队列表演流程
(完整版)队列会操程序
队列会操程序（一）会操流程。
总队裁判员场外核实身份→指挥员带队跑步至指定区域→指挥员报告→裁判长下达开始口令→指挥员下达科目→操作：1.立正、稍息、跨立2.停止间转法3.蹲下、起立4.脱帽、戴帽、夹帽5.敬礼与礼毕6.行进与立定→讲评。
（二）会操着装。
队列人员全部着07式冬常服，戴大檐帽，扎外腰带，着制式皮鞋，戴白手套。
（三）会操规则。
指挥员将队伍跑步带至会操指定区域时番号不得少于2次，指挥员跑步至队列中央前，向左转体，面向队列下达：向左转，向右看——齐，向前——看，报数，整理着装，停，稍息，立正。
（指挥员向裁判长报告）。
报告词：（裁判长同志，xxx单位参加队列会操，应到x 人，实到x人，请指示，XX单位XXX职务XXX），是！指挥员回到指挥位置，依次下达：稍息，科目：单个军人徒手队列动作会操，目的：通过会操……（指挥员敬礼）稍息，内容：1、立正、稍息、跨立；2、停止间转法；3、蹲下，起立；4、脱帽，戴帽，夹帽；5、敬礼、礼毕；6、行进与立定。
时间：25分钟。
方法：由我组织指挥，同志们统一实施。
要求：（队列人员立正）（指挥员敬礼）稍息，同志们在会操中......。
第一：立正，稍息，跨立。
指挥员在队列中央前依次下达：立正，稍息，立正，稍息，立正，跨立、立正，跨立，立正，稍息。
第二：停止间转法。
指挥员在队列中央前依次下达：立正，向右——转，向右——转，向左——转，向左——转。
向后——转，向后——转，半面向右——转，半面向右——转，半面向左——转，半面向左——转，稍息。
第三：蹲下，起立。
指挥员在队列中央前依次下达：立正，蹲下，起立，蹲下，起立，稍息。
第四：脱帽，戴帽，夹帽。
指挥员在队列中央前依次下达：立正，脱帽，戴帽，脱帽，戴帽，夹帽，戴帽，夹帽，戴帽，稍息。
第五：敬礼与礼毕。
指挥员向右跨两步后依次下达：立正，间隔20厘米，向右看——齐，向前——看。
敬礼，礼毕，敬礼，礼毕。
夹帽，敬礼，礼毕，敬礼，礼毕，戴帽。
队列会操基本流程94225
队列会操基本流程一、整理着装指挥员将队伍带到会操指定地点后，跑到指挥位置后调整队伍，使高个学员在队伍右手边。
此时，指挥员应位于横队中央前5—7步，依次下达“向右看齐”、“向前看”、“稍息”、“整理着装”（队伍立正，整理完毕后自行稍息）、“停”（队伍恢复立正姿势）的口令。
二、整齐报数指挥员下达“报数”，队伍整齐报数，最后一列横队的最后一名学员汇报：“缺几名或者满伍”三、向在场首长报告指挥员下达一次“稍息”“立正”口令后，跑步到首长前5—7步，敬礼，待首长还礼后，礼毕。
报告词：“首长（具体职称）同志，×营×连x排队列会操集合完毕。
应到×人，实到×人，请指示。
排长×××。
”首长做出指示后，敬礼，待首长还礼后，礼毕并跑步回到指挥位置（下达“稍息”的口令）。
四、下达科目1．科目：单个军人徒手队列动作。
（“科目”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼，礼毕后下达“稍息”口令。
）2．内容：（一）稍息立正（二）跨立立正、蹲下起立（三）脱戴帽与敬礼礼毕（四）停止间转法（五）行进与停止3．目的：通过此次队列会操，检验前阶段的队列训练效果，提高大家的队列素养，为以后打下坚实的基础。
4．方法：由我组织，同志们配合实施。
5．时间：大约XX分钟。
6．地点：本队列训练场。
7．要求：（“要求”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼后下达“稍息”）同志们军容严整、姿态端正、动作规范精神饱满。
以上要求大家能否做到！（队伍回答能并恢复立正姿势）五、开始会操1.指挥员下达“稍息”→“第一项内容：立正、稍息”→“立正”（动作做两遍）2.“第二项内容：跨立立正、蹲下起立”→“立正”跨立时，指挥员右跨一步→“左右间隔20公分”→“向右看齐”→“向前看”。
（跨立正反面各做一次，蹲下动作做两遍。
做完后，此时队伍面向指挥员成立正姿势，指挥员左跨一步，依次下达“取消间隔，向右看齐”、“向前看”、“稍息”口令。
队列会操基本流程
队列会操基本流程一、整理着装指挥员将队伍带到会操指定地点后，跑到指挥位置后调整队伍，使高个学员在队伍右手边。
此时，指挥员应位于横队中央前5—7步，依次下达“向右看齐”、“向前看”、“稍息"、“整理着装”（队伍立正,整理完毕后自行稍息）、“停”（队伍恢复立正姿势）的口令。
二、整齐报数指挥员下达“报数”，队伍整齐报数，最后一列横队的最后一名学员汇报：“缺几名或者满伍"三、向在场首长报告指挥员下达一次“稍息”“立正”口令后，跑步到首长前5—7步,敬礼,待首长还礼后，礼毕。
报告词：“首长（具体职称）同志，×营×连x排队列会操集合完毕。
应到×人,实到×人,请指示。
排长×××。
”首长做出指示后，敬礼，待首长还礼后,礼毕并跑步回到指挥位置（下达“稍息"的口令）。
四、下达科目1．科目：单个军人徒手队列动作. （“科目”口令加重，队伍自动恢复立正姿势,指挥员敬礼，礼毕后下达“稍息"口令。
）2．内容：（一）稍息立正（二）跨立立正、蹲下起立（三）脱戴帽与敬礼礼毕（四)停止间转法（五）行进与停止3．目的：通过此次队列会操，检验前阶段的队列训练效果，提高大家的队列素养，为以后打下坚实的基础。
4．方法：由我组织，同志们配合实施。
5．时间：大约XX分钟.6．地点:本队列训练场。
7．要求:（“要求"口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼后下达“稍息”）同志们军容严整、姿态端正、动作规范精神饱满。
以上要求大家能否做到！（队伍回答能并恢复立正姿势）五、开始会操1。
指挥员下达“稍息”→“第一项内容：立正、稍息”→“立正”（动作做两遍)2。
“第二项内容：跨立立正、蹲下起立" →“立正”跨立时，指挥员右跨一步→“左右间隔20公分”→“向右看齐”→“向前看”。
（跨立正反面各做一次，蹲下动作做两遍。
做完后，此时队伍面向指挥员成立正姿势，指挥员左跨一步，依次下达“取消间隔，向右看齐”、“向前看”、“稍息”口令。
队列会操基本流程
队列会操基本流程一、整理着装指挥员将队伍带到会操指定地点后，跑到指挥位置后调整队伍，使高个学员在队伍右手边。
此时，指挥员应位于横队中央前5—7步，依次下达“向右看齐”、“向前看”、“稍息”、“整理着装”〔队伍立正，整理完毕后自行稍息〕、“停”〔队伍恢复立正姿势〕的口令。
二、整齐报数指挥员下达“报数”，队伍整齐报数，最后一列横队的最后一名学员汇报：“缺几名或者满伍”三、向在场首长报告指挥员下达一次“稍息”“立正”口令后，跑步到首长前5—7步，敬礼，待首长还礼后，礼毕。
报告词：“首长〔具体职称〕同志，×营×连x排队列会操集合完毕。
应到×人，实到×人，请指示。
排长×××。
”首长做出指示后，敬礼，待首长还礼后，礼毕并跑步回到指挥位置〔下达“稍息”的口令〕。
四、下达科目1．科目：单个军人徒手队列动作。
〔“科目”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼，礼毕后下达“稍息”口令。
〕2．内容：〔一〕稍息立正（二）跨立立正、蹲下起立〔三〕脱戴帽与敬礼礼毕〔四〕停止间转法〔五〕行进与停止3．目的：通过此次队列会操，检验前阶段的队列训练效果，提高大家的队列素养，为以后打下坚实的基础。
4．方法：由我组织，同志们配合实施。
5．时间：大约XX分钟。
6．地点：本队列训练场。
7．要求：〔“要求”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼后下达“稍息”〕同志们军容严整、姿态端正、动作标准精神饱满。
以上要求大家能否做到！〔队伍答复能并恢复立正姿势〕五、开始会操1.指挥员下达“稍息”→“第一项内容：立正、稍息”→“立正”〔动作做两遍〕2.“第二项内容：跨立立正、蹲下起立”→“立正”跨立时，指挥员右跨一步→“左右间隔20公分”→“向右看齐”→“向前看”。
〔跨立正反面各做一次，蹲下动作做两遍。
做完后，此时队伍面向指挥员成立正姿势，指挥员左跨一步，依次下达“取消间隔，向右看齐”、“向前看”、“稍息”口令。
队列会操基本流程51915
队列会操基本流程一、整理着装指挥员将队伍带到会操指定地点后，跑到指挥位置后调整队伍，使高个学员在队伍右手边。
此时，指挥员应位于横队中央前5—7步，依次下达“向右看齐”、“向前看”、“稍息”、“整理着装”（队伍立正，整理完毕后自行稍息）、“停”（队伍恢复立正姿势）的口令。
二、整齐报数指挥员下达“报数”，队伍整齐报数，最后一列横队的最后一名学员汇报：“缺几名或者满伍”三、向在场首长报告指挥员下达一次“稍息”“立正”口令后，跑步到首长前5—7步，敬礼，待首长还礼后，礼毕。
报告词：“首长（具体职称）同志，×营×连x排队列会操集合完毕。
应到×人，实到×人，请指示。
排长×××。
”首长做出指示后，敬礼，待首长还礼后，礼毕并跑步回到指挥位置（下达“稍息”的口令）。
四、下达科目1．科目：单个军人徒手队列动作。
（“科目”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼，礼毕后下达“稍息”口令。
）2．内容：（一）稍息立正（二）跨立立正、蹲下起立（三）脱戴帽与敬礼礼毕（四）停止间转法（五）行进与停止3．目的：通过此次队列会操，检验前阶段的队列训练效果，提高大家的队列素养，为以后打下坚实的基础。
4．方法：由我组织，同志们配合实施。
5．时间：大约XX分钟。
6．地点：本队列训练场。
7．要求：（“要求”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼后下达“稍息”）同志们军容严整、姿态端正、动作规范精神饱满。
以上要求大家能否做到！（队伍回答能并恢复立正姿势）五、开始会操1.指挥员下达“稍息”→“第一项内容：立正、稍息”→“立正”（动作做两遍）2.“第二项内容：跨立立正、蹲下起立”→“立正”跨立时，指挥员右跨一步→“左右间隔20公分”→“向右看齐”→“向前看”。
（跨立正反面各做一次，蹲下动作做两遍。
做完后，此时队伍面向指挥员成立正姿势，指挥员左跨一步，依次下达“取消间隔，向右看齐”、“向前看”、“稍息”口令。
队列会操基本流程44738
队列会操基本流程一、整理着装指挥员将队伍带到会操指定地点后，跑到指挥位置后调整队伍，使高个学员在队伍右手边。
此时，指挥员应位于横队中央前5—7步，依次下达“向右看齐”、“向前看”、“稍息”、“整理着装”（队伍立正，整理完毕后自行稍息）、“停”（队伍恢复立正姿势）的口令。
二、整齐报数指挥员下达“报数”，队伍整齐报数，最后一列横队的最后一名学员汇报：“缺几名或者满伍”三、向在场首长报告指挥员下达一次“稍息”“立正”口令后，跑步到首长前5—7步，敬礼，待首长还礼后，礼毕。
报告词：“首长（具体职称）同志，×营×连x排队列会操集合完毕。
应到×人，实到×人，请指示。
排长×××。
”首长做出指示后，敬礼，待首长还礼后，礼毕并跑步回到指挥位置（下达“稍息”的口令）。
四、下达科目1．科目：单个军人徒手队列动作。
（“科目”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼，礼毕后下达“稍息”口令。
）2．内容：（一）稍息立正（二）跨立立正、蹲下起立（三）脱戴帽与敬礼礼毕（四）停止间转法（五）行进与停止3．目的：通过此次队列会操，检验前阶段的队列训练效果，提高大家的队列素养，为以后打下坚实的基础。
4．方法：由我组织，同志们配合实施。
5．时间：大约XX分钟。
6．地点：本队列训练场。
7．要求：（“要求”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼后下达“稍息”）同志们军容严整、姿态端正、动作规范精神饱满。
以上要求大家能否做到！（队伍回答能并恢复立正姿势）五、开始会操1.指挥员下达“稍息”→“第一项内容：立正、稍息”→“立正”（动作做两遍）2.“第二项内容：跨立立正、蹲下起立”→“立正”跨立时，指挥员右跨一步→“左右间隔20公分”→“向右看齐”→“向前看”。
（跨立正反面各做一次，蹲下动作做两遍。
做完后，此时队伍面向指挥员成立正姿势，指挥员左跨一步，依次下达“取消间隔，向右看齐”、“向前看”、“稍息”口令。
《队列表演》教案
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《队列表演》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在参加学校升旗仪式或集体活动时，是否注意过同学们的队列表现？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索队列表演的奥秘。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调基本队列动作的准确性和行进间队列动作的协调性这两个重点。对于难点部分，我会通过示范和分解动作来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时1பைடு நூலகம்分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与队列表演相关的实际问题，如如何保持步伐一致。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的队列动作练习。这个练习将演示队列动作的基本原理。
五、教学反思
在今天的教学过程中，我发现学生们对队列表演的兴趣被成功点燃，他们积极参与，课堂氛围活跃。让我印象深刻的是，在实践活动环节，同学们分组讨论、练习队列动作时，彼此之间的配合和协调有了明显的提升。这一点让我深感欣慰，也证明了我们教学内容的实效性。
然而，我也注意到，在讲授队列动作的准确性这一部分，仍有部分同学存在掌握不牢固的情况。尤其是在行进间队列动作的练习中，步伐一致性和节奏感方面还有待加强。为此，我打算在接下来的教学中，针对这部分内容进行更有针对性的讲解和指导，通过反复练习和及时反馈，帮助学生克服难点。
-纪律与集体荣誉感的培养：强调在队列活动中遵守纪律、听从指挥，培养集体荣誉感。
举例：在教授立正动作时，重点讲解脚跟并拢、脚尖分开、身体挺直等细节，确保学生能够准确执行。
2.教学难点
-行进间动作的步伐一致性：学生往往在行进间动作中难以保持步伐一致，需要通过反复练习和指导来突破。
军训汇报表演流程
军训汇报表演流程
新生军训汇报表演程序
时间安排：8月12日14：00
表演地点：教学楼门口
一、介绍到场的各位领导：
二、全体起立，奏国歌
三、阅兵式：迎军旗、整队、报告、检阅、标兵就位由队列指挥员向院长报告，等院长发布阅兵开始后，阅兵开始队列指挥员陪同检阅。
四、分列式开始
五、队列会操和军体拳表演
（一）立正、稍息、跨立、蹲下、起立。
（二）停止间转法。
（三）行进与停止。
（四）敬礼礼毕
六：内务大比拼：
15分钟时间评出20%的内务标兵，现场颁发证书。
七：由宣读军训标兵名单。
由宣读军训汇报表演获奖班级
由宣读军训红旗班级获奖班级
由系领导、校领导、给标兵颁奖。
队列会操基本流程
队列会操基本流程一、整理着装指挥员把队伍带到指定地点，然后跑到指挥所调整队伍，让高水平的学员站在队伍的右侧。
此时，指挥员应位于线路中心前5-7级台阶上，并发出“向右看”、“向前看”、“休息”、“化妆”（全队注意站立，完成后休息）和“停止”（全队以注意姿势恢复站立）的命令。
二、整齐报数指挥官发布了“倒数”，队伍整齐地倒数，最后一排的最后一名学生报告：“有多少人失踪或已满？”三、向在场首长报告指挥官发出“休息”和“立正”的命令后，跑向头部的前5-7步并敬礼。
头部回复敬礼后，敬礼结束。
报告：“团长同志（具体职务），×营地×X队列的联合作战已经完成。
应到×人，实际到×人，请注明。
排长××。
”团长下达指令后，敬礼。
团长返回敬礼后，敬礼完毕，返回指挥位置（下达×××的命令）休息一下。
四、下达科目1.主题：单兵的徒手排队动作。
（主题的密码较重，团队自动恢复立正姿势，指挥员敬礼，礼毕后下达“稍息”口令。
）2．内容：（一）立正站立（2）交叉立正站立，蹲下并站起来（3）摘下帽子并敬礼（4）停下来并转身（5）旅行并停下来3．目的：通过此次队列会操，检验前阶段的队列训练效果，提高大家的队列素养，为以后打下坚实的基础。
4．方法：由我组织，同志们配合实施。
5．时间：大约xx分钟。
6．地点：本队列训练场。
7.要求：（增加“要求”密码，队伍自动恢复立正姿势，指挥官行礼后发出“暂停”声）同志们仪容整洁、端正、规范、精力充沛。
你能满足以上要求吗！（团队可以回答问题，然后立正站立）五、开始会操1.指挥官发布“休息一下”→ “项目1：立正，休息”→ “立正”（做两次动作）2.“第二项内容：跨立立正、蹲下起立”→“立正”过马路时，指挥官向右走一步→ “左右各20厘米”→ “向右对齐”→“向前看”。
（跨立正反面各做一次，蹲下动作做两遍。
做完后，此时队伍面向指挥员成立正姿势，指挥员左跨一步，依次下达“取消间隔，向右看齐”、“向前看”、“稍息”口令。
学校队形队列比赛活动实施方案队形队列比赛
学校队形队列比赛活动实施方案队形队列比赛清晨的阳光洒在操场上，孩子们整齐的队列在阳光下显得格外耀眼。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我将为大家呈现一份充满活力的“学校队形队列比赛活动实施方案”。
一、活动背景与目的二、活动时间与地点活动时间：本周五下午2点至5点活动地点：学校操场三、活动对象本次活动面向全校学生，分为小学组、初中组和高中组。
四、活动内容1.队形队列展示：各班级按照指定队形，进行队列表演，评委现场打分。
2.创意队列展示：各班级可根据实际情况，设计具有特色的创意队列，评委现场打分。
3.团队协作项目：设置接力跑、拔河等团队协作项目，各班级自由组队参赛。
4.个人才艺展示：鼓励学生展示个人特长，如歌唱、舞蹈、武术等。
五、活动流程1.开幕式：学校领导致辞，宣布活动开始。
2.队形队列展示：各班级按照顺序进行队列表演。
3.创意队列展示：各班级展示创意队列。
4.团队协作项目：进行接力跑、拔河等比赛。
5.个人才艺展示：学生依次进行才艺表演。
6.闭幕式：公布比赛结果，颁发奖品。
六、活动准备1.宣传：提前一周开始宣传活动，包括海报、广播、班级通知等。
2.场地布置：提前一天进行场地布置，包括摆放桌椅、音响设备、裁判器材等。
3.评委邀请：邀请校内外专业评委，保证比赛的公平、公正。
4.安全保障：制定应急预案，确保活动顺利进行。
七、活动预算1.比赛用品：1000元（包括接力棒、拔河绳等）2.奖品：2000元（包括证书、奖牌等）3.场地布置：500元4.评委费用：500元总计：4000元八、活动效果评估1.参与度：以参赛班级和学生的数量来衡量活动的参与度。
2.活动满意度：通过问卷调查、现场反馈等方式，了解参与者的满意度。
3.活动影响力：观察活动后的媒体报道、校园论坛讨论等，评估活动的影响力。
4.学长：关注活动对学生团队协作能力、身体素质等方面的提升。
九、后续活动2.成果展示：将活动成果制作成视频、照片等形式，进行校园展示。
队列会操流程
队列会操流程第一篇：队列会操流程单个军人队列会操程序（进出时要口号）（指挥员把队伍带到指定位置，成班纵队队形，指挥跑步到指挥位置（横队队列正前方中间，离队列5至7步），转体，面向队列，下达向左转口令，整队。
）立正，向右看齐，向前看，稍息，整理着装（立正），报数，稍息，立正，（跑步至领导处报告：XXX，蓝溪谷安管队队列会操准备完毕，请指示。
）。
回到指挥位置，“立正，稍息”第一个内容：稍息与立正的互换。
立正，稍息，立正，稍息。
第二个内容：停止间转法与立定的互换。
立正，向右转，向右转，向左转，向左转，向后转，向后转，稍息。
第三个内容：敬礼与礼毕的互换。
（指挥员向右转，跑步至队伍左前方。
）下达半面向左转。
敬礼，礼毕，敬礼，礼毕。
（指挥员跑回原指挥位置）半面向右转，稍息。
第四个内容：跨立与立正的互换。
立正，向右看齐时左右间隔二十公分，(指挥员向右跨半步成立正姿势)向右看齐，向前看，跨立，立正，跨立，立正，向后转，跨立，立正，跨立，立正，向后转，稍息。
第五个内容：蹲下与起立的互换。
立正，向右看齐时间隔不变。
向右看齐，向前看。
蹲下，起立，蹲下，起立，稍息。
（指挥员向左跨半步成立正姿势）第六个内容：齐步走与立定的互换。
立正，向右看齐时间隔十公分。
向右看齐，向前看（指挥员向左转，跑到队伍右前方）。
齐步——走，立定，向后转，向右看齐，向前看。
齐步——走，立定。
向后转。
（指挥员跑至队伍正前方，面向队伍），稍息。
第七个内容：跑步走与立定的互换。
立正，（指挥员向左转，跑至队伍右前方），跑步——走，立定，向后转，向右看齐，向前看，跑步——走，立定，向后转。
（指挥员跑回至队伍正前方，整队（向右看齐，向前看，稍息，立正），跑步至领导处报告：XXX，蓝溪谷安管队队列会操完毕，请指示。
指挥员跑回至队伍正前方，向右转，指挥员入列，跑步走，带回）。
第二篇：队列会操讲话稿2011年队列比赛讲话稿老师们、同学们：大家好！首先，我代表学院党委向此次队列比赛活动中付出辛苦努力的各位同学和老师表示亲切的问候！5月以来学院学生处，按照学院党委的要求，在全校各大队中开展了增强纪律意识，提高警察技能为目标的训练活动。
队列会操基本流程
队列会操基本流程队列会操基本流程一、整理着装指挥员将队伍带到会操指定地点后，跑到指挥位置后调整队伍，使高个学员在队伍右手边。
此时，指挥员应位于横队中央前5―7步，依次下达“向右看齐”、“向前看”、“稍息”、“整理着装”（队伍立正，整理完毕后自行稍息）、“停”（队伍恢复立正姿势）的口令。
二、整齐报数指挥员下达“报数”，队伍整齐报数，最后一列横队的最后一名学员汇报：“缺几名或者满伍”三、向在场首长报告指挥员下达一次“稍息”“立正”口令后，跑步到首长前5―7步，敬礼，待首长还礼后，礼毕。
报告词：“首长（具体职称）同志，×营×连x排队列会操集合完毕。
应到×人，实到×人，请指示。
排长×××。
”首长做出指示后，敬礼，待首长还礼后，礼毕并跑步回到指挥位置（下达“稍息”的口令）。
四、下达科目1．科目：单个军人徒手队列动作。
（“科目”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼，礼毕后下达“稍息”口令。
） 2．内容：（一）稍息立正（二）跨立立正、蹲下起立（三）脱戴帽与敬礼礼毕（四）停止间转法（五）行进与停止3．目的：通过此次队列会操，检验前阶段的队列训练效果，提高大家的队列素养，为以后打下坚实的基础。
4．方法：由我组织，同志们配合实施。
5．时间：大约XX分钟。
6．地点：本队列训练场。
7．要求：（“要求”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼后下达“稍息”）同志们军容严整、姿态端正、动作规范精神饱满。
以上要求大家能否做到！（队伍回答能并恢复立正姿势）五、开始会操1.指挥员下达“稍息”→“第一项内容：立正、稍息” →“立正”（动作做两遍）2.“第二项内容：跨立立正、蹲下起立” →“立正”跨立时，指挥员右跨一步→“左右间隔20公分” →“向右看齐”→“向前看”。
（跨立正反面各做一次，蹲下动作做两遍。
做完后，此时队伍面向指挥员成立正姿势，指挥员左跨一步，依次下达“取消间隔，向右看齐”、“向前看”、“稍息”口令。
迎国庆队列队形比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，丰富校园文化生活，增强学生的集体荣誉感和团队协作能力，特举办迎国庆队列队形比赛。
通过比赛，展示学生们的精神风貌，弘扬爱国主义精神，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题“团结奋进，庆祝祖国华诞”三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午8:00-11:30四、活动地点学校操场五、参赛对象全校各年级、各班级学生六、比赛项目1. 队列行进2. 队列变换3. 队列口号4. 队列表演七、比赛规则1. 参赛队伍人数为30-50人，男女比例不限。
2. 比赛服装要求统一，颜色、款式自定，要求整齐划一。
3. 队列行进：要求步伐整齐，动作规范，步伐一致，不得出现掉队现象。
4. 队列变换：包括立正、稍息、向左转、向右转、向后转等动作，要求动作迅速、准确。
5. 队列口号：口号响亮，富有节奏感，与动作协调一致。
6. 队列表演：根据学校实际情况，可自选表演形式，如舞蹈、武术、朗诵等，要求富有创意，体现班级特色。
八、评分标准1. 队列行进（30分）：步伐整齐，动作规范，无掉队现象。
2. 队列变换（30分）：动作迅速、准确，协调一致。
3. 队列口号（20分）：口号响亮，富有节奏感，与动作协调一致。
4. 队列表演（20分）：富有创意，体现班级特色，表演精彩。
九、奖项设置1. 一等奖：1个班级2. 二等奖：2个班级3. 三等奖：3个班级4. 优秀奖：若干个班级十、活动流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评分标准及注意事项。
2. 队列行进比赛：各参赛队伍依次进行队列行进比赛。
3. 队列变换比赛：各参赛队伍依次进行队列变换比赛。
4. 队列口号比赛：各参赛队伍依次进行队列口号比赛。
5. 队列表演比赛：各参赛队伍依次进行队列表演比赛。
6. 颁奖仪式：宣布比赛结果，为获奖班级颁发奖状和奖品。
十一、活动保障1. 活动前期：各班级组织学生进行训练，确保比赛顺利进行。
2. 活动当天：学校相关部门负责场地布置、音响设备、安全保卫等工作。
小型队列会操流程
小型队列会操流程人数：30人 10人/排 3排准备部分：一、队列带入指挥员在队列左侧下达“跑步走”，同做动作。
至前方制定位置下达“踏步”、“立定”，队列成三路，转向、看齐。
二、整队报数请示首长1、指挥员在队列正前方，下达：“第一排第一名”，听到喊“到”后，下达：“向前一步走”2、后下达“向右看齐”，后下达“向前看”“报数”，根据人数第三排最后一名报告满伍或者缺几的情况。
3、指挥员跑步五步至七步（三步以下用齐步）至指定位置，先向首长敬礼，首长回礼，等首长礼毕，指挥员再礼毕。
指挥员：“首长同志，**单位队列会操前集合完毕，（正在进行队列训练），应到**人，实到**人，是否开始请指示？”，首长：“按计划执行”指挥员：“是”。
“敬礼”“回礼”同上。
指挥员跑至队列中间开始队列指挥。
注：（指挥员三步以内用齐步走，五-七步用跑步）开始部分：一、立正与稍息指挥员下达：稍息，宣布“第一项内容，“立正与稍息”“立正”、“稍息”（三遍）二、停止间转法指挥员宣布“第二项内容停止间转法”，下达“立正”“向右转”、“向右转”、“向左转”、“向左转”、“向后转”、“向后转”三、蹲下和起立指挥员下达“稍息”，队列人员先看齐后稍息，宣布第三项内容，“蹲下和起立”，下达“立正”“蹲下”、“起立”“蹲下”、“起立”四、齐步行进和立定指挥员下达“稍息”，队列人员先看齐后稍息，宣布第四项内容，“齐步行进和立定”指挥员下达“立正”、指挥员侧转五至七步跑至指定位置，下达“齐步走”、“一二一”、第一遍齐步加口号，“立定”、“向后转”、下达“齐步走”、“一二一”、“立定”、“向后转”、五、跑步行进和立定指挥员下达“稍息”，队列人员先看齐后稍息，宣布第四项内容，“跑步行进和立定”下达“跑步走”、“一二一”、第一遍跑步加口号，“立定”、“向后转”、下达“跑步走”、“一二一”、“立定”、结束部分一、完毕请示指挥员跑步至队列的正前方，下达口令“向后转”、“稍息”、“立正”指挥员跑步五步至七步（三步以下用齐步）至指定位置，先向首长敬礼，首长回礼，指挥员：“首长同志，**单位队列会操完毕，请指示？”首长“带回”。
迎国庆队列比赛活动方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬爱国主义精神，增强团队协作意识，提升学生的组织纪律性和集体荣誉感，我校决定举办迎国庆队列比赛活动。
通过此次活动，让学生在紧张的学习之余，锻炼身体，展示风采，增强集体凝聚力。
二、活动主题“团结协作，展我风采，共庆国庆”三、活动时间2023年9月30日（星期六）上午8:30-11:30四、活动地点学校操场五、活动对象全校各年级、各班级学生六、活动内容1. 队列展示：各班级以班级为单位，进行队列展示，包括正步走、立正、稍息、转体、敬礼等动作。
2. 队列表演：各班级可根据实际情况，自行编排队列表演，如口号、队形变换等，展现班级特色。
3. 团队协作项目：设置团队协作项目，如接力跑、拔河等，增强学生间的团结协作能力。
七、活动流程1. 8:30-9:00 班级集合，整理队伍，进行热身活动。
2. 9:00-9:10 领导致辞，宣布活动开始。
3. 9:10-9:50 各班级进行队列展示。
4. 9:50-10:30 各班级进行队列表演。
5. 10:30-11:00 团队协作项目比赛。
6. 11:00-11:10 颁奖仪式。
7. 11:10-11:30 总结发言，活动结束。
八、活动要求1. 各班级要高度重视此次活动，提前进行队列训练，确保比赛质量。
2. 比赛过程中，各班级要保持良好的纪律，听从指挥，尊重裁判。
3. 队列展示和表演环节，要注重团队协作，展现班级风采。
4. 团队协作项目比赛中，要发扬团结互助的精神，共同完成比赛任务。
5. 各班级要注重安全，确保比赛过程中学生的人身安全。
九、奖项设置1. 队列展示最佳奖（一等奖、二等奖、三等奖）2. 队列表演最佳奖（一等奖、二等奖、三等奖）3. 团队协作项目最佳奖（一等奖、二等奖、三等奖）4. 优秀组织奖（评选出组织有序、表现突出的班级）十、活动总结活动结束后，学校将对此次活动进行总结，对表现突出的班级和个人进行表彰，并将活动成果整理成册，作为我校庆祝国庆的重要资料。
队列会操流程
队列会操基本流程一、整理着装指挥员将队伍带到会操指定地点后，跑到指挥位置后调整队伍，使高个学员在队伍右手边。
此时，指挥员应位于横队中央前5—7 步，依次下达“向右看齐”、“向前看”、“稍息”、“整理着装”（队伍立正，整理完毕后自行稍息）、“停”（队伍恢复立正姿势）的口令。
二、整齐报数指挥员下达“报数”，队伍整齐报数，最后一列横队的最后一名学员汇报：“缺几名或者满伍”三、向在场首长报告指挥员下达一次“稍息”“立正”口令后，跑步到首长前5—7 步，敬礼，待首长还礼后，礼毕。
报告词：“首长（具体职称）同志，X中队X区队队列会操集合完毕。
应到X人，实到X人，请指示。
汇报人区队长XXX。
”首长做出指示后，敬礼，待首长还礼后，礼毕并跑步回到指挥位置（下达“稍息”的口令）。
四、下达科目1．科目：单个军人队列动作。
（“科目”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼，礼毕后下达“稍息”口令。
）2．内容：（一）、立正、稍息（二）、跨立立正、蹲下起立（三）、敬礼礼毕（四）、停止间转法（五）、行进停止3．目的：通过此次会操，检验同志们前阶段的训练效果。
4．方法：由我组织，同志们配合实施。
5．时间：10 分钟。
6．地点：本队列训练场。
7•要求：（“要求”口令加重，队伍自动恢复立正姿势，指挥员敬礼一“稍息”）同志们军容严整、姿态端正、精神饱满。
以上要求大家能否做到！（队伍回答能并恢复立正姿势）五、开始训练1.指挥员下达“稍息第一项内容：立正、稍息”立正”（动作做两遍）2.“第二项内容：跨立立正、蹲下起立”立正”跨立时，指挥员右跨一步f “左右间隔20公分” f “向右看齐”f“向前看”。
（跨立正反面各做一次，蹲下动作做两遍。
做完后，此时队伍面向指挥员成立正姿势，指挥员左跨一步，依次下达“间隔取消，向右看齐”、“向前看”、“稍息”口令。
）3.“第三项内容：敬礼礼毕” f “立正”指挥员跑到队伍左前方f “半面向左转” f “敬礼” f “礼毕”（如果有领导在场，指挥员跑向领导方向，队伍半面转向领导方向，若无领导则半面向左转。
军训汇报演出流程方案
军训汇报演出流程方案前言为了展示我校学生在这次军训中所取得的优异成绩，增强校园文化氛围和凝聚校园力量，我校计划举行一场军训汇报演出，现将演出流程方案公布如下。
时间演出时间定于本月底，具体时间为9月25日晚上7点。
地点演出地点为我校田径场。
流程演出流程如下：•7:00-7:15 开场仪式•7:15-7:30 队列表演•7:30-7:45 军体拳表演•7:45-8:00 武术表演•8:00-8:15 器械表演•8:15-8:30 其他表演•8:30-8:45 收场仪式表演介绍开场仪式在整个演出开始前，我们将首先进行开场仪式。
它包括学校领导致词、国歌唱起、演出组织者介绍等等。
队列表演紧接着开场仪式，我们将会表演队列表演，以展现我校学生在军训中学到的严格要求，让观众看到学生们整齐划一的队形。
军体拳表演军体拳是中国传统武术的一种，它注重实战性和武术技术。
我校的学生们不仅仅学会了拳法技巧，还意识到了训练的重要性和意义。
他们将会用他们的军体拳展示在训练中所学到的技能和实战效果。
武术表演武术表演是表演者按照一定的方式和节奏以舞蹈和技击的形式展示的武术动作，它是武术的舞台表现形式，注重表演的生动性和形式美感。
我们学校在过去几个月参加了夏令营，在这个过程中学习了一些基础武术技术并表演了它们。
器械表演使用器材表演是一个要求技巧、速度和协调的活动。
我校的学生们将会在演出中展示他们的器械表演技能，包括织锦棍、单车和双节棍。
每项活动都有其独特之处，因此观众将会有机会全面了解不同的技巧和器材。
其他表演在其他表演中，我们邀请了来自不同领域的学生分享他们的才华。
此外，我们将会进行舞蹈表演和歌唱表演，以展现我校学生的多样化才能和多色彩人格。
收场仪式最后，在整个表演结束后，我们将会进行收场仪式，以表彰在军训过程中表现最出色的学生，并感谢每一个参与者的努力。
在这个过程中，学校领导还会致辞并祝贺学生们在军训中取得的巨大成就。
结束语综上所述，我们学校将在9月25日举行一场精彩的军训汇报演出，我校全体师生欢迎广大观众前来观看。
班队列示范流程
班队列示范流程讲解一、入场准备：现在是班队列示范前的入场准备，入场时指挥员要根据训练场地大小进行跑位设想。
入场中加上一长一短口令呼号。
到位后之后指挥员整队报告，报告时声音洪亮、报告词精简明了。
二、示范流程：（一）下达科目之后进行的是科目下达，通过科目下达使班员了解参训的科目、目的、内容、方法、时间、地点、要求。
（二）科目内容1、集合解散解散：是使队列的单个军人各自离开原队列位置的一种队列动作。
口令：“解散”。
集合：是使单个军人、分队、部队按照规范队形聚集起来的一种队列动作。
要求：集合时指挥员应当先发出预告或次信号，如“全班注意”，然后站在预定队形中央前，面预定队形成立正姿势下达“集合”口令。
并且要调动班员的积极性，使跑位紧张准确2、整齐报数整齐：是使队列人员按照规定的间隔、距离，保持行列平齐的一种队列动作。
分为向右看齐、向左看齐、向后看齐。
要求：训练时指挥员要先纠正基准兵的军姿和站立方向，纠正时可以点到个人责令纠正。
当报数出现错误时指挥员要先下达“停”的口令，尔后再下达“报数”的口令，不能下达“重报”。
纵队整齐时不能下“向前对正”的口令。
3、出列入列单个军人出列入列通常用跑步取捷径出列（5步以内用齐步，一步用正步）或者按照指挥员指定的步法，行进到指挥员右前侧适当位置，或指定位置面向指挥员成立正姿势。
训练时及时纠正出入列取捷径方式和入列是否自行看齐。
此内容主要是对班员的考察，对指挥员的要求主要是在训练时的讲解。
4、行进与停止此内容以三大步伐为主，分为横向间行进和纵向间行进。
队进行时指挥员位置通常在左侧前或者左侧前，随队列行进方向用半面向右（左）转的方法变换方向，使自己始终面向队列。
训练时及时提醒排头基准兵把握好方向步幅步速其余人员以基准兵为准标齐排面，做到整齐划一。
5、队型变换队型变换是由一种队形变为另一种队形的队列动作。
分为停止间班横队与班二列横队互换、停止间班纵队与班二路纵队互换、行进间班横队和班纵队互换。