三年级期末考试总动员家长会
小学三年级期末家长会发言稿15篇参考
小学三年级期末家长会发言稿15篇家长会上的班主任发言很重要，老师通过发言让家长了解班级的学习情况，了解孩子各科偏科情况。
下面小编给大家带来了小学三年级期末家长会发言稿15篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助哦。
三年级期末家长会发言稿篇1尊敬的老师、各位家长：大家早上好!我是曹仙芝孩子的爸爸，首先，非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。
今天我们来自不同的地方，有着不同的身份，做着不同的工作。
但不管我们是做什么的，坐在这里，我们大家都是平等的。
因为我们都拥有一个共同的心愿，那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份，那就是儿女心中的父母，老师眼里的家长。
所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足;我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
我们在朋友相聚，亲人团聚的时候，说的最多的恐怕就是孩子的问题。
在谈论时有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子很听话;有的却摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。
我不知道在座家长是如何看待这个问题的。
我个人认为孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系。
因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母。
我这样说，可能有人会不以为然，你们会说：“那有的农村孩子，父母不识字，对他们学习各方面都不管不问，但他们的孩子照样考取了大学。
而有的经济条件好的家庭，他们对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居，又为之聘请家教，总是硬件软件一起上，以便孩子一门心思地读书考取重点大学，但孩子最终还是名落孙山。
”最新的小学生三年级家长会发言稿：我不否认这种情况肯定存在，但这是特例，这种特殊现象就如我们平常所讲的那样：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
但普遍的规律则是：无心插柳难成荫，有心栽花花才发。
三年级上学期期末家长会发言稿
三年级上学期期末家长会发言稿三年级上学期期末家长会发言稿「篇一」尊敬的各位家长：今天，很高兴我们相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。
我深深地知道，每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。
作为孩子的数学老师，在交流之前我想向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的大力支持。
实验小学是舞钢市的窗口学校。
学校一直以培养孩子的心理自尊、生活自理、行为自律、性格自强、学习自主的一代新人为目标，一直致力于让孩子沐浴在书香中，过一种幸福完整的教育生活为理念。
今天我们召开这次家长会，就是为了增进我们和孩子之间的了解，通过我们的共同努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼！接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长谈一谈。
一、期中考试情况介绍本次考试班级最高分96分有1人，是杨景浩，最低分是吴鹏涛53分。
不及格1人。
三（4）班，平均83.50分。
通过四个班纵向比较发现，三（4）班的优秀率是四个班级中最低，这也提醒了我在今后的教学中，要更多地关注中等生，多提多问，把80分到90分之间的孩子往上拉一把，70分到80分的孩子多提一提。
相信期末我们的成绩也一定会有所提高的。
优势：1、本次卷面中解决问题不是太难，学生对于解决实际问题掌握较好，学生出错不是太多。
2、计算能力还可以，因为计算题失分不是太大。
3、学生基础知识的掌握和基本技能的形成较好。
存在的问题：1、学生对数学语言意义的理解上存在一定问题，思维不够灵活。
如第二题第8小题“买6枝百合花比买3枝百合花贵12元，每枝百合花多少元？”学生理解不了题意，不知道是因为多买了3枝才会贵12元，只要用多出的钱数除以对应的多出的份数，就可以算出每份是多少了。
学生有的算成了12÷6=2（元）。
还有第五大题的第1题，空杯子60克，1号杯子和黄豆一共重160克，求黄豆重克,大部分学生都写成160克，不知道减去杯子的重量，这一题算错导致下面2号杯中的黄豆是1号的2倍，和1号杯中的黄豆是3号杯中的`2倍这2题也连续出错，导致失分较多。
2024年三年级家长会发言稿模版（五篇）
2024年三年级家长会发言稿模版尊敬的家长朋友们：您们好！首先，我谨代表学校对您在忙碌的生活中抽出宝贵时间参与此次家长会表示由衷的感谢。
本次家长会的召开，旨在加强学校与家长之间的紧密联系，共同交流学生在校与在家的学习生活情况，以便我们能够根据反馈及时调整教学策略，进一步提升教育教学质量，同时鼓励家长积极参与学生的教育管理工作。
一、班级情况概述：目前，本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
以下是关于学生在纪律、行为习惯以及学习方面的一些基本情况分析。
____纪律方面____：1. 存在迟到现象，部分学生踩着上课铃声进入教室。
考虑到早上7:20为早自习开始时间，该时段为学习的黄金时段，充分利用此时间对学生的知识巩固具有重要意义。
2. 课堂上，部分学生存在看漫画书、玩玩具等分心行为。
对于此类情况，已在班级内部进行了教育引导，同时恳请家长配合，定期检查孩子的书包，确保不带入与学习无关的物品。
____行为习惯方面____：1. 部分学生个人卫生习惯有待加强，如男同学不按时剪发，女同学留长指甲，抽屉内物品杂乱等。
2. 在劳动态度上，部分学生存在逃避现象，对老师布置的任务拈轻怕重。
3. 部分学生在言行举止上缺乏文明礼貌，如使用不雅词汇，甚至在学校内食用槟榔等。
对于此类行为，希望家长能够加强引导，教育孩子注意言行举止的文明与优雅。
____学习方面____：1. 课堂上，部分学生注意力容易分散，喜欢与他人交谈或动手干扰他人学习。
2. 家庭作业质量参差不齐，部分学生在家做作业时马虎应付，甚至不完成家庭作业。
3. 学生学习主动性不强，依赖性强，遇到难题时缺乏独立思考的能力。
针对以上情况，我们提出以下建议，希望能够得到家长的配合与支持：1. 关注孩子良好习惯的培养。
良好的习惯是孩子受益终生的宝贵财富。
家长应从小培养孩子的专注力、整理能力、认真细致的习惯以及阅读习惯等。
2. 家长可以与孩子共同阅读图书报刊，探讨书中的问题，指导孩子做读书笔记，以扩大孩子的阅读量和知识面。
2024年三年级家长会发言稿范文（五篇）
2024年三年级家长会发言稿范文为丰富词汇和语言，我们应当不断汲取好词好句，正如古语所云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”作文的提升非一蹴而就，它需要我们日积月累，循序渐进。
作文的本质在于将所见、所闻、所思转化为文字，并清晰地传达给他人。
因此，生活素材的丰富性和口头表达能力的强弱显得尤为重要。
家长可带领孩子多接触外界，开阔眼界，同时加强日常的语言交流，以此提升孩子的作文水平，此即“口头作文”之法，既轻松又有效。
关于如何使孩子安心完成家庭作业，我们提出以下建议：一、创造安静的家庭学习气氛。
家长应首先以身作则，通过自身的行为影响孩子，如阅读书籍、观看报纸等，避免打扰孩子的学习。
二、避免在孩子学习时过度唠叨。
过多的询问和打扰会分散孩子的注意力，影响其学习效果。
三、合理安排接待客人的时间。
应避免在孩子做功课的房间里接待客人，以减少对孩子学习的干扰。
基于本班的实际情况，我们向家长们提出以下建议：1. 恳请家长们每日抽出时间，关心孩子的学习和生活。
通过日常交流，了解孩子的在校情况，检查作业完成情况，这对孩子的成长具有积极作用。
2. 家庭教育与学校教育相辅相成。
请家长们多与教师沟通，共同促进孩子的成长。
对于个别学生存在的问题，我们应提前进行干预，避免其影响孩子的未来发展。
3. 培养孩子的能力至关重要。
除学习外，还应关注孩子其他能力的培养，如探索能力、交往能力、语言表达能力等。
家长可安排一些简单的家务劳动，让孩子在实践中提升能力。
4. 为孩子创造良好的学习环境。
请为孩子准备专属的书架，并引导他们阅读有益的书籍和观看有益的电视节目。
如条件允许，可带孩子外出拓展视野。
5. 鼓励孩子参与体育活动和家务劳动，以促进其全面发展。
6. 正确看待孩子的分数。
分数只是评价孩子学习状况的一种方式，家长应引导孩子正确对待分数，关注其学习过程。
我们真诚希望家长们能提出宝贵意见，以便我们更好地改进工作，共同为孩子的成长努力。
最后，让我们携手努力，将孩子培养成为有用之才。
小学三年级期末家长会发言稿（精选5篇）
小学三年级期末家长会发言稿小学三年级期末家长会发言稿（精选5篇）现如今，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编精心整理的小学三年级期末家长会发言稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
小学三年级期末家长会发言稿1各位家长：作为班主任，对各位家长的到来表示热烈欢迎，感谢你们对孩子的重视和我工作的支持！一、我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。
1、培养孩子的独立自主性这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大，备受关爱，事事顺心，能够说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。
其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性，结果是生活潜力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。
所以家长们，您能够适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。
教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应潜力、有终身学习的愿望和潜力的人。
一个人的观察潜力、思维潜力、综合运用知识的潜力、生存潜力是十分重要的。
因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
2、培养孩子的“肚量”孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，很容易出现气量小的毛病，往往心中只有自我而无他人，只看见自我的优点，别人的缺点，有时甚至拿自我的优点跟别人的缺点比较。
因此，我们要耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一齐游戏、活动。
在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时候就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。
小学三年级期末家长会发言稿(合集8篇)
小学三年级期末家长会发言稿（合集8篇）小学三年级期末家长会发言稿第1篇各位尊敬的家长：大家好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，感谢大家对本班工作的支持。
我担任这个班级的班主任已经有一年时间了。
对孩子门们的基本状况也已经有了必须的了解。
首先，我就孩子们这个学期来的个方面表现做一个简单介绍。
我们班这个学期各方面都取得了不错的成绩：在党山镇三年级语文自学潜力竞赛中，我班戚凤获得一等奖。
杨春伟获得三等奖，这是我们年级中的最好成绩。
在党山镇初夏杯书画赛中，我班的戚凤获二等奖。
项叶钦获三等奖。
昨日举行的六一表彰会上，我班戚凤获得长沙学区优秀少先队员，本人也荣获长沙学区少先队优秀辅导员。
我们班举行的”地球妈妈何时笑”主题中队会也获得所有听课老师的好评。
也许有很多家长很担心，觉得我们这个学期把很多时间都用在体育达标上了，是否学习放松了呢。
请大家放心，虽然我们时间是少了很多，但我们在学习方面是抓得很紧的。
这个学期，在教学的基础上，我给他们增加了一系列的比赛，例如：词语听写比赛、扩词比赛、段落默写比赛、根据意思写词语比赛等等。
而且把比赛的奖励方式由以前的物质奖励变成了精神鼓励，给他们发一张小小的奖状，让他们能够将它贴在家里的墙壁上时刻鼓励自我。
我这样的目的是期望对我们的基础知识来一个巩固，同时提高他们的学习用心性，变被动学习为主动学习。
事实证明，这样是很有效果的，有项叶钦、徐彦昕、戚凤、周钦枫、蔡利娜、全玉雯、陈刚、沈燕红、周建祥、陈钦阳、丁维、徐玲飞、许钦钦、汪凤婷、管锭婷、宣丽萍、潘轶青、戚乔乔、郭佳琪、周颖钦、杨春伟、寿梦飞、金晶、徐鑫峰、陆佳峰等同学曾得到过我们的奖状，戚凤、沈燕红、许钦钦、汪凤婷等同学还连续得到过很多次。
其中获得奖状最多的是周钦枫同学，他一共得到过七次。
从他们拿到奖状时那高兴劲儿和其他同学的羡慕眼神来看，这样的比赛是有效果的。
其实我们这样的比赛全都是基础知识，只需要去读一读，背一背，所有的同学都有获奖的可能，但是仍然有很多同学不能获奖，所以我期望在我鼓励他们的同时，请家长们也多鼓励、督促他们。
三年级期末复习家长会发言稿
三年级期末复习家长会发言稿篇一：三年级下期期末家长会发言稿家长会发言稿尊敬的各位家长：上午好！首先我代表三年级一班所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。
这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，让孩子过一个充实而有意义的暑假，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
在这里我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、首先，我向各位家长介绍一下我们三（2）班的情况：我们班共有68名学生，男生多，女生少。
女生呢比较文静，有礼貌，大多数都有好的学习习惯，比较听从老师的话，作业能保质保量的完成。
男生比较活泼好动，有的可以说是比较调皮，经常会做出一些让人意想不到的事情来。
但他们上课也比较活跃，思维敏捷，敢于表现自己，大胆发言。
二、其次，介绍考试情况考试分数家长们一定很关心。
下面我就说说这次考试的一些相关情况，这次期末试题，是彭州市的调研考试，由周边的五所学校交叉监考，考试按高考的规格，30 人一个考室，杜绝了孩子抄袭，偷看的现象，可以说基本考出了学生的真实水平。
经过学生的努力，我们学校以及我们班均取得了非常优异的成绩，语文学科：全班90分以上的有64人，三人80分以上，一人75分，情况非常不错。
但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。
我们更应该关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展。
认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。
未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。
因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。
所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。
我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。
是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
三年级期末考试总动员家长会
三年级期末考试总动员家长会各位家长，很感谢大家从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这一次的家长会。
再次对一直以来都鼎力支持我的家长说声谢谢!要说的话实在是太多太多了，但想必家长们都非常想知道孩子在学校的各方面的表现，我就挑出重点为各位家长说一说，一起互相交流。
一、班内基本情况我们班共有学生25人，大部分学生课堂上积极思考，大胆发言。
从本学期的期中成绩来看，大部份学生呈良好的上升趋势，成绩有了显著的提高。
重点是后进生，相比较而言，进步很大！(1) 表扬本学期听讲专心，发言积极的同学：张奥珠、徐昊天、张蕴秀、尹志闯、张子延、顾佳政、尹淑婷、尹志慧、孙康、黄善豪。
(2) 书写认真、字型漂亮的同学：张蕴秀、张奥珠、张若曦、张淑鑫、尹茹鳕、李璞钰、。
(3) 进步很明显的同学：尹志慧、陈盈霏、顾子涵、张雨欣、徐子凡、尹振先。
(4)本学期9次考试中，成绩能够一直保持优秀的同学有：张奥珠、张蕴秀、张子延、顾佳政、张淑鑫、尹志慧、尹茹鳕、陈盈霏、徐昊天。
与此同时，我发现有的学生缺乏独立思考的能力，缺乏对学习任务的恒心与毅力，值得我们大家去思考一些问题，尤其是学习习惯和学习态度问题。
我们必须认识到孩子存在的不足，才能引导孩子更快地进步：1、有的孩子在学习中有些散漫，不能够积极主动地去学习、思考，有点懒惰，刘子豪、牛冠霄、李静涵、姜润泽、黄善豪、王治文、尹振先，这是导致成绩不够理想最主要的原因。
2、有的同学最近上课时做小动作，精力不集中，比如：孙康、牛冠霄、王志文、黄善豪。
这样会直接影响听课效率。
3、书写工整、书面整洁对于作文和其他科目都会直接影响分数，所以务必要加强练字，三年级还为时不晚。
我们班书写需要特别加强的同学有：黄善豪、牛冠霄、王治文、尹振先、刘子豪。
书写不够规范的同学有：顾佳政、孙康、徐昊天。
三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。
那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助，我个人认为主要有这样几个变化：(1)学习方面：知识学习广泛了，现在除了一些基础知识以外，考试卷上更多的是一些比较“活”的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
三年级期末家长会的发言稿三篇
三年级期末家长会的发言稿尊敬的各位老师、各位家长，大家好!我是三班学生吴雨萱的家长。
承蒙三班老师的支持和厚爱，我得以作为学生家长代表发言。
此刻，站在这里，心中更多的是对一直兢兢业业、任劳任怨、踏踏实实工作的各位园丁深深的感谢和钦佩之情。
正是您们持之以恒的辛勤工作，使得全班每一位学生都能够茁壮成长，实现了德智体美劳的全面发展。
在此，我发自肺腑的想对老师们说声“谢谢，您们辛苦了!”。
三年级学生年龄大概都在八至九岁，这个阶段的孩子正是身体快速发育、智力发展、行为习惯培养的关键时期。
他们好动、活泼、随性、无拘无束，每位都像是快乐的天使。
成长中会带给我们快乐，欢笑、希望，但有时也会让我们生气、失望、甚至沮丧。
在座的学生家长，在孩子成长方面，肯定都会有不同的感受和心得，有很多好的做法和经验。
在此，我也谈谈自己在教育孩子方面的几点想法：一是做好孩子的第一任老师。
孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响着孩子。
家长要以身作则，时刻做好表率;还要不断学习，经常与人交流在培养孩子成长方面的知识，做一名称职的启蒙老师。
二是做孩子的朋友。
这样他会更亲近你，和你无障碍的交流沟通，你才能知道孩子在想什么、做什么、喜欢什么、厌恶什么，知道他的喜怒哀乐，了解他的思想动态，关心他的关切。
这样既能增进亲情，加强理解;还能增强孩子的环境适应能力，增强心智，增进孩子的交际沟通能力。
三是要敢于放手，让孩子自由飞翔。
给孩子多的自由支配时间，让孩子建立自己的交际圈，让孩子做他喜欢做的事情，多和孩子一起玩耍。
其实，每一位家长的时间、精力都有限，我个人觉得培养孩子良好的习惯是教育孩子最重要，最有效的教育手段，俗话说：“万事开头难”“好的开端是成功的一半”，在孩子小学阶段就帮助他养成好的学习、生活习惯，必定为他以后的道路铺就牢固的基石。
当然，这是件非常困难的事，但只要我们努力、想办法，坚持、不放弃，付出总会有回报的。
三年级下学期期末家长会发言稿
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2024年三年级家长会讲话稿大全(五篇)
2024年三年级家长会讲话稿大全(五篇)三年级家长会讲话稿篇一语文指导方法：三年级语文确实是一个转折期、困难期，但还是有方法帮助孩子进步成绩的。
我们主要可以从三个方面来着手：1、加强良好的学习习惯的培养，养成细心的习惯，进步作业的效率。
这两个方面其实都取决于一个词“认真”。
我看同学们的试卷分析，许多同学会在考试后写“我这次错误的主要原因是太粗心了”。
我说，粗心不是天生的，是怎么造成的，是你自己日积月累的，是不认真了才会粗心。
平时做作业马马虎虎，照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎么可能做到不粗心呢?你想细心也细心不起来。
粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人，他不太可能粗心。
所以，粗心比做不出更不应该。
2、要进步作业的效率，如今不仅作业难度进步了，作业量也增加了不少。
而且我们可供利用的时间实在太少，往往只能在中午管理班或放学后做，而且几门学科经常要抢时间。
在这样的情况下，再拖拖拉拉、边玩边做，学习会越来越吃力，学习兴趣也会越来越低。
所以我们提倡抓紧时间，先做完作业的人才能自己争取到玩耍的时间，才有时机去参加其它的特长培养。
家长们也可以采用鼓励表扬的手段，不断进步孩子作业的质量和速度，对一些速度较慢的孩子，一定要耐着性子催促好他，(发火只能让他紧张，做得更慢)千万不能让他下滑，一旦放松一天，日积月累，越积越多越难补。
3、家庭作业，我们的大部分作业都是在校内完成，一方面减轻大家的负担，另一方面也保证质量。
对于回家作业，除了书面作业以外，一些口头作业和活动性的作业也是非常重要的。
如预习课文，查找一些资料。
有的时候布置一些家长签字，主要是考虑到一些同学自觉性不是很强，有了家长的催促，可以完成得较好。
如何进步阅读理解才能每一次理解的短文都会不同，但有一些是一样的，主要是考察思维才能、理解才能。
对这些才能的培养，可以从以下几个方面去试一试：1、立足于课堂。
虽然考卷上正式做的次数不多，但其实教师带着学生每一堂课上对每一篇文章的分析、理解就是在进展这一方面才能的培养。
小学三年级期末考试总动员家长会PPT课件
思考
A 这种情况有没有发生在你身上？ B 你认为出现这种情况的原因是什么呢？
正视焦虑、 正视考试
中度（适度）焦虑
对考试其积极作用， 使人对复习时更专 心，考试时更细心
低焦虑
人会过度放松，无所用心不求上进
高焦虑
人会担心、紧张，出现复习时静不下心
如何调整考试心理
考试不难，关键在技巧，技巧不多，关键把握好，发挥技巧，心态更重 要，心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。关键的时刻每 个同学都要相信自己，顶得住，站得稳稳扎稳打，用实际行动去争取本 来属于自己的成功。
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切合 实际
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找良师益友
学了又忘 怎么办
艾宾浩斯记忆规律曲线
6 5 4 3 2 1 0
类别 1
图表标题
类别 2 系列 1
类别 3
系列 2
系列 3
如何面对焦虑
案例
某班有一位学生，该生平时的上课表现很不错，听讲认真，思考积极，且思维宽 广活跃，经常受到教师的表扬；作业完成的质量很高；同学遇到难题也喜欢向他 请教，他总是竭尽所能的帮助借此达到共同进步。奇怪的是一到重要考试，平时 很容易解决的问题，这时却怎么也解不出来。他心急如焚陷于了极度的苦恼之中 ，学习成绩更是每况愈下，不知道自己是否得了‘考试焦虑症’？因为尽管在考 前再三告诫自己，不要慌，但一到考场却总是如临大敌，心神不定。
效率第一
个人成绩的取得，实际上是集体共同进 步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人的过 程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学 共享，一个人的快乐变成两个人的快乐
2024年三年级期末家长会学生发言稿
2024年三年级期末家长会学生发言稿
尊敬的家长、亲爱的老师，大家好！
首先感谢家长们能够抽出时间来参加这次家长会，让我有机会向大家分享我在这个学年的学习、成长和收获。
我是XXX，今年3年级的学生。
回顾过去的一年，我在学校度过了快乐、充实的时光，也面对了许多挑战。
我想和大家分享一下我在学习、品德、兴趣爱好以及团队合作方面的一些经历。
首先说说学习方面。
在这一学年，我学到了很多新知识，尤其在数学和语文方面取得了一些进步。
通过老师的引导和同学们的帮助，我逐渐养成了良好的学习习惯，练习做题和巩固知识。
我也学会了主动请教老师和同学，不再害怕提问，这让我更好地理解了学习内容。
其次是品德方面。
我在这一年中积极参加学校的各种活动，学校组织的“文明礼仪”活动中，我养成了排队、让座和关心帮助他人的好习惯。
同时，我也主动参与一些公益活动，帮助那些需要帮助的人，让自己成为一个有爱心、有责任心的人。
除了学习和品德，我还发展了一些个人兴趣爱好。
我喜欢阅读各种类型的书籍，特别是科幻和文学作品。
通过阅读，我更开阔了视野，提高了自己的写作和思考能力。
此外，我也热衷于音乐和体育运动，通过参加学校组织的合唱和足球队，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和领导能力。
最后，我想感谢家长和老师们对我的支持和鼓励。
正是有你们的关心和教导，我才能在学习和生活中不断进步。
在未来的学习生涯中，我会更加努力地学习，不断挑战自己，争取取得更好的成绩。
感谢大家的聆听！谢谢！。
小学三年级期末动员家长会 PPT课件
祝愿各位：
合家幸福！ 身体健康！ 工作顺利！
二、表扬本学期做得好的同学。
1、表扬学习优秀的同学：
2、表扬上课发言积极的同学：
3、书写认真、做作业较好的同学：
4、进步较大的同学：
三、开学以来存在的问题： 1、个别学生还未把学好语文当成是努 力的目标，上课不专心，作业不完成， 部分学生没有养成勤于阅读、练笔的习 惯，学习质量不如人意。 2、作业书写有待提高。学生这个学期 刚开始学用圆珠笔写字，很多同学涂涂 改改的较多，导致卷面不整洁；还有就 是有的同学在书写时贪快，以致书写潦 草。
四、复习重点及难点。 1、生字过关。每课要求会写生字。 2、背诵、默写过关。古诗、园地的日 积月累、要求背诵的课文。 3、句子的转换。 （包括反问句与陈述 句的互换、改为比喻句及拟人句、修改 病句、关联词语的应用） 4、查漏补缺。查阅每个单元的试卷的 错题。 5、单元作文过关。写景（游记）、写 动物、记事、写人。
三（ ）班期末复习动员家长会
一、汇报班级情况及三年级的特点
三（4）班现在有52名学生。大部分 学生在上课时都较认真听讲，学习成绩也 比较优秀。三年级是一个关键年段，学生 的两极分化现象开始出现，有些学生很可 能就在这个年段成为了学困生。有人将学 生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字型， 低年级起点较高，中间的三年级是处于最 低点，但随着年级的增长，在往后的学习 中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。
• 五、安全方面： • 1、元旦节放假时间为1-3日，在家 希望家长能督促孩子完成作业的同 时，并注意安全：用电、用水、交 通安全。 • 2、有个别同学放学后没有跟放学队 出去，而是逗留在学校里玩耍。 • 3、下课还是有同学趴在栏杆上往下 看。 • 4、过早来到学校，到校时间是：早 上7:20分之后，下午14:10分之后。
家长会三年级学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是三年级XX班的学生XX。
首先，我要感谢各位老师和家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天，我很荣幸能代表我们班级的学生，向各位老师和家长汇报我们班级的学习和生活情况。
一、班级基本情况我们班级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
在老师和家长的共同努力下，我们班级呈现出和谐、团结、积极向上的氛围。
同学们尊敬师长，团结友爱，乐于助人，形成了良好的班级风貌。
二、学习情况1. 学习态度同学们能够按时完成作业，上课认真听讲，积极参与课堂讨论。
在课堂上，我们班级的学习氛围浓厚，同学们互相帮助，共同进步。
2. 学习成绩在上学期的期末考试中，我们班级的成绩整体较好。
其中，语文、数学、英语三门主要学科的平均分分别为XX分、XX分、XX分。
虽然我们取得了一定的成绩，但我们也清楚地认识到，在今后的学习中，我们还需要更加努力。
3. 学习习惯良好的学习习惯是提高学习成绩的关键。
我们班级的同学们在老师和家长的引导下，养成了良好的学习习惯。
例如，课前预习、课后复习、认真完成作业等。
三、生活情况1. 课外活动我们班级的同学们积极参加各类课外活动，如体育比赛、文艺演出、科技创新等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，还培养了他们的兴趣爱好。
2. 社会实践我们班级的同学们还积极参与社会实践活动，如志愿者服务、社区活动等。
这些活动使同学们在实践中增长知识，锻炼能力。
四、班级建设1. 班级制度我们班级制定了严格的班级制度，包括课堂纪律、作业要求、卫生管理等。
这些制度有助于维护班级的和谐与秩序。
2. 班级活动为了丰富同学们的校园生活，我们班级定期举办各类班级活动，如主题班会、团队游戏、班级聚餐等。
这些活动增进了同学们之间的友谊，培养了他们的团队精神。
五、家校合作1. 亲子沟通我们班级的家长们非常重视与孩子的亲子沟通，他们经常与孩子交流学习、生活等方面的想法，关心孩子的成长。
2. 家校联系我们班级的老师们与家长们保持密切联系，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况。
三年级期末家长会讲话稿
三年级期末家长会讲话稿尊敬的各位家长，大家下午好！首先，感谢各位家长莅临本次家长会。
今天我们大家齐聚一堂，共同关注我们的孩子成长，分享孩子的学习与成就。
在过去的一学期里，我教的是三年级的语文课。
在这个学期里，我发现我们的孩子们在学习中表现得非常积极，充满激情，这些都是值得我们骄傲和肯定的。
一、学习上的成就在语文学习上，孩子们取得了明显的进步。
比如听写成绩提高了很多，阅读理解的准确率也比以前更高了，课堂讨论的参与度也明显提高了。
在这里，我想分享一下我感受最深的孩子：李明。
他在课上能够充分发挥自己的语言表达能力，思路清晰，知识储备丰富，大家都很喜欢跟他一起讨论。
在其他学科方面，孩子们也表现得十分优秀。
比如数学，他们认真完成数学作业，积极参加数学竞赛等活动，可以理解和运用数学概念和方法，解决简单的实际问题。
在英语学习上，他们的英语口语和听力水平也比以前有了明显提高。
二、家校合作孩子的成长不是仅靠学校教育就能实现的，我们需要家校合作，共同关注孩子的成长。
所以在此，我想提出一些建议:1.学生作业时，家长可以在家中协助学生完成，以达到学习效果。
2.帮助孩子养成良好的生活习惯。
比如，早睡早起、良好的饮食习惯、注重个人卫生等等。
3.家长可以积极地参加学校组织的各种活动，如班级家长会、亲子活动等等。
三、展望未来虽然孩子们已经取得了很多进步，但是我们也要知道，当前学习中还存在一些问题，需要我们努力改进。
1.有些孩子对作业不够认真，这对孩子的学习是非常不利的。
2.学期末考试语、数、英，还是有一些孩子没有达到我们的预期成绩，未能充分发挥潜力。
3.一些孩子在学习上表现得比较被动，需要引导他们主动参与课堂。
因此，我们需要更加努力地学习，不断地提高自己，争取在学习上取得更好的成绩。
最后，谢谢各位家长再次莅临此处，愿我们的孩子在今后的学习中越来越进步。
小学三年级期末上学期考试家长会发言稿
三年级上学期期末考试家长会发言稿大家好！由于升入三年级的特殊性，所以我也非常期待着这一次的家长会，希望能够借此机会和大家一起交流，针对三年级出现的新问题共商对策，以便我们的孩子能够顺利跨过这道“坎”。
一、常规表现进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教育的作用，孩子们的各方面都有很大的进步，感觉他们真的长大了许多，懂事了许多。
下面,我把孩子们在学校的表现简单介绍如下：课堂上发言积极，思维敏捷的有：王文喆王紫畅杨月萌韩鑫赢马晓蕊高子涵2．课堂上听讲专心的有: 于梦娜王政宇高瑞雪牟艺萱3．学习进步明显的有: 王淑杰王晓楠刘亚鑫牟可心4．非常聪明,有潜力,需要加把劲的有: 庄家豪高吉顺赵佳姝于云飞朱晨雨5．成绩不稳定，老师期待着他的进步的有：宋冬风彭静雯马斯杰张仕泽高宏阳作为家长，很想了解孩子的实际情况，作为老师，也很珍惜这次与家长交流的机会，所以，不能只报喜不报忧，下面这些同学在日常的学习中存在一定的问题，要求我们在以后的工作中，给予更多的关注：1．单科成绩较好、出现偏科的有：刘佩宇张重阳2．学习困难、跟不上的有：杨柯璇张家宁霍晶玉3．上课分心、注意力不集中的有：刘成捷张书铭赵佳钰希望家长百忙之中多抽些时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。
孩子良好学习习惯的形成，主要在低年级，现在及时抓，还来得及。
二、期末考试汇报（一）、考情分析本次期末考试采取教师学校间交换监考的形式，成绩比较真实，基本反映了学生这3个月的学习水平。
由于三年级是中年级的开始，学习内容有所增加，考试科目在原来语文、数学的基础上，又加上了英语、科学、品社学科。
这次考试五科各有千秋，需要家长根据学生各科成绩重点关注。
、读成绩单三、如何提高学生的学习成绩呢?有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。
小学三年级第一学期期末家长会发言稿
小学三年级第一学期期末家长会发言稿各位家长，下午好！今天我们聚集在一起，为了孩子的教育和成长，真诚地交流孩子的研究生活情况。
作为孩子们的语文老师兼班主任，我一直在探索如何让课堂变得生动活泼，让孩子乐意研究，感受到研究生活的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。
今天，我很荣幸能够向大家汇报本次期末考试的情况，并分享下学期孩子的研究问题。
首先，我想向大家汇报一下此次期末考试的情况。
虽然不同的家长持有不同的教育观念，但孩子的成绩无疑是我们最关心的一个重要方面。
总体来说，本次考试情况是好的。
一些孩子通过自己的努力研究，成绩提高了很多，和他们在考试之前制定的目标基本持平或者超过了目标。
特别突出的有XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等。
进步的有XXX、XXX等。
但是还有一些学生没有完成自己的期末目标，这部分学生需要我们共同关注，帮助他们克服研究惯和态度上的问题。
为了让孩子们在研究方面更上一层楼，我想强调几个方面的教育。
首先是关于家庭作业的态度问题。
家庭作业是学校研究的继续，如果孩子在家不能养成良好的书写作业的惯，那将会影响在校的研究情况。
因此，我希望家长能够支持和配合，让我们共同关注孩子家庭作业的书写和完成的质量。
再就是每次的作业，请您抽出时间关注一下，最好看看对错。
对于学生出现个别题目不会做的情况，如果经过您的辅导能正确的答出的题目，请在那道题的题号上圈出来，以便在校及时加强训练。
最后，我想提醒家长们在假期中继续关注孩子的研究。
数学是一个需要基础知识和技能的学科，因此我们要继续坚持每天十分钟的计算练，夯实学生的基本知识和基本技能。
希望家长们能够在假期中帮助孩子养成良好的研究惯和态度，让他们在下学期能够取得更好的成绩。
谢谢大家！。
小学三年级期末家长会发言稿
小学三年级期末家长会发言稿小学三年级期末家长会发言稿「篇一」各位家长：大家好！首先感谢各位家长放下手头的工作，准时来参加这次家长会。
下面我汇报一下我班的基本情况：一、说一说我班的文化牌我们五（2）班的班名是一个成语：全力以赴。
我们选这个成语，是因为它的内涵是：为了实现近期目标和一生的梦想，五（2）班同学要把全部精力都投进去。
所以班级口号就定为了：全力以赴梦想飞扬。
通过这个成语，我告诉同学们：努力了，拼搏了，我们必将收获！认真了，付出了，我们必将成功！这就是我们教室门口那块班级文化牌的全部内容，它不是一块空洞的牌子，它激励着我要为这个班去努力工作，它激励着每一个孩子为了要实现的目标，为了心中的梦想，去全力以赴，去拼搏！二、说一说我班的活动我们五（2）班一直是个团结的班集体，记得在本学期学校举行的队列及成语儿歌操比赛中，我们班共同努力，每一位同学的集体荣誉感非常强烈，当时很让我感动，当然也获得了第一名的好成绩，（播放当时的录像，出示奖状）这是我们一起努力的见证。
让我和学生最难忘记的是十几天前的元旦联欢会，那天同学们都玩得很开心。
那是小学毕业前的最后一个元旦了，同学们准备得很用心，有些表演比如小品、唱歌虽然稚嫩了些，比如走模特儿不太正规，但是他们是带着热情和快乐投入其中的，让我们通过一些零星片断再回顾一下孩子们当时的情景。
（播放当时的照片及录像）三、说一说我班的写字汉字书写一直是语文中很重要的一项。
俗话说：“字如其人”。
几年来，我一直言传身教，教学生“做一个正直的中国人，写一手漂亮的中国字”。
我们班写字非常漂亮正确率也非常高的同学有：吕双双栾舒琪魏攀晟栾霄晴李冯瑶杨梦柔吉玉会。
尤其是吕双双和栾舒琪两位同学的字现在就有“青出于蓝而胜于蓝”的味道，人见人夸。
其次写字漂亮又正确的同学有：靳佳念刘畅宋子豪韩庆婷刘海滕，只是这五位同学写单个字很好看，在田字格里或书法描红时能把字写得很漂亮，但是好多字连起来一块儿书写，整体上就显得乱、不端正，最典型的是在大演草本上那些长格里抄写课文的时候，字排列得不整齐美观。
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三年级期末考试总动员家长会
各位家长，很感谢大家从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这一次的家长会。
再次对一直以来都鼎力支持我的家长说声谢谢!要说的话实在是太多太多了，但想必家长们都非常想知道孩子在学校的各方面的表现，我就挑出重点为各位家长说一说，一起互相交流。
一、班内基本情况
我们班共有学生25人，大部分学生课堂上积极思考，大胆发言。
从本学期的期中成绩来看，大部份学生呈良好的上升趋势，成绩有了显著的提高。
重点是后进生，相比较而言，进步很大！
(1) 表扬本学期听讲专心，发言积极的同学：张奥珠、徐昊天、张蕴秀、尹志闯、张子延、顾佳政、尹淑婷、尹志慧、孙康、黄善豪。
(2) 书写认真、字型漂亮的同学：张蕴秀、张奥珠、张若曦、张淑鑫、尹茹鳕、李璞钰、。
(3) 进步很明显的同学：尹志慧、陈盈霏、顾子涵、张雨欣、徐子凡、尹振先。
(4)本学期9次考试中，成绩能够一直保持优秀的同学有：张奥珠、张蕴秀、张子延、顾佳政、张淑鑫、尹志慧、尹茹鳕、陈盈霏、徐昊天。
与此同时，我发现有的学生缺乏独立思考的能力，缺乏对学习任务的恒心与毅力，值得我们大家去思考一些问题，尤其是学习习惯和学习态度问题。
我们必须认识到孩子存在的不足，才能引导孩子更快地进步：
1、有的孩子在学习中有些散漫，不能够积极主动地去学习、思考，有点懒惰，刘子豪、牛冠霄、李静涵、姜润泽、黄善豪、王治文、尹振先，这是导致成绩不够理想最主要的原因。
2、有的同学最近上课时做小动作，精力不集中，比如：孙康、牛冠霄、王志文、黄善豪。
这样会直接影响听课效率。
3、书写工整、书面整洁对于作文和其他科目都会直接影响分数，所以务必要加强练字，三年级还为时不晚。
我们班书写需要特别加强的同学有：黄善豪、牛冠霄、王治文、尹振先、刘子豪。
书写不够规范的同学有：顾佳政、孙康、徐昊天。
三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。
那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们老师和家长的帮助，我个人认为主要有这样几个变化：
(1)学习方面：知识学习广泛了，现在除了一些基础知识以外，考试卷上更多的是一些比较“活”的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没语说。
为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子却越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
(2)心理方面：孩子一大，心理状况也变了。
三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，自尊心也逐渐增强。
所以，各位家长在批评孩子的时候
一定要把握好尺度。
不要以势压人，而应该以理服人。
批评时先肯定孩子的努力，再告诉他该如何做就比较妥帖。
(3)思想意识：三年级，孩子们的思想从单纯走向了复杂。
但是，他们还不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。
这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。
特别是有些家庭，一定要注意大人的“口风”必须一致。
特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，都将绝对出现效果为“零”的效果。
二、重要问题
(一)作业问题。
本续期从开学到现在，我们班交作业的情况都不是很理想，无论是哪一科，每次总会有同学不及时上交作业。
作业成了我们老师教学的一大阻碍，很多时候，我们老师花了很大的精力在追讨学生的作业，这样下去，对孩子的学习是非常不利的，我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙，但是，请抽出时间，检查孩子的完成情况。
孩子作业会不会做是孩子对知识掌握的问题，但孩子做不做作业则是学习的态度问题，同样的，家长检不检查也是对孩子负责的态度问题。
在学校里，我们老师会尽心尽力的辅导、严格要求孩子，但是最重要的还是要靠家长配合。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯，我想一个好习惯的养成应该包括好多方面的，下面我就谈一下我几点看法：
1、迅速开始。
第一，请你给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了。
而其他事情，如看闲书、喝水、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。
而且，必须在规定的时间内做作业，时间一到，做没做完都必须结束。
2、集中注意力。
第一，做作业时要尽量避免电视、电话的干扰。
若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做。
一边聊天一边做，得不偿失。
第二，不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。
3、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力，在我们老师改作业时，看到有的作业是家长做的，希望家长能够多些耐心，给孩子多些时间，而不要做无用功！
4、认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
5、培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。
6、养成看书的习惯。
家长需要为孩子购买必要的课外读物，创设一个阅读环境，但书最好不要买得过多，书要少而精也可以与同学交换阅读。
家长有时间也可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
例如一些好的词语，好的句子。
7、培养周期学习习惯。
掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
(二)差异问题
首先，我先从语文学习方面来谈。
一是“抓阅读”。
孩童时期是记忆的黄金时期，学习能力最强，最擅长背诵。
多读多背多写，语文不会差。
班里写作水平不高、阅读短文不会做、经常写莫名其妙病句的肯定不爱看书。
腹有诗书气自华。
所以我希望家长能督促孩子每天在家中多读些课外书，如果他不肯看，那你就和他一起看，挑选好的课外书，做完作业后看半小时左右。
第二“抓作文”。
写作是语文的灵魂，但很多学生不喜欢写作，主要原因：一是无话可写(其根本原因就是阅读量少)，二是不知道怎么写。
久而久之，学生便怕写，不愿意写。
三是懒惰的孩子只愿讲不愿意写。
面对这三大难题，作为家长，首先要消除“速战速决”，“一劳永逸”的念头。
作文非一日之功，需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累。
第三“抓写字”。
中年级是孩子最能练出字阶段，能让孩子写出一手好字，相信是每个家长的乐事。
让孩子养成“提笔即练字”的习惯，每一次作业、练习，都应该认认真真写好它。
第四、抓做人。
我常向孩子们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。
诚信是首要。
我总是尽量在学生面前说到做到，不食言!
三、在最后我想给每位家长提几个要求：
1、要创设机会，让孩子自己的事情自己做，培养孩子的责任感。
经常发现有的同学上课时不带课本、家庭作业忘在家里、没带钢笔或没灌墨水等现象。
这些都需要自己在收拾书包时做好准备。
而不是什么都依靠家长，三年级的孩子这些问题都不应该再出现！
2、期末考试前的20多天里，坚持检查孩子的家庭作业情况，如发现错误、少做或不认真现象，请及时给予纠正。
不管你是否看得懂，也要让孩子有压力。
3、不要随意给孩子零花钱,去买零食、玩具，早晨早起一会给孩子提供一份有营养的早餐。
千万不能不让孩子吃早餐，或者随便吃点。
这么冷的天，孩子上午要上四节课，没有足够的营养就不能精神饱满地去学习！
4、周一至周五不要让孩子看电视、电脑。
平时除非必须查找资料才能打开电脑。
5、安全教育，你我共同的责任。
老师仅仅起到教育的责任，下不了保证的承诺。
特别提醒家长，孩子到校时间：上午7:30；下午1:00。
不要提前让孩子到校。
6、工作再忙也要抽点时间打电话来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。
因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?
7、在孩子面前一定要绝对地支持老师的工作和教育，树立老师的威信，不要过多地把成人化的思想教给孩子。
目标一致，才是教育的良策。
四、总结
在本学期最后的20多天里，我们老师、家长和孩子共同努力，争取在今年邹城市的统考中能够取得优异的成绩！感谢各位家长的配合和支持，孩子的进步是我们共同的心愿！相信我们大家齐心协力，会让每个孩子展现出最优秀的自己！
我的讲话完毕，谢谢大家!
2016.12.15。