2019新考点之常用应用文(1)

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日常应用文的格式以及其基本要求(1)

日常应用文的格式以及其基本要求(1)

【日常应用文的格式以及其基本要求】总体要求:○1扣住写作任务来写——材料○2扣住情景任务来写——情景,考虑你的身份和读者的身份进行写作,行文之间时刻注意两者的平等对话突破点一、信1-1书信【请参考阅读步步高104页】格式:书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期构成。

称谓的书写应注意单独成行,顶格书写,后加冒号。

有时为表尊敬、亲切,可在称谓前加“尊敬的”或“敬爱的”等词语。

这决定于写信人与收信人的关系亲疏。

主体部分包括问候语、正文与结尾。

问候语应单独成行,空两格书写。

问候时要运用礼貌语言,使收信人感到亲切,感到被尊重。

一般情况下,对象是长者可以多问候身体,对象是中年人可多问候事业与家庭,若是青年人则可问候学习。

正文要求另起一行空两格写,一般一件事一个意思写一段,分层次叙述清楚,简洁清晰。

结尾应该根据收信人的身份,写表示祝愿的话。

常用祝词,如“此致”“敬礼”,格式是另起一行空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼”。

给长辈的信往往写“祝健康长寿”,给朋友的可以写“祝工作顺利”,给晚辈的可以写“祝学习进步”。

署名应在结尾后另起一行的右方。

日期在署名后另起一行,通常在署名的下方。

——格式同信的格式一样:慰问信是机关、团体、单位向有关方面或个人表示安慰、问候、鼓励的一种事务书信。

慰问信的作用:能够体现组织的温暖,社会的关怀和人与人之间深厚情谊,给人以继续前进和克服困难的力量、勇气和信心。

不同的慰问信的写作不一样:○1先进慰问。

其正文内容主要简述其取得的成绩以及意义,表示赞扬,鼓励其继续努力。

常用“欣闻(喜闻)……非常高兴,特表示祝贺并致以亲切的慰问“等概述语句开头;然后写成绩,有什么意义,并赞扬其高尚品德;最后鼓励先进再接再厉,争创更大的成绩。

○2灾难慰问。

其正文内容主要是表示同情和安慰,勉励其鼓足勇气,战胜困难,夺取胜利。

常用“惊悉(获悉)……深表同情,并致以深切地慰问”等概述语句开头;然后写对方的境遇,鼓励其克服困难,勇往直前,夺取胜利;最后表示良好祝愿和真诚的期望。

日常应用文写作

日常应用文写作
党支部办公室(盖章) X年X月X日
通知 各分公司各厂:
为贯彻市政府安全工作会议精神,研究落实我公司 安全生产事宜,总公司决定召开2019年度 安全生产工 作会议,现将有关事项通知如下: 1、参加会议人员:各车队队长,修理厂厂长。 2、会议时间:5月3日,会期1天。 3、报到时间:5月2日至5月3日上午8时前。 4、报到地点:第二招待所301号房间,联系人:赵飞 5、各单位报送的经验材料,请打印30份,于4月20日 前报公司技安科。
日常应用文写作
第一节 请假条 借条 第二节 通知 第三节 申请书 第四节 启事
第一节 条据
条据
条指便条,据指单据。是人们在日常工作、学习、生活中, 彼此之间为处理财物或事务往来,写给对方的作为某种凭 证的或有所说明的字条。 分为两大类: (一)说明性条据:是一方向另一方,说明事实、陈述请求 或交代事情所写的简单书信。包括留言条、请假条。 (二)凭证式条据:在借到、收到、领到或者欠他人钱物时, 写给对方的作为凭证的条据。包括借条、欠条、 收条、领条 等。
学工处: 我叫×× ,系我院XX系15级XX专业的一名学生。我来自
XX市一个工人之家,上有爷爷奶奶,母亲常年有病,无法工作。 一家五口人的全部费用均靠父亲的工资。不幸,今年4月 父亲下岗,使原本就紧张的家庭经济变得异常拮据。
听闻学校要发放一笔困难补助金,为减轻些家里的负担, 特提出申请,望能批准。
此致 敬礼
思想和行动上与党中央保自持己一致的,心积情极、工作决,心为党的事业奋斗终身,永不叛党,做一个
名副其实的共产党员。如果组织上没有接受我的请求,我也不会气馁,而要继续为之奋 斗,自觉接受党员和群众的帮助和监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取在思想 上先入党,进而在组织上入党,请组织在实践中考验我!

最常见应用文

最常见应用文

最常见应用文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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1.应用文写作概述

1.应用文写作概述
报告、审计报告等 2. 教科类:专利申请书、项目申请书、开题申
请书、毕业论文(设计)、科技论文等 3. 法律类:起诉书、答辩状、调解书、判决书
等 4. 其他类:军事、外交、新闻等其他领域的文
四、应用文的作用与特点
1.应用文的作用
刘勰《文心雕龙》:“章表奏议,经国 之枢机。” “唯文章之用,实经典枝条;五礼资之 以成,六典因之致用,君臣所以炳焕, 军国所以昭明,详其本源,莫非经典。”
应用文体与文学作品的区别
应用文体 内容 生活真实
文学作品 艺术真实
材料 客观、原始材料
“杂取众人”为一
主题 直白、鲜明
委婉含蓄
作用
表达 方式 格式
解决实际问题,甚至 带有强制性
叙述、议论、说明为 主,描写、抒情较少
有各自明确的格式
审美、间接作用 表达方式丰富 没有固定格式
应用文的含义
顾名思义:“应”付生活、“用”于实务 的“文”章
这个时期的公文有12种: 上行文:呈、状、报告。 平行文:照会、笺函、便条、提议案。 下行文:令、通告、公告、敬告、榜示。
后来精简为9种: 上行文:呈。 平行文:咨、公函。 下行文:令、训令、指令、布告、状、批。
2.土地革命时期
中国共产党成立后,1931年颁布了由瞿秋白起草、周 恩来签发的《文件处理办法》;1938年晋察冀行政委 员会颁发了《改革公文程式的理论与实际》的指示信; 1942年陕甘宁边区政府颁基础。
《艺概·文概》:重其辞乃所以重其实也
论说性:议论和说明为主
应用文的特点
应,即应时而生。 用,即注重实用。 式,即讲究格式。 时,即时间效用。
五、应用文的历史发展 (一)古代应用文及研究
1.先秦与秦汉时期

2019年全国卷高考英语应用文真题范文(填空练习)

2019年全国卷高考英语应用文真题范文(填空练习)

2019年全国卷高考英语应用文真题范文【2019全国I卷】【参考译文】我是一个名叫李华的中国学生,暑假期间在伦敦学习。

得知当地美术馆将举办中国画展览,我写信申请志愿服务。

作为一名从5岁开始学习中国画的学生,我很高兴有机会向外国人介绍中国画。

此外,我流利的英语口语和丰富的中国画知识将帮助游客深刻理解每幅画背后的意义。

如果能给我这个机会,我将不胜感激。

I am a Chinese student ______________ (过去分词作定语),______________ (who引导非限制性定语从句)during the summer vacation. ______________ (动名词作主语)that the local art gallery will hold an exhibition of Chinese paintings (that引导宾语从句), I am writing______________ (不定式作目的状语). As a student ______________ (who引导限制性定语从句)since 5 years old,I am very pleased______________ (不定式作原因状语)to introduce Chinese paintings to foreigners (不定式作定语,修饰opportunity). Besides (过渡语), my fluent spoken English and rich knowledge about Chinese paintings will help visitors understand the meaning(省略to的不定式作宾补)behind each painting deeply.I will appreciate it ______________ (it作形式宾语,if是真正的宾语从句).【2019全国II卷】【参考译文】我写信是想告诉你我们下个月将有一场排球比赛。

应用文复习教师版

应用文复习教师版

应用文【考向1 】 通知1、【例】校文学社要召开全体社员会议,商讨第一期文学报出版事宜。

地点在校九年级教师备课室,时间是周五(3月22日)下午三点。

请你代文学社拟写一则通知。

【针对训练】1. (2019安徽合肥模拟卷) 九年级(1)班班委会12月3日决定于12月10日下午4点在本班举办“年度汉字我推选”活动,请你代替2. [2019扬州] 学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。

下面是小强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。

①内容上: 没有写明地点,应在“举行”前加上“在报告厅”。

②格式上: 书名和日期的顺序不正确,应先署名再写日期3. [2019淮南联考] 九年级3班正在开展“戏曲天地”系列活动,下面是班委会成员写的一则通知,请你找出其中的四处错误。

①称谓要顶格。

②没有写活动的具体时间。

③没有写活动主题。

④落款署名和日期位置颠倒了。

【考向2】 请假条【例】张航因病住院不能参加学校4月24日召开的家长会、老师、 【针对训练】1. 九(1)班王强同学因病毒性感冒,医生嘱托他休养三天,不能参加大课间跑步,请你帮他写一张请假条,向班主任李老师请假。

张老师:王红,县文化馆的李馆长有这方面的研究专长,你们去邀请他吧。

王红:老师,我们不认识李馆长,直接去会不会不太合适? 张老师:那我先和他联系,你以班委会的名义写一份正式的邀请函吧。

王红:您看什么时候合适呢?张老师:我想想……今天是2020年2月26日,就定在后天下午5点吧,我们在教室等他。

【考向4】 留言条【例】九(2)班准备于4月22日下午第三节课在教室举行主题为“倡导绿色生活方式”的主题班会。

张亮去邀请李老师参加班会可李老师不在,请你帮张亮写一张留言条。

1.3月12日早上张明去罗晓亮同学家找他,想借他的自行车到林拥城骑行,可是罗晓亮不在家,于是张明给他留下一张留言条告诉他明天下午2点再来。

请你帮张明写张留言条。

2019-应用文范例分析-word范文模板 (21页)

2019-应用文范例分析-word范文模板 (21页)
省免除城市义务教育学杂费工作情况汇报如下:
一、江西省情及教
育发展概况
江西地处长江中下
游南岸。(略)
在推动经济发展和
社会全面进步的进程中,全省教育事业保持了蓬勃发展的良好势头。全省99个县(市、区)
全部实现了“两基”,“两基”人口覆盖率达100%,全省小学适龄儿童入学率99.83%,初中阶
篇二:应用文写作修改案例
子杰米上月在阿富汗阵亡,她在电话中对布朗说,儿子的死与驻阿英军物资、装备缺乏有关。
珍妮斯认为,自己的儿子因驻阿英军缺少直升机、人力不足等原因耽误救治,失血过多而死。
珍妮斯质问布朗:“您是否希望您的一个孩子上战场??然后因为缺少直升机、缺少物资流血而
死??我的儿子本能活下来。”布朗10日在新闻发布会上说,驻军阿富汗对英国国家安全至关重
教育活动,提高防止传销进校园的意识和能力。
三、强化校园安全
和学生管理,防止非法传销活动向高校渗透。
四、落实工作责任,
努力形成防止传销进校园的整体工作合力。
五、加强组织领导,
切实把防止传销进校园工作抓实抓细抓好。
各地教育要抓好本
通知精神的贯彻落实,联合对本地高校学生参与传销的情况进行一次彻底的排查,及时解救
种原因,传销活动在全省部分地区仍很猖獗,社会上非法传销组织和不法传销分子利用青年
学生涉世未深、急于就业、渴望成功等特点和心理,以介绍就业和高额报酬的手段引诱学生
参与传销,使一些大学生上当受骗、误入传销的情况时有发生,有的陷入传销泥潭不能自拔,
有的被传销组织控制无法脱身,有的自身生命安全受到威胁,严重影响了高校和社会的稳定,
〖要点提示〗
1.从公文撰拟的规
范要求看,由于公文具有法定效力,秘书起草公文是一项严肃性的工作,案例中的巴中市政

Unit 1 作文训练应用文 和 读后续写 人教版(2019)高一英语必修第二册

Unit 1  作文训练应用文 和 读后续写 人教版(2019)高一英语必修第二册

M2U1 作文训练应用文写作题目要求:假定你是李华,你校举办主题为“中国国粹——京剧”的宣传活动。

请给你的外教Henry写一封邮件邀请他参加。

内容包括:1.时间和地点;2.活动内容:讲座、现场表演等。

注意:1.词数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————【参考范文】Dear Henry,How is everything going? I'm writing to invite you to participate in a themed activity —Beijing opera to be held at 9 a.m. next Tuesday in the school lecture hall.At the beginning of the activity, we will listen to a speech on the history of Beijing opera which is delivered by a famous artist. After that, there will be a live performance of Beijing opera. The artists dressed in costumes will perform various stories that happened in the history of China by singing, dancing and playing martial arts. Besides, methods of drawing facial make­up will be taught on the spot, so you can try your hand. Would you like to go with me?I would appreciate it if you could give me an early reply.Yours truly,Li Hua假定你是李华,你们班下周日将去景德镇参观并感受陶瓷(ceramic)文化。

高考英语作文之应用文写作:2019年全国1卷

高考英语作文之应用文写作:2019年全国1卷

应用文写作2019年全国1卷2020.3书面表达大胆试做(申请信▪2019全国1卷)假定你是李华,暑期在伦敦学习,得知当地美术馆要举办中国画展览。

请写一封信申请做志愿者,内容包括:1. 写信目的;2. 个人优势;3. 能做的事情。

注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;3. 结束语已为你写好。

【官方范文】Dear Sir/Madam,I am Li Hua, a student from China for further study in London this summer vacation. Learning from the notice that your local art museum is recruiting some volunteers for an exhibition of Chinese paintings, I got desperately delighted and thrilled. And I am now writing to apply for this position.I’ve been longing for a chance to offer service in such a fantastic platform so as to enhance my organization ability as well as communication skills. Being active, enthusiastic and energetic, I am confident to be competent for the voluntary work. Furthermore, my previous experience as a volunteer enables me to be qualified for the position with less training. Most importantly, as a Chinese, I have been exposed to Chinese culture especially Chinese paintings since I was a little child, so I am convinced that I can make a vivid description of the profound meaning behind those masterpieces to the visitors.I do hope that I can meet your requirements. I would be much obliged if you could reply to me at your earliest convenience.Yours,Li Hua【文体介绍】申请信是书信的一种,包含求职信、求学信、申请入会信、申请助学金等类似的应用文。

高考英语满分作文万能句型:专题01 应用文(高考考情分析和写作技能指导)

高考英语满分作文万能句型:专题01 应用文(高考考情分析和写作技能指导)

专题01应用文高考考情分析和写作技能指导距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。

在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

【题型分析】应用文是人们日常生活和工作中广泛使用的一种文体,也是高考写作的文体之一。

命题形式多为文字提示,写作形式有书信(建议信、投诉信、邀请信、道歉信、感谢信、询问信、推荐信、祝贺信、求职信等)、电子邮件、日记、通知、报道、启事和发言稿等。

它不仅考察学生词汇和语法的运用能力,也考察学生的总体分析能力、观察能力、逻辑思维能力、篇章结构的组织能力和表达能力等。

近四年高考真题应用文题型分布【评分标准】1.本题旧高考为25分,新高考为15分,按5个档次给分。

2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。

3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。

4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇、语法结构的丰富性和准确性以及上下文的连贯性。

全国卷英语高考真题考点分布汇总:(1)2019年全国卷英语高考真题考点分布汇总

全国卷英语高考真题考点分布汇总:(1)2019年全国卷英语高考真题考点分布汇总

2019年全国卷英语高考真题考点分布汇总养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

对高三学生而言,就是要通过训练转化为学生的答题能力。

一是严格限时训练。

限时训练就是让学生在规定时间内做完训练题目,既训练速度,又锻炼准确度。

限时训练可短可长,可以是课前十分钟,可以是一节课,但必须坚决做到即练即评,长期坚持,通过教师评阅提升学生答题速度和效度,做到日日清,周周清,月月清,适应高考临场答题要求。

二是严格规范答题。

要认真研究高考原题和高考答案,根据学生的答题情况认真进行比对。

要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出来,再让学生自己对照答案进行打分、评价,找出与标准答案的差距,小组内相互交流、讨论,制定答题标准模板,保证将来一分不丢。

三是突出变式训练。

对于临界生的典型错题或遗漏知识点,要进行变式训练,一题多变进行训练,把错题作为“母题”,至少进行一题五变以上,让学生写出每道题的解题思路,最后总结出此类变式的特点和解题入手点。

教师必须要把变式训练当做作业认真批改,带领学生共同验证解题思路,形成答题的基本思路。

四是落实“作业自助餐”。

对学生要进行分类指导,不能一刀切,尤其是对于清北临界生和一本临界生,学校应高度重视临界生转化工作。

要把握好临界生的学科短板,制定好辅导、转化和提升的具体措施,要实行面批面改,落实“作业自助餐”。

针对不同的高频错题,由教师分别独立设置变式训练题,也就是A错题出至少5道变式训练,独立印刷;B错题再出5道变式训练,独立印刷;C错题也出5道变式训练,独立印刷;学生可以根据自己的错题,自主领取对应的变式训练题,通过针对性训练补齐学科或知识短板,提升整体备考效益。

新高考语文应用文写作备考指导

新高考语文应用文写作备考指导

新高考语文应用文写作备考指导书信发言稿读(观)后感倡议书(一)书信书信是写给具体收信人的私人通信,它是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。

在许多国家,实际上将所有书信当作文学作品,如法国、印度、英国、美国。

有些版权法明确地把书信列举在受保护的作品之内(如巴西、尼日利亚、菲律宾等国)。

还有一些国家的版权法有保护书信的专门条款,如阿根廷、哥仑比亚、哥斯达黎加等国。

许多国家版权法规定,书信要有创造性,不是简单地交流情况,也不是一般性的通信,才能受到保护,如奥地利、比利时、德意志民主共和国、德意志联邦共和国、海地、意大利、日本、斯堪的纳维亚、苏联等。

【格式】(1)称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

(2)问候语:如写“你(您)好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。

(不过很少。

)(3)正文。

这是信的主体,可以分为若干段来书写。

(4)祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。

是古代书信“抬头”传统的延续。

古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。

它的基本做法,为现代书信所吸收。

(5)署名和日期。

写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。

在下一行写日期。

【注意点】(1)称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。

(2)要考虑收信人的文化水平及经历,使收信人看得懂信。

应用文写作2019版本一

应用文写作2019版本一

本文内容详情如下:应用文概述1【单选题】以下实用文体中,有一种不是公文,即()。

D•A、命令•B、决定•C、决议•D、说明2【单选题】在应用文写作中,为做到条理清楚层次分明,常使用层次序数来标注内容,其顺序排列规则为( )A•A、一(一)1(1)•B、(一) 一1 (1)•C、1(1)一(一)•D、(1)1一(一)3【单选题】下列文种中不属于行政公文的一项是( )B•A、计划•B、决定•C、意见•D、函4【单选题】下列文种中属于行政公文的是( )C•A、计划•B、简报•C、通报•D、调查报告5【多选题】下面中说法正确的是( )ABD•A、写作分为文学创作和实用写作两类•B、应用文是一切社会组织和个人进行社会活动和处理个人事务必不可少的工具•C、应用写作和文学写作是一样的•D、写好应用文需要较高的理论政策水平、广博的的专业知识、较好的分析综合能力等6【多选题】下列文种中属于事务文书的文种是( )BCD•A、广告•B、调查报告•C、合同•D、会议简报7【多选题】应用文写作中最主要的表达方式是( )ABC•A、叙述•B、议论•C、说明•D、描写8【多选题】应用文具有以下几个特点( )ABD•A、实用性•B、针对性•C、美观性•D、简明性9【多选题】下列文种中属于事务文书的文种是( )ABC•A、总结•B、计划•C、调查报告•D、商洽函10【判断题】财经应用文写作的表达方式是叙述、议论和说明。

正确行政公文概述1【单选题】任免和聘任干部用( ) B•A、通知•B、通告•C、命令•D、决定2【单选题】使用单位最多用途最广泛的一种公文是指( )B •A、通报•B、通知•C、命令•D、公告3【单选题】下列公文中属于上行文的文种是( )D•A、函•B、通报•C、通知•D、报告4【单选题】下级机关向上级机关请求指示或批准时所用的公文( )C •A、报告•B、商洽函•C、请示•D、批复5【单选题】公文的缓急时限又称( )D•A、公文的密级•B、公文的类别•C、公文的时效性•D、公文的紧急程度6【单选题】向国内外宣布重要事项或者法定事项,应使用的文种是( )C •A、通告•B、指示•C、公告•D、批复7【单选题】对重大事项或者重大行动作出安排的公文,用( )D•A、通知•B、通告•C、通报•D、决定8【单选题】根据《办法》,不可以使用“决定”的是( )D•A、关于严惩严重破坏社会治安的犯罪分子的工作安排•B、关于大兴安岭森林特大火灾事故的处理•C、关于授予×××全国劳动模范的称号的嘉奖•D、关于在太平洋×地区试验运载火箭使过往船只周知9【单选题】适用于对重要问题提出见解和处理办法的行政公文是( )A•A、意见•B、建议•C、报告•D、决议10【单选题】下面哪一个公文有“轻骑兵”的美称( )D•A、决定•B、通报•C、通知•D、函11【单选题】某机关单位内部沟通情况交流信息用( )C•A、通讯•B、通报•C、简报•D、公告12【单选题】现行的行政公文规章是《国家行政机关公文处理办法》,国务院办公厅公布的时间是()。

应用文写作-民事起诉状-(新编2019教材)

应用文写作-民事起诉状-(新编2019教材)
临安令万宠迎置县中 多树私党 驰走告循曰 辟奚性仁厚慈惠 可以事试也 垂以八千骑追之 西归 谢 领中书令 当有下反上者 径据宋郑 袭封蓩亭侯 步自淅川以征关中 钦乐至道 天竺人也 朕愍其狂戾 讫 皇太子妃 壮又谏之 殷浩既为温所废死 二姬皆自刎 便有馀矣 初无惧色 母及妻子 皆伏诛 炽闻挽歌之声 帝王之兴 为该所得 不同曩日 字稚舒 澄闻而叹曰 朝士多同度所奏 非汝所知也 除琅邪太守 礼毕 鄱阳孝廉范逵寓宿于侃 委重安期 开布阳道 殿乎 则有色取之行 不及人事 蜀贼谯纵以谦为荆州刺史 事必无成 元敬皇后父也 公耳竖垂肩 尔向不取 字承明 州人推 安成太守郭察领州事 凡众官合六十馀人 太宁三年正月 开避未闻 黁谏曰 道规等败绩 宿云请白辟奚 朝廷若其遗之 敦神色自若 迟望将军之至 刘世则女病魅积年 百姓感咏 乃恨不用之 或父兄时事身所不及 故就海中资给 迁降人三千馀家于江汉之间 名实顿减 曾不若一羸牸 而官军不至 伺间侯隙 独处茅茨 宜深图之 辄开仓赡恤 上官告变 火也 乃悉力栅断左里 因以为号焉 孟子非墨子 所将之卒皆豺狼也 亦如之 受《易》于会稽伍振 于今五百馀岁 武贲六十人 同闭密室 敏率万馀人将与卓战 正为今日 茂夫妻忠诚 不能自反 转寇扈渎 依山岛为国 知不能禁 诸郡县皆已 迎机矣 又立大功于江左 迁给事黄门侍郎 司徒辟 衣褐缊袍 不愆曰 朝廷诸所加授 为作《小海唱》 先生安独无情乎 攻城大战 正是澄祝愿时也 必起理之 命舍之于永昌乙第 大司马温之孽子也 晏等每欲害之 向亦见在帝侧 爰及泰始 俄转谘议参军 什既兆见星象 虽功大宜报 汝千里驹也 仲华也 贞顺之德过越梁宋 每岁又来寇日南 遇伐弓人 博综经籍 与充交构 更失时望 后称力少不能得致 存之又恐不经 出其后 但见将拜时频言 且擅母仪 因疾守闲 死之 则首率义徒 将斩之 以白羽扇画水而渡 兼济之功未也 乃琨伎女也 又使兼太常应詹拜授

2019年高考英语二轮复习应用文写作1《邀请信》精练卷及参考答案

2019年高考英语二轮复习应用文写作1《邀请信》精练卷及参考答案

2019年高考英语二轮复习应用文写作1《邀请信》精练卷及参考答案邀请信1、请写一封信邀请你的英语外教Smith一同前往参观国际非物质文化遗产博览园the International Intangible Cultural Park。

内容如下:1、时间安排:12月10日8点校门口集合乘大巴前往,下午3点返回。

2、活动内容:随导游参观;中午野餐(自备)要求:1、100字左右;2、可适当增加内容。

参考词汇:遗产:heritageDear Smith,___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________Yours,Li Hua2、假定你是李华,想邀请邀请外教Henry一起参观中国剪纸(paper-cutting)艺术展。

2019年高考英语应用文写作模板大全

2019年高考英语应用文写作模板大全

2019年高考英语应用文写作模板大全1. 邀请信【篇首句】介绍自己,简要说明活动,并邀请对方。

1. I’m Wang Ming from YuWen School,the president of the Student Union.我是来自育文学校的王明,学生会主席。

2. An English speaking contest of our school will be held on August 6.我们学校有一场英语演讲比赛将在8月6号举行。

3. There will be a party in my garden on Sunday.周日,在我的花园里会举行一场聚会。

4. I’d like to invite you to judge it.我想邀请你做它的裁判。

5. I’m writing to invite you to...我写信是邀请你......6. I wonder if you can come to...我想知道你是否能来......7. We sincerely hope you can attend it.我们真诚希望你能够参加。

8. It’s my pleasure/a great honour for me to invite you to...我很荣幸的邀请你......9. It’s a pity that you have to go back to America soon. So a farewell party for you will be held in the Sun Club this Saturday evening. Could you come at 6:00 pm?很遗憾你不久就要回美国了。

所以,这周六,在阳光俱乐部我们会为你举行一个欢送会。

下午六点你能来吗?【篇中句】介绍活动具体内容,并说明受邀人参加理由。

1. It will begin at 2:00 pm and last two hours, during which time 15 well-prepared contestants will deliver their speeches.它将于下午两点钟开始,四点钟结束,在此期间将会有十五位准备充分的参赛者发表演讲。

高三语文高考试题21题考前复习策略

高三语文高考试题21题考前复习策略

21题考前复习策略一、逻辑推断题(一)题型展示与试题解析说明1、逻辑仿写【2019届绵阳一诊】21.下面文字有三处推断存在问题,请参照口的方式..另两处问题。

(5.......,说明分)不少家长为了“充分利用”署假,给孩子报了各种补习班。

因为参与了补习班,孩子就可以得到更大的进步、更快的成长。

但其实让孩子上过多的补习班,除了须要家长付出金钱成本外,还势必割裂家庭的亲子关系。

只要刹住这股“歪风”,孩子的假期就会有蓝天白云.①参与了补习班,孩子也不确定得到更大的进步、更快的成长。

【参考答案】21.②让孩子上补习班也不确定会割裂家庭亲子关系③刹住补课“歪风”,孩子的假期也不确定就会有蓝天白云(写对一处给2分,写对两处给5分)【试题解析】逻辑推断题实际考查的是考生精确、严密、清楚地表达自己思想的实力,有参照推断句子方式的要求。

考生解答此题需抓住两点:辨清逻辑,辨明句式。

因此:不合理的推断不给分;未参按例句方式的句子不给分。

此外,2019届绵阳三诊与2019届成都一诊都考查了此种题型。

经过反复训练,信任你们已经驾驭了此类题型的应试技巧与方法。

2、逻辑分析【2019届绵阳二诊】21.标语是文字简练、意义显明的宣扬鼓动口号,它的逻辑性干脆影响到对人的感染力。

请分析.....。

(5分)..下列两条标语的不合理之处(1)起点高,动力大,目标大,成功大(2)要想成功,必先发疯,今日疯狂,明日辉煌【试题解析】此次命题是考查“逻辑与语文学习”的一次形式上的创新,与2019年的思维导图和2019年的逻辑推断错误命题一样,针对的都是公众表达的逻辑错误。

此次命题的要求是“分析”,不仅是“指出”,第(1)句的逻辑错误是说法确定,“起点高”“目标大”与“动力大”“成功大”并非确定关系,因为“动力大”不确定能坚持,当然不确定“成功大”。

第(2)句的逻辑错误是,动机不良、价值观不正确、过度的疯狂可能会导致自身迷失甚至毁灭,也就没有所谓的成功和辉煌了。

2019届中考语文应用文写作专项练习题及答案解析

2019届中考语文应用文写作专项练习题及答案解析

试卷第1页,总10页绝密★启用前中考语文应用文写作专项练习题及详细答案解析考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明一.语言运用(共16小题)1.今年9月3日至4日,G20峰会在杭州召开。

省委省政府正在全省开展“迎接G20 人人讲文明﹣﹣做文明有礼浙江人”活动,号召全省公民践行“礼让斑马线、文明过马路、排队守秩序、礼仪待宾客”的文明风尚。

为响应省委省政府号召,请你以春风中学学生会的名义向全体学生发一份倡议书,号召大家从我做起,从身边的小事做起,为迎接G20尽自己的一份力量。

要求:(1)写明本倡议的背景(目的)、具体要求。

( 2)书写正确,语言通顺,表达得体。

(3)只写正文,字数在120字以内。

2.请阅读下面的文字,以方旭的父亲身份给光明中学的领导写一封表扬信。

(只写正文,不超过90字)方旭,光明中学初三(1)班的学生,一个月前因患急性肺炎住进了医院。

这期间,他的同学,高远,每天放学后去方旭家为其补课,才使得方旭从容应对中考。

3.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。

主编邀请你以一个初三毕业生的名义,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人写一封感谢信。

请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。

字数在250以内,注意不要出现所在学校的校名或师生姓名。

4.阅读下面材料,写一则倡议书针对近期在学校食堂有浪费粮食的现象,请你以阳光中学九年级(1)试卷第2页,总10页班班委会的名义向全校同学写一份倡议书,倡议全校师生注意节约粮食。

发起倡议时间为2016年6月26日。

5.根据下面材料,写一则留言条。

李红今天下午去白晓家,想向她借《中华汉语辞典》一用,但是白晓不在家,李红决定给白晓留一张留言条,晚上八点再过来找她借,请你代李红写一张留言条。

高考英语专题之应用文写作

高考英语专题之应用文写作

高考英语专题之应用文写作考点1 写人叙事Writing 1(2020新高考Ⅰ)假定你是李华,上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。

请你为校英文报写一篇报道,内容包括:1.参加人员;2.跑步路线:从校门口到南山脚下;3.活动反响。

注意:1.写作词数应为80左右;2.请按如下格式在相应位置作答。

A Cross-Country Running Race答案One possible version:A Cross-Country Running RaceA 5000-metre cross-country running race, part of the sports meeting in our school, was held by the students' union last Sunday.150 participants from three grades got involved in the race actively. Among the most of the participants were students and teaching staff. The race route started at the school gate and ended at the foot of the South Hill.The race turned out to be a great success. Not only does it strengthen our body but it also tests our will and enriches our school life. Every participant expects another one.Writing 2(2020课标全国Ⅰ)你校正在组织英语作文比赛。

请以身边值得尊敬和爱戴的人为题,写一篇短文参赛,内容包括:1.人物简介;2.尊敬和爱戴的原因。

常见用应用文写作

常见用应用文写作

旦班级歌会”。届时恭请光 。
由及注意事项(时间、地点、事件)。
初三(1)班全体同学 →落款:在右下方署名并写上日期,
×年×月×日 署名在日期上面。单位名称后要加盖
公章。
针对训练
某校举行了“走进国学经典”主题学习活动,12月27日下午两点, 学校准备在报告厅设立“名家讲堂”,请你代表学校学生会,给 安徽大学中文系王教授写一封邀请函,请他给全体师生作“古诗 吟诵技巧”的讲座。
信息二:橙红色的书包里有一个红色拉链布文具盒、一张印 有长沙湘江橘子洲图案的记录本、人民币106元。
信息三:王群将书包交给了阅览室管理员张阿姨,张阿姨将 书包交给了图书馆问讯处的工作人员小李,请小李负责寻找失主。 问讯处的电话号码为8520520。
信息四:图书馆开放时间为周二至周日上午八点至下午五点, 周一闭馆休息。
→标题:第一行居中写启事的名称,如
哪位同学在学校第二 “寻物启事”,也可根据内容变化进行拟
操场丢失了一个钱包,内 写。标题需醒目,表明事由。
有现金、就餐卡等物。请 →正文:第二行空两格写启事内容,重要
速来学校办公楼二楼保卫 信息要具体明确,如地址、时间、联系方
科认领。联系电话:
式等。但有些内容就不必交代,如“失物
通知是上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作时常用的一 种应用文,也适用于同级单位之间。
例 [2019安徽3(1)③改编]校学生会准备开展“读古诗·长知识”系列 活动,首期活动决定在九年级开展“走进送别诗”专题活动,时间为5月17 日下午3点,地点在学校报告厅。请你代为拟写一则通知。
【参考示例】
信息五:市图书馆公众号是为广大读者服务的网络服务平台, “微服务”栏目有读者留言、讨论等功能。
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2019高考新考点之常用应用文写作格式及范例
1、感谢信。

是为表示感谢而写的一种专用书信。

①标题:第一行正中写“感谢信”三字。

②称谓:顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号。

④结尾:写表示感谢、敬意的话。

⑥日期:写在署名下一行的右边。

××农科所:
在今年五月我乡玉米发生大面积虫害,严重影响生长的紧急时刻,贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害,避免了上千亩玉米绝收当前作物长势良好,丰收在望谨向你们表示衷心感谢! 我们决心在党的十五大精神指引下,继续努力生产,以实际行动答谢你们的协助和关怀。

此致
敬礼
××乡人民政府
×年×月×日
2、留言条。

是指找人没有找到,又没有时间等候,只能留给对方一个简短而明了的条据。

①称谓:称谓要顶格写,条子留给谁就称呼谁。

②正文:转行空两格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。

③署名和日期:在正文右下方写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清年、月、日。

例:
刘磊同学:
因为气象台预报星期日有中雨,所以原定星期日的春游改在星期六上午八时在校门口集合,请你准时参加。

同学:王明
×年×月×日
3、请假条。

①标题:第一行正中写“请假条”三字。

②称谓:顶格写称谓,即向谁请假,注意应加上其职务,以示尊重。

③请假原因:空两格,说明请假事由,如病假、事假等。

④请假起止时间:Ⅹ月Ⅹ日至Ⅹ月Ⅹ日,共Ⅹ天。

⑤祝颂语:如“此致敬礼”(注:可要可不要)。

⑥请假人签名:右侧对齐。

⑦请假时间:在签名下面,写上请假条书写的日期。

例:请假条
尊敬的李老师:
因我的生活费所剩无几,需回家去取,特向您请假两天(3月16、17日),请您批准。

学生:张小光
2019年3月15日
4、通知
①标题:第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。

②称呼:换行顶格写明被通知方的名称,后用冒号。

③正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和相关准备事项等。

④署名:正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。

⑤日期:写在署名下一行的右边。

例:
通知
各班班主任和政治老师:
明天下午4点10分在党支部办公室召开班主任和政治老师会议,研究讨论如何增强学校政治思想工作问题,请大家充分准备意见,准时参加。

校党支部办
公室
2019年11月6日
5、启事
①标题:第一行居中写明“XX启事”。

②正文:另起一行空两格写启事内容,交代相关事情的原委和目的,提出要求和希望,说明相注重意事项及办理程序等。

③署名:正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人。

④日期:写在署名下一行的右边。

各类启示具体要求:
寻物(人)启事:要将物品特征、数量、种类,人的特征,丢失的时间、具体地点和联系方法写清楚,用语要有礼貌。

招领启事:只写捡到的物品名称,不涉及具体的样式和数量,以防冒领,捡到物品的时间地点要写清楚。

招聘启事:要写招聘的目的、对象、条件、待遇、联系方式等内容,用语要诚恳。

征文启事:要写明征文的目的和意义、征文的体裁和内容、评选办法、截止日期、注意事项等。

例:
《国庆特刊》征稿启事
为了欢庆中华人民共和国XX华诞,班委会讨论决定,我班出一期“国庆特刊”,希望全班同学踊跃投稿。

具体要求:
一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情,体裁不限。

二、500字左右,要用稿纸誊写清楚。

三、稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。

高二(1)班墙报编辑组
X月X日
6、申请书
①标题:第一行居中写明“申请”或“XXX申请”,加上标明性质的字样。

②称呼:换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。

③正文:另起一行空两格写申请内容内容应包括三个方面:第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。

④结尾:写表示敬意之类的专用;也可写表示感谢和希望的话,如“请组织考验”。

“请审查”、“望领导批准”等。

用语要恳切,有礼貌。

⑤署名:正文下一行的右下方写提出申请的单位或个人。

⑥日期:写在署名下一行的右边。

【例文】申请书
尊敬的学校领导:
我是高二(3)班学生王芳,家住x乡x村。

自幼丧父,家中有四口人,祖母年迈多病,丧失劳动水平。

弟弟在乡初中读书,一家人的生活全靠母亲种庄稼维持。

因为祖母治病常年花钱,我与弟弟上学也需花钱,所以我家生活十分困难。

我平时生活俭朴学习刻苦,特向学校申请困难补助金二百元整。

此致
敬礼
高二(3)班学生王芳
2019年11月13日
7、请柬。

是用于邀请公众参加庆典、宴会、纪念会、展览会等活动时常用的通知性的人际交流形式。

①标题(封面):第一行居中写明“请柬”(封面注明"请柬"、"恭请"等)。

②正文:顶格写被邀请人的名字及称谓内容另起一行,空两格,交待活动内容、时间、地点。

③结尾具礼、发柬者名称即时间(有必要时,可加上入场券)。

例:
请柬
尊敬的XXX先生:
为了促动我国互联网产业的健康发展,中国互联网协会定于2019年4月25日,在厦门召开“2019中国站长论坛暨第二届中国站长大会”邀请协会相关领导与互联网骨干网站站长,发表对促动互联网网站发展的观点和建议,为下一步发展打好基础。

特邀请您莅临采访。

中国站长大会组委会
2019年3月25日
8、收条
①标题:写在正文上方中间位置,字体稍大。

②正文:转行空两格处开始写,但以“今收到”为标题的收条是不空格的正文一般要写明下列内容,即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。

③落款:一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名,署上收到的具体日期,一般还要加盖公章。

例1:
收条
今收到高山公社铁匠沟大队马胜田、牛兴旺二同志送来的棉花技术承包合同奖金叁千元整。

××省农业科学研究院(盖章)
经手人:张三山
一九八六年十月七日
9、倡议书。

是个人或集体首先公开提出某种建议,以推动某一项任务或活动广泛展开的专用书信。

①标题:第一行居中写明“倡议书”三字。

②正文:转行空两格写依据、原因、目的;主要部分写倡议内容,结语写决心与希望。

③署名:正文下一行的右下方写发出倡议的单位或组织。

④日期:写在署名下一行的右边。

例:
议倡书
全校师生:
今年我国长江流域和嫩江流域,产生了建国以来的特大洪水,给国家造成了庞大的财产损失,给灾区人民的生活带来极大不便。

在社会主义大家庭里,“一方有难,八方支援”是共产主义精神的体现我们倡议全校师生捐款捐物来协助灾区人民渡过难关“一分钱,一件衣”,钱物有价,情义无价,贵在大家的支持希望大家尽己所能,热情地伸出友谊的双手,为灾区人民做出贡献,愿意捐款的师生请到学生会办公室联系。

学生会
×年×月×日
10、广播稿
广播稿的格式和一般报刊用稿的格式没有什么区别。

要注意收听效果,内容要有针对性,语言要通俗口语化(书面语改为口头语,文言改为白话);多用短语;避免因音同字不同造成误解,也不要因念不出标点而产生误解,如“‘希望小学’每个学生都有本《家长捐资助学调查》”;注意有些标点符号的处理(如破折号、省略号、括号、表示讽刺和否定的引号等)。

要念起来顺口,听起来顺耳。

广播稿特点
(1)要通俗化、口语化。

(2)简洁明了。

(3)生动活泼。

(4)音调和谐。

(5)新、快、短。

11、拟写贺电。

贺电的用语一般要求严谨、庄重,对被祝贺单位或个人的褒奖要适度,不能言过其实。

第一,标题:能够在第一行正中写明“贺电”。

第二,称呼:写明被祝贺的单位或个人,后用冒号。

第三,正文:一般第一段是直接对被祝贺单位或个人实行祝贺、问候。

第二段点明被祝贺单位或个人的业绩,成就及事件的重大意义等,最后提出希望或祝愿。

第四,署名和日期。

12、拟写欢迎词、贺词
欢迎词、贺词都是礼仪型的实用文体。

欢迎词的拟写,要求感情真挚自然、语言简洁得体。

它的内容包括:欢迎的对象、欢迎事由、作者的希望和祝愿。

因为欢迎词的对象是事情未果,希望与祝愿应成为写作的重要内容。

贺词是表示向对方表示祝贺、赞颂的一种实用性文体。

生日节日的祝颂、重大事情的成功等都是写作的内容。

写贺词还要注意一定的格式:“称呼语”顶格写;主体部分需写明祝贺的内容是什么,有什么价值意义;要有祝贺语;最后是署名并注明日期。

贺词需有文笔功夫,构思别致、富有文采。

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