
著名书画家——溥心畲
▼ 溥心畲行书《陋室铭》
中国现代思想家——马一浮
▼ 马一浮篆书《陋室铭》
噔噔噔噔,“书圣”入场!
这里可不是书圣自己亲手所书的《陋室铭》啊,晋代书家写唐代的诗篇,想想也是够可怕的。

这里是王羲之集字《陋室铭》啦!
“书圣”王羲之集字书法《陋室铭》
▼ 王羲之集字书法《陋室铭》。

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作品简介《陋室铭》选自《全唐文》卷六百零八集。

“铭”本是古代刻于金属器具和碑文上用以叙述生平事迹的一些赞颂或警戒性的文字,多用于歌功颂德与昭申鉴戒。

后来逐渐发展演变为一种独立的文体。

由于这种文体独特的历史渊源,使这种文体具有篇制短小、文字简约、寓意深刻等特点。

根据古文体的分类,“铭”是应用文。

明白了铭的意思,也就明白题意,即对陋室进行歌颂,内接内容,即对陋室内的人的高尚品德进行歌颂。

实际上也就是借陋室之名行歌颂道德品质之实,这才是作者真正的意思。

托物言志,以此阐明作者的生活态度和人生观。

这一点与《爱莲说》颇为相似。

编辑本段原文及解释原文山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有?注释山不在(1)高,有仙则名(2),水不在深,有龙则灵(3)。

斯(4)是陋室,惟(5)吾德馨(6)。

苔痕上阶绿,草色入帘青(7)。

谈笑有鸿儒(8),往来无白丁(9)。

可以调素琴(10),阅金经(11)。

无丝竹(12)之(13)乱耳(14),无案牍(15)之劳形(16)。

南阳(17)诸葛庐(18),西蜀子云亭。

孔子云:何陋之有(19)?断句山/不在高,有仙/则名。

水/不在深,有龙/则灵。

斯是/陋室,惟吾/德馨。

苔痕/上阶绿,草色/入帘青。

谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。

可以/调素琴,阅/金经。

无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形。

南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。

孔子曰:“何陋/之有!”注解(1)在:在于,动词。

(2)名:名词作动词,出名。

(3)灵:形容词作动词,灵异,神奇,也有灵气的意思。

(4)斯:指示代词,这。

是:判断动词。

陋室:简陋的屋子。

(5)惟:只。

(6)惟吾德馨:只是我(住在屋中的人)的品德高尚(就不感到简陋了)。

德馨:品德高尚。

馨,香气,古代常用来形容人的品德高尚。

吾,我,这里指作者,陋室的主人。

〔7〕苔痕上阶绿,草色入帘青:苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入眼帘。

说明来拜访刘禹锡的人少。

草色入帘青,庭草不除,反映了室主人淡泊名利的心态,渲染了恬静的气氛。

(8)鸿儒:即大儒,此指博学而又品德高尚的人。

鸿:大。

儒:旧指读书人。

(9)白丁:平民。

这里指没什么学问的人。

(10)调(tiáo)素琴:调,调弄,这里指弹琴;素琴,不加装饰的琴。

(11)金经:古代用泥金书写而成的佛经,泛指佛经。

(12)丝竹:琴、瑟、箫、笛等乐器的总称,“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。

这里指奏乐的声音。

(13)之:助词,插在主谓间,取消句子的独立性,不译。

(14)乱耳:使耳朵扰乱(使动用法)(15)案牍(dú):官府的公文。

牍,①古代写字用的木简。

②文件;书信。

(16)劳形:使身体劳累(使动用法)。

形,形体、身体。

译为:使身体劳累。

(17)南阳:地名,今河南省南阳市西。

诸葛亮在出山之前,曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。

(18)南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。

这两句是说,诸葛庐和子云亭都很简陋,因为居住的人很有名,所以受到人们的景仰。

诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉丞相,著名的政治家和军事家,出仕前曾隐居南阳郡隆中山中。

扬雄,字子云,西汉时文学家,蜀郡成都人。

庐,简陋的小屋子。

(19)何陋之有:有什么简陋呢?之,助词,无实意,是宾语前置的标志。

全句意为“有何陋”。

语见《论语·子罕》:"子欲居九夷,或曰;‘陋,如之何?’子曰:‘君子居之,何陋之有?’"孔子认为,九夷虽然简陋,但是有君子住在那里,就不简陋了。

本文只用“何陋之有”,兼含着“君子之居”的意思。

此处引用孔子的话证“陋室”说明“有德者居之,则陋室不陋。

”与前文“斯是陋室,惟吾德馨”遥相呼应。

把个"陋"字彻底翻了过来,达到"不陋"的最完美的境界,这是全文的点睛之笔。

突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。

编辑本段译文山不一定要高,有仙人居住就成为名山了;水不一定要深,有蛟龙就成为灵异的水了。

这是简陋的屋子,只是我的品德高尚,就不感到简陋了。

苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。

谈笑、来往都是学识渊博的人,没有知识浅薄的人。

这里可以弹奏不加装饰的琴,浏览佛经。

没有奏乐的音乐扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。

南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有赵子云的云亭。

孔子说:“这有什么简陋的呢?”编辑本段作者简介刘禹锡刘禹锡刘禹锡(772-842),河南洛阳人。

字梦得,晚年自称‘庐山人’,是“古文运动”的积极参与者,唐代文学家、哲学家、政治家,世称“刘宾客”、诗豪。

刘禹锡生于嘉兴(当时属苏州),洛阳(今属河南)人,自言系出中山(今河北定县)。

唐代大诗人、文学家、哲学家和进步的思想家。

刘禹锡生活在唐代中后期,晚年任太子宾客加检校礼部尚书,与朋友交游赋诗,生活闲适。

死后被追赠为户部尚书。

其诗现存800余首。

其学习民歌,反映民众生活和风土人情的诗,题材广阔,风格上汲取巴蜀民歌含蓄宛转、朴素优美的特色,清新自然,健康活泼,充满生活情趣。

其讽刺诗往往以寓言托物手法,抨击镇压永贞革新的权贵,涉及较广的社会现象。

晚年所作,风格渐趋含蓄,讽刺而不露痕迹。

词作亦存四十余首,具有民歌特色,著有《刘宾客集》(一称《刘梦得文集》)刘禹锡在洛阳时,与白居易共创《忆江南》词牌。

其诗现存800余首。

其学习民歌,反映民众生活和风土人情的诗,题材广阔,风格上汲取巴蜀民歌含蓄宛转、朴素优美的特色,清新自然,健康活泼,充满生活情趣。

其讽刺诗往往以寓言托物手法,抨击镇压永贞革新的权贵,涉及较广的社会现象。

真正的作者是崔沔崔沔是《陋室铭》的真正作者。

传统名篇《陋室铭》的作者,诸家选集如《刘梦得文集》《历代散文选》《古文选译》均认定是唐代的刘禹锡,教科书、教学参考书的编者随声附和,教师便人云亦云,以讹传讹,流讹至今。

查《中国人名大辞典》刘禹锡小传:“登贞元进士弘词二科。

官监察御史。

以附王叔文,坐贬朗州司马,作《竹枝辞》十余篇,武陵夷俚悉歌之。

久之召还。

又以作《玄都观》诗,语涉讥忿。

出为播州刺史,易连州,又徙夔州。

后由和州刺史入为主客郎中,集贤直学士,复刺苏州。

再迁太子宾客。

禹锡恃才而废,乃以文章自适。

素善诗,晚尤精,白居易推为诗豪。

会昌中加检校礼部尚书卒。

有《刘宾客文集》及《外集》。

”传中只言刘禹锡作《竹枝辞》及《玄都观》诗,未提及《陋室铭》。

作《竹枝辞》的心境与当时遭贬斥的处境相吻合。

据《新唐书》卷一六八本传记载:“宪宗立,叔文等败,禹锡贬连州刺史,未至,斥朗州司马。

州接夜郎诸夷,风俗陋甚,家喜巫鬼,每祠歌《竹枝辞》……禹锡谓屈原居沅、湘间作《九歌》,使楚人以迎送神。

乃倚其声,作《竹枝辞》十余篇。

”刘禹锡被谪贬到朗州,其遭遇处境与屈原相似,故仿《九歌》作《竹枝辞》以屈原自况,完全切合客观实际。

倘若作有《陋室铭》,应收入《刘宾客文集》或《外集》,但此二集中未见此文。

《陋室铭》到底出于谁人之手呢? 查《中国人名大辞典》905页崔沔小传:“崔沔,唐长安人,字善冲。

擢进士,举贤良方正第。

岑羲(侍中)深器之,曰:‘今郗诜也。

’沔深明《礼经》,详定宗庙笾豆之数及六亲服法,多所建议。

性俭约,禄廪随散宗族,不治居宅,尝作《陋室铭》以见志。

卒谥‘孝’。

”原来《陋室铭》的真正作者是崔沔。

仅此不足为据,再查《新唐书》卷一二九崔沔:“性情敦厚,纯谨无二言。

事亲笃孝,有才章,擢进士。

玄宗时官左散骑常侍,秘书监,太子宾客。

沔深明《礼经》,……性俭约自恃,禄廪随散宗族,不治居宅,尝作《陋室铭》以见志。

” 《中国人名大辞典》崔沔传源于史料《新唐书》,确凿无疑。

以崔沔的才华、生世、秉性“俭约”“不治居宅”,作《陋室铭》表明自己的志向,是切合实情的。

综上,《陋室铭》的真正作者并非刘禹锡,而是崔沔,应该匡谬除讹,还史料的本来面目。

编辑本段文章赏析作品主题从主题看,《陋室铭》通过对居室交往人物生活情趣的描绘,极力形容陋室不陋,《陋室铭》一文表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不追求声色娱乐的生活态度。

表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。

“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来发展成为一种文体,这种文体有用韵的特点。

崔沔所作散文简练深刻,自成一家。

《陋室铭》是他的一篇传世杰作。

从题目看,作者是在赞美陋室,为陋室作铭,其实不然,作者是借物抒情,托物言志。

文章通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者身居陋室都安贫乐道的思想感情,展现了不慕富贵、不与世俗同流合污的高尚节操。

高洁傲岸的情操,安平乐道的情趣立意从立意看,《陋室铭》以衬托手法托物言志。

并以反向立意的方式,只字不提陋室之"陋",只写陋室"不陋"的一面,而"不陋"是因为"德行",从而自然地达到了抒怀的目的。

表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

主题思想全文81字,可说是字字写陋,又字字透着不陋。

开篇16字,为全文写不陋奠定了基调。

“山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

”从表面看来,“仙”与“龙”是为山、水增色彩,实则是喻陋室之主。

陋室主人身居陋室,而精神思想却那般富有充实:“鸿儒”、“金经”、“素琴”,不单从交往、学习、愉悦几方面描写出陋室之主追求之不陋,就是“鸿、金、素”三字内涵之丰富,也是与陋无缘的。

正如他自己所言“斯是陋室,惟吾德馨”,用芬芳四溢的香气形容其高尚的思想品德,这就突出了陋室之主追求的不是荣华富贵(无丝竹之乱耳),也不是功名利禄(无案牍之劳形),而是心之洁,趣之雅,德之馨。

作者将其陋室比作“诸葛庐”、“子云亭”,树立榜样,意在自勉,更表现出了作者安贫乐道之心,所以说“何陋之有”。

这篇铭文运用托物言志的表现方法,通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利,不愿与世俗同流合污的生活态度,保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。

从这篇文章,我们可以看出作者追求之高雅,精神之富有,使人感受的是陋室不陋,就是直接描写陋室的词句“苔痕上阶绿,草色入帘青”,也让人体会不到一点“陋”意,给人更多的则是郁郁葱葱的青草掩映下的小屋,充满了勃勃生机。

真是陋室不陋。

全文仅81字,有三层意思。

第一层(第1~3句),运用类比点明主旨:“斯是陋室,惟吾德馨。

”以“山”、“水”喻“室”,以“仙”、“龙”喻“室主”,点明文章主旨“惟吾德馨”,陋室不铭。

第二层(第4~7句),描写居室环境、来往客人、日常生活,揭示“德馨”的内涵:幽美清雅的环境,反映室主人宁静淡泊的心境;学问渊博的来客,表明室主人高雅脱俗的情怀;恬然自适的生活,则表现主人安贫乐道的情趣和对世俗生活的厌弃,从而点明了“德馨”是“陋室不铭”的原因。

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