保护大气圈
2.5保护大气圈(2)(学生版)
2.5保护大气圈(2)1．下列气体属于空气污染物的是()A．二氧化硫B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气2．下列有关空气各成分的说法中正确的是()A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3．有五种物质，其中能对空气造成污染的是()①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发形成的水蒸气④植物呼吸作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘A．②④B．①②⑤C．②⑤D．①③④4．近几年宁波树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽宁波。
下列做法不符合该理念的是()A．对河道开展清淤保洁工作B．提倡步行或骑共享单车出行C．燃煤发电厂安装脱硫装置D．提倡焚烧秸秆增加土壤肥力5．近年来，很多城市都明令禁止燃放烟花爆竹，其原因是①浪费资源；②容易发生火灾；③产生噪音，破坏城市安宁；④产生大量烟气，严重污染空气；⑤容易发生炸伤事故。
按照其重要性由大到小正确的顺序是()A．①②③④⑤B．②④⑤③①C．④②⑤③①D．⑤②④③①6．我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及()A．二氧化硫B．二氧化碳C．氮氧化物D．可吸入颗粒物7．如表是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表。
某市某日的空气污染指数为56～76，根据表中的信息判断该市当天的空气质量级别和空气质量状况分别为()B．Ⅱ级，良C．Ⅲ级，轻度污染D．Ⅴ级，重度污染8．加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，如表是某市一年四季空气质量监测的平均数据。
请你据表回答下列问题。
__ __(2)空气质量最差的季节是__ __，你认为造成这种情况的原因是__ __(答一点即可)。
(3)可采取的有效防治措施是__ __(答一点即可)。
地球表层四大圈层
1.地球表层指与人类直接有关的一部分地球环境，其范畴大致上始大气对流层顶，下至岩石圈上部，包括大气、水、岩石、生物在内的特殊圈层。
地球表层的各圈层之间有着千丝万缕的联系，它们是相互关联、互相渗透的。
岩石圈承载着河流、湖泊，人类和一切生命系统也活跃在这里。
在各圈层之间有非常广泛的物质和能量的传输和交换。
海洋和大气之间的相互作用就是非常明显的例证。
大气和水圈海洋的相互作用，可以影响到全世界的天气变化。
同时，它们承受变化而不产生灾难的能力是有限的。
岩石圈地壳是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的固体外壳，地球固体圈层的最外层，岩石圈的重要组成部分，其底界为莫霍洛维契奇不连续面（简称莫霍面）。
整个地壳均匀厚度约17千米，其中大陆地壳厚度较大，均匀为33千米。
高山、高原地区地壳更厚，最高可达70千米；平原、盆地地壳相对较薄。
大洋地壳则远比大陆地壳薄，厚度只有几千米。
大气圈大气圈是地球外圈中最外部的气体圈层，它包围着海洋和陆地。
大气圈没有确切的上界，在2000～公里高空仍有淡薄的气体和基本粒子。
在地下，土壤和某些岩石中也会有少量空气，它们也可以为是大气圈的一个组成部分。
由于地心引力作用，几乎全部的气体集中在离地面100公里的高度范围内，其中75％的大气又集中在地面至10公里高度的对流层范围内。
对流层的气温随高度的增加而降低，空气对流运动明显，是与人类关系最密切的一层，由于云、雨、雾、雪等天气现象都发生在这一层。
平流层大气以水平运动为主，气流平稳，适合飞机飞行。
气温随着高度的增加而升高，由于平流层的臭氧层吸收了大量的紫外线。
高层大气空气密度很小，含有电离层，能够反射无线电波，对人类的无线电通讯活动有重要作用。
地球大气圈是一个保护层，使人类免受有害射线的照射，同时提供了人类生存所必须的氧气。
人类天天都在呼吸新鲜空气，吸进氧气，排出二氧化碳。
空气与阳光、水分一样是不可缺少的。
没有大气圈，人类乃至生物界将不能生存。
1.3水圈7水圈是地表和近地表的各种形态水的总称，包括海洋、湖泊、河流、沼泽、冰川以及土壤和岩石孔隙中的水，生物圈中存在的水等。
(整理)大气圈的作用_保护作用
原因存在若干电离层，能反射无线电波，对无线电通太阳紫外线和宇宙射线作用30千米以上气温迅速上升大气以水平运动为主有利高空飞行臭氧吸收紫外线上热下冷水汽杂质少、水平运动气温随高度增加而递减，每上升100米降低17—18、中纬10—12、高纬热量绝大部分来自地面上冷下热，差异大，强）地面逆温层常出现在晴朗的夜晚，至日出前后最厚，原因是：晴朗的夜晚，地面辐射降温快，日出前后降至最低。
受其影响，近地面大气降温快，高层大气降温慢。
）此地附近有座高山，山顶上有皑皑白雪，此山海拔至少在（3）此地终年干旱，气候类型可能是：__________教学后记：扩展；等温线向高空（气温低的方向）突出，气温偏高；反之，亦然等温线向高纬（气温低的方向）突出，气温偏高；反之，亦然）判断功①②③④四点的气压大小_________）甲、乙的冷热状况___________，天气状况_________________ ）甲、乙气流的运动状况______________________：右图为对流层大气某要素等值面垂直分布图。
据图回答。
1．若a、b、c、d、e为不同温度值，则甲乙丙丁气压值的大小比较正确的是________ 2．若a、b、c、d、e为不同气压值，则甲乙丙丁四地的气流运动方向是____________ 例3：海陆风的形成山谷风的形成大气的水平运动——风1．三力(1)水平气压梯度力：F梯大小：与气压差成正比方向：垂直于等压线；高压指向低压(2)地转偏向力：F偏大小：与风速成正比方向：垂直于风向；南半球指向左，北半球指向右(3)摩擦力：F摩大小：近地面大，高空小；陆地大，海洋小方向：与风向相反2．水平气压梯度力F梯、地转偏向力F偏作用下的风：风向平行于等压线3．三力作用下的风：风向和等压线有交角例1：分析下图北半球A点空气匀速运动的方向V及三力例2：A、B、C、D四点中风力最大点是___________, 风力最小点是______练习1：在上图中填出地球上所有气压带、风带的名称2．三圈环流的形成情况：低纬环流(00—300)中纬环流(300—600)00①赤道地区空气受热，暖空气上升，近地面形成赤道低压带②赤道上空向北流空气，受地转偏向力影响：南风西南风（北纬③赤道上空的空气源源不断地流过来，便在北纬30°附近上空堆积，产生下沉气流，致使近地面气压升高，形成副热带高气压带④副热带高气压带向南的一支流向赤道低压（北风），在地转偏向力影响下，由北风逐渐右偏成东北风，称为东北信风⑤副热带高气压带向北流的一支气流，在地转偏向力作用下逐渐右偏成西南风，称为盛行西风⑥极地附近空气寒冷下沉，形成极地高气压⑦极地高气压带向南流的气流（北风），在地转偏向力影响下逐渐右偏成东北风，称为极地东风⑧较暖的盛行西风与寒冷的极地东风在北纬60°附近相遇，形成锋面，称为极锋。
保护空气的主要措施
保护空气的主要措施人生活在空气的海洋里，人的一生无时无刻不在呼吸空气，所以要保护环境，避免造成空气污染。
以下是小编给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!保护空气的主要措施1、工业合理布局，以方便于污染物的扩散和工厂之间互相利用废气，减少废气排放量。
2、实行区域集中供热，以高效率的锅炉代替分散的低矮烟囱群，以高效率的锅炉代替分散的低矮烟囱排放方式。
这是城市大气污染防治的有力措施。
3、改变燃料构成。
如城市工业和民用煤气、液化石油气的发展，低硫燃料和新能源(太阳能、风能、地热等)的采用。
要推行采煤，以除去煤中大部分硫(主要是硫铁矿硫)。
4、减少汽车废气排放。
主要是改时发动机的燃烧设计和提高油的燃烧质量，加强交通管理。
5、工业装置排放的有毒气体，要从工艺改革和回收利用方面予以控制。
6、烟囱除尘。
烟气中二氧化硫控制技术分干法(以固体粉未或颗粒为吸收剂)和湿法(以液体为吸收剂)两大类。
7、改革生产工艺，对废气进行治理工业排放的大气污染物的治理，主要集中在除尘、控制二氧化硫和氮氧化物排放两方面。
8、区域集中供暖供热设立大的电热厂和供热站，实行区域集中供暖供热，尤其是将热电厂、供热站设在郊外，对于矮烟囱密集、冬天供暖的北方城市来说，是消除烟尘的十分有效的措施。
9、高烟囱排烟烟囱越高越有利于烟气的扩散和稀释，一般烟囱高度超过100m效果就已十分明显，过高造价急剧上升是不经济的。
应当指出这是一种以扩大污染范围为代价减少局部地面污染的办法。
10、控制废气的排放时间11、交通运输工具废气的治理12、绿化造林植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显著，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济且有效的措施。
保护空气的重要性由于地球有了大气，人类和各种生物才能呼吸。
地球大气中氮气(N?2)比重最大，约占78%，它是植物生长不可缺少的肥料来源;其次是氧气(O?2)约占21%，人类和一切生物只有依赖它才能进行呼吸，它也是燃烧的要素;占第三位的是氩气(Ar)，另外还有极少量的二氧化碳、氖、氦、甲烷、二氧化氮、氢等，它们的总和还不到千分之一。
《保护大气圈导学案-2023-2024学年科学华东师大版2012》
《保卫大气圈》导学案第一课时一、导入大气是地球上的一层气体包抄层，它对地球上的生物和环境起着至关重要的作用。
保卫大气圈不仅干系到我们自身的健康，也干系到地球整体的生态平衡。
本次导学案将指挥同砚们深度了解大气的重要性，探讨保卫大气圈的方法和意义。
二、进修目标1. 了解大气圈的组成和功能2. 精通大气污染的风险和成因3. 探讨保卫大气圈的方法和意义三、进修过程1. 大气圈的组成和功能- 请同砚们自主阅读相关资料，了解大气圈的组成和功能，并在笔记中记录重要内容。
2. 大气污染的风险和成因- 请同砚们观看相关视频，了解大气污染对环境和人类健康的风险，并在笔记中总结成因和影响。
3. 保卫大气圈的方法和意义- 请同砚们分组谈论，探讨保卫大气圈的方法和意义，并在小组内展示谈论结果。
四、拓展延伸1. 请同砚们就如何在平时生活中缩减大气污染做出个人规划，并在下节课分享。
2. 请同砚们通过网络或书籍查找更多关于大气圈的知识，拓展自己的视野。
五、总结反思通过本次进修，同砚们对大气圈的重要性有了更深度的了解，也明白了保卫大气圈的紧迫性。
期望同砚们能够在平时生活中乐观行动，为保卫大气圈贡献自己的力气。
六、作业安置1. 完成个人缩减大气污染规划2. 查找一则关于大气污染的新闻报道，并撰写读后感七、参考资料- 《大气圈的玄妙》- 《环境保卫与大气污染防治》以上为本次《保卫大气圈》导学案，期望同砚们能够勤勉进修，并乐观参与谈论，共同致力于保卫我们的地球故里。
第二课时一、导入大气圈是地球上分外重要的一部分，它包裹着整个地球，保卫着我们免受宇宙空间中的危险辐射和小行星的撞击。
然而，随着工业化和城市化的进步，大气污染问题日益严峻，给人类和地球环境带来了巨大的风险。
为了保卫大气圈，我们每个人都应该行动起来。
二、进修目标1. 了解大气圈的作用和重要性。
2. 精通大气污染的成因和风险。
3. 知晓如何保卫大气圈，缩减大气污染。
三、进修内容1. 大气圈的作用和重要性。
环境保护课件——第三讲 大气污染及其防治
(4) 碳氢化合物
指的是由碳、氢两种元素组成的各种有机物的 总称。大气受到碳氢化合物的污染，能使人的眼睛、 鼻子及呼吸道受刺激，并可能影响生理功能，其更 大危害还在于与氮氧化物共同引起光化学烟雾，危 害性也因此增强。大气中的碳氢化合物主要来自煤 和石油的燃烧，以及汽车尾气等。
(5) 卤族化合物
主要指卤代烃及卤化物等。随着人们生活质量 的提高，大量生产使用氟氯烃化合物作为制冷剂、 灭火剂或发泡剂，如CFCl3(氟利昂11)、CF2Cl2(氟 利昂12)等。这类物质在低层大气中一般比较稳定， 但一到高空中就会分解，产生氯原子而与加速臭氧 中的臭氧分解，导致“臭氧空洞”。
2、水汽
大气中的水汽含量随时间、地点、气象条件等不 同而有较大变化，在正常状态下其变化范围为 0.02%~6%。大气中的水汽含量虽然很少，但却导 致了各种复杂的天气现象，如云、雾、雨、雪、霜、 露等；同时，水汽又具有很强的吸收长波辐射的能 力，对地面起保温作用。
3、悬浮颗粒
大气中的悬浮微粒，除水汽凝结物如云、雾滴、 冰晶等，主要是大气尘埃和悬浮在大气中的其他杂 质，它在大气中的含量、种类和化学组成随时间和 地点变化。
大气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ染物的种类繁多，排放量大，污 染范围广，对人体健康的危害是多方面的， 如呼吸道疾病、中枢神经系统受损、癌症等。 大气污染对人体健康的影响与污染物的种类、 性质、暴露时间及个体敏感性有关。
1．大气污染与人体健康
大气污染物侵入人体的主要途径有直接呼吸道吸入， 附于食物或溶解于水，随饮食或饮水侵入，或接触和刺激皮 肤侵入。人每天吸入空气量极大，肺泡面积达50-70m2，且 布满毛细血管，在与外界进行气体交换，浓缩作用强，从呼 吸道侵入是主要途径，也危害最大。人的呼吸道富含水分， 对有些物质的粘附、溶解、吸收能力大，感受性强，因此， 大气污染对人体的影响，先在感觉上，随后生理出现可逆性 反应，进一步则可能出现急性危害症状。
_2.5 保护大气圈 同步练习 2020-2021学年华东师大版科学七年级下册
保护大气圈一、单选题1.下列污染中，属全球性大气污染的是（）A. 沙尘暴B. 水土流失C. 草原沙化D. 臭氧层破坏2.今年初，纪录片《穹顶之下》再次引起了社会对空气质量的热议．以下不属于空气污染物的是（）A. CO2B. SO2C. 可吸入颗粒物D. NO23.臭氧层破坏会导致（）辐射到地面，从而危害人类和其他生物健康．A. 太阳光B. X射线C. 紫外线D. 红外线4.6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“改善环境质量推动绿色发展”．下列物质中不列入空气污染指数监测项目的是（）A. 二氧化硫B. 臭氧C. 可吸入颗粒物D. 二氧化碳5.由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化．下列气体中能引起气候变暖的是（）A. O2B. CO2C. SO2D. N26.厄尔尼诺的原因之一是大气中CO2剧增，为减缓之，最理想燃料是（）A. 优质煤B. 天然气C. 汽油D. 氢气7.下列气体中，能显著引起温室效应的气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体8.卤代烷烃曾用作冰箱制冷剂，但在高空中与某些气体发生反应，破坏臭氧层，而被逐渐淘汰．如氟氯甲烷（CF2Cl2）在高空中会发生如图所示的变化，根据图示，判断下列说法中不正确的是（）A. ②过程发生的变化是：Cl+O2→ClO+O2B. ③过程发生的变化是：ClO+O→Cl+O2C. Cl反复作用使O3不断转变为O2D. 氟氯甲烷是上述总反应的催化剂9.在地球上空10～50km的大气层中，集结着大量的臭氧分子（O3），形成臭氧层，吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线辐射的危害．但空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”（以M代表其化学式），逸散到大气中可破坏臭氧层，其反应过程可简示为：M+O3→MO+O2，MO+O→M+O2．据此判断“氟里昂”在破坏臭氧层的反应中是（）A. 催化剂B. 还原剂C. 氧化剂D. 稳定剂10. 如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（）A. 反应前后分子的个数不变B. 生成物有三种C. 反应前后汞原子和氧原子的个数不变D. 汞和氧气都由分子构成11. 化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是（）A. 为治理雾霾，禁止使用化石燃料B. 变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C. 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应12. 保护空气，使天空更蓝，下列做法不合理的是（）A. 随意大量燃放鞭炮B. 使用绿色公共交通出行C. 开发和利用各种清洁能源D. 将工业废气处理后再排放13. 雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）A. 植树绿化，美化环境B. 提倡绿色出行，发展公共交通C. 外出时佩戴防雾霾口罩D. 减少燃烧发电，增加太阳能发电14. 下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是（）A. 植树造林，绿化环境B. 道路洒水，空中喷雾C. 焚烧垃圾，扬尘作业D. 加快地铁建设，减少机动车尾气排放15. 2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，下列不符合这一主题的是（）A. 衣：废旧衣服回收在利用B. 食：利用地沟油制售食用油C. 住：清洁乡村，美丽贵港D. 行：能走不骑，能骑不开，少开多乘公交车16. 2015年娄底市着力打造生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）A. 爱护花草树木B. 随意排放废水C. 分类回收垃圾D. 绿色低碳出行17. 坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（）A. 扩大公共绿地，打造绿色家园B. 鼓励燃煤发电，保障电力供应C. 禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响D. 发展公共交通，提倡低碳生活18.三峡蓄水工程正式启动后，三峡电站的年发电量最终达到相当于燃烧3000万吨煤产生的电量。
生态环境保护的政策和法律体系
生态环境保护的政策和法律体系生态环境保护是人类社会的重要议程，尤其在今天社会发展与自然环境危机交织的时代背景下，建立良好的生态环境保护政策和法律体系显得尤为重要。
在对生态环境保护政策和法律体系进行论述之前，我们先来了解一下什么是生态环境保护？一、生态环境保护的概念生态环境保护是指为了维护和改善生物圈、大气圈、水圈、土壤圈等自然环境，维持人类社会的持续发展和生存利益的一切行为和措施。
它涵盖了生态系统、自然资源保护、环境监测、环境卫生、环境管理等方面内容。
同时，它还关乎到人类的生活、生产和社会发展，是人类重大的公共利益。
二、生态环境保护的重要性生态环境保护的重要性在于维护人类社会的可持续发展。
一方面，人类对自然环境的破坏已经给人类社会造成了巨大的危害，如全球气候变化、水资源短缺、空气污染等问题，这些问题在很大程度上影响了人类社会的发展。
另一方面，良好的生态环境可以保证人类的生存和社会的安定、和谐和繁荣，生态环境保护事关到人类的未来。
三、我国生态环境保护政策作为一个发展中的国家，我国面临着环境问题和生态过程中的挑战。
为了解决这些问题，我国制定了一系列生态环境保护政策，旨在改善生态环境、保护自然资源、促进环保产业发展等。
下面分别介绍。
1、生态文明建设政策生态文明是人类社会的未来，也是我国可持续发展战略的重要内容之一。
我国提出了建设生态文明的战略目标，通过改革发展方式，完善绿色技术和产业体系，加强环境治理等措施，推动经济社会生态化发展。
其目的在于通过生态文明建设，落实生态环境保护。
2、资源环境承载力政策资源环境承载力是指在可持续发展前提下，一个地区资源、环境等自然要素所能承受的最大的人口、经济、社会发展水平。
针对中国当前的环境和资源状况，我国提出了加强资源环境承载能力管理的政策，包括严格控制总量、稳步提高质量、优化消费结构等。
这些措施有助于缓解资源和环境的双重压力。
3、环境质量保护政策环境质量保护是环境保护的核心内容之一。
大气圈的结构和功能
大气圈的结构和功能1. 大气圈的定义和组成大气圈是地球外部的一个包围层，主要由气体组成，包括氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等。
它对地球的生物圈、水圈和岩石圈都有着重要的影响。
大气圈可以分为几个不同的层次，每个层次都有其独特的特点和功能。
2. 对流层对流层是大气圈的最底层，从地球表面开始，向上延伸约10-15公里。
这一层是天气现象发生的主要区域，包括云、雨、雪等。
对流层中的气流是由地表的热量驱动的，热量使得空气上升，形成云层，最终形成降水。
3. 平流层平流层位于对流层的顶部，向上延伸约50公里。
这一层的温度随高度增加而升高，因为臭氧吸收了太阳的紫外线辐射。
平流层中的气流相对平稳，因此它是飞机飞行的理想区域。
4. 中间层中间层位于平流层之上，向上延伸约80公里。
这一层的温度随高度增加而降低，因为臭氧层变得稀薄，无法吸收足够的紫外线辐射。
中间层中的气流复杂，包括对流和湍流。
5. 热层热层位于中间层之上，向上延伸至数千公里。
这一层的温度随高度增加而升高，因为太阳辐射的影响。
热层中的气流非常稀薄，几乎为零。
这一层对于卫星和太空船的运行非常重要。
6. 外层空间外层空间是指大气圈之外的太空区域。
这一区域没有明显的气流和温度变化，是宇宙辐射和微流星体的主要来源。
7. 大气圈的功能大气圈具有多种功能，对地球的生态系统和人类生活都有着重要的影响。
以下是其中的一些主要功能：7.1 温度调节大气圈通过吸收和发射地球表面的红外辐射，起到保温的作用。
此外，大气圈中的水汽和二氧化碳等气体还通过吸收太阳辐射，参与地球的能量平衡调节。
7.2 水分循环大气圈通过蒸发、凝结和降水等过程，参与地球的水分循环。
水汽在大气中上升，形成云层，最终形成降水，回到地面，为生物提供水资源。
7.3 保护作用大气圈中的臭氧层可以吸收太阳的紫外线辐射，保护地球生物免受其伤害。
此外，大气圈还可以吸收部分宇宙辐射，保护地球表面免受宇宙射线的辐射。
7.4 化学平衡大气圈中含有多种气体，包括氮气、氧气、二氧化碳等。
专题8 大气圈对地球生命的保护
大气层中的臭氧层是保护人类健康的天然屏障。 据国家气象中心提供的报告显示，1979年以来我国大 气臭氧层总量逐年减少，在20年间臭氧层减少了14％。
而臭氧层每递减1％，皮肤癌的发病率就会上升3％。
“遮阳伞”——大气对太阳辐射的削弱作
用
太阳辐射
• 太阳辐射是 短波辐射
（物体温度越高，辐射中最 强的部分波长越短）
太阳辐射的削弱作用 ），具体 表现为（ 吸收）、（反射）、 （ 散射 ）， A2更小的原因
B1
是（ 大气吸收有选择性，对太阳辐射中能量最强的可见光
却吸收得很少
）。
3、C1表示（ 大气吸收地面辐射 ），C1>A2说明了 （ 地面是大气的直接热源 ）。 4 、B1称为（ 大气逆辐射 ），有霜的夜晚B1（ 小 ）。
5、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ （因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆 辐射弱，地面辐射的热量散失多，所以晚秋或 寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻） 6、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ （人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐 射损失的热量，对地面起到保温作用，所以可防 御霜冻） 7、某地昨天为晴朗的天气，今天为多云的天气，仅从 大气的热力作用分析，哪一个气温日较差小？为什么？ （今天；多云天气，白天大气对太阳辐射的削弱 作用强，气温不会太高，夜晚，大气逆辐射作用 强，气温不会太低）
“防弹衣”——大气对小天体的阻挡作用
每年有数十万吨的 宇宙碎片以某一角度进 入大气，但其中大部分 都在大气层中跳跃（就 像打水漂）。另外一些 则在大气层中烧毁了。
紫外线是电磁波谱中波长从0.01—0.40微米辐射的总称。波长愈短， 对人类皮肤危害越大。紫外线强烈作用于皮肤时，可发生光照性皮炎，皮 肤上出现红斑、痒、水疱、水肿等；严重的还可引起皮肤癌。
专题8-2 大气圈对地球生命的保护
厚云层对太阳辐射的反射
当云层显著增厚时，为什么白云变成了乌云？ 当云层越来越厚时，小水滴越来越多，几 乎连成一片，太阳光和散射的光不能或者很少 能穿透云层，这时白云就变成乌云了。
大气对太阳辐射的散射
——多彩的天空
晴朗的天空为什么是蓝色的？
光线通过大气时会发生散射， 对于相同的介质来说，光线的波长
5、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？ （因为晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆 辐射弱，地面辐射的热量散失多，所以晚秋或 寒冬晴朗的夜晚地面气温很低，容易出现霜冻） 6、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？ （人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐 射损失的热量，对地面起到保温作用，所以可防 御霜冻） 7、某地昨天为晴朗的天气，今天为多云的天气，仅从 大气的热力作用分析，哪一个气温日较差小？为什么？ （今天；多云天气，白天大气对太阳辐射的削弱 作用强，气温不会太高，夜晚，大气逆辐射作用 强，气温不会太低）
大气的热力作用对地球生态系统的重要性：
1、大气的热力作用，减少了气温日较差
2、大气的保温效应，形成了适宜生命的温度条件 仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面 温度的昼夜变化不像月球那样明显？ 夜间，地面辐 射绝大部分热 白天，大气削弱了到 量又被大气逆 达地面的太阳辐射， 辐射还给地面， 气温不会太高 使气温不致降 得过低 月球
大气层中的臭氧层是保护人类健康的天然屏障。 据国家气象中心提供的报告显示，1979年以来我国大 气臭氧层总量逐年减少，在20年间臭氧层减少了14％。
而臭氧层每递减1％，皮肤癌的发病率就会上升3％。
“遮阳伞”——大气对太阳辐射的削弱作
用
太阳辐射
• 太阳辐射是 短波辐射
（物体温度越高，辐射中最 强的部分波长越短）
保护空气的主要措施
保护空气的主要措施人生活在空气的海洋里，人的一生无时无刻不在呼吸空气，所以要保护环境，避免造成空气污染。
以下是小编给大家整理的资料，欢迎大家阅读参考!1、工业合理布局，以方便于污染物的扩散和工厂之间互相利用废气，减少废气排放量。
2、实行区域集中供热，以高效率的锅炉代替分散的低矮烟囱群，以高效率的锅炉代替分散的低矮烟囱排放方式。
这是城市大气污染防治的有力措施。
3、改变燃料构成。
如城市工业和民用煤气、液化石油气的发展，低硫燃料和新能源(太阳能、风能、地热等)的采用。
要推行采煤，以除去煤中大部分硫(主要是硫铁矿硫)。
4、减少汽车废气排放。
主要是改时发动机的燃烧设计和提高油的燃烧质量，加强交通管理。
5、工业装置排放的有毒气体，要从工艺改革和回收利用方面予以控制。
6、烟囱除尘。
烟气中二氧化硫控制技术分干法(以固体粉未或颗粒为吸收剂)和湿法(以液体为吸收剂)两大类。
7、改革生产工艺，对废气进行治理工业排放的大气污染物的治理，主要集中在除尘、控制二氧化硫和氮氧化物排放两方面。
8、区域集中供暖供热设立大的电热厂和供热站，实行区域集中供暖供热，尤其是将热电厂、供热站设在郊外，对于矮烟囱密集、冬天供暖的北方城市来说，是消除烟尘的十分有效的措施。
9、高烟囱排烟烟囱越高越有利于烟气的扩散和稀释，一般烟囱高度超过100m效果就已十分明显，过高造价急剧上升是不经济的。
应当指出这是一种以扩大污染范围为代价减少局部地面污染的办法。
10、控制废气的排放时间11、交通运输工具废气的治理12、绿化造林植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显著，所以绿化造林是防治大气污染的比较经济且有效的措施。
由于地球有了大气，人类和各种生物才能呼吸。
地球大气中氮气(N2)比重最大，约占78%，它是植物生长不可缺少的肥料来源;其次是氧气(O2)约占21%，人类和一切生物只有依赖它才能进行呼吸，它也是燃烧的要素;占第三位的是氩气(Ar)，另外还有极少量的二氧化碳、氖、氦、甲烷、二氧化氮、氢等，它们的总和还不到千分之一。
保护大气圈PPT课件
练一练
•
① ② ③ ④
1关于大气组成成分及其作用的叙述正确的是( C )
二氧化碳对地面有保温作用 干洁的空气的主要成分是氧气和氢气 水汽和固体尘埃集中在高层大气中 臭氧能大量吸收太阳紫外线
A①②
B①③
C①④
D②④
• 2 大气中几乎所有的水蒸气和二氧化碳都集中在( A ) A 对流层 B 平流层 C 中间层 D 电离层 • 3臭氧能吸收太阳国徽中的紫外线，使地球的人和动 物免受紫外线的伤害，臭氧存在于大气的( B ) A 对流层 B平流层 C 中间层 D散逸层
电离层
100千米
中间层
50千米
平流层
10~20千米
对流层
集中了75%的空气质量90%的 水蒸气，空气运动剧烈
你能说说温室大棚保温原理吗?
透明玻璃 绿色植物
温室的保温原理
土壤
太阳光透过温室的玻璃后，会使室内的地 面温度升高，而地面的反射却很少能穿透玻 璃，因此温室具有保温作用。
透明玻璃 绿色植物
土壤
假如地球失去这层“外衣”情况如何变化 月球 地球
2.5 保护大气圈
读一读
1、大气圈分成哪几层？各层厚度 怎么样？
2、各层的特点分别是什么？
散逸层
600千米
电话信息和电视图象通过卫 星来传送 反射无线电波,完成远距离无 线电通讯 空气垂直运动剧烈，流星体多 数在这里燃尽 存在大量的臭氧吸收紫外线， 少数的水蒸气，空气运动平缓
氟氯烃、甲烷、氮氧化物等温室气体 的排放
太阳活动、大气环流、火山活动、地壳运动等 自然原因：
思考：
气温升高，对 地球会造成什 么影响？
2、危害
1）冰川熔化海平面上升，威胁沿海低地国 家、地区； 2）引起各地降水和干湿状况变化，土地荒 漠化加剧 3) 影响气候和农作物的收成 导致各国经济结构变化。
人类如何保护大气层？
人类如何保护大气层？大气层是人类赖以生存的环境之一，但是由于人类的活动，大气层正面临着严重的威胁，包括空气污染、臭氧层破坏等。
人类应该如何保护大气层呢？一、减少排放人类活动对大气层的损害主要来自于温室气体和臭氧层破坏物的排放。
为了减缓气候变化，我们应该降低温室气体的排放量。
具体方法包括：1. 使用低碳能源火力发电和交通工具所排放出的二氧化碳是造成全球变暖的主要原因之一。
因此，我们应该尽可能使用低碳能源，例如太阳能和风能等。
同时，应该推广电动车等绿色交通工具，减少汽车尾气的排放。
2. 加强环保监管政府应该加大力度监管企业、工厂、农业以及家庭的排污行为。
同时企业也应该自觉承担环境保护责任，降低生产过程中的污染。
二、加强环保意识保护大气层不是少数人能够完成的任务，需要全社会的参与。
我们应该提高公众对环境保护的意识，积极推广生态文明的理念。
1. 垃圾分类垃圾分类是环保的重要举措之一。
分类垃圾可以有效地降低污染的排放量，减轻人类对环境的影响。
2. 节能减排节能减排也是环保的重要手段。
我们可以从日常生活中开始，例如：不随意开空调、关水龙头、减少塑料袋的使用等等。
三、科技创新科技创新是保护大气层的可持续发展的重要保障。
通过新技术的应用，可以有效地减缓大气层的危害，促进社会的绿色发展。
1. 新能源技术新能源技术如太阳能、风能、水能等不断地发展完善，具有较低的噪音和污染排放，是未来发展的有力手段。
2. 智能监控系统技术随着智能技术的不断发展，可以运用智能监控系统技术进行环境保护。
例如，通过无人机监测、环境检测微型传感器等技术，收集数据并分析出问题源头，在问题出现之前采取预防措施进行修复。
结语保护大气层是每个人的责任，做好保护大气层工作不仅是为了自己，更是为了后代。
只要大家一起努力，依靠技术创新，促进节能减排，加强环保意识，真正做到可持续发展，我们的家园将会更加美丽、健康和有希望。
大气层的作用
大气层的作用
大气层的作用
总结精选（1）：
大气层被誉为“地球生命的保护层”，并在内部构成风、雨。
地球上的大气层是我们的保护神，他的综合作用主要有：大气区综合各类带给了不可缺少的云集；大即使地面上持续适宜的温度；大气降一幅防护罩。
大气层有烟气、但其。
在厚厚的大气层持续了足够了氧气，水循环和热循环，就像一层厚厚的毛毡保护着我们的地球。
大气层的方位和阳光、电等大气现象；维持空气循环。
总结精选（2）：
大气层是包围着地球的空气层，大气层的范围十分广阔，水平方向上笼罩着整个地球，垂直方向上的厚度超过了地球上最高山峰喜马拉雅山珠穆朗玛峰的高度和海洋中最深点马里亚那海沟的深度。
大气层的底界为地球表面，上界到底在哪，此刻还难以下结论，过去曾把向太阳一侧的磁层顶高度（距地面约576千米）作为大气层的上界。
据科学家的最新研究成果证明，大气层的上界已与行星星际气体逐渐融合在一齐，因此，上界的界限比。
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第五节保护大气圈（2课时）
A.教学目标：
（1）初步了解大气圈的分层，描述臭氧层的作用；
（2）初步了解温室效应的含义，关注温室效应的成因和对温室效应的利弊；
（3）知道什么是臭氧空洞和可能产生的危害；
（4）能例举空气污染物的主要来源和防治方法；
（5）知道我国已开始主要城市的空气质量预报，看懂各种媒体发布的空气质量预报；
（6）培养学生大气环境保护意识和了解环境可持续发展的意义；
（7）培养学生信息收集、表达交流、调查研究等方面的能力。
B.重点：环境意识培养，并对温室效应、臭氧空洞、空气质量预报有所了解。
C.难点：温室效应、臭氧空洞、空气质量预报。
D.教学建议和设计：
（1）引入：两个可乐瓶（1.25升、白色），点燃三根火柴扔进一个瓶内并用盖盖住（这代表脏空气），另一个空可乐瓶（代表洁净空气），在学生中传递，问同学位喜欢呼吸哪瓶中空气？（瓶内的是大气一部分，使学生意识到人类活动会污染空气），引出课题：保护大气圈。
（2）大气圈的作用：教师结合大气分层示意图讲述，使学生对大气圈有所认识，然后讨论如果地球没有大气圈（无空气）地球上会怎样？重点了解对流层、平流层中的臭氧层的作用。
（3）温室效应：
①用类比的方式从温室大棚能允许太阳辐射透过但阻止热量和水分散发，使之温暖湿润，让学生领会地球也是个温室，大气圈相当于温室的屋顶和回壁，也使地球温暖湿润生机盎然。
②提问并讨论：
大气圈是气体，是什么物质相当于“棚”的作用而允许太阳辐射透过但阻止热量散失？
如果大气圈这“棚”阻止地球热量散失能力太强，那会出现什么后果呢？
交流后观看温室效应一分钟录像，听听专家怎么说？
然后小结温室效应现象和引起温室效应的气体主要是哪些？（结合教材K线图进行）
温室气体CO2等地球上是怎么多起来的？（引导学生追根溯源）
播放录像（或图片）使学生更明白：人类活动（工业、居民生活等）产生了大量CO2等。
③讨论（发散学生思想）：
A：温室效应的危害：影响气候、农作物的收成；气温升高造成水蒸气加快，加剧土地的荒漠化；气温升高引起冰川融化，使海平面上升引发水灾淹没城市等。
B：怎样控制温室效应气体量：从产生源头考虑：减少煤、石油等含碳燃料的燃烧，减少CO2等温室气体排放；从清除办法入手：植物造林，增加植物对CO2
的吸收等。
④分男女2组课后收集资料，下课时展开5分钟的“温室效应的利与弊”辩论赛。
关于臭氧层空洞问题。
①可从紫外线有什么危害？臭氧层有什么作用？使学生意识到臭氧层的重要性，然后转入话题1982年南极上空发现首个臭氧空洞，至1992年臭氧空洞仍在扩大，并插入一些有关臭氧空洞的录象和图片，使学生清晰知道臭氧空洞（臭氧层臭氧浓度明显减少）和引起臭氧空洞形成的原因（人类活动排放了化学物质氟氯烃、氮氧化物等）；
②拓展性活动（上网查阅等）：除了南极臭氧空洞外，是否还有其它的臭氧空洞存在或出现？氟氯烃等物质在臭氧转化过程中起了什么作用？臭氧变成了什么物质？
（5）空气污染及防治：
可采用小组合作学习的方式进行（班组分4-5小组），具体可以这么操作：
①自学课本和访问环境保护网了解有关空气污染的知识（空气污染物主要有那些？有什么危害？怎样去防止空气污染的发生？）；
②用照片等记录身边的空气污染源，上网了解并下载其它类型污染的图片；
③每小组做一个简单的课件汇报你组的收获，并在班内交流；
④每小组选一学生作一个“我为环保做什么？”的1分钟讲演；
⑤当一次城市规划员：根据环保要求对工厂作出合理布局（P72页练习4）；
（6）空气质量预报：
①提问学生知道空气质量预报这事吗？预报些什么？让学生发表意见？然后打开宁波气象台当日47个环境保护重点城市的空气质量状况预报，让学生开始关注起空气质量状况，知道AQI（即空气质量状况）内容包括：污染指数；首要污染物；环境空气质量等级。
②解读好课本P72页空气质量预报的内容（要求看懂即可），讲明首要污染物（可吸入颗粒、二氧化硫、二氧化氮）、空气质量用污染指数和污染等级来描述、空气质量等级划分依据。
用P72练习3巩固。
课外活动：我们能用太阳能来减少污染吗？
第六节探究课题：调查空气的污染。