电子白板教学应用策略
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电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
电磁感应式电子白板 优势： 定位准确、精度高，可靠性高、寿命长，响 应速度较快，书写过程中有压感，白板笔支持鼠 标右键等功能，易于实现对计算机的操作。 劣势： 必须使用专用笔
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
电阻压感式电子白板 优势： 定位相对准确 无需专用笔 直接用手指就可 以进行操作和书写 劣势： 耐用性差，怕划伤，反应速度较慢，白板笔 不支持鼠标右键等功能，对计算机操作较困难。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
向大家报告一项研究结果
北京师范大学教育技术学院院长余胜泉团队 针对学生视力下降的问题开展的研究。这项研究 进行了六年，跟踪和采集了九个学期的网络班和 普通班学生视力变化的数据，通过对这些数据的 分析，发现网络班和普通班学生视力没有显著性 差异，在最后一次统计（六年级）中，甚至发现 网络班学生的视力好于普通班的视力。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
数码触摸屏是在压感式电子白板的基础上发展 而来的终极产品，又被称作“顶级电子白板”。它 采用弱电式数据处理系统，比压感式电子白板的数 据处理速度快了一倍，不需要专门的书写工具，不 需要专门培训操作者。主要用于手机、数码相机等 数码设备中。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
根据市场调查，电磁感应技术是目前最主流的电子白 板感应技术，更适应学校的一种技术。首先采用这种技术 具有响应速度快，定位精度高的特点，而且分辨率可以达 到8192*8192，这样可以使笔在白板上的精确度非常高。
目前红外原理的电子白板在太阳照射环境中，或被教 室的灰尘所遮盖，红外热源பைடு நூலகம்扰等情况对红外电子白板的 影响较大，红外原理可以用手指在白板上面直接书写，但 是由于老师多年的教学习惯，会出现较多误操作。
电子白板及其教学优势
电子白板在常规教学应用
四
电子白板的教学创新应用
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
二、交互式电子白板及其教学优势
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
2-1、交互式电子白板
交互式电子白板是一个既能方便地引入和呈现 数字化信息资源，又能根据需要随时调整内容；既 能充分发挥教师的主导作用和个人魅力，又能增强 师生参与和互动的新型教学设备。 交互式电子白板，充分利用了信息化教育的特 点，在结合现代教学与传统教学特点的基础上，充 分发挥白板在教学中的作用，真正将信息化带进了 普通课堂和日常教学活动中。
常见的交互式电子白板及优缺点
交互式电子白板按原理可以分为以下几个大类：
电磁感应式、红外式、电阻压感式、CCD式等。
近年在国际市场上，电阻压感电子白板占据 市场主导地位，占有大约2/3的市场分额，其次是 超声波及红外技术，占有大约1/6的市场分额。国 内基础教育界多采用电磁感应式和红外式交互式 电子白板，电阻压感也占有一定的份额。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
红外式电子白板 优势： 定位准确、精度较高，无需专用笔，不怕划 伤，使用寿命较长，响应速度较快。 劣势： 无压感反应，易受强光和灰尘的影响 。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
CCD式电子白板 优势： 其最大的优点是可多点多点触屏，支持多点触 摸和双人书写。定位准确、精度较高。反应速度 较快。 无需专用笔、可用手指、教鞭等进行书写 或触摸操作。书写方便而且无耗材。不怕划伤， 即便板中有任何划伤也不影响操作使用。 劣势： 造价很高。 可能受强红外光的影响 不能直接支持鼠标右键功能
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
交互式电子白板实现了与电脑的交互，是触 摸演示的一大飞跃。投影仪将电脑桌面的即时影 像投射到白板上，演示者可以在白板上直接操控 电脑，书写的内容既可直接通过电脑外挂打印机 打印，又可直接保存到电脑内。作为概念产品， 市场上先后出现了电磁式、红外线式、压感式等 不同原理的电子白板。但是在书写速度、显示精 度、操作简便性、使用稳定性和环保等方面存在 不足。它主要应用于会议和教学。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
研究结论
课堂上使用电脑不是学生视力 下降的主要原因 提高课堂效率减轻学生课业 负担才是改善学生视力情况的关键
-------北京师范大学余胜泉研究团队
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
电子白板教学应用策略
一 二 三
CONTENTS
教育信息化与多媒体教学
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
交互式电子白板的硬件构成
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
2-2、常见的几类电子白板
电子白板可以分为复印式电子白板、交互式 电子白板和数码触摸屏三种类型 复印式电子白板主要用于商务办公，应该被 称为立式手写复印机。它不需要电脑和投影仪配 合使用，可以将书写的内容直接通过电子白板自 带的打印机打印。这种电子白板是最早的触摸演 示设备，不具备操控电脑的能力。
电子白板的 教学应用策略
吉安三中 刘小强
教育信息化的核心价值是
教学信息化
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
教育数字化的核心价值是
教学数字化
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
教育信息化经典语录
教育信息化之初给大家的感觉， 可能是不习惯，这就好比骑自行车的 人要开车就得考驾照、买车------等 等，开上了车之后你会突然发现，你 延伸的能力大大的加强了。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
电子白板是一种新的高科技 电子教学系统。 它是由硬件电子白板和软件白板操作系统集成。电 子白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能 于一身，使用非常方便。 交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯，将 电子白板连接到PC，并利用投影机将PC上的内容 投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序的支持 下，可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教 学环境。利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行 操作，可以运行任何应用程序，可以对文件进行编 辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以 实现的任何操作。
电磁感应式电子白板 优势： 定位准确、精度高，可靠性高、寿命长，响 应速度较快，书写过程中有压感，白板笔支持鼠 标右键等功能，易于实现对计算机的操作。 劣势： 必须使用专用笔
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
电阻压感式电子白板 优势： 定位相对准确 无需专用笔 直接用手指就可 以进行操作和书写 劣势： 耐用性差，怕划伤，反应速度较慢，白板笔 不支持鼠标右键等功能，对计算机操作较困难。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
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北京师范大学教育技术学院院长余胜泉团队 针对学生视力下降的问题开展的研究。这项研究 进行了六年，跟踪和采集了九个学期的网络班和 普通班学生视力变化的数据，通过对这些数据的 分析，发现网络班和普通班学生视力没有显著性 差异，在最后一次统计（六年级）中，甚至发现 网络班学生的视力好于普通班的视力。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
数码触摸屏是在压感式电子白板的基础上发展 而来的终极产品，又被称作“顶级电子白板”。它 采用弱电式数据处理系统，比压感式电子白板的数 据处理速度快了一倍，不需要专门的书写工具，不 需要专门培训操作者。主要用于手机、数码相机等 数码设备中。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
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根据市场调查，电磁感应技术是目前最主流的电子白 板感应技术，更适应学校的一种技术。首先采用这种技术 具有响应速度快，定位精度高的特点，而且分辨率可以达 到8192*8192，这样可以使笔在白板上的精确度非常高。
目前红外原理的电子白板在太阳照射环境中，或被教 室的灰尘所遮盖，红外热源பைடு நூலகம்扰等情况对红外电子白板的 影响较大，红外原理可以用手指在白板上面直接书写，但 是由于老师多年的教学习惯，会出现较多误操作。
电子白板及其教学优势
电子白板在常规教学应用
四
电子白板的教学创新应用
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
二、交互式电子白板及其教学优势
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
2-1、交互式电子白板
交互式电子白板是一个既能方便地引入和呈现 数字化信息资源，又能根据需要随时调整内容；既 能充分发挥教师的主导作用和个人魅力，又能增强 师生参与和互动的新型教学设备。 交互式电子白板，充分利用了信息化教育的特 点，在结合现代教学与传统教学特点的基础上，充 分发挥白板在教学中的作用，真正将信息化带进了 普通课堂和日常教学活动中。
常见的交互式电子白板及优缺点
交互式电子白板按原理可以分为以下几个大类：
电磁感应式、红外式、电阻压感式、CCD式等。
近年在国际市场上，电阻压感电子白板占据 市场主导地位，占有大约2/3的市场分额，其次是 超声波及红外技术，占有大约1/6的市场分额。国 内基础教育界多采用电磁感应式和红外式交互式 电子白板，电阻压感也占有一定的份额。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
红外式电子白板 优势： 定位准确、精度较高，无需专用笔，不怕划 伤，使用寿命较长，响应速度较快。 劣势： 无压感反应，易受强光和灰尘的影响 。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
CCD式电子白板 优势： 其最大的优点是可多点多点触屏，支持多点触 摸和双人书写。定位准确、精度较高。反应速度 较快。 无需专用笔、可用手指、教鞭等进行书写 或触摸操作。书写方便而且无耗材。不怕划伤， 即便板中有任何划伤也不影响操作使用。 劣势： 造价很高。 可能受强红外光的影响 不能直接支持鼠标右键功能
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
交互式电子白板实现了与电脑的交互，是触 摸演示的一大飞跃。投影仪将电脑桌面的即时影 像投射到白板上，演示者可以在白板上直接操控 电脑，书写的内容既可直接通过电脑外挂打印机 打印，又可直接保存到电脑内。作为概念产品， 市场上先后出现了电磁式、红外线式、压感式等 不同原理的电子白板。但是在书写速度、显示精 度、操作简便性、使用稳定性和环保等方面存在 不足。它主要应用于会议和教学。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
研究结论
课堂上使用电脑不是学生视力 下降的主要原因 提高课堂效率减轻学生课业 负担才是改善学生视力情况的关键
-------北京师范大学余胜泉研究团队
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
电子白板教学应用策略
一 二 三
CONTENTS
教育信息化与多媒体教学
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
交互式电子白板的硬件构成
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
2-2、常见的几类电子白板
电子白板可以分为复印式电子白板、交互式 电子白板和数码触摸屏三种类型 复印式电子白板主要用于商务办公，应该被 称为立式手写复印机。它不需要电脑和投影仪配 合使用，可以将书写的内容直接通过电子白板自 带的打印机打印。这种电子白板是最早的触摸演 示设备，不具备操控电脑的能力。
电子白板的 教学应用策略
吉安三中 刘小强
教育信息化的核心价值是
教学信息化
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
教育数字化的核心价值是
教学数字化
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
教育信息化经典语录
教育信息化之初给大家的感觉， 可能是不习惯，这就好比骑自行车的 人要开车就得考驾照、买车------等 等，开上了车之后你会突然发现，你 延伸的能力大大的加强了。
电子白板教学应用策略 电子白板教学应用策略
电子白板是一种新的高科技 电子教学系统。 它是由硬件电子白板和软件白板操作系统集成。电 子白板集传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能 于一身，使用非常方便。 交互式电子白板可以与电脑进行信息通讯，将 电子白板连接到PC，并利用投影机将PC上的内容 投影到电子白板屏幕上，在专门的应用程序的支持 下，可以构造一个大屏幕、交互式的协作会议或教 学环境。利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行 操作，可以运行任何应用程序，可以对文件进行编 辑、注释、保存等在计算机上利用键盘及鼠标可以 实现的任何操作。