江西中考物理复习：质量与密度ppt 人教版优秀课件
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中考物理复习——质量和密度复习精品PPT课件
D、以上说法对都不对
质量的单位：
质
• 在国际单位制中，质量的主单位是
量
___千__克____。
的
• 其它常用单位还有 t 、 g 、mg 。
单
位 • 换算关系：
1吨=1_0_3__千克 1千克=_1_0_3 _克=_1_0_6毫克
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
约50—80 Kg
大约6 t
量
托
指针
盘 天 托盘
平 平衡螺母
的
构
造 游码
称量标尺
分度标尺 横梁 砝码
做一做 一起练习使用托盘天平！！！！
托 盘 天 平 的 使 用
天平的使用方法
1、把天平放在水平台上，把 游码放在称 量标尺 左端零处刻线
2、调节 平衡螺母 ，使指针指 在 分度标尺的，中这线时处横粱平衡。
3、把被测物体放在 左盘里，用 向镊子右盘 并调加节减砝码 ，直到游横码梁的位恢置复平衡。
7.7 7.7 2.5 2.5
质量×体积 (g·cm3)
950.4 3801.6 302.5 1210
综合分析１和２（或３和４）
相同的物质,质量和体积的比值是相同的
综合分析１、２和３、４
不同物质，质量和体积的比值是不相同的
第二部分 密度
• 密度的定义：
密 单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度
V
V1பைடு நூலகம்
排
表达式
=m
水
V2-V1
法
测液体的密度
m1
器 材 m2-m1
ρm
步骤
V
m2-m1
m2
=
V
表达式
质量的单位：
质
• 在国际单位制中，质量的主单位是
量
___千__克____。
的
• 其它常用单位还有 t 、 g 、mg 。
单
位 • 换算关系：
1吨=1_0_3__千克 1千克=_1_0_3 _克=_1_0_6毫克
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
约50—80 Kg
大约6 t
量
托
指针
盘 天 托盘
平 平衡螺母
的
构
造 游码
称量标尺
分度标尺 横梁 砝码
做一做 一起练习使用托盘天平！！！！
托 盘 天 平 的 使 用
天平的使用方法
1、把天平放在水平台上，把 游码放在称 量标尺 左端零处刻线
2、调节 平衡螺母 ，使指针指 在 分度标尺的，中这线时处横粱平衡。
3、把被测物体放在 左盘里，用 向镊子右盘 并调加节减砝码 ，直到游横码梁的位恢置复平衡。
7.7 7.7 2.5 2.5
质量×体积 (g·cm3)
950.4 3801.6 302.5 1210
综合分析１和２（或３和４）
相同的物质,质量和体积的比值是相同的
综合分析１、２和３、４
不同物质，质量和体积的比值是不相同的
第二部分 密度
• 密度的定义：
密 单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度
V
V1பைடு நூலகம்
排
表达式
=m
水
V2-V1
法
测液体的密度
m1
器 材 m2-m1
ρm
步骤
V
m2-m1
m2
=
V
表达式
人教版初中物理中考复习第六章-质量与密度PPT课件
C.天平要保持干燥清洁；
D.不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘
内；
E.不要把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀.
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三、密度(ρ)及其测量
1.定义：某种物质组成的物体的 质量 与它的 体积 之比叫做这种物质的密度.纯水的密度为
ρ= 1.0×103 kg/m3，表示每立方米的水的质量是1.0×103千克 .
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二、对密度概念的正确理解
例2 关于密度，下列说法正确的是( B ) A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反 比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关
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解析
置如图4甲所示．
（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来的调
节过程：
．
把游码移到横梁标尺左端零点，调节平衡螺母使横梁平 衡．如果指针仍然左偏，向右调平衡螺母，使指针对准 分度盘中央
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（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增 减砝码，并通过移动游码，再次使天平横梁平衡 ．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置 如图4乙所示，则物体的质量为 78.4 g．
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二、质量的测量——天平的调节和使用
1.实验室常用的测量工具： 天平 ，也可用弹 簧测力计测出物重，再通过公式m= G/g 间接
计算出物体的质量.
2.托盘天平的使用方法
（1）“放”：把天平放稳在 水平台 上，把游
码移动到标尺左端的 零刻度线处 .
（2）“调”：调节天平横梁
两
端的
平衡螺母 ，使横梁平衡；如果指针向左偏转，应
将平衡螺母向
右
调节，使指针对准
质量与密度ppt2 人教版优秀课件
第一部分 教材知识梳理
第六章 质量与密度
中招考点清单
考点一 质量
1. 质量 （1）定义：物体所含物质的多少叫做质量,用字母
①_m__表示. （2）单位及单位换算：
①基本单位：②_千__克__,符号是③_k_g_. ②常用单位：克（g）、毫克（mg）、吨（t） ③单位换算：1 t=④_1_0_3kg、1 kg=⑤_1_0_3_g 、1 g = ⑥_1_0_3_mg.
（）
×
测量时，物体放左盘，砝码放右盘
2.测量过程中应先调节游码使天平平衡，如果不能调
至平衡，再调节平衡螺母
（） ×
测量过程中不能移动平衡螺母，且应先增减砝码后
移动游码使天平平衡
3.使用天平测物体质量时，被测物体的质量等于砝码
质量加上游码右端对应的刻度值
（ ）×
被测物体的质量等于砝码质量和游码左端对应的刻度 值的和
考点二 密度
1. 定义：某种物质组成的物体的 22 _质_量__与它的体积之 比叫做这种物质的密度.
2. 公式：23 ____Vm （m表示质量,单位为kg,V表示体积,单 位是m3,密度在数值上等于物体单位体积的质量）
3. 单位及单位换算： （1）基本单位：24 千__克__每__立__方_米__,符号为：25 _k_g_／__m_3. （2）其他常用单位：克每立方厘米,符号是 26_g_／__c_m_3. （3）单位换算：1 g/cm3＝ 27 1_×__1_0_3_k_g_/m__3 .
计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的
（ B）
A. 质量变大 B. 密度变小
C. 内能变小 D. 比热容变大
【解析】温度升高时，温度计内的水银吸热，但质量 是物体本身的一种属性，与温度无关，所以水银的质 量不变，故A选项错误；水银温度升高，水银柱慢慢 升高，体积变大，质量不变时，密度与体积成反比， 故水银的密度变小，故B选项正确；水银吸收热量， 内能增大，故C选项错误；比热容是物质的一种属性， 与温度无关，所以水银的比热容不变，故D选项错 误．故选B．
第六章 质量与密度
中招考点清单
考点一 质量
1. 质量 （1）定义：物体所含物质的多少叫做质量,用字母
①_m__表示. （2）单位及单位换算：
①基本单位：②_千__克__,符号是③_k_g_. ②常用单位：克（g）、毫克（mg）、吨（t） ③单位换算：1 t=④_1_0_3kg、1 kg=⑤_1_0_3_g 、1 g = ⑥_1_0_3_mg.
（）
×
测量时，物体放左盘，砝码放右盘
2.测量过程中应先调节游码使天平平衡，如果不能调
至平衡，再调节平衡螺母
（） ×
测量过程中不能移动平衡螺母，且应先增减砝码后
移动游码使天平平衡
3.使用天平测物体质量时，被测物体的质量等于砝码
质量加上游码右端对应的刻度值
（ ）×
被测物体的质量等于砝码质量和游码左端对应的刻度 值的和
考点二 密度
1. 定义：某种物质组成的物体的 22 _质_量__与它的体积之 比叫做这种物质的密度.
2. 公式：23 ____Vm （m表示质量,单位为kg,V表示体积,单 位是m3,密度在数值上等于物体单位体积的质量）
3. 单位及单位换算： （1）基本单位：24 千__克__每__立__方_米__,符号为：25 _k_g_／__m_3. （2）其他常用单位：克每立方厘米,符号是 26_g_／__c_m_3. （3）单位换算：1 g/cm3＝ 27 1_×__1_0_3_k_g_/m__3 .
计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的
（ B）
A. 质量变大 B. 密度变小
C. 内能变小 D. 比热容变大
【解析】温度升高时，温度计内的水银吸热，但质量 是物体本身的一种属性，与温度无关，所以水银的质 量不变，故A选项错误；水银温度升高，水银柱慢慢 升高，体积变大，质量不变时，密度与体积成反比， 故水银的密度变小，故B选项正确；水银吸收热量， 内能增大，故C选项错误；比热容是物质的一种属性， 与温度无关，所以水银的比热容不变，故D选项错 误．故选B．
初中物理 质量与密度3(4份) 人教版1优秀课件
A. 5.4×103 kg/m3 B. 2.7×103 kg/m3 C. 1.35×103 kg/m3 D. 2.7×103 g/m3 解析：密度是物质的一种特性，只与物质的种类 有关，与其体积的大小无关. 无论把铝块分成多少块， 无论分的块大还是块小，每块的密度仍是2.7×103 kg/m3. 答案：B
(2)单位：密度的单位是千克每立方米，符号是 kg/m3，它是由质量的单位(千克)和体积的单位(米3)
米，符号是g/cm3.它们的换算关系是1 g/cm3= 1×103 kg/m3.
例题精讲 【例2】一个瓶子最多能装2 kg的水.
（1 （2）用该瓶子装食用油，最多能装多少千克. （ρ水＝ 1.0×103 kg／m3，ρ油＝0.9×103 kg／m3）
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
优胜劣态适者生存是一个亘古不变的自然规律。不管是怎样的活法。人都应有一个积极向上的心态，去投身生活，去追逐目标。不管你是羚羊还是狮子，当太阳升起之时，就要毫不迟疑地向前奔去。生活就是这样。 这个是个人生哲学，这个故事也能说明很多做人道理。如今，不比20世纪，现在的生活条件竞争激烈，每个人都不想被淘汰，每个人都想让自己的生活过的好些，每个人都有着自己的梦想和理想。但是成功与失败最大的区别是，成功的人不在于花多少时间去说他们的梦想和理想，不在于花多少时间去抱怨他们的苦难与困境，不在乎花时间去羡慕和仰慕别人的成功而让自己感到自卑；成功的人只会去做他们该做的事情，只会面对他们的困难，不会有抱怨，更不会有羡慕，因为他们心中有目标，理想，动力以及那颗沉淀的心。
(2)单位：密度的单位是千克每立方米，符号是 kg/m3，它是由质量的单位(千克)和体积的单位(米3)
米，符号是g/cm3.它们的换算关系是1 g/cm3= 1×103 kg/m3.
例题精讲 【例2】一个瓶子最多能装2 kg的水.
（1 （2）用该瓶子装食用油，最多能装多少千克. （ρ水＝ 1.0×103 kg／m3，ρ油＝0.9×103 kg／m3）
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了一辈子的交道，听的懂石头的语言。左看右看，石匠认定这就是智慧老人所说的孪生石，石匠和年轻人找来村子里的其他人费了很大的劲把石头搬到村里的庙里。 石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵性，有质感！问石头，你愿意做石佛吗？石头回答到“愿意”石匠“砰砰砸了几下！”右边石头说：太痛了。石匠说：肯定会痛。右边石头：为了成为石佛，我能忍受。石匠说：每凿一下，你就流出鲜血和汗珠，一天、二天、三天、十天……二十天，就在雕琢面部的最后期限，那块会凿的更痛。
优胜劣态适者生存是一个亘古不变的自然规律。不管是怎样的活法。人都应有一个积极向上的心态，去投身生活，去追逐目标。不管你是羚羊还是狮子，当太阳升起之时，就要毫不迟疑地向前奔去。生活就是这样。 这个是个人生哲学，这个故事也能说明很多做人道理。如今，不比20世纪，现在的生活条件竞争激烈，每个人都不想被淘汰，每个人都想让自己的生活过的好些，每个人都有着自己的梦想和理想。但是成功与失败最大的区别是，成功的人不在于花多少时间去说他们的梦想和理想，不在于花多少时间去抱怨他们的苦难与困境，不在乎花时间去羡慕和仰慕别人的成功而让自己感到自卑；成功的人只会去做他们该做的事情，只会面对他们的困难，不会有抱怨，更不会有羡慕，因为他们心中有目标，理想，动力以及那颗沉淀的心。
质量与密度ppt4(7份) 人教版3优质课件优质课件
16．(拓展题)将质量相等的铜球和铁球熔化后重新铸成一个合金球(实
心)，则此球的密度为( ρ铜＋ρ 铁
ρ铜ρ铁 C.ρ铜＋ρ铁
3．(变式题)下列对密度公式ρ＝mV的理解正确的是( D )
A．物质的密度与它的质量成正比 B．物质的密度与它的体积成反比 C．物质的密度由它的质量、体积所决定
D．用ρ＝mV可以计算物质的密度，但物质的密度与它的质量、体积无关
4．(2015·眉山)有一体积为 20 cm3 的均匀固体，用天平测得它的质量为 160 g，下列说法正确的是( B ) A．用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘 B．此固体的密度为 8×103 kg/m3 C．把此固体带到月球上，质量变为原来的 1/6 D．把此固体截去一半，剩余部分密度为 4×103 kg/m3
3．水的密度是___1_×_1_0_3_k_g_/m__3_____，它的物理意义是 ______________体__积__为__1_m_3_的__水__的__质__量__是__1_×__1_0_3_k_g____________。
知识点：探究物质的质量与体积的关系 1．(2015·大连)在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所 用的实验器材有托盘天平(配砝码)、不同体积的木块若干。
13．(2015·郴州)一瓶标有“555 mL”字样的纯净水，水的质量是_5_5_5_g； 小明喝了半瓶水，则剩余半瓶水的密度是____1_.0_×__1_0_3___kg/m3。 14．一捆铜线，质量是89 kg，铜线的横截面积是 25 mm2，则这捆铜线长 为___4_0_0__m。(ρ铜为8.9×103 kg/m3)
9．学习了密度知识后，李明同学根据日常生活经验，对一个鸡蛋的 体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是( C ) A．10 cm3 B．50 cm3 C．100 cm3 D．150 cm3 10．(原创题)如图所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质 量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图所示 ，三个杯子从左至右依次装的液体种类是( A ) A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲
中考物理质量和密度专题复习ppt 人教版
物质的物理属性：状态、密度、比热容、硬度、透明性、 导电性、导热性、弹性、磁性、范性等
练一练
例4：下列关于物质的密度说法正确的是 （B ）
Ａ物质的密度与它的质量成正比，与它的体积成反比 Ｂ对某种物质而言，它的质量和体积成正比 Ｃ某种物质的密度大小与它的质量和体积有关 Ｄ只要测出物质的密度，就可以完全断定它是哪种物质
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
《密度》质量与密度PPT精品课件
铁质块量最大，
木块 质量最小。
提出问题
同一种物质，体积越大，质量越大。 如果两个物体由同种物质构成，但一个体 积是另一个的2倍，质量也会增加到原来的 2倍吗？也就是说，同种物质的质量与它的 体积成正比吗？
进行实验与收集证据
我们用铝块做实验，研究铝块质量与体 积的关系。
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将铝块放在天平的 左 盘，在天平的 右盘 添加砝码的质量是25g，调节游码如图所示，天 平横梁恢复平衡，木块的质量是 27.1 g。
将铁块放在天平的 左 盘，在天平的 右盘 添加砝码的质量是75g，调节游码如图所示，天 平横梁恢复平衡，木块的质量是 79 g。
体积相同的木块、铝块和铁块的质
量 不相同。
2.密度公式的应用
（1）
m V
，计算密度，鉴别物质
（2）V
m ，计算不便测量体积
(3)m=ρV,计算不便测量的质量
矗立在天安门广场的人民英雄纪念 碑，碑身高37.94m，由413块花岗岩 石块砌成。碑心石是一块整的花岗岩， 长14.7m、宽2.9m、厚1.0m，它的质 量约为多少？
分析：碑心巨石的质量不能直接称量。如果 从密度表中查出花岗岩的密度，再利用密度乘以 碑心石的体积，就能得到碑心石的质量。
质量，V表示体积。
公式：
m V
单位：千克每立方米，符号是kg/m3 。
ρ的单位是kg/m3;m的单位是kg;V的单位是m3 。
密度公式：
m V
单位：千克每立方米，符号是kg/m3 。
ρ的单位是kg/m3;m的单位是kg;V的单位是m3 。
实验单位：克每立方厘米，符号是g/cm3 。 ρ的单位是g/cm3;m的单位是g;V的单位是cm3 。
2021年江西中考物理复习第6讲 质量与密度(教学课件)
考点精讲
对应训练
6．(2020·常州)北方寒冬，为制作冰雕所需的冰块，艺术家找 来如图所示的长方体箱子，箱内空腔长1 m、宽0.6 m、高0.5 m 。在箱内加深度为h0的水，一夜之后水完全结冰，且冰块恰好与 空 腔 形 状 完 全 一 致 。 已 知 ρ 水 ＝ 1×103 kg/m3 ， ρ 冰 ＝ 0.9×103 kg/m3，则h0为( B )
考点精讲
对应训练
五称：左盘放⑫ 被测物体 ，右盘放⑬ 砝码
，并移动
⑭ 游码 ，使横梁平衡(左物右码，先大后小)。
六读：被测物体的质量＝右盘中砝码的质量＋游码在标尺上所 对的刻度值。
七收：将所用器材恢复到使用前的状态。
注：测量过程中⑮ 不能 (选填“能”或“不能”)再调节平衡螺 母。
考点精讲
对应训练
考点精讲
对应训练
(3)单位：密度的单位是由质量的单位和体积的单位组合而成 的，是一个组合单位。质量的单位是千克(kg)，体积的单位是立 方米(m3)，则密度的单位就是千克每立方米，符号是kg/m3。实 验室常用的单位是 g/cm3 ；二者的关系是1g/ cm3＝ 1×103kg/m。3
(4)密度的可变性：密度在外界条件因素(如温度、状态、压强 等)改变时会发生改变。如氧气瓶中的氧气在使用过程中，瓶中 的氧气质量减小，体积不变，密度变小。
考 点 三 密度及其应用
考点精讲
对应训练
密度的含义(考试要求：理解。10年8考)。
密度的测量(考试要求：会。10年2考)
1．密度
(1)定义：某种物质组成的物体的⑲ 质量 与它的⑳ 体积 之
比叫做这种物质的密度，用ρ表示。
(2)公式： ρ＝mV
m表示质量，单位为kg或g； V表示体积，单位为m3或 cm3； ρ表示密度。
人教版初中物理《质量与密度》PPT优秀课件1
人教版初中物理《质量与密度》PPT优 秀课件 1
专题训练(五)
密度的计算
2．如图ZT－5－1所示，体育课上用的实心球，质量为2 kg，体 积为1.25 dm3，这种实心球的平均密度是多少？它是纯铅的 吗？(ρ铅＝11.3×103 kg/m3)
该球的平均密度：ρ＝mV＝1.252×k1g0－3 m3＝1.6× 103 kg/m3，ρ＜ρ 铅，故该球不是纯铅的。
人教版初中物理《质量与密度》PPT优 秀课件 1
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专题训练(五)
密度的计算
(1)由题意知，溢出水的质量为 m 水＝450 g＋150 g－550 g＝50 g； 所以，溢出水的体积为 V 水＝ρm水水＝1.050g/gcm3＝50 cm3； 则 V 石＝V 水＝50 cm3。 (2)石子的密度：ρ 石＝mV石 石＝51050cmg3＝3 g/cm3。
(1)80 g 酒精的体积：V＝ρm ＝0.880g/gcm3＝100 cm3＝100 mL，故用量筒量
取 100 mL 的酒精即可。
(2)80 mL 酒精的质量：m′＝ρV′＝0.8 g/cm3×80 cm3＝64 g，故用天平
量取 64 g 酒精即可。
人教版初中物理《质量与密度》PPT优 秀课件 1
人教版初中物理《质量与密度》PPT优 秀课件 1
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专题训练(五)
密度的计算
(二)质量相等 9．5 m3的冰熔化成水后，质量是多少？体积是多少？(ρ冰＝
0.9×103 kg/m3)
冰熔化成水后，质量不变，m 水＝m 冰＝ρ 冰 V 冰＝0.9×103 kg/m3×5 m3＝4.5×103
第六讲 质量与密度--中考物理第一轮总复习课件
3．液体和潮湿的物体应将它们装入容器中，再进行称量。
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密度(10 年 3 考)
1. 定 义： 在 物理 学 中， 某 种物 质 组成 的 物体 的 _____质__量______与 它的 _____体__积______之比叫做这种物质的密度。
m 2．公式[2018T16、T20]：ρ＝_____V________。
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课外拓展实验
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中考真题体验
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度盘的中央刻度线
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估 估计被测物体质量，避免超过天平的称量 放 左盘放_____物__体______，右盘放____砝__码_______ 称 用镊子向天平的右盘先加大砝码，后加小砝码 测量时
如果添加最小的砝码，指针偏向分度盘右侧，取出这个最小的 调 砝码，指针又偏向分度盘左侧，那么应取下最小的砝码，调节
【注意事项】 ①被测物体的质量不能超过天平的称量(量程)；②天平横梁水平平衡后，不 得移动天平，否则需重新调平；③取用砝码和移动游码时要使用镊子，不得直接 用手；④潮湿的物体和化学药品不能直接放在托盘中。
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几种常见的质量值： 一枚大头针的质量约为80 mg 一元硬币的质量约为6 g 一个鸡蛋的质量约为50 g
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天平使用记忆口诀： 一放平，二调零，三调横梁成水平； 指针偏哪哪边重，螺母旋向高处动。 称物体，先估计，左物右码要牢记； 先大后小用镊取，记录结果须心细。
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密度(10 年 3 考)
1. 定 义： 在 物理 学 中， 某 种物 质 组成 的 物体 的 _____质__量______与 它的 _____体__积______之比叫做这种物质的密度。
m 2．公式[2018T16、T20]：ρ＝_____V________。
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课外拓展实验
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中考真题体验
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度盘的中央刻度线
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估 估计被测物体质量，避免超过天平的称量 放 左盘放_____物__体______，右盘放____砝__码_______ 称 用镊子向天平的右盘先加大砝码，后加小砝码 测量时
如果添加最小的砝码，指针偏向分度盘右侧，取出这个最小的 调 砝码，指针又偏向分度盘左侧，那么应取下最小的砝码，调节
【注意事项】 ①被测物体的质量不能超过天平的称量(量程)；②天平横梁水平平衡后，不 得移动天平，否则需重新调平；③取用砝码和移动游码时要使用镊子，不得直接 用手；④潮湿的物体和化学药品不能直接放在托盘中。
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几种常见的质量值： 一枚大头针的质量约为80 mg 一元硬币的质量约为6 g 一个鸡蛋的质量约为50 g
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天平使用记忆口诀： 一放平，二调零，三调横梁成水平； 指针偏哪哪边重，螺母旋向高处动。 称物体，先估计，左物右码要牢记； 先大后小用镊取，记录结果须心细。
初中物理 中考复习课件《质量与密度 》(共37张ppt)
母代号)．
(填字
(2)将天平放在水平工作台上．天平调平时 ，把游码移到标尺的 零刻度线 处观察
到指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母向 左 (填“左”或“右”)调节．
(3)如图甲所示，小石块的质量为 23.2 g，用图乙所示方法测得小石块的体积为
10 cm3，则小石块的密度为 2.32×103 kg/m3.
③调节游码
被测物体放在 左 盘，在 右 盘中加减砝码 先放质量 大 的砝码，再放质量 小 的砝码 调节游码在标尺上的位置，当指针指在分度盘中 央刻度线时，横梁再次平衡
读数
m 左盘＝m 右盘＋m 游码，如图乙，读数为 71.4
g
(4)注意事项：
①被测物体的质量不能超过天平的 量程 ． ②向盘中加减砝码时要用 镊子 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏等． ③潮湿的物体和化学药品 不能 直接放到天平的盘中．
7．(2019·扬州)在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯 的总质量 m 及液体的体积 V，得到几组数据并绘出如图所示的 m－V 图象，下列说法正 确的是( B )
A．量杯质量为 40 g B．40 cm3 的该液体质量为 40 g C．该液体密度为 1.25 g/cm3
D．该液体密度为 2 g/cm3
甲
乙
(4)如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的
质量？小组设计了新的测量方案如图丙 所示： ①将两个相同的空烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡；
②向右盘烧杯中加水直到天平平衡；
③将烧杯中；
⑤计算小石块的质量．
丙
上述实验步骤正确的顺序为 ①④②③⑤
变式：求体积V＝mρ
之比，用 ρ 表示．
(3)单位换算：1 g/cm3＝ 1×103 kg/m3.
(填字
(2)将天平放在水平工作台上．天平调平时 ，把游码移到标尺的 零刻度线 处观察
到指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母向 左 (填“左”或“右”)调节．
(3)如图甲所示，小石块的质量为 23.2 g，用图乙所示方法测得小石块的体积为
10 cm3，则小石块的密度为 2.32×103 kg/m3.
③调节游码
被测物体放在 左 盘，在 右 盘中加减砝码 先放质量 大 的砝码，再放质量 小 的砝码 调节游码在标尺上的位置，当指针指在分度盘中 央刻度线时，横梁再次平衡
读数
m 左盘＝m 右盘＋m 游码，如图乙，读数为 71.4
g
(4)注意事项：
①被测物体的质量不能超过天平的 量程 ． ②向盘中加减砝码时要用 镊子 ，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏等． ③潮湿的物体和化学药品 不能 直接放到天平的盘中．
7．(2019·扬州)在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯 的总质量 m 及液体的体积 V，得到几组数据并绘出如图所示的 m－V 图象，下列说法正 确的是( B )
A．量杯质量为 40 g B．40 cm3 的该液体质量为 40 g C．该液体密度为 1.25 g/cm3
D．该液体密度为 2 g/cm3
甲
乙
(4)如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的
质量？小组设计了新的测量方案如图丙 所示： ①将两个相同的空烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡；
②向右盘烧杯中加水直到天平平衡；
③将烧杯中；
⑤计算小石块的质量．
丙
上述实验步骤正确的顺序为 ①④②③⑤
变式：求体积V＝mρ
之比，用 ρ 表示．
(3)单位换算：1 g/cm3＝ 1×103 kg/m3.
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第6题图（1）
在练习天平测物体质量的实验中： ①取出天平，观察称量和感量； ②将天平（砝码）放在水平桌面上，如图（2）所示，接下 来的操作是__取__下__橡__胶__垫__圈_______；
第6题图（2）
③调节天平平衡，并完成以下实验步骤： 移动游码
【解析】(2)分度值越小的量筒测量结果越精确．甲量筒的分 度值为5 mL，乙量筒为2 mL，故乙量筒测量结果更精确， 其量程为0～50 mL；(3)天平橡胶垫圈固定在支架上，起到在 运输过程中保护天平的作用，天平使用的一般步骤是：将天 平放在水平桌面上；先将橡胶垫圈取下；把游码移至标尺零 刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡；在称量过程中遵循 “左物右码，先大后小”的原则，通过增减砝码并适当移动 游码使天平再次平衡，从而得到物体的质量．
式ρ＝即可算出冰的密度；要测量正方体冰块的质量，要用
烧杯装好正方体冰块，用天平(砝码)分别测出烧杯的质量及
烧杯和冰块的总质量，不能将冰块直接放在天平上测量冰块
的质量；再用刻度尺测出正方体冰块的边长，从而算出正方
体冰块的体积；小华同学所测冰的密度偏大，可能是冰熔化，
导致测得冰的边长偏小，算出冰的体积偏小，计算出来的密
的 量 称 再依次放 15 __小__砝__码___.
使 时 d.游码调平衡：如果添加量与 密度
质量 物质的密度 测量密度 密度与社会生活
定义：物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母①__m__ 表示. 单位：在国际单位制中，基本单位是②千__克__ ，符号是③ 质 __k_g_ ，常用的单位还有克(g)、毫克(mg)、吨(t). 量 单位换算：0.5 t＝④ _5_0_0_ kg=⑤ _5_×__1_0_5_g、1 mg＝⑥ _0_.0_0_1_g＝⑦ 1_×__1_0_-_6 kg、500 g＝⑧ _0_._5_ kg. 性质
第一部分 江西中考考点研究
第五讲 质量与密度
拔高提升专题
玩转江西10年中考真题（2008-2017）
命题点1 质量、密度的估测 3. 下列估测中，合理的在括号内用“√”表示，不合理的 用“×”表示. （1）（2017江西11D 0.75分）一个苹果的质量约为5 kg. （×） （2）（2016江西11C 0.75分）小华同学估测自己身体的 平均密度约为1.0×103 kg/m3. （ √ ）
命题点4 测量物质的密度 10. （排水法、直接测体积法）（2016江西22题8分）“620” 创新实验小组像科学家一样进行科学探究： 他们进入一个环境温度可以保持在0 ℃的实验室，尝试测量 冰的密度. 【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、 刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块.
【实验步骤】
解：(1)能装矿泉水的体积(瓶子的容积)
V矿泉水
=
m
矿泉水
550g =
1g / cm3
=550 cm3=550
mL
(2)因为瓶子能装液体的体积是相同的，
故V酱油=V矿泉水=550mL
命题点3 天平、量筒的使用与读书 6. [2017江西23（2）（3）题4分]在练习使用量筒时，为了使 测量结果更精确，应选用如图（1）所示中的___乙_____量筒， 其量程是_0_～__5_0__m_L_.
（1）选择合适的器材，测出小冰块的质量m； （2）选择器材__量__筒____ 、细__木__棒____和水，测出小冰块的
体积V；
m
（3）根据ρ＝ _____V ___ ，代入所测得的实验数据，并通过
计算得到冰的密度为0.9×103 kg/m3.
小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量冰箱中正方 体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王 老师同意，他将实验桌上的所有器材带回了家，请你仅利 用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案， 测出该冰块的密度. 【实验步骤】 （1）选择器材_天__平__(_砝__码__)、 __烧__杯__，测出该冰块的质量； （2）选择器材__刻__度__尺__ ，测出该冰块的__边__长____ ；
命题点2 质量与密度的理解及相关计算
5. （2012江西15题8分）我省富“硒”的矿泉水资源非常丰 富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550 g，则: （1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？ （2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能 装多少mL的酱油？（ρ矿泉水=1.0×103 kg/m3，ρ酱油=1.1× 103 kg/m3）
平
移 将游码移动到左端与标尺的“0”刻度线对齐.
的测
使量
左偏右调，右偏左调：螺母调节的方向与指针偏转
用 前 调 的方向 13 _相__反__，使指针指在分度盘的中央刻度线
处.
a.先估后测：先估计物体质量，避免超过天平的称量而损
坏天平.
天 平测
b.左物右码：左盘放物体，右盘放砝码. c.先大后小：根据估测物体的质量，先放 14 _大__砝__码_____，
（3）通过计算得出冰的密度. 【实验分析】 小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测冰的密度更 大，原因可能是___冰__熔__化__，__导__致__测__得__冰__的__边__长__偏__小____.
【解析】要测出形状不规则的小冰块的体积，可在0 ℃恒温
实验室用排水法测量，所需器材为量筒、细木棒和水，用公
测量工具
天平的使用
性质：质量是物体本身的一种属性，不随物体的⑨ 状__态__ 、 ⑩ _形__状___和 11 _位__置___的改变而改变. 测量工具:实验室常用的测量工具：12__托__盘__天__平___;生活中常 用称质量的器具有台秤、案秤、电子秤等.
实验视频
用天平测量固体
天
和液体的质量
度偏大．
更多真题见Word
考点特训营
【知识内容及考试要求】 1.通过实验，了解物质的一些物理属性（了解）； 2.知道质量的含义（认识）. 3.会测量固体和液体的质量（会）； 4.通过实验，理解密度（理解）. 5.测量固体和液体的密度（会）； 6.解释生活中的一些与密度有关的物理现象（了解）； 7.了解人类关于物质的属性研究和对科技进步的影响（了解）.
在练习天平测物体质量的实验中： ①取出天平，观察称量和感量； ②将天平（砝码）放在水平桌面上，如图（2）所示，接下 来的操作是__取__下__橡__胶__垫__圈_______；
第6题图（2）
③调节天平平衡，并完成以下实验步骤： 移动游码
【解析】(2)分度值越小的量筒测量结果越精确．甲量筒的分 度值为5 mL，乙量筒为2 mL，故乙量筒测量结果更精确， 其量程为0～50 mL；(3)天平橡胶垫圈固定在支架上，起到在 运输过程中保护天平的作用，天平使用的一般步骤是：将天 平放在水平桌面上；先将橡胶垫圈取下；把游码移至标尺零 刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡；在称量过程中遵循 “左物右码，先大后小”的原则，通过增减砝码并适当移动 游码使天平再次平衡，从而得到物体的质量．
式ρ＝即可算出冰的密度；要测量正方体冰块的质量，要用
烧杯装好正方体冰块，用天平(砝码)分别测出烧杯的质量及
烧杯和冰块的总质量，不能将冰块直接放在天平上测量冰块
的质量；再用刻度尺测出正方体冰块的边长，从而算出正方
体冰块的体积；小华同学所测冰的密度偏大，可能是冰熔化，
导致测得冰的边长偏小，算出冰的体积偏小，计算出来的密
的 量 称 再依次放 15 __小__砝__码___.
使 时 d.游码调平衡：如果添加量与 密度
质量 物质的密度 测量密度 密度与社会生活
定义：物体所含物质的多少叫做质量，通常用字母①__m__ 表示. 单位：在国际单位制中，基本单位是②千__克__ ，符号是③ 质 __k_g_ ，常用的单位还有克(g)、毫克(mg)、吨(t). 量 单位换算：0.5 t＝④ _5_0_0_ kg=⑤ _5_×__1_0_5_g、1 mg＝⑥ _0_.0_0_1_g＝⑦ 1_×__1_0_-_6 kg、500 g＝⑧ _0_._5_ kg. 性质
第一部分 江西中考考点研究
第五讲 质量与密度
拔高提升专题
玩转江西10年中考真题（2008-2017）
命题点1 质量、密度的估测 3. 下列估测中，合理的在括号内用“√”表示，不合理的 用“×”表示. （1）（2017江西11D 0.75分）一个苹果的质量约为5 kg. （×） （2）（2016江西11C 0.75分）小华同学估测自己身体的 平均密度约为1.0×103 kg/m3. （ √ ）
命题点4 测量物质的密度 10. （排水法、直接测体积法）（2016江西22题8分）“620” 创新实验小组像科学家一样进行科学探究： 他们进入一个环境温度可以保持在0 ℃的实验室，尝试测量 冰的密度. 【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、 刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块.
【实验步骤】
解：(1)能装矿泉水的体积(瓶子的容积)
V矿泉水
=
m
矿泉水
550g =
1g / cm3
=550 cm3=550
mL
(2)因为瓶子能装液体的体积是相同的，
故V酱油=V矿泉水=550mL
命题点3 天平、量筒的使用与读书 6. [2017江西23（2）（3）题4分]在练习使用量筒时，为了使 测量结果更精确，应选用如图（1）所示中的___乙_____量筒， 其量程是_0_～__5_0__m_L_.
（1）选择合适的器材，测出小冰块的质量m； （2）选择器材__量__筒____ 、细__木__棒____和水，测出小冰块的
体积V；
m
（3）根据ρ＝ _____V ___ ，代入所测得的实验数据，并通过
计算得到冰的密度为0.9×103 kg/m3.
小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量冰箱中正方 体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王 老师同意，他将实验桌上的所有器材带回了家，请你仅利 用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案， 测出该冰块的密度. 【实验步骤】 （1）选择器材_天__平__(_砝__码__)、 __烧__杯__，测出该冰块的质量； （2）选择器材__刻__度__尺__ ，测出该冰块的__边__长____ ；
命题点2 质量与密度的理解及相关计算
5. （2012江西15题8分）我省富“硒”的矿泉水资源非常丰 富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550 g，则: （1）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？ （2）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能 装多少mL的酱油？（ρ矿泉水=1.0×103 kg/m3，ρ酱油=1.1× 103 kg/m3）
平
移 将游码移动到左端与标尺的“0”刻度线对齐.
的测
使量
左偏右调，右偏左调：螺母调节的方向与指针偏转
用 前 调 的方向 13 _相__反__，使指针指在分度盘的中央刻度线
处.
a.先估后测：先估计物体质量，避免超过天平的称量而损
坏天平.
天 平测
b.左物右码：左盘放物体，右盘放砝码. c.先大后小：根据估测物体的质量，先放 14 _大__砝__码_____，
（3）通过计算得出冰的密度. 【实验分析】 小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测冰的密度更 大，原因可能是___冰__熔__化__，__导__致__测__得__冰__的__边__长__偏__小____.
【解析】要测出形状不规则的小冰块的体积，可在0 ℃恒温
实验室用排水法测量，所需器材为量筒、细木棒和水，用公
测量工具
天平的使用
性质：质量是物体本身的一种属性，不随物体的⑨ 状__态__ 、 ⑩ _形__状___和 11 _位__置___的改变而改变. 测量工具:实验室常用的测量工具：12__托__盘__天__平___;生活中常 用称质量的器具有台秤、案秤、电子秤等.
实验视频
用天平测量固体
天
和液体的质量
度偏大．
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考点特训营
【知识内容及考试要求】 1.通过实验，了解物质的一些物理属性（了解）； 2.知道质量的含义（认识）. 3.会测量固体和液体的质量（会）； 4.通过实验，理解密度（理解）. 5.测量固体和液体的密度（会）； 6.解释生活中的一些与密度有关的物理现象（了解）； 7.了解人类关于物质的属性研究和对科技进步的影响（了解）.