牧场之国PPT课件
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《牧场之国》PPT课件
作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？作者 为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？
上节课，我们游览了荷兰的牧场，感受到牧场之国 的牲畜们生活得真悠闲。是什么滋养了这些牲畜呢？
是草原、是运河滋养了这些牲畜。
丰美的水草滋养了牲畜，辽阔无垠的原野为牲畜们
提供了广阔的生活天地，课文中除了写成群的牲畜，丰
美的水草，还写了什么？
挤奶的
咱们把挤奶的人叫作牧民，拿笔画出描写牧民的句子。
从这句话中，你想到了什么？ 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳 ，给严肃沉默的奶牛挤奶。
我由这个“才看见”想到牧民们白天不会来打扰牲畜自 由自在地生活，只在傍晚过来挤奶，体现出牧民对牲畜的关 爱。
你还从哪个句子看出人们对牲畜的关爱？ 在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响 声，挤奶的人更是默默无言。
各种各样的牲畜很多，并且生活得很悠闲自在。
想象一下猪会对什么表示赞许呢？
小猪会对自己的食物赞许，对自己无忧无虑的 生活赞许，会对自己的邻居赞许……
从你们的回答中，我不仅感受到猪的满足， 也看到了其他动物的无拘无束、自由自在，这可 真是“羊闲猪乐鸡安闲”，这就是真的荷兰！
选择正确的音节或生字
毛毡（ z√hān zhàn ） 牛犊（√dú mài ）
还有描写牛的句子吗？
牛群吃草时非常专注 ，有时站立不动，仿佛正 在思考着什么。
“专注”是什么意思？
“专注”的意思是 集中全部精力去完成一 件事。
这里运用了什么修辞 方法？你体会到什么？
拟人的修辞方法。说 明牧场上十分安静祥和， 牛可以自由自在地吃草或 活动。
这段话中还有哪些句子采用了拟人的写法？
整篇课文作者都在为我们介绍“真正的荷兰”是怎样的。 第一个“这就是真正的荷兰”是赞美碧绿草原牛成群的风光； 第二个“这就是真正的荷兰”是赞美骏马飞驰任自由的风光； 第三个“这就是真正的荷兰”是赞美羊闲猪乐鸡安闲的风光； 第四个“这就是真正的荷兰”是赞美牧场宁静又和谐的风光。
《牧场之国》PPT课件
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8
请大家以接龙的方式大声、有感情地朗 读课文，并且把课文分成2大段，同桌之
间讨论每大段都讲了什么？
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9
1、第1自然段是文章的第1部分， 总述荷兰的特点。
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10
2、第2-5自然段是文章的第2部分， 分述荷兰作为牧场之国的具体情况。
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11
文章分为几个自然段？同桌之间讨 论每大段都讲了什么？
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12
虽然只有几篇，却可称为世界童话的精品。
尽管他很少写诗，但是仍被捷克人民称作
“诗人”。
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2
荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”、“牧场之国”闻名于世。 本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们 描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘 含蓄：白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏 马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自 得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家 禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原的 寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无语”，连船只行驶也 是舒缓平稳的，车船的到来与离去H也反衬出了草原的寂静。直到夜幕 3
景吧！
卡农-19(卡农钢琴版).mp3
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牧场之国ppt课件
农业与畜牧业在国家 就业中占据了重要地 位，提供了大量的就 业机会。
农业与畜牧业的生产方式
农业采用机械化生产，注重提 高生产效率，满足市场需求。
畜牧业采用规模化、集约化生 产，注重提高产品质量和产量 。
农业与畜牧业的生产方式相互 依存，共同发展。
农业与畜牧业的品种改良
农业方面：通过引进优良品种和 育种技术，提高农作物的产量和
畜牧业在国民经济中的地位
畜牧业在牧场之国的经济中占据重要地位，为当地居民提供食物、 就业机会和收入来源。
牧场之国的特点
牧场之国具有广阔的草原、丰沛的牧草资源和水源，以及适合畜牧 业的气候条件。
牧场之国的历史背景
早期历史
牧场之国的畜牧业可以追溯到古 代，当时游牧民族在此放牧牛羊 ，逐渐形成了独特的游牧文化。
殖民时期
在殖民时期，牧场之国成为列强争 夺的焦点，经历了外来文化和经济 的冲击，但也保留了自己的传统文 化和习俗。
独立后的发展
独立后，牧场之国开始发展自己的 工业和城市，但畜牧业仍然是其重 要的经济支柱。
牧场之国的地理环境
01
02
03
地理特征
牧场之国的地理特征包括 广阔的草原、丘陵和山地 ，以及河流和湖泊等水源 地。
该国的奶制品在全球市场 上占据重要地位，是全球 最大的奶制品供应国之一 。
农业产业链完善
该国拥有完整的农业产业 链，从饲料生产、养殖到 乳制品加工和销售，具备 高度的自给自足能力。
牧场之国的市场发展现状
奶制品出口额逐年增长
01
该国的奶制品出口额逐年增长，是全球最大的奶制品出口国之
一。
国内市场需求持续增长
02
随着国内人口的不断增长和消费水平的提升，国内奶制品市场
9牧场之国 (共27张PPT)(完美版课件)
这就是真正的荷兰。
这就是真正的荷兰 默默无言 的挤奶人
No 沉睡 的牲畜
寂静 的夜晚
Image 牲畜归圈夜寂静
你觉得此时、此刻荷兰是一个什 么样地方吗？
美丽， 寂静
你从哪些地方体会到的呢？
“沉默安详”，“一片寂静”，“没有 响声”，“默默无语”，“平静”， “万籁俱寂”
四次写“这就是真正的荷兰”
牛群吃草时非常专注，有时站立不动， 仿佛正在思考着什么。 牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。
老牛好似牛群的家长，无比威严。
极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的 草原和黑白两色的花牛。
• 这就是真正这就的是荷真兰正的荷兰
这就是真正的荷兰
如丝绒般 神情专注 仪态端庄 无比尊严
的碧绿草原 的奶牛 的牛犊 的老牛
羊闲猪乐鸡安闲
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔 传来汽笛声，接着又是一片寂静。在 这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的 铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默 无言。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整 个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里 的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了 踢马房的挡板。
沉睡的牲畜，无声的低地， 漆黑的夜晚，远处的几座灯 塔在闪烁着微弱的光芒。
碧绿草原牛成群
这就是真正的荷兰：碧绿色的低 地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏 马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草 遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它 们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎 归它们所有，它们是这个自由王国的 主人和公爵。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间
匹匹膘肥体壮
除了深深的野草遮掩着的运河，没 有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这 个自由王国的主人和公爵。
这就是真正的荷兰
这就是真正的荷兰 默默无言 的挤奶人
No 沉睡 的牲畜
寂静 的夜晚
Image 牲畜归圈夜寂静
你觉得此时、此刻荷兰是一个什 么样地方吗？
美丽， 寂静
你从哪些地方体会到的呢？
“沉默安详”，“一片寂静”，“没有 响声”，“默默无语”，“平静”， “万籁俱寂”
四次写“这就是真正的荷兰”
牛群吃草时非常专注，有时站立不动， 仿佛正在思考着什么。 牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。
老牛好似牛群的家长，无比威严。
极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的 草原和黑白两色的花牛。
• 这就是真正这就的是荷真兰正的荷兰
这就是真正的荷兰
如丝绒般 神情专注 仪态端庄 无比尊严
的碧绿草原 的奶牛 的牛犊 的老牛
羊闲猪乐鸡安闲
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔 传来汽笛声，接着又是一片寂静。在 这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的 铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默 无言。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整 个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里 的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了 踢马房的挡板。
沉睡的牲畜，无声的低地， 漆黑的夜晚，远处的几座灯 塔在闪烁着微弱的光芒。
碧绿草原牛成群
这就是真正的荷兰：碧绿色的低 地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏 马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草 遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它 们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎 归它们所有，它们是这个自由王国的 主人和公爵。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间
匹匹膘肥体壮
除了深深的野草遮掩着的运河，没 有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这 个自由王国的主人和公爵。
这就是真正的荷兰
牧场之国ppt课件
自学提示
学习生词
毛毡 牛犊 牲畜 仪态 一罐 恢复 膘肥体壮
飞驰 公爵 呼噜 吆喝 骏马 绵羊 板凳 铃铛 哞哞声 辽阔无垠 极目远眺
归类识字 毡（毛毡）
形声字： 眺（眺望）
口字旁：
膘（膘肥体壮） 噜（呼噜）
吆（吆喝）
哞（哞哞声）
多音字
畜： 模：
chù（牲畜） xù（畜牧业） 圈： mú（模样） mó（模型）
quān（圈套） juàn（牛圈 ）
指导书写
仪眺骏驰辽绵凳吆 铃铛罐恢踢牲畜
词语闯关
（1）形容仪表和神态优美大方。 （2）尽眼力之所及眺望远方。 （3）形容牲畜肥壮结实。 （4）非常广阔，看不到边界。 （5）形容悠闲而舒适。 （6）人或动物很多，聚集在一起。 （7）不声不响，闭口无言。
（仪态端庄） （极目远眺） （膘肥体壮） （辽阔无垠） （悠然自得） （成群结队） （默默无言）
自学提示
思考：课文描写了荷兰牧场的哪几幅画面？
自学提示
碧 绿 草 原 牛 吃 草
自学提示
原 野 上 骏 马 飞 驰
自学提示
羊 闲 猪 乐 鸡 悠 然
自学提示
牲 畜 归 圈 夜 寂 静
课后作业
（1）积累本节课所学词语。 （2）把课文有感情的朗读给家人听。
郁金香第1课时源自大风车运河第1课时
奶牛
荷兰被称为“风车之国”“花之国”“运河之国”。它的真 正国名叫“尼德兰”，“尼德”是“低”的意思，“兰”是“土 地”，合起来称为“低洼之国”。荷兰三分之一的地区为牧场， 主要饲养黑白花奶牛。奶牛业相当发达。
作者简介
卡雷尔·恰佩克是捷克著名的剧 作家和科幻文学家、童话寓言家。著 有大量长短篇小说剧本、游记等。
19 牧场之国 课件(共26张PPT)
， 牛奶不停地运往远方，车船过后，一切又恢复
了平静 。最后一抹晚霞也渐渐消失了整个天地都
暗了下来。
时间顺序
同学们说一说从哪句话中体会到牛很多？
极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的 草原和黑白两色的花牛。
还有描写牛的句子吗？
牛群吃草时非常专注，有时 站立不动，仿佛正在思考着什么。
牧场风光图
草原、花牛 骏马
三、作者一共四次写到“这就是真正的荷兰”，这四次分别 写了什么？请连一连。
第一次 第二次 第三次 第四次
羊群、猪群、鸡群自由自在的生活 牧场宁静的夜晚 绿色低地上牛群活动的场面 碧绿的低地，飞驰的骏马
布置作业 夯实课堂
要求：读读描写牛、马、羊等动物的句子，请你用横线 标出动态描写的句子，用波浪线划出静态描写的句子， 同桌交流，谈谈从中你体会到了什么？
活动二：读课文，理清思路
骏马飞驰任自由
辽阔无垠的原野似乎归（ 骏马
个自由王国的主人和公爵。
）所有，它们是这
活动二：读课文，理清思路
牲畜归圈夜寂静
沉睡的（牲畜 ） 无声的（ 低地 片（ 寂静 ）
牛群吃草时非常专注，有时站立 不动，仿佛正在思考着什么。
这句话是如何描写牛的？
“牧场之国”给你留下了怎样的印象呢？用文 中的一句话来概括。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
开篇点题 总领全文
整体感知
朗读课文，用文中的词句来说说课文主要内容。
白天，奶牛吃草，骏马飞驰 ，家畜悠然自得
，傍晚，人们给奶牛挤奶 ，这里一片寂静。夜晚
活动一：聚焦描写荷兰景物的语句，体会荷兰牧场的动静之美
草原碧绿牛成群
牛群吃草时非常专注，有时站立不动， 仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人 ，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威 严。极目远眺，四周全是碧绿的丝柔般的草 原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
《牧场之国》PPT课件
A.吆喝 B.悠然自得 C.镶嵌 D.仪态端庄
整体感知
本文的结构方式是： 总—分 ，据此可将课文 分为 两 部分。
第一部分（1）：开门见山，点明了荷兰是“水 之国”“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷 兰的独特之处——“牧场之国”。
第二部分（2～5）：具体描述作为“牧场之国” 的荷兰牧场的不同风姿。
19 牧场之国
-.
第1课时
第2课时
第 1 课时
作者简介
卡雷尔·恰佩克 (1890—1938) 捷克著名的剧作家和科幻文学家、 童话寓言家。他擅长讽刺幽默和幻 想，以运用虚幻、象征的现代派手 法为世人瞩目。代表作有《鲵鱼之 乱》《万能机器人》《白色病》《母 亲》等。
助读资讯
荷兰 荷兰王国，简称尼德兰、荷兰， 是世界有名的低地国家，位于欧洲西偏北部， 是著名的亚欧大陆桥的欧洲始发点。荷兰是 “花之国”，被誉为“欧洲花园”和“花卉 王国”。荷兰还是“水之国”“风车之国” “牧场之国”。
具体形象地写出了草原柔软厚实的特点，让 人想象到碧绿草原上活动着的全是黑白两色的花 牛，景致壮观，色彩明丽。
想一想
牧场上还有很多牛，它们都在干什么呢？
有的
，仿佛
；
有的
，好似
。
这就是真正的荷兰。
这句话在文中的作用是什么？
这句话是作者对草原、花牛相融的美好情 景及其明丽色彩的赞叹，也是贯串全文的情感 线索；同时这句话在内容上起总领下文，在结 构上起衔接上下文的作用。
主人 公爵
和谐之美
这就是真正的荷兰——家畜、家禽的乐园
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然 自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么 表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛 山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地 欣赏着这属于它们自己的王国。
整体感知
本文的结构方式是： 总—分 ，据此可将课文 分为 两 部分。
第一部分（1）：开门见山，点明了荷兰是“水 之国”“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷 兰的独特之处——“牧场之国”。
第二部分（2～5）：具体描述作为“牧场之国” 的荷兰牧场的不同风姿。
19 牧场之国
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第1课时
第2课时
第 1 课时
作者简介
卡雷尔·恰佩克 (1890—1938) 捷克著名的剧作家和科幻文学家、 童话寓言家。他擅长讽刺幽默和幻 想，以运用虚幻、象征的现代派手 法为世人瞩目。代表作有《鲵鱼之 乱》《万能机器人》《白色病》《母 亲》等。
助读资讯
荷兰 荷兰王国，简称尼德兰、荷兰， 是世界有名的低地国家，位于欧洲西偏北部， 是著名的亚欧大陆桥的欧洲始发点。荷兰是 “花之国”，被誉为“欧洲花园”和“花卉 王国”。荷兰还是“水之国”“风车之国” “牧场之国”。
具体形象地写出了草原柔软厚实的特点，让 人想象到碧绿草原上活动着的全是黑白两色的花 牛，景致壮观，色彩明丽。
想一想
牧场上还有很多牛，它们都在干什么呢？
有的
，仿佛
；
有的
，好似
。
这就是真正的荷兰。
这句话在文中的作用是什么？
这句话是作者对草原、花牛相融的美好情 景及其明丽色彩的赞叹，也是贯串全文的情感 线索；同时这句话在内容上起总领下文，在结 构上起衔接上下文的作用。
主人 公爵
和谐之美
这就是真正的荷兰——家畜、家禽的乐园
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然 自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么 表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛 山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地 欣赏着这属于它们自己的王国。
牧场之国 课件(共29张PPT)
以动衬静的手法使得夜晚更加宁静、和谐、美好。
到了傍晚，才看见有人架着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
荷 兰
荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花，品种达二百多个。除郁金香外，还有水仙、风信子……每年的三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国，也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
19.牧场之国（第1课时）
到了傍晚，才看见有人架着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
到了傍晚，才看见有人架着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
到了傍晚，才看见有人架着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
荷 兰
荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰的国花，品种达二百多个。除郁金香外，还有水仙、风信子……每年的三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界、当之无愧的鲜花王国，也因此获得了“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
19.牧场之国（第1课时）
到了傍晚，才看见有人架着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
到了傍晚，才看见有人架着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
牧场之国ppt课件
殖民时期
在殖民时期，牧场之国成为列强争 夺的焦点，经历了外来文化和经济 的冲击，但也保留了自己的传统文 化和习俗。
独立后的发展
独立后，牧场之国开始发展自己的 工业和城市，但畜牧业仍然是其重 要的经济支柱。
牧场之国的地理环境
01
02
03
地理特征
牧场之国的地理特征包括 广阔的草原、丘陵和山地 ，以及河流和湖泊等水源 地。
独特的饮食文化
牧场之国的饮食文化独特，以牛羊肉为主，搭配 各种蔬菜和调料，烹饪方式简单而美味。
穿着传统
牧场之国的人们穿着传统，通常穿着手工制作的 羊毛服装和皮靴，以适应寒冷的气候。
牧场之国的文化交流与传承
语言传承
牧场之国有着自己独特的语言，这种语言是他们的文化传承的重要组成部分。他们注重语言的传承和教育，让年轻一 代能够学习和传承自己的语言和文化。
分析当前存在的问题和挑战
环境污染问题
随着畜牧业的发展，废弃物的排放和 处理成为了一个重要的问题，如何有 效处理废弃物，减少对环境的影响是 需要解决的关键问题。
市场竞争激烈
随着全球市场的开放，荷兰畜牧业面 临来自其他国家的激烈竞争，如何保 持和提高产品的质量，加强品牌建设 以应对竞争是当前的重要挑战。
对未来发展的展望和规划
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推广环保技术
荷兰将积极推广环保技术和可持续的农业发展模 式，以减少废弃物排放和处理对环境的影响。
加强品牌建设和市场开拓
荷兰将进一步加强品牌建设和市场开拓，提高产 品质量和附加值，以应对激烈的市场竞争。
3
增加与国际合作
荷兰将加强与国际的合作与交流，引进先进的畜 牧业技术和经验，促进畜牧业的发展。
的独立性和自主性。
《牧场之国》ppt课件
深深的野草遮掩着运河 辽阔无垠的原野
见不到一个人的绿草地 .......
关注语句
白头黑 白 蓝 黑
黑白花
色彩美、种类多、数量多源自关注语句极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原 和黑白两色的花牛。
这就是真正的荷兰。
关注语句
牛群吃草时非常专注，有时站立不动， 仿佛正在思考着什么。 拟人的修辞
这就是真正的荷兰。
关注语句
牛犊还未长大，已有了端庄的仪态。老 牛好似牛群的家长，无比威严。
这就是真正的荷兰。
学习任务二
用圈画关键词的方法， 小组合作学习3、4自然段。
关注短语
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的 骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着 的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
造句：愿意......就.......
生字新词
呼噜 吆喝 哞哞 毛毡 公爵 牛犊 牲畜 遮掩 阻挡 端庄 远眺 膘肥体壮
概括画面
牛群吃草
骏马飞驰
牲畜安闲
入夜宁静
重点句子
学习任务一
默读第二自然段，想想作者眼中真正的 荷兰是怎样的？
用之前学过的方法圈画关键语句。
品读文本
作者走进荷兰看到： 一条条运河之间的绿色低地 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间
部编版小学语文五年级下册
19 牧场之国
平原县第一实验小学 耿晓
作者简介
卡雷尔·恰佩克（1890—1938） 捷克著名剧作家、科幻文学家、童话寓言家。1920
年恰佩克发表科幻剧本《万能机器人》，发明了“机器 人”这个词，此剧本已成为世界科幻文学的经典。卡雷 尔·恰佩克既有富于思想深度的严肃作品，如科幻小说 《鲵鱼之乱》，也有老少咸宜的感人故事，如《小狗达 西卡》《九个童话故事》等。它们不仅是捷克家喻户晓 的经典，也是世界文学的瑰宝。
见不到一个人的绿草地 .......
关注语句
白头黑 白 蓝 黑
黑白花
色彩美、种类多、数量多源自关注语句极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原 和黑白两色的花牛。
这就是真正的荷兰。
关注语句
牛群吃草时非常专注，有时站立不动， 仿佛正在思考着什么。 拟人的修辞
这就是真正的荷兰。
关注语句
牛犊还未长大，已有了端庄的仪态。老 牛好似牛群的家长，无比威严。
这就是真正的荷兰。
学习任务二
用圈画关键词的方法， 小组合作学习3、4自然段。
关注短语
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的 骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着 的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
造句：愿意......就.......
生字新词
呼噜 吆喝 哞哞 毛毡 公爵 牛犊 牲畜 遮掩 阻挡 端庄 远眺 膘肥体壮
概括画面
牛群吃草
骏马飞驰
牲畜安闲
入夜宁静
重点句子
学习任务一
默读第二自然段，想想作者眼中真正的 荷兰是怎样的？
用之前学过的方法圈画关键语句。
品读文本
作者走进荷兰看到： 一条条运河之间的绿色低地 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间
部编版小学语文五年级下册
19 牧场之国
平原县第一实验小学 耿晓
作者简介
卡雷尔·恰佩克（1890—1938） 捷克著名剧作家、科幻文学家、童话寓言家。1920
年恰佩克发表科幻剧本《万能机器人》，发明了“机器 人”这个词，此剧本已成为世界科幻文学的经典。卡雷 尔·恰佩克既有富于思想深度的严肃作品，如科幻小说 《鲵鱼之乱》，也有老少咸宜的感人故事，如《小狗达 西卡》《九个童话故事》等。它们不仅是捷克家喻户晓 的经典，也是世界文学的瑰宝。
《牧场之国》ppt课件
自然保护区
建立和完善自然保护区网络，保护重要的生态区域和濒危物种，促进 生态恢复和生物多样性的保护。
国际合作与交流
1 2 3
国际合作
积极参与国际合作与交流，分享牧场之国在可持 续发展和环境保护方面的经验和技术，寻求国际 支持和合作机会。
技术引进与创新
引进国际先进的农业、环保技术和设备，鼓励技 术创新和研发，提高牧场之国的整体发展水平和 竞争力。
06
牧场之国的未来发展
可持续发展战略
可持续发展战略
为了确保牧场之国的长期繁荣和生态平衡，需要制定和实 施可持续发展战略，包括合理利用资源、保护生态环境、 促进经济和社会的可持续发展等。
可持续农业
推广可持续农业技术，采用环保的农业实践，减少化肥和 农药的使用，提高土壤和水资源的利用效率，以保障食品 安全和生态健康。
牧场之国的地理环境
牧场之国主要分布在欧亚大陆的 草原带和北美大陆的草原带，这 些地区拥有广阔的草原和适宜的
气候条件。
这些国家的地形以平原为主，海 拔较低，气候适宜，适合发展畜
牧业。
此外，这些国家的水资源也比较 丰富，为畜牧业的发展提供了保
障。
03
牧场之国的经济
畜牧业
01
畜牧业是牧场之国的支 柱产业，为当地经济贡 献了大量收入。
农业生产的机械化程度较高，提高了 生产效率。
农业与畜牧业相互促进，农业为畜牧 业提供饲料，畜牧业为农业提供有机 肥料。
工业
工业在牧场之国经济中占比不大，主要以农副产品加工 业为主。
政府鼓励外资进入，推动工业发展，提高工业化水平。
牧场之国丰富的农牧业资源为其农副产品加工业提供了 充足的原材料。
工业的发展促进了当地就业，提高了居民收入水平。
建立和完善自然保护区网络，保护重要的生态区域和濒危物种，促进 生态恢复和生物多样性的保护。
国际合作与交流
1 2 3
国际合作
积极参与国际合作与交流，分享牧场之国在可持 续发展和环境保护方面的经验和技术，寻求国际 支持和合作机会。
技术引进与创新
引进国际先进的农业、环保技术和设备，鼓励技 术创新和研发，提高牧场之国的整体发展水平和 竞争力。
06
牧场之国的未来发展
可持续发展战略
可持续发展战略
为了确保牧场之国的长期繁荣和生态平衡，需要制定和实 施可持续发展战略，包括合理利用资源、保护生态环境、 促进经济和社会的可持续发展等。
可持续农业
推广可持续农业技术，采用环保的农业实践，减少化肥和 农药的使用，提高土壤和水资源的利用效率，以保障食品 安全和生态健康。
牧场之国的地理环境
牧场之国主要分布在欧亚大陆的 草原带和北美大陆的草原带，这 些地区拥有广阔的草原和适宜的
气候条件。
这些国家的地形以平原为主，海 拔较低，气候适宜，适合发展畜
牧业。
此外，这些国家的水资源也比较 丰富，为畜牧业的发展提供了保
障。
03
牧场之国的经济
畜牧业
01
畜牧业是牧场之国的支 柱产业，为当地经济贡 献了大量收入。
农业生产的机械化程度较高，提高了 生产效率。
农业与畜牧业相互促进，农业为畜牧 业提供饲料，畜牧业为农业提供有机 肥料。
工业
工业在牧场之国经济中占比不大，主要以农副产品加工 业为主。
政府鼓励外资进入，推动工业发展，提高工业化水平。
牧场之国丰富的农牧业资源为其农副产品加工业提供了 充足的原材料。
工业的发展促进了当地就业，提高了居民收入水平。
牧场之国-ppt课件
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白 头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上 盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立 不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人， 仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目 远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的 花牛。这就是真正的荷兰。
真正的 荷兰
安静
和
自由
谐
悠闲
之
寂静
美
19 牧场之国
安静 荷兰
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条
条运河之间,成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深
的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰
到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是 这个自由王国的主人和公爵。
一切都活了，要做什么，就做什么。 要怎么样，就怎么样，都是自由的。
1914年7月28日，第一次世界大战爆发。
英
国
德国
法国
奥匈帝国
俄罗斯帝国
英
国
荷
兰 德国
法国
奥匈帝国
俄罗斯帝国
这就是真正的荷兰。
课后作业： 搜集资料，整理资料，运用上今天所学的方法，写出自己 喜欢的地方，与大家分享。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 这就是真正的荷兰。
19 牧场之国
牛群吃草 骏马飞驰 家畜成群
送走牛奶，家畜沉睡
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白 头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上 盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立 不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人， 仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目 远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的 花牛。这就是真正的荷兰。
部编版五年级语文下册19牧场之国课件(31张PPT)
1.自由读课文，要求读准字音，读通 课文，把难读的词语或句子多读几遍。
2.检查字词。
(1)生字词
仪态 远眺 骏马 飞驰 广阔 绵羊 板凳 吆喝 铃铛 一罐 恢复 踢 牲畜
(2)理解重点词语。 远眺:向远处看。 悠然自得:形容悠闲的样子。 镶嵌:把一物体嵌入另一物体内。 闪烁:(光亮)动摇不定，忽明忽暗。 广阔无垠:辽远广阔。
三、再读课文，初步了解“这就是 真正的荷兰”
1.课文中有一句话出现了四次，是哪句 话？
(这就是真正的荷兰) 2.这句话分别出现在课文的哪里呢？快 速默读课文，找到并用“_____”画出来。 3.这句话应该怎么读呢？ (赞颂的语气) 4.大家一起再把这句话读读。
四、学习第2自然段
1.那真正的荷兰是什么样子的呢？读课 文第2自然段。用你喜欢的方式读一读，画一 画，找出你觉得这个自然段中能体现真正的 荷兰的语句。
2.荷兰的牧场确实很美，作者也沉醉 其中，虽然有千言万语，却只汇成一句话， 那就是---这就是真正的荷兰。
四、总结全文
高大的风车，迷人的郁金香，广阔的 牧场告知我们---这就是真正的荷兰。让我 们满怀着赞美之情告知所有人---这就是真 正的荷兰。
(齐读“这就是真正的荷兰”)
五、推举作品，増添感悟
第七单元
19 牧场之国 第2课时
一、复习旧知，导入新课
1.听写生字。 2.学习了课文第2自然段之后，你们对 荷兰有了怎样的了解？ 3.今天，我们继续走进牧场之国，去 感受它特殊的特点。
二、继续学习，感受特点
1.自学第3、4自然段。 (1)小结第2自然段的学法:上节课我们 用读一读、画一画的方法，学习了第2自然 段。下面请大家运用这种方法，自学第3、 4自然段。要求:把能体现“真正的荷兰” 的词语画出来。 (2)边读边画。(默读课文)
2.检查字词。
(1)生字词
仪态 远眺 骏马 飞驰 广阔 绵羊 板凳 吆喝 铃铛 一罐 恢复 踢 牲畜
(2)理解重点词语。 远眺:向远处看。 悠然自得:形容悠闲的样子。 镶嵌:把一物体嵌入另一物体内。 闪烁:(光亮)动摇不定，忽明忽暗。 广阔无垠:辽远广阔。
三、再读课文，初步了解“这就是 真正的荷兰”
1.课文中有一句话出现了四次，是哪句 话？
(这就是真正的荷兰) 2.这句话分别出现在课文的哪里呢？快 速默读课文，找到并用“_____”画出来。 3.这句话应该怎么读呢？ (赞颂的语气) 4.大家一起再把这句话读读。
四、学习第2自然段
1.那真正的荷兰是什么样子的呢？读课 文第2自然段。用你喜欢的方式读一读，画一 画，找出你觉得这个自然段中能体现真正的 荷兰的语句。
2.荷兰的牧场确实很美，作者也沉醉 其中，虽然有千言万语，却只汇成一句话， 那就是---这就是真正的荷兰。
四、总结全文
高大的风车，迷人的郁金香，广阔的 牧场告知我们---这就是真正的荷兰。让我 们满怀着赞美之情告知所有人---这就是真 正的荷兰。
(齐读“这就是真正的荷兰”)
五、推举作品，増添感悟
第七单元
19 牧场之国 第2课时
一、复习旧知，导入新课
1.听写生字。 2.学习了课文第2自然段之后，你们对 荷兰有了怎样的了解？ 3.今天，我们继续走进牧场之国，去 感受它特殊的特点。
二、继续学习，感受特点
1.自学第3、4自然段。 (1)小结第2自然段的学法:上节课我们 用读一读、画一画的方法，学习了第2自然 段。下面请大家运用这种方法，自学第3、 4自然段。要求:把能体现“真正的荷兰” 的词语画出来。 (2)边读边画。(默读课文)
部编版五年级语文下册19牧场之国课件(共38张PPT)
文末第6自然段
起到总结的作用
起到总起的作用
起到总结全文的作用
体会“反复”
学习提示: 默读第2—5自然段,想想
是什么让作者反复发出“这就 是真正的荷兰”的赞美之情。
体会“反复”
第2自然段:牛 第3自然段:马
第4自然段:羊、猪、鸡。
第5自然段:挤奶的工 人和圈里的牲畜
体会“反复”
学习提示: 默读第2自然段,找找从哪
自由探究
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳 ,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处 偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不 叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更 是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓安稳 地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地 开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。
些句子可以感受到“真正的荷 兰”的特点.用笔勾画句子并 做批注,再读一读找到的句子 。
细读文本
一条条运河之问的绿色低地上,黑白花牛,白头黑 牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。
极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白 两色的花牛。
牛的数量多，品种也多。
细读文本
牛群吃草时非常专注，有时站立不动,好像正在 思考着什么。
选择画面
学习提示: 选择一幅给你印象深刻的
画面,说一说你眼中的荷兰。 先四人小组交流,再全班交
流分享。
选择画面
花牛成群满草原
骏马原野任飞驰
选择画面
羊欢猪乐鸡安逸
牧场无声夜XXX
小结
这一幅幅生动的画面,让我 们兰牧场的静谧、自由，一个 天堂般的荷兰。这就·恰佩克，捷克作家 、剧作家、科幻文学家、童话寓 言家和新闻记者，著有大量长短 篇小说、剧本、游记等。1920年 恰佩克发表了科幻剧本《万能机 器人》，发明了机器人这个词， 此剧本已成为世界科幻文学的经 典。
牧场之国ppt课件
湖泊风光
该国拥有许多美丽的湖泊 ，湖水清澈，风景宜人， 吸引着游客前来游览。
城市文化之旅
游客可以参观历史悠久的 城市和小镇，了解当地的 历史、文化和传统。
CHAPTER 06
牧场之国的经济状况
畜牧业的发展现状
总结词：重要支柱
详细描述：畜牧业在牧场之国的经济中占有重要地位，为国家的经济增 长做出了巨大贡献。
乳制品
由于地理位置和自然条件的优越，牧场之国有丰富的乳制品资源， 如鲜奶、奶酪、黄油等，这些食品在当地人的饮食中占有很大比例 。
面食
除了肉类食品和乳制品，牧场之国也有一些面食，如烤饼、面条等， 这些食品与肉类和乳制品搭配食用，形成了独特的美食文化。
CHAPTER 05
牧场之国的旅游资源
原上的旅游活动
推广环保技术和措施
积极推广环保技术和措施，提高资源利用效率，减少环境污染和生 态破坏。
加强环保教育和宣传
加强环保教育和宣传，提高公众环保意识和参与度，形成全社会共 同参与环保的良好氛围。
提高人民生活水平
加强基础设施建设
加强基础设施建设，提高交通、通讯、能源等基础设施水平，为 经济发展提供有力支撑。
水资源。
雪山上的风景秀丽，是旅游者和 探险者向往的地方，也是摄影爱
好者的天堂。
迷人的湖泊
牧场之国拥有许多美丽的湖泊，其中最著名的是瑞士的卢塞恩湖和奥地利的哈尔施塔特湖。
这些湖泊不仅景色优美，而且还有着独特的地质和生态特征。
湖泊周围的山脉和森林为游客提供了清新的空气和宜人的气候，是进行徒步、划船等户外活 动的理想场所。
牧场之国的历史背景
荷兰的畜牧业历史悠久，可以追溯到中世纪时期。
荷兰的畜牧业在历史上曾经经历过多次危机和变革，但始终保持着其重要的地位。
部编版五年级语文下册第19课《牧场之国》精品课件(共76张PPT)
真正的荷兰
自由安详 牧场辽阔
主旨归纳
本文为我们描绘了荷兰牧场白天的辽阔无垠、宁 静和谐与夜晚的祥和寂静、神秘含蓄,为我们展现了 荷兰牧场的独特田园风光，以及动物与人、环境和谐 统一-的美好意境,表达了作者对荷兰风光由衷的赞美 之情。
小练笔
学了本文，你一定被课文中的美 景吸引了，请结合课文中的插图 写一写你眼中的荷兰吧！
笔顺
组词 绵延 绵长 绵薄
造句：万里长城,绵延不绝，那 是祖国伟大与强盛的见证。
dèng
凳
笔顺 组词 凳子 板凳 石凳 造句：圆凳是跳蚤市场上淘的。
yāo
吆
笔顺
组词 吆喝 吆卖 吆呼
造句： 沿街设摊的商贩个个 高声吆喝。
líng
铃
笔顺 组词 铃铛 门铃 驼铃 造句： 小铃铛丁丁当当地响。
dāng
铛
笔顺
组词 铃铛 石铛 锒铛 造句： 他因为盗窃锒铛入狱。
tī
踢
笔顺
组词 踢球 踢蹬 踢场
造句： 小伙伴们都愿意和我 一起踢球。
chù
畜
笔顺
组词 畜牲 家畜 幼畜
造句： 这种畜养可不像养金 鱼和孔雀鱼那么轻松。
整体感知
通读全文，说说文章主要写了什么内容。
课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无 际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含 蓄，表达了作者对荷兰如画的田园风光的 赞美、喜爱之情。
“运河之中，装满奶桶的船 只在舒缓平稳地行驶。满载 着一罐一罐牛奶的汽车、火 车，不停地开往城市。车船 过后，一切又恢复了平静。”
“沉睡的牲畜，无声的 低地，漆黑的夜晚，远 处的几座灯塔在闪烁着 微弱的光芒。”
宁静美
这就是真正的荷兰
小学语文五年级下册《 牧场之国 (共37张PPT)》教学课件
课文解读
1.作者笔下的荷兰留给你怎样的印象？
辽阔无际 宁静和谐
2.整篇文章可以分为几部分？每一部分主要讲 了什么内容？
第一部分（1）：总述荷兰 是水之国，花之国，也是牧 场之国。
第二部分（2-5）：描绘了荷兰 牧场白天的辽阔无际、宁静和谐 和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。
➢ 默读课文，思考第一段在全文中的作用。
这几句话运用拟人手法，描写了草原上 绵羊、猪群、小鸡、长毛山羊等动物的神态、 动作等，从中能体会到它们被这种安静的环 境深深感染，悠然自得的生活状态。
阅读最后一段，你感受到了怎样的不同于 白日的荷兰？
晚霞消失，夜幕降临，牲畜沉 睡，一切都显得无声无息，只有 远处的灯塔闪 烁着微弱的光芒， 这是多么安然与宁静的境界，作 者由衷地发出赞叹———“这就 是真正的荷兰”。夜晚的宁静是 荷兰的又一大特点。
作者反复强调“这就是真正的荷兰”，既是在向人们介绍 荷兰的特点，也是在赞美荷兰牧场的美景，同时也是在抒 发内心的向往之情。
课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣。如，“牛犊 的模样像贵夫人，仪态端庄。”找出这样的句子，读一读 ，再把它们抄下来。
示例：牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的 家长，无比尊严。 体会：运用拟人手法写牛犊、老牛不同的神态特点。整个 牛群如同一个大家庭，牛犊不吵不闹，老牛像一个威严的 家长，管理着牛群，从侧面反映牧场的环境十分安静。
◎用尽目力向远处看。
默默无言
极目远眺 膘肥体壮 悠然自得
教材习题
有感情地朗读课文，边读边体会荷兰牧场风 光的动、静之美。 朗读指导：带着赞美的感情朗读课文， 感悟荷兰牧场的宁静与和谐之美。
作者眼中“真正的荷兰”是怎样的？为什么反复强调 “这就是真正的荷兰”？
十九课牧场之国ppt课件
旅游业是牧场之国的支柱产业之一，为国家提供了大量的 外汇收入和就业机会。
主要旅游资源
牧场之国的主要旅游资源包括美丽的自然风光、独特的文 化遗产、丰富的动植物资源等，这些资源吸引了大量国内 外游客前来观光旅游。
旅游业现代化
为了提高旅游业服务质量和游客体验，牧场之国积极推广 旅游业现代化技术，如智能导游、在线预订等。
牧场之国的重要性
01
02
03
经济贡献
畜牧业是许多牧场之国的 经济支柱，为国家创造外 汇收入、提供就业机会和 促进经济发展。
生态价值
畜牧业在维持生态平衡方 面发挥重要作用，如防止 土地荒漠化、保持生物多 样性等。
满足人类需求
牧场之国为全球提供大量 肉类、乳制品等食品，满 足人类的基本生活需求。
牧场之国的历史与发展
绿色经济发展
鼓励绿色产业、循环经济等新 兴业态的发展，促进经济可持 续发展。
区域协调发展
加强区域间的经济合作与交流 ，实现资源共享和优势互补。
创新驱动发展
加大科技创新投入，提高自主 创新能力。
社会稳定
社会保障体系建设
完善农村社会保障体系，提高农民医疗、养 老等保障水平。
文化传承与创新
保护和传承农村优秀传统文化，推动文化创 新发展。
02
牧场之国的自然环境
地理环境
地理位置
位于欧洲大陆的西部，北临北海，南 接比利牛斯山脉，东邻法国，西靠大 西洋。
地形地貌
以平原为主，北部沿海地区有低地和 沙丘，中部和南部地区以丘陵和山地 为主。
气候条件
气候类型
温带海洋性气候，四季分明，夏季凉爽，冬季温和。
降水量
年降水量适中，主要集中在冬季和春季，夏季和秋季相对较少。
主要旅游资源
牧场之国的主要旅游资源包括美丽的自然风光、独特的文 化遗产、丰富的动植物资源等，这些资源吸引了大量国内 外游客前来观光旅游。
旅游业现代化
为了提高旅游业服务质量和游客体验，牧场之国积极推广 旅游业现代化技术，如智能导游、在线预订等。
牧场之国的重要性
01
02
03
经济贡献
畜牧业是许多牧场之国的 经济支柱，为国家创造外 汇收入、提供就业机会和 促进经济发展。
生态价值
畜牧业在维持生态平衡方 面发挥重要作用，如防止 土地荒漠化、保持生物多 样性等。
满足人类需求
牧场之国为全球提供大量 肉类、乳制品等食品，满 足人类的基本生活需求。
牧场之国的历史与发展
绿色经济发展
鼓励绿色产业、循环经济等新 兴业态的发展，促进经济可持 续发展。
区域协调发展
加强区域间的经济合作与交流 ，实现资源共享和优势互补。
创新驱动发展
加大科技创新投入，提高自主 创新能力。
社会稳定
社会保障体系建设
完善农村社会保障体系，提高农民医疗、养 老等保障水平。
文化传承与创新
保护和传承农村优秀传统文化，推动文化创 新发展。
02
牧场之国的自然环境
地理环境
地理位置
位于欧洲大陆的西部，北临北海，南 接比利牛斯山脉，东邻法国，西靠大 西洋。
地形地貌
以平原为主，北部沿海地区有低地和 沙丘，中部和南部地区以丘陵和山地 为主。
气候条件
气候类型
温带海洋性气候，四季分明，夏季凉爽，冬季温和。
降水量
年降水量适中，主要集中在冬季和春季，夏季和秋季相对较少。
牧场之国(共24张PPT)
1.真正的荷兰：牧场上一片碧草，上面有 黑白两色花牛，他们在吃草，悠闲自得。
2.真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群
的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。
3.真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠
然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安 闲自在。
4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默 挤奶，船只行驶舒缓平稳……一片静谧，一幅
沉寂的静夜图。
既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的 赞叹。
你喜欢文中的哪些语句，为什么？
1. 牛群吃草时非常专注，有时站立不动， 仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人， 仪态端庄，老牛好似牛群的家长，无比尊严。
2. 辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们 是这个自由王国的主人和公爵。
3. 黑色的猪群，不停地呼噜着，像是 对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结 队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地 上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
课堂小结
荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“ 运河之国”、“牧场之国”闻名于世。本文正是 从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的 。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、 宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里 ，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛， 还是骏马或羊、猪、
鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样 的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就 是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图 。
1.认识8个生字。 真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。
课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，
还是骏马或羊、猪、
2.有感情地朗读课文，感受荷兰独特的 本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。
2.真正的荷兰：碧绿色的低地上有成群
的骏马，它们膘肥体壮，是辽阔原野的主人。
3.真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠
然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安 闲自在。
4.真正的荷兰：傍晚，有人驾驶船默默 挤奶，船只行驶舒缓平稳……一片静谧，一幅
沉寂的静夜图。
既是介绍荷兰特点，又是对荷兰独特风光的 赞叹。
你喜欢文中的哪些语句，为什么？
1. 牛群吃草时非常专注，有时站立不动， 仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人， 仪态端庄，老牛好似牛群的家长，无比尊严。
2. 辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们 是这个自由王国的主人和公爵。
3. 黑色的猪群，不停地呼噜着，像是 对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结 队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地 上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
课堂小结
荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“ 运河之国”、“牧场之国”闻名于世。本文正是 从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的 。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、 宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里 ，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛， 还是骏马或羊、猪、
鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样 的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就 是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图 。
1.认识8个生字。 真正的荷兰：在绿色的草地上，绵羊悠然自得，猪群不停地呼噜，小鸡、长毛山羊安闲自在。
课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，
还是骏马或羊、猪、
2.有感情地朗读课文，感受荷兰独特的 本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。
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mú (模样)
juàn (羊圈)
模
圈
mó (模型）
quān (圆圈）
阅读要求
自由朗读第二自然段，画出 描写奶牛动作、神态的词、句。
. 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正 在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄， 老牛好似牛群的家长，无比尊严
极原和目极 上黑远，目眺白是远，两一眺色四头，周的头碧全花黑绿牛是白如丝。两丝绒色绒般的般的奶的碧牛草绿。原草
作业超市：
1、积累并摘抄文中好词佳句。（必做题） 2、（选做题）选其中一项完成 （1）请用上开门见山写作方式以及拟人 、比喻的修辞手法来描写你心中的“花 之国”片段。 （2）写一段导游词，介绍你心中的牧场 之国。 （3）用上文中的写作手法，联系生活实 际，介绍一处家乡的美景。
• 这就这是就真是真正正的的荷荷兰兰。
学习方法：
• （1）抓住重点词、句，体会牧场特 点。
• （2）学习作者是如何用修辞写作手 法表达出美得感受的。（如：拟人、 比喻、联想……）
• （3）用朗读让人感受文中情感。
小组合作学习：
1、自由阅读3-5自然段。
2、按前一段学习方法学习 体会牧场的特点及语言美，并有 感情的读一读。
21※ 牧场之国
荷兰，是水之国，花之国，也 是牧场之国。
二、默读课文，感知牧场之美
• 1、勾画词语，圈出文中多音字。
• 2、文中作者给我们描绘了几幅 不同景象的牧场图，请你用小标 题概括呼噜 吆喝 丝绒
辽阔无垠（yíín n） 悠然自得 膘（biāo)肥体壮 牲畜（cchhùù）
这就是真正的荷兰：
这就是真正的荷兰.
这就是真正的荷兰
作者写了几次“这就是真正的荷 兰” ，它有什么作用呢？
课外拓展（以文代文） 选自：《草原》片段
作者：老舍
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱， 空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一 曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并 不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像 给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是 那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国 画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界， 既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都 有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。