在恶劣的战争环境中,白求恩随部队辗转于荒凉的大西北
纪念白求恩
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医 从前线回来的人说到白求恩，都很佩服， 生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的， 都为他的精神所感动。 无不为之感动。
运用“没有一个不 ……没有一个不……”仿 写句子，来赞美班中的一位同学
每一个共产党员，一定要学习 白求恩同志的这种真正共产主 义者的精神。
在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转于荒 凉的大西北，每天除了工作就是工作，用他的 话说，过的完全是“高强度的生活”。在私人 通信里，他偶尔述及1938年一年，其实不到一 年的工作量：去年我共行军3165英里，其中有 400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省。 我共做了762个手术，检查了1200名伤员。我 还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了三本 教科书，建立了一所医疗培训学校。”这是一 组惊人的数字。如此繁重的工作，卓著的效绩， 不要说一个人，就算一个小分队也难以在有限 的时间内完成。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的 精神。从这点出发，就可以变为大有利 于人民的人。一个人能力有大小，但只 要有这点精神，就是一个高尚的人，一 个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱 离了低级趣味的人，一个有益于人民的 人。
一个人能力有大小， 但只要有这点精神， 就是一个高尚的人， 一个纯粹的人， 一个有道德的人， 一个脱离了低级趣味的人， 一个有益于人民的人。
白求恩
亲爱的聂司令员： 今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们永别了！请 你给加拿大共产党总书记蒂姆· 布克写一封信，地址是加 拿大多伦多城威灵顿街十号。同时，抄送国际援华委员会 和加拿大民主联盟会。告诉他们，我在这里十分快乐，
部编版七年级上册语文第12课纪念白求恩课文原文及教案优秀
部编版七年级上册语文第12课纪念白求恩课文原文及教案优秀纪念白求恩教案人教版篇一一、教学目标1、知识与能力目标：（1）初步掌握议论文的三要素（2）把握分析议论文的方法（3）理解并背诵经典名句2、过程和方法目标：通过诵读、自主、合作和探究，感知课文内容，分析议论文三要素，感受语言特点3、情感态度价值观目标：引导学生正确认识共产主义精神，学习白求恩精神，做白求恩式的人二、教学重点与难点1、重点：学习白求恩的共产主义精神，理解纪念白求恩的意义；背诵、理解名句含义2、难点：掌握议论文的要素；学习本文夹叙夹议的写法三、教学过程（一）创设情景，导入新课1、老师诵读跳皮筋的儿歌，初步感知人物。
学生讨论，听老师读儿歌时有什么感悟？教师导语:一名医生，一个加拿大的共产党员，本着实现共产主义的最高理想，远涉重洋，帮助与他毫无关系的中国人民的抗日战争并为之牺牲。
他的这种精神难道不值得我们赞扬和学习么？毛泽东的这篇《纪念白求恩》会告诉我们一个明确的答案。
2、介绍白求恩生平事迹（二）整体感知，理清思路。
第一步，听读课文，感受文中感情，解决字词。
之后，教师通过大屏幕检测强调本文的重点字词，主要是四字语。
这一部分体现双基教学。
第二步，自读课文，勾画出重要的语句，归纳各段要点。
同时，教师提示问题：写作本文的目的仅仅是为了纪念么？找到文中标明目的或观点的语句。
（三）讨论交流，问题探究。
问题1、各段内容要点之间的联系由中心论点和分论点引出议论文的概念及三要素：（学生自学教材75页，了解议论文常识）问题2、什么是论点、论据、论证呢？（教师举例让学生初步感受）问题3、品味语言：要求学生找到文中最精彩的句子，并说出其精彩之处。
（教师提示赏析方法：含义、修辞、传神词语、美妙的字等）在学生分析的基础上，由教师提炼出重点句子在全班赏析：先指导诵读，读出排比句的气势，并解释理由，该句套用“就是一个……的人”的排比句式，从人格、品质、修养、志趣和人生意义五个角度再次肯定了白求恩的精神，突出了“纪念”的重要意义，句式由短而长，语意丰满，气势磅礴，如同赞美诗一般，给人以巨大的鼓舞。
纪念白求恩公开课教案
纪念白求恩公开课教案教学目的1．学习白求恩共产主义精神。
2．学会归纳各段内容要点。
3．学习对比手法，理解其作用。
重点难点重点：学会归纳各段内容要点。
难点：学习对比手法，理解其作用。
教学时间一课时教学过程一、预习考评1．读准下列加点字的音。
派遣(qiǎn ) 狭隘(ài ) 极端( duān ) 拈轻怕重(niān )以身殉职(xùn ) 鄙视( bǐ) 晋察冀( jì ) 纯粹(cuì)2解释下列生词。
⑴推动人从事某种活动的念头。
动机⑵生存或向前发展的途径。
出路⑶肢体麻木，没有感觉，指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
麻木不仁⑷看到别的事物就改变原来的主意。
指不安心工作，事业心不强。
见异思迁二、导入带着问题看视频一，提问：请问你们看到了什么？提示：看到了几个医生，在辛苦的抢救病人，今天我们要学的也是一位医生的故事，请看课文。
三、正课1．本文标题为“纪念白求恩”，白求恩是什么人？请大家快速阅读课文，找出与白求恩有关的内容，读一读。
提示：1、白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
❝2、晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
❝3、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
❝4、我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
对于他的死，我是很悲痛的。
提问：这些内容用的是什么表达方式？（记叙）2、教师小结：❝白求恩生平诺尔曼·白求恩（1889－1939），伟大的国际主义战士，加大共产党员，著名的胸外科医生。
1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣．率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国．1月间经延安到达晋察冀边区。
9纪念白求恩
亲爱的聂司令员： 今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们 永别了！请你给加拿大共产党总书记蒂姆· 布 克写一封信，地址是加拿大多伦多城威灵顿 街十号。同时，抄送国际援华委员会和加拿 大民主联盟会。告诉他们，我在这里十分快 乐，我惟一的希望就是能够多做贡献。 也要写信给美国共产党总书记白劳德， 并寄上一把缴获的战刀。……所有这些东西 都装在一个箱子里，用林赛先生送给我的那 18美金作寄费。
一个脱离了低级趣味的人，
一个有益于人民的人。
3、巧用句式
排比句 如：“一个人能力有大小，但只 要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯 粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级 趣味的人，一个有益于人民的人。” 从人格、品质、修养、志趣、人生意义 五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排 比增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热 情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结 尾，更加有力。
在恶劣的战争环境中，白求恩 随部队辗转于荒凉的大西北，每天 除了工作就是工作，用他的话说， 过的完全是“高强度的生活”。在 私人通信里，他偶尔述及1938年一 年，其实不到一年的工作量：
去年我共行军3165英里，其中 有400英里是徒步穿行于山西、陕 西和河北三省。我共做了762个手 术，检查了1200名伤员。我还重 组了部队的卫生系统，写作和翻译 了三本教科书，建立了一所医疗培 训学校。”这是一组惊人的数字。 如此繁重的工作，卓著的效绩，不 要说一个人，就算一个小分队也难 以在有限的时间内完成。
请求国际援华委员会给我的离婚妻
子坎贝尔夫人拨一笔生活款子，分 期给也可以。我对她应负的责任很 重，决不能因为没钱而把她遗弃了。 还要告诉她，我是十分内疚的，并 且曾经是快乐的。
两张行军床、两双英国皮鞋，你 和聂夫人留用吧。 马靴、马裤，请转交吕司令。 贺将军，也要给他一些纪念品。 两个箱子，给叶部长；18种器 械，给游副部长；15种器械，给杜医 生；卫生学校的江校长，让他任意挑 选两种物品作纪念。
《纪念白求恩》经典
所有这些东西都装在一个箱子里，用林赛先 生送给我的那18美金作寄费。这个箱子必须 很坚固，用皮带捆住锁好，外加三条绳子。 将我永世不变的友爱送给蒂姆· 布克以及所 有我的加拿大和美国的同志们。 请求国际援华委员会给我的离婚妻子坎 贝尔夫人拨一笔生活款子，分期给也可以。 我对她应负的责任很重，决不能因为没钱而 把她遗弃了。还要告诉她，我是十分内疚的 ，并且曾经是快乐的。
在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转于荒凉 的大西北，每天除了工作就是工作，用他的话说 ，过的完全是“高强度的生活”。在私人通信里 ，他偶尔述及1938年一年，其实不到一年的工作 量：去年我共行军3165英里，其中有400英里是 徒步穿行于山西、陕西和河北三省。我共做了 762个手术，检查了1200名伤员。我还重组了部 队的卫生系统，写作和翻译了三本教科书，建立 了一所医疗培训学校。”这是一组惊人的数字。 如此繁重的工作，卓著的效绩，不要说一个人， 就算一个小分队也难以在有限的时间内完成。
我梦想咖啡，上等的烤牛肉，苹果派和 冰激凌。美妙的食品的幻影!书籍——书还在 被写出来吗?音乐还在被演奏吗?你还在跳舞 、喝啤酒和看电影吗?铺在松软床上的干净的 白床单是什么感觉?女人们还喜欢被人爱吗? 所有这一切在我境况好的时候都是可以 轻而易举地得到的。这多么令人伤心!
“去年我共行军3165英里，其中有 400英里是徒步穿行于山西、陕西和河 北三省。我共做了762个手术，检查了 1200名伤员。我还重组了部队的卫生系 统，写作和翻译了三本教科书，建立了 一所医疗培训学校。”这是一组惊人的 数字。如此繁重的工作，卓著的效绩， 不要说一个人，就算一个小分队也难以 在有限的时间内完成。
在延安，外国专家很少。白求恩的到来理应 受到当局的礼遇，仅每月发给他的津贴便相 当可观。然而他谢绝了。以下是他写给“军 事指挥部聂将军处”的相关的信 亲爱的同志： 今天晚上我收到了林大夫带给我的301元 钱。这笔钱中的100元好像是付给我的个人津 贴，另外的102.20元似乎是用来偿还我在药 品上的垫支，而剩下的98.80元似乎是用来支 付我在纱布和药棉上的开销。
七年级上册语文《纪念白求恩》名师优质课比赛教师招聘模拟讲课稿word版
七年级上册《纪念白求恩》名师模拟讲课稿适用于教师招聘教师资格证面试（本稿按照15分钟设计，共4900字，参加10分钟比赛，请适当删减。
）尊敬的各位专家、评委老师，大家好。
现在，我开始模拟讲课。
一、激发兴趣，导入新课上课，同学们好。
同学们，著名诗人臧克家写过一句诗：“有的人死了，他还活着。
”大家思考诗人为什么这样说呢？对，这个人的精神永垂不朽，永远留在人们的心中。
加拿大共产党员白求恩就是这样的一个人，在2009年的一次网民评选中，白求恩位列“中国十大国际友人”之首。
白求恩有哪些精神能让中国人永远记住他呢？我们一起走近毛泽东的文章《纪念白求恩》。
（板书：纪念白求恩毛泽东）二、展示成果，了解学情同学们课前进行了自主学习，相信你一定有很大的收获。
请展示你的自学成果吧。
请你展示，哦，你搜集了白求恩的图片和生平资料，让我们了解到他是国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。
在抗日战争中带领医疗队来到中国，不幸感染细菌牺牲。
请你展示，哦，你搜集的是白求恩的书信，我们从中可以了解到白求恩在恶劣的战争环境中高强度工作，对中国的抗日战争作出了巨大的贡献，他还谢绝了每月发给他的丰厚津贴。
这些资料有利于我们理解人物形象，查找资料是学习语文的良好习惯，希望大家继续保持哟。
噢，你整理了本课重点的生字词，我们一起读一下：殉（xùn）职晋察冀（jìn）狭隘（ài）热忱（chén）老师再补充两个容易出错的：鄙（bǐ）薄纯粹（cuì ）请你展示，哦，你概括出文章的主要内容，表达了自己的阅读感受，值得学习哟。
同学们，预习中你有什么疑难问题吗？请你说，哦，不理解国际主义，请你说，哦，对于文章的写法不是很理解，那就请大家认真听课，在课堂中寻找答案吧！三、学习默读，整体感知文意同学们，这节课我们继续学习默读，默读时注意眼到、手到、心到。
请大家边默读边在课本上勾画出关键语句，然后归纳每段的主要内容，思考段落之间有什么关系，理清作者的思路。
纪念白求恩
大揭秘：
白求恩在中国的工作到底是怎样的呢？
在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转 于荒凉的大西北，每天除了工作就是工作，用 他的话说，……我共做了762个手术，检查了 1200名伤员。我还重组了部队的卫生系统，写 作和翻译了三本教科书，建立了一所医疗培训 学校,这是一组惊人的数字。如此繁重的工作， 卓著的效绩，不要说一个人，就算一个小分队 也难以在有限的时间内完成。
这一组排比句强调了向白求恩 学习的重大意义，感情真挚，句式 整齐流畅，极富号召力。
“现在大家纪念他，可见他的 精神感人之深。我们大家要学习他 毫无自私自利之心的精神。”
——毛泽东
有些人认为只有金钱和物质才是实 实在在的东西，而理想、信念、精神追 求等都是空洞乏力的，此时再来弘扬白 求恩精神是不合时宜的。你赞同吗？
在当今时代片面追求金钱，人心浮 躁的大背景下，白求恩大夫大公无私 的品质，对工作的责任感，对同志们 的满腔热忱，以及精益求精的职业追 求，都有着矫正时弊的价值。
白求恩在中国去世70多年来，我们 一直没淡忘这位国际共产主义战士，并 以各种方式纪念他。 我们怀念他，怀念为中国革命和建 设事业做出贡献的人们，学习他这种国 际主义、毫不利己专门利人、对技术精 益求精的共产主义精神。
议论文是以议论为主，但也有记叙 的部分，跳读课文第1、4段，找出记叙 的句子，感受毛泽东笔下的白求恩。
（温馨提醒：记叙——是写作中最基本、最常见的一种 表达方式，就是把人物的经历和事件的发展变化过程表 达出来的一种表达方式。）
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白求恩同志是加拿大共产党员，五十多 岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大 共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来 到中国。去年春上到延安，后来到五台山工 作，不幸以身殉职。
纪念白求恩教学设计
《纪念白求恩》一．教学目标：1. 理清课文写作思路，把握段落之间的关联。
2. 学习对比手法，理解其作用。
3. 学习本文叙议结合,以议为主的写法。
4. 学习白求恩大夫的优秀品德。
二．教学难点1.学习对比手法，理解其作用。
2.学习本文叙议结合,以议为主的写法。
三．教学重点1. 学习本文叙议结合,以议为主的写法。
2. 学习白求恩大夫的优秀品德。
四．课时安排：2课时五．教学过程：（一）导入说起白求恩，大家肯定觉得没听过，或者觉得对这个外国人不太熟悉。
但是，这个人其实和我们并不远。
这个人病逝于河北唐县，且石家庄有白求恩医学院，这是个怎样的外国人呢，咱们今天一起学习。
（二）检查预习1.给下列加点字注音派遣( ) 狭隘( )满腔热忱( ) 拈轻怕重( )以身殉职( )2.解释下列词语殉职：狭隘：热忱：鄙薄：拈轻怕重：麻木不仁：见异思迁：（三）整体感知：阅读全文，整体感知白求恩的大夫是个什么样的人。
1．白求恩的生平（1）课文叙述了白求恩医生的哪些个人信息？要求：用笔勾画出文中的叙述部分，进行概括。
（2）阅读以下语段，你觉得白求恩是个怎样的人？A 在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转于荒凉的大西北，每天除了工作就是工作，用他的话说，过的完全是“高强度的生活”。
在私人通信里，他偶尔述及1938年一年，其实不到一年的工作量：去年我共行军3165英里，其中有400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省。
我共做了762个手术，检查了1200名伤员。
我还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了三本教科书，建立了一所医疗培训学校。
”这是一组惊人的数字。
如此繁重的工作，卓著的效绩，不要说一个人，就算一个小分队也难以在有限的时间内完成。
B 在延安，外国专家很少。
白求恩的到来理应受到当局的礼遇，仅每月发给他的津贴便相当可观。
然而他谢绝了。
以下是他写给“军事指挥部聂将军处”的相关的信亲爱的同志：今天晚上我收到了林大夫带给我的301元钱。
这笔钱中的100元好像是付给我的个人津贴，另外的102.20元似乎是用来偿还我在药品上的垫支，而剩下的98.80元似乎是用来支付我在纱布和药棉上的开销。
《纪念白求恩》教学设计
《纪念白求恩》教学设计教学目标1、体会文中对比的作用；2、学习夹叙夹议的写法；3、理解并学习白求恩的精神。
教学重点1、学习夹叙夹议的写法；2、感受白求恩精神的伟大之处；教学难点运用夹叙夹议的手法来写作教学预备布置预习：（1）自读课文，查字典或词典解决字词读音。
（2）查字典或词典理解文中四字词语的含义，区分这些词语的褒贬义并造句。
教学过程模块一：导入PPT1白求恩大夫照片一组。
教师出镜：同学们，在今天的学习开始前，老师想给大家讲个故事。
70年代中国与加拿大建交，当时的加拿大总理特鲁多准备访华。
访华之前，加方关于送什么国礼给中方产生了争论。
有人说送一只加拿大特有的麋鹿；有人说加拿大的农场主愿意送中国一些农业机械。
这时加拿大外交部的一位官员的话引起了特鲁多的注意。
这位官员刚从法国回来，他在法国参加过中国驻法国大使馆的一个猜谜活动，其中有一道题目问，全球知名度最高的加拿大人是谁？很多人都没有猜出来，后来，一个华裔小学生猜出是白求恩。
这个答案令这位加拿大官员很震惊，他说在加拿大没有多少人知道白求恩。
中国使馆工作人员解释到：“在中国有八亿人口（当时），至少有六亿人知道白求恩，他当然是全球知名度最高的加拿大人。
”于是特鲁多马上派人去到白求恩的家乡，找到他的一些遗物，特鲁多决定把这些遗物为中加建交加方送给中方的礼物，并将白求恩的故居开辟为博物馆。
在 2009年国内网民评选的“中国缘·十大国际友人”中，白求恩以最高票数当选为“十大国际友人”第一名。
下面，就让我们一起来学习1939年毛泽东主席撰写的这篇文章《纪念白求恩》。
板书纪念白求恩这节课我们要完成的任务是PPT2课件展示学习目标1、体会文中对比的作用；2、学习夹叙夹议的写法；3、理解并学习白求恩的精神。
模块二：字词学习教师出镜：课前老师布置了预习作业，请同学们看课件，朗读这些字词，特别要注意读准标注为红颜色的字词的读音。
（学生齐读一遍）PPT3课件展示读准字音:派遣qiǎn 殉职xùn 狭隘ài 热忱chén鄙薄bǐ纯粹cuì晋察冀jì教师出镜：下面请同学们快速浏览课文，请同学们在阅读的过程中用我们这个单元要求学习的圈点勾画法做标注，并把文中的四字短语找出来进行积累。
纪念白求恩
3
读准下列加点字的音 派遣( qiǎn )
满腔热忱( ché n) 以身殉职( xù n )
狭隘( à i )
拈轻怕重( niān ) 鄙视( bǐ )
晋察冀( jì )
2016年12月8日星期四
4
“叙”和“议”是两种不同的表达 方式。议论文，以“议”为主，“叙” 是为证明论点提出事实根据，“叙”要 扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙 文也“叙”和“议”，记叙文以“叙” 为主，“议”是用于揭示事物的本质和 意义，起画龙点睛，突出中心的作用。 本文是议论文，运用夹叙夹议的写 法
2016年12月8日星期四 16
3、请你给白求恩写一句颁奖词
2016年12月8日星期四
17
一个人能力有大小， 但只要有这点精神， 就是一个高尚的人， 一个纯粹的人， 一个有道德的人， 一个脱离了低级趣味的人， 一个有益于人民的人。
20没有什么疑点？
2016年12月8日星期四
2
毛泽东，字润之，笔名子任。中国人 民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶 级革命家、军事家和理论家，中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国的主要 缔造者和领导人，诗人，书法家。中华人 民共和国第一任国家主席。中国共产党第 一代中央领导集体的核心。
2016年12月8日星期四
2016年12月8日星期四 14
亲爱的聂司令员： 今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们永别了！请你给加 拿大共产党总书记蒂姆· 布克写一封信，地址是加拿大多伦多城威灵 顿街十号。同时，抄送国际援华委员会和加拿大民主联盟会。告诉 他们，我在这里十分快乐，我惟一的希望就是能够多做贡献。 也要写信给美国共产党总书记白劳德，并寄上一把缴获的战刀。 这些信可以用中文写成，寄到那边去翻译。随信把我的照片、日记、 文件寄过去，由蒂姆· 布克处置。所有这些东西都装在一个箱子里， 用林赛先生送给我的那18美金作寄费。这个箱子必须很坚固，用皮 带捆住锁好，外加三条绳子。将我永世不变的友爱送给蒂姆·布克 以及所有我的加拿大和美国的同志们。 请求国际援华委员会给我的离婚妻子坎贝尔夫人拨一笔生活款 子，分期给也可以。我对她应负的责任很重，决不能因为没钱而把 她遗弃了。还要告诉她，我是十分内疚的，并且曾经是快乐的。 两张行军床、两双英国皮鞋，你和聂夫人留用吧。 马靴、马裤，请转交吕司令。 贺将军，也要给他一些纪念品。
新人教版七年级语文上册《四单元 阅读 13 纪念白求恩》公开课课件_7
运用对比方法的作用：
突出白求恩崇高的共产主 义精神，因而强调了学习白求 恩的必要性，明确了应该克服 的缺点和今后努他毫无自私自利之心的精神
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人
一个人能力有大小
但只要有这点精神
五个短语由
就是一个高尚的人 指人格 短而稍长;
一个纯粹的人 指品质
文章的写法：
叙议结合——叙是基础，议表现
作者的情感和观点。
“叙”和“议”是两种不同的表达 方式。
议论文，以“议”为主，“叙”是 为证明论点提出事实根据，“叙”要扣 住论点，“叙”得简明、概括。
记叙文也“叙”和“议”，记叙文 以“叙”为主，“议”是用于揭示事物 的本质和意义，起画龙点睛，突出中心 的作用。
请求国际援华委员会给我的离婚妻子坎贝尔夫人拨一笔生活 款子，分期给也可以。我对她应负的责任很重，决不能因为没 钱而把她遗弃了。还要告诉她，我是十分内疚的，并且曾经是 快乐的。
两张行军床、两双英国皮鞋，你和聂夫人留用吧。 马靴、马裤，请转交吕司令。 贺将军，也要给他一些纪念品。 两个箱子，给叶部长；18种器械，给游副部长；15种器械，给 杜医生；卫生学校的江校长，让他任意挑选两种物品作纪念。 打字机和绷带给郎同志。 手表和蚊帐给潘同志。 一箱子食品和文学书籍送给董同志，算我对他和他的夫人、孩 子们的新年礼物。 给我的小鬼和马夫每人一床毯子，另送小鬼一双日本皮鞋。 照相机给沙飞。 贮水池等给摄影队。 医学书籍和小闹钟给卫生学校。 每年要买250磅奎宁和300磅铁剂，用来治疗疟疾患者和贫血 病患者。千万不要再到保定、天津一带去购买药品，那边的价钱要 比沪、港贵两倍。 最近两年，是我平生最愉快、最有意义的日子。在这里，我还 有很多话要对同志们说，可我不能再写下去了。让我把千百倍的谢
纪念白求恩
常用的论证方法：
• ①举例论证法：列举确凿、充分、有代 表性的事例证明论点； • ②引用论证法：引用经典著作中的精辟 见解、古今中外名人的名言警句以及人 们公认的定理、公式、谚语等来证明论 点； • ③对比论证法：拿正反两方面的论点或 论据作对比，在对比中证明论点；
这篇议论文运用夹叙夹议的写法，概括 了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战 争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念， 高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫 不利己专门利人的精神和对技术精益求精的 精神，并号召全党向白求恩同志学习。
找出记叙句
哪国人？ 什么职业？ 什么时候到中国来的？ 来干什么？ 什么时候去世了？
在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转于 荒凉的大西北，每天除了工作就是工作，用他的 话说，过的完全是“高强度的生活”。 在私人通信里，他偶尔述及1938年一年，其 实不到一年的工作量：去年我共行军3165英里， 其中有400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三 省。我共做了762个手术，检查了1200名伤员。 我还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了三本 教科书，建立了一所医疗培训学校。” 这是一组惊人的数字。如此繁重的工作，卓 著的效绩，不要说一个人，就算一个小分队也难 以在有限的时间内完成。
我是个平凡的人，也许我没有 伟人的壮举，但当我低头捡起地 上的纸屑，当我拿出零用钱捐给 灾区的人民，当我 ， 当我 的时候，我 也就拥有了白求恩的精神。
反馈练习
A、写作目的和主旨
C、写作动机和论述缘由
1、“纪念白求恩”题目中“纪念”二字揭示文章的（ A ）
B、文章内容和论述重点
D、表达方式和论证方式。
精神，在第四段赞扬并号召全党向他学习这种 真正的共产主义者的精神。
议论文知识
9《纪念白求恩》ppt课件4
纪 念 白 求 恩
学习目标的交流
1、学习白求恩先生的共产主义精 神。 2、夹叙夹议、以议为主的写法和 对比的作 用是本文教学的重点。 3、训练识别重点句及根据重点句 归纳段意能力
简介白求恩生平
姓名：
白求恩 国籍: 加拿大 年龄： 五十多岁 职业： 医生 什么时候来中国：1938年初 为什么来中国： 帮助抗日 什么时候去世： 1939年11
对于这个人，你还有什么疑问吗？
1、这两年一直在做高强度的工作，为什么还觉得 很快乐呢？ 2、白求恩他不是中国人，为什么却要为中国人付 出这么多？ 3、白求恩来到中国，为什么要执意跟他妻子离婚？ 4、一个有血有肉的人怎么可能就这样完美呢？
读一读
思一思
收不到你的信，我已经习惯了!向上帝保证，我已经习惯了。 又有两个月过去了，仍然没有你的回信。延安的医疗队于11月 25日到了这里，却没有带来信件。我一直盼望着这支医疗队能 够带给我一些书籍、杂志和报纸，以及一封你的信，让我了解 一些外界的情况。但是，他们却只带来一台没有电机和支架， 所以将无法工作的x光机。他们还带给我一听已经开封的加拿 大香烟，一条巧克力，一听可可粉和一支剃须膏。这些东西都 很好，但是我宁愿用所有的这些东西换一张报纸，一本杂志或 者一本书。顺便说一句，我从延安收到的所有东西都已经开封。 这其中包括我的所有信件。一些信件还有缺页。下次请一定将 所有物品和信件多加一层保护。中国人的好奇心太强了。
文章总的结构是：分——总
精读第二自然段 体会毛泽东这个领袖人物，对 一个外国医生，他是一种什么样的
评价和情感。第二段，不仅写了白
求恩，还写了另外的一些人，判断 这些词语有什么共同点。
拈轻怕重 冷冷清清 漠不关心 麻木不仁 不负责任 喜欢自吹
《纪念白求恩》ppt
1、默读课文。不出声，不动唇， 不指读，不回看。 2、为什么要纪念白求恩？ （提示：寻找文中的关键语句）
文章的写法
夹叙夹议 ——“叙”是基础，“议”表 现作者的情感和观点。
☆对比手法
白求恩 对工作 的态度 对人民 的态度 对工作 的要求 极端的负责任 不少的人 不负责任，拈轻怕重， 喜欢自吹 冷冷清清，漠不关心， 麻木不仁 见异思迁 鄙薄技术工作以为不足 道，以为无出路，
文章运用对比手法，语言生 动简洁，增强了说服力。
在家有时间看看电影
《白求恩大夫》。
在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转于荒凉 的大西北，每天除了工作就是工作，用他的话说，过 的完全是“高强度的生活”。在私人通信里，他偶尔 述及1938年一年，其实不到一年的工作量：去年我共 行军3165英里，其中有400英里是徒步穿行于山西、 陕西和河北三省。我共做了762个手术，检查了1200 名伤员。我还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了 三本教科书，建立了一所医疗培训学校。”这是一组 惊人的数字。如此繁重的工作，卓著的效绩，不要说 一个人，就算一个小分队也难以在有限的时间内完成。
极端的热忱 满腔热忱 精益求精
运用对比方法的作用 突出白求恩崇高的共产主义精神， 因而强调了学习白求恩的必要性， 明确了应该克服的缺点和今后努力 的方向。
1、将这一段划分两个层次。
2、赏析关键字词。 3、朗读成诵。
小结
这篇议论文运用夹叙夹议的 写法，既能使读者由表及里的认 识白求恩同志，又能使读者懂得 向白求恩同志学习什么，为什么 要向他学习。
一箱子食品和文学书籍送给董同志，算我对他和他 的夫人、孩子们的新年礼物。 给我的小鬼和马夫每人一床毯子，另送小鬼一双 日本皮鞋。 照相机给沙飞。 贮水池等给摄影队。 医学书籍和小闹钟给卫生学校。 每年要买250磅奎宁和300磅铁剂，用来治疗疟疾 患者和贫血病患者。千万不要再到保定、天津一带去 购买药品，那边的价钱要比沪、港贵两倍。 最近两年，是我平生最愉快、最有意义的日子。 在这里，我还有很多话要对同志们说，可我不能再写 下去了。让我把千百倍的谢忱送给你和千百万亲爱的 同志们。
《纪念白求恩》ppt课件4
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一个人能力有大小， 但只要有这点精神， 就是 一个高尚的人， 一个纯粹的人， 一个有道德的人， 一个脱离了低级趣叙”和“议”是两种不同的表达方式。 议论文，以“议”为主，“叙”是为证 明论点提出事实根据，“叙”要扣住论 点，“叙”得简明、概括。 记叙文也“叙”和“议”，记叙文以 “叙”为主，“议”是用于揭示事物的 本质和意义，起画龙点睛，突出中心的 作用。 本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为 主的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的?
毛 泽 东
纪 念 白 求 恩
教学目标
1.掌握本节课的重点字词。训练识别段落的 重点语句。 2.学习白求恩先生的共产主义精神。 3.学习本文的写作手法。
检查预习，读准字音
派遣 狭隘 热忱 鄙薄 以身殉职 拈轻怕重 纯粹 晋察冀
朗读课文，读准字音
派遣（qiǎ n） 狭隘（ài） 拈轻怕重（niān）
文章总的结构是
分——总
中心论点
论据 支持你观点的依 据 论证 论证就是用论据来证明论 点的过程.
毫 无 学习他的国际主义精神 自 学习他毫不利己专门利人的精神 私 学习他对技术精益求精的精神 自 分论点 利 中心论点 之 心 共 产 主 义 精 神
拈轻怕重 冷冷清清 不负责任 喜欢自吹
漠不关心 麻木不仁 见异思迁
白求恩同志毫不利己专门利人的精神， 表现在： 他对工作的极端的负责任， 对同志对人民的极端的热忱, 对工作的精益求情。
前线回来的人说到白求恩， 没有一个不佩服， 没有一个不为他的精神所感动。 晋察冀边区的军民， 凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白 求恩医生的工作的， 无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩 同志的这种真正共产主义者的精神。
《纪念白求恩》ppt课件
他有一个电影的片子将要完成。所有这些东西都装在一个箱子里，用林赛下先生送给我的 那18美金作寄费。这个箱子必须很坚固，用皮带捆住锁好，再外加3ImNaoge 条绳子保险。 请求国际援华委员会给我的离婚妻子拨一笔生活的款子，或是分期给也可以。在那里我 （对她）应负的责任很重，决不可以因为没有钱而把她遗弃了。向她说明，我是十分抱歉 的！但同时也告诉她，我曾经是很快乐的。
对人民
极端的 热忱
冷冷清清，摸不关心， 麻木不仁
对技术
精益求精
见异思迁,鄙薄技术工作 以为不足道，以为无出路
课文第2，3段通过对比手法，体会对比手法的表达效果。
对比方法的好处是，强 调且突出了白求恩崇高的共 产主义精神，强调了向白求 恩学习的必要性，明确了应 该克服的缺点和今后努力的 方向，从而有力的证明和阐 述了论点。
结合材料，对照课文
和“感动中国”颁奖词，
运用夹叙夹议的方法写几 No Image
句话评价白求恩大夫。
一个人能力有大小，但 只要有这点精神，就是一个 高尚的人，一个纯粹的人， 一个有道德的人，一个脱离 了低级趣味的人，一个有益 于人民的人。
态度冷淡，毫不关心。漠:冷淡。 看到别的事物就改变原来的主意。 形容冷落寂寞。
白求恩大夫对自己的工作总是 满腔热忱，从不拈轻怕重；对自己 的技术总是精益求精，从不见异思 迁;对自己的生活条件总是冷冷清 清、漠不关心、麻木不仁。所以我 们要向他学习。
白求恩
不少人和一些人
对工作
极端负 责任
不负责任，拈轻怕重， 喜欢自吹
初中语文人教版(部编)七年级上册13 纪念白求恩
2021年2月4日星期四
17
第四段重点句：
“我们大家要学习他毫无自私自 利之心的精神。”
要点：号召全党学习白求恩同志毫无
自私自利之心的精神。
2021年2月4日星期四
18
精读第二段，体会文章的 写作手法
对比，正面写，反面写，侧面写
2021年2月4日星期四
19
文章如何运用对比手法的?
白求恩 对工作 极端负责任
狭隘( ài ) 拈轻怕重( niān) 鄙视( bǐ ) 当作（ dàng） ·
2021年2月4日星期四
5
理解词语
每个共产党员的最高理想，他的所有行为、品 质都是为了实现共产主义精神,面对恶势力团结 一致。
（共产主义精神）
没有国家界限，为了其他国家的革命斗 争而共同反对阶级敌人的精神。
（国际主义精神）
排比句式，增强了语言的气势，使 赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避 免句子过于冗长，句式流畅，极富
号召力。
一个人能力有大小， 但只要有这点精神， 就是一个高尚的人，
一个纯粹的人， 一个有道德的人， 一个脱离了低级趣味的人， 一个有益于人民的人。
2021年2月4日星期四
25
本文概括叙述了白求恩不远万 里来到中国的不寻常的经历，高 度评价了他的 1.国际主义精神 2.毫不利己专门利人的精神 3.对技术精益求精的精神， 4.号召全党学习他的毫无
21
毛泽东不仅赞扬了白求恩， 而且是深情地赞扬了白求恩。
因为他用了一些迷人的句式,让
语言更加有气势，有说服力和感 染力
2021年2月4日星期四
22
变换句式：变为反问句或肯定句
√ 从前线回来的人说到白求恩，没有一个
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在恶劣的战争环境中，白求恩随部队辗转于荒凉的大西北，每天除了工作就是工作，用他的话说，过的完全是“高强度的生活”。
在私人通信里，他偶尔述及1938年一年，其实不到一年的工作量：去年我共行军3165英里，其中有400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省。
我共做了762个手术，检查了1200名伤员。
我还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了三本教科书，建立了一所医疗培训学校。
”这是一组惊人的数字。
如此繁重的工作，卓著的效绩，不要说一个人，就算一个小分队也难以在有限的时间内完成。
在延安，外国专家很少。
白求恩的到来理应受到当局的礼遇，仅每月发给他的津贴便相当可观。
然而他谢绝了。
以下是他写给“军事指挥部聂将军处”的相关的信
亲爱的同志：
今天晚上我收到了林大夫带给我的301元钱。
这笔钱中的100元好像是付给我的个人津贴，另外的102.20元似乎是用来偿还我在药品上的垫支，而剩下的98.80元似乎是用来支付我在纱布和药棉上的开销。
关于这第一项100元。
我在8月12日发给延安军事委员会的电报中已经表示过拒绝接受并且建议将它用做伤员们的烟草专款。
其它的医生每月只有1元的津贴，而聂将军本人每月的津贴也只有“可观的”5元，在这种情况下，让我接收每月100元的津贴是不可思议的。
另外，因为我需要的所有东西都是免费提供给我的，钱对我没有任何用处。
致同志似的敬礼!
白求恩
读出前三段的核心的议论句，以这样的方式说话：
毛泽东要求我们学习白求恩……的精神
学习他的国际主义精神
学习他毫不利己专门利人的精神
学习他对技术精益求精的精神
拈轻怕重冷冷清清
漠不关心麻木不仁
不负责任喜欢自吹
这些人？
•这帮人？
•这班人？
•这群人？
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
从前线回来的人说到白求恩，
没有一个不佩服，
没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民，
凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，
无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
本段最突出的论证方法是：
对比论证
本段最有魅力的写作手法是：
正面写反面写侧面写
亲爱的聂司令员：
今天我感觉身体非常不好，也许我要和你们永别了！请你给加拿大共产党总书记蒂姆·布克写一封信，地址是加拿大多伦多城威灵顿街十号。
同时，抄送国际援华委员会和加拿大民主联盟会。
告诉他们，我在这里十分快乐，我惟一的希望就是能够多做贡献。
也要写信给美国共产党总书记白劳德，并寄上一把缴获的战刀。
这些信可以用中文写成，寄到那边去翻译。
随信把我的照片、日记、文件寄过去，由蒂姆·布克处置。
所有这些东西都装在一个箱子里，用林赛先生送给我的那18美金作寄费。
这个箱子必须很坚固，用皮带捆住锁好，外加三条绳子。
将我永世不变的友爱送给蒂姆· 布克以及所有我的加拿大和美国的同志们。
请求国际援华委员会给我的离婚妻子坎贝尔夫人拨一笔生活款子，分期给也可以。
我对她应负的责任很重，决不能因为没钱而把她遗弃了。
还要告诉她，我是十分内疚的，并且曾经是快乐的。
师：我做个补充，他离婚是因为他要到中国来，他妻子不愿意离婚，他坚决离婚了。
好，继续。
两张行军床、两双英国皮鞋，你和聂夫人留用吧。
马靴、马裤，请转交吕司令。
贺将军，也要给他一些纪念品。
两个箱子，给叶部长；18种器械，给游副部长；15种器械，给杜医生；卫生学校的江校长，让他任意挑选两种物品作纪念。
打字机和绷带给郎同志。
手表和蚊帐给潘同志。
一箱子食品和文学书籍送给董同志，算我对他和他的夫人、孩子们的新年礼物。
给我的小鬼和马夫每人一床毯子，另送小鬼一双日本皮鞋。
照相机给沙飞。
贮水池等给摄影队。
医学书籍和小闹钟给卫生学校。
每年要买250磅奎宁和300磅铁剂，用来治疗疟疾患者和贫血病患者。
千万不要再到保定、天津一带去购买药品，那边的价钱要比沪、港贵两倍。
最近两年，是我平生最愉快、最有意义的日子。
在这里，我还有很多话要对同志们说，可我不能再写下去了。
让我把千百倍的谢忱送给你和千百万亲爱的同志们。
白求恩
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
一个人能力有大小，
但只要有这点精神，
就是一个高尚的人，
一个纯粹的人，
一个有道德的人，
一个脱离了低级趣味的人，
一个有益于人民的人。
收不到你的信，我已经习惯了!向上帝保证，我已经习惯了。
又有两个月过去了，仍然没有你的回信。
延安的医疗队于11月25日到了这里，却没有带来信件。
我一直盼望着这支医疗队能够带给我一些书籍、杂志和报纸，以及一封你的信，让我了解一些外界的情况。
但是，他们却只带来一台没有电机和支架，所以将无法工作的x光机。
他们还带给我一听已经开封的加拿大香烟，一条巧克力，一听可可粉和一支剃须膏。
这些东西都很好，但是我宁愿用所有的这些东西换一张报纸，一本杂志或者一本书。
顺便说一句，我从延安收到的所有东西都已经开封。
这其中包括我的所有信件。
一些信件还有缺页。
下次请一定将所有物品和信件多加一层保护。
中国人的好奇心太强了。
除了一张日本人留在一座小林子里的4月18日的《日本宣传报》，我已经有六个月没有见到过英文报纸了。
我也没有收音机。
我完全与世隔绝。
如果不是因为一天中有18个小时要忙于工作，我肯定会有不满情绪的。
我梦想咖啡，上等的烤牛肉，苹果派和冰激凌。
美妙的食品的幻影!书籍——书还在被写出来吗?音乐还在被演奏吗?你还在跳舞、喝啤酒和看电影吗?铺在松软床上的干净的白床单是什么感觉?女人们还喜欢被人爱吗?
所有这一切在我境况好的时候都是可以轻而易举地得到的。
这多么令人伤心!
“去年我共行军3165英里，其中有400英里是徒步穿行于山西、陕西和河北三省。
我共做了762个手术，检查了1200名伤员。
我还重组了部队的卫生系统，写作和翻译了三本教科书，建立了一所医疗培训学校。
”这是一组惊人的数字。
如此繁重的工作，卓著的效绩，不要说一个人，就算一个小分队也难以在有限的时间内完成。