烟台大学ppt模板
合集下载
博览建筑PPT文件
烟台大学建筑系
单线隔板：通常l=4~8m(l为隔板的长度）
烟台大学建筑系
烟台大学建筑系
藏品库房：
技术指标：1、窗地比≤1/20 净高不低于 2.4m 梁底净高不低于2.2m 多间藏品库须单独设门 库内不应设其他用房 藏品暂存库应设在藏品库房的总门之外， 并独立成间 藏品库需按藏品的性质进行分间，每间面 积不宜小于50平方米
烟台大学建筑系
建筑上消除或减轻眩光的措施：
陈列品和采光窗口的距离应满足保护角>14 度的要求 侧窗式 高侧窗式 顶窗式 陈列室可分为基本陈列室和临时陈列室，在 基本陈列室中，可根据陈列品的要求，选择 开窗方式，而临时陈列室宜采用高侧窗。
采光口的型式：
采光形式：自然采光及人工采光.其中自然采光分为:侧高窗采光 和天窗采光.小型展览馆应尽量采用自然采光.而大中型展览 馆则以人工采光为主.
烟台大学建筑系
4.层高：4-6米
烟台大学建筑系
序厅与门厅
门厅是联系陈列室与博物馆外部空间的桥梁，是观众的集散地， 起着导引观众流向的枢纽作用。一般在门厅内设置为观众咨询 服务的咨询台、平面图、各种导向标牌或博物馆概况介绍等。 从序厅和门厅的性质比较来看，序厅是陈列的一个组成部分， 位置在展览的开始部分，承担了提炼、传达主题的作用，准确 的描述应该是“展览的序厅”，属于陈列的范畴。门厅在博物 馆中是建筑的一部分，是进入建筑首先到达的空间，它是建筑 设计中一种限定和联接内外空间的元素,为人们提供了可识别的 建筑“内”与“外”的界限，属于建筑的范畴。 门厅是一个实体，它随着建筑始终存在，它的空间属性不会根 据博物馆内部展览内容的变化而发生改变，只要建筑实体不消 失，门厅就会存在。而序厅的内容、功能甚至空间范围是根据 当下的展览内容确定的，它跟随展览的存在和需要而存在或消 失，处在经常的变动中。
烟台大学-PPT模板
01
论文背景
Paper background
论文背景
Paper background
PART 01
这里输入章节标题
01 输入章节标题
这里输入章节标题 这里输入章节标题 这里输入章节标题 这里输入章节标题
01
论文背景
Paper Background
人物、团队介绍
输入名字
在这里输入一句简单的介绍，比较厉害的那种
• 学校现设22个学院（部），65个研究院所， 64个本科
• 涵盖文、理、工、法、农、医、经济、管 理、教育、艺术等10个学科门类
可以在此输入你的结论 可以在此输入你的结论 可以在此输入你的结论 可以在此输入你的结论
两段式内容页
编辑标题
点击编辑你想替换的内容点击编辑你想替 换的内容点击编辑你想替换的内容点击编 辑你想替换的内容
输入文本
输入文本
标题一
输入您的内容 输入您的内容
标题二
输入您的内容 输入您的内容
标题三
输入您的内容 输入您的内容
三段式内容页
01
输入您的标题
输入您的标题 输入您的标题 输入您的标题 输入您的标题 输入您的标题
02
输入您的标题
输入您的标题 输入您的标题 输入您的标题 输入您的标题 输入您的标
03 输入标题
输入本节的主要内容
04 输入标题
输入本节的主要内容
目录
CONTENT
01 研究背景 02 研究意义 03 国内外研究现状
04 研究思路 05 结果与结论 06 创新与不足
目录 CONTENTS
01、论文背景 Paper Background 02、理论框架 Theoretical Framework 03、研究过程 Research Process 04、论文结论 Paper Conclusion
大学学院校园文化艺术节活动策划方案课件ppt模板
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
三、主办、承办、协办单位 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅……
四、活动步骤
五、活动内容
六、评比表彰
第一章在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
第三章在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅……
此部分内容作为文字排版占位显示 此部分内容作为文字排版占位显示 此部分内容作为文字排版占位显示
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅…… 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
三、主办、承办、协办单位 在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅……
四、活动步骤
五、活动内容
六、评比表彰
第一章在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
第三章在一个班级中，往往会出现两极分化现象，主要差别在于：词语的丰富与分贫乏；造句的精彩与单调；内容的厚重与单簿；思路的广阔深入与狭隘肤浅……
此部分内容作为文字排版占位显示 此部分内容作为文字排版占位显示 此部分内容作为文字排版占位显示
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅…… 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
烟台大学 论文答辩开题报告 精美框架式PPT模板
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
45%
研究意义二
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
研究意义三
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
68%
75%
点击修改标题内容
此处添加文本1 此处添加文本2
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。
贡献与创新
此处添加文本3
您 。
此处添加文本4 此处添加文本5
第二部分
Current situation
国内外研究现状综述 国外研究现状 国内研究现状
目前现状
点击修改标题内容
中国科学技术大学
1998年-2014年XXX发表若干 篇关于多孔材料论文，该团队 研究成果偏实验数据
第三部分
Research target
研究目标 成果形式 应用前景
研究目标
点击修改标题内容
A
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的
文本后，在此框中选择粘贴，并选择只
B
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只 保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，
在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 内容打在这里，或者通过复制您的文本后
国外研究综述
国内研究综述
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，
在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的
内容打在这里，或者通过复制您的文本后
45%
研究意义二
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
研究意义三
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴，并选择只保留文字。
68%
75%
点击修改标题内容
此处添加文本1 此处添加文本2
点击添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留 文字。您的内容打在这里。
贡献与创新
此处添加文本3
您 。
此处添加文本4 此处添加文本5
第二部分
Current situation
国内外研究现状综述 国外研究现状 国内研究现状
目前现状
点击修改标题内容
中国科学技术大学
1998年-2014年XXX发表若干 篇关于多孔材料论文，该团队 研究成果偏实验数据
第三部分
Research target
研究目标 成果形式 应用前景
研究目标
点击修改标题内容
A
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的
文本后，在此框中选择粘贴，并选择只
B
添加标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只 保留文字。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，
在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的 内容打在这里，或者通过复制您的文本后
国外研究综述
国内研究综述
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，
在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的
内容打在这里，或者通过复制您的文本后
简约大气PPT演示模板
文字标题三 您的内容打在这里，或者通过复制您的文 本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留
第 28 页
请输入第三部分标题（文字可编辑）
点击添加主要观点
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入
第 23 页
请输入第三部分标题（文字可编辑）
01 02 03
点击添加标题
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。
点击添加标题
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。
点击添加标题
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明。
第 24 页
请输入第四部分标题
章节导语。这里可以用几句话描述本章的主要内容，也能给观众 思维一个缓冲的时间。xxx
请输入第三部分标题（文字可编辑）
此处添加详细的文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细的文本描述，建议与标题 相关并符合整体语言风格此处添加详细的文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细 的文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细的文本描述，建议与标题相关并符合整 体语言风格此处添加详细的文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。xxx
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此 处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本
第 28 页
请输入第三部分标题（文字可编辑）
点击添加主要观点
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入
第 23 页
请输入第三部分标题（文字可编辑）
01 02 03
点击添加标题
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。
点击添加标题
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。
点击添加标题
在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此 录入上述图表的综合描述说明。
第 24 页
请输入第四部分标题
章节导语。这里可以用几句话描述本章的主要内容，也能给观众 思维一个缓冲的时间。xxx
请输入第三部分标题（文字可编辑）
此处添加详细的文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细的文本描述，建议与标题 相关并符合整体语言风格此处添加详细的文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细 的文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格此处添加详细的文本描述，建议与标题相关并符合整 体语言风格此处添加详细的文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。xxx
单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本单击此 处添加文本单击此处添加文本单击此处添加文本
教师说课PPT模板
1 请在此处输入您的标题
小鹿模板极简主义设计，极致简 约风潮流所向，通用设计，完美
A
兼容。
小鹿模板极简主义设计，极致简 约风潮流所向，通用设计，完美
C
兼容。
B
小鹿模板极简主义设计，极致简 约风潮流所向，通用设计，完美
兼容。
D
小鹿模板极简主义设计，极致简 约风潮流所向，通用设计，完美
兼容。
1 请在此处输入您的标题
教育讲座PPT模版
THESIS DEFENSE GENERAL PPT GUIDE TEMPLATE
汇报人：
汇报时间：XXX
目录
CONTENTS
01 请在此处输入您的标题 02 请在此处输入您的标题 03 请在此处输入您的标题鹿模板极简主义设计，极致简约风潮流所向，通 用设计，完美兼容，打造最实用，最具个性的演示 方案，让你的演示卓越非凡。
3 请在此处输入您的标题
小鹿模板极简主义设计，极致简约风 潮流所向，通用设计，完美兼容，打 造最实用，最具个性的演示方案，让 你的演示卓越非凡。
01
02
小鹿模板极简主义设计，极致简约风 潮流所向，通用设计，完美兼容，打 造最实用，最具个性的演示方案，让 你的演示卓越非凡。
小鹿模板极简主义设计，极致简约风 潮流所向，通用设计，完美兼容，打 造最实用，最具个性的演示方案，让 你的演示卓越非凡。
04
点击此处添加标题
小鹿模板极简主义设计，极致简约风 潮流所向，通用设计，完美兼容，打 造最实用，最具个性的演示方案，让 你的演示卓越非凡。
点击此处添加标题
小鹿模板极简主义设计，极致简约风 潮流所向，通用设计，完美兼容，打 造最实用，最具个性的演示方案，让 你的演示卓越非凡。
山东大学(威海)专用-清新风格-PPT模板
点击此处添加标题
点击此处添加小标题
01 点击此处添加文字描述，文 字颜色、大小、字体可 根据需求进行更改。
02 点击此处添加文字描述，文 字颜色、大小、字体可根 据需求进行更改。
03 点击此处添加文字描述，文 字颜色、大小、字体可根 据需求进行更改。
02 点击此处添加标题 • 点击添加文本 • 点击添加文本
点击此处添加文字描述，文字颜色、大 小、字体，图形颜色、大小、样式可根 据需求进行更改。点击此处添加文字描 述，文字颜色、大小、字体，图形颜 色、大小、样式可根据需求进行更改。
1/10/02 1/9/02
1/5/02 1/8/02
1/6/02 1/7/02
04
The fourth part
点击此处添加标题
• 点击此处添加文字描述。 • 点击此处添加文字描述。 • 点击此处添加文字描述。 • 点击此处添加文字描述。 • 点击此处添加文字描述。 • 点击此处添加文字描述。
点击此处添加小标题
• 点击此处添加文字描述。 • 点击此处添加文字描述。 • 点击此处添加文字描述。 • 点击此处添加文字描述。 • 点击此处添加文字描述。 • 点击此处添加文字描述。
01
点击此处添加文字
点击此处添加文字描述，文字颜色、 大小、字体可根据需求进行更改。
02
点击此处添加文字
点击此处添加文字描述，文字颜色、 大小、字体可根据需求进行更改。
03
点击此处添加文字
点击此处添加文字描述，文字颜色、 大小、字体可根据需求进行更改。
点击此处添加标题
点击此处添加小标题
点击此处添加文字
70%
点击此处添加文字
点击此处添加文字描 述，文字颜色、大 小、字体可根据需求 进行更改。
年度烟台大学精品课程
附件1：2009 年度烟台大学精品课程申报表课程名称 普通物理2-2（电磁学）烟台大学教务处制二○○七年三月填 写 要 求一、以word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
六、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
七、申报表一律用A4纸打印，在左侧装订成册。
课程名称 普通物理2-2（电磁学）学时数 64课程性质 基础课 ∨专业（技术）基础课专业课适用专业 应用物理、电子信息科学与技术、电子信息工程、通信工程等 授课对象授课人数 800人/年 授课人数 800人/年教材名称 新概念物理教程《电磁学》（北大）选用教材情况教材类别■国家“十五”规划教材 ∨□山东省规划教材■面向21世纪课程教材 ∨■获奖教材（注明获奖等级）∨获国家级优秀教材奖。
■“九五”重点教材 ∨□其它姓名 青心职称 教授学位 学士课程负责人情况主要教学、科研经历（授课起止时间、所在单位、教学科研情况、获奖情况等） 现任教于烟台大学光电信息科学技术学院，普通物理（2）（专业）优秀课程负责人。
执教以来，讲授过《普通物理实验》、《近代物理实验》、《普通物理》、《理论物理》、《电磁场与电磁波》、《量子力学》、《广义相对论》、《引力论与Einstein》等10余门课程。
在四十年工作和近三十年的长期教学实践中，积累了一定的工作、教学和教学管理经验。
组织开展了：《普通物理》（专业）英语教学和双语教学；多媒体教学；相对论专题教学；Nobel奖专题教学等多项教学建设和改革。
该课程2003年被评为校级优秀课，2006年春通过复评。
2000年被烟台大学聘为《普通物理》（专业）首席教师；2003年被评为烟台大学首届“同学心目中最优秀教师”。
最新精美烟台大学毕业论文毕业设计答辩动态ppt模板
毕业论文（设计）答辩模板
Graduate Academic Report & Thesis Defense
名字
指导教师：
目 录
1 2 3 4 5
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
研究/选题背景
Research Background
Research Background
论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
点击添加文字说明
论文描述科研成果的文章，简称之为论
点击添加文字说明
论文描述科研成果的文章，简称之为论
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
Working difficulties
研究/选题背景
2
1 点击添加照片文字性说明 Add your text here please
论文描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是 探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研 成果进行学术交流的一种工具。如学年论文、毕业 论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为 论文。为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需 要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不 同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此， 论文就有不同的分类方法。
论文描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一 种手段，精
Working Solutions
解决方案
点击添加文字说明
论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
点击添加文字说明
Graduate Academic Report & Thesis Defense
名字
指导教师：
目 录
1 2 3 4 5
Contents
研究/选题背景 研究方法与思路
关键技术与实践难点 研究成果与应用 论文总结
研究/选题背景
Research Background
Research Background
论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
点击添加文字说明
论文描述科研成果的文章，简称之为论
点击添加文字说明
论文描述科研成果的文章，简称之为论
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
文。它既是探讨问题进行科学研究的一
种手段，
Working difficulties
研究/选题背景
2
1 点击添加照片文字性说明 Add your text here please
论文描述科研成果的文章，简称之为论文。它既是 探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研 成果进行学术交流的一种工具。如学年论文、毕业 论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为 论文。为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需 要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不 同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此， 论文就有不同的分类方法。
论文描述科研成果的文章， 简称之为论文。它既是探 讨问题进行科学研究的一 种手段，精
Working Solutions
解决方案
点击添加文字说明
论文描述科研成果的文章，简称之为论 文。它既是探讨问题进行科学研究的一 种手段，
点击添加文字说明
经典深蓝简约大气烟台大学精毕业论文答辩ppt模板
PART 2
研究内容与思路
研究内容
“伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我 们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直至遥 远的未来。
“伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我 们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直至遥 远的未来。 “伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我 们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直至遥 远的未来。
“伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直 至遥远的未来。
“伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直 至遥远的未来。
“伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直 至遥远的未来。
未来。
“伟大的生命,
“伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类, 也将继续繁衍和发展,直至遥远的未来。
“伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类, 也将继续繁衍和发展,直至遥远的未来。
“伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类, 也将继续繁衍和发展,直至遥远的未来。
选题背景与意义
“伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直 至遥远的未来。
“伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直 至遥远的未来。
“伟大的生命,不论以何种形式,将会在宇宙间永存。我们这个小小星球上的人类,也将继续繁衍和发展,直 至遥远的未来。
烟台大学毕业答辩模板
烟台大学09轮机二班红旗团支部申报答辩PPT
寝室文化
• 我班全体宿舍
支 部 内 部
登大蜀山参观革命烈士陵园
• 参加汉语言知识水平测试 • 举办元旦晚会
……
不 只 是 快 乐 ~~~
得 到 的 ，
体 育 活 动
支部内部篮球赛、排球赛等 支部内部篮球赛、排球赛等;
与学院其他团支部联合开 展2+3篮球赛、 男子足球 篮球赛、 篮球赛 赛 …… 全班95%以上的同学体育达标， 以上的同学体育达标， 全班 以上的同学体育达标 其中不乏达到优秀标准者; 其中不乏达到优秀标准者
basketball
volleyball
football
所 以 激 情 四 射 所 以 坚 持 追 求 因 为 梦 ， 有
因 为 轻 ， 年
寝
我团支部男、 我团支部男、女生宿舍在校星 级宿舍的评选中均获得了一定的成 其中女生宿舍5#433被评为二 绩。其中女生宿舍 被评为二 星级宿舍，男生宿舍4#117被评为 星级宿舍，男生宿舍 被评为 五星级宿舍， 五星级宿舍，118被评为四星级宿 被评为四星级宿 被评为二星级宿舍。 舍，116被评为二星级宿舍。 被评为二星级宿舍 此外，在学院举办的“寝室设 此外，在学院举办的“ 计大赛”中，女生三个宿舍分别获 计大赛” 得了三等奖、 得了三等奖、绿色设计奖和优秀设 计奖。 计奖。
• 1、坚持开展党的思想、方针学习活动 ，在保持 坚持开展党的思想、
活动严肃性的同时思考如何让使活动各具有吸引 力
• 2、开展更多增强支部的学习气氛的活动，融入 开展更多增强支部的学习气氛的活动，
同学，了解他们的学习生活，及时反映问题 ，尽 同学，了解他们的学习生活， 最大努力增强我团支部的凝聚力和团委会的向心 力
无一例违法乱纪的现象发生
创新管理-烟大科技创新2 精品
夏国旗、付泽禹、野、达源、芳
贺君
自然科学类学术论文
2000
16
烟台滨海盐生植物调查及部分种类耐盐性的初步分析
化院
杨蕾蕾
在读本科
谷胤征、玲
卞福花
自然科学类学术论文
2000
17
花粉干红葡萄酒的研制
化院
王建刚
在读研究生
时磊、婧超、会朋梁召秀、少华
刘玉田、玉平
自然科学类学术论文
2000
18
双重PCR检测啤酒中腐败菌和乳酸菌
自然科学类学术论文
2000元
28
莪术油口服亚微乳在大鼠体内血药浓度的测定
药学院
魏思伟
本科
李惠、郑惟文、张淑丽、奚彩娟
孙秀燕
自然科学类学术论文
2000元
29
不同制剂紫杉醇在荷瘤小鼠体内的药动学比较研究
药学院
孙文华
本科
田丹、邹晓丽、潘真杰、陈方芳
许卉
自然科学类学术论文
2000元
30
超声波催化缺电子烯烃双羟基化反应的研究
化院
翟新磊
在读研究生
孙涛、刘娜
徐金光
自然科学类学术论文
2000
22
从林产废弃物板栗刺壳中提取新型皮革鞣剂栗刺栲胶
化院
张姝
本科
李超、高龙、许长通、李晓娜
王全杰
自然科学类学术论文
2000
23
低温溶胶凝胶法制备紫外线吸收无机纳米粉末
化院
朱乐敏
本科
朱磊刚
崔洪涛
自然科学类学术论文
2000
24
以胶东特异艾蒿精油为芯材研制皮革用芳香微胶囊
科技发明制作类作品
贺君
自然科学类学术论文
2000
16
烟台滨海盐生植物调查及部分种类耐盐性的初步分析
化院
杨蕾蕾
在读本科
谷胤征、玲
卞福花
自然科学类学术论文
2000
17
花粉干红葡萄酒的研制
化院
王建刚
在读研究生
时磊、婧超、会朋梁召秀、少华
刘玉田、玉平
自然科学类学术论文
2000
18
双重PCR检测啤酒中腐败菌和乳酸菌
自然科学类学术论文
2000元
28
莪术油口服亚微乳在大鼠体内血药浓度的测定
药学院
魏思伟
本科
李惠、郑惟文、张淑丽、奚彩娟
孙秀燕
自然科学类学术论文
2000元
29
不同制剂紫杉醇在荷瘤小鼠体内的药动学比较研究
药学院
孙文华
本科
田丹、邹晓丽、潘真杰、陈方芳
许卉
自然科学类学术论文
2000元
30
超声波催化缺电子烯烃双羟基化反应的研究
化院
翟新磊
在读研究生
孙涛、刘娜
徐金光
自然科学类学术论文
2000
22
从林产废弃物板栗刺壳中提取新型皮革鞣剂栗刺栲胶
化院
张姝
本科
李超、高龙、许长通、李晓娜
王全杰
自然科学类学术论文
2000
23
低温溶胶凝胶法制备紫外线吸收无机纳米粉末
化院
朱乐敏
本科
朱磊刚
崔洪涛
自然科学类学术论文
2000
24
以胶东特异艾蒿精油为芯材研制皮革用芳香微胶囊
科技发明制作类作品
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
研究 方法
3 4
在此输入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输 入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输入您的 文字内容 在此输入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输 入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输入您的 文字内容
研究方法
添加标题
在此输入您的描述内容，在此输入您的 描述内容，在此输入您的文字内容，在 此输入您的文字内容
添加标题
在此输入您的描述内容，在此输入您的 描述内容，在此输入您的文字内容，在 此输入您的文字内容
添加标题
在此输入您的描述内容，在此输入您的 描述内容，在此输入您的文字内容，在 此输入您的文字内容
添加标题
在此输入您的描述内容，在此输入您的 描述内容，在此输入您的文字内容，在 此输入您的文字内容
研究思路
实验论证
在此输入您的文字内容，在此输入 您的文字内容，在此输入您的文字 内容，在此输入您的文字内容
撰写论文
在此输入您的文字内容，在此输入 您的文字内容，在此输入您的文字 内容，在此输入您的文字内容
1
课题调研
在此输入您的文字内容，在此输入 您的文字内容，在此输入您的文字 内容，在此输入您的文字内容
2
3
综述2
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
综述3
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
综述4
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
PART 02
研究方法与思路
单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文，本单击此处输入您 的文本，本单击此处输入您的文本
重点阐述总结： 770943
国外研究现状
单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击此处输入文本 单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击此处输入文本
简约毕业论文答辩模板
烟台大学论文
答辩人：××× 编号： 329743
01 选题背景与意义
CONTENTS
目录
02 研究方法与思路
03 研究成果展示与应用
04 相关建议与总结
PART 01
选题背景与意义
单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文，本单击此处输入您 的文本，本单击此处输入您的文本
选题背景
点击此处添加标题
单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本
研究综述
综述1
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
点击此处添加标题
单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输入文本，输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击此处输入文本 单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击此处输入文本
点击此处添加标题
单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输入文本，单击此处输入文本
点击此处添加标题
单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输入文本，单击此处输入文本
研究意义
点击此处添加标题
单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本
点击此处添加标题
单击此处输入文本，单击此处输入文
本，单击此处输入文本，单击此处输
入文本，单击此处输入文本，单击此
01 02 04 03
处输入文本
点击此处添加标题
单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本
添加标题
在此处输入您的文本，在此处输入您的文本在 此处输入您的文本，在此处输入您的文本，在 此处输入您的文本，在此处输入您的文本
添加标题
在此处输入您的文本在此处输入您的文本，在此 处输入您的文本，在此处输入您的文本，在此处 输入您的文本
添加标题
在此处输入您的文本，在此处输入您的文本在 此处输入您的文本，在此处输入您的文本，在 此处输入您的文本，在此处输入您的文本
检查调解
在此输入您的文字内容，在此输入 您的文字内容，在此输入您的文字 内容，在此输入您的文字内容
4
研究思路
添加标题
在此处输入您的文本在此处输入您的文本，在 此处输入您的文本，在此处输入您的文本，在 此处输入您的文本，在此处输入您的文本
添加标题
在此处输入您的文本在此处输入您的文本，在此 处输入您的文本，在此处输入您的文本，在此处 输入您的文本
添加标题
在此处输入您的文本在此处输入您的文本，在此 处输入您的文本，在此处输入您的文本，在此处 输入您的文本
• 重点内容123 • 烟台大学烟台大学 286636烟台大学 • 烟台大学烟台大学烟台大学 659175
研究方法
1
2
在此输入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输 入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输入您的 文字内容 在此输入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输 入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输入您的 文字内容