基本公共卫生服务健康教育与健康促进专项工作归档要求
健康教育工作任务及资料整理归档要求 (1)
接受健康教育人员类别 妇女√ 老年√ 少年 患者 全民
接受健康教育人数
68 人 主持人 ××
健教资料发放种类及数量 共 2 类，200 份
活动内容 健康生活方式和慢性病防治知识讲座
活动总结评价：
××年×月×日上午，××区健康教育所组织健康巡讲专家在××
街道××社区进行了一次健康巡讲活动，活动主题是“享受健康生活，
主要内容
第二节 社区健康教育资料整理归档要求 一、健康教育资料归档范围 二、健康教育资料整理要求 三、健康教育资料收集整理目录及归档顺序 四、健康教育资料卷内目录填写要求
第一节 社区健康教育工作任务
根据《徐汇区社区卫生服务中心考核400分》细则的要求， 社区卫生服务中心应重点做好以下几项工作：
记录人签名：×××
××年×月×日
三、资料收集整理目录及归档顺序
14、健康教育项目工作资料。如居民健康知识知晓率、 健康形为行成率、基本技能掌握率调查方案（上级统一 调查，存上级的方案，本级组织调查存本级的方案）；
15、居民健康知识知晓率、健康形为行（宣传资料原件按发放时间顺序）；
13、年度健康教育经费开支登记表；
例表3
××街道办事处××年第×次健康教育活动记录总结评价表
活动时间
××街道××社区××会 ××年×月×日 活动地点 议室
活动形式
讲座
享受健康生活，品味快乐 活动主题 人生
组织单位
××区健教所 协助单位 ××社区卫生服务中心
例图1
某某街道办事处健康教育工作网络单位结构示意图 某某街道办事处
某某街道办事处健康教育领导小组
某
某
某
某某
某
某某
某
某
2024年基本公共卫生服务工作计划例文(四篇)
2024年基本公共卫生服务工作计划例文疾病预防控制部分一、健康教育部分第一季度工作要求：1、拟定全年工作计划和每月工作安排。
2、拟定村级全年工作分解，每月至少督导一次，覆盖率应达____％，并做好记录，以便备查。
3、对健康教育____有变动及时补充。
4、认真做好3.24世界防治结核病宣传日宣传咨询，并写好小结，留图片资料。
5、更换一期画廊，留图片和底稿以便备查。
写好一篇广播稿，留底稿和录用单以便备查。
6、保证完好的____块候诊宣传板和计免接种室相对应宣传板。
7、摄影、宣传器材保持良性运转。
8、完成《健康之窗》领发，并有记录。
9、做好全年宣传资料印制计划。
10、完成辖区内中、小学健康教育的一次检查(有记录和图片资料)。
11、培训辖区内学校健康教育师资一次，并有培训记录、内容、试卷和图片资料。
第二季度工作要求：1、写好每月工作安排。
2、认真做好村级工作督导。
5、做好____日全国爱眼日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料。
6、出一期画廊。
7、每月写一篇广播稿。
8、完成对辖区内中、小学健康教育一次检查(有记录和图片资料)。
9、写好半年工作总结。
第三季度工作要求：1、写好每月工作安排。
2、认真做好村级工作督导。
3、出一期画廊。
4、每月写一篇广播稿。
5、认真____日全国爱牙日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料。
6、完成辖区内中、小学健康教育一次督导(有记录和图片资料)。
7、做好辖区内学校健康教育师资第二次培训，并有培训记录和图片资料。
第四季度工作要求：1、写好每月工作安排。
2、认真做好村级工作督导。
3、认真____日全国高血压日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料。
4、认真____日世界糖尿病日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料。
5、认真____日世界艾滋病日宣传咨询活动，并写好小结，留图片资料。
6、每月写一篇广播稿。
7、出一期画廊。
8、认真收集、整理、归档全年健康教育工作资料，并写好工作总结。
二、疾病控制部分第一季度工作要求：1、做好每月工作安排。
基本公共卫生服务健康教育与健康促进专项工作归档资料要求
基本公共卫生服务健康教育与健康促进专项工作归档资料要求1、组织领导健康教育领导小组文件;领导小组文件符合红头文件要求,有分管领导和小组成员的分工职责;健康教育网络搭建及专兼职人员名单;网络健全,覆盖到位,定期核实人员信息；建立专兼职人员花名册;辖区内健康相关问题的监测评估;对辖区居民存在的健康问题、健康影响因素和健康教育需求进行监测评估,完成本辖区居民的健康教育诊断报告,包括人口学资料、疾病谱排序、死因监测、健康影响因素、辖区主要健康问题、如何有成效的开展健康教育工作;社区诊断报告制定年度工作计划、督导计划中心对站和总结;社服中心和乡镇卫生院根据国家基本公共卫生服务规范健康教育与健康促进内容和要求,在开展健康教育需求评估的基础上,制定年度工作计划和完成年度总结；年度计划书包括：制定依据、计划开展的工作、预期目标、时间安排及经费预算等；督导计划是对社服站、村卫生室的工作定期进行督导,并保留考核记录;收集整理健康教育工作经费开支依据；完成健康教育信息统计报表工作;工作经费以市发改委下发的2015年乌鲁木齐市基本公共服务项目类别补助标准的通知为准,开展各项健康教育工作的经费开支以财务凭证、发票为准；按时填报报表,无逻辑错误;2、能力建设健康教育专兼职人员参加健康教育专业机构举办的专业知识和技能培训;健康教育工作人员每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时,保留培训通知、会议纪要、图片和总结;具备开展健康教育的场地、设备,并保证设施设备完好,正常使用;健康教育设备一览表照相机、录像机、影碟机、播放器等,健康教育室附平面图;建立完整的健康教育工作档案;开展形式多样的职工健康教育活动;通过会议、培训、讲座、咨询活动、卫生知识竞赛等活动,提高社服中心工作人员开展健康教育宣传的能力;提供健康教育服务;每年提供不少于12种内容的印刷材料含一定比例中医药内容,其中包括海报、折页、手册、读本和健康教育处方等,放置在候诊区、诊室、咨询台等处,并及时更新补充,保障使用,发放、提供的有关印制资料以记录和实物为准；设置健康教育宣传栏,每2月更换一次内容,考核以查看场地、实物和更换记录为准；每年播放音像资料不少于6种,在门诊候诊区、观察室、健康教育室等滚动播放,音像资料、播放场地、播放设备,保留播放记录完整;3、健康教育活动和监测评估健康教育活动年度计划;开展公众健康教育宣传活动：随诊教育、世界卫生主题日、相约健康社区行、亿万农民健康促进行动;积极配合政府相关部门开展辖区重大传染病防治宣传工作；对就诊病人或服务对象提供健康咨询；个体化健教资询活动设置门诊健康教育资料指导记录针对门诊病人就存在的健康问题提出的咨询给予指导,每两个月一收集一汇总年底装订;设封皮××中心卫生院门诊健康咨询活动记录;公众健康咨询活动根据每年卫生活动日,结合辖区存在的健康问题开展资询活动,可结合义诊,随访等活动同步开展,卫生主题日活动不少于10次/年,其中健康素养活动不少于2次/年,控烟活动不少于2次/年；要求如下：健康教育活动记录表；根据卫生活动日确定主题内容,列出群众应当知晓的健康知识知晓要点,简称咨询指导要点;资询问题群众签到册；活动照片；活动时发放的资料存根；举办健康知识讲座;每月至少举办一次健康讲座,内容包括中国公民健康素养、传染病防治、慢性非传染性疾病防治、青少年意外伤害、妇女保健与优生优育、精神卫生、中医药内容等知识；一般不少于20人；月工作计划针对辖区存在的公共卫生问题,提出开展什么活动,计划多少人参加,讲什么内容,应收到什么样的效果；健康教育活动记录表活动内容栏内要对本次活动进行评价；公众签到册；讲座内容稿件；活动场景照片；知识问卷；活动时发放的相关资料存根;以上资料为一月的资料,一月一期一装订,上设封皮标明××年××月健康知识讲座记录;贯彻执行突发公共卫生事件应急条例,有应对突发公共卫生事件的健康教育预案或相关内容,组织开展应对突发公共卫生事件的健康教育活动;档案资料有应对突发公共卫生事件的健康教育预案或相关内容,组织开展应对突发公共卫生事件的健康教育活动,以文件、活动图片、传播材料等为依据；组织实施本辖区内居民、住院病人、社服中心/乡镇卫生院工作人员健康素养监测工作;组织实施健康素养监测评估工作,保留通知、监测方案、原始调查问卷、工作图片、分析报告,并通过第二季度、第四季度报表上报监测结果；传播材料、讲座效果评估工作;每年至少开展1次健康教育传播材料、健康知识讲座评估；自印材料100%有健康教育传播材料评估报告;4、控制烟草控烟领导小组;领导小组文件符合红头文件要求,有分管领导和小组成员的分工职责;制定控烟制度,奖惩办法,劝阻措施,年度工作计划和总结,世界无烟日活动资料;参照市爱卫办关于无烟单位创建考核标准进行资料收集和整理,保留相关文件和申报材料;设立吸烟区,张贴禁烟标识,有禁烟管理人员名单,控烟宣传材料;附件3乌鲁木齐市健康教育与健康促进工作督导评估指标社服中心、乡镇卫生院试行总得分：考评人：年月日督导单位签字：督导员签字：。
国家基本公共卫生服务规范
国家基本公共卫生服务规范一、引言公共卫生服务是维护人民健康和促进社会和谐发展的重要保障。
为了提升公共卫生服务的质量和效果，确保人民享有更优质的卫生服务，国家特制定了《国家基本公共卫生服务规范》。
本规范旨在规范公共卫生服务的内容、标准和实施要求，以保障人民的健康权益。
二、基本内容1. 健康管理服务推行居民健康档案管理制度，建立健康体检和健康咨询服务机制，加强慢性病管理和高危人群健康干预，为居民提供个性化健康管理服务。
2. 健康教育服务加强健康教育宣传，普及健康知识，提高公众健康素养。
开展针对不同人群的健康教育活动，推广正确的健康生活方式和预防疾病的方法。
3. 预防接种服务实施国家免疫规划，加强预防接种工作。
提供免费的疫苗接种服务，普及疫苗知识，确保每个人都能享受到预防接种的权益，减少传染病的发生和传播。
4. 传染病监测和报告服务建立健全传染病监测和报告机制，及时掌握疫情信息，加强疫情分析和风险评估，做好疫情报告和处理，保障公共卫生安全。
5. 突发公共卫生事件应急服务建立健全突发公共卫生事件应急预案，提升应对能力。
组织开展突发公共卫生事件的监测、预警和应对工作，及时采取措施控制疫情扩散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
6. 健康监测和评估服务建立健康监测和评估系统，开展人群健康状况和疾病谱的监测和评估工作。
提供科学的健康评估报告，为政府制定公共卫生政策提供依据。
7. 疾病防控服务加强传染病和慢性病的防控工作。
开展疾病预防和健康促进活动，提供疾病诊断、治疗、康复、护理和病情监测等服务。
8. 卫生环境监测和评估服务建立健康环境监测和评估体系，及时掌握环境污染状况。
开展环境影响评估和健康风险评估，采取相应措施保障人民的健康和生活环境。
三、实施要求1. 政府责任政府要加强公共卫生服务的组织和领导，制定相关政策和法规，加大投入力度，优化资源配置，确保公共卫生服务的全面覆盖和质量提升。
2. 卫生机构责任各级卫生机构要切实履行好公共卫生服务的职责，提供符合《国家基本公共卫生服务规范》要求的各项卫生服务，建立健全相应管理制度。
公共卫生健康档案得基本要求
公共卫生健康档案得基本要求【实用版】目录一、公共卫生健康档案的基本要求概述二、公共卫生健康档案的内容和要求三、公共卫生健康档案的建立和管理四、公共卫生健康档案的作用和意义正文一、公共卫生健康档案的基本要求概述公共卫生健康档案，是指为保障和促进公民健康，由国家基本公共卫生服务项目提供的一种健康管理服务。
其主要目的是通过对公民的健康状况、生活习惯、家族病史等方面进行系统性记录和管理，为公民提供个性化、全方位的健康服务。
二、公共卫生健康档案的内容和要求公共卫生健康档案的内容主要包括以下几个方面：1.个人基本信息：包括姓名、性别、年龄、身份证号、联系方式等基础信息。
2.健康体检：包括一般健康检查、生活方式、健康状况及其疾病用药情况、健康评价等。
3.重点人群健康管理记录：包括国家基本公共卫生服务项目要求的0～6 岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病、严重精神障碍和肺结核患者等各类重点人群的健康管理记录。
4.其他医疗卫生服务记录：包括接诊、转诊、会诊记录等。
公共卫生健康档案的要求包括：1.档案建立要及时，内容要完整、准确、真实。
2.档案管理要规范，要有专人负责，保证档案的安全和保密。
3.档案使用要合理，要在提供健康服务时查阅和更新档案内容。
三、公共卫生健康档案的建立和管理公共卫生健康档案的建立和管理由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）等基层医疗卫生机构负责。
具体流程如下：1.建立健康档案：在居民到基层医疗卫生机构接受服务时，由医务人员为其建立健康档案，并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。
2.管理健康档案：健康档案要由专人负责管理，保证档案的安全和保密。
在使用健康档案时，要及时更新和补充档案内容，确保档案的准确性和完整性。
3.电子健康档案：在有条件的地区，应建立电子健康档案信息系统，实现健康档案的电子化管理。
四、公共卫生健康档案的作用和意义公共卫生健康档案的作用主要体现在以下几个方面：1.为公民提供个性化、全方位的健康服务。
基本公共卫生服务健康教育规范
2024/7/7
（二）服务形式及要求
1.提供健康教育资料 （1）发放印刷资料
印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和 健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、社 区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台 等处。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷 资料，并及时更新补充，保障使用。
2024/7/7
内因
健 康 促
健 康
宣传 知识传播
教
信念 、态度、价
育 教育 值观、技能
行
进 部政
门府
为 行政、政策法规、
配领
财政、人事、环
合导
境等
外因
防病保健 促进健康
认识疾病 及时就诊
配合治疗 积极康复
2024/7/7
健康促进与环境、行为、健康的关系
环境
健康促进
行为
2024/7/7
健康
健康教育工作计划设计、 实施与评价
• 健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程， 是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健 康各自所负的责任。
• 充分利用行政手段，广泛动员和协调个人、家庭、社 区及社会各相关部门履行各自对健康的责任，共同维护和 2促024进/7/7 健康的一种社会行为。
健康教育基本概念（四）
4、卫生宣传、健康教育和健康促进之比较
4月7日
世界卫生日
4月
全国爱国卫生月
4月25日 全国预防接种宣传日
5月15日 全国防治碘缺乏病日
5月8日
世界红十字日
5月12日
国际护士日 全国母乳喂养日
5月31日 世界无烟日
6月5日
世界环境日
6月6日
健康教育工作资料归档标准
健康教育工作资料归档标准镇卫生院健康教育服务项目工作资料分七类归档，每类资料分别装入帖上规定标签的档案盒。
第一类健康教育组织管理资料档案标签：健康教育组织管理档档案内容1、本级项目实施方案、组织机构文件（根据工作规范要求的变化及人员调整变动情况及时更新）；2、年度计划、总结（每年更新）；3、健康教育工作网络图（根据人员变动及时更新）；4、健康教育设施设备调查表（每年更新）；5、本级及村级报表、统计表等（按月收集）；6、接受上级培训资料（收集年度培训计划、培训通知和每次培训印发的讲义）；7、本级组织开展培训资料（包括培训通知、讲义、试卷、小结和培训现场照片）；8、督导村级记录；9、健康教育工作相关的各种规范、指南性文本和上级下发的健康教育工作相关文件。
第二类更换健康教育宣传栏资料档案标签：更换健康教育宣传栏档档案内容1、年度宣传栏更换记录表；2、宣传栏版面小样：每期打印小样附记录表后。
第三类播放健康教育音像资料档案标签：播放健康教育音像资料档档案内容1、播放健康教育音像资料记录表（册）；2、健康教育光盘资料样品；3、一周健康科普电视节目单。
第四类发放健康教育印刷资料档案标签：发放健康教育印刷资料档档案内容1、发放印刷资料记录表（册）：指卫生院对村级批量分发资料时填写的签领表，每分发一种资料填写一张，发放的每种资料样品随表附后，年度累积装订成册。
2、发放的每种资料样品：样品编号附记录表后。
第五类举办健康讲座资料档案标签：举办健康讲座档档案内容1、健康讲座记录表2、讲座通知3、讲座签到表4、讲义5、现场照片每次讲座后按以上顺序装订资料，全年应有12次健康讲座资料。
第六类开展卫生宣传日公众健康咨询活动资料档案标签：开展卫生宣传日健康咨询活动档档案内容1、卫生宣传日健康咨询活动记录表；2、活动现场照片；3、咨询指南。
每次宣传日活动后按以上顺序装订资料，全年应有不少于10次宣传日健康咨询活动资料。
第七类开展个体化健康教育档案标签：个体化健康教育档案内容1、不同类别目标人群的健康干预方案；2、不同类别的健康传播材料；3、个体化健康服务记录表。
《健康教育工作规范健康教育健康促进工作要求》
《健康教育工作规范健康教育健康促进工作要求》工作规范一、社区预防、保健、健康教育、计划生育和医疗、康复各项技术服务工作规范第一条社区诊断开展社区诊断，明确社区主要健康问题，制定社区卫生服务工作计划和相应的实施措施。
第二条传染病的防治1、开展急性传染病、结核病、寄生虫病的防治。
2、执行传染病登记与报告制度。
3、配合有关部门对传染源进行隔离和消毒。
4、指导恢复期患者定期复查并随访。
第三条免疫接种1、计划免疫。
2、强化免疫。
3、特殊人群免疫接种。
第四条慢性非传染性疾病的防治1、开展健康指导、行为干预，以及高危人群的监测和规范化管理。
2、开展周期性健康检查。
3、对恢复期患者进行随访。
第五条精神卫生和心理卫生1、开展精神卫生、心理卫生咨询，进行宣传与教育。
2、开展周期性健康检查。
3、对恢复期患者进行随访。
4、识别不良精神和心理行为问题，早期发现精神疾患，根据需要及时转诊。
第六条学校卫生1、评价学校的基本卫生条件和学生的基本健康状况。
2、提供眼保健和口腔保健等服务。
3、配合学校指导家长开展性启蒙教育和性心理咨询等工作。
4、提供健康行为指导。
第七条妇女保健1、围婚期保健。
了解夫妻双方的基本健康状况，开展健康咨询与生育咨询和婚前检查的宣传与指导。
2、产前保健。
了解孕妇的基本健康状况和生育状况，早孕初查建册，并发放孕卡。
识别高危孕妇并及时转诊，开展孕妇及其家庭的保健指导。
3、产后保健。
产后家庭访视，产后避孕指导，产后恢复，家庭生活调整的指导等。
4、更年期保健。
有关生理和心理卫生知识的宣传、教育与咨询，指导更年期妇女合理就医、饮食、锻炼和用药。
第八条儿童保健1、新生儿期保健。
新生儿访视、建卡、母乳喂养的指导，新生儿护理指导。
2、婴幼儿期保健。
早期教育及智力开发的指导，正确断奶的指导，生长发育评价，辅食添加及营养指导。
3、学龄前期保健。
心理发育指导及咨询，生长发育监测，托幼机构卫生保健服务，预防疾病和意外伤害的发生。
基本公共卫生服务各项管理制度
基本公共卫生服务项目制度目录一、健康档案管理制度二、突发公共事件管理制度三、公共卫生事件应急处理制度四、传染病管理制度五、疫情报告制度六、免疫规划管理制度七、健康教育管理制度八、慢性非传染性疾病管理制度九、儿童保健工作制度十、孕产妇保健工作制度十一、精神卫生工作制度十二、老年保健工作制度十三、基本公共卫生健康管理团队制度十四、督导评估制度一、健康档案管理制度1．设立健康档案资料室，以户为单位，一人一档的原则为家庭和居民建立健康档案.2．健康档案要集中档案室保管，按照行政村名和编号顺序存放，档案专柜存放,保持整洁、美观和规范有序。
3．责任医生要对健康档案进行按照65岁以老人、0—6岁儿童、孕产妇、慢性病人进行分类专册登记，档案盒要有目录和分类信息登记。
4．资料管理人员及社区责任医师,应及时登记已经获取的各种信息,并进行分析统计，及时反馈.凡非本人管辖区居民的诊疗情况应及时反馈给辖区责任医生，以便纳入该居民本人的健康档案；凡居民因大病转上级医院住院时应随带健康档案，出院后继续交由责任医生保管并及时将本次住院概况记入档案。
5．居民健康档案具有医疗保密性，非基本公共卫生服务资料管理人员,不得随意翻阅已经建档的各种资料。
未经资料管理人员同意，任何人不得调出、转借各种档案资料。
6。
应为辖区内居民建立健康档案,加强老年人、孕产妇、儿童、高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病患者及重性精神病患者健康档案建立工作。
7.对孕产妇、儿童、老年人、患有高血压、糖尿病、重性精神病等病人，应在健康档案袋上用颜色标识区分。
8。
健康档案由全科医师负责填写,项目齐全、字迹清晰、表述准确、不得随意涂改.9。
孕产妇、儿童、老年人、高血压、糖尿病病人、重性精神病病人健康档案按照规范要求进行动态管理。
10.健康档案应及时收集、及时记录、统一编号、归档保管。
个人健康档案分散存放的,应在家庭健康档案中标明其存放地.11。
健康档案管理应责任到人、制度到位、硬件落实、管理达标，逐步纳入计算机系统管理。
上海市卫生健康委员会关于做好2022年国家基本公共卫生服务项目健康素养促进专项工作的通知
上海市卫生健康委员会关于做好2022年国家基本公共卫生服务项目健康素养促进专项工作的通知文章属性•【制定机关】上海市卫生健康委员会•【公布日期】2022.07.26•【字号】沪卫健康〔2022〕7号•【施行日期】2022.07.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定正文上海市卫生健康委员会关于做好2022年国家基本公共卫生服务项目健康素养促进专项工作的通知各区卫生健康委，上海市健康促进中心，各项目实施单位:为推进健康中国战略，贯彻落实《关于印发〈健康上海行动（2019-2030年）〉的通知》（沪健促委〔2019〕4号）、《上海市人民政府关于深入推进爱国卫生运动的实施意见》（沪府发〔2021〕6号）精神，提升全市居民健康素养水平，根据《国家卫生健康委宣传司关于做好2022年健康素养促进和居民健康素养监测项目工作的通知》（国卫宣传健便函〔2022〕20号）的要求，现就本市2022年健康素养促进专项的有关事项通知如下。
一、工作目标结合疫情常态化防控，广泛开展健康科普宣传，推进健康场所建设，提升全人群和重点人群健康素养水平，原则上较上一年度增长不少于1个百分点。
二、资金安排项目资金已在基本公共卫生服务经费中统筹，各区可根据业务要求自主安排。
三、项目内容（一）新冠肺炎疫情防控健康教育工作继续开展以“文明健康生活方式”为主题的健康中国行活动。
宣传每个人是自己健康第一责任人理念，引导公众主动学习掌握防控知识和技能，坚持勤洗手、戴口罩、常通风、“一米线”、公筷制、公筷公勺、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯和合理膳食、适量运动、科学就医等健康生活方式，自觉提高健康素养和自我防护能力，配合做好风险排查、核酸检测等防控措施，保持自我健康管理意识。
（二）深入推进健康县区建设2022年起，“健康促进县（区）”调整为“健康县区”，市级专业机构结合工作实际做好技术支持和日常指导。
基本公共卫生服务健康教育工作项目要求
一、任务和指标
6、每年为全县提供不少于12种内容的印刷资料，按 比例下发到乡镇卫生院（社区卫生服务中心）； 7、每年为全县提供不少于6种播放音像资料，按比例 下发到乡镇卫生院（社区卫生服务中心）； 8、在上级部门统一安排下，组织开展各项健康教育 工作； 9、收集各乡镇卫生院（社区卫生服务中心）规定上 报的《基本公共卫生服务健康教育月报表》相关资 料； 10、每月未28日前向县卫生局上报《基本公共卫生服 务健康教育月报表》； 11、做好年度健康教育工作总结评价。
健康教育服务实施主体
1、健康教育服务项目主要由乡镇卫生院和社区卫生服务中 心负责实施，村卫生所、社区卫生服务站应分别接受乡镇 卫生院、社区卫生服务中心的业务管理并合理承担公共卫 生服务；其他医疗卫生机构也可提供。 2、卫生行政部门及疾控中心重点做好组织和资金管理、业 务培训和技术指导、监督检查和效绩考核
县（市）区卫生局工作要求
一、任务和指标： 1、健全县、乡、村三级健康教育网络； 2、搞好组织协调，建立多部门参与HE与HP工作协调机制； 3、制定和组织实施年度健康教育工作计划； 4、牵头组织对全县健康教育专兼职人员进行培训及业务指导； 5、牵头组织编印宣传资料，每年为全县提供不少于12种内容的印 刷资料，按比例下发到乡镇卫生院（社区卫生服务中心）； 6、牵头组织制作音像资料，每年为全县提供不少于6种播放音像 资料，按比例下发到乡镇卫生院（社区卫生服务中心）； 7、在上级部门统一安排下，组织开展各项健康教育工作； 8、每月底30日前，向市健康教育所上报《基本公共卫生服务健康 教育月报表》 9、做好年度健康教育工作考核总结评价
乡镇卫生院（社区卫生服务中心）工作要求
一、任务和指标 1、掌握辖区人口数、各年龄组人数及健康状况； 2、健康教育专兼职人员每年接受上级健康教育业务培训不少于8学时； 3、每年发放及播放健康教育印刷宣传资料和光盘不少于12种和6种，按 比例将各类印刷宣传资料下发到村卫生所（社区卫生服务站）； 4、在明显位置设置健康教育宣传栏： ①每个乡镇卫生院（社区卫生院服务中心）宣传栏不少于2个，每个宣传 栏面积不少于2㎡； ②结合季节及疾病流行情况定期更换专栏内容，每两月至少更换一次； 5、结合各种卫生日或针对辖区重点健康问题，每个乡镇卫生院（社区卫 生服务中心）每年至少开展9次公众健康宣传与咨询活动； 6、开展有针对性的个体化健康知识和健康技能教育。
国家基本公共卫生服务项目第三版健康教育
六、附件
感谢您的耐心观 看
THANK YOU
3.开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平 衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、科学就医、 合理用药、戒毒等健康生活方式和可干预危险因 素的健康教育。
4.开展心脑血管、呼吸系统、内分泌系统、肿瘤、 精神疾病等重点慢性非传染性疾病和结核病、肝 炎、艾滋病等重点传染性疾病的健康教育。
二、服务内容
5.开展食品卫生、职业卫生、放射卫生、 环境卫生、饮水卫生、学校卫生和计划生 育等公共卫生问题的健康教育。
四、服务要求
(八)运用中医理论知识,在饮食起居、情志调摄、食疗药 膳、运动锻炼等方面,对居民开展养生保健知识宣教等中 医健康教育,在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数 量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面,应 有一定比例的中医药内容。
五、工作指标
(一)发放健康教育印刷资料的种类和数量； (二)播放健康教育音像资料的种类、次数和时； (三)健康教育宣传栏设置和内容更新情况。 (四)举办健康教育讲座和健康教育咨询活动的次 数和参加人数。
6.开展突发公共卫生事件应急处置、防灾 减灾、家庭急救等健康教育。
7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策。
二、服务内容
(二)服务形式及要求
1、提供健康教育材料 (1)发放印刷资料 ✓ 印刷资料包括健康教育折页、健康教育处
方和健康手册等。 ✓ 放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生
服务中心(站)的候诊区、诊室、咨询台等 处。 ✓ 每个机构每年提供不少于12种内容的印 刷资料，并及时更新补充，保障使用。
二、服务内容
5.开展个体化健康教育
✓ 乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)的 医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服 务时，要开展有针对性的个体化健康知识和健康技 能的教育。
基本公共卫生服务健康教育工作计划范本(4篇)
基本公共卫生服务健康教育工作计划范本健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容，为了更好的____《国家基本公共卫生服务规范》相关工作要求，进一步完善我社区卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了____年健康教育工作计划，内容如下：依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。
围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。
特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”“世界高血压日”“世界狂犬日”“联合国糖尿病日”等各种卫生主题日宣传活动。
继续做好针对社区居民及农民工、外出打工和进城务工人员的结核病、艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。
加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。
加强健康档案规范化管理。
一、建档及慢性病管理工作计划通过所辖社区卫生服务站入户服务为居民建立健康档案，根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。
并利用居民健康档案和____居民进行健康体检等多种方式，早期发现高血压、糖尿病、精神病患者，提高高血压、糖尿病、精神病的早诊率和早治率。
社区服务中心划分责任区，对确诊的高血压、糖尿病、精神病患者由责任医生每年提供至少____次面对面的随访，提高高血压、糖尿病的规范管理率和控制率，提高高血压和糖尿病患者的自我管理知识和技能，减少或延缓高血压、糖尿病并发症的发生。
二、大力开展健康教育活动1、门诊健康教育。
医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
每位住院病人或家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2-____次。
2、中心骨干医生进社区活动。
针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各社区卫生服务站及居民进行经常性指导。
基本公共卫生服务指导方案
基本公共卫生服务指导方案基本公共卫生服务指导方案一、指导思想基本公共卫生服务是指在保障居民健康需求的基础上，依托基层卫生服务机构，通过开展健康教育、健康监测、健康干预、健康促进等活动，提供全面、连续、个性化的公共卫生服务，促进居民健康水平的提高。
二、服务内容1. 健康教育开展健康教育宣传活动，包括传统媒体宣传和网络宣传，重点宣传健康饮食、合理运动、良好卫生习惯等内容，提高居民健康素养。
2. 健康监测建立健康档案，对居民进行定期健康体检，及时发现健康问题，开展疾病筛查，进行健康评估，对高危人群加强监测和管理。
3. 健康干预根据居民健康问题制定个性化健康干预方案，通过宣传教育、行为干预等手段，帮助居民改善不良生活习惯，减少健康风险。
4. 健康促进组织健康活动，如健身操比赛、健康讲座等，增强居民的健康意识，提高健康知识水平，引导居民积极参与健康促进活动。
三、服务范围基本公共卫生服务应覆盖全社会居民，特别是农村地区、贫困地区、老年人、儿童、孕产妇等弱势群体。
四、服务机构1. 基层卫生服务站基层卫生服务站是提供基本公共卫生服务的重要机构，要加强对基层卫生人员的培训，提高其健康服务能力，完善基本设施和设备，提供便捷、高效的服务。
2. 社区卫生服务中心社区卫生服务中心是基层卫生服务的综合性机构，要加强对社区卫生服务中心的建设和规范化管理，提供全方位的公共卫生服务，引导居民就近就医。
3. 医疗机构医疗机构是提供公共卫生服务的重要组成部分，要完善公共卫生服务体系，加强卫生教育和健康促进工作，提高医疗机构的公共卫生服务水平。
五、实施步骤1. 制定具体实施方案根据当地实际情况，制定详细的实施方案，包括服务内容、服务对象、服务机构等，明确责任分工和工作流程。
2. 加强组织领导建立健全协调机制，加强卫生部门与其他相关部门的合作，形成合力，共同推进基本公共卫生服务的实施。
3. 培训医务人员加强对基层卫生服务人员的培训，提高其专业知识和技能水平，确保基层卫生服务的质量和效果。
基本公共卫生服务健康教育工作方案
基本公共卫生服务健康教育工作方案一、健康教育目标健康教育工作的首要目标是提高公众的健康素养，增强居民的自我保健意识和能力。
通过系统性的健康教育活动，我们期望能够实现以下具体目标：知识普及：确保居民掌握基本的健康知识和技能，如疾病预防、合理饮食、科学运动等。
行为改变：引导居民形成健康的生活方式，包括合理膳食、规律运动、戒烟限酒、心理平衡等。
健康意识提升：提高居民对健康问题的重视程度，鼓励定期体检、疾病早筛、及时就医等行为。
社区参与：加强社区居民对公共卫生工作的参与度和满意度，形成健康、和谐、有序的社区环境。
二、教育内容策划教育内容策划是健康教育工作的核心，我们将根据居民的实际需求和健康状况，设计多样化的教育内容：基础健康教育：包括人体生理结构、日常卫生习惯、常见疾病预防等基础知识。
慢性病管理：针对高血压、糖尿病等慢性病的预防和控制进行专题教育。
心理健康指导：提供心理咨询服务，帮助居民建立积极健康的心态。
健康生活方式推广：宣传合理饮食、适量运动、戒烟限酒等健康生活方式的重要性。
三、教育方式方法为了实现教育目标，我们将采用多种教育方式和方法：讲座与研讨会：定期举办健康教育讲座，邀请专家进行知识分享和经验交流。
互动教学：通过小组讨论、角色扮演等形式，增强居民的参与感和体验感。
宣传资料制作与分发：制作健康教育手册、宣传画等，方便居民随时查阅和学习。
网络教育平台：利用互联网资源，建立健康教育在线平台，提供丰富的学习材料。
四、教育资源整合整合和优化教育资源是确保教育工作顺利进行的关键：合作机制建立：与医疗机构、社区组织、非政府组织等建立合作关系，共同推动健康教育工作。
志愿者队伍建设：招募和培训健康教育志愿者，提高教育工作的人力资源。
教育材料共享：与其他教育机构合作，共享健康教育材料和资源。
五、实施时间安排我们将制定详细的时间安排表，确保教育工作有序进行：年度计划：制定年度健康教育计划，明确教育目标、内容和方式。
基本公共卫生服务健康教育要点和要求
（四）服务流程
湖北省健康教育所
（五）服务要求
• （一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼） 职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育专业知识 和技能培训不少于 8 学时。树立全员提供健康教育服务 的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起 来。
• （二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并保证 设施设备完好，正常使用。
更新总分8分，各更新次数6次，少一 次扣1分，扣完为止。
查看工作计划，查阅更 换记录，实地查看1个中 心（卫生院）和1个站 （卫生室）
每年不少于9次，开展1次得1分，满9 查看工作计划，查阅活 次得10分；没有开展此项工作得0分。 动记录表及照片
（续前）
评价指标 2.4举办健康知识讲座
分值 10分
湖北省健康教育所
服务要求
• （五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、 社会团体等辖区其他单位的沟通和协作，共同做好健康 教育工作。
• （六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康教 育专业机构的技术指导和考核评估。
湖北省健康教育所
服务要求
• （七）充分利用基层卫生和计划生育工作网络和宣传阵 地，开展健康教育工作，普及卫生计生政策和健康知识。
湖北省健康教育所
《健康素养66条》
湖北省健康教育所
居民健康素养水平
2008-2015年中国居民健康素养水平
湖北省健康教育所
湖北省，素养水平逐年提升， 2013-2015年分别为9.4%，9.5%， 10.7%。
目标：
健康中国2030规划纲要提出，到 2030年居民健康素养水平提升到 30%
健康素养促进行动项目
湖北省健康教育所
健康教育服务保障（20分）
健康教育资料收集归档工作指引
健康教育资料收集归档工作指引一、镇（办）卫生院、县直各医疗卫生单位健康教育资料：资料包括“四卷一册”。
(一)组织管理卷。
包括以下基本内容：1.单位基本情况（简介）。
内容应涵盖医院概况、单位性质、业务职能、下设科室、职工人数、辖行政村数（社区数）、服务人口数等。
2.健康教育组织机构、健教讲师团名单。
组织机构必须是单位下发的正式文件。
3.健康教育专（兼）职人员及网络人员名单。
人员要有单位、职务、联系电话。
4.健康教育工作制度。
5.健康教育考评办法、督导记录、目标责任书等。
6.辖区居民健康需求评估。
7.健康教育工作计划、方案、总结。
工作计划要针对辖区内居民健康需求制定，必须包含年度工作任务和目标、健康教育活动计划等。
工作方案应针对工作计划内容制定。
每年的工作计划不得雷同。
总结要对本年度的工作计划做全面回顾总结，包括取得的成绩、存在问题等，内容要符合逻辑。
8.上级配备（购买）的健康教育设备一览表。
包括设备的名称、型号、配备（购买）时间、性能状况等。
9.健康教育活动经费支出的发票复印件。
10.上级下发的各种文件。
11.健康教育评价资料。
12.各项工作报表。
（二）活动记录卷。
包括以下基本内容：1.宣传栏设置及更新记录。
⑴宣传栏统计表，包括个数、面积、位置、管理人员等。
⑵宣传栏更新记录。
每2个月更新一次，每期要有控烟内容。
有底稿、有照片记录。
2.公众健康咨询活动记录。
按照上级文件要求，做好各类卫生日的宣传咨询活动。
每年不少于9次，资料包括活动方案(要有活动主题、内容、宣传形式、时间、地点及参与人员等)、活动总结、活动记录表、影像资料等。
3.健康教育知识讲座资料。
每年不少于12次，每次应有50人以上参加活动。
资料包括活动通知（含活动时间、地点、主题、内容、目标人群等内容）、签到册、教案、活动记录表、影像资料等。
4.个体化健康教育资料。
针对个体化目标人群制定健教处方（要有中医内容），同时做好健教咨询门诊记录。
（三）控烟卷。
基本公共卫生服务健康教育服务规范及档案管理
服务形式
2.设置健康教育宣传栏
• 乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不 少于2个，村卫生室和社区卫生服务站宣 传栏不少于1个。每个宣传栏的面积不少 于2平方米。 • 宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育 室、候诊室、输液室或收费大厅的明显处， 距地面1.5～1.6米高的位置。 • 每个机构每2个月至少更换1次健康教育宣 传栏内容。
服务形式
5.开展个体化健康教育 乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中 心（站）的医务人员在提供门诊医疗、上门 访视等医疗卫生服务时，要开展有针对性的 个体化健康知识和健康技能的教育。
服务要求
明确工作内容、形式，有针对性，突出重点 有计划、方案、总结
落实责任到人 有良好的场地、设施、设备 建立良好的沟通协调合作关系 专业机构发挥指导评估作用 形成较完善的档案管理制度
在社区卫生服务中心、乡镇卫生院举办的讲座 每场至少有30人以上参加，社区卫生服务站和 村卫生所至少有10人以上参加。 要求查看主讲人及其讲稿、教案、PDF、讲座 的场地的协调和安排，查看讲座场所所拥有的 设备如话筒、电脑等，讲座通知的发放，讲座 参加的对象及人数，讲座的起讫时间，讲座现 场的照片、活动的记录，讲座的总结和评价。
购买 时间
使 用 场 所
使 用 人 保 管人
备 注
照相机 电视机 录像机 VCD或DVD 黑板 桌子 椅子 人体模型 投影仪 话筒 实物模型 电 脑
一、机构建设
有活动经费：
在开展的各项健康教育工作中， 均要注意保存活动的开支计划和 有关的开支发票、补贴等，财务 有原件备查，健康教育人员注意 收集开支的复印件（购买和印刷 资料、宣传活动费用）
服务要求
（五）制定健康教育年度工作计划，保证 其可操作性和可实施性。健康教育内容要 通俗易懂，并确保其科学性、时效性。健 康教育材料可委托专业机构统一设计、制 作，有条件的地区，可利用互联网、手机 短信等新媒体开展健康教育。 （六）有完整的健康教育活动记录和资料， 包括文字、图片、影音文件等，并存档保 存。每年做好年度健康教育工作的总结评 价。
国家基本公共卫生服务项目总体要求
国家基本公共卫生服务项目总体要求1.引言概述部分内容编写如下：1.1 概述国家基本公共卫生服务项目是指为保障全民健康和提高国民素质，国家制定的一项重要公共卫生服务计划。
该项目旨在确保国民享有基本的公共卫生服务，包括预防、治疗、康复和健康管理等方面的服务内容。
此次国家基本公共卫生服务项目的实施对于促进全国范围内的公共卫生水平提高，改善人民的健康状况，实现国家经济社会可持续发展具有重要意义。
通过该项目的实施，将加强预防和控制传染病、慢性病和其他突发公共卫生事件，提高疾病预防和控制的能力，并重点关注农村和贫困地区卫生服务的覆盖面和质量。
本文将从国家基本公共卫生服务项目的背景、内容和要求以及其意义和对国家公共卫生事业发展的影响等几个方面进行阐述，旨在全面介绍和分析该项目的总体要求和实施效果，为深入推进我国公共卫生事业的发展提供理论和实践参考。
文章结构是指文章的组织方式和部分内容的安排顺序，它对于文章的整体呈现和读者对内容的理解具有重要的影响。
本文的结构如下:1. 引言1.1 概述1.2 文章结构1.3 目的2. 正文2.1 国家基本公共卫生服务项目的背景2.2 国家基本公共卫生服务项目的内容和要求3. 结论3.1 国家基本公共卫生服务项目的意义3.2 对国家公共卫生事业发展的影响在文章结构部分，我们会详细介绍本文的整体组织和各部分的内容概要。
首先，本文采用传统的三段论结构，包括引言、正文和结论三个主要部分。
这种结构被广泛应用于学术和科研论文中，能够很好地展示作者的思路和论证过程。
引言部分主要包括概述、文章结构和目的三个方面。
在概述中，我们会简要介绍国家基本公共卫生服务项目的背景和重要性，以引起读者的兴趣和注意。
接着，我们会详细说明文章的结构，简单介绍各个部分的主要内容和安排顺序，以帮助读者全面了解本文的框架。
最后，我们会阐明本文的目的，即明确研究国家基本公共卫生服务项目总体要求的目标和意义。
在正文部分，我们将重点介绍国家基本公共卫生服务项目的背景、内容和要求。
基本公共卫生服务制度职责
基本公共卫生服务健康教育项目负责人职责1、建立社区健康教育网络,依据社区存在主要健康问题,制定健康教育工作计划;2、根据年初计划,大力推行健康促进工作,开展多种形式的健康教育工作;3、针对不同人群开展控烟、限酒、合理膳食、健身等干预活动;4、对社区病人按不同病种和不同人群,发放健康教育处方,使居民健康知识知晓率和健康行为形成率达到健康教育目标考核要求;5、在全院业务力量的支撑下,开展针对辖区内居民的健康教育讲座;每月不少于1次,全年不少于12次;6、以各类卫生主题宣传日为契机,组织人员开展形式多样的主题宣传活动,每年不少于9次;7、建立健康教育宣传栏阵地,不少于2个,每2月至少更新1次;8、在门诊候诊区安放宣传资料取阅架,定期更换各种宣传资料,供流动人员和候诊患者读取;9、在门诊候诊区播放影像宣传资料;10、认真填写并妥善保管各类有关健康教育及管理的各种资料;城乡居民健康档案管理服务工作制度1、各乡镇卫生院、社区卫生服务中心设立专兼职人员负责辖区内城乡居民健康档案管理工作;2、以0-6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者和重性精神病患者等人群为重点,通过居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心站接受服务时,和/或通过入户调查、疾病筛查、健康体检等多种方式,由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心站的医务人员为居民建立健康档案;一人一档;3、居民健康档案的内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录、接诊记录、转诊记录、会诊记录等;4、资料要记录真实、准确,内容应齐全完整、书写规范,每年要定期更新,实行动态管理,保持资料的连续性和有效性;5、采用17位编码制,统一为居民健康档案编码,身份证作为身份识别码;高血压、糖尿病等重点人群档案用不同颜色标记加以区分;6、具有必需的档案保管设备,档案室、档案柜;按照防盗、防晒、防热、防潮、防虫等要求妥善保管健康档案;有专兼职人员负责档案管理和电子健康档案维护,保证档案完整、安全;城乡居民健康档案管理服务工作职责1、负责城乡居民健康档案计划制定、组织和实施、年度总结的撰写;2、负责定期对村卫生站居民健康档案工作开展督导检查和考核,针对存在的问题,要求村卫生站及时整改,并反馈整改报告；接受上级业务指导机构日常督导检查和年终绩效考核,反馈整改报告;3、负责为辖区内常住居民,包括居住半年以上户籍及非户籍居民建立健康档案;档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他接诊、转诊、会诊记录;4、负责将居民健康档案个人基本信息和健康体检信息按要求准确录入电子系统;并指派专人定期抽查,做好质量控制;5、负责定期更新居民健康档案,特别是变动的个人基本信息和死亡人员健康档案的处理;6、负责居民健康档案的管理、使用和维护,保护服务对象的个人隐私,保护信息系统的数据安全;7、负责对参与城乡居民健康档案管理工作的本级医生及乡村医生开展业务培训,并保留图片、签到、课件等资料;8、完成市卫生行政部门和业务指导机构安排的其他相关工作;基本公共卫生服务管理科室工作制度1、贯彻党和国家卫生工作方针、政策,严格执行卫生法律法规和各项规章制度,认真履行工作职责;2、仪表整洁,文明用语,规范操作;能及时提供家庭出诊、家庭病床等家庭卫生服务,有方便居民的通讯联络方式;3、深入社区/村,及时掌握人口动态、居民健康状况和卫生需求,开展预防接种、传染病防治、儿童及孕产妇保健、健康教育、老年人保健、慢性病管理、重性精神疾病管理等基本公共卫生服务工作,满足群众的基本卫生需求;4、坚持以健康为中心,建立健康教育管理网络,制定社区健康教育计划,开展咨询、讲座等各种形式的健康教育,指导并帮助社区居民不断提高健康水平;5、认真执行会诊、转诊制度;根据病情指导、帮助病人转诊;对疑似传染病患者,在指导病人转诊的同时,应严格执行传染病上报制度、隔离消毒制度;6、建立并完善居民健康档案;执行登记、统计制度,建立、健全各项登记记录,分档按期统计上报基本公共卫生服务管理科室工作职责1、在政府和卫生行政部门领导下,以保护、促进人民健康,不断提高居民生活质量为目地,认真落实上级下达的各项基本公共卫生服务工作任务,做好行政业务工作;2、负责本乡镇基本公共卫生服务工作的组织、协调、管理等工作,制定计划、规划和实施方案,负责数据的收集、整理、汇总和归档,并及时更新档案,对日常工作进行监管,组织对村卫生站基本公共卫生服务工作开展考核评估,接受市卫生行政部门对本乡镇基本公共卫生服务工作的年终绩效考核;3、开展以社区为范围、家庭为单位,健康为中心,以老年人、孕产妇、儿童、慢性病人和重性精神病人为重点人群,集预防、医疗、保健、康复、健康教育为一体,关爱生命全过程的综合性基本公共卫生服务,为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案;4、负责组织实施本辖区疾病预防控制和免疫规划工作;5、负责传染病疫情报告及管理工作,及时准确收集、整理、上报辖区传染病控制工作信息;6、负责辖区孕产妇保健、儿童保健系统管理,开展保健服务、新生儿及孕产妇访视,提供健康指导;7、开展慢性病、重性精神疾病的管理,提供老年人保健;8、开展辖区居民健康教育和健康促进工作;9、开展辖区内卫生协管服务工作;10、开展三年一次的社区卫生诊断,书写社区卫生诊断报告;11、完成市级卫生行政部门和上级业务单位安排的其他与基本公共卫生服务相关的工作任务;基本公共卫生服务人员道德规范一以人为本,实行社会主义人道主义;面向所有居民,关爱重点人群,关注健康,促进健康,力争提高生命质量;二尊重服务对象的人格与权利,不分民族、性别、职业、地位、财产状况,一视同仁;三文明礼貌服务;举止端庄,语言文明,态度和蔼;四廉洁奉公;自觉遵纪守法,不以职权谋私;五保护服务对象个人隐私,保证个人资料的安全;六互学互尊,团结协作,共同进步,谦虚谨慎,实事求是;七奋发进取,精益求精;不断更新知识,提高业务水平;慢性病管理工作制度1、1、各乡镇卫生院、社区服务中心设专职人员负责慢性病管理工作;2、2、建立乡镇卫生院、社区服务中心慢病防治网络,制定年度工作计划和工作总结;3、对辖区内高危人群和重点慢性病定期筛查,掌握慢性病的患病情况,建立信息档案;4、对人群重点慢性病分类监测、登记、建档、定期抽样调查了解慢性病发生发展趋势;5、针对不同人群定期举办慢性病防治知识讲座；针对不同人群开展行为危险因素干预活动；要有详细的记录；定期发放慢性病宣传材料;6、开设慢性病咨询电话热线;7、针对辖区已确诊的慢性病高血压、糖尿病患者进行控制管理,为慢性病患者建立健康档案,实施规范管理,跟踪随访、详细记录;8、建立慢性病各项工作登记记录,并按要求统计上报;9、建立相对稳定的医患关系和责任,以保证对慢性病患者的连续性服务;慢病管理工作职责3、1、熟悉并掌握辖区内各类慢性疾病的患病、发病情况、患者的个人基本信息、资料以及变动情况,掌握主要慢性疾病的患病、发病趋势;2、严格遵守慢性疾病相关的管理规定,负责制定并落实慢性疾病病人的随访、体检、康复治疗指导和健康教育的工作计划;3、遵守居民健康档案使用的有关规定,切实按计划做好随访、体检、长期用药和接诊记录的规范书写,并录入电脑;4、按照上级业务部门的规定,做好辖区内居民慢性疾病相关的生活行为因素的监测工作;5、5、按照各类慢性疾病系统管理要求,做好资料的分析、统计工作,及时上报;6、加强业务知识和技能的学习,认真接受上级业务部门的业务指导;村卫生站基本公共卫生服务工作职责一、一、协助卫生院建立居民健康档案,参与居民健康档案的使用和维护;二、协助卫生院向居民提供健康教育资料,开展公众健康咨询活动；设置健康教育宣传栏,定期更换内容,定期举办健康知识讲座;三、参与新生儿家庭访视、满月健康管理和婴幼儿健康管理;四、参与产前访视含早孕期访视,产后访视及产后42天健康检查;五、协助卫生院开展老年人健康体检,参与老年人健康指导和危险因素干预;六、协助卫生院确定预防接种对象,通知儿童监护人带儿童按时到卫生院接种疫苗;七、发现、登记、报告传染病病人、疑似病人,协助卫生院开展传染病处理;八、协助卫生院开展高血压、糖尿病的筛查,对高血压、糖尿病病人进行生活方式指导和健康体检,开展高血压糖尿病病人随访;九、参与重性精神病患者个人信息的补充,协助开展健康检查,开展重性精神病患者的随访;十、协助卫生院开展卫生监督协管服务工作;突发公共卫生事件应急处置制度一、在疾病预防控制机构和其他专业机构指导下,协助开展突发公共卫生事件风险排查、收集和提供风险信息,参与风险评估和应急预案制修订;二、定期开展全员培训,提高突发公共卫生事件的发现、处置能力;三、对辖区内发生的突发公共卫生事件按照卫生部突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范及省、市相关要求进行报告;四、突发公共卫生事件应急处置预案的启动应听从政府统一指令,服从统一指挥;五、做好突发公共卫生事件的处理工作：1.病人医疗救治和管理;2.传染病密切接触者和健康危害暴露人员的管理;3.流行病学调查;4.疫点疫区处理;5.应急接种和预防性服药;6.宣传教育;老年人健康管理服务工作制度1、各乡镇卫生院、社区卫生服务中心设立专兼职卫生人员负责老年人保健工作;2、以热忱的工作态度、通俗易懂的语言建立良好的服务关系;3、对管辖区内的基本情况和状况进行调查、登记,建立档案;4、对于农村及居家养老形式为主的进行服务需求评估,提供护理、、保健服务及精神心理慰问;5、每年为老年人提供一次免费健康管理服务,包括生活方式和健康状况评估、体格检查、辅助检查和健康指导;辅助检查包括血常规、尿常规、肝功能血清谷草转氨酶、血清谷丙转氨酶和总胆红素、肾功能血清肌酐和血尿素氮、空腹血糖、血脂和心电图检测;6、对患有的老人纳入相应慢性病患者健康管理,进行饮食、运动、合理用药、合理就医的指导;7、对于存在高危因素的老人,进行指导、行为危险因素干预;8、开展多种形式的,对进行疾病的、自我保健、常见伤害、自救和他救、中医药养生保健等指导;老年人健康管理服务工作职责1、负责老年人健康管理服务工作计划制定、组织与实施以及年度总结的撰写;2、负责接受专业机构的业务指导,针对存在的问题及时整改,并反馈整改报告；定期对村卫生站业务工作进行督导检查,要求村卫生站反馈整改报告;3、负责摸清辖区内65岁及以上老年人口基本情况,登记入册,掌握个人基本信息和健康状况,建立健康档案;4、负责按照国家基本公共卫生服务现行最新规范的要求,每年免费为辖区内65岁及以上老年人提供一次健康管理服务;5、负责将老年人年度体检结果及时反馈给每一位接受服务的老年人,并针对体检结果给予相应健康指导;6、负责对辖区内65岁及以上老年人开展健康生活方式、疫苗接种、骨质疏松预防、防跌倒措施、意外伤害预防和自救、老年人中医药养生保健等健康知识的宣传和指导工作;7、负责将辖区内老年人年度体检表录入电子系统,安排专人定期对纸质/电子体检表进行抽查,做好质量控制;8、负责对辖区内参与老年人健康管理工作的本级医生和乡村医生开展业务培训,并保留图片、签到、课件等资料;9、负责将老年人健康管理服务工作原始资料整理归档;10、完成市卫生行政部门和业务指导机构安排的其他相关工作;重性精神疾病患者管理服务工作制度1、按照重性精神疾病管理治疗工作规范和国家基本公共卫生服务规范-重性精神疾病患者管理规范的要求,制定工作计划,定期召开工作例会;2、服务对象精神分裂症、分裂情感性精神病、偏执性精神病、双相情感障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍患者;3、患者信息管理开展流行病学调查,通过家属自报、社区报告、精神病收治医院和精神疾病司法鉴定机构反馈等渠道,掌握本镇重性精神疾病的基本信息,建立健康档案;4、随访评估对应管理的重型精神疾病患者每季度至少随访一次,每次随访进行危险性评估,检查患者的精神状态、社会功能情况、服药情况等;5、分类干预危险性评估3-5级或有急性药物不良反应和严重躯体疾病的,对症处理后立即转市精神病院,必要时报告当地公安部门协助处理；危险性评估1-2级,或精神症状、自知力、社会功能状况至少有一方面较差,建议到市精神病院门诊或住院处理；危险性评估0级,且精神症状基本消失、自知力基本恢复、社会功能一般或良好、无严重药物不良反应,躯体基本稳定,继续目前的治疗方案,预约下次随访时间;6、健康体检在患者病情许可的情况下,征得监护人及患者的同意后,每年进行一次免费体检;体检内容：一般体格检查、血压、体重、血常规、肝功能、肾功能、血糖、心电图等;7、精神卫生知识宣传每年10月10日“世界精神卫生日”,开展各种形式的精神卫生知识宣传,普及精神卫生知识;政府为您购买服务您享受免费服务了吗——什邡市卫生部门免费为您提供16项公共卫生服务一、各乡镇卫生院、社区卫生服务中心根据国家医改惠民政策,免费为辖区常住居民提供以下十项基本公共卫生服务项目：1、免费为村居民建立健康档案,逐步实现健康信息电子化管理;2、免费举办健康知识讲座、健康咨询活动,免费发放健康教育处方、宣传单,免费播放健康教育音像资料;3、免费为适龄儿童接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗等国家免疫规划疫苗;4、免费提供传染病防控知识和技能的宣传教育,对传染病病例和疑似病例进行规范化治疗管理;5、免费为6岁以下儿童建立儿童保健手册,免费提供新生儿访视2次,儿童保健11次1岁以内4次,2-3岁每年2次,4-6岁每年1次;6、免费为孕产妇建立保健手册,免费提供至少5次孕期保健服务和2次产后访视;7、免费为65岁及以上老年人进行健康体检,并提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导;8、免费对高血压、糖尿病等慢性病高危人群进行饮食、用药、运动等指导干预,对确诊高血压和糖尿病患者进行登记管理和定期随访;9、免费对重性精神疾病患者进行登记管理,对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导;10、免费提供食品、饮用水、职业卫生等安全知识宣传教育；对辖区公共卫生状况进行监督协管,发现的食品、饮用水、职业卫生等安全问题及时进行报告处理;二、各级医疗卫生单位根据国家医改惠民政策及各级党委、政府为民办实事项目,免费为辖区常住居民提供以下六项重大公共卫生服务项目：1、免费为拟婚对象提供婚前医学检查服务提供服务单位：什邡市妇幼保健院,婚检中心设在市民政局内;2、免费为准备怀孕的农村妇女在孕前3个月至孕早期3个月增补叶酸以预防神经管缺陷等提供服务单位：什邡市妇幼保健院、人民医院、二医院、仁济医院、各基层医疗卫生单位;3、免费提供艾滋病自愿咨询检测服务提供服务单位：什邡市疾控中心;4、免费提供预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播检测、咨询服务提供服务单位：什邡市妇幼保健院、什邡市疾控中心;5、对全市农业户籍的孕产妇实行住院分娩补助提供服务单位：什邡市妇幼保健院、人民医院、二医院、仁济医院、皂角社区卫生服务中心、各镇中心卫生院;6、免费提供血吸虫病查治病服务和血吸虫病防治健康教育服务提供服务单位:什邡市血防站;。
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基本公共卫生服务健康教育与健康促进专项工作归档资料要求
1、组织领导
1.1健康教育领导小组文件。
领导小组文件符合红头文件要求，有分管领导和小组成员的分工职责。
1.2健康教育网络搭建及专（兼）职人员名单。
网络健全，覆盖到位，定期核实人员信息；建立专（兼）职人员花名册。
1.3辖区内健康相关问题的监测评估。
对辖区居民存在的健康问题、健康影响因素和健康教育需求进行监测评估，完成本辖区居民的健康教育诊断报告，包括人口学资料、疾病谱排序、死因监测、健康影响因素、辖区主要健康问题、如何有成效的开展健康教育工作。
（社区诊断报告）
1.4制定年度工作计划、督导计划（中心对站）和总结。
社服中心和乡镇卫生院根据《国家基本公共卫生服务规范》健康教育与健康促进内容和要求，在开展健康教育需求评估的基础上，制定年度工作计划和完成年度总结；年度计划书包括：制定依据、计划开展的工作、预期目标、时间安排及经费预算等；督导计划是对社服站、村卫生室的工作定期进行督导，并保留考核记录。
1.5收集整理健康教育工作经费开支依据；完成健康教育信息统计报表工作。
工作经费以市发改委下发的《2015年乌鲁木齐市基本公共服务项目类别补助标准的通知》为准，开展各项健康教育工作的经费开支以财务凭证、发票为准；按时填报报表，无逻辑错误。
2、能力建设
2.1健康教育专兼职人员参加健康教育专业机构举办的专业知识和技能培训。
健康教育工作人员每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时，保留培训通知、会议纪要、图片和总结。
2.2具备开展健康教育的场地、设备，并保证设施设备完好，正常使用。
健康教育设备一览表（照相机、录像机、影碟机、播放器等），健康教育室附平面图。
2.3建立完整的健康教育工作档案。
2.4开展形式多样的职工健康教育活动。
通过会议、培训、讲座、咨询活动、卫生知识竞赛等活动，提高社服中心工作人员开展健康教育宣传的能力。
2.5提供健康教育服务。
每年提供不少于12种内容的印刷材料（含一定比例中医药内容），其中包括海报、折页、手册、读本和健康教育处方等，放置在候诊区、诊室、咨询台等处，并及时更新补充，保障使用，发放、提供的有关印制资料以记录和实物为准；
设置健康教育宣传栏，每2月更换一次内容，考核以查看场地、实物和更换记录为准；每年播放音像资料不少于6种，在门诊候诊区、观察室、健康教育室等滚动播放，音像资料、播放场地、播放设备，保留播放记录完整。
3、健康教育活动和监测评估
3.1健康教育活动年度计划。
3.2开展公众健康教育宣传活动：随诊教育、世界卫生主题日、相约健康社区行、亿万农民健康促进行动。
积极配合政府相关部门开展辖区重大传染病防治宣传工作；对就诊病人或服务对象提供健康咨询；
设置门诊健康教育资料指导记录（针对门诊病人就存在的健康问题提出的咨询给予指导），每两个月一收集一汇总年底装订。
设封皮××中心（卫生院）门诊健康咨询活动记录。
根据每年卫生活动日，结合辖区存在的健康问题开展资询活动，可结合义诊，随访等活动同步开展，卫生主题日活动不少于10次/年，其中健康素养活动不少于2次/年，控烟活动不少于2次/年；要求如下：
3.3举办健康知识讲座。
每月至少举办一次健康讲座，内容包括中国公民健康素养、传染病防治、慢性非传染性疾病防治、青少年意外伤害、妇女保健与优生优育、精神卫生、中医药内容等知识；一般不少于20人；
（以上资料为一月的资料，一月一期一装订，上设封皮标明××年××月健康知识讲座记录）。
3.4贯彻执行《突发公共卫生事件应急条例》，有应对突发公共卫生事件的健康教育预案或相关内容，组织开展应对突发公共卫生事件的健康教育活动。
档案资料有应对突发公共卫生事件的健康教育预案或相关内容，组织开展应对突发公共卫生事件的健康教育活动，以文件、活动图片、传播材料等为依据；
3.5组织实施本辖区内居民、住院病人、社服中心/乡镇卫生院工作人员健康素养监测工作。
组织实施健康素养监测评估工作，保留通知、监测方案、原始调查问卷、工作图片、分析报告，并通过第二季度、第四季度报表上报监测结果；
3.6传播材料、讲座效果评估工作。
每年至少开展1次健康教育传播材料、健康知识讲座评估；自印材料100%有健康教育传播材料评估报告。
4、控制烟草
4.1控烟领导小组。
领导小组文件符合红头文件要求，有分管领导和小组成员的分工职责。
4.2制定控烟制度，奖惩办法，劝阻措施，年度工作计划和总结，世界无烟日活动资料。
参照市爱卫办关于无烟单位创建考核标准进行资料收集和整理，保留相关文件和申报材料。
4.3设立吸烟区，张贴禁烟标识，有禁烟管理人员名单，控烟宣传材料。
附件3
乌鲁木齐市健康教育与健康促进工作督导评估指标
社服中心、乡镇卫生院（试行）
总得分：考评人：年月日
督导单位签字：督导员签字：。