五年级综合实践活动上册《神奇的电》教案

五年级综合实践活动上册《神奇的电》教案

一、教学目标

1、让学生了解电在自然和社会生活中不同的表现形式，认识到电应用的广泛性，增强其学习科学和探索自然地兴趣

2、了解电的生产、输送过程，增强其对生活用电的认识。

二、教学难点和重点

初步感知生物电、电能、光能的相互转化，了解电的生产、输送过程

三、课型：新授

四、教学方法：探讨合作交流

五：时间：9月2日

六：教学准备

1、准备不同形式的干电池若干个，小灯泡、发光二极管、细铁丝、橡胶棒、铜片、锌片、西红柿。

2、搜集电的有关资料。

3、准备有关发电和电力输送的影像资料。

七、活动过程

1、活动引入

（1）指导学生看书中的四幅图片，并根据图片下方的文字提示，谈谈这些事物与电都有什么关系。

（2）结合看图，引导学生思考：收音机里的声音是从哪儿来的？是怎么传到收音机里的？

（3）说说身边电的现象，感受电的神奇。

2、活动过程

（1）读一本关于电的科普读物。

（2）参观科技馆，感受电的神奇。

（3）收集几种常见的电池，了解其特点、用途及使用方法。（4）组织参观发电厂或变电站，了解电的生产和输送过程。教学反思：