九年级科学显微镜复习PPT教学课件
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显微镜的使用ppt课件
细胞数除以扩大倍数的平方
从20倍放大到40倍
16个细胞
4个细胞
从20倍到80倍呢？ 1个细胞
题型五：判断污点位置
污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上。
移动装片
污物移动
在装片上
污物不动
转动目镜
污物移动 污物不动 在目镜上 在物镜上
1.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放 大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为 10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是
3. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜
相比，其（ C ）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
4.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿
＿暗＿，此时可采用的方法一是换成＿凹＿面＿反光镜，二 是将__光__圈_调大。
在低倍镜下找到物像
移动装片，将物像移至视野中央
转动转换器，换成高倍镜
调反光镜或光圈，使视野亮度适宜。 调细准焦螺旋，使物像清晰
题型二：如何将物象移至视野中央
往右上方移动 移动原则：往哪偏就往哪移动
低倍显微镜下和高倍显微镜下比较
10x10
10x40
4.高倍镜和低倍镜的比较
物像大 看到的细 视野 视野 物镜与载玻 小 胞数目 范围 亮度 片距离
（4）低倍镜下观察 （5）转动转换器换用高倍镜观察
高倍显微镜操作“四步曲”：
低倍镜
视野中央
转换器
答案：低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 反光镜或光圈
细准焦螺旋 反光镜
注意：换用高倍镜后只能转动细准焦螺旋，不能动粗准焦螺旋
从20倍放大到40倍
16个细胞
4个细胞
从20倍到80倍呢？ 1个细胞
题型五：判断污点位置
污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上。
移动装片
污物移动
在装片上
污物不动
转动目镜
污物移动 污物不动 在目镜上 在物镜上
1.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放 大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为 10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是
3. 观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜
相比，其（ C ）
A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多
4.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿
＿暗＿，此时可采用的方法一是换成＿凹＿面＿反光镜，二 是将__光__圈_调大。
在低倍镜下找到物像
移动装片，将物像移至视野中央
转动转换器，换成高倍镜
调反光镜或光圈，使视野亮度适宜。 调细准焦螺旋，使物像清晰
题型二：如何将物象移至视野中央
往右上方移动 移动原则：往哪偏就往哪移动
低倍显微镜下和高倍显微镜下比较
10x10
10x40
4.高倍镜和低倍镜的比较
物像大 看到的细 视野 视野 物镜与载玻 小 胞数目 范围 亮度 片距离
（4）低倍镜下观察 （5）转动转换器换用高倍镜观察
高倍显微镜操作“四步曲”：
低倍镜
视野中央
转换器
答案：低倍镜 视野中央 转换器 细准焦螺旋 反光镜或光圈
细准焦螺旋 反光镜
注意：换用高倍镜后只能转动细准焦螺旋，不能动粗准焦螺旋
第2节细胞(显微镜复习)(PPT课件(初中科学)47张)
（二）临时装片的制作
1．玻片标本的类型与区分： 根据制作方法可将玻片标本 分为 切片、 涂片、 装 片
1.切片——用从生物体上切取的 薄片制成；
2.涂片——用液体的生物材料经 过涂抹制成；
3.装片——用从生物体上撕下或 挑取的少量材料制成。
共同点是 薄而透明
下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装 片的几个步骤,说出操作顺序。
•A
B
C
D
6. 小明用显微镜视察人的口腔上皮细胞，他的
操作过程是：取生一理块盐干水 净的载玻片,在载玻片的
中央滴一滴清水；用凉开水把口漱干净,取一根
消过毒的牙签在口腔内侧壁轻轻刮几下,再把牙
签附有碎屑的一端放在载玻片上的液滴中涂一
下,然后把玻片标本放在显微镜下，把光线调亮
进行视察。
6. 请回盖玻答上片：盖
调暗
(1)制作装片前,先将口漱净的目的
是 去除口腔中的食物残渣
；
(2)小明的操作过程有错误吗？
如果有，请指出并改正。
• （2011·泰安）在用显微镜视察人的口腔上皮细胞 的实验中，下列说法正确的是（ ）
• A．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清 水
• B．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的 水滴，然后慢慢地盖在水滴上
• A．视野内的细胞变少了，变大了
• B．视野变亮了 • C．物像变模糊了 • D．物像不在视野正中央
• （2011·中山）用显微镜视察透明的口腔上 皮细胞后再视察颜色较深的黑藻叶片细胞， 此时应使用（ ）
• A．平面反光镜、大光圈 • B．凹面反光镜、小光圈 • C．平面反光镜、小光圈 • D．凹面反光镜、大光圈
A．视野变亮，细胞数目减少 B．视野变亮，细胞数目增多 C．视野变暗，细胞数目减少 D. 视野变暗，细胞数目增多
中考科学 第42讲 生物显微镜、装片、酶与激素的实验专题复习课件
8．小明同学用同一台显微镜，通过调整目镜和物镜以及细准焦螺 旋，观察同一标本四次。请问，其中视野最暗的目镜和物镜的组合是 (D )
A．5 倍、10 倍 B．5 倍、40 倍 C．10 倍、10 倍 D．10 倍、40 倍
9．若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整物镜和细准 焦螺旋，结果得到如图。试问在实验过程中所观察到图像的视野由亮 到暗的顺序是( C )
1．显微镜是生物科学研究中常用的观察工具。某一台普通光学显 微镜的镜盒内有 2 个镜头，甲镜头的一端没有螺纹，乙镜头有螺纹， 甲、乙镜头分别为( B )
A．物镜、目镜 B．目镜、物镜 C．均为目镜 D．均为物镜
2．如图是光学显微镜的 4 个镜头，甲乙一端无螺纹，丙丁有螺 纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是( A )
A．① B．② C．③ D．④
12．用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，若在显微镜下看到如图 1 所示的物像，可能是图 2 所示的哪个步骤的操作不规范引起的( C )
13．用显微镜观察“人体口腔上皮细胞临时装片”的过程中，四 名同学分别进行了如下操作：
甲同学在对光过程中直接使用高倍物镜以使得视野内达到最大 亮度；
第42讲 生物显微镜、装片、酶与激素的 实验专题
显微镜镜头的辨别
例 1.如图是光学显微镜的一组镜头，请根据图示判断放大倍数最
大的一组是( C )
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
【解析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，目镜直接放在镜筒里， 因此目镜无螺纹，物镜安装在转换器上，因此物镜有螺丝纹。由此可 知图中①②是目镜，③④是物镜。显微镜的放大倍数＝目镜倍数×物 镜倍数，要使显微镜的放大倍数最大，应选择放大倍数最大的目镜和 物镜。目镜镜头越短放大倍数越大，物镜镜头越长放大倍数越高。
细胞(显微镜)PPT课件(初中科学)
白亮的视野
物镜
载物台 通光孔
载物台
光线
反光镜
二、学习使用显微镜
3.视察：放—压—降—看—升—调
把印有“e” 字的玻片标本放在载物台上，使 要视察的物像正对通光孔，玻片两端用压片 夹压住。然后从侧面看着物镜，转动 ____粗__准__焦__螺__旋_____，使镜筒慢慢降落，直 至物镜接近玻片为止(此时眼睛一定要看着 物镜）。用____左___眼在目镜中视察，反向 转动______粗__准__焦__螺__旋___，使镜筒慢慢上升， 直至看清物像为止。
镜臂 通光孔 压片夹
镜柱
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 镜座
粗准焦螺旋 9
细准焦螺旋
10
镜臂
11
通光孔 12
压片夹
13
镜柱
14
目镜
1
2
镜筒
3 转换器
4 物镜
5 载物台
6
遮光器 7 反光镜
8 镜座
视察：粗准焦螺旋、细准焦螺旋
粗准焦螺旋：较 大 （大/小）范围调整视察物 象的适当距离（粗调） 细准焦螺旋：较 小 （大/小）范围调整视察物 象的适当距离（细调）
二、学习使用显微镜
4．收镜
①、实验完毕，将载玻片从载物台上取下，用纱 布将显微镜外表擦拭干净。
②、转动转换器，使物镜位于载物台上通光 孔的两侧，呈“八”字形，将镜筒降落。
③、按取镜时的拿法，将显微镜送回镜箱，放回 原处。
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
一、取镜和安置
右手握住镜臂，左手托 住镜座
7.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜 的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数 分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放 大倍数是__6_0_0___，最小的放大倍数__5_0____。假 如现在视察一个标本，需要放大150×，应该选 用的目镜为______1_5___，物镜为____1_0__。
显微镜使用方法PPT课件
第13页/共37页
粗准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用：升降镜筒，
升降幅度较大 • 逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下 降镜筒
第14页/共37页
细准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用：升降镜筒，
升降幅度较小 • 逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下 降镜筒
第15页/共37页
镜筒
• 显微镜的机械部 分
转动粗准焦螺旋， 顺时针旋转，使镜筒缓 缓下降，直到物镜接近 玻片标本为止
注意：此时眼 睛一定要看着 物镜！
第26页/共37页
左眼向目镜内 看，同时逆时针方 向转动粗焦螺旋， 使镜筒缓缓上长升 直到看清物像为止。 再略微转动细准焦 螺旋，使看到的物
像更加清晰
第27页/共37页
四、复原放回
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻 片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前 方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处
第23页/共37页
把一个最大的光圈 对准通光孔，左眼 注视目镜，右眼睁 开，同时用两手转 动反光镜，使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异
第24页/共37页
三、观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上，用 压片夹压住， 标本要正对通 光孔
第25页/共37页
载物台
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放玻片标
本
第9页/共37页
反光镜
• 显微镜的照明部 分
• 作用：反射光线 • 有平面镜、凹面
镜两种
第10页/共37页
镜座
• 显微镜的机械部分 • 作用：稳定显微镜
粗准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用：升降镜筒，
升降幅度较大 • 逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下 降镜筒
第14页/共37页
细准焦螺旋
• 显微镜的机械部分 • 作用：升降镜筒，
升降幅度较小 • 逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下 降镜筒
第15页/共37页
镜筒
• 显微镜的机械部 分
转动粗准焦螺旋， 顺时针旋转，使镜筒缓 缓下降，直到物镜接近 玻片标本为止
注意：此时眼 睛一定要看着 物镜！
第26页/共37页
左眼向目镜内 看，同时逆时针方 向转动粗焦螺旋， 使镜筒缓缓上长升 直到看清物像为止。 再略微转动细准焦 螺旋，使看到的物
像更加清晰
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四、复原放回
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻 片标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前 方，将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处
第23页/共37页
把一个最大的光圈 对准通光孔，左眼 注视目镜，右眼睁 开，同时用两手转 动反光镜，使光线 通过通光孔反射到 镜筒内。直到整个 视野呈雪白色为止
试一试：1、比较反光镜两面的差异
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三、观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上，用 压片夹压住， 标本要正对通 光孔
第25页/共37页
载物台
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放玻片标
本
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反光镜
• 显微镜的照明部 分
• 作用：反射光线 • 有平面镜、凹面
镜两种
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镜座
• 显微镜的机械部分 • 作用：稳定显微镜
显微镜的使用ppt 优秀课件
细胞分化
—— 细胞膜、细胞质、细胞核
原核细胞和真核细胞
区别：是否有“核
膜” ⑴ 原核细胞中有什么结构？
植物细胞的细胞质中有
哪些结构？
⑵ 细胞核和拟核在结构上
有什么不同？
⑶ 你认为原核细胞的结构 简单，还是真核细胞的 结构简单？
*原核细胞与真核细胞的主要区别
区别 细胞大小 细胞核 原核细胞 真核细胞
红细胞
洋葱表皮细胞
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
实验讲座(有关显微镜的使用和实验)PPT课件(初中科学)
• 蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土 壤中，昼伏夜出，以畜禽粪便和有机废物 垃圾为食，连同泥土一同吞入。也摄食植 物的茎叶等碎片。蚯蚓可使土壤疏松、改 进土壤、提高肥力，促进农业增产。世界 的蚯蚓约有 2500多种，我国已记录229种。 环毛属（Pheretima)，广种类多，我国有 2000多种
思考二：
淀粉酶在消化淀粉时是否还有 其它的条件要求，查找一些资 料，如果有试着设计实验说明。
叶绿体色素的分离
叶绿体色素的分离
• 实验原理：叶绿体含有叶绿体色素，叶绿体色素 主要包括有叶绿色a、叶绿色b、叶黄素和胡萝卜 素，其中叶绿素a 呈现蓝绿色，叶绿素b呈现黄绿 色，胡萝卜素呈现橙黄色，叶黄素呈现黄色。可 用有机溶剂乙醇、丙酮等将它们提取出来。
实验三个注意点
• 纸层析法是分离叶绿体色素最简单的方法。它的 原理是利用混合色素中各个成分物理、化学性质 的差别，分别以不同程度散布于两相中（即固定 相和流动相）。由于它们以不同的速度移动，从 而到达分离的目的。
• 色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高 的色素分子随层析液在滤纸上扩散得快， 溶解度低的色素分子随层析液在滤纸上扩 散得慢，因而可用层析液将不同色素分离。 四种色素的溶解度高低依次为胡萝卜素、 叶黄素、叶绿素a 、叶绿素b。
• 蚯蚓为雌雄同体,但需行异体受精。交配时两条蚯 蚓互抱，并分泌黏液使双方的腹面黏住，各排出精
子输入对方受精囊内。交配後两个个体分开，形成 蚓茧，蚯蚓自蚓茧向後退出，茧前移至第14体节时 成熟的卵落入，经过第9∼10体节时，受精囊内来 自对方的精子逸出，使蚓茧中的卵受精。交配後24 小时，蚓茧从蚯蚓的头端脱出，留在土壤中。通常 於2∼4周後形似成体後微小的幼体自蚓茧钻出。 60∼90天后性成熟，约一年後发育完成。
人教版九年级中考物理复习课件：显微镜和望远镜(共21张PPT)
正立放大 目镜 的虚像
镜头类型
作用
相当于一个 照像机镜头
把物体拉近
相当于一个 放大 放大镜镜头
1、显微镜镜筒两端各有一组凸透镜,靠近眼睛的叫 _目__镜___ ，
靠近被观察物体的叫__物__镜_______.
2、用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个倒立放大
实
的_______像（填“虚”或“实”），道理就像
从眼睛的光心向物体两端所引的两条直线的夹角
物体
视角
物体对眼睛的视角小，我们就看不清楚物体 视角越大，对物体的观察越清楚；
视角的大小不仅与物体大小有关，还与物体 到眼睛的距离有关
阅读课本显微镜的知识，回答问题。
1、靠近眼睛的凸透镜叫做___________,靠近被目观镜察物体的凸透镜叫做___________。 物镜
投影仪
的镜头
成像一样。目镜的作用则像一个普通的 放大镜 ,再次对这个像 成放大的__虚_像______（填“虚像”或“实像”）.
3、简易天文望远镜由物镜和目镜组成，远处的物体经
过物镜成一个倒立______ 的实像；道理就像________ 缩小
的镜头成像一样。这个实像经过目镜成一个正立放大的
_________（填“虚像”或“实像”）
2、显微镜是用来观察 分别相当与一个凸物透镜镜，
的物体微的小光学仪 器，显微镜的_________和_________ 目镜
3、物镜成__________倒__立__、__放__大像的，实相当于一个_____的镜头，作用_______投_。影目仪镜 成__________________像放，大相当于一个_________，作正用立是、_放__大__的__虚_。
放大镜
放大
镜头类型
作用
相当于一个 照像机镜头
把物体拉近
相当于一个 放大 放大镜镜头
1、显微镜镜筒两端各有一组凸透镜,靠近眼睛的叫 _目__镜___ ，
靠近被观察物体的叫__物__镜_______.
2、用显微镜观察物体时，物镜对物体所成的像是一个倒立放大
实
的_______像（填“虚”或“实”），道理就像
从眼睛的光心向物体两端所引的两条直线的夹角
物体
视角
物体对眼睛的视角小，我们就看不清楚物体 视角越大，对物体的观察越清楚；
视角的大小不仅与物体大小有关，还与物体 到眼睛的距离有关
阅读课本显微镜的知识，回答问题。
1、靠近眼睛的凸透镜叫做___________,靠近被目观镜察物体的凸透镜叫做___________。 物镜
投影仪
的镜头
成像一样。目镜的作用则像一个普通的 放大镜 ,再次对这个像 成放大的__虚_像______（填“虚像”或“实像”）.
3、简易天文望远镜由物镜和目镜组成，远处的物体经
过物镜成一个倒立______ 的实像；道理就像________ 缩小
的镜头成像一样。这个实像经过目镜成一个正立放大的
_________（填“虚像”或“实像”）
2、显微镜是用来观察 分别相当与一个凸物透镜镜，
的物体微的小光学仪 器，显微镜的_________和_________ 目镜
3、物镜成__________倒__立__、__放__大像的，实相当于一个_____的镜头，作用_______投_。影目仪镜 成__________________像放，大相当于一个_________，作正用立是、_放__大__的__虚_。
放大镜
放大
显微镜专题复习PPT课件
4、转动细准焦螺旋，使镜筒上升，直到视野中看到更 清晰的物像。
小结： 放置标本→顺下看物镜→逆上看目镜→先粗准焦后细准焦 （螺旋）
四、整理： 用纱布擦显微镜,用擦镜纸擦镜头.
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e
三、显微镜成像特点：倒像
1、物像与实际的物体上下反，左右反。
e
2、物像的移动方标本的移动方向相反。 3、物像的位置与标本的实际位置相反。
七、低倍换高倍时的操作：
1、移动玻片标本使观察目标移到视野中央标本。 2.转动转换器低倍物镜换成较高倍物镜。 3.转动遮光器使较大光圈对准通光孔。 4.转动细准焦螺旋使视野中看到清晰物像。
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六、制作洋葱表皮临时装片
1.擦：
用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净.
第11页/共45页
◇制作洋葱表皮临时装片
第33页/共45页
19、制作口腔上皮细胞临时装片时，常 用 0.9%的生理盐水，其作用是（ C )
A 、防止细胞死亡 B、离散上皮细胞 C、维持细胞正常形态 D、杀死上皮细胞
第34页/共45页
20、小明在显微镜视野找到一个细胞
如要把它移到视野中央，应将载物台 上的装片往 方向移动。 若观察到的物像较模糊，但视野亮度 正常，要使物像更加清晰，可略微转 动显微镜的结构是细准焦螺旋。
D、目镜上
D
第30页/共45页
17.使用显微镜观察玻片标本时，由低倍镜
换到高倍镜，视野内的变化是（
）
A．视野变亮，细胞数目减少
C
B．视野变亮，细胞数目增多
C．视野变暗，细胞数目减少
D. 视野变暗，细胞数目增多
第31页/共45页
18. 下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的描 述：
小结： 放置标本→顺下看物镜→逆上看目镜→先粗准焦后细准焦 （螺旋）
四、整理： 用纱布擦显微镜,用擦镜纸擦镜头.
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e
三、显微镜成像特点：倒像
1、物像与实际的物体上下反，左右反。
e
2、物像的移动方标本的移动方向相反。 3、物像的位置与标本的实际位置相反。
七、低倍换高倍时的操作：
1、移动玻片标本使观察目标移到视野中央标本。 2.转动转换器低倍物镜换成较高倍物镜。 3.转动遮光器使较大光圈对准通光孔。 4.转动细准焦螺旋使视野中看到清晰物像。
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六、制作洋葱表皮临时装片
1.擦：
用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净.
第11页/共45页
◇制作洋葱表皮临时装片
第33页/共45页
19、制作口腔上皮细胞临时装片时，常 用 0.9%的生理盐水，其作用是（ C )
A 、防止细胞死亡 B、离散上皮细胞 C、维持细胞正常形态 D、杀死上皮细胞
第34页/共45页
20、小明在显微镜视野找到一个细胞
如要把它移到视野中央，应将载物台 上的装片往 方向移动。 若观察到的物像较模糊，但视野亮度 正常，要使物像更加清晰，可略微转 动显微镜的结构是细准焦螺旋。
D、目镜上
D
第30页/共45页
17.使用显微镜观察玻片标本时，由低倍镜
换到高倍镜，视野内的变化是（
）
A．视野变亮，细胞数目减少
C
B．视野变亮，细胞数目增多
C．视野变暗，细胞数目减少
D. 视野变暗，细胞数目增多
第31页/共45页
18. 下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的描 述：
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显微镜的使用
1、显微镜的结构 2、显微镜的使用
1、指出右图显微 镜中各结构名称
8
9
8、镜筒
9、镜 臂 10
10、通光孔 11
11、压片夹 12 12、载物台
13、镜 柱 13
14、镜 座
返回
14
1 1、目镜 2 2、粗准焦螺旋 3 3、细准焦螺 旋
4、物镜转换器
4
5、物镜
5
6、遮光器
6 7、反光镜
物
细
细胞质：许多生命活动在这里进行
胞
细胞膜：保护细胞并控制细胞与
外界之间的物质交换
真
植
菌
物
细 细胞壁：保护和支持细胞的作用
胞 液泡 ：内有液体,叫细胞液
叶绿体：内含叶绿素，是进
行光合作用的场所
细胞分裂及分化的意义.
分裂 母细胞
生长和分化
1.如何区别生物与非生物
2.如何区别动物体与植物体
3.对生物的分类 （1）.对动物的分类 （2）.对植物的分类
原因
对策
4.在显微镜下观察“F”，实际看到的像应该
为_______,若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中 细胞质的流动方向是逆时针方向，则其实际流 动方向应是__________。
5. 甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作
步骤，如图所示是在显微镜下观察到的番茄果肉细
胞，要将图A转换为图B，所列的操作顺序中，正
（一）.脊椎动物的分类方法
无脊椎动物
有 动无 物脊
椎 骨
体外被毛、胎生、哺乳、 体温恒定
哺乳类 （4400种）
脊 椎 动
体 外 不 被
物毛
卵 生
体表被羽体温恒定
鸟类
体体 温外 不无 恒羽 定毛
表皮干燥、呈鳞片状、 卵生、陆生
爬行类生活在水中，用鳃呼吸， Nhomakorabea鱼
类
无四肢，用鳍划水，有鳞片
水皮
两
中肤 产湿
幼体水生、用鳃呼吸，成 栖 体陆生，用肺呼吸有四肢 类
动
型或
物
薄 身体柔软，有贝壳 软体动物
九.植物的分类方法
植物
有种子
无种子
种子有包被 种子无包被 有茎和叶 无茎根叶
被子植物 裸子植物 有根 无根 藻类植物
蕨类 苔藓
(3)用镊子夹起盖玻片,使它的一边接 触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在 薄膜上,避免盖玻片 下出现气泡。
思考
1.制作人体口腔上皮细胞时,在载玻片上滴上什么? 用什么染色?
2.在制作临时装片时,分析出现以下现象的原因? 并说明解决问题的方法
现象
细胞有严重重叠现象 细胞结构不太清楚 有黑色圆圈 视野中无光斑或视野太暗等
7
2、显微镜的使用
（1）、步骤：
安放 对光 放片
调焦 观察
（2）放大倍数及移像：
1.放大倍数= 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 2.放大倍数越大,看到细胞越_大__,个数越 _少__
视野变_暗____。放大倍数越小,看到细胞越 _小__,个数越_多__，视野越亮____。 3.P在显微镜中看到的是___，如像在视野的左 上 方,要把它移到视野中央,装片应向_左_上_ 方_移. 4.视野的明暗，调节_反__光_镜__或__遮__光__器。
卵润
（二）.无脊椎动物的分类方法
身体单细胞
原生动物
无 脊
摄食和排泄 身体背腹扁平
扁形动物
椎 动 物
身 同一个开口 身体辐射对称
腔肠动物
体 多 细 胞
分摄
的 长 身体线形，不分节
体或 型薄
身体有许多体节
线形动物 环节动物
两食 个和 开排 口泄
的非 体长
无 体具棘皮
棘皮动物
贝
节
壳 身体、足分节， 肢
有外骨骼
确的应是（ ）
甲：转动粗准焦螺旋
图A
乙：转动细准焦螺旋
丙：调节光圈
丁：转动转换器
图B
戊：移动装片
A．甲乙丙丁 C．戊丁丙乙
B．丁丙乙甲 D．丁戊甲丙
生物的结构与功能
生 物 体 的 结 构 层 次 细胞
生物体 系统 器官
组织
区分动物细胞与植物细胞
一、细胞的基本结构及功能：
动 细胞核：含有遗传物质
视野的清晰度,调节__细__准__焦__螺__旋__。
P
方法步骤
一 制作临时装片,观察洋葱鳞片叶表皮细胞
1、准备
(1)用洁净的纱布把载 盖玻片和 擦拭干净。
(2)把载玻片放在实验室台上,用 吸管在载玻片的中央滴一滴清水
方法步骤
2
(1)用镊子从洋葱鳞片叶内侧 (2)把撕下的薄膜浸入载玻片上 的表皮上,撕一小块透明薄膜. 的水滴中,用镊子把薄膜展平.
1、显微镜的结构 2、显微镜的使用
1、指出右图显微 镜中各结构名称
8
9
8、镜筒
9、镜 臂 10
10、通光孔 11
11、压片夹 12 12、载物台
13、镜 柱 13
14、镜 座
返回
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1 1、目镜 2 2、粗准焦螺旋 3 3、细准焦螺 旋
4、物镜转换器
4
5、物镜
5
6、遮光器
6 7、反光镜
物
细
细胞质：许多生命活动在这里进行
胞
细胞膜：保护细胞并控制细胞与
外界之间的物质交换
真
植
菌
物
细 细胞壁：保护和支持细胞的作用
胞 液泡 ：内有液体,叫细胞液
叶绿体：内含叶绿素，是进
行光合作用的场所
细胞分裂及分化的意义.
分裂 母细胞
生长和分化
1.如何区别生物与非生物
2.如何区别动物体与植物体
3.对生物的分类 （1）.对动物的分类 （2）.对植物的分类
原因
对策
4.在显微镜下观察“F”，实际看到的像应该
为_______,若在显微镜下观察到黑藻叶细胞中 细胞质的流动方向是逆时针方向，则其实际流 动方向应是__________。
5. 甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作
步骤，如图所示是在显微镜下观察到的番茄果肉细
胞，要将图A转换为图B，所列的操作顺序中，正
（一）.脊椎动物的分类方法
无脊椎动物
有 动无 物脊
椎 骨
体外被毛、胎生、哺乳、 体温恒定
哺乳类 （4400种）
脊 椎 动
体 外 不 被
物毛
卵 生
体表被羽体温恒定
鸟类
体体 温外 不无 恒羽 定毛
表皮干燥、呈鳞片状、 卵生、陆生
爬行类生活在水中，用鳃呼吸， Nhomakorabea鱼
类
无四肢，用鳍划水，有鳞片
水皮
两
中肤 产湿
幼体水生、用鳃呼吸，成 栖 体陆生，用肺呼吸有四肢 类
动
型或
物
薄 身体柔软，有贝壳 软体动物
九.植物的分类方法
植物
有种子
无种子
种子有包被 种子无包被 有茎和叶 无茎根叶
被子植物 裸子植物 有根 无根 藻类植物
蕨类 苔藓
(3)用镊子夹起盖玻片,使它的一边接 触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在 薄膜上,避免盖玻片 下出现气泡。
思考
1.制作人体口腔上皮细胞时,在载玻片上滴上什么? 用什么染色?
2.在制作临时装片时,分析出现以下现象的原因? 并说明解决问题的方法
现象
细胞有严重重叠现象 细胞结构不太清楚 有黑色圆圈 视野中无光斑或视野太暗等
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2、显微镜的使用
（1）、步骤：
安放 对光 放片
调焦 观察
（2）放大倍数及移像：
1.放大倍数= 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 2.放大倍数越大,看到细胞越_大__,个数越 _少__
视野变_暗____。放大倍数越小,看到细胞越 _小__,个数越_多__，视野越亮____。 3.P在显微镜中看到的是___，如像在视野的左 上 方,要把它移到视野中央,装片应向_左_上_ 方_移. 4.视野的明暗，调节_反__光_镜__或__遮__光__器。
卵润
（二）.无脊椎动物的分类方法
身体单细胞
原生动物
无 脊
摄食和排泄 身体背腹扁平
扁形动物
椎 动 物
身 同一个开口 身体辐射对称
腔肠动物
体 多 细 胞
分摄
的 长 身体线形，不分节
体或 型薄
身体有许多体节
线形动物 环节动物
两食 个和 开排 口泄
的非 体长
无 体具棘皮
棘皮动物
贝
节
壳 身体、足分节， 肢
有外骨骼
确的应是（ ）
甲：转动粗准焦螺旋
图A
乙：转动细准焦螺旋
丙：调节光圈
丁：转动转换器
图B
戊：移动装片
A．甲乙丙丁 C．戊丁丙乙
B．丁丙乙甲 D．丁戊甲丙
生物的结构与功能
生 物 体 的 结 构 层 次 细胞
生物体 系统 器官
组织
区分动物细胞与植物细胞
一、细胞的基本结构及功能：
动 细胞核：含有遗传物质
视野的清晰度,调节__细__准__焦__螺__旋__。
P
方法步骤
一 制作临时装片,观察洋葱鳞片叶表皮细胞
1、准备
(1)用洁净的纱布把载 盖玻片和 擦拭干净。
(2)把载玻片放在实验室台上,用 吸管在载玻片的中央滴一滴清水
方法步骤
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(1)用镊子从洋葱鳞片叶内侧 (2)把撕下的薄膜浸入载玻片上 的表皮上,撕一小块透明薄膜. 的水滴中,用镊子把薄膜展平.