即事感怀诗

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送杜少府之任蜀州（王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
送元二使安西 （王维）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大（高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）
（2）有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不 和谐，你如何看待？
①这是典型的“乐景写哀情”的手法。②红叶青山，色彩艳丽，
优美的景物与诗人送别的愁绪形成鲜明对比，是对离愁的有力
反衬。景色越是优美，越觉离别的难堪，诗人离别之愁也越显
得深重。
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柳梢青·送卢梅坡 刘过
泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，
观点三：①流露出对童年生活留恋之情。②儿童夜捉促织，勾 起童年回忆，而此时诗人远离故乡，听着梧叶摇落的萧萧寒声， 更衬出客居他乡时对童年无忧无虑生活的留恋。
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夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2、这首诗运用了多种表现手法，请选取一种，作具体分析。
①以景写情。萧萧寒声，儿童夜捉促织，相互映衬，以此表现 诗人客居他乡的孤寂之情或思乡之情。 ②动静结合。萧萧梧叶声、风声，衬出秋夜的寂静。 ③乐景反衬悲情，悲欢对比。儿童夜捉促织的无限童趣与诗人 孤身一人客居在外的凄凉形成对比。
旅次寄湖南张郎中 戎昱 寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。
前人评说，“归梦”是这首诗的诗眼。诗中写“归梦”突出了 什么？你是否同意这种说法？为什么？
1、写梦中返乡是那么容易，突出了乡思之深，之切。 2、“归梦”因旅次见闻引发，前两句中江水漫流之声、月下竹 影之形，是“归梦”之因；而“归梦”则是思乡之情的集中表 现。所以可以说“归梦”是这首诗的诗眼。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白 ）
杨花落尽子规啼， 我寄愁心与明月，
夜雨寄北（唐
闻道龙标过五溪。 随风直到夜郎西。
李商隐 ）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
天净沙·秋思 （马致远 ）
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
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即事感怀——思乡怀人诗鉴赏
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夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
1、作者在诗中抒发了多种感情，请选取一种加以分析。
观点一：①抒发了思乡之情。②萧萧寒声，秋风吹送，衬托出 诗人客居他乡心境之凄凉。③诗人触景生情，产生了恋乡思绪。
观点二：①抒发了客居他乡孤寂之心绪。②梧桐叶在秋风中瑟 瑟有声，衬托出诗人客居他乡的凄凉。儿童夜捉促织的喧闹童 趣与诗人孤身客居形成鲜明对比，乐景反衬悲情，更显得客居 他乡的孤寂。
（2）宋人王灼评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首 词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。
①比喻新奇：将山水比喻成女子的眉峰眼波。
②想象别致：将春具象化，想象友人在江南遇上春天，和春天
住在一起。
③一语双关：眉眼盈盈之处，既指山水之间，也暗指友人翘首
以盼的妻子；“赶上春”既指赶上现实中的春天，也指赶上家
水上浮萍。
教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相
思，尘随马去，月遂舟行。
[注]①泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅：吹奏《梅花落》。
⑴“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起
什么作用？
①强调二人相聚之短暂、相别之仓促。②在写聚、散的内容之 间起承上启下。
⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具 体说明。
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商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
即事感怀诗
一、即事感怀诗 古人常以“即事”为题写诗，因一点事由而生发，抒写心中的 感慨。例如怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等 等。
二、即事感怀诗鉴赏要点 1、“事”：什么事触发了作者的思绪 2、“怀”： 诗人因为所遇之事抒发了什么感怀
三、即事感怀诗分类 1、思乡怀人诗 2、送别诗 3、喻理诗
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
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弃我去者昨日之日不可留， 乱我心者今日之日多烦忧。
长宣风州万里谢送脁秋雁楼，饯对别此可校以书酣高叔楼云。
蓬莱文章建安骨， 中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览日月。 抽刀断水水更流，举怀销愁愁更愁。 人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟。
①主要运用了比喻手法。②上片“云边孤雁，水上浮萍”的比
喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月遂舟行”的比喻来
表现思念之切。③让抽象的离愁别绪、思念之情显得更为形象
生动，真挚感人。
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次北固山下（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。
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白雪歌送送武判官归京
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
岑参
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即事感怀——送别诗鉴赏
卜算子·送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 （1）本词上、下片各写了什么？请作简要概括。
上片写友人一路的美丽山水，含蓄地表达了惜别深情；下片则 直抒胸臆，兼写离愁别绪和对友人的深情祝愿。
人团聚、前程美好的人生之春。
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谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。
注：劳歌，送别歌的代称。
（1）作者在诗中抒发了怎样的情感？ ①本诗抒发的是作者离别之愁。②在一曲送别歌之后，友人乘 着船只在湍急的江流中快速离开，描写了送别时人欲留而江不 留的场景。③三四借景抒情，日落时分，漫天风雨，渲染出凄 凉悲切的气氛，让酒醒之后发现友人早已远去的诗人惆怅万分。 ④通过写离别的急促和离别之后的凄清景色表达诗人离别的愁 绪。