幼儿园：大班社会《文明小顾客》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

大班社会《文明小顾客》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Daban society "civilized customer"

教师：风老师

风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

大班社会《文明小顾客》

活动目标：

1.知道怎样做一个文明小顾客，初步树立购物的行为规范。

2.体验服务员的工作，能尊重他人的劳动成果。

活动准备：

1.人们购物的一些不文明图片、电脑、电视机等。

2.小超市场景。

活动过程：

一、谈话导入，引导幼儿大胆说说逛超市看到的一些现象。

师：小朋友们，你们都去过超市，你们喜欢逛超市吗？

师：你在超市中看到别人是怎么买东西的？遇到不想要的东西他们会怎么做？

二、观看图片，了解生活中人们一些不文明的购物现象。

（没买先吃，拆坏的包装，不要的东西乱放等等）

1.鼓励幼儿与同伴谈谈照片中的不文明行为有什么后果。

2.倾听小结，知道文明购物的意义。

小结：这些不文明的购物行为反应出一个人的文明素质，如果大家都这样做，那么超市就不会干净整洁，其他的客人就买不到想要的东西了。所以，我们要做文明顾客，遵守购物秩序，从小事做起。

三、观看售货员的服务视频，了解服务员的辛苦。

1.自由观看视频。

师：超市的客人非常多，也有一些不文明的行为，但是，我们去超市的时候看到的都是整齐摆放的物品，是谁在辛苦工作呢？他们是怎么做的？

2.个别幼儿说说他们看到超市服务员的工作内容。

小结：服务员的工作非常辛苦，他们除了要收银、敲章，还要整理货品，送回不要的东西。

3.讨论：怎样做一名文明顾客。

师：看到服务员这么辛苦，你想对他们说什么？怎么做？

四、开展游戏“逛超市”，文明购买物品。

1.分角色开展游戏。

2.超市服务员评选“文明顾客”。

FoonShion教育研究中心编制

Prepared by foonshion Education Research Center