《小步舞曲》ppt课件
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《小步舞曲》PPT课件2
作曲家
钢琴家
管风琴演奏家
第三页，共11页。
第三页，编辑(biānjí)于星期五：十七点 三分。
小步舞曲是起源于法国的一种三拍子的民间舞蹈，因步子 较小而得名。17世纪起，小步舞曲流行于宫廷和贵族社会，之 后传入欧洲其他各国，成为(chéngwéi)一种速度徐缓、风格典 雅的舞曲。
小步舞曲的特点是：旋律流畅、娇媚，伴奏清晰，速度从容， 具有典雅(diǎnyǎ)、大方的气质。
第一页，共11页。
第一页，编辑(biānjí)于星期五：十七点 三分。
思考：这是用什么(shén me)乐器演奏的 呢？
第二页，共11页。
第二页，编辑(biānjí)于星期五：十七点 三分。
音乐风格： 气势雄伟，生气勃 勃，有动态感，气 氛紧张，擅长于表 现各种强烈的感情 色彩(sècǎi)和无 穷感。
巴赫最通俗的名曲之一。
第四页，共11页。
第四页，编辑于星期五：十七点 三分。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
巴赫(bā hè)经典名曲G大调小步舞 曲《爱的协奏曲》
第五页，共11页。
第五页，编辑(biānjí)于星期五：十七点 三分。
第六页，共11页。
第六页，编辑(biānjí)于星期五：十七点 三分。
第七页，共11页。
第七页，编辑(biānjí)于星期五：十七点 三分。
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第八(dì bā)页，编辑于星期五：十七点 三分。
第九页，共11页。
第九页，编辑(biānjí)于星期五：十七点 三分。
分小组，创编动作 (dòngzuò)。
第十页，共11页。
第十页，编辑(biānjí)于星期五：十七点 三分。
第十一页，共11页。
《G大调小步舞曲》PPT课件
G大调小步舞曲
（小提琴独奏）
什么是小步舞曲？
• 小步舞曲（Minuet）源于一种法国古老的民间舞 曲——土风舞，17世纪（约1650年）流入宫廷， 逐步变得速度徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族 社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子，中 庸速度，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅优 美。19世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的 第三乐章，后又被谐谑曲所代替。
• 拉莫、巴赫、莫扎特、贝多芬等人的小步舞曲最为著 名。
各种特色
• 小步舞曲既有巴洛克时期那种古雅的风格，又有 鲍凯里尼、莫扎特古典时期富有活力而又保持高 度优雅的气质。贝多芬是一个创新者，他也有很 温柔雅致的小步舞曲，但在交响乐里，他又把小 步舞曲写成一种符合他强力性格的、戏剧性的篇 章。19世纪作曲家柏辽兹·比才又赋予小步舞曲 新的格调，可见光就是小步舞曲就有各种不同的 气质和姿态。再从它们的乐器编配来说，主旋律 是非常清晰的，低音声部也不难分辨，至于中间 的和声声部，只要你留心，多听，也很容易发现 它们的踪迹。
欣赏《G大调小步舞曲》
贝多芬《G大调小步舞曲》分析
曲名 调性 节拍 速度 感情基调 音乐特点
小步舞曲
G 3/4 Animato
活跃、激动地 复调音乐
再见！
去奔跑，谁都不知道你的真实感受，就像谁都不能代替你去生活一样。 一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 我决定喜欢你一辈子，不是你的一辈子，是我的一辈子，只要我还活着，Fra bibliotek会一直喜欢下去。
一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚 持奋进，才能永远年轻。 你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 没有不会做的事，只有不想做的事。
（小提琴独奏）
什么是小步舞曲？
• 小步舞曲（Minuet）源于一种法国古老的民间舞 曲——土风舞，17世纪（约1650年）流入宫廷， 逐步变得速度徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族 社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子，中 庸速度，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅优 美。19世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的 第三乐章，后又被谐谑曲所代替。
• 拉莫、巴赫、莫扎特、贝多芬等人的小步舞曲最为著 名。
各种特色
• 小步舞曲既有巴洛克时期那种古雅的风格，又有 鲍凯里尼、莫扎特古典时期富有活力而又保持高 度优雅的气质。贝多芬是一个创新者，他也有很 温柔雅致的小步舞曲，但在交响乐里，他又把小 步舞曲写成一种符合他强力性格的、戏剧性的篇 章。19世纪作曲家柏辽兹·比才又赋予小步舞曲 新的格调，可见光就是小步舞曲就有各种不同的 气质和姿态。再从它们的乐器编配来说，主旋律 是非常清晰的，低音声部也不难分辨，至于中间 的和声声部，只要你留心，多听，也很容易发现 它们的踪迹。
欣赏《G大调小步舞曲》
贝多芬《G大调小步舞曲》分析
曲名 调性 节拍 速度 感情基调 音乐特点
小步舞曲
G 3/4 Animato
活跃、激动地 复调音乐
再见！
去奔跑，谁都不知道你的真实感受，就像谁都不能代替你去生活一样。 一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。 君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语》 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 我决定喜欢你一辈子，不是你的一辈子，是我的一辈子，只要我还活着，Fra bibliotek会一直喜欢下去。
一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力，才能激流勇进；一个人只有坚持学习，才能与时俱进；一个人只有坚 持奋进，才能永远年轻。 你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 没有不会做的事，只有不想做的事。
五年级上册音乐课件-3.5唱歌《小步舞曲》 ｜人教新课标(2014秋) (共22张PPT)
视唱练习
3 4 中速
1 - 2 |3 - - |4 - - |3 - - |
2 - - | 1 - - | 5 3 1 | 5 54 32 |
1 - 2 | 1 3 1 | 4 - - | 3 43 21 |
2 - 7 | 1 - 3 | 4 5 55 | 1 - - ||
3 4
小步舞曲
中速
1 - 2 |3 - - | 4 - - | 3 - - |
1 - 2 |3 - - |4 - - |3 - - | 2 - - |1 - - |5 3 1 | 5 54 32|
哎 唱 歌，
跳
舞，
有
音
乐，跳 起 舞，跳的真愉
5 12 34|5 1 1 |6 45 67|1 1 1 |4 54 32|3 43 21|2 32 17|1 - - ||
哎！我们大家 唱 起 歌，来！我们大家 跳 起 来， 有 优美 的音 乐，伴着我们跳，跳的真愉快。
巴赫的作曲技 巧以及对音乐的理 解程度上,他足以驰 骋在任何音乐家之 上, 被称为“不可超 越的大师”。
今天,走遍世界各 地,到处都能听到巴 赫的音乐......
小步舞曲
3 4
【德国】巴赫 曲
中速
5 12 34|5 1 1 |6 45 67|1 1 1 |4 54 32|3 43 21|7 12 31|3 2 - - |
4 54 32|3 43 21|7 12 31 |3 2 - - |
5 12 34|5 1 1 |6 45 67 | 1 1 1 |
4 54 32|3 43 21|2 32 17 | 1 - - ||
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小步舞曲
4 中速
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3 4 中速
1 - 2 |3 - - |4 - - |3 - - |
2 - - | 1 - - | 5 3 1 | 5 54 32 |
1 - 2 | 1 3 1 | 4 - - | 3 43 21 |
2 - 7 | 1 - 3 | 4 5 55 | 1 - - ||
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小步舞曲
中速
1 - 2 |3 - - | 4 - - | 3 - - |
1 - 2 |3 - - |4 - - |3 - - | 2 - - |1 - - |5 3 1 | 5 54 32|
哎 唱 歌，
跳
舞，
有
音
乐，跳 起 舞，跳的真愉
5 12 34|5 1 1 |6 45 67|1 1 1 |4 54 32|3 43 21|2 32 17|1 - - ||
哎！我们大家 唱 起 歌，来！我们大家 跳 起 来， 有 优美 的音 乐，伴着我们跳，跳的真愉快。
巴赫的作曲技 巧以及对音乐的理 解程度上,他足以驰 骋在任何音乐家之 上, 被称为“不可超 越的大师”。
今天,走遍世界各 地,到处都能听到巴 赫的音乐......
小步舞曲
3 4
【德国】巴赫 曲
中速
5 12 34|5 1 1 |6 45 67|1 1 1 |4 54 32|3 43 21|7 12 31|3 2 - - |
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小步舞曲
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《小步舞曲》PPT课件3
• 2、什么叫主调音乐？
✓ 答：主调音乐为多声部音乐的一种。其特点是以数个声部为伴 奏形式，加强、陪衬主旋律。主调音乐的名称系相对于复调音 乐而言，其主要旋律可位于任何声部，而以处于高声部为多。
LOGO
约翰·赛巴斯蒂安·巴赫
（Johann Sebastian Bach,1685-1750），巴洛克时期 的德国最伟大的作曲家之一，生 于爱森那赫市音乐世家。十八岁 起历任多处教堂和宫廷的乐长及 管风琴师。巴赫生前仅以管风琴 演奏家著名，去世近百年后，其 创作才得到应有的尊重。
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• 小步舞曲（Minuet）源于一种法国古老的民间舞 曲——土风舞，17世纪（约1650年）流入宫廷， 逐步变得速度徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族 社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子，中 庸速度，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅优 美。19世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的 第三乐章，后又被谐谑曲所代替。
教学目标：
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• 1、了解巴赫所处时代及音乐风格特点； • 2、了解巴赫生平； • 3、感受作品，理解作品。
教学重点：
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No • 掌握高贵典雅的古 典小步舞曲风格；
• 音与音之间的跨度，
Image 熟悉固定同种琶音
类型手位。
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教学难点：
• 巴赫作品触键特点； • 二声部复调乐曲左右手奏出两条独立
四、巴赫的主要音乐作品
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被尊称为西方“现代音乐 之父”。其创作 以复调手法为主，构思严密，感情内在，富 于 哲理性和逻辑性。其代表性的作品为大型声乐 套曲《马太受难曲》、《约翰受难曲》、《b小 调弥撒曲》；器乐作品《布兰登堡协奏曲》、 《十二平均律钢琴曲集》、《赋格的艺术》、 《音乐的奉献》、《无伴奏小提琴组曲与奏鸣 曲》等。
✓ 答：主调音乐为多声部音乐的一种。其特点是以数个声部为伴 奏形式，加强、陪衬主旋律。主调音乐的名称系相对于复调音 乐而言，其主要旋律可位于任何声部，而以处于高声部为多。
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约翰·赛巴斯蒂安·巴赫
（Johann Sebastian Bach,1685-1750），巴洛克时期 的德国最伟大的作曲家之一，生 于爱森那赫市音乐世家。十八岁 起历任多处教堂和宫廷的乐长及 管风琴师。巴赫生前仅以管风琴 演奏家著名，去世近百年后，其 创作才得到应有的尊重。
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• 小步舞曲（Minuet）源于一种法国古老的民间舞 曲——土风舞，17世纪（约1650年）流入宫廷， 逐步变得速度徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族 社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子，中 庸速度，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅优 美。19世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的 第三乐章，后又被谐谑曲所代替。
教学目标：
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• 1、了解巴赫所处时代及音乐风格特点； • 2、了解巴赫生平； • 3、感受作品，理解作品。
教学重点：
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No • 掌握高贵典雅的古 典小步舞曲风格；
• 音与音之间的跨度，
Image 熟悉固定同种琶音
类型手位。
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教学难点：
• 巴赫作品触键特点； • 二声部复调乐曲左右手奏出两条独立
四、巴赫的主要音乐作品
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被尊称为西方“现代音乐 之父”。其创作 以复调手法为主，构思严密，感情内在，富 于 哲理性和逻辑性。其代表性的作品为大型声乐 套曲《马太受难曲》、《约翰受难曲》、《b小 调弥撒曲》；器乐作品《布兰登堡协奏曲》、 《十二平均律钢琴曲集》、《赋格的艺术》、 《音乐的奉献》、《无伴奏小提琴组曲与奏鸣 曲》等。
《小步舞曲》PPT课件3
弹奏要领：
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• 本曲性质活泼，弹奏时声音要求饱满、爽快；
1、速度稍快但不超过=108；
2、下键较有分量；如第1-2小节为f，第17-18小节为p，与
第一段形成对比。
3、强调节奏的准确；如第15、23小节右手三连音要均匀 ；
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小河的呼唤
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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塔布拉鼓
• 2、什么叫主调音乐？
✓ 答：主调音乐为多声部音乐的一种。其特点是以数个声部为伴 奏形式，加强、陪衬主旋律。主调音乐的名称系相对于复调音 乐而言，其主要旋律可位于任何声部，而以处于高声部为多。
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约翰·赛巴斯蒂安·巴赫
（Johann Sebastian Bach,1685-1750），巴洛克时期 的德国最伟大的作曲家之一，生 于爱森那赫市音乐世家。十八岁 起历任多处教堂和宫廷的乐长及 管风琴师。巴赫生前仅以管风琴 演奏家著名，去世近百年后，其 创作才得到应有的尊重。
LOGO
• 小步舞曲（Minuet）源于一种法国古老的民间舞 曲——土风舞，17世纪（约1650年）流入宫廷， 逐步变得速度徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族 社会。因其舞蹈的步子较小而得名。三拍子，中 庸速度，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅优 美。19世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的 第三乐章，后又被谐谑曲所代替。
萨朗吉
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• 萨朗吉（Sarangi）是北印度的一种民间乐器。它被引入古典音乐领域是在克雅尔出现之后。
• 萨朗吉是一种多才多艺的乐器，它可以模仿其他乐器的乐音和声乐的细微差别，它抚慰人心 的冥思般的音色使它成为了古代声乐特别是克雅尔的理想的伴奏乐器。
《小步舞曲》PPT精选教学课件3
Leabharlann 弹奏要领：LOGO
• 本曲性质活泼，弹奏时声音要求饱满、爽快；
1、速度稍快但不超过=108；
2、下键较有分量；如第1-2小节为f，第17-18小节为p，与
第一段形成对比。
3、强调节奏的准确；如第15、23小节右手三连音要均匀 ；
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#1 puctuation 01 讨厌每句话后面都要加个句号。
• 拉莫、巴赫、莫扎特、贝多芬等人的小步舞曲最 为著名。
运用
LOGO
在歌剧、芭蕾舞剧和清唱剧里， 由于剧情需要，有时也会有小 步舞曲出现，例如法国作曲家 柏辽兹在他的清唱剧《浮士德 的沉沦》第五场里，玛格丽特 入睡了，魔鬼梅菲斯特闯进她 的房间里，召来一群鬼火的精 灵，它们在玛格丽特的周围飞 舞，一闪一闪地，于是魔鬼和 它们一起跳着小步舞，这就是 著名的《鬼火小步舞曲》。
三、复调音乐与主调音乐
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• 1、什么叫复调音乐？
✓ 答：概括地说，是两个或两个以上各具相对独立意义旋律的同 时进行。换句话说，是由不同的旋律线编制成的一个纵向、立 体结构的横向运动。由于纵向结合的不同方式，形成不同类型 的复调乐曲，如对比式复调、模仿式复调、补腔式复调，以及 二声部、三声部、四声部，还有更多声部的复调。
• 十七、十八世纪常用于古钢琴组曲和管弦乐套LOG曲O 中，作为古组曲或奏鸣曲的第三乐章，也可作为 单独的器乐曲。
• 其结构为三段式曲体，中段常用三个声部写成， 故称“三声部中段”，通常为带"三声部中段"的 复三部曲式结构。
• 沿习至今。小步舞曲的特点是：旋律流畅、娇媚， 伴奏清晰，速度从容，具有典雅、大方的气质。
06 同理还有能把确凿读成 quezuo 而不是 quezao 的。 07 太多流行歌手唱“在午夜徘回……”， 以至于 听到哪 个歌手 唱对“ 徘徊”都 很让人 感动。
• 本曲性质活泼，弹奏时声音要求饱满、爽快；
1、速度稍快但不超过=108；
2、下键较有分量；如第1-2小节为f，第17-18小节为p，与
第一段形成对比。
3、强调节奏的准确；如第15、23小节右手三连音要均匀 ；
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#1 puctuation 01 讨厌每句话后面都要加个句号。
• 拉莫、巴赫、莫扎特、贝多芬等人的小步舞曲最 为著名。
运用
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在歌剧、芭蕾舞剧和清唱剧里， 由于剧情需要，有时也会有小 步舞曲出现，例如法国作曲家 柏辽兹在他的清唱剧《浮士德 的沉沦》第五场里，玛格丽特 入睡了，魔鬼梅菲斯特闯进她 的房间里，召来一群鬼火的精 灵，它们在玛格丽特的周围飞 舞，一闪一闪地，于是魔鬼和 它们一起跳着小步舞，这就是 著名的《鬼火小步舞曲》。
三、复调音乐与主调音乐
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• 1、什么叫复调音乐？
✓ 答：概括地说，是两个或两个以上各具相对独立意义旋律的同 时进行。换句话说，是由不同的旋律线编制成的一个纵向、立 体结构的横向运动。由于纵向结合的不同方式，形成不同类型 的复调乐曲，如对比式复调、模仿式复调、补腔式复调，以及 二声部、三声部、四声部，还有更多声部的复调。
• 十七、十八世纪常用于古钢琴组曲和管弦乐套LOG曲O 中，作为古组曲或奏鸣曲的第三乐章，也可作为 单独的器乐曲。
• 其结构为三段式曲体，中段常用三个声部写成， 故称“三声部中段”，通常为带"三声部中段"的 复三部曲式结构。
• 沿习至今。小步舞曲的特点是：旋律流畅、娇媚， 伴奏清晰，速度从容，具有典雅、大方的气质。
06 同理还有能把确凿读成 quezuo 而不是 quezao 的。 07 太多流行歌手唱“在午夜徘回……”， 以至于 听到哪 个歌手 唱对“ 徘徊”都 很让人 感动。
小学五年级音乐《小步舞曲》-课件
8
请欣赏《小步舞曲》范唱，随音乐轻声演唱低 声部，模仿范唱的音色。
小学五年级音乐《小步舞曲》
9
请高声部用“噜”随老师琴声哼唱旋律，注意声 音要干净、整齐。
小学五年级音乐《小步舞曲》
10
高声部用“噜”轻声演唱，低声部填词演唱，共 同完成二声部，体会两声部之间的关系。
小学五年级音乐《小步舞曲》
11
J.S.Bach 巴赫（1685-1750）
巴赫被称为“音乐之父”，是西方音乐史上十分重要 的音乐家，巴罗克时期的代表人物。他一生没有离开过德 国，但他的创作却具有同时代不同国家的特色，具有深厚 的音乐文化内涵。在他不同的人生阶段，他对管风琴、世 俗音乐、宗教音乐作品都进行了创作上的尝试，为世界音 乐文化贡献了大量优秀的作品，他的代表作品有《平均律 钢琴曲集》《勃兰登堡协奏曲》以及弥撒曲等。
小学五年级音乐《小步舞曲》
17
巴赫的作品还有很多，如果你感兴趣，请在课 余时间再搜集一些巴赫的作品与同学们分享。
小学五年级音乐《小步舞曲》
18
小学五年级音乐《小步舞曲》
15
这是一首具有复调性质的合唱作品，每个声部 都有自己的旋律进行，在演唱中需要保证本声 部旋律的流畅性和细致的强弱变化，也要和另 一个声部做到和谐地配合。你还知道哪些同类 的音乐作品吗？
小学五年级音乐《小步舞曲》
16
请同学们保持欢快的情绪再次完整演唱这首二 声部的作品，注意倾听你的音色是否集中和干 净？
3
小步舞曲
小学五年级音乐《小步舞曲》
1
我们已经学习过小步舞曲这种音乐体裁，请问小步 舞曲的音乐体裁具有什么特点？
小学五年级音乐《小步舞曲》
2
3
请欣赏一首小步舞曲，随音乐挥拍，这首作品 采用了什么节拍创作而成？
《音乐实践-小步舞曲(简谱、五线谱)》ppt课件
请同学们挥拍唱一唱曲谱，注意旋律起伏与力度 变化。
老师用口风琴吹奏这首乐曲，请同学们注意观察 老师的演奏姿势、演奏手型。
请同学们边默唱曲谱边在琴键上默默找音。
请同学们试着演奏第一乐句，注意八度大跳的扩 指法。
扩指法
扩指法
请同学们试着演奏第二乐句，学习跨指法。
跨指法 跨指法
请同学们试着演奏第四乐句，注意跨指法。
音乐实践
小小作曲家
请同学们仔细观察以下两幅图，找一找它们有什 么不同。
同学们知道这种创作手法在音乐创作中被称为什
么呢？
同尾换头
请同学们用“同尾换头”的手法完成下面的旋律。
小小演奏家
请同学们听一听：老师弹奏的这首钢琴曲有几个 乐句？每个乐句之间有什么联系？
请同学们挥拍唱一唱曲谱，注意八度大跳的音准。
请同学们分析一下：这首乐曲的旋律进行有什么 特点？应该如何设计它的力度变化？
请同学们挥拍唱一唱曲谱，注意旋律起伏与力度 变化。
老师用口风琴吹奏这首乐曲，请同学们注意观察 老师的演奏姿势、演奏手型。
请同学们边默唱曲谱边在琴键上默默找音。
请同学们试着演奏第一乐句，注意八度大跳的扩 指法。
扩指法
扩指法
请同学们试着演奏第二乐句，学习跨指法。
跨指法 跨指法
请同学们试着演奏第四乐句，注意跨指法。
跨指法 跨指法
请同学们试着慢速演奏全曲，注意速度稳定、指 法准确。
请同学们用中速演奏全曲，要求分句明确、声音 连贯，以及根据旋律的起伏做力度处理。
请同学们跟着老师的钢琴伴奏演奏全曲。
音乐实践
小小作曲家
请同学们在音乐创作中被称为什
么呢？
同尾换头
请同学们用“同尾换头”的手法完成下面的旋律。
《小步舞曲》初中音乐PPT课件
小步舞曲
• 小步舞曲源于一种法国古老的民间舞曲——土风 舞，17世纪流入宫廷，盛行于贵族社会。因其舞 蹈的步子较小而得名。
• 小步舞曲的特点是：旋律流畅、娇媚，伴奏清 楚，速度从容，具有典雅、大方的气质。
• 著名音乐家拉莫、巴赫、莫扎特、贝多芬等人都 作过小步舞曲。
比捷的《小步舞曲》
• 作于1872年，选自歌剧 《阿莱城姑娘》第二组 曲的第三曲。这段清新 而单纯的长笛独奏旋律， 原为比捷的另外一歌剧 《美丽的珀斯姑娘》中 的间奏。整段舞曲中， 美好的竖琴以轻巧的琶 音伴奏，更衬出长笛明 澈的音色。
Hale Waihona Puke 天才艺术家——比捷• 法国作曲家。1838年产生于 巴黎，4岁就可读谱，9岁入 巴黎音院，被称为“音乐神 童”。
• 他的作品常取材于社会底层 的平民生活，采用现实的手 法描写场景，体现了浓厚的 现实主义色彩。
拓展延伸
• 《阿莱城姑娘》描写了法国青年弗雷德里的 爱情悲剧。剧情大致为：弗雷德里准备与一 位阿莱城姑娘结婚，突然得悉姑娘的名誉不 好,于是弗雷德里想忘掉这姑娘,而与童年女友 薇叶特成婚。 婚礼当天，一个不速之客带来 了那位阿莱城姑娘与其情人私奔的消息。内 心依然深爱着阿莱城姑娘的弗雷德里无法控 制自己，从阁楼窗口跳下去自杀了。
《阿莱城姑娘》剧照
• 小步舞曲源于一种法国古老的民间舞曲——土风 舞，17世纪流入宫廷，盛行于贵族社会。因其舞 蹈的步子较小而得名。
• 小步舞曲的特点是：旋律流畅、娇媚，伴奏清 楚，速度从容，具有典雅、大方的气质。
• 著名音乐家拉莫、巴赫、莫扎特、贝多芬等人都 作过小步舞曲。
比捷的《小步舞曲》
• 作于1872年，选自歌剧 《阿莱城姑娘》第二组 曲的第三曲。这段清新 而单纯的长笛独奏旋律， 原为比捷的另外一歌剧 《美丽的珀斯姑娘》中 的间奏。整段舞曲中， 美好的竖琴以轻巧的琶 音伴奏，更衬出长笛明 澈的音色。
Hale Waihona Puke 天才艺术家——比捷• 法国作曲家。1838年产生于 巴黎，4岁就可读谱，9岁入 巴黎音院，被称为“音乐神 童”。
• 他的作品常取材于社会底层 的平民生活，采用现实的手 法描写场景，体现了浓厚的 现实主义色彩。
拓展延伸
• 《阿莱城姑娘》描写了法国青年弗雷德里的 爱情悲剧。剧情大致为：弗雷德里准备与一 位阿莱城姑娘结婚，突然得悉姑娘的名誉不 好,于是弗雷德里想忘掉这姑娘,而与童年女友 薇叶特成婚。 婚礼当天，一个不速之客带来 了那位阿莱城姑娘与其情人私奔的消息。内 心依然深爱着阿莱城姑娘的弗雷德里无法控 制自己，从阁楼窗口跳下去自杀了。
《阿莱城姑娘》剧照
《小步舞曲》PPT课件3
教学目标：
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• 1、了解巴赫所处时代及音乐风格特点； • 2、了解巴赫生平； • 3、感受作品，理解作品。
教学重点：
• 掌握高贵典雅的古 典小步舞曲风格； • 音与音之间的跨度， 熟悉固定同种琶音 类型手位。
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教学难点：
• 巴赫作品触键特点； • 二声部复调乐曲左右手奏出两条独立 的旋律线。
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三、复调音乐与主调音乐
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• 1、什么叫复调音乐？ 答：概括地说，是两个或两个以上各具相对独立意义旋律的同 时进行。换句话说，是由不同的旋律线编制成的一个纵向、立 体结构的横向运动。由于纵向结合的不同方式，形成不同类型 的复调乐曲，如对比式复调、模仿式复调、补腔式复调，以及 二声部、三声部、四声部，还有更多声部的复调。 • 2、什么叫主调音乐？ 答：主调音乐为多声部音乐的一种。其特点是以数个声部为伴 奏形式，加强、陪衬主旋律。主调音乐的名称系相对于复调音 乐而言，其主要旋律可位于任何声部，而以处于高声部为多。
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被尊称为西方“现代音乐 之父”。其创作 以复调手法为主，构思严密，感情内在，富 于 哲理性和逻辑性。其代表性的作品为大型声乐 套曲《马太受难曲》、《约翰受难曲》、《b小 调弥撒曲》；器乐作品《布兰登堡协奏曲》、 《十二平均律钢琴曲集》、《赋格的艺术》、 《音乐的奉献》、《无伴奏小提琴组曲与奏鸣 曲》等。
弹奏要领：
• 本曲性质活泼，弹奏时声音要求饱满、爽快；
1、速度稍快但不超过=108；
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2、下键较有分量；如第1-2小节为f，第17-18小节为p，与 第一段形成对比。 3、强调节奏的准确；如第15、23小节右手三连音要均匀 ；
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• 1、了解巴赫所处时代及音乐风格特点； • 2、了解巴赫生平； • 3、感受作品，理解作品。
教学重点：
• 掌握高贵典雅的古 典小步舞曲风格； • 音与音之间的跨度， 熟悉固定同种琶音 类型手位。
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教学难点：
• 巴赫作品触键特点； • 二声部复调乐曲左右手奏出两条独立 的旋律线。
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三、复调音乐与主调音乐
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• 1、什么叫复调音乐？ 答：概括地说，是两个或两个以上各具相对独立意义旋律的同 时进行。换句话说，是由不同的旋律线编制成的一个纵向、立 体结构的横向运动。由于纵向结合的不同方式，形成不同类型 的复调乐曲，如对比式复调、模仿式复调、补腔式复调，以及 二声部、三声部、四声部，还有更多声部的复调。 • 2、什么叫主调音乐？ 答：主调音乐为多声部音乐的一种。其特点是以数个声部为伴 奏形式，加强、陪衬主旋律。主调音乐的名称系相对于复调音 乐而言，其主要旋律可位于任何声部，而以处于高声部为多。
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被尊称为西方“现代音乐 之父”。其创作 以复调手法为主，构思严密，感情内在，富 于 哲理性和逻辑性。其代表性的作品为大型声乐 套曲《马太受难曲》、《约翰受难曲》、《b小 调弥撒曲》；器乐作品《布兰登堡协奏曲》、 《十二平均律钢琴曲集》、《赋格的艺术》、 《音乐的奉献》、《无伴奏小提琴组曲与奏鸣 曲》等。
弹奏要领：
• 本曲性质活泼，弹奏时声音要求饱满、爽快；
1、速度稍快但不超过=108；
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2、下键较有分量；如第1-2小节为f，第17-18小节为p，与 第一段形成对比。 3、强调节奏的准确；如第15、23小节右手三连音要均匀 ；
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最新人音版小学音乐四年级下册《1小步舞曲》PPT课件
莫扎特得小步舞曲
小步舞曲（Minuet）
源于一种法国古老得民间舞曲。
17世纪（约1650年）流入宫廷，逐步变得速 度 徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族社会。因其舞 蹈 得步子较小而得名。
三拍子，中庸速度，舞蹈中描绘了许多礼仪上 得动态，风格典雅优美。
19世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲得第 三乐章，后又被谐谑曲所代替。
得涓涓细流， 柔和而舒展。
a：再现
以流畅得十六分音 符组成得旋律，具 有华丽而典雅得色 彩。
（多次变化重复）
乐队
小提琴
• 提问：
儿童圆舞曲
• 这首歌是几拍子得？它得情绪是怎样得？
据说，本曲为庆贺萨尔茨堡贵族罗比尼希得长 子齐格蒙德(1760-1809)从萨尔茨堡大学毕业而作。
莫扎特所作众多小步舞曲中最著名得一首。
莫扎特《小步舞曲》 复三部曲式：
A呈示部 aba b a
B发展部
A再现部 ab a
a：第一小提琴和 中提琴得 八度 齐奏呈 。音乐 优美典雅。
（重复） b：宛如连绵不断
小步舞曲作为一个乐章（常为第三乐章），
小步舞曲也可作为单独得器乐曲。
小步舞曲得结构为三段式曲体，中段常用三个 声部写成，故称“三声部中段”，沿习至今。
莫扎特得《小步舞曲》
管弦乐曲，作于1779-1780年。
原为音乐会上演出。 后被改编为钢琴、小提琴、长笛等乐器得独奏曲。
小步舞曲（Minuet）
源于一种法国古老得民间舞曲。
17世纪（约1650年）流入宫廷，逐步变得速 度 徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族社会。因其舞 蹈 得步子较小而得名。
三拍子，中庸速度，舞蹈中描绘了许多礼仪上 得动态，风格典雅优美。
19世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲得第 三乐章，后又被谐谑曲所代替。
得涓涓细流， 柔和而舒展。
a：再现
以流畅得十六分音 符组成得旋律，具 有华丽而典雅得色 彩。
（多次变化重复）
乐队
小提琴
• 提问：
儿童圆舞曲
• 这首歌是几拍子得？它得情绪是怎样得？
据说，本曲为庆贺萨尔茨堡贵族罗比尼希得长 子齐格蒙德(1760-1809)从萨尔茨堡大学毕业而作。
莫扎特所作众多小步舞曲中最著名得一首。
莫扎特《小步舞曲》 复三部曲式：
A呈示部 aba b a
B发展部
A再现部 ab a
a：第一小提琴和 中提琴得 八度 齐奏呈 。音乐 优美典雅。
（重复） b：宛如连绵不断
小步舞曲作为一个乐章（常为第三乐章），
小步舞曲也可作为单独得器乐曲。
小步舞曲得结构为三段式曲体，中段常用三个 声部写成，故称“三声部中段”，沿习至今。
莫扎特得《小步舞曲》
管弦乐曲，作于1779-1780年。
原为音乐会上演出。 后被改编为钢琴、小提琴、长笛等乐器得独奏曲。
人教版小学音乐 《小步舞曲》ppt课件
复调音乐与主调 音乐
• 1、什么叫复调音乐？ 答：概括地说，是两个或两个以上
各具相对独立意义旋律的同时进行。 换句话说，是由不同的旋律线编制 成的一个纵向、立体结构的横向运 动。由于纵向结合的不同方式，形 成不同类型的复调乐曲，如对比式 复调、模仿式复调、补腔式复调， 以及二声部、三声部、四声部，还
※ 这首二声部的复调乐曲，左右手形 成两条独立的旋律，弹奏时尤其要注 意。
同学们再见
• 其结构为三段式曲体，中段常 用三个声部写成，故称“三声 部中段”，通常为带"三声部中
各种特色
• 小步舞曲既有巴洛克时期那种 古雅的风格，又有鲍凯里尼、 莫扎特古典时期富有活力而又 保持高度优雅的气质。贝多芬 是一个创新者，他也有很温柔 雅致的小步舞曲，但在交响乐
运用
• 在歌剧、芭蕾舞剧和清唱剧 里，由于剧情需要，有时也 会有小步舞曲出现，例如法 国作曲家柏辽兹在他的清唱 剧《浮士德的沉沦》第五场 里，玛格丽特入睡了，魔鬼
巴赫《小步舞曲》分析
曲名 调性 节拍 速度 感情基调 音乐特点
小步舞曲
G 3/4 Animato
活跃、激动地 复调泼，弹奏时声音要 求饱满、爽快；
1、速度稍快但不超过 =108；
2、下键较有分量；如第1-2小节 为f，第17-18小节为p，与
4、手指分开做好弹奏分解和弦的准备； 5、语气要明确；如第1-2小节为一句，左手是第 1-3小节为一个乐句； 6、连、断要明确；如第21-24小节中连奏、断奏 按乐谱标记的弹奏舞曲的韵律才能体现。
巴赫G大调小 步舞曲
什么是小步舞曲？
•小步舞曲（Minuet）源于一 种法国古老的民间舞曲—— 土风舞，17世纪（约1650年） 流入宫廷，逐步变得速度徐 缓、风格典雅，逐渐盛行于 贵族社会。因其舞蹈的步子
小学音乐优秀课件《小步舞曲》课件
小步舞曲
小步舞曲（Minuet）
源于一种法国古老的民间舞曲。
17世纪（约1650年）流入宫廷，逐步变得速度 徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族社会。因其舞蹈 的步子较小而得名。
三拍子，中庸速度，舞蹈中描绘了许多礼仪上 的动态，风格典雅优美。
19世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣 套曲的第三乐章，后又被谐谑曲所代替。
据说，本曲为庆贺萨尔茨堡贵族罗比尼希 的长子齐格蒙德从萨尔茨堡大学毕业而作。
该作品是莫扎特所作众多小步舞曲中最著 名的一首。
乐曲采用三部曲式，乐曲主题由第一小
提琴和中提琴的八度齐奏呈现，音乐优美典 雅。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题反复后出现的主题旋律，宛如连绵 不断的涓涓细流，柔和而舒展。中间部主题 以流畅的十六分音符组成，具有华丽而典雅 的色彩。最后乐曲再现第一部分，在明快的 气氛中结束。整首音乐具有明显的18世纪宫 廷音乐风格。
莫扎特《小步舞曲》 复三部曲式：
A呈示部 aba b a
B发展部
A再现部 ab a
a：第一小提琴和 中提琴的 八度 齐奏呈 。音乐 优美典雅。
（重复） b：宛如连绵不断
的涓涓细流， 柔和而舒展。
a：再现。
以流畅的十六分音 符组成的旋律，具 有华丽而典雅的色 彩。
（多次变化重复）
小步舞曲既作为一个乐章（常为第三 乐章），又可作为单独的器乐曲。
小步舞曲的结构为三段式曲体，中段 常用三个声部写成，故称“三声部中段”， 沿习至今。
莫扎特的《小步舞曲》 管弦乐曲，作于1779-1780年。 原为莫扎特《D大调第十七嬉游曲》中的
第三乐章。 该作品常单独在音乐会上演出。后被改编
为钢琴、小提琴、长笛等乐器的独奏曲。
小步舞曲（Minuet）
源于一种法国古老的民间舞曲。
17世纪（约1650年）流入宫廷，逐步变得速度 徐缓、风格典雅，逐渐盛行于贵族社会。因其舞蹈 的步子较小而得名。
三拍子，中庸速度，舞蹈中描绘了许多礼仪上 的动态，风格典雅优美。
19世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣 套曲的第三乐章，后又被谐谑曲所代替。
据说，本曲为庆贺萨尔茨堡贵族罗比尼希 的长子齐格蒙德从萨尔茨堡大学毕业而作。
该作品是莫扎特所作众多小步舞曲中最著 名的一首。
乐曲采用三部曲式，乐曲主题由第一小
提琴和中提琴的八度齐奏呈现，音乐优美典 雅。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题反复后出现的主题旋律，宛如连绵 不断的涓涓细流，柔和而舒展。中间部主题 以流畅的十六分音符组成，具有华丽而典雅 的色彩。最后乐曲再现第一部分，在明快的 气氛中结束。整首音乐具有明显的18世纪宫 廷音乐风格。
莫扎特《小步舞曲》 复三部曲式：
A呈示部 aba b a
B发展部
A再现部 ab a
a：第一小提琴和 中提琴的 八度 齐奏呈 。音乐 优美典雅。
（重复） b：宛如连绵不断
的涓涓细流， 柔和而舒展。
a：再现。
以流畅的十六分音 符组成的旋律，具 有华丽而典雅的色 彩。
（多次变化重复）
小步舞曲既作为一个乐章（常为第三 乐章），又可作为单独的器乐曲。
小步舞曲的结构为三段式曲体，中段 常用三个声部写成，故称“三声部中段”， 沿习至今。
莫扎特的《小步舞曲》 管弦乐曲，作于1779-1780年。 原为莫扎特《D大调第十七嬉游曲》中的
第三乐章。 该作品常单独在音乐会上演出。后被改编
为钢琴、小提琴、长笛等乐器的独奏曲。
新人教版七年级上册音乐课件 第6单元：小步舞曲 (共20张PPT).ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't haveห้องสมุดไป่ตู้seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 青年时代离家出走
•
巴赫15岁时，终于只身离家，走上了独立生活的道
路。他靠美妙的歌喉与出色的古钢琴、小提琴、管风琴
的演奏技艺，被吕奈堡圣·米歇尔教堂附设的唱诗班录
取，同时进入圣·米歇尔学校学习。这里的图书馆藏有 丰富的古典音乐作品，巴赫一头钻进去，像块巨大的海 绵，全力吸取、融合着欧洲各种流派的艺术成就，开阔 了自己的音乐视野。为了练琴，他常常彻夜不眠，通宵
• 问题 • 1.同学们认为小步舞曲一般用在什么时候？ • 答：舞会、演奏会等。 • 2.通过学习和了解巴赫以及西方音乐，你们
都学到了什么？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/182020/12/18Friday, December 18, 2020
巴赫的主要音乐作品
被尊称为西方“现代音乐之父”。其创作 以复调手法为主，构思严密，感情内在，富于 哲理性和逻辑性。其代表性的作品为大型声乐 套曲《马太受难曲》、《约翰受难曲》、《b小 调弥撒曲》；器乐作品《布兰登堡协奏曲》、 《十二平均律钢琴曲集》、《赋格的艺术》、 《音乐的奉献》、《无伴奏小提琴组曲与奏鸣 曲》等。
《小步舞曲》ppt实用课件3
• 十七、十八世纪常用于古钢琴组曲和管弦乐套曲 中，作为古组曲或奏鸣曲的第三乐章，也可作为 单独的器乐曲。 • 其结构为三段式曲体，中段常用三个声部写成， 故称“三声部中段”，通常为带"三声部中段"的 复三部曲式结构。 • 沿习至今。小步舞曲的特点是：旋律流畅、娇媚， 伴奏清晰，速度从容，具有典雅、大方的气质。 • 拉莫、巴赫、莫扎特、贝多芬等人的小步舞曲最 为著名。
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运用
在歌剧、芭蕾舞剧和清唱剧里， 由于剧情需要，有时也会有小 步舞曲出现，例如法国作曲家 柏辽兹在他的清唱剧《浮士德 的沉沦》第五场里，玛格丽特 入睡了，魔鬼梅菲斯特闯进她 的房间里，召来一群鬼火的精 灵，它们在玛格丽特的周围飞 舞，一闪一闪地，于是魔鬼和 它们一起跳着小步舞，这就是 著名的《鬼火小步奏时声音要求饱满、爽快；
1、速度稍快但不超过=108；
LOGO
2、下键较有分量；如第1-2小节为f，第17-18小节为p，与 第一段形成对比。 3、强调节奏的准确；如第15、23小节右手三连音要均匀 ；
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。