尊重 主题班会 ppt课件
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爱与尊重的教育主题班会PPT课件
3
当前教育现状
当前社会出现的一些教育问题,比如学生自卑、缺乏同理心等,凸显了爱与尊重教育的紧迫性。
4
教育改革需要
在新时代背景下,教育改革必须将培养学生的爱与尊重作为重点内容之一。
什么是爱与尊重?
爱的定义
爱是一种积极正面的情感,是人与人之间最基本的情感联系。它包含关怀、理解、包容和支持。
尊重的含义
尊重是一种基于相互理解和同情的态度,是认可他人独特性和权利的表现。它包含诚意、耐心和包容。
示范引领
以身作则,展现积极向上的价值观和行为,带动团队成员共同践行爱与尊重。
社会环境对爱与尊重的影响
家庭环境
家庭是孩子最初接触到爱与尊重的场所。家庭氛围和教养方式会深深影响孩子对于爱与尊重的理解和实践。
校园环境
学校的教育理念、校园文化和师生关系都是培养爱与尊重的重要因素。积极向上的校园环境有助于孩子养成正确的价值观。
执法力度
加强对爱与尊重教育的监管和执法力度,确保各项教育要求得到落实。
维权机制
建立完善的维权机制,保障师生合法权益,维护爱与尊重的校园文化。
爱与尊重教育的工作重点
校园文化建设
通过营造校园文化氛围,培养师生间的互相理解和尊重,增强学生对学校的认同感。
心理健康辅导
重视对学生的心理健康辅导,帮助他们建立正确的人际交往观,学会互相尊重。
和谐理念
中国传统文化崇尚"和",追求个人与社会、人与自然的和谐统一,这也是爱与尊重的基础。
孝道思想
中国的传统孝道文化要求子女对父母的尊重和孝敬,是维系家庭关系的核心价值观。
礼仪规范
传统的社会礼仪规范体现了人与人之间应该相互尊重、友善待人的理念。
现代社会对爱与尊重的新要求
尊重主题班会高ppt课件
其实,我们还应该学会尊重自己,就是不要瞧不起自己,有自信,是对自己最好的尊重。要趁着年轻,学好本领,这是对岁月的最好尊重。
不当众指责他人的缺点和错误;
1
信守诺言,尤其是守时;
2
不直接也不轻易否定他人,不强迫他人接受自己的观点;
3
不背后议论他人长短;
4
不随意打断他人的交谈;
5
不随意打探他人秘密,并能替他人保守秘密;
疾学在于尊师。
—— 邓小平
一日为师,终生为父。
—— 关汉卿
整个社会都应该尊敬老师。
—— 陶行知
02
03
04
05
06
01
尊师名言
我们怎么做或怎样态度是在尊重老师呢?
尊重老师的劳动,虚心听取老师的教导;对老师要有礼貌;以好的成绩报答老师;多想想老师的困难和苦衷;做错事后能真诚的接受老师的批评见到老师热情打招呼、问好;感激老师的关心和教育;关心、体谅和帮助老师……
“你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。
尊重父母
父母是生我养我的人,也是我最亲近的人。父母为我遮风挡雨,为我劈波斩浪,为我扫除前进的障碍。我们应报答父母,这种报答最起码的方式就是尊重
尊重父母,体谅父母
尊重父母的情感、人格,尊重父母的教育和劳动。
子欲养而亲不待
6
不轻易闯入他人生活或工作空间,使用他人物品必需先征得他人同意;
7
穿着得体大方,尤其在公共场合;
8
自己的行为活动不影响他人的学习,工作和生活。
9
学会尊重应该要做到以下几点:
2
1
自尊自信—受人尊重 尊重他人—给人自尊、受人欢迎、被人尊重 被人尊重—激发自尊,迈向成功!
文明礼仪教育主题班会ppt课件
9
三、校园文明
(一)举例说说不文明的现象 1、小组讨论平时在我们的校园中存在哪
些不文明现象。 2、讨论后每组派代表总结。
10
1、考试作弊; 2、在校园内抽烟、酗酒等; 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 10、搞恶作剧。
11
(二)看事例,谈看法
故事一:小A课间在教室做作业,小B从他身边 走过,不小心把小A的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了, 小B并不向小A道歉,并说起了风凉话,“是你不把 笔盒放好,我走我的路……”就这样小A强忍着的心中 怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这 样两人就打起架来,引来了围观者……
思考:如果你是小A,遇到这样的情况你会怎么 做?如果你是小B,你把别人的东西碰倒了,你会怎 么做?
12
故事二:小A课间在教室做作业,小B从他 身边走过,不小心把小A的铅笔盒弄到地上, 钢笔摔坏了,小B连忙向他道歉并声称过后 买把钢笔赔他,小A看到此情境,强压在心 里即将爆发的气一下子消失得无影无踪, 并说“没关系,修理一下就好了”,于是 又恢复了往常的平静。
13
你好、别客气、对不起、请、谢谢、 麻烦你、没关系、别灰心、我支持你、 我相信我们能行
14
四、观看关于文明广告的视频
15
五、想标语,写感想
拿起你手中的笔在纸上 写下你想到的讲文明标 语或者你这节课的感想, 比一比,哪个组写的最 快最多最好。
16
教室文明礼仪宣传语 1我参与我成功我自信我快乐 2预习展示皆精彩我争我抢乐开怀 3课堂是舞台由我来主宰 4你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想 5展示获得自信合作换来共赢 6参与就有快乐自信就能成功 7学生因自主而发展。课堂因互动而精彩 8细节决定成败态度决定一切。 9要成就大事先做好小事。 10一步二步三步步步高升一天两天三天天天向上。 11态度决定一切习惯成就未来。 12好习惯成就一生坏习惯毁人前程。 13好方法事半功倍好习惯受益终身。
三、校园文明
(一)举例说说不文明的现象 1、小组讨论平时在我们的校园中存在哪
些不文明现象。 2、讨论后每组派代表总结。
10
1、考试作弊; 2、在校园内抽烟、酗酒等; 3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习; 4、休息时间吵闹,影响他人休息; 5、给老师、同学起绰号; 6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑; 7、课堂不文明,不尊重老师; 8、破坏校内公共设施、设备; 9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画; 10、搞恶作剧。
11
(二)看事例,谈看法
故事一:小A课间在教室做作业,小B从他身边 走过,不小心把小A的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了, 小B并不向小A道歉,并说起了风凉话,“是你不把 笔盒放好,我走我的路……”就这样小A强忍着的心中 怒火终于点燃了,他追上去,就是“一拳定音”这 样两人就打起架来,引来了围观者……
思考:如果你是小A,遇到这样的情况你会怎么 做?如果你是小B,你把别人的东西碰倒了,你会怎 么做?
12
故事二:小A课间在教室做作业,小B从他 身边走过,不小心把小A的铅笔盒弄到地上, 钢笔摔坏了,小B连忙向他道歉并声称过后 买把钢笔赔他,小A看到此情境,强压在心 里即将爆发的气一下子消失得无影无踪, 并说“没关系,修理一下就好了”,于是 又恢复了往常的平静。
13
你好、别客气、对不起、请、谢谢、 麻烦你、没关系、别灰心、我支持你、 我相信我们能行
14
四、观看关于文明广告的视频
15
五、想标语,写感想
拿起你手中的笔在纸上 写下你想到的讲文明标 语或者你这节课的感想, 比一比,哪个组写的最 快最多最好。
16
教室文明礼仪宣传语 1我参与我成功我自信我快乐 2预习展示皆精彩我争我抢乐开怀 3课堂是舞台由我来主宰 4你说我讲快乐课堂你争我抢放飞梦想 5展示获得自信合作换来共赢 6参与就有快乐自信就能成功 7学生因自主而发展。课堂因互动而精彩 8细节决定成败态度决定一切。 9要成就大事先做好小事。 10一步二步三步步步高升一天两天三天天天向上。 11态度决定一切习惯成就未来。 12好习惯成就一生坏习惯毁人前程。 13好方法事半功倍好习惯受益终身。
《珍爱生命主题班会》PPT课件
强化安全教育
家长要加强对孩子的安全 教育,让孩子掌握必要的 安全知识和技能,提高孩 子的自我保护能力。
THANKS
感谢观看
生命具有独特性、不可逆性、脆弱性和珍贵性等 02 特点。
每个生命都是独一无二的,拥有自己独特的价值 03 和意义。
珍爱生命意义
01 珍爱生命是尊重生命、保护生命、延续生命的重 要体现。
02 珍爱生命有助于提高生命质量,促进个人和社会 的和谐发展。
02 珍爱生命也是对自己、对家人、对社会负责的表 现。
掌握安全技能
学习并掌握基本的安 全技能,如防火、防 盗、防溺水、防触电
等。
关注身边安全
发现身边的安全隐患 及时报告老师或学校 相关部门,共同维护
校园安全。
参与安全宣传
积极参与学校组织的 安全宣传活动,向同 学宣传安全知识,提 高大家的安全意识。
03
交通安全,从我做起
交通安全重要性及法规政策解读
交通安全关乎每个人的生命安 全,是构建和谐社会的重要组 成部分。
事故灾难
如火灾、交通事故、建筑物倒塌等,往往 造成人员伤亡和财产损失。
社会安全事件
涉及恐怖袭击、群体性事件等,对社会稳 定和人民安全构成威胁。
应对突发事件基本原则和方法
保持冷静
在突发事件发生时,保持 冷静和理智至关重要,以 便做出正确的决策和行动 。
观察分析
迅速观察现场情况,分析 事件性质和危害程度,为 采取应对措施提供依据。
如何做到珍爱生命
关注生命安全,遵守交通规则,避免意外 事故发生。
保持积极乐观的心态,面对困难和挫折不 轻易放弃。
养成健康的生活习惯,合理饮食、规律作 息、适度运动。
尊重他人生命,不欺凌、不伤害他人,积 极传递正能量。
《文明礼仪》主题班会PPT课件
络。
参加书法、绘画等传统文化课程
03
学习传统技艺,培养气质和审美能力。
反思自身行为并改进不足之处
审视自己的言行举止
认真反思自己的言行是否符合文明礼仪的要求,有无不当之处。
倾听他人的意见和建议
虚心听取他人的意见和建议,不断改进自己的不足之处。
制定并遵守文明礼仪规范
根据自己的实际情况,制定适合自己的文明礼仪规范,并严格遵守。
重要性
文明礼仪是人际交往的基石,能够提升个人形象,促进 社会和谐,推动文明进步。
文明礼仪历史渊源
01
中国古代礼仪
中国古代礼仪起源于祭祀活动,后逐渐演变为涵 盖政治、经济、文化等各个方面的社会行为规范。
02
西方礼仪发展
西方礼仪起源于古希腊和古罗马时期,经过中世 纪的发展,形成了现代西方礼仪体系。
现代社会对文明礼仪要求
尊重他人
在交往中尊重他人的 权利和感受,避免侵 犯他人隐私和尊严。
遵守公共秩序
在公共场所遵守秩序, 不大声喧哗、不插队、
不乱扔垃圾等。
礼貌用语
使用礼貌用语,如 “请”、“谢谢”、 “对不起”等,表达 对他人的尊重和友善。
着装得体
根据场合选择合适的 着装,避免穿着过于 暴露或不得体的服装。
02
校园文明礼仪规范
行人应在人行道上行走,没有人行道的靠 路边行走。
礼让行车
行车时应礼让行人,不抢行、不占道,文 明驾驶。
排队购物,有序就餐
01 排队等候
在商场、超市等公共场所 购物时,应自觉排队,不 插队、不拥挤。
03 保持距离
排队时应与他人保持适当
距离,尊重他人隐私。
02 文明就餐
在餐厅就餐时,应遵守餐 厅规定,不大声喧哗、不 乱扔垃圾。
《文明礼仪主题班会》PPT演示课件
十六、与朋友相处应注意什么? ,整那部天 片正子好比杀较死压一抑对,在可床能上因,为听是说讲她述丈在夫监还狱是里个发银生行的家事,情最吧后,还但因看此完替后他心背情了却黑久锅久,不终能身平进静了,监那狱 样。的天荡哪气,回这肠,那样的震憾人心!一
看个完年的 轻感有悟为是的,银社行会家真安的迪有,很因黑为暗与的妻一子面发,生人口性角也气有跑很了丑妻恶子的,一而面当,天比妻如子自与私她,的贪情婪人,双脆双弱被,枪不杀敢 在面床对上现,实他,成没为有最目有标杀,人没动有机希的望嫌,疑 失犯去,恿 加气上等口等吐。莲但花更的多律的师是,人就性这伟样大,的一一个面年,轻那有就为是的无银论行身家处被的送环了境肖多申么克黑监暗狱,。甚在至监是狱肮里脏发,生始了终 许不多放的纵事自情己,、先相是信被美老好犯的人东们西打,赌比, 如第希一望 晚、谁友会谊扛、不坚住持最原先则哭、泣坚,定最自有己权的威信的念老,犯不人灰阿心瑞、看不他丧白气白、净不净放,弃瘦、瘦不弱抛弱弃的,样有子目,标押,了有他希两望 盒,烟有的远赌景注,有第规一划次,就一让步阿一瑞步输的了实赌 现注自。己 因的为理长想得!帅这气样,的在人狱生中就他是还平经凡常而被有伟姐大妹的花一之生称!的想同起性了恋一犯位人讲骚师扰的。名因言为:他人懂逢得盛法世律需,警金醒融, 知境识当,逆一处个要偶从然容的!机会替其中一位狱 《兵《按肖 排申了克免的税救的赎一》笔观遗后产感,》从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
看个完年的 轻感有悟为是的,银社行会家真安的迪有,很因黑为暗与的妻一子面发,生人口性角也气有跑很了丑妻恶子的,一而面当,天比妻如子自与私她,的贪情婪人,双脆双弱被,枪不杀敢 在面床对上现,实他,成没为有最目有标杀,人没动有机希的望嫌,疑 失犯去,恿 加气上等口等吐。莲但花更的多律的师是,人就性这伟样大,的一一个面年,轻那有就为是的无银论行身家处被的送环了境肖多申么克黑监暗狱,。甚在至监是狱肮里脏发,生始了终 许不多放的纵事自情己,、先相是信被美老好犯的人东们西打,赌比, 如第希一望 晚、谁友会谊扛、不坚住持最原先则哭、泣坚,定最自有己权的威信的念老,犯不人灰阿心瑞、看不他丧白气白、净不净放,弃瘦、瘦不弱抛弱弃的,样有子目,标押,了有他希两望 盒,烟有的远赌景注,有第规一划次,就一让步阿一瑞步输的了实赌 现注自。己 因的为理长想得!帅这气样,的在人狱生中就他是还平经凡常而被有伟姐大妹的花一之生称!的想同起性了恋一犯位人讲骚师扰的。名因言为:他人懂逢得盛法世律需,警金醒融, 知境识当,逆一处个要偶从然容的!机会替其中一位狱 《兵《按肖 排申了克免的税救的赎一》笔观遗后产感,》从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
文明礼仪主题班会PPT课件
05
杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。
时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,塑风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。
2、尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊“报告”,不乱动老师桌上的物品。 3、举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内应说普通话。
4、同学之间要团结友爱,和睦相处,任何情况下不能发生打架现象,对违犯者要坚决举报和制止。
Company Logo
国人的礼貌习惯 的公共场合,凡是有门的地方,总会有这样的现象,走在前面的人,进去后总要回头看后面有没有人进门。如果有,他就扶着门让后面的人进去,后面的人进去后,也总是要向扶门的人说声谢谢,没有人进门后一甩门扬长而去的举动。令人感动的是,所有的人都这样做。德国的公共场所都有电梯或扶手梯,每一次在扶手梯上都惊奇地发现,无论人多、人少,无论结伴而行的人还是情侣,没有并排站在扶手梯上的。不可思议,德国人,说,上楼、下楼时站在右侧,空出左边的位置,以便让有急事的人从左侧先行。这是多么为别人着想啊。虽然它不是一项法律,只是人们的生活习惯,非常钦佩这一行为。这一左右现象到处可见:男的走在左侧,同行的女的走在右侧,怕的是车辆撞上女的;也有小辈走在左侧,长辈走在右侧,主人在左、客人在右。所有这些习惯,都是为了方便照顾对方。
5、课间要文明休息,不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
6、自习课要保持安静,养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯。
杨时从小就聪明伶俐,四岁入村学,七岁就能写诗,八岁就能作赋,人称神童。他十五岁时攻读经史,熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立说,曾在许多地方讲学,倍受欢迎。居家时,长期在含云寺和龟山书院,潜心攻读,写作教学。
时值隆冬,天寒地冻,浓云密布。他们行至半途,塑风凛凛,瑞雪霏霏,冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的,匆匆赶路。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。
2、尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊“报告”,不乱动老师桌上的物品。 3、举止得体,礼貌待人,不说脏话,校园内应说普通话。
4、同学之间要团结友爱,和睦相处,任何情况下不能发生打架现象,对违犯者要坚决举报和制止。
Company Logo
国人的礼貌习惯 的公共场合,凡是有门的地方,总会有这样的现象,走在前面的人,进去后总要回头看后面有没有人进门。如果有,他就扶着门让后面的人进去,后面的人进去后,也总是要向扶门的人说声谢谢,没有人进门后一甩门扬长而去的举动。令人感动的是,所有的人都这样做。德国的公共场所都有电梯或扶手梯,每一次在扶手梯上都惊奇地发现,无论人多、人少,无论结伴而行的人还是情侣,没有并排站在扶手梯上的。不可思议,德国人,说,上楼、下楼时站在右侧,空出左边的位置,以便让有急事的人从左侧先行。这是多么为别人着想啊。虽然它不是一项法律,只是人们的生活习惯,非常钦佩这一行为。这一左右现象到处可见:男的走在左侧,同行的女的走在右侧,怕的是车辆撞上女的;也有小辈走在左侧,长辈走在右侧,主人在左、客人在右。所有这些习惯,都是为了方便照顾对方。
5、课间要文明休息,不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球
6、自习课要保持安静,养成自觉遵守纪律和独立学习的好习惯。
小学各年级,尊重与包容,多样性教育,主题班会ppt
理念 实际意义和价值。
导能力, 导学生深入 考和探讨
未来活动展望
开展系列主题班会
为了更好地 进
,可以开展一系列相关
,如 别平等、种族平等、宗 信等,让学生全面了解。
加强家校合作
不仅需 在学校中开展,也需 得到家长
支持和配合。因此,可以加强 家校合作,让家长也参 到
中来,共同 进 实施。
引入社会资源
魅力,培养
详细描述
设计一系列
相关 游戏,如“不同文化背景下 角
色扮演”、“ 元信仰展示”等,使学生在参 中感受到不
同文化、信仰、习俗 独特之处。
角色扮演:增进理解与尊重
总结词
通过角色扮演,让学生站在不同角度 看待问 ,增强对他人 理解和 。
详细描述
让学生扮演不同背景、不同身份 人 物,体验他们 生 和情感,如“不 同国家 居民”、“残障人士”等,
中 表现和
教育改进建议
增加实践活动
为了更好地帮助学生理解和践行 论等,让学生通过亲身体验来加深理解。
理念,可以在
中增加一些实践 ,如角色扮演、小组讨
引入更多元的文化元素
为了更好地帮助学生了解不同文化背景下 俗、历史背景等。
,可以在
中 入更 元 文化元素,如不同地区 传统习
提高教师的引导作用
师是
导者,应该注 提高自身
VS
"多元文化教育资源库"
集合了 类 元文化 相关 视频、 课件和 案,为 师提供丰富 学素材 。
教育影片
《地球上的小星星》
讲述了一个因文化差异而遇到困境 孩子, 如何通过努力和友情 支持找到自己 方向 。
《彩虹色的花》
以 画形式展示不同季节中 种生物 互助
班级成员间的尊重与包容主题班会PPT
主动反馈
在聆听后,可以适时提出自己的想法和疑问,促进双方的思维碰撞和知识交流。这有助于增进相互理解。
尊重彼此的差异
欣赏独特性
每个人都是独一无二的个体,拥有自己独特的个性、经历和看待世界的方式。我们应该欣赏并尊重这些差异,而不是用固有的标准去评判他人。
保持开放心态
对于不同的观点和行为方式,我们应该保持开放和包容的态度。通过倾听和理解彼此的不同,可以增进相互理解,促进团结。
学习交流
每个人都有自己独特的优势和长处。我们应该互相学习,通过分享知识和经验来丰富自己,共同成长。
消除偏见
避免将他人归类于固有的标签或刻板印象。我们要努力消除对他人的偏见和歧视,用同理心去理解和欣赏他人。
包容不同的观点
接纳差异
我们每个人都有不同的背景、经历和观点。要学会欣赏彼此的差异,用开放和宽容的心态去倾听不同的声音。
交流沟通
通过平等、友善的交流,我们可以增进相互理解,找到共同点,而不是过于强调分歧。
开放心态
保持敏锐的洞察力和好奇心,尝试从不同角度去思考问题,这有助于我们更好地理解他人。
避免歧视与偏见
保持开放心态
用同理心对待每个人,避免基于肤色、性别或其他特征而做出偏见判断。
反对一切歧视
积极维护平等,反对任何形式的歧视行为,为班级营造尊重包容的氛围。
保持敏锐的洞察力和同理心,以理解他人的观点和需求。
2
寻找共同利益
通过探寻双方的共同点和利益,寻找妥协的基础。
3
适当让步
适当做出让步,以换取对方的合作和理解,达成双方都能接受的解决方案。
4
恪尽职守
即使妥协,也要确保自己的原则和底线不会被完全抛弃。
建立良好人际关系
孝敬父母尊敬老师主题班会ppt课件
02
孝敬父母的重要性
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
父母养育之恩
01
02
03
生命之恩
父母给予我们生命,抚养 我们成长。
辛勤付出
父母为我们的成长付出了 无数心血和努力。
关爱与陪伴
父母陪伴我们度过每一个 重要时刻,关心我们的成 长和发展。
孝敬是中华民族传统美德
精神和文化自信。
现代社会尊敬老师的意义
培养感恩之心
尊敬老师可以培养学生的感恩之心,让他们懂得 珍惜和回报老师的辛勤付出。
促进教育公平
尊敬老师有助于营造公平的教育环境,让每个孩 子都能得到良好的教育机会。
提高教育质量
当学生尊敬老师时,他们会更加认真听讲、努力 学习,从而提高教育质量。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
传统
ห้องสมุดไป่ตู้
目录
CONTENTS
01
班会背景与目的
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
背景介绍
尊老爱幼是中华民族 传统美德
青少年成长过程中需 要树立正确的价值观 和道德观
当前社会对孝敬父母 、尊敬老师的重要性 认识不足
目的与意义
01
02
03
04
提高学生对孝敬父母、尊敬老 师重要性的认识
孝敬父母尊敬老师主题班
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-13
• 班会背景与目的 • 孝敬父母的重要性 • 尊敬老师的重要性 • 如何在日常生活中孝敬父母、尊敬老师
尊重他人,传递温暖主题班会 ppt课件
• 上课嚼口香糖 • 班长在做总结,别人在低声交谈 • 篮球比赛的事情
2020/12/27
18
小结:
• 人必自尊而后尊人,人必自辱而后辱人。 • 尺有所短,寸有所长。 • 人无完人,金无赤金 • 我们应该牢固树立尊重他人的意识,并真
正做到尊重他人,这样人与人之间的关系 才会和谐美好。
2020/12/27
里的人也笑;你皱眉,镜子里的人也
皱眉;你对着镜子大喊大叫,镜子里
的人也会冲着你大喊大叫。因此,尊 重他人,你也会赢得他人对你的尊重。
2020/12/27
3
故事接龙:
—— 一碗阳春面
2020/12/27
4
一碗阳春面
•
这是一个发生在大年除夕的故事:对于面馆来说,最
忙的时候,要算是大年夜了。街上面馆的这一天,也是从
探寻意义:
• 1、看完这个故事的结局,心理有什么感 受?
• 2、从这个故事中大家得到了什么启示呢?
• 3、当我们换位来思考,你希望别人对你什 么态度呢?
2020/12/27
10
我们的感受:
• 这是一个很温暖,不仅温暖了母子三人。 温暖了你我这些读者,也温暖了当时处于 萧条时期的一代日本人,这就是流传于日 本的一个有名的温馨的故事──《一碗阳春 面))。
早就忙得不亦乐乎。
平时直到深夜十二点还很热闹的大街,大年夜晚上一
过十点,就很宁静了面馆的顾客,此时也像是突然都失踪
了似的。就在最后一位顾客出了门,店门要关门打烊的时
候,店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走
了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子,一身崭新的运动
服。女人却穿着不合时令的斜格子的短大衣。
16
演一演:Βιβλιοθήκη • 3、地点:家里• 人物: 母亲 你
2020/12/27
18
小结:
• 人必自尊而后尊人,人必自辱而后辱人。 • 尺有所短,寸有所长。 • 人无完人,金无赤金 • 我们应该牢固树立尊重他人的意识,并真
正做到尊重他人,这样人与人之间的关系 才会和谐美好。
2020/12/27
里的人也笑;你皱眉,镜子里的人也
皱眉;你对着镜子大喊大叫,镜子里
的人也会冲着你大喊大叫。因此,尊 重他人,你也会赢得他人对你的尊重。
2020/12/27
3
故事接龙:
—— 一碗阳春面
2020/12/27
4
一碗阳春面
•
这是一个发生在大年除夕的故事:对于面馆来说,最
忙的时候,要算是大年夜了。街上面馆的这一天,也是从
探寻意义:
• 1、看完这个故事的结局,心理有什么感 受?
• 2、从这个故事中大家得到了什么启示呢?
• 3、当我们换位来思考,你希望别人对你什 么态度呢?
2020/12/27
10
我们的感受:
• 这是一个很温暖,不仅温暖了母子三人。 温暖了你我这些读者,也温暖了当时处于 萧条时期的一代日本人,这就是流传于日 本的一个有名的温馨的故事──《一碗阳春 面))。
早就忙得不亦乐乎。
平时直到深夜十二点还很热闹的大街,大年夜晚上一
过十点,就很宁静了面馆的顾客,此时也像是突然都失踪
了似的。就在最后一位顾客出了门,店门要关门打烊的时
候,店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走
了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子,一身崭新的运动
服。女人却穿着不合时令的斜格子的短大衣。
16
演一演:Βιβλιοθήκη • 3、地点:家里• 人物: 母亲 你
《尊老爱幼主题班会》PPT课件
《尊老爱幼主题班会 》ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-14
contents
目录
• 尊老爱幼主题介绍 • 尊老爱幼故事分享 • 尊老爱幼行为规范 • 尊老爱幼实践行动 • 尊老爱幼教育意义 • 总结与展望
01
尊老爱幼主题介绍
尊老爱幼的含义
尊重长辈,关爱晚辈
尊敬老人,爱护小孩
尊敬年长者,爱护年 幼者
此外,我们还将加强学生组织建设,发 挥学生组织在尊老爱幼工作中的积极作 用,通过学生组织的带动和引领,使更 多的同学参与到尊老爱幼的行动中来。
THANKS
感谢观看
同时,我们还通过小组讨论、代表发言等形式, 让同学们充分发表自己的看法和观点,鼓励同学 们之间的交流和互动,进一步加深同学们对尊老 爱幼主题的理解和认识。
在班会上,我们通过展示相关的图片、视频和案 例,让同学们更加直观地了解尊老爱幼的内涵和 意义,引导同学们反思自己的行为,激发尊老爱 幼的情感。
通过本次班会,同学们不仅了解了尊老爱幼的内 涵和意义,更重要的是在思想上得到了触动,激 发了尊老爱幼的情感,为今后的行为规范打下了 坚实的基础。
03
尊老爱幼行为规范
尊敬长辈,关爱老人
01
02
03
尊敬父母
对父母保持尊重和敬意, 关心他们的生活和健康。
孝顺爷爷奶奶
尽自己所能去照顾和关心 爷爷奶奶,让他们感受到 温暖和关爱。
关爱其他长辈
尊重并关心其他长辈,如 叔叔、阿姨、姑姑等,给 予他们必要的帮助和支持 。
关爱儿童,呵护成长
陪伴孩子
多陪伴孩子,与他们交流 、互动,关注他们的成长 和发展。
大学的学生。
田世国为母捐肾:讲述了一个儿 子为了挽救母亲的性命,毅然捐 出自己的肾脏,延续了母亲的生
汇报人:可编辑 2023-12-14
contents
目录
• 尊老爱幼主题介绍 • 尊老爱幼故事分享 • 尊老爱幼行为规范 • 尊老爱幼实践行动 • 尊老爱幼教育意义 • 总结与展望
01
尊老爱幼主题介绍
尊老爱幼的含义
尊重长辈,关爱晚辈
尊敬老人,爱护小孩
尊敬年长者,爱护年 幼者
此外,我们还将加强学生组织建设,发 挥学生组织在尊老爱幼工作中的积极作 用,通过学生组织的带动和引领,使更 多的同学参与到尊老爱幼的行动中来。
THANKS
感谢观看
同时,我们还通过小组讨论、代表发言等形式, 让同学们充分发表自己的看法和观点,鼓励同学 们之间的交流和互动,进一步加深同学们对尊老 爱幼主题的理解和认识。
在班会上,我们通过展示相关的图片、视频和案 例,让同学们更加直观地了解尊老爱幼的内涵和 意义,引导同学们反思自己的行为,激发尊老爱 幼的情感。
通过本次班会,同学们不仅了解了尊老爱幼的内 涵和意义,更重要的是在思想上得到了触动,激 发了尊老爱幼的情感,为今后的行为规范打下了 坚实的基础。
03
尊老爱幼行为规范
尊敬长辈,关爱老人
01
02
03
尊敬父母
对父母保持尊重和敬意, 关心他们的生活和健康。
孝顺爷爷奶奶
尽自己所能去照顾和关心 爷爷奶奶,让他们感受到 温暖和关爱。
关爱其他长辈
尊重并关心其他长辈,如 叔叔、阿姨、姑姑等,给 予他们必要的帮助和支持 。
关爱儿童,呵护成长
陪伴孩子
多陪伴孩子,与他们交流 、互动,关注他们的成长 和发展。
大学的学生。
田世国为母捐肾:讲述了一个儿 子为了挽救母亲的性命,毅然捐 出自己的肾脏,延续了母亲的生
文明礼仪主题班会课件ppt(共23张PPT)
在学校生活我们应该怎样做 一个讲文明礼貌的中学生呢?
中学生十个好习惯
1、微笑待人,主动打招呼,开心每一天 2、环境卫生,干干净净迎接每一天 3、好读书,勤思考,善提问,每天早晚坚持读半小时
书 4、课堂任务课堂完成,当天的任务当天完成 5、惠仁达己,每天为集体或同学、师长做一件好事 6、诚实守信,说了的事就要努力去做 7、勤俭节约,用好每一分钱,不浪费食物,不乱倒饭
文明礼仪是律己、敬人的一种行为 规范,是表现对他人尊重和理解的 过程和手段。古人云:“不学礼, 无以立。”文明礼仪不仅是个人素 质、教养的体现,也是个人道德和 社会公德的体现,他就在我们的身 边。
1、( A)是人们在社会交往中由于受历史传统、风
俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,
既为人们所认同,又为人们所遵守的。
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
A.是
B.有时
C.不
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有
菜 8、遵守纪律,自习安静,行走有序 9、积极健体,坚持每天锻炼一小时 10、仪表得体,佩戴整齐
我宣誓:
向不文明现象宣战 争做文明学生 创建文明校园!
文明礼仪是
一粒最有生命力的 种子,它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果,指导 我们的人生观、世 界观,让把文明之 花播撒到生活中!
中国大版图 寸寸是金土 南方海蓝蓝 北有大草原 三川五岳布 美景一幅幅 陶冶情操 看看长城再游游西湖 华夏五千年 沧海化桑田 三皇和五帝 子孙遍九州 文明礼仪邦 百家写春秋 血雨腥风历练出 智慧与铁骨 咱们中国人 堂堂走正路 丑恶辩分明 不畏艰险阻 喝着长江黄河水 浑身舒服 过着温馨小日子 家家都幸福 咱们中国人 爱国敬父母 孝字摆当头 真善美同步 灿烂的文明传承 千家万户 龙的精神流ห้องสมุดไป่ตู้在 我们的筋骨
主题班会--学会尊重.ppt
尊重选择
尊重他人的选择权,不要 强迫他人做自己不愿意做 的事情。
尊重情感
尊重他人的情感,不要伤 害或侮辱他人的感情。
尊重他人的劳动成果
尊重知识产权
尊重贡献
尊重他人的知识产权,不要盗用或抄 袭他人的成果。
尊重他人对社会的贡献,不要忽视或 贬低他人的贡献。
尊重劳动
尊重他人的劳动成果,不要随意破坏 或浪费他人的劳动成果。
尊重他人能够促进彼 此之间的理解和沟通 ,避免不必要的矛盾 和冲突。
尊重他人是个人成长的重要因素
尊重他人能够培养个人的自尊 和自信,从而更好地实现个人 价值。
尊重他人能够促进个人的学习 和成长,不断提高自己的能力 和素质。
尊重他人能够增强个人的社会 责任感和使命感,为社会做出 更大的贡献。
02 学会尊重他人的具体表现
尊重他人的观点和意见
01
02
03
倾听他人
在交流中,要认真倾听他 人的观点和意见,不要打 断或贬低他人。
接纳差异
尊重他人的观点和意见, 接纳不同的意见和看法, 不要强加自己的意见。
建设性反馈
在表达自己的观点时,要 尽量以建设性的方式提出 反馈,避免攻击或指责他 人。
尊重他人的权利和感受
尊重隐私
尊重他人的隐私权,不要 随意窥探或传播他人的私 人信息。
03 学会尊重他人的方法与技巧
倾听他人的想法和意见
保持开放心态
以开放、包容的心态去倾听他人 的想法和意见,不要急于评判或
反驳。
给予关注
在倾听时,给予对方充分的关注, 不要打断或干扰对方的发言。
理解对方的观点
在倾听过程中,尽量理解对方的观 点和立场,不要只关注自己的想法 。
《团结同学尊敬师长主题班会》ppt
主动团结同学并不等于拉帮结派戒讲“哥们义气”。主动团 结同学是要在所有的同学乊间建立友好的关系,它要我们真 诚、友善地对待每一位同学,没有个人的私心杂念。而拉帮 结派戒讲“哥们义气”看似也是主动团结同学,但它却是一 种不正常的交际心态,这些同学要么跟一部分同学很好,要 么跟另一部分同学关系很僵,他们组成“帮派”一般都抱有 个人的小目的,戒者为了从其他同学那里捞到一点好处,戒 者是为了对抗那些自己恨过戒对自己不满的同学。他们的交 际心态,并不诚实,正因为如此,拉帮结派的同学从来就不 受同学们的欢迎,家长和老师也非常反对孩子的这种做法, 我们也不赞同在同学中间拉帮结派。“真诚是友谊的桥梁”, 不论对待同学还是对待别人,我们不仅要主动,更要真诚。 真诚地帮助同学,真诚地和同学、老师打招呼,这才是我们 所讲的主动团结同学。
其实在我们每个人的身上都和父母存在代沟,我们总是拿青春期 的叛逆为资本来为自己的任性做掩饰。每个孩子都是父母的心头肉, 他们疼孩子的方式都不一样。我们有时会嫌弃父母穿戴不好,会为自 己丢人,然后转身看看自己的一身名牌会美滋滋的。可是你有没有想 过,父母是那自己的血汗钱在让你挥霍。不要总是嫌弃自己的生活不 好,嫌父母不能满足自己的要求,你要记住你现在拥有的好或不好, 那都是父母的全部。 我们回报父母最好的方式就是努力学习,勤俭节约。不要和别人 比吃比穿,攀比是没有尽头的。我们要和别人比学习,比优点。让我 们一起努力奋斗,为自己,为父母争取一个美好的未来!
团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素 质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合 素质,尤其是与人合作的意识尤为重要,这种合作意识产 生与从小与同学之间的团结友好交往中。老师,是人类灵 魂的工程师;老师,是护花的园丁;老师,是那摆渡的船 工。他们用自己的“楫浆”送走了一批又一批的求知者, 使他们朝着确定的方向前进,而自己,却把青春年华留在 此地彼岸之间。老师们唯一的愿望,就是青出于蓝而胜于 蓝,让学生超过自己,使我们的民族前进。 团结老师,尊 敬师长,就从现在这一分,这一秒开始。
尊师主题班会-PPT课件
认真完成作业
按时完成老师布置的作业,不抄袭、不敷衍。
虚心请教
遇到问题要虚心向老师请教,不不懂装懂。
感谢老师
对老师的辛勤付出表示感谢,用实际行动回报老 师。
做文明有礼的学生
仪表整洁
01
保持整洁的仪表,不穿奇装异服,不化妆。
语言文明
02
使用文明用语,不粗言秽语,不恶语伤人。
行为规范
03
遵守社会公德,不随地吐痰、乱扔垃圾等。
有时候老师的教育和教诲可能不被同学们理解或接受,但同学们没有意识到这是老师的一 份责任和关爱。
缺乏尊重他人劳动成果
尊师重教有助于提高教师的社会地位 和待遇,从而促进教育公平,让每个 孩子都能享受到优质的教育资源。
培养品德
教师不仅传授知识,还承担着培养学 生品德、塑造学生人格的重要使命, 尊师重教有助于培养学生的品德修养 。
传承中华美德
尊老爱幼
尊师重教是中华传统美德之一, 它体现了尊老爱幼的精神,即尊 重长辈、爱护幼小,这种美德在
学生应该尊重老师的职业 和人格,遵守学校的规章 制度和纪律要求。
关心老师
学生可以关心老师的身体 健康和生活状况,为老师 提供力所能及的帮助和支 持。
珍惜师生情谊
1 2 3
建立良好的师生关系
学生应该与老师建立良好的师生关系,积极与老 师沟通交流,共同探讨学习和成长的问题。
珍惜师生之间的情谊
学生应该珍惜与老师之间的情谊,将老师的教诲 和关爱铭记在心,成为自己成长道路上的宝贵财 富。
尊重他人的意见和感受,不歧视、不排外,让每个人都感到被接纳 和重视。
关心他人
关心他人的学习和生活,积极帮助有困难的同学,形成互帮互助的 良好氛围。
包容多样性
按时完成老师布置的作业,不抄袭、不敷衍。
虚心请教
遇到问题要虚心向老师请教,不不懂装懂。
感谢老师
对老师的辛勤付出表示感谢,用实际行动回报老 师。
做文明有礼的学生
仪表整洁
01
保持整洁的仪表,不穿奇装异服,不化妆。
语言文明
02
使用文明用语,不粗言秽语,不恶语伤人。
行为规范
03
遵守社会公德,不随地吐痰、乱扔垃圾等。
有时候老师的教育和教诲可能不被同学们理解或接受,但同学们没有意识到这是老师的一 份责任和关爱。
缺乏尊重他人劳动成果
尊师重教有助于提高教师的社会地位 和待遇,从而促进教育公平,让每个 孩子都能享受到优质的教育资源。
培养品德
教师不仅传授知识,还承担着培养学 生品德、塑造学生人格的重要使命, 尊师重教有助于培养学生的品德修养 。
传承中华美德
尊老爱幼
尊师重教是中华传统美德之一, 它体现了尊老爱幼的精神,即尊 重长辈、爱护幼小,这种美德在
学生应该尊重老师的职业 和人格,遵守学校的规章 制度和纪律要求。
关心老师
学生可以关心老师的身体 健康和生活状况,为老师 提供力所能及的帮助和支 持。
珍惜师生情谊
1 2 3
建立良好的师生关系
学生应该与老师建立良好的师生关系,积极与老 师沟通交流,共同探讨学习和成长的问题。
珍惜师生之间的情谊
学生应该珍惜与老师之间的情谊,将老师的教诲 和关爱铭记在心,成为自己成长道路上的宝贵财 富。
尊重他人的意见和感受,不歧视、不排外,让每个人都感到被接纳 和重视。
关心他人
关心他人的学习和生活,积极帮助有困难的同学,形成互帮互助的 良好氛围。
包容多样性
相关主题
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2020/12/27
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2020/12/27
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20年前发生在日本的故事,在一个除夕之 夜……
2020/12/27
13
真实的故事
• 对于面馆来说,最忙的时候,要算是大年夜了。 北海亭面馆的这一天,也是从早就忙得不亦乐乎。
• 平时直到深夜十二点还很热闹的大街,大年夜晚 上一过十点,就很宁静了。北海亭面馆的顾客,此时 也像是突然都失踪了似的。
• 没想到商人这么简简单单的一句话,竟使
一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使
一个处境窘困的人重新找回了自信。正是
有了这种自尊与自信,才能使他看到了自
己的价值和优势,终于通过努力获得了成
功。不难想象,倘若当初没有那么一句尊
重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事
,也不会出现从自认乞丐到自信自强的巨
变。这就是尊重,这就是尊重的力量。
重……
2020/12/27
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2020/12/27
26
• 就在最后一位顾客出了门,店门要关门打烊的时 候,店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩 子走了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子,一身崭 新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子的短大衣。
•2020/12/27 “欢迎光临,”老板娘迎上前去招呼着。
14
• “……唔……阳春面……一碗……可以吗?”那女人怯 生生地问。那两个小男孩躲在妈妈的身后,也怯生生 地望着老板娘。
2020/热12/27腾腾香喷喷的阳春面放到桌上,母子三人立即围17 着这碗面,头碰头地吃了起来。 “真好吃啊!”哥哥说。
• “妈妈也吃呀。”弟弟夹了一筷面,送到妈妈的口中。 “真好吃……” “明年还能来吃就好了……” 不一会儿,面吃完了,付了150元钱。 “承蒙款待。”母子三人一齐点头谢过,出了店门。
2020/“12/2谢7 谢,祝你们过个好年!”老板和老板娘应声回答着。18
一碗阳春面
• 看完这个故事的结局,心里有什么样的感 受?
• 从这个故事中大家得到了什么启示呢?
2020/12/27
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顾及他人感受
• 站在他人的角度思考问题:这样做会不会 伤害了他人,会不会影响他人,让他尴尬。
2020/12/27
1
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2
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3
为什么要尊重他人?
• 人与人之间,因为成长背景的不同,性格 的差异,理解能力的不同和所学知识的差 异,对事情的看法是不一样,是存在一定 的差异的,所以不能以自己的标准去衡量 别人,应该懂得尊重别人。
2020/12/27
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2020/12/27
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尊重别人要从小事做起
• 对自己的同学不取笑、不打闹、不揭短,以诚相待,是对 同学最起码的尊重,是纯真友谊的基础;
• 回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重, 是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰;
• 上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重; • 在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊
• 大年三十,母子三个人就吃一碗阳春 面!
• 接下来,故事会怎么发展呢? • 老板娘会怎么说呢? •2020老/12/27板会怎么做呢?大家想想看…… 15
• 如果你是那个老板或老板娘,你会怎么做?
• 如果你是那个贫穷的顾客,你希望老板怎么接 待自己?
2020/12/27
16
• 案板上早就准备好的,堆成一座座小山似的面 条,一堆是一人份,老板抓起一堆面,继而又加了 半堆,一起放到锅里。老板娘立刻领悟到,这是丈 夫特意多给这母子三人的。 “喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?”老 板娘在老板耳边轻声说道。 “不行,如果这样做,他们也许会尴尬的。”
•
不浪费一粒粮是对农民的尊重
2020/12/27
• 不乱花一分钱是对父母的尊重
尊重是不喊错别人的名字 尊重是不记错别人的电话 尊重别人的人不忘尊重自己 尊重自己的人懂得尊重他人 为了尊重,我们不在公共场合大 声谈笑 为了尊重,我们不会忘记会上关 掉手机 为了尊重,我们一定要准时赴约 为了尊重,我们一定不能轻易食 言
5
回音壁
• 你说:我尊重你 • 你说:我理解你 • 你说:我恨你
他说:…… 他说:…… 他说:……
2020/12/27
6
为什么要尊重他人?
• 在我们的学习生活中,自己待人的态度 往往决定了他人对我们的态度,就像刚才 我们的这个游戏,你对他说赞美的话,他 也回你以赞美的话,你对他恶语相向,他 也不会对你好言以待。所以,要想赢得他 人的尊重,我们首先一定要学会尊重他人。
2020/12/27
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小故事
• 一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜 悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中, 然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样 做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取 笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我 一样,都是商人。” 一年之后,在一个商贾云集、热闹隆重的社交场合 ,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不 无感激地自我介绍说:“您可能早已忘记我了。而我也 20不20/12知/27 道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重22 新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅 笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为 止。”
2020/12/27
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8
尊重是什么?
• 尊重是一个微笑
•
• 尊重是一声招呼
•
• 尊重是一声“对不起”
•
• 尊重是一句“谢谢你”
•
• 不迟到是学生对老师的尊重 •
• 不随地吐痰是对环卫工人的尊重 • • 不闯红灯是对交通警察的尊重
• 酒后不驾车是对生命的尊重 •
• 车上不吸烟是对健康的尊重 •
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20年前发生在日本的故事,在一个除夕之 夜……
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真实的故事
• 对于面馆来说,最忙的时候,要算是大年夜了。 北海亭面馆的这一天,也是从早就忙得不亦乐乎。
• 平时直到深夜十二点还很热闹的大街,大年夜晚 上一过十点,就很宁静了。北海亭面馆的顾客,此时 也像是突然都失踪了似的。
• 没想到商人这么简简单单的一句话,竟使
一个不无自卑的人顿然树立起了自尊,使
一个处境窘困的人重新找回了自信。正是
有了这种自尊与自信,才能使他看到了自
己的价值和优势,终于通过努力获得了成
功。不难想象,倘若当初没有那么一句尊
重鼓励的话,纵然给他几千元也无济于事
,也不会出现从自认乞丐到自信自强的巨
变。这就是尊重,这就是尊重的力量。
重……
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• 就在最后一位顾客出了门,店门要关门打烊的时 候,店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩 子走了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子,一身崭 新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子的短大衣。
•2020/12/27 “欢迎光临,”老板娘迎上前去招呼着。
14
• “……唔……阳春面……一碗……可以吗?”那女人怯 生生地问。那两个小男孩躲在妈妈的身后,也怯生生 地望着老板娘。
2020/热12/27腾腾香喷喷的阳春面放到桌上,母子三人立即围17 着这碗面,头碰头地吃了起来。 “真好吃啊!”哥哥说。
• “妈妈也吃呀。”弟弟夹了一筷面,送到妈妈的口中。 “真好吃……” “明年还能来吃就好了……” 不一会儿,面吃完了,付了150元钱。 “承蒙款待。”母子三人一齐点头谢过,出了店门。
2020/“12/2谢7 谢,祝你们过个好年!”老板和老板娘应声回答着。18
一碗阳春面
• 看完这个故事的结局,心里有什么样的感 受?
• 从这个故事中大家得到了什么启示呢?
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顾及他人感受
• 站在他人的角度思考问题:这样做会不会 伤害了他人,会不会影响他人,让他尴尬。
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为什么要尊重他人?
• 人与人之间,因为成长背景的不同,性格 的差异,理解能力的不同和所学知识的差 异,对事情的看法是不一样,是存在一定 的差异的,所以不能以自己的标准去衡量 别人,应该懂得尊重别人。
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尊重别人要从小事做起
• 对自己的同学不取笑、不打闹、不揭短,以诚相待,是对 同学最起码的尊重,是纯真友谊的基础;
• 回到家时与父母长辈打声招呼是一种对长辈亲人的尊重, 是对亲人辛勤养育最珍贵的抚慰;
• 上课专心听讲是对老师辛勤劳动的尊重; • 在食堂就餐后,把椅子、餐具放好是对食堂师傅的尊
• 大年三十,母子三个人就吃一碗阳春 面!
• 接下来,故事会怎么发展呢? • 老板娘会怎么说呢? •2020老/12/27板会怎么做呢?大家想想看…… 15
• 如果你是那个老板或老板娘,你会怎么做?
• 如果你是那个贫穷的顾客,你希望老板怎么接 待自己?
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16
• 案板上早就准备好的,堆成一座座小山似的面 条,一堆是一人份,老板抓起一堆面,继而又加了 半堆,一起放到锅里。老板娘立刻领悟到,这是丈 夫特意多给这母子三人的。 “喂,孩子他爹,给他们下三碗,好吗?”老 板娘在老板耳边轻声说道。 “不行,如果这样做,他们也许会尴尬的。”
•
不浪费一粒粮是对农民的尊重
2020/12/27
• 不乱花一分钱是对父母的尊重
尊重是不喊错别人的名字 尊重是不记错别人的电话 尊重别人的人不忘尊重自己 尊重自己的人懂得尊重他人 为了尊重,我们不在公共场合大 声谈笑 为了尊重,我们不会忘记会上关 掉手机 为了尊重,我们一定要准时赴约 为了尊重,我们一定不能轻易食 言
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回音壁
• 你说:我尊重你 • 你说:我理解你 • 你说:我恨你
他说:…… 他说:…… 他说:……
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为什么要尊重他人?
• 在我们的学习生活中,自己待人的态度 往往决定了他人对我们的态度,就像刚才 我们的这个游戏,你对他说赞美的话,他 也回你以赞美的话,你对他恶语相向,他 也不会对你好言以待。所以,要想赢得他 人的尊重,我们首先一定要学会尊重他人。
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小故事
• 一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜 悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人手中, 然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样 做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取 笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我 一样,都是商人。” 一年之后,在一个商贾云集、热闹隆重的社交场合 ,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,不 无感激地自我介绍说:“您可能早已忘记我了。而我也 20不20/12知/27 道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重22 新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅 笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为 止。”
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尊重是什么?
• 尊重是一个微笑
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• 尊重是一声招呼
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• 尊重是一声“对不起”
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• 尊重是一句“谢谢你”
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• 不迟到是学生对老师的尊重 •
• 不随地吐痰是对环卫工人的尊重 • • 不闯红灯是对交通警察的尊重
• 酒后不驾车是对生命的尊重 •
• 车上不吸烟是对健康的尊重 •