Linux教案(8)
《linux》课程教案
《linux》课程教案山西青年管理干部学院教案2022～2022学年第1学期学院(系、部)教研室(实验室)课程名称授课班级主讲教师职称使用教材山西青年管理干部学院计算机系系统集成教研室Linu某系统管理2022级网络集成班乔晓刚讲师《RedHatEnterprieLinu某系统管理》二○一○年九月课程名称课型任课教师《Linu某系统管理》必修课●)选修课((乔晓刚职称2总学时32)理论课●)实验课((讲师所在系部46人)讲课：16学时实训：学时计算机系上机：16学时授课对象专业班级：09级系统集成共1个班教学重点、难点岗位技能要求填表说明：此表为本节教案总纲，课程讲授具体内容附教学课件Linu某操作系统.PPT填表说明：此表为本节教案总纲，课程讲授具体内容附教学课件Linu某操作系统.PPT试验重点及难点：重点：Linu某操作系统的安全运行与管理难点：网络安全测试工具的使用方法与测量值知识与技能要点：DHCP服务器的配置方法；网络安全基础知识；防火墙应用；日志作用及管理方法；网络安全工具的检测；磁盘配额。
教学基本内容、方法及手段上机练习内容：网络安全的运行状况测试与网络安全的管理方法完成本章课后实训练习单元操作内容填表说明：此表为本节教案总纲，课程讲授具体内容附教学课件Linu某操作系统.PPT实训基本内容使用防火墙的定制功能设置禁止或允许WWW服务使用浏览器请求测试防火墙的功能是否实现方法及手段虚拟机的使用方法操作过程中的启发用动手能力培养对故障的分析和判练习who、w、uer、lat、ac、latlog等命令，了断能力自我故障排除能力解使用的机器的日志内容并理解日志信息的含义的训练诱导培养实训过程熟练使用网络安全测试工具，并给出测试结果中的相互交流共性问题及时发现并提供解决方案。
linux教案_高校教学
Linux教案_高校教学一、课程简介1.1 课程背景Linux作为开源操作系统，在计算机领域具有广泛的应用。
本课程旨在让学生了解Linux操作系统的基本概念、掌握Linux常用命令及操作，并具备一定的Linux系统管理能力。
1.2 课程目标（1）了解Linux操作系统的基本概念及发展历程；（2）熟悉Linux文件系统结构；（3）掌握Linux常用命令及操作；（4）具备基本的Linux系统管理能力；（5）培养学生实际操作计算机的能力和团队协作精神。
二、教学内容2.1 教学资源教材：《Linux操作系统教程》实验环境：Linux服务器、学生机房2.2 教学安排（1）第1-2周：Linux基本概念及发展历程；（2）第3-4周：Linux文件系统结构及常用命令；（3）第5-6周：Linux文件权限与用户管理；（4）第7-8周：Linux进程管理及系统监控；（5）第9-10周：Linux网络配置与安全管理；（6）第11-12周：Linux常用服务器配置与运维；（7）第13-14周：综合练习与实战案例。
三、教学方法3.1 授课方式采用讲授、实验、讨论相结合的方式进行教学。
3.2 实验环节安排每次课后进行实验操作，巩固所学知识。
3.3 讨论与互动鼓励学生在课堂上提问、发表观点，教师引导学生进行讨论。
四、考核方式4.1 平时成绩（1）课堂表现：30%（2）实验报告：40%4.2 期末考试（1）理论知识：30%（2）实际操作：70%五、教学案例5.1 案例一：Linux系统安装与配置引导学生了解Linux系统的安装方法，学会使用Linux命令进行基本操作。
5.2 案例二：文件权限管理教授如何设置文件权限，掌握用户组管理及文件所有权概念。
5.3 案例三：进程管理讲解如何查看进程、杀死进程，以及进程优先级调整。
5.4 案例四：网络配置与安全管理引导学生配置Linux网络，了解网络安全策略。
5.5 案例五：Nginx服务器配置教授如何安装与配置Nginx服务器，实现网站的发布与访问。
linux操作系统张迎春教案
linux操作系统张迎春教案一、教学目标1. 掌握Linux操作系统的基本概念和特点；2. 学会使用Linux操作系统的基本命令和工具；3. 掌握Linux文件系统的管理操作；4. 了解Linux系统安全和性能优化。
二、教学内容1. Linux概述和特点；2. Shell使用；3. 文件和目录管理；4. 系统配置和管理；5. 常用软件安装和使用；6. 系统安全和性能优化。
三、教学步骤1. 引言：介绍Linux操作系统的基本概念和特点，以及与Windows操作系统的区别。
2. Shell使用：讲解Shell的基本概念和用法，包括命令行界面、历史记录、命令补全等。
通过实例演示Shell的使用方法。
3. 文件和目录管理：讲解Linux文件系统的基本概念和结构，包括文件、目录、路径等。
教授基本文件和目录的操作，如创建、删除、重命名、复制、移动等。
4. 系统配置和管理：介绍Linux系统的配置和管理，包括用户和组管理、系统时间配置、软件包管理、系统日志管理等。
通过实例演示系统配置和管理的方法。
5. 常用软件安装和使用：介绍在Linux上安装和使用常用软件的方法，包括文本编辑器、浏览器、邮件客户端、压缩工具等。
通过实例演示软件的安装和使用方法。
6. 系统安全和性能优化：讲解Linux系统的安全性和性能优化，包括防火墙设置、密码管理、系统日志分析、性能监测和优化等。
通过实例演示安全和性能优化的方法。
7. 课堂练习：让学生动手实践，练习Shell使用、文件管理、系统配置等基本操作。
8. 总结和答疑：总结本次课程的主要内容，解答学生的疑问，鼓励学生在实际使用中不断探索和学习。
四、教学评估1. 课堂表现：观察学生的课堂参与度和操作熟练度，给予及时的反馈和指导。
2. 作业完成情况：布置与课程内容相关的作业，检查学生的完成情况，了解学生对知识的掌握程度。
3. 反馈和建议：鼓励学生提出意见和建议，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。
linux操作系统教案
Linux操作系统教案第一章：Linux操作系统概述1.1 Linux简介1.1.1 Linux的起源和发展1.1.2 Linux的特点和优势1.1.3 Linux的应用领域1.2 Linux发行版介绍1.2.1 Ubuntu1.2.2 CentOS1.2.3 Fedora1.3 Linux文件系统结构1.3.1 /bin、/usr、/etc等目录的作用1.3.2 文件权限和所有权1.3.3 文件系统类型第二章：Linux基本命令2.1 命令行操作概述2.1.1 命令行界面2.1.2 命令行输入和输出2.1.3 命令历史和快捷键2.2 文件操作命令2.2.1 pwd、cd命令2.2.2 ls、ll、tree命令2.2.3 touch、cp、mv命令2.2.4 rm、rmdir命令2.3 文本操作命令2.3.1 cat、more、less命令2.3.2 head、tl命令2.3.3 grep、awk命令2.3.4 sed命令2.4 权限和所有权操作命令2.4.1 chmod、chown命令2.4.2 chgrp命令2.5 系统管理命令2.5.1 ps、top命令2.5.2 kill、pkill命令2.5.3 df、du命令2.5.4 free、vmstat命令2.5.5 mount、umount命令第三章：Linux用户和组管理3.1 用户管理概述3.1.1 用户配置文件3.1.2 useradd、usermod、userdel命令3.1.3 用户密码管理3.2 组管理3.2.1 组配置文件3.2.2 groupadd、groupmod、groupdel命令3.2.3 用户所属组管理3.3 用户和组管理实践3.3.1 创建普通用户和组3.3.2 设置用户和组权限3.3.3 切换用户和组3.3.4 删除用户和组第四章：Linux文件权限和所有权4.1 文件权限概述4.1.1 权限的表示方法4.1.2 权限的分类4.2 修改文件权限4.2.1 chmod命令4.2.2 chown命令4.3 设置文件权限实践4.3.1 设置文件读、写、执行权限4.3.2 设置文件归属权4.3.3 修改文件权限示例第五章：Linux软件管理5.1 包管理概述5.1.1 RPM包管理器5.1.2 DEB包管理器5.2 使用RPM包管理器5.2.1 安装、升级和卸载软件5.2.2 查询软件包信息5.2.3 软件依赖关系解决5.3 使用DEB包管理器5.3.1 安装、升级和卸载软件5.3.2 查询软件包信息5.3.3 软件依赖关系解决5.4 软件源码安装5.4.1 软件源码5.4.2 编译和安装软件5.4.3 软件配置和管理第六章：Linux网络配置6.1 网络配置文件6.1.1 /etc/network/interfaces文件6.1.2 网络配置示例6.2 网络管理命令6.2.1 ifconfig、ip命令6.2.2 ping、traceroute命令6.2.3 netstat命令6.3 配置网关和域名解析6.3.1 route命令6.3.2 resolvconf命令6.4 网络服务管理6.4.1 syslog、send服务6.4.2 Apache、Nginx服务6.4.3 SSH服务第七章：Linux shell脚本编程7.1 shell脚本基础7.1.1 脚本语法和结构7.1.2 变量和参数7.1.3 常用shell内置命令7.2 条件语句和循环语句7.2.1 if、else、elif语句7.2.2 for、while、until循环7.3 常用脚本技巧7.3.1 函数定义和调用7.3.2 文件操作命令7.3.3 文本处理命令7.4 实战shell脚本示例7.4.1 自动备份文件脚本7.4.2 监控系统负载脚本7.4.3 定时任务脚本第八章：Linux系统安全8.1 系统安全概述8.1.1 安全策略和原则8.1.2 防火墙和SELinux 8.2 用户和权限安全8.2.1 用户认证方法8.2.2 文件权限和安全8.2.3 用户行为审计8.3 系统审计和日志管理8.3.1 auditd服务8.3.2 syslog服务8.3.3 日志分析与监控8.4 入侵检测和防御8.4.1 IDS/IPS系统8.4.2 安全漏洞扫描8.4.3 恶意代码防护第九章：Linux备份和恢复9.1 备份策略和工具9.1.1 备份类型和策略9.1.2 tar、cpio备份工具9.1.3 duplicity备份工具9.2 磁盘阵列和存储池9.2.1 RD技术概述9.2.2 mdadm命令9.2.3 LVM存储池9.3 系统恢复和急救盘9.3.1 系统恢复步骤9.3.2 急救盘制作和使用9.3.3 系统镜像和克隆第十章：Linux服务器配置与管理10.1 服务器配置概述10.1.1 服务器角色和类型10.1.2 配置文件和工具10.2 文件服务器配置10.2.1 NFS服务配置10.2.2 Samba服务配置10.3 打印服务器配置10.3.1 cupsd服务配置10.3.2 打印机共享设置10.4 数据库服务器配置10.4.1 MySQL、PostgreSQL配置10.4.2 数据库管理和维护10.5 网络服务器的配置与管理10.5.1 Apache、Nginx配置10.5.2 SSH、VPN服务配置10.5.3 邮件服务器配置重点解析本文教案涵盖了Linux操作系统的概述、基本命令、用户和组管理、文件权限和所有权、软件管理、网络配置、shell脚本编程、系统安全、备份和恢复以及服务器配置与管理等方面的知识点。
操作系统课程设计Linux
操作系统课程设计Linux一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Linux操作系统的核心概念、原理和应用技能。
通过本课程的学习，学生将能够：1.理解操作系统的基本原理，包括进程管理、内存管理、文件系统和输入/输出系统。
2.掌握Linux操作系统的安装、配置和管理方法。
3.熟练使用Linux命令行界面，进行日常操作和系统管理。
4.掌握Linux常用命令、 shell脚本编写和系统监控工具的使用。
5.了解Linux操作系统在服务器、嵌入式设备和云计算等领域的应用。
二、教学内容本课程的教学内容分为五个部分：1.操作系统概述：介绍操作系统的定义、功能和分类，以及Linux操作系统的历史和发展。
2.进程管理：讲解进程的基本概念、进程控制、进程同步和互斥、死锁及其解决方法。
3.内存管理：介绍内存分配与回收策略、内存保护、虚拟内存和分页分段机制。
4.文件系统：讲解文件和目录结构、文件访问控制、文件系统性能优化和磁盘空间分配策略。
5.输入/输出系统：介绍I/O设备管理、中断和DMA机制、设备驱动程序和I/O调度策略。
三、教学方法本课程采用多种教学方法相结合的方式，以提高学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解操作系统的核心概念和原理，引导学生掌握基本知识。
2.讨论法：学生针对实际案例和问题进行讨论，培养学生的思考和分析能力。
3.案例分析法：分析Linux操作系统的实际应用案例，使学生了解操作系统的应用场景。
4.实验法：安排实验室课时，让学生亲自动手进行系统安装、配置和调试，提高学生的实践能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：选用权威、实用的Linux操作系统教材，如《Linux操作系统原理与应用》。
2.参考书：提供相关的学术论文、技术博客和在线文档，供学生拓展阅读。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频和演示文稿，辅助学生理解和记忆。
4.实验设备：提供Linux服务器、虚拟机和实验室环境，让学生进行实际操作。
linux磁盘管理 教案
linux磁盘管理教案一、教案描述本教案旨在教授学生如何在Linux操作系统中进行磁盘管理。
学生将学习如何查看和理解磁盘使用情况，如何创建、格式化、挂载和卸载分区，以及如何使用逻辑卷管理更灵活地分配磁盘空间。
二、教学目标1. 学生能够使用命令行工具查看和理解磁盘使用情况。
2. 学生能够使用命令行工具创建、格式化、挂载和卸载分区。
3. 学生能够使用逻辑卷管理工具进行灵活管理磁盘空间。
三、教学内容1. 磁盘使用情况查看和理解a. 使用命令`df`查看整个系统的磁盘使用情况。
b. 使用命令`du`查看当前目录的磁盘使用情况。
c. 理解磁盘使用率、可用空间等概念。
2. 分区管理a. 使用`fdisk`命令进行分区管理。
b. 创建新分区。
c. 格式化分区。
d. 挂载和卸载分区。
e. 理解挂载点的概念。
3. 逻辑卷管理a. 使用`lvm`命令进行逻辑卷管理。
b. 创建物理卷、卷组和逻辑卷。
c. 扩展和缩小逻辑卷。
d. 迁移逻辑卷。
e. 删除逻辑卷。
四、教学过程1. 磁盘使用情况查看和理解a. 通过示例演示如何使用`df`命令查看整个系统的磁盘使用情况，并解释各列的含义。
b. 通过示例演示如何使用`du`命令查看当前目录的磁盘使用情况，并解释输出的含义。
2. 分区管理a. 通过示例演示如何使用`fdisk`命令进行分区管理，包括创建新分区、格式化分区、挂载和卸载分区，并解释每个步骤的含义。
b. 强调挂载点的重要性，解释挂载点的概念和用途。
3. 逻辑卷管理a. 通过示例演示如何使用`lvm`命令进行逻辑卷管理，包括创建物理卷、卷组和逻辑卷，并解释每个步骤的含义。
b. 演示如何扩展和缩小逻辑卷，以及迁移逻辑卷。
c. 强调在删除逻辑卷之前备份重要数据的重要性。
五、教学评估1. 给学生提供一个场景，要求他们根据已学的知识来创建、格式化、挂载和卸载一个新的分区，并查看磁盘使用情况。
2. 给学生提供一个场景，要求他们根据已学的知识来创建逻辑卷、扩展逻辑卷，并迁移逻辑卷上的数据。
《Linux高级系统编程》教学教案
《Linux高级系统编程》教学教案一、教学目标1. 让学生掌握Linux系统编程的基本概念和原理。
2. 培养学生熟练使用Linux系统编程API的能力。
3. 使学生了解Linux系统编程的高级主题和技巧。
4. 培养学生解决实际问题的能力，提高他们在Linux环境下的软件开发水平。
二、教学内容1. Linux系统编程概述讲解Linux系统编程的基本概念、特点和优势。
2. 文件I/O操作介绍Linux文件I/O模型，讲解文件的打开、关闭、读写、同步等操作。
3. 进程管理讲解Linux进程的概念、创建、终止、进程间通信等知识。
4. 线程管理介绍Linux线程的基本概念、创建、同步、互斥等知识。
5. 高级I/O操作讲解Linux高级I/O操作，如异步I/O、直接I/O、内存映射I/O等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和知识点。
2. 案例教学法：通过实际案例让学生掌握编程技巧和方法。
3. 实验教学法：安排实验课程，让学生亲自动手实践，提高实际操作能力。
四、教学环境1. 教室环境：投影仪、计算机、网络等。
2. 实验环境：装有Linux操作系统的计算机、网络等。
五、教学评估1. 课堂问答：检查学生对课堂知识的理解和掌握程度。
2. 实验报告：评估学生在实验过程中的动手能力和解决问题能力。
3. 课程作业：检查学生对课程知识点的综合运用能力。
4. 期末考试：全面评估学生对本门课程的掌握程度。
六、信号处理1. 信号基本概念讲解信号的定义、作用和信号处理的基本方法。
2. 信号处理函数介绍Linux信号处理函数，如signal(), rse(), sigaction()等。
3. 信号在进程和线程中的处理讲解信号在进程和线程中的传播和处理机制。
七、同步与互斥1. 同步与互斥基本概念讲解同步与互斥的概念、作用和应用场景。
2. 互斥锁介绍Linux互斥锁的使用，如pthread_mutex_lock(), pthread_mutex_unlock()等。
linux操作系统课程设计
linux操作系统课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握Linux操作系统的基本概念、命令和操作，培养学生具备基本的Linux操作系统使用能力。
具体目标如下：1.知识目标：–了解Linux操作系统的起源、发展和特点；–掌握Linux操作系统的基本命令和操作；–理解Linux操作系统的文件系统结构和权限管理。
2.技能目标：–能够熟练地在Linux操作系统上进行基本操作，如文件创建、编辑、删除等；–能够使用Linux命令行工具进行日常的网络和系统管理；–能够配置Linux操作系统的用户和权限设置。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对Linux操作系统的兴趣和好奇心，提高学生对计算机操作的自信；–培养学生团队合作的精神，通过小组讨论和实验，共同解决问题；–培养学生对开源软件和自由软件理念的理解和尊重。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.Linux操作系统的起源、发展和特点：介绍Linux操作系统的起源和发展历程，讲解Linux操作系统的特点和优势。
2.Linux基本命令和操作：讲解Linux操作系统的常用命令，如文件操作命令、文本处理命令、网络命令等，并通过实际操作演示。
3.Linux文件系统结构和权限管理：介绍Linux操作系统的文件系统结构，讲解文件和目录的权限管理，包括读、写、执行权限的设置和更改。
三、教学方法本节课采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解Linux操作系统的起源、发展和特点，以及基本命令和操作。
2.讨论法：学生进行小组讨论，共同解决问题，培养学生的团队合作精神。
3.案例分析法：通过实际案例，让学生学会使用Linux命令行工具进行日常的网络和系统管理。
4.实验法：安排学生进行实际操作，掌握Linux操作系统的使用方法。
四、教学资源本节课的教学资源包括以下几个方面：1.教材：选用《Linux操作系统教程》作为主要教材，为学生提供系统性的知识学习。
《linux》课程教案
山西青年管理干部学院
教案
2010 ～2011 学年第1 学期
学院(系、部) 山西青年管理干部学院计算机系
教研室(实验
系统集成教研室
室)
课程名称Linux系统管理
授课班级2009级网络集成班
主讲教师乔晓刚
职称讲师
使用教材《Red Hat Enterprise Linux系统管理》
二○一○年九月
《Linux系统管理》课程教案
《Linux系统管理》课程教案
《Linux系统管理》课程教案
《Linux系统管理》课程教案
《Linux系统管理》课程教案
《Linux系统管理》课程教案
《Linux系统管理》课程教案
《Linux系统管理》课程教案
《Linux系统管理》课程教案
《Linux系统管理》课程教案
《Linux系统管理》课程教案。
Linux教程教学设计
Linux教程教学设计一、前言Linux操作系统已经成为了现代计算机技术必备的一项技能，而学习Linux也成为了计算机相关专业学生和在职人员的必修内容。
本教学设计旨在帮助初学者快速掌握Linux操作系统的基础知识，为后续的深入学习做好铺垫。
二、教学目标本教学设计旨在使学生掌握以下内容：1.熟练使用Linux操作系统的基本命令；2.理解Linux系统的文件系统架构和各个部分的作用；3.了解Linux的软件包管理及安装方法；4.掌握Linux系统中的用户管理和文件权限设置。
三、教学内容及方法3.1 教学内容3.1.1 Linux基本命令本部分的教学内容主要针对初学者，包括如下内容：•Linux基础命令介绍；•文件夹的创建、复制、删除等操作；•文件的创建、删除、编辑、查看等操作；•学习Linux的目录结构；•获取帮助信息的方法。
3.1.2 Linux系统文件结构在学习Linux系统时，了解Linux系统文件结构是必不可少的，本部分的教学内容包括：•Linux系统的文件结构概述；•系统文件夹的作用和意义；•开始使用“终端”访问文件系统；•系统文件夹之间的关系及绝对路径和相对路径。
3.1.3 Linux系统软件包管理Linux系统有着非常强大的软件包管理工具，可以很方便地安装、卸载、更新各种软件包。
本部分的教学内容包括：•软件包的概念和作用；•Linux系统中的常用软件包管理工具介绍；•使用软件包管理工具安装和卸载软件包的方法。
3.1.4 Linux系统中的用户管理和文件权限设置Linux系统的用户管理和文件权限设置也是学习Linux的重要内容。
本部分的教学内容主要包括：•Linux系统中的用户和用户组管理；•Linux系统中的文件和目录权限设置。
3.2 教学方法3.2.1 讲授式教学本教学设计主要采用讲授式教学为主，介绍各个命令和概念，让学生能够有一个整体的认识和了解。
3.2.2 案例式教学案例式教学方法非常适合Linux教学，通过让学生跟随教师进行操作和演示，深入了解Linux的基础命令，学生很容易掌握Linux操作的基本技能，并且能够理解Linux的操作流程。
Linux操作系统教案
Linux操作系统教案一、教案背景Linux操作系统是一种广泛使用的开源操作系统，具有稳定性、安全性和可定制性等特点。
随着信息技术的快速发展，Linux操作系统的应用不断扩大，因此研究Linux操作系统成为了计算机科学与技术专业中必不可少的一部分。
本教案旨在通过系统化的教学，帮助学生全面了解Linux操作系统的基本概念、原理和应用。
二、教学目标1. 了解Linux操作系统的发展历程，掌握Linux操作系统的特点和优势；2. 掌握Linux操作系统的基本命令，能够进行文件管理、进程管理和网络管理等操作；3. 理解Linux的文件系统结构和权限管理，能够进行文件权限设置和用户管理；4. 学会使用Linux操作系统进行软件安装和配置，了解Linux操作系统的应用领域。
三、教学内容1. Linux操作系统简介- Linux操作系统的发展历程- Linux操作系统的特点和优势2. Linux操作系统基本命令- 文件管理：ls、cp、mv、rm等命令的使用- 进程管理：ps、kill、top等命令的使用- 网络管理：ifconfig、ping、netstat等命令的使用3. Linux的文件系统结构和权限管理- 文件系统的基本组成- 文件和目录的权限设置- 用户和用户组管理4. Linux操作系统的应用领域- 服务器运维- 软件开发- 数据分析和科学计算等领域四、教学方法1. 前导知识导入：通过简单的例子和问题导入，引起学生的兴趣和思考；2. 理论讲解：简洁明了地介绍Linux操作系统的知识点，注意与实际应用的联系；3. 实践操作：提供实际练环境，让学生亲自操作Linux系统，熟悉基本命令的使用；4. 课堂讨论：鼓励学生提问和讨论，加深对Linux操作系统的理解；5. 教学评估：设置小测验或实验作业，检验学生对Linux操作系统的掌握情况。
五、教学资源1. 教材：推荐《鸟哥的Linux私房菜》等相关教材；2. 实验环境：提供虚拟机或云平台，供学生进行实践操作；3. 提供详细的教学笔记和参考资料。
linux教案_高校教学
Linux教案_高校教学教案内容：一、Linux简介1.1 了解Linux的发展历程1.2 了解Linux的核心理念（开放、自由软件）1.3 了解Linux的发行版（如Ubuntu、CentOS、Fedora等）1.4 掌握Linux在实际应用中的优势和劣势二、Linux安装与配置2.1 学习Linux安装流程（硬盘安装、光盘安装、虚拟机安装等）2.2 学习Linux文件系统结构2.3 学习Linux基本操作命令（如文件操作、目录操作、文本处理等）2.4 掌握Linux桌面环境（如GNOME、KDE等）的基本操作三、Linux文件权限与管理3.1 学习Linux文件权限概念（读、写、执行）3.2 学习文件权限的表示方法（数字表示法、符号表示法）3.3 学习如何修改文件权限（chmod、chown等命令）3.4 掌握Linux文件权限的实际应用场景四、Linux用户管理4.1 学习Linux用户和组的概念4.2 学习用户管理的命令（如useradd、usermod、userdel等）4.3 学习组管理的命令（如groupadd、groupmod、groupdel等）4.4 掌握Linux用户和组的实际应用场景五、Linux进程管理5.1 学习Linux进程概念5.2 学习如何查看进程（ps、top等命令）5.3 学习如何控制进程（start、stop、restart等）5.4 掌握Linux进程管理的实际应用场景六、Linux网络配置与通信6.1 学习Linux网络配置文件（/etc/network/interfaces）6.2 学习Linux网络命令（ifconfig、ping、netstat等）6.3 掌握Linux网络配置与诊断的实际应用6.4 了解Linux下的网络资源共享（Samba、NFS等）七、Linux软件管理7.1 学习Linux软件包管理工具（如apt-get、yum等）7.2 学习Linux软件安装、更新和卸载的方法7.3 掌握Linux软件管理的实际应用场景7.4 了解开源软件和Linux发行版之间的关系八、Linux文本处理工具8.1 学习Vim编辑器的基本使用方法8.2 学习Linux下的文本处理工具（如grep、sed、awk等）8.3 掌握文本处理在Linux中的实际应用场景8.4 进行简单的编程练习，巩固文本处理技能九、Linux Shell脚本编程9.1 学习Shell脚本的基本概念与结构9.2 学习如何在Linux中编写、执行Shell脚本9.3 掌握Shell脚本编程的基本技巧（变量、循环、条件判断等）9.4 进行简单的Shell脚本编程练习，实际应用所学知识十、Linux系统安全10.1 学习Linux系统安全的基本概念10.2 学习Linux文件系统安全（权限设置、文件加密等）10.3 学习Linux网络安全（防火墙、SSH等）10.4 掌握Linux系统安全管理的实际应用场景10.5 了解Linux安全漏洞修复和补丁管理的基本方法十一、Linux系统监控与性能优化11.1 学习系统监控工具（如top, htop, vmstat等）11.2 学习Linux性能优化方法（CPU、内存、磁盘I/O优化）11.3 掌握系统监控与性能优化的实际应用场景11.4 了解系统调优在提高系统稳定性、性能方面的作用十二、Linux存储管理12.1 学习Linux文件系统（ext4, XFS, Btrfs等）12.2 学习Linux逻辑卷管理（LVM）12.3 学习Linux磁盘阵列管理（RD）12.4 掌握存储管理在实际应用中的配置与优化十三、Linux备份与恢复13.1 学习Linux下备份工具的使用（如tar, rsync等）13.2 学习系统备份与恢复策略的制定13.3 掌握数据备份与恢复的实际操作流程13.4 了解灾难恢复方案的制定与实施十四、Linux服务器配置与管理14.1 学习Web服务器配置（如Apache, Nginx）14.2 学习文件服务器配置（如Samba, NFS）14.3 学习邮件服务器配置（如Postfix, Dovecot）14.4 学习数据库服务器配置（如MySQL, PostgreSQL）14.5 掌握服务器管理的最佳实践与安全策略十五、Linux项目实践15.1 学习Linux项目开发流程与方法15.2 完成一个简单的开源项目贡献（如代码提交、bug修复等）15.3 了解开源社区参与方式与规范15.4 掌握Linux在实际项目中的应用与部署重点和难点解析本文教案主要分为十五个章节，涵盖了Linux的基本概念、安装与配置、文件权限与管理、用户管理、进程管理、网络配置与通信、软件管理、文本处理工具、Shell脚本编程、系统安全、系统监控与性能优化、存储管理、备份与恢复、服务器配置与管理以及项目实践等方面。
Linux操作系统案例教程电子教案 第8章 外存管理
Linux 外存管理
4. 卸载文件系统umount
格式：＃umount [参数] <装载点> 功能： 参数： -t 文件系统类型 //指定文件系统类型 实例： # umount /mnt/cdrom
Linux 外存管理
5. 检测文件系统fsck
格式：# fsck [参数] <设备文件名> 功能： 参数： -p // 自动修复检测到的错误 实例： # fsck -p /dev/hda5
Linux 外存管理
Last cylinder: 注意：此处有四种表示法 （1）柱面数 （2）+1024000 （3）+2048M （4）+2048000K Command (m for help):w
Linux 外存管理
（2）删除分区：
要求：删除3号分区 # fdisk /dev/hda Command （m for help）：d Partition number（1-n）：3 Command（m for help）：w
Linux 外存管理
实例： 把/dev/hda5在系统启动时自动装载到目录 /abc下,且备份频率为0，检查顺序为1 步骤： # vi /etc/fstab 添加如下内容： /dev/hda5 /abc ext2 defaults 0 1
Linux 外存管理
注： 一个设备可以同时被装载到不同的目录中，一个目录 也可以同时装载到不同的设备；一个目录一旦被装 载，该目录下原有的内容将被全部隐藏，如果取消 装载，文件又会重现； /etc/mtab用于记录系统已经装载的文件系统；
Linux 外存管理
9.其他相关命令 # quotaoff [参数] [挂载点] //关闭磁盘配额限制，参数同quotaon #quotaoff –uv /home #quota <用户名/ -g 组名> //查看指定用户或组的磁盘配额信息 #quota u1(显示U1用户的使用情况) # quota （显示当前用户使用情况）
《Linux操作系统基础教程》课程教案
软件包管理器apt-get/yum使用方法
更新软件包列表
sudo apt-get update
升级已安装的软件包
sudo apt-get upgrade
软件包管理器apt-get/yum使用方法
安装软件包
sudo yum install <package_name>
卸载软件包
sudo yum remove <package_name>
系统性能监控工具
top命令 显示系统进程信息，包括进程ID、用户、CPU和内存使用情况等。
通过按键操作进行排序、刷新等操作。
系统性能监控工具
htop命令 类似于top命令，但提供了更丰富的信息和更友好的界面。
可以使用鼠标进行操作，如选择进程、调整优先级等。
系统性能监控工具
vmstat命令
显示虚拟内存统计信息，包括进程、内存、分页、块IO、陷阱和CPU活 动等信息。
目录结构及操作命令
Linux目录结构
Linux采用树形目录结构，以根目录“/”为起点，包含多 个子目录和文件。常见的目录包括/bin、/etc、/home、 /usr等。
目录操作命令
常用的目录操作命令包括`ls`（列出目录内容）、`cd`（切 换目录）、`pwd`（显示当前目录路径）、`mkdir`（创建 目录）、`rmdir`（删除空目录）等。
了解Linux系统中的软件包管理概念，学习 使用`apt`、`yum`或`dnf`等命令进行软件 包的安装、更新和卸载。
系统配置与管理
用户和用户组管理
学习使用`useradd`、`usermod`、 `userdel`等命令进行用户和用户组的管理 ，包括创建、修改和删除用户和用户组。
linux操作系统张迎春教案
linux操作系统张迎春教案教案标题：Linux操作系统简介及基础操作教学教学目标：1.学生能够了解Linux操作系统的概念及特点；2.学生能够掌握Linux操作系统的安装和基本操作；3.学生能够了解常用的Linux命令及其应用。
教学重点：1. Linux操作系统的基本概念及特点；2. Linux操作系统的安装和基本操作；3. Linux命令的学习和应用。
教学难点：1.学生对Linux操作系统的理解和认知；2.学生对Linux命令的掌握和应用。
教学准备：1.一台装有Linux操作系统的电脑；2. Linux操作系统安装介质；3. Linux操作系统教学PPT；4. Linux命令学习资料。
教学过程：一、引入（5分钟）1.引导学生回顾操作系统的概念，了解不同类型的操作系统；2.引出Linux操作系统，提问学生对Linux操作系统的了解及感受。
二、讲解Linux操作系统的概念及特点（10分钟）1.通过PPT介绍Linux操作系统的定义和特点，如开放源代码、多用户多任务、稳定性等；2.讲解Linux操作系统和Windows操作系统的区别。
三、Linux操作系统的安装（15分钟）1.介绍Linux操作系统的常见发行版本（如Ubuntu、CentOS等）；2.演示Linux操作系统的安装过程，包括选择安装介质、分区、设置用户账号等；3.提醒学生注意安装过程中的细节和常见问题。
四、Linux操作系统的基本操作（20分钟）1.演示Linux操作系统的启动过程，包括登录界面和桌面环境；2.演示Linux操作系统的常用界面操作，如文件和文件夹的创建、复制、移动等；3.演示Linux操作系统的常用快捷键和桌面设置。
五、Linux命令的学习和应用（40分钟）1.介绍常用的Linux命令，如cd、ls、mkdir、rm等；2.详细讲解每个命令的用法和参数；3.演示Linux命令的实际应用场景，如文件操作、文本编辑、权限管理等。
linux操作系统教案
Linux操作系统教案第一章：Linux操作系统简介1.1 课程目标了解Linux操作系统的起源和发展历程掌握Linux操作系统的特点和优势了解Linux操作系统的应用领域1.2 教学内容Linux操作系统的起源和发展历程Linux操作系统的特点和优势Linux操作系统的应用领域1.3 教学方法讲解和演示相结合互动问答环节1.4 教学资源PowerPoint课件Linux操作系统演示环境1.5 教学评估课堂问答课后作业第二章：Linux操作系统安装2.1 课程目标掌握Linux操作系统的安装方法熟悉Linux操作系统的安装流程了解Linux操作系统的版本选择2.2 教学内容Linux操作系统的安装方法Linux操作系统的安装流程Linux操作系统的版本选择2.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作环节2.4 教学资源PowerPoint课件Linux操作系统安装演示环境2.5 教学评估课堂问答学生实际操作评估第三章：Linux操作系统基本命令3.1 课程目标掌握Linux操作系统的常用命令熟悉Linux操作系统的文件操作命令了解Linux操作系统的系统管理命令3.2 教学内容Linux操作系统的常用命令Linux操作系统的文件操作命令Linux操作系统的系统管理命令3.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作环节3.4 教学资源PowerPoint课件Linux操作系统演示环境3.5 教学评估课堂问答学生实际操作评估第四章：Linux操作系统文件管理4.1 课程目标掌握Linux操作系统的文件管理方法熟悉Linux操作系统的文件权限管理了解Linux操作系统的文件压缩和解压方法4.2 教学内容Linux操作系统的文件管理方法Linux操作系统的文件权限管理Linux操作系统的文件压缩和解压方法4.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作环节4.4 教学资源PowerPoint课件Linux操作系统演示环境4.5 教学评估课堂问答学生实际操作评估第五章：Linux操作系统用户管理5.1 课程目标掌握Linux操作系统的用户管理方法熟悉Linux操作系统的用户组管理了解Linux操作系统的用户权限管理5.2 教学内容Linux操作系统的用户管理方法Linux操作系统的用户组管理Linux操作系统的用户权限管理5.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作环节5.4 教学资源PowerPoint课件Linux操作系统演示环境5.5 教学评估课堂问答学生实际操作评估第六章：Linux操作系统磁盘管理6.1 课程目标掌握Linux操作系统的磁盘分区方法熟悉Linux操作系统的文件系统类型了解Linux操作系统的磁盘空间管理6.2 教学内容Linux操作系统的磁盘分区方法Linux操作系统的文件系统类型Linux操作系统的磁盘空间管理6.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作环节6.4 教学资源PowerPoint课件Linux操作系统演示环境6.5 教学评估课堂问答学生实际操作评估第七章：Linux操作系统网络配置7.1 课程目标掌握Linux操作系统的网络配置方法熟悉Linux操作系统的网络命令了解Linux操作系统的网络服务7.2 教学内容Linux操作系统的网络配置方法Linux操作系统的网络命令Linux操作系统的网络服务7.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作环节7.4 教学资源PowerPoint课件Linux操作系统演示环境7.5 教学评估课堂问答学生实际操作评估第八章：Linux操作系统软件管理8.1 课程目标掌握Linux操作系统的软件安装方法熟悉Linux操作系统的软件包管理了解Linux操作系统的软件源配置Linux操作系统的软件安装方法Linux操作系统的软件包管理Linux操作系统的软件源配置8.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作环节8.4 教学资源PowerPoint课件Linux操作系统演示环境8.5 教学评估课堂问答学生实际操作评估第九章：Linux操作系统常用服务9.1 课程目标掌握Linux操作系统的常用服务熟悉Linux操作系统的Web服务配置了解Linux操作系统的文件共享服务9.2 教学内容Linux操作系统的常用服务Linux操作系统的Web服务配置Linux操作系统的文件共享服务讲解和演示相结合学生实际操作环节9.4 教学资源PowerPoint课件Linux操作系统演示环境9.5 教学评估课堂问答学生实际操作评估第十章：Linux操作系统安全防护10.1 课程目标掌握Linux操作系统的安全防护措施熟悉Linux操作系统的用户安全设置了解Linux操作系统的系统安全配置10.2 教学内容Linux操作系统的安全防护措施Linux操作系统的用户安全设置Linux操作系统的系统安全配置10.3 教学方法讲解和演示相结合学生实际操作环节10.4 教学资源PowerPoint课件Linux操作系统演示环境10.5 教学评估课堂问答学生实际操作评估重点和难点解析一、Linux操作系统简介重点和难点解析：Linux操作系统的起源和发展历程，以及它的特点和优势是理解Linux的基础。
【计算机】操作系统基础(Linux)教案
【计算机】操作系统基础（Linux）教案《操作系统基础》课程教学说明课程名称:操作系统基础课程学时:64 课时(34 课时课程教学， 30 课时课程实验) 预备知识:计算机基本知识，熟悉鼠标和键盘操作本课程教学安排在电子教室进行，实验安排在操作系统专用实验机房进行。
每次教学(实验)为2学时。
教学进度安排表顺序授课内容1 讲授:操作系统概述2 讲授:网络操作系统Linux简介3 讲授:Linux的安装与配置4 上机:Redhat 9 的安装与配置5 讲授:Linux 字符环境6 上机:Linux 常用命令的使用7 讲授:Shell程序设计8 上机:简单Shell编程9 讲授:Linux 图形环境 10 上机:Linux 图形环境的使用 11 讲授:Linux帐户管理 12 上机:Linux帐户管理 13 讲授:Linux文件系统管理 14 上机:Linux文件系统管理15 讲授:Linux软件包管理 16 上机:Linux软件包管理 17 讲授:Linux基本系统恢复 18 上机:Linux基本系统恢复 19 讲授:Linux网络操作 20 上机:配置Linux 网络 21 讲授:NFS服务器 22 上机:配置NFS服务器 23 讲授:Samba服务器 24 上机:配置Samba服务器 25 讲授:DNS服务器 26 上机:配置DNS服务器 27 讲授:Web服务器 28 上机:配置Web服务器 29 讲授:邮件服务器 30 上机:配置邮件服务器 31 讲授:FTP服务器 32 上机:配置FTP服务器简案目录第1讲操作系统概论................................................................................................ 4 第2讲网络操作系统Linux简介 ..................................................................... ...... 6 第3讲 Linux 的安装与配置 ..................................................................... .............. 7 第4讲 Linux 使用基础 ..................................................................... ...................... 8 第5讲 shell编程 ..................................................................... .................................. 9 第6讲 Linux 图形环境 ..................................................................... .................... 10 第7讲帐户管理...................................................................... ................................ 11 第8讲文件系统管理...................................................................... ........................ 12 第9讲软件包管理...................................................................... ............................ 13 第10讲备份与恢复...................................................................... ............................ 14 第11讲 TCPIP网络配置 ..................................................................... .................... 15 第12讲 NFS服务 ..................................................................... ................................ 16 第13讲 Samba服务 ................................................................................................. 17 第14讲 DNS服务器...................................................................... ........................... 18 第15讲 Web服务器 ..................................................................... ............................ 19 第16讲邮件服务器...................................................................... ............................ 20 第17讲 FTP服务器 ..................................................................... . (21)第1讲操作系统概论教学目标:掌握操作系统的定义，操作系统的特征和主要功能; 理解操作系统的形成和五大类型(批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统和分布式操作系统)，以及分时概念;了解操作系统的发展历程，分时和实时操作系统的特点，常用操作系统的用户界面，主要操作系统产品系列。
Linux操作系统教案
Linux操作系统教案李伟2009-2目录目录................................................................................................................................................................ - 2 - 第一章Linux初步认识及安装 ............................................................................................................... - 3 - 第三章Linux的内核.................................................................................................................................. - 7 - 第四章Linux图形操作界面.................................................................................................................. - 12 - 第五章Linux文件系统........................................................................................................................... - 17 - 第六章管理Linux操作系统................................................................................................................. - 20 - 第七章常用Linux命令.......................................................................................................................... - 22 - 第八章shell编程基础............................................................................................................................. - 23 -第一章Linux初步认识及安装[教学目的]：通过学习使学生了解Linux的历史、演变过程；现在市面流行的发行版本；理解Linux 的文件系统；Linux的安装步骤。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
河南科技大学林业职业学院课时计划第5章Linux内核简介主要内容•Linux核心的一般结构•进程的概念、进程的调度和进程通信•文件系统的构成和管理•内存管理•设备驱动及中断处理§5.1 概述•Linux系统大致可分为三层：•靠近硬件的底层是内核，即Linux操作系统常驻内存部分。
•中间层是内核之外的shell层，即操作系统的系统程序部分。
•最高层是应用层，即用户程序部分•从结构上看，Linux操作系统是采用单块结构的操作系统。
•一般说来，可以将操作系统划分为内核和系统程序两部分。
●进程控制系统用于进程管理、进程同步、进程通信、进程调度和内存管理等。
●内存管理控制内存分配与回收。
●文件系统管理文件、分配文件空间、管理空闲空间、控制对文件的访问并为用户检索数据。
●Linux系统支持三种类型的硬件设备：字符设备、块设备和网络设备。
●核心底层的硬件控制负责处理中断以及与机器通信。
§5.2 进程管理5.2.1 进程和线程的概念1．进程及其状态•简单说来，进程就是程序的一次执行过程。
•进程至少要有三种基本状态。
这三种基本状态是：运行态、就绪态和封锁态（或等待态）。
•进程的状态可依据一定的条件和原因而变化2．Linux进程状态3．进程的模式和类型•在Linux系统中，进程的执行模式划分为用户模式和内核模式•按照进程的功能和运行的程序来分，进程划分为两大类：一类是系统进程，另一类是用户进程4．Linux线程•Linux把线程定义为进程的“执行上下文”•具有一段可执行的程序、专用的系统堆栈空间、私有的“线程控制块”（即thread_struct 数据结构）•缺少自己的存储空间5.2.2 进程的结构1．task_struct结构•task_struct结构包含下列几方面的信息：•·进程状态•·调度信息•·标志符•·内部进程通讯•·链接信息•·时间和计时器•·文件系统•·虚拟内存•·处理器信息2．进程系统堆栈•每个进程都有一个系统堆栈，用来保存中断现场信息和进程进入内核模式后执行子程序（函数）嵌套调用的返回现场信息。
•每个进程的系统堆栈和task_struct数据结构之间存在紧密联系，因而二者物理存储空间也连在一起•系统堆栈的大小静态确定，用户堆栈可在运行时动态扩展5.2.3 对进程的操作1．进程的创建•各个进程构成了树形的进程族系•内核在引导并完成了基本的初始化以后，就有了系统的第一个进程（即初始化进程，实际上是内核线程）。
除此之外，所有其他的进程和内核线程都由这个原始进程或其子孙进程所创建。
•除初始化进程外，其他进程都是用系统调用fork( )和clone( )创建的。
•fork( )是全部复制，而clone( ) 有选择地复制2．进程的等待•父进程可用系统调用wait3( )等待它的任一个子进程终止，也可以用系统调用wait4( )等待某个特定的子进程终止。
•wait3( )算法如下：（1）如果父进程没有子进程，则出错返回。
（2）如果发现有一个终止的子进程，则取出子进程的进程号，把子进程的CPU使用时间等加到父进程上，释放子进程占用的task_struct和系统空间堆栈，以供新进程使用。
（3）如果发现有子进程，但都不处于终止态，则父进程睡眠，等待由相应的信号唤醒。
3．进程的终止•进程可使用系统调用exit( )终止自己•其实现算法如下：（1）撤消所有的信号量。
（2）释放其所有的资源，包括存储空间、已打开的文件、工作目录、信号处理表等。
（3）置进程状态为“终止态”（TASK_ZOMBIE）。
（4）向它的父进程发送子进程终止的信号。
（5）执行进程调度。
4．进程映像的更换•改换进程映像的工作很复杂，是由系统调用execve( )实现的，它用一个可执行文件的副本来覆盖该进程的内存空间。
•ELF可执行文件格式示意图•execve( )系统调用的基本算法如下：（1）验证文件的可执行性，即用户有权执行它。
（2）读文件头，检查它是一个可装入模块。
（3）释放原有的内存空间。
（4）按照可执行文件的要求分配新的内存空间，并装入内存。
5.2.4 进程调度•进程调度机制主要涉及到调度方式、调度时机和调度策略1．调度方式•基本上采用“抢占式优先级”方式2．调度策略——三种不同的调度策略•SCHED_FIFO——短实时进程，对时间性要求比较强•SCHED_RR——较长时间的实时进程，对应“时间片轮转法”•SCHED_OTHER——交互式的分时进程，这类进程的优先权取决于两个因素：一个因素是进程剩余时间配额；另一个是进程的优先数nice ——优先数越小，其优先级越高•后台进程的优先级低于任何交互（前台）进程的优先级3．调度时机（1）当前进程调用系统调用nanosleep( )或者pause( )，使自己进入睡眠状态，主动让出一段时间的CPU使用权。
（2）进程终止，永久地放弃对CPU的使用。
（3）在时钟中断处理程序执行过程中，发现当前进程连续运行的时间过长。
（4）当唤醒一个睡眠进程时，发现被唤醒的进程比当前进程更有资格运行。
（5）一个进程通过执行系统调用来改变调度策略或者降低自身的优先权（如nice命令），从而引起立即调度。
4．调度算法§5.3 文件系统•支持多种不同的文件系统，如：ext, FA T, ext2, ext3, MINIX, MS DOS, SYSV等。
目前，Linux主要使用的文件系统是ext3。
5.3.1 ext2文件系统•ext2文件系统支持标准UNIX文件类型：普通文件、目录文件、特别文件和符号链接。
•ext2文件系统可以管理特别大的分区。
•ext2文件系统支持长文件名，最大长度为255个字符。
•ext2文件系统为超级用户保留了一些数据块，约为5%。
1．ext2文件系统的物理结构2．块组的构造•每个块组中包含超级块、组描述结构、块位图、索引节点位图、索引节点表和数据块。
（1）超级块（Superblock）•超级块中包含有文件系统本身的大小和形式的基本信息。
•每个块组都一个超级块。
•超级块中包含:幻数、修订级别、安装计数和最大安装数、块组号码、数据块大小、每组数据块的个数、空闲块、空闲索引节点、第一个索引节点（2）块组描述结构（Block Group Descriptor）•每个数据块组都有一个描述它的数据结构，即块组描述结构。
•包含以下信息：数据块位示图、索引节点位示图、索引节点表、空闲块数、空闲索引节点数和已用目录数。
3．索引节点（Inode）•索引节点又被称为I节点，每个文件都有惟一一个索引节点。
ext2文件系统的索引节点起着文件控制块的作用，利用这种数据结构可对文件进行控制和管理。
•索引节点有两种形式：盘索引节点(如ext2_inode)和内存索引节点(如inode)。
•盘索引节点包括以下一些主要内容：（1）文件模式，描述文件属性和类型。
（2）文件属主信息，包括文件主标志号和同组用户标志号。
（3）文件大小，即文件的字节大小。
（4）时间戳，包括索引节点建立的时间、最近访问时间、最后修改时等。
（5）文件链接计数。
（6）数据块索引表。
利用多重索引表的结构存放指向文件数据块的指针。
•内存索引节点除了具有盘索引节点的主要信息外，还增添了反映该文件动态状态的项目4．多重索引结构5．ext2中的目录项•当创建一个文件时，就构成一个目录项，并添加到相应的目录文件中。
一个目录文件可以包含很多目录项，每个目录项(如ext2文件系统的ext2_dir_entry_2)包含的信息有：●索引节点号●目录项长度●名字长度●文件类型●文件名字•6．位示图•利用一串二进位的值来反映该块组中数据块的分配情况，也称作位向量(Bit V ector)法。
•设下列数据块是空闲的：•2，3，4，5，8，9，10，11，12，13，17，18，25，26，27，...•则块位示图的表示为：100001100000011100111111000...5.3.2 虚拟文件系统1．VFS系统结构VFS是建立在具体文件系统之上的，它为用户程序提供一个统一的、抽象的、虚拟的文件系统界面。
这个抽象的界面主要由一组标准的、抽象的有关文件操作构成，以系统调用的形式提供给用户程序2.VFS超级块•每个安装的文件系统都有一个VFS超级块，其中包含以下主要信息：●设备标识符●索引节点指针●数据块大小●超级块操作集●文件系统类型●文件系统的特殊信息3．VFS索引节点•VFS中每个文件和目录都有一个且只有一个VFS索引节点4．Linux文件系统的逻辑结构5．文件系统的安装与拆卸•根文件系统一旦安装上，则在整个系统运行过程中是不能卸载的•其他的文件系统（例如，由软盘构成的文件系统）可以根据需要（如从硬盘向软盘复制文件），作为子系统动态地安装到主系统中6．VFS索引节点缓存和目录缓存•其基本思想是，VFS索引节点在数据结构上被链入不同的散列队列，具有相同散列值的VFS索引节点在同一队列中。
设置一个散列表，其中每一项包含一个指向VFS 索引节点散列队列的头指针。
散列值是根据文件系统所在块设备的标志符和索引节点号码计算出来的•目录缓存也采用散列表的方法进行管理。
表中每一项都是一个指针，指向有相同散列值的目录缓存队列。
散列值是利用文件系统所在设备的号码和目录名来计算的。