EEC小学英语三年级下册

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EEC英语三年级下册Lesson 2

EEC英语三年级下册Lesson 2

EEC英语三年级下册Lesson 2【教学目标】语言功能目标:1、学会祝贺生日。

2、掌握如何询问年龄及问答。

3、从11数到20.语言结构目标:1、四会词汇有:cake, eleven, twelve, thirteen。

2、二、三会单词有:birthday,cake, candle, count, eighteen, eleven, fifteen,for, fourteen, happy, many, nineteen, old, seventeen, sixteen, thirteen,today, twelve, twenty, welcome, them。

3、句型:Happy birthday! How old are you ? I’m …【学情分析】本试卷旨在考查学生的英语运用能力,涉及词汇、句型、阅读方面的语言技能,在设计理念、测试类型、题目形式上都尽量符合小学生的年龄特点,让学生在测试的过程中不失学习兴趣。

通过测试促进学生听说读写能力的进一步发展。

【评价试题】I.请将单词与图片连线。

(1×5=5分)candles eighteen twenty count cakeII. 请把下列数字按从小到大的顺序书写在四线格里。

eight seven fifteen ten nineteeneleven nine seven sixteen seventeenIII. 根据图片完成下列单词。

s _ s t _ _ tw_ _ ve f_ _ _t_ _ n th_ _t_ _n el _ ven IV.请同学根据对话,选择正确的单词将句子补充完整。

1.A: Today is my __________ .(birthday/ duty)B: Happy birthday!2.A: How old is your __________ ? (sister/ brother)B: She ’s six.3.A: How many __________ (candle/ candles)?B: Count them.4.A: This is for you.B: Thanks.A: You are __________ (welcome/ right).5.A: How old are you?B: I __________ (an/ am).V:请把下列图片和句子连线并且按正确的格式抄写在四线格里。

小学EEC英语三年级下册教材分析及处理意见教案

小学EEC英语三年级下册教材分析及处理意见教案

小学E E C英语三年级下册教材分析及处理意见教案集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]小学EEC英语三年级下册教材分析及处理意见一、对单词教学的建议:应逐渐培养学生背单词的习惯,方法如下:1、形近词记忆法。

如:ball—tall—small2、同义词记忆法。

如:look—see—watch3、同音词记忆法。

如:sea—see, two—too, I--eye4、反义词记忆法。

如:down—up, in—out, big—small, come--go5、比较记忆法。

如:hat—hot, dog--bag6、合成记忆法。

如:six+teen=sixteen, water+melon=watermelon, birth+day=birthday7、归类记忆法。

如:动物:cat, dog, fish…水果:apple, banana, pear…颜色:green, red, black, yellow…8、联想记忆法。

如:birthday(cake, candle…), bag(pen, pencil, book…)9、语音记忆法。

如:name, he, she…10、顺口溜记忆法。

如:eraser(左er右er中间as橡皮擦)以上这些记忆单词的方法既可用于课堂上新授时的巩固与扩展,也可用于单词的专项练习,还可用于期末或月末的复习。

巩固与练习或考察的方法如下:1、BINGO游戏。

2、吊小人游戏。

(更适用于单词的分类练习)3、组词练习。

4、单词接龙。

这些练习都可以采用竞赛的方式来进行,学生会很乐于参与。

二、教材分析及处理意见:。

EEC小学英语三年级下重点单词归纳总结

EEC小学英语三年级下重点单词归纳总结

EEC小学英语三年级下重点单词归纳总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!预习、复习使用lesson1home家sick生病的hungry饥饿的we我们sandwich三明治hotdog热狗great伟大的milk牛奶thirsty渴的want想要some一些water水more更多的full满的now现在let’s让我们clean干净的pizza比萨饼banana香蕉bread面包apple苹果orange橙子juice果汁table桌子lesson2today今天birthday生日happy高兴的old老的eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十for给welcome欢迎cake蛋糕many许多candle蜡烛count数数them他们lesson3can可以help帮助dollar美元what什么these这些pineapple菠萝much许多it它pear梨watermelon西瓜banana香蕉orange橙子touch触摸come来lesson4box盒子hat帽子color颜色yellow黄色red红色blue蓝色black黑色green绿色moon月亮sun太阳star星星great棒white白色lesson5skirt短裙about关于shirt衬衫pretty漂亮的show展示but但是pants裤子sock短袜coat大衣shoe鞋take拿off脱离lesson6time时间o’clock…点钟thirty三十thirty-one三十一thirty-two三十二forty四十fifty五十sixty六十late迟的sleep睡觉hey嘿getup起床turn旋转light灯soap肥皂lesson7play玩hide藏seek找hide-n-seek捉迷藏where在哪under在…下bed床behind在…后door门chair椅子in在…里面on在…上面nextto在…旁lesson8cold冷的hot热的chocolate巧克力snow雪puton穿上make制作snowman雪人snowball雪球lesson9Sunday周日monday周一Tuesday周二wednesday周三Thursday周四Friday星期五Saturday周六skate滑冰game游戏computer电脑say说love爱soon很快本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!。

教科版EEC三年级起点小学英语三年级下(英语单词表)

教科版EEC三年级起点小学英语三年级下(英语单词表)

教科版EEC三年级起点小学英语三年级下(英语单词表,带发音)Unit 1hungry英音 [ˈh ʌŋɡri]美音 [ˈh ʌŋɡri]adj. 饥饿的;渴望的;荒年的;不毛的home英音 [h əʊm]美音 [ho ʊm]n. 家,住宅;产地;家乡;避难所 adj. 国内的,家庭的;有效的 vt. 归巢,回家 adv. 在…sick英音 [s ɪk]美音 [s ɪk]adj. 厌恶的;病态的;不舒服;渴望的;恶心的 ;生病的 n. 病人 vt. 使狗去咬;呕吐;追…some英音 [s ʌm]美音 [s ʌm; s əm]adj. 一些;某个;大约;相当多的 pron. 一些;若干;其中的一部分;(数量不确切时…sandwich英音 [ˈsænw ɪt ʃ; ˈsænw ɪdʒ]美音 [ˈsænw ɪt ʃ; ˈsænw ɪd ʒ]n. 三明治;夹心面包 vt. 夹入;挤进;把...做成三明治hot英音 [h ɒt]美音 [hɑːt]adj. 热的;辣的;热情的;激动的;紧迫的vt. 增加;给…加温 adv. 热;紧迫地 vi. 变热hot dogn. 热狗(香肠面包);(滑雪、滑雪板运动或冲浪的)灵巧动作表演者 adj. 〈美俚〉极好的great英音 [ɡreɪt]美音 [ɡre ɪt]n. 大师;大人物;伟人们 adj. 伟大的,重大的;极好的,好的;主要的thirsty英音 [ˈθɜːsti]美音 [ˈθɜːrsti]adj. 口渴的,口干的;渴望的,热望的milk英音 [mɪlk]美音 [m ɪlk]n. 牛奶;乳状物 vt. 榨取;挤…的奶 vi. 挤奶want英音 [w ɒnt]美音 [wɑːnt]n. 需要;缺乏;贫困;必需品 vt. 需要;希望;应该;缺少 vi. 需要;缺少water英音 [ˈw ɔːt ə(r)]美音 [ˈw ɔːtər]n. 水;海水;雨水;海域,大片的水 vt. 使湿;供以水;给…浇水 vi. 加水;流泪;流口…more英音 [m ɔː(r)]adv. 更多;此外;更大程度地 adj. 更多的;附加的 pron. 更多的数量 n. 更多Unit 2美音 [m ɔːr]附加p 更多数更多full英音 [f ʊl]美音 [f ʊl]n. 全部;完整 adj. 完全的,完整的;满的,充满的;丰富的;完美的;丰满的;详尽的…let's 让我们(let us的简写)clean英音 [kli ːn]美音 [kli ːn]n. 打扫 adj. 清洁的,干净的;清白的 vt. 使干净 vi. 打扫,清扫 adv. 完全地clean up英音 [ˈkli ːn ʌp]美音 [ˈkli ːn ʌp]na. 收拾干净;【机械工程】改正;〔俚语〕赚厚利all right英音 [ˌɔːl ˈra ɪt]美音 [ɔːl ra ɪt]adj. 可接受(的);满意(的);安全健康(的);平安无恙(的) int. 是不是;(表…apple英音 [ˈæp(ə)l]美音 [ˈæpl]n. 苹果,苹果树,苹果似的东西;[美俚]炸弹,手榴弹,(棒球的)球;[美俚]人,家…bread英音 [bred]美音 [bred]n. 面包;生计 vt. 在…上洒面包屑table英音 [ˈte ɪb(ə)l]美音 [ˈte ɪbl]n. 桌子;表格;平地层 vt. 制表;搁置;嵌合adj. 桌子的How old ...?conj. 多少岁today英音 [t əˈde ɪ]美音 [t əˈde ɪ]n. 今天;现今 adv. 今天;现今birthday英音 [ˈb ɜːθde ɪ]美音 [ˈb ɜːrθde ɪ]n. 生日,诞辰;诞生的日子happy英音 [ˈhæpi]美音 [ˈhæpi]adj. 幸福的;高兴的;巧妙的sixteen英音 [ˌs ɪks ˈti ːn]美音 [ˌs ɪks ˈti ːn]num. 十六 adj. 十六的,十六个的eleven英音 [ɪˈlev(ə)n]美音 [ɪˈlevn]num. 十一;十一个 n. 十一;十一个 adj. 十一的;十一个的twelve 英音 [twelv]美音 [twelv]num. 十二;十二个 n. 十二;十二个 adj. 十二的;十二thirteen 英音 [ˌθɜːˈti ːn]美音 [ˌθɜːr ˈti ːn]n. 十三;十三岁;十三个 num. 十三 adj. 十三的;十三个的fourteen 英音 [ˌf ɔːˈti ːn]美音 [ˌf ɔːr ˈti ːn]num. 十四;十四个;第十四 n. 十四的记号;十四岁;十四点钟;十五世纪fifteen 英音 [ˌf ɪf ˈti ːn]美音 [ˌf ɪf ˈti ːn]n. 十五;十五个;十五人组成的橄榄球队num. 十五 adj. 十五的for 英音 [f ə(r)]美音 [f ər; f ɔːr]prep. 为,为了;因为;给;对于;至于;适合于 conj. 因为You're welcome.不客气;别客气;不用谢cake英音 [ke ɪk]美音 [ke ɪk]n. 蛋糕;块状物;利益总额 vt. 使结块 vi. 结成块状candle英音 [ˈkænd(ə)l]美音 [ˈkændl]n. 蜡烛;烛光;烛形物 vt. 对着光检查How many ...?na. 多少count英音 [ka ʊnt]美音 [ka ʊnt]n. 计数;计算;伯爵 vt. 计算;认为 vi. 计数;有价值them英音 [ðəm; ðem]美音 [ðəm; ðem]pron. 他们;它们;她们seventeen英音 [ˌsev(ə)n ˈti ːn]美音 [ˌsevn ˈti ːn]n. 十七,十七个 num. 十七 adj. 十七岁的eighteen英音 [ˌe ɪˈti ːn]美音 [ˌe ɪˈti ːn]n. 十八,十八个 num. 十八 adj. 十八个的,十八的nineteen英音 [ˌna ɪn ˈti ːn]美音 [ˌna ɪn ˈti ːn]num. 十九twenty英音 [ˈtwenti]num. 二十 n. 二十;二十年代 adj. 二十的Unit 3美音 [ˈtwenti]blow outna. 取消;停止鼓风;(吹)胀;吹破much英音 [m ʌt ʃ]美音 [m ʌt ʃ]adv. 非常,很 adj. 大量的 n. 许多,大量pron. 许多,大量How much ...?conj. 多少can英音 [k ən; kæn]美音 [k ən; kæn]aux. 能; 能够; 可以; 可能 n. 罐头; (用金属或塑料制作的)容器; (马口铁或其他…help英音 [help]美音 [help]n. 帮助;补救办法;帮忙者;有益的东西 vt.帮助;促进;治疗;补救 vi. 帮助;有用;…they 英音 [ðe ɪ]美音 [ðe ɪ]pron. 他们;它们;她们dollar英音 [ˈd ɒl ə(r)]美音 [ˈdɑːl ər]n. 美元pear 英音 [pe ə(r)]美音 [per]n. [园艺] 梨树;梨子these 英音 [ði ːz]美音 [ði ːz]adj. 这些的 pron. 这些pineapple英音 [ˈpa ɪnæp(ə)l]美音 [ˈpa ɪnæpl]n. [园艺] 菠萝;[园艺] 凤梨 adj. 凤梨科的watermelon 英音 [ˈw ɔːt əmel ən]美音 [ˈw ɔːt ərmel ən]n. 西瓜Don't ...n. 禁忌(等于do not) aux. 表示否定(等于do not)banana 英音 [b əˈnɑːn ə]美音 [b əˈnæn ə]n. 香蕉;喜剧演员;大鹰钩鼻orange 英音 [ˈɒr ɪnd ʒ]美音 [ˈɔr ɪnd ʒ]adj. 橙色的;橘色的 n. 橙;橙色;桔子touch 英音 [t ʌt ʃ]美音 [t ʌt ʃ]n. 接触;触觉;格调;少许 vt. 接触;触动;使轻度受害 vi. 触摸;涉及;接近;提到Unit 4red英音 [red]美音 [red]n. 红色,红颜料;赤字 adj. 红色的;红肿的,充血的box英音 [b ɒks]美音 [bɑːks]n. 箱,盒子;包厢;一拳 vt. 拳击;装…入盒中;打耳光 vi. 拳击hat英音 [hæt]美音 [hæt]n. 帽子 vt. 给……戴上帽子 vi. 供应帽子;制造帽子color英音 [ˈk ʌl ə(r)]美音 [ˈk ʌl ər]n. 颜色;肤色;颜料;脸色 vt. 粉饰;给...涂颜色;歪曲 vi. 变色;获得颜色yellow英音 [ˈjel əʊ]美音 [ˈjelo ʊ]n. 黄色;黄种人;黄色颜料 adj. 黄色的;黄皮肤的 vt. 使变黄或发黄 vi. 变黄或发黄blue英音 [blu ː]美音 [blu ː]adj. 蓝色的;沮丧的,忧郁的;下流的 n. 蓝色;[复数](美国海、陆、空三军穿的)蓝…put on英音 [p ʊt ɒn]美音 [p ʊt ɑːn]na. 假话black英音 [blæk]美音 [blæk]n. 黑色;黑人;黑颜料 adj. 黑色的;黑人的;邪恶的 vt. 使变黑;把鞋油等涂在…上;…green英音 [ɡri ːn]美音 [ɡri ːn]n. 绿色;青春 adj. 绿色的;青春的 vt. 使…变绿色 vi. 变绿色moon英音 [mu ːn]美音 [mu ːn]n. 月亮;月球;月光;卫星 vi. 闲荡;出神 vt.虚度sun 英音 [s ʌn]美音 [s ʌn]n. 太阳 vt. 使晒 vi. 晒太阳many英音 [ˈmeni]美音 [ˈmeni]pron. 许多;许多人 adj. 许多的star英音 [stɑː(r)]美音 [stɑːr]n. 星,恒星;明星;星形物 adj. 明星的,主角的;星形的 vt. 用星号标于;由…主演,由…white英音 [wa ɪt]n. 白色;洁白;白种人 adj. 白色的;白种的;纯洁的Unit 5Unit 6美音 [wa ɪt]cut ... outna. 割掉;除去;剪下;开辟skirt英音 [sk ɜːt]美音 [sk ɜːrt]n. 裙子 vt. 绕过,回避;位于…边缘 vi. 沿边走,绕开;环绕How about ...?怎么样;如何;怎麽样pretty英音 [ˈpr ɪti]美音 [ˈpr ɪti]n. 有吸引力的事物(尤指饰品);漂亮的人adj. 漂亮的;可爱的;优美的 adv. 相当地;…show英音 [ʃəʊ]美音 [ʃo ʊ]n. 显示;表演;炫耀 vt. 显示;说明;演出;展出 vi. 显示;说明;指示but英音 [b ət]美音 [b ət; b ʌt]conj. 但是;而是;然而 adv. 仅仅,只 prep.除…以外pants英音 [pænts]美音 [pænts]n. 裤子sock英音 [s ɒk]美音 [sɑːk]vt. 重击;给……穿袜 n. 短袜;一击 adv. 正着地;不偏不倚地 adj. 非常成功的coat英音 [k əʊt]美音 [ko ʊt]n. 外套 vt. 覆盖…的表面take off英音 [ˈte ɪk ɒf]美音 [ˈte ɪk ɔːf]v. (飞机)起飞;出去;拿掉;移送time英音 [ta ɪm]美音 [ta ɪm]n. 时间;时代;次数;节拍;倍数 adj. 定时的;定期的;分期的 vt. 计时;测定…的时…thirty英音 [ˈθɜːti]美音 [ˈθɜːrti]num. 三十 n. 三十年代 adj. 三十个的late英音 [le ɪt]美音 [le ɪt]adj. 晚的;迟的;已故的;最近的 adv. 晚;迟;最近;在晚期Unit 7sleep 英音 [sli ːp]美音 [sli ːp]n. 睡眠 vi. 睡,睡觉hey 英音 [he ɪ]美音 [he ɪ]n. 干草(等于hay) int. 喂!(引起注意等);你好!(表示问候)turn off 英音 [t ɜ:n ɒf]美音 [t ɜːrn ɔ:f]v. 关掉light 英音 [la ɪt]美音 [la ɪt]n. 光;光线;灯;打火机;领悟;浅色;天窗adj. 轻的;浅色的;明亮的;轻松的;容易…soap 英音 [s əʊp]美音 [so ʊp]n. 肥皂 vt. 将肥皂涂在……上;对……拍马屁(俚语) vi. 用肥皂擦洗turn on 英音 [t ɜ:n ɒn]美音 [t ɜːrn ɑːn]na. 转向;对…进行突击get up 英音 [ɡet ʌp]美音 [ɡet ʌp]na. 起床;起身;站起来;叫…起床well 英音 [wel]美音 [wel]n. 井;源泉 adj. 良好的;健康的;适宜的adv. 很好地;充分地;满意地;适当地 v. 涌…thirty-one num. 三十一thirty-two num. 三十二forty英音 [ˈf ɔːti]美音 [ˈf ɔːrti]n. 四十 adj. 四十的;四十个的fifty英音 [ˈf ɪfti]美音 [ˈf ɪfti]n. 五十;五十个;编号为50的东西 adj. 五十的;五十个的;众多的o'clockabbr. …点钟(等于of the clock)where英音 [we ə(r)]美音 [wer]conj. 在…的地方 n. 地点 adv. 在哪里 pron. 哪里play英音 [ple ɪ]美音 [ple ɪ]n. 游戏;比赛;剧本 vt. 游戏;扮演;演奏;播放;同…比赛 vi. 演奏;玩耍;上演;参加…Unit 8hide-and-seek 英音 [ˌha ɪd ən ˈsi ːk]美音 [ˌha ɪd ən ˈsi ːk]n. 捉迷藏under 英音 [ˈʌnd ə(r)]美音 [ˈʌnd ər]prep. 低于,少于;在...之下 adj. 下面的;从属的 adv. 在下面;在下方bed英音 [bed]美音 [bed]n. 床;基础;河底, 海底 vt. 使睡觉;安置,嵌入;栽种 vi. 上床;分层behind 英音 [b ɪˈha ɪnd]美音 [b ɪˈha ɪnd]prep. 落后于;支持;晚于 n. 屁股 adv. 在后地;在原处door 英音 [d ɔː(r)]美音 [d ɔːr]n. 门;家,户;门口;通道on 英音 [ɒn]美音 [ɑːn]adv. 向前地;作用中,行动中;继续着 prep.向,朝……;关于;在……之上;在……时候…next to prep. 紧邻;在…近旁;仅次于;紧接ice cream英音 [ˈa ɪs kri ːm]美音 [ˈa ɪs kri ːm]n. 【食】冰淇淋cold英音 [k əʊld]美音 [k əʊld]n. 寒冷;感冒 adj. 寒冷的;冷淡的,不热情的;失去知觉的 adv. 完全地rainy英音 [ˈre ɪni]美音 [ˈre ɪni]adj. 下雨的;多雨的rain英音 [re ɪn]美音 [re ɪn]n. 雨;下雨;雨天;雨季 vt. 大量地给;使大量落下 vi. 下雨;降雨sunny英音 [ˈs ʌni]美音 [ˈs ʌni]adj. 阳光充足的,和煦的;快活的;性情开朗的rainbow英音 [ˈre ɪnb əʊ]美音 [ˈre ɪnbo ʊ]n. 彩虹;五彩缤纷的排列;幻想 adj. 五彩缤纷的;彩虹状的 vt. 使呈彩虹状;如彩虹般…sky英音 [ska ɪ]美音 [ska ɪ]n. 天空;顶点 vt. 把…投向空中;把…挂得过高 vi. 踢或击高空球;把桨叶翘得过高;飞涨Unit 9take outna. 取出;带出(散步等);除去(污点等);取得(专卖权等)put awayv. 把…收起来;储存Sunday英音 [ˈs ʌnde ɪ]美音 [ˈs ʌnde ɪ]n. 星期日;礼拜日we英音 [wi; wi ː]美音 [wi]pron. 我们(主格);笔者,本人(作者或演讲人使用);朕,寡人swim英音 [sw ɪm]美音 [sw ɪm]n. 游泳;漂浮;眩晕 adj. 游泳时穿戴的 vi. 游泳;漂浮;浸;眩晕 vt. 游过;使浮起Wednesday英音 [ˈwenzde ɪ]美音 [ˈwenzde ɪ]n. 星期三game英音 [ɡe ɪm]美音 [ɡe ɪm]n. 游戏;比赛 adj. 勇敢的 vi. 赌博Saturday英音 [ˈsæt əde ɪ]美音 [ˈsæt ərde ɪ]n. 星期六say英音 [se ɪ]美音 [se ɪ]vt. 讲;说明;例如;声称;假设;指明 vi.讲;表示;念;假定;背诵love英音 [l ʌv]美音 [l ʌv]n. 恋爱;亲爱的;酷爱;喜爱的事物;爱情,爱意;疼爱;热爱;爱人,所爱之物 v. 爱,…soon英音 [su ːn]美音 [su ːn]adv. 快;不久,一会儿;立刻;宁愿Monday英音 [ˈm ʌnde ɪ]美音 [ˈm ʌnde ɪ]n. 星期一Tuesday英音 [ˈtju ːzde ɪ]美音 [ˈtu ːzde ɪ]n. 星期二Thursday英音 [ˈθɜːzde ɪ]美音 [ˈθɜːrzde ɪ]n. 星期四Friday 英音 [ˈfra ɪde ɪ]美音 [ˈfra ɪde ɪ]n. 星期五point 英音 [p ɔɪnt]美音 [p ɔɪnt]n. 要点;得分;标点;[机] 尖端 vt. 指向;弄尖;加标点于 vi. 表明;指向。

EEC新版三年级下册单词卡片

EEC新版三年级下册单词卡片

EEC英语三年级(下)单词表Lesson 1 I’m Hungry .home 家sick 有病的hungry 饿的sandwich 三明治great 极好的milk 牛奶thirsty 口渴的hot dog 热狗want 想要some 一些water 水more 更多的full 饱的now 现在clean 清洁let’s(let us) 让我们table 桌子bread 面包apple 苹果orange 桔子, 桔色banana 香蕉juice 果汁hot 热的all right 好的Lesson 2 How Old Are You ?today 今天old 年老的;旧的happy 幸福的,高兴的birthday 生日eleven 11 twelve 12 thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16 seventeen 17 eighteen 18 nineteen 19 twenty 20 welcome 欢迎的candle 蜡烛cake 蛋糕many 许多count 数数them 他们blow out 吹灭How old 几岁?for 为…You’rewelcome.不用谢。

Lesson 3 How Much Is It ?can 能help 帮助much 很多的dollar 美元these 这些pineapple 菠萝pear 梨watermelon 西瓜touch 触摸they 他们those 那些Lesson 4 It’s Red .box 盒子hat 帽子color 颜色yellow 黄色的red 红色的blue 蓝色的black 黑色的green 绿色的moon 月亮sun 太阳white 白色的star 星星put on 穿上cut out 把…剪下Lesson 5 You Look Great !skirt 裙子Howabout…?…好吗…行吗pretty 漂亮的show 给…看but 但是coat 上衣pants 裤子sock 袜子put on 穿上take off 脱下Lesson 6 What Time Is It ?time 时间thirty 30 late 晚的迟的sleep 睡觉well 嗯thirty-one 31 light 灯soap 肥皂off 离开,脱离thirty-two 32 forty 40 fifty 50 sixty 60 seventy 70 eighty 80 ninety 90get up 起床turn on 打开turn off 关闭o’clock 点钟Lesson 7 Where’s Wangwang ?play 玩hide-n-seek 捉迷藏where 哪里bed 床under 在……下面behind 在……之后door 门in 在……里on 在……上面next to 在……旁边Lesson 8 It’s Hot .cold 冷的rainy 下雨的,多雨的hot 热的rain 雨sunny 阳光充足的rainbow 彩虹sky 天空ice cream 冰激凌take out 拿出put away 收起Lesson 9 What Day Is It ?swim 游泳Sunday 星期日Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六game 游戏say 说love 喜爱soon 不久we 我们point 指向。

EEC英语教科书三年级下册说明

EEC英语教科书三年级下册说明

EEC英语教科书三年级下册说明一、教科书的体例结构TUTU教科书(1、2册)供三年级上、下学期使用,每册教材共9个单元,每单元大体分导入、展开、整理三个环节。

导入环节由C hant 构成、展开环节指的是Listen and Speak,整理部分指的是单元评价。

1.课文部分(1) Let’s chantchant每课出现三次,通过律动和动作熟悉英语及其内容。

第一次出现时通过听chant,了解课文的内容。

在听chant的同时,教师采用图片、实物、身体语言等让学生了解课文的内容及其语意。

第二次在正文结束时出现,目的是用chant整理所学内容。

采用节拍的形式加深对课文的理解。

第三次出现在本单元结束时,用chant结尾,让学生在轻松愉快的chant中的结束单元教学内容。

(2) Listen and Speak每单元有四部分构成,教师可以按照下面的顺序教学。

●看图,展开想象。

● 听录音了解所学内容。

通过录音和将学生融入到一定的情景之中。

●看课文明确语意,呈现本课教学内容。

● 组织游戏活动进行英语练习。

● 听录音,跟读。

磁带中的内容是围绕这部分进行的,分以下三个部分:第一部分是将知识点从故事中引出,将离散的句子贯穿于完成的故事之中,激发了学生的学习兴趣,促进学生对语义、语用、语体等语言形式的全面认知,有利于综合语言运用能力教育目标的最终实现;教师可以让学生先回家预习,教师在上课时可以采用提问的方式检查学生的预习情况。

这样既引出了知识点,又增加了学生在家学习的时间。

使学生养成良好的学习习惯。

第二部分是跟着节拍学英语。

英语是一种节奏很强的语言,Cha nt能较准确反应美国标准英语所具有的音韵要素和基本类型以及高低强弱等基本规律。

将英语以节拍的形式加以训练,不但有助于增强学生对英语的感知力,而且可以减轻学生的学习负担,激发学生的学习兴趣。

第三部分是跟读部分。

整理我们所学过的内容,加深对课文的理解和运用。

(3) Small talk每课安排两次,适时对所学内容进行检查测试。

eec三年级英语下册测试题及答案

eec三年级英语下册测试题及答案

eec三年级英语下册测试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. What is the capital of France?A. LondonB. ParisC. BerlinD. Rome答案:B2. How many days are there in a week?A. 6B. 7C. 8D. 9答案:B3. Which word is a verb?A. AppleB. JumpC. BlueD. Book答案:B4. What does "library" mean?A. A place to eatB. A place to sleepC. A place to read booksD. A place to play games答案:C5. Fill in the blank: I _______ to school every day.A. goB. goesC. goingD. went答案:A6. Choose the correct word to complete the sentence: She _______ her homework last night.A. doB. doesC. didD. done答案:C7. Which of the following is a plural noun?A. ChildB. ChildrenC. FootD. Feet答案:B8. What is the opposite of "happy"?A. SadB. AngryC. ExcitedD. Tired答案:A9. Choose the correct preposition: The cat is _______ the table.A. onB. inC. atD. under答案:A10. Fill in the blank: _______ are you doing?A. WhatB. WhereC. WhoD. How答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. The _______ is the largest ocean in the world. (答案:Pacific)2. I have two _______. (答案:brothers)3. The _______ is red. (答案:apple)4. She _______ to the park last Sunday. (答案:went)5. _______ are you going? (答案:Where)6. He _______ a new bicycle. (答案:has)7. The _______ is on the desk. (答案:book)8. _______ is the weather like today? (答案:What)9. They _______ to school by bus. (答案:go)10. _______ is your favorite color? (答案:What)三、阅读理解题(每题3分,共30分)阅读以下短文,并回答下列问题。

eec三年级下单词

eec三年级下单词

关于数数家点钟滑冰冰鞋 3 0苹果美元热的离开裙子星期四香蕉门热狗年长的,旧的睡觉今天床18饿的橘子雪触摸在后面11汁裤子雪球星期二生日15晚的,迟到梨学人转动,翻转黑色的50让我们菠萝肥皂12蓝色的为灯比萨饼袜子20盒子14爱,喜爱玩一些在下面面包40制作漂亮的不久想要但是饱的许多红色的星星水蛋糕游戏牛奶三明治太阳西瓜能极好的星期一说星期日我们蜡烛绿色的月亮寻找,搜索桌子星期三巧克力幸福的更多的17拿,取受欢迎的清洁帽子多的出示,给看他们哪里上衣帮助下一个有病的这些白色的冷的藏1916口渴的黄色的颜色捉迷藏现在6013小学EEC英语三年级下册教材分析及处理意见一、对单词教学的建议:应逐渐培养学生背单词的习惯,方法如下:1、形近词记忆法。

如:ball—tall—small2、同义词记忆法。

如:look—see—watch3、同音词记忆法。

如:sea—see, two—too, I--eye4、反义词记忆法。

如:down—up, in—out, big—small, come--go5、比较记忆法。

如:hat—hot, dog--bag6、合成记忆法。

如:six+teen=sixteen, water+melon=watermelon, birth+day=birthday7、归类记忆法。

如:动物:cat, dog, fish…水果:apple, banana, pear…颜色:green, red, black, yellow…8、联想记忆法。

如:birthday(cake, candle…), bag(pen, pencil, book…)9、语音记忆法。

如:name, he, she…10、顺口溜记忆法。

如:eraser(左er右er中间as橡皮擦)以上这些记忆单词的方法既可用于课堂上新授时的巩固与扩展,也可用于单词的专项练习,还可用于期末或月末的复习。

巩固与练习或考察的方法如下:1、BINGO游戏。

教科EEC版小学英语三年级下册全册教案

教科EEC版小学英语三年级下册全册教案

教科EEC版小学英语三年级下册全册教案教科EEC版小学英语三年级下册全册教案目录Unit1 I'm Hungry《Class 1 Textbook p.4》 (3)Unit1 I'm Hungry《Class 3 Textbook p.6-8》 (8)Unit2 How Old Are You《Class 1 Textbook p.12》 (11) Unit2 How Old Are You《Class 2 Textbook p.13》 (15) Unit3 How Much Is It《Class 1 Textbook p.20》 (20) Unit3 How Much Is It《Class 2 Textbook p.21》 (23) Unit3 How Much Is It《Class 3 Textbook p.22-24》 (29) Unit4 It's Red《Class 1 Textbook p.28》 (32)Unit4 It's Red《Class 2 Textbook p.29》 (37)Unit4 It's Red《Class 3 Textbook p.30-32》 (44)Unit5 You Look Great!《Class 1 Textbook p.36》 (47) Unit5 You Look Great!《Class 2 Textbook p.37》 (53) Unit5 You Look Great!《Class 5 Textbook p.43》 (56) Unit6 What Time Is It《Class 1 Textbook p.44》 (61) Unit6 What Time Is It《Class 2 Textbook p.45》 (66) Unit6 What Time Is It《Class 5 Textbook p.51》 (70) Unit7 Where's Wangwang《Class 1 Textbook p.52》 (73) Unit7 Where's Wangwang《Class 2 Textbook p.53》 (77) Unit8 It's Hot《Class 1 Textbook p.60》 (81)Unit8 It's Hot《Class 2 Textbook p.61》 (84)Unit9 What Day Is It《Class 1 Textbook p.68》 (88) Unit9 What Day Is It《Class 3 Textbook p.70-72》 (93) Unit1 I'm Hungry《Class 1 Textbook p.4》1教学目标1. Knowledge aims:①四会单词:sandwich(es), hot dog(s), hungr y, sick ②三会单词::bread, pizza ③二会单词: some, great ④三会句子:Are you …? No, I’m not. I’m …/ Yes, I am . I like … . / I don’t like…⑤二会句子:We have sandwiches. I want so me water.2. Ability aims:By the end of the lesson, the students should be able to: 1. Learn some expressions to describe the feeling: hungry, sick, “Are you …? Yes, I am. / No, I’m not. I’m …”2. Learn some names of food.3. Understand, read and speak: I like …/ I don’t like…2学情分析寒假刚经历的寒假开学,学生的学习状态比较放松,还没有投入紧张的学习中,第一课,教师应该着重培养学生的学习兴趣,帮助学生进入学习状态.假期学生一定见识了很多好玩的,好吃的,在学习第一课时,可以让学生展开讨论,增加他们学习英语的兴趣。

小学EEC英语三年级下册教材分析及处理意见教案

小学EEC英语三年级下册教材分析及处理意见教案

小学EEC英语三年级下册教材分析及处理意见一、对单词教学的建议:应逐渐培养学生背单词的习惯,方法如下:1、形近词记忆法。

如:ball—tall—small2、同义词记忆法。

如:look—see—watch3、同音词记忆法。

如:sea—see, two—too, I--eye4、反义词记忆法。

如:down—up, in—out, big—small, come--go5、比较记忆法。

如:hat—hot, dog--bag6、合成记忆法。

如:six+teen=sixteen, water+melon=watermelon, birth+day=birthday7、归类记忆法。

如:动物:cat, dog, fish…水果:apple, banana, pear…颜色:green, red, black, yellow…8、联想记忆法。

如:birthday(cake, candle…), bag(pen, pencil, book…)9、语音记忆法。

如:name, he, she…10、顺口溜记忆法。

如:eraser(左er右er中间as橡皮擦)以上这些记忆单词的方法既可用于课堂上新授时的巩固与扩展,也可用于单词的专项练习,还可用于期末或月末的复习。

巩固与练习或考察的方法如下:1、BINGO游戏。

2、吊小人游戏。

(更适用于单词的分类练习)3、组词练习。

4、单词接龙。

这些练习都可以采用竞赛的方式来进行,学生会很乐于参与。

二、教材分析及处理意见:。

EEC英语三年级下课文译注

EEC英语三年级下课文译注

三年级下册Lesson 1 I’m hungry 我饿了Hi, Mom. 你好,妈妈。

I’m hungry. I’m hungry. 我饿了。

我饿了。

We have sandwiches. 我们有三明治。

That’s great! 太棒了!I like sandwiches. 我喜欢三明治。

Hi, Mom. 你好,妈妈。

I’m thirsty. I’m thirsty. 我渴了。

我渴了。

We have some milk. 我们有牛奶。

That’s great! 太棒了!I like milk. 我喜欢牛奶。

Lesson 2 How old are you?你多大了?Today’s my birthday. 今天是我的生日。

Oh, Happy Birthday! 啊!生日快乐!Thank you. Thank you. 谢谢。

谢谢。

How old are you? 你几岁了?Ten. I’m ten. 十岁。

我十岁。

I’m ten, too. 我也十岁。

Look at the cake! 看那个蛋糕!How many candles? 有几支蜡烛?One, two, three, four, five, six, 一、二、三、四、五、六、seven, eight, nine, ten! 七、八、九、十!You’re ten! 你十岁!Yes, I’m ten! 是的,我十岁!Lesson 3 How much is it? 多少钱?Can I help you? 你想买点什么?Twelve apples, please. 请给我拿十二个苹果。

How much? 多少钱?One dollar. 1美元。

What are these? 这些是什么?They’re watermelons. 它们是西瓜。

How many do you want? 你要多少?Ten watermelons, please. 请给我拿十个西瓜。

EEC三年级下单词表

EEC三年级下单词表
white
白色的
star
星星
Lesson 5 You Look Great !
skirt
裙子
about
关于
pretty
漂亮的
show
给…看
but
但是
coat
上衣
pants
裤子
sock
袜子
put on
穿上
take off
脱下
Lesson 6 What Time Is It ?
time
时间
thirty
30
制作
Lesson 9 What Day Is It ?
skate
滑冰
Sunday
星期日
Monday
星期一
Tuesday
星期二
Wednesday
星期三
Thursday
星期四
Friday
星期五
Saturday
星期六
game
游戏
say

love
喜爱
soon
不久
play

hide-n-seek
捉迷藏
where
哪里
bed

under
在……下面
behind
在……之后
door

in
在……里
on
在……上面
next to
在……旁边
Lesson 8 It’s Cold .
cold
冷的
chocolate
巧克力
hot
热的
snow

snowman
雪人
snowball
雪球
make

EEC英语三年级下册复习重点

EEC英语三年级下册复习重点

EEC英语三年级下册复习重点一、单词食物:pizza比萨饼bread面包sandwich三明治hot dog热狗cake蛋chocolate巧克力饮料:milk牛奶orange juice橘子汁water水水果:apple苹果banana香蕉pineapple菠萝watermelon西瓜orange桔子pear梨数字:eleven 11 twelve 12 thirteen 13 fourteen14 fifteen15 sixteen16 seventeen17eighteen18nineteen19twenty20thirty 30thirty-one31thirty-two32forty40fifty50sixty60颜色:yellow黄色的red红色的orange桔黄色的blue 蓝色的green绿色的white白色的black黑色的服装:cap运动帽shirt衬衫shoe鞋skirt裙子coat上衣sock袜子pants裤子hat帽子方位介词:on在…上面in在…里面behind在…后面under在…下面next to在…旁边星期:Sunday星期日Monday星期一Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六其他:home家birthday生日today今天candle蜡烛dollar 美元sun太阳these这些color颜色(涂色)tiger老虎moon月亮star 星星soap肥皂time时间Hide-n-Seek捉迷藏snow雪snowman雪人snowball雪球skate冰刀(滑冰)computer games电脑游戏动词:draw画have有count数数want想要can能形容词:sick生病的hungry饿了thirsty口渴的full饱的pretty漂亮的hot热的cold冷的代词:they他们them他们(宾格)we我们二、词组1.clean up收拾干净2.all right好的3.look at看4.get up起床5.make a snowman 堆雪人6.go out出去7.on Monday在星期一7.put on 穿上8.take off脱下9.turn on 打开10.turn off关闭三、句子1. Clean up your room.把你的房间收拾干净Clean the table.把桌子收拾干净2. Don’t stand up.不要起立Don’t do that.不要那么做3. Today is my birthday.今天是我的生日4.Touch the chair. 摸摸椅子I want some water.我想要一些水5. Good afternoon.下午好6.You look great.你看起来很棒7. How about this shirt? 这件衬衫怎么样?8. Put on your coat. 穿上你的上衣Take off your coat.脱下你的上衣9. It’s time to sleep. 到睡觉的时间了10. Here you are.给你Here are blue eyes.这里是蓝色的眼睛11. Turn on the light.打开灯Turn off the light.关上灯12. Let’s play Hide-n-Seek.让我们玩捉迷藏吧。

EEC三年级英语下册Lesson2 How old are you

EEC三年级英语下册Lesson2 How old are you

EEC三年级英语下册Lesson2 How old are you ?教案一曼小学林晓俞教学内容:本节课是EEC小学英语3B中的Lesson2 How Old Are You? 第二课时的教学内容,学习和个人情况有关的祝贺和感谢用语。

要求学生学会询问年龄及应答,学会11~20的数字。

所涉及的主要句型有:How old are you ?\I’m ten.I’m ten,too.\Thanks. \You’re welcome.本课主要学习的单词:welcome\count\howmany\look at\birthday\numbers(eleven~twenty )教材分析:兔兔(TUTU)系列英语教材是根据国家新课程标准的基本要求,遵循外语学习的规律和学生的身心发展水平编写的。

教材以故事为主线,以话题划分单元,版式图文并茂,语篇与画面相辅相成。

教材配套录音磁带语音纯正,交际环境效果逼真,与课本水乳交融,构成完美的视听立体结构,向学生展示了语言标准、幽默有趣、情节曲折的英语生活天地,最大限度地调动了孩子们的学习积极性,从而在语言基础、学习兴趣、学习策略等方面为后续的英语打下坚实的基础。

学情分析:本课面向的是已有一点英语基础的三年级学生,这些孩子活泼好动,乐于参加活动中,经过一段时间的学习,学生们已经具备了初步的听、说、读的能力。

经过长时间的练习,小组间已有了些合作的默契,能够相互帮助学习。

本单元的教学内容贴近于学生的生活,因此本课时的教学内容对学生来说不难理解,关键是数字和句型的学习及其在日常生活中的综合运用。

教学目标:知识与技能:1)学会给对方物品时所说的话。

2)学会说感谢和回应的用语。

3)学会说有关请对方数数的话。

通过教师用实物进行演示对话,让学生间相互对话练习,教师再给予指导,在实际对话中将所学句型灵活运用。

过程与方法:通过猜数字游戏和情境表演将所学内容灵活运用。

给每个学生分配数字卡,由教师说数字,每个学生读自己的卡片,然后全体学生跟读,以此加强对数字的印象。

教科版EEC 英语三年级下册(Unit 8单元知识点总结)

教科版EEC 英语三年级下册(Unit 8单元知识点总结)
拿出雨伞。
Take it out. 拿出它。
Put away the umbrella. 把雨伞收起来。
Put it away. 把它收起来。
“动词+副词”短语中:代词宾格放中间,名词一般放后边,也可放中间。
名词n.
ice cream
形容词adj.
词组
rainbow
2、句型
Function 功能
5. 这是给你的。This is for you.
ice cream在这里是不可数名词。
ice cream既是可数名词也是不可数名词。
不可数:当从一大盒中盛出一些或泛指 冰激凌这类食物
可数:有独立包装,特指一份冰激凌
题目中遇到的一般都是不可数
6. 带上你的雨伞。 Take your umbrella. take动词:拿,取 祈使句
2. 描述冷热或天气状况 陈述句 —It is +描述天气状况或冷热的形容词.
课文原句:It is very cold. It's rainy.
It's sunny now.
它非常冷。
very非常,表示程度的副词。
下雨了。
rainy 形容词:多雨的,下雨的
现在阳光充足。 sunny 形容词:阳光充足的。
3、语音
Sounds and Letters
A.Listen to each word.
nos
rainbow
coat
e
你发现什么规律了吗? nose rainbow coat
字母组合o-e,ow,oa发音相同
双元音
/əʊ/
oe
ow
oa
【o-e】为元辅e结构:元音字母o发字母本音/əʊ/,字母e在单词结尾不发音。

小学英语三年级下册eec版第8课

小学英语三年级下册eec版第8课

规律:用什么问就用什么答
给下列句子做肯定和否定回答 Is it a desk?
Yes, it is. No, it isn't. Do you have a car?
Yes, I do.
No, I don't.
请同学们完成自主测评第三题
请同学们完成自主测评第一题
Make a dialogue
尝试解决
如果你没有该 怎么回答呢?
把陈述句变为一般疑问句分三步:
2.把my变成your
1.把is提前
3.把“.”变成“?”
例如:This is your pencil. Is this your pencl?
当句子中没有is时,如何变一般疑问句呢?
例如:I have a dog. Do you have a dog?
a panda
a monkey
a lion
a zebra
a goat
a rabbit
an elephant
a seal
a fish
an insect
a dog
a cat
an ant
a和an都是用来修饰可数名词单数的,都表示一,一个的意思
请同学们完成自主测评第二题
is not isn’t = do not _________ don’t = ________
自学要求:
目标导学 认真阅 读学习目标 和重难点。 教材自学 根据导 案的要求完 成复习准备 信息搜集和 尝试解决部 分,在不懂 的地方做好 标记。
合作互学 小组长 组织交流、 讨论、评价 自学成果。
a fox
a hippo
a bear
a kangaroo

EEC小学三年级英语下册练习题(全套)(优选.)

EEC小学三年级英语下册练习题(全套)(优选.)

三年级英语(下)单元测试题Lesson 1—Lesson3一、看图写单词。

二、找出拼写错误的单词。

( ) 1、A waterelon B banana C apple( ) 2、A there B these C thrre( ) 3、A birthay B cake C candle( ) 4、A car B cap C clea( ) 5、A sixteen B seventeen C eightteen三、单词归类。

Sandwich pineapple twenty hungry hot dog orange thirteen thirsty pizza watermelon eighteen sick bread pear fifteen full水果:食物:数字:形容词:四、单项选择。

( ) 1、Are you full? Yes, . A I’m B I am C I am not( ) 2、I want water. A a B an C some( ) 3、How apples? A much B many C old( ) 4、How many you want? A are B is C do( ) 5、I help you? A can B Can C What五、你一定能把相应的对话连起来,快快行动吧!( )1、Happy Birthday! A. No, thanks.( )2、Count them. B. All right.( )3、Have some more. C. Thanks.( )4、Let’s clean up. D. Ok….eleven, twelve.( )5、How old is your brother? E. He’s fourteen.六、情景对话。

( ) 1、当你想知道对方是否饿了,应该怎么说?A、Are you sick?B、Are you hungry?C、Are you full?( ) 2、当你想建议对方再多吃点时,应该怎么说?A、Count them.B、Clean up your room.C、Have some more.( ) 3、当你想知道对方的妈妈多大,应该怎么说?A、How old is your mom?B、How old are you?C、How old is your sister? ( ) 4、当别人对你表示感谢时,你应该怎么说?A、Thanks.B、You’re welcome.C、That’s all right.( ) 5、当你去购物时,应该怎么询问价格呢?A、How much?B、How many apples?C、How many do you want?1、2、3、备选栏:A、How old are you?B、How many do you want?C、How much is it?D、I‘m three years old.E、198 dollars. F、Two oranges.()()()( )( )()(小学三年级英语(下)单元检测题(二)Lesson 4 Lesson6Name_________ Class_________ Mark__________四、小朋友,用你的火眼金睛,找出以下每组里的哪个单词与其它的单词不是同类,别忘记要将它的序号要填在题前括号内哦!()A. ten B. dollar C. eleven D. thirty()A. orange B. water C. pear D. apple()A. hat B. pants C. skirt D. banana()A. moon B. black C. yellow D. red()A. how much B. how old C. hot dog D. how many五、小朋友,你们认识以下的词组吗?你们能把它们的英汉意思互相写一下吗?试试吧,你们一定做的到。

EEC三年级下英语单词

EEC三年级下英语单词

三年级下Aabout 关于apple 苹果B banana 香蕉bed 床behind 在…后面birthday 生日black 黑色的blue 蓝色的box 盒子bread 面包but 但是C cake 蛋糕can 能candle 蜡烛chocolate 巧克力coat 清洁cold 上衣color 冷的count 数数D dollar 美元door 门E eighteen 十八eleven 十一F fifteen 十五fifty 五十for 为……fourteen 十四forty 四十full 饱的G game 游戏great 极好的green 绿色的H happy 幸福的,高兴的hat 帽子help 帮助hey 嘿hide 藏hide-n-seek 捉迷藏home 家hot 热的hot dog 热狗hungry 饿的J Juice 汁L late 晚的,迟的light 灯love 爱,喜爱M make 制作many 许多milk 牛奶Monday 星期一moon 月亮more 更多的much 多的N next 下一个nineteen 十九now 现在Oo’clock 点钟off 离开,脱离old 年长的,旧的orange 橘子Ppants 裤子pear 梨pineapple 菠萝pizza 比萨饼play 玩pretty 漂亮的Rred 红色的Ssandwich 三明治Saturday 星期六say 说seek 寻找,搜索seventeen 十七show 出示,给…看sick 有病的sixteen 十六sixty 六十skate 滑冰skirt 裙子sleep 睡觉snow 雪snowball 雪球snowman 雪人soap 肥皂sock 袜子some 一些soon 不久stay 星星sun 太阳Sunday 星期日Ttable 桌子take 拿,取them 他们these 这些thirsty 口渴的thirteen 十三thirty 三十Thursday 星期四time 时间today 今天touch 触摸Tuesday 星期二turn 转动,翻转twelve 十二twenty 二十Uunder 在…下面Wwant 想要water 水watermelon 西瓜we 我们Wednesday 星期三welcome 受欢迎的where 哪里white 白色的Yyellow 黄色的。

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EEC小学英语三年级下册《You look gre at!》课堂实录与反思
作者:佚名时间:2010-5-8本文热度:2286等级:★★★
教学内容:义务教育课程标准实验教科书EEC小学英语3年级下册。

教材分析:
英语课程标准特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神。

依据新课标的指导思想,我设计了本堂课的英语教学。

通过眼睛看、动手做的形式激发他们的学习欲望, 使所学知识能够准确地运用到生活之中。

教学目标:
熟悉用英语购物的表达方式,熟练掌握购物句型,要求学生能够运用到实际生活之中。

通过师生互动、生生互动、游戏操练,结合实际进行情境表演,让学生在轻松的课堂中掌握重点句型,并运用到实际生活。

在教学过程中,营造一种平等、民主、和谐的课堂氛围,让学生自主学习,促进学生主动发展。

教学重、难点:句型:What color is it? How much is it? 的使用。

单词:shirt 和skirt两个单词拼写很相近,须要重点讲解。

学情分析:
本课教授的内容涉及到用英语购物的环节,实用性很强。

英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又
是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。

在本课教学中要重点强调英语购物的一些用法,以及单词shirt 和skirt区别,将学习过程中可能出现的混淆情况的可能性降到最低。

教学思路:
在单词练习上,我也采取多变的形式进行训练, 比如用高低音读单词,三对二等读单词的形式激发学生的学习欲望。

同时也给那些有表现欲望的学生一个展示的空间,让他们像老师一样在全班进行单词训练。

在句型学习过程中,我创设一种购物的环境,激发学生购物的欲望,引出句型how much? It is 10 dollars.采用游戏“比眼力,猜价格”的形式进行练习。

在此过程中,全班以小组合作的形式用所学句型how much?讨论物品的价格,把本组讨论的结果写在事先准备好的题板上,并派代表公布本组竞猜的价格。

课堂中对那些表现突出,积极参与的同学及时进行鼓励和评价,让他们建立起学习的成就感和自信心。

同时也营造出一种宽松、民主、和谐的教学氛围,让学生在轻松的气氛中,体会英语带给他们的快乐。

教学过程:
一、课前热身,师生问好
1.Sing a song.
T: Hello, class. How are you today?
S: Very well, thanks.
T: Let’s sing a song《How is the weather?》.Are you ready?
S:Yes.
(表示sunny、cloudy、rainy、hot等的图片边唱边出示。

)
T:How is the weather?
(出示sunny的图片进行提问。

)
S:It is sunny.
T: Yes, so it is very hot. And I have a problem, could you help me to choose something to wear?
S: Yes.
(课件展示: 男女混合的冬夏衣服,学生只须要说出课件中衣服下面的号码,then ask them : What color is it?/ what is this?引导学生说出: It is a + color + n… )
(课前与学生进行问候,简短对话之后, 教师通过简单的动作表示自己穿的衣服不符合季节变化.让学生帮助老师选择这个季节该穿的衣服, 引出颜色.为后面教学做铺垫。

)
二、新单词和句型
T:What color is it?
S:It is + color.
T:But what is this in English? Do you know?
S: No.
T:OK , this time I will help you!
(课件出示shirt 、skirt并板书。

)
T:Now,look at the screen. What is this?
S: Skirt/ Shirt.
(此环节结合课件引出新单词,利用直观教具将单词shirt, skirt 展示给学生。

并用高低音读单词,三对二等读单词的形式激发学生的学习欲望,同时也为学生提供一个发挥自己英语听说能力的机会,让他们大胆实践,大胆操作。

)
T: Look ,I have so many shirts and skirts. What is this?
(教师拿出事先准备好的图片展示给学生。

)
S: A shirt/ skirt .
T:Do you like it?
S:Yes.
(引导学生想要得到衣物,教师抢回。

)
T:But, it is not free. If you like it , you must buy it.Do you know how much? (贴字条How much?在黑板上。

)。

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