范修梦-覃怀中学-《用心感动,以爱承担》
用爱诠释师德用心追逐梦想课件资料
用爱诠释师德用心追逐梦想王文苹唐县大洋乡初级中学用爱诠释师德用心追逐梦想我叫王文苹,1995年毕业于保定师范学校,参加工作十几年来,一直担任着班主任和数学教学工作。
同许多普通教师一样,我从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。
但回想起来,心里总觉得那么的坦荡和踏实。
因为每一天,我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业;每一天,我的心总是和学生的心贴得那么近,都过得那样地忙碌和充实。
特别是领导的信任、器重,学生的尊敬、爱戴,学生家长的寄托和感激,都令我欣慰无比,催我奋进,促使我在这三尺讲台上,勤奋踏实地工作,无怨无悔地默默奉献。
工作中,我为人师表,率先垂范,兢兢业业,任劳任怨,始终实践着“学高为师,身正为范”的信条,“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研数学教学,做到了“爱校如家,爱生如子”。
我所带班级学生德、智、体、美、劳全面发展,集体责任感强,学风浓,班风正,多次被评为“优秀班集体”。
一、忠诚党和人民的教育事业自参加教育工作始,我就立志终生奉献于教育这一神圣的事业,象蜡烛一样燃烧自己,照亮别人。
我觉得这才是人生的最大幸福,才能体现人生的价值。
十多年来,敬业爱岗,无怨无悔,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的“三个代表”重要思想,全国贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》,时时刻刻用《中小学教师职业道德规范》来衡量自己的行为,并且把“三自”、“六不”的要求作为自己的价值取向和行为准则,时刻牢记并倾力践行。
二、严以律己,言传身教叶圣陶先生曾说过:“教育工作者的全部工作,就是为人师表。
”身教是教师的天职,对于学生,时刻正视自己的言行,以身作则,为人师表。
要求学生做到的,自己首先做到。
学生有很强的“向师性”,可塑性很大。
教师的一言一行、一举一动都会通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影象,对他们的精神世界起着无声无息的作用。
因此,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,我时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,无论在什么场合,是否有学生在场,都时刻不忘自己的教师身份,言谈举止文明得体,切实做到了严以律已,以身作则。
以爱心为船、真心为帆载着学生驶向成功的彼岸
1 — 3
一
同走来 , 我们工 作着 、 拼搏着 、 耕耘 着 、 乐着 , 快 我们
也看到 了累 累硕果 。路 漫漫其修远兮 ,吾将 上下而求 索。在今后的教育事业 中我将 再接再厉 , 断进 取 , 不 努 力钻研 ,探 索教书育人 的新路 ,培养更多更优 秀的人 才, 为教育 事业做 出更大 的贡献 。
一
、
建 立一个健康 向上的班集体
建立 一个 团结 、 活泼 、 明、 取的班集体 , 同学 文 进 使 间有 良好 的人际关系 , 让每个学 生感 到集体 的温 暖 , 保 证 每个孩 子每天快快乐乐地健康 成长 。虽然初 三课程
很 紧 , 每周的班会时间我从不 上课 , 但 就是开班 会 。在
随着教育改革 的不 断深入 ,新型 的教 育价值观改 变 了传统 的师生关 系 , 一种平 等 的 、 话 的 、 对 相互 作用 的新型关系逐步建立 。这种新 型关系可达 到师生 间广 泛的交流和沟通 ,使双方在这种 交流和 沟通 中获得人 性的 自我完善和 自我表现 。多年 的班主任工作 实践使
时机 , 让每个学生写 了誓 师词 , 还拜托各个 科任老师
班会 上我教育学生如何做人 , 如何 对待家长 、 师和 同 老
写 了教 师寄语 , 装订成 册 , 在教 室 的前墙 上 , 目是 挂 题
学, 如何树 立必胜 的信心 , 如何 正视 困难 , 如何迎接 挑
战等。因为我 知道磨刀不误砍柴工 , 只要学生有 了一个 良好 的心态 , 了一 个健康 向上 、 有 其乐 融融 的班集体 ,
我认识 到班 主任工作 的重要性 。 面 , 下 我就班主任工作 谈 几点看法 :
一
尽快把他们 的心 收 回来 ,我立 即邀请 了考入清华大学
心怀感恩与爱同行演讲稿范文(15篇)
心怀感恩与爱同行演讲稿范文(15篇)心怀感恩与爱同行演讲稿范文(通用15篇)心怀感恩与爱同行演讲稿范文篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是:《与爱同行,感恩父母》。
最近我读了《与爱同行》这本书,这书写的太好了,我深深地被故事中的人物所感动:爱无处不在,父母的呵护、老师的关爱、社会的温暖在这么多爱中,有一种爱,我们会享用一生,温暖一生;有一种爱,让我们成长,学会坚强。
这就是伟大无私、不求回报的父母之爱!在我们生活中,父母的爱无处不在:前行时,父母的爱是一块踏脚的石头;迷失时,父母的爱是一盏指路的灯;受伤时,父母的爱是一剂疗伤的良药;努力时,父母的爱是催人奋进的号角······只要我们用心体会,就能随时随地感受到父母如海般宽阔、如山般深沉的关爱。
在读《与爱同行》这本书时,我仿佛就在现场,我拜访了金鑫和他坚强的妈妈,让我懂得了母爱似海我还知道了陆妈妈为了给儿子做好榜样,竟用了40个月,1200多天的坚持,绣成《清明上河图》,这也告诉我们无论做什么事情都不能半途而废,她用一针一线,给自己的孩子上了最好、最生动的一堂课。
父母是我们的第一任老师,他们用自己的爱和一言一行为我们做出了最好的榜样。
古语说:“百善孝为先。
”孝是中华民族的传统美德,也是做儿女应尽的本分。
每个人都有自己的父母,父母给了我们生命,哺育我们成长,我们应该时时处处体谅父母的艰辛,孝敬父母。
同学们,让我们一起从实际行动做起吧!心怀感恩与爱同行演讲稿范文篇2各位同学们:同学们有没有发现不管你要什么,想做什么,只要你说出来,是对的,父母都会尽自己的能力去帮你完成。
然而你又曾想过他们给过你太多,你又有想过用什么来报答他们吗?不知道你们是否发现父母头上的白发已经开始萌芽?可是我每次见到我爸爸的时候他的白头发都会比上一次看到他的时候多一些,身体也差了很多,看到他消瘦的脸,会不自觉的想起爸爸所承受的辛苦,在他身上我看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹,心里很是心痛。
爱与责任柴碧欣
爱与责任肖营子高级中学柴碧欣前两年我在青龙电视节目中看到木头凳中学一位英语老师得了重病后截肢,无论是有病期间还是截肢以后都坚持上班,晚上工作到深夜。
看后受益匪浅。
尤其是截肢以后自己带着严重的不便和多种病痛的折磨坚持给学生上课,看后我想所有人无不为之感动,用那位老师的话说,爱是打开学生的心灵的钥匙,老师满眼都是学生,满心都是学生,最大的是学生,老师是严师,更是慈母。
抚宁的全国优秀教师宋秀军老师《用爱托起心中的太阳》,卢龙的张丽华老师还有山海关的潘丽娟老师《甘为人梯做教育》的精彩报告,为我们教师作出了榜样。
时隔一年,作为教师的我深知这个职业的光荣而又深知任重道远。
师德作为一种特殊职业的道德,一直与“高尚”挂钩。
“人类灵魂工程师”、“无私奉献”、“蜡烛精神”、“为人师表”成为社会衡量教师的标尺,但这些师德理念却被时代变迁的大潮和社会转型的急流冲得步伐踉跄,少数教师的师德在教育与时俱进的发展历程中大打折扣,败坏了教师形象,贻害了子孙后代,成为社会关注的热点。
例如在汶川地震中范美中的行为,但让我们更需要铭记的是那一位位遇难教师,他们的手指向学生逃生的方向,他们的的手臂保护着学生。
这也正体现出了,人格才是最高学位,师德是最高荣誉。
师德标准规范新增了一些内容,包括关心学生健康,对学生的教育要循循善诱,诲人不倦,因材施教等等。
这些规范的更改和增加,正是社会发展,教育进步的产物,它不是强制性的法律,而是一个行业性的纪律,倡导性的要求,很多时候人们讨论得更多的是教师的专业成长,而事实上比教师专业成长更为重要的,应当是教师道德人格的自我完善。
教师专业成长所解决的是教师业务素质问题,教师的道德人格的完善所解决的是教师师德魅力的问题。
国运兴衰,系与教育,三尺讲台,关乎着未来。
选择了教育,就是选择了责任,说到大处,就是选择了传承文明的责任,塑造灵魂的责任,启迪未来的责任,说到小处,就是能够在面对一些利益的时候,仍甘心俯首案边,不厌其烦。
心怀感恩与爱同行的演讲稿(32篇)
心怀感恩与爱同行的演讲稿(32篇)心怀感恩与爱同行的演讲稿(精选32篇)心怀感恩与爱同行的演讲稿篇1尊敬的老师亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的主题叫做心怀感恩,与爱同行。
从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。
我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。
20__的秋天,对于我们在座的同学来说,是一个永远都不会忘记的.秋天。
因为,这一年的秋天,有这么一群孩子也就是我们,刚刚从小学出来的我们带着憧憬与希望,带着长大之后为建设美丽祖国的犬子之心来到了环境优美、处处充满书香气息的南雅校园。
朋友们,你还记得到学校报到的那一天吗?因为到南雅就读的学生之多,我们的父母拖着疲惫的身躯在为我们办理入学手续。
我问妈妈:“妈妈,您要不要歇会儿?”妈妈强忍着欢笑对我摇摇头。
但我能够清楚的看见妈妈的腿在发抖,但她依然没有抱怨。
做父母的哪个不是为了自己儿女好啊?这些,不仅我看在眼里,还有许许多多的朋友应该都有所体会吧!人活在这个世界上,最重要的就是懂得知恩图报。
我们现在年纪还小,没有能力赚钱养家。
我们现在只能用优异的成绩去报答我们的父母、老师与社会。
这就是对它们最好的感恩与回报!听大人们常说:“中学时光是人生中最美好的。
”不是吗?虽入学时间不长,但是,校园里的师生之情却已在我的心灵烙印。
赠人玫瑰,手留余香,受人玫瑰,永念芬芳。
一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,才会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。
懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。
感恩是一种处世哲,感恩更是一种生活的大智慧。
让感恩走进我们的心灵深处吧!我的演讲完毕,谢谢大家!心怀感恩与爱同行的演讲稿篇2亲爱的老师,同学们:大家早上好!今天我在国旗下讲话的主题是《心怀感恩,与爱同行》。
师德师风优秀案例获奖名单
坚守根本树新风,德教双馨铸师魂
安阳市豆腐营小学
17
为了教育的百花园更美丽
安阳市安阳县韩陵镇初级中学
18
学习张伟、践行焦裕禄精神
安阳市安阳县第二高级中学
19
学张伟,践行焦裕禄精神重师德,实验中学在行动
安阳市安阳县实验中学
20
学习张伟践行焦裕禄精神,我们在行动
安阳市安阳高新区第一小学
21
以人为本促进内涵发展,以德为先塑造教师形象
50
学习先进,培养良好师德,践行育德树人
南阳市方城县袁店乡四里营小学
51
“学习张伟,践行焦裕禄精神”主题案例
南阳市方城县实验小学
52
抓师德建设,树师表形象
南阳市第十八小学
53
开展“一扬二争”活动,推进师德师风建设
濮阳市油田第十中学
54
“四个到位”学张伟焦裕禄精神放光辉
濮阳市昆吾小学
55
“爱如盐”成就爱的梦想,培育爱的乐园
新乡市卫滨区姜庄街小学
忘不了那段情
二等奖
段德莲
豫教〔2014〕18473号
39
麻雨露
汝州市洗耳区南关小学
身边的好老师
二等奖
于素红
豫教〔2014〕18474号
40
沈珂莹
许昌县实验中学(小学部)
我身边的好老师
二等奖
从秋红
豫教〔2014〕18475号
41
张子涵
中牟县新圃街小学
老师,让我如何不爱您
二等奖
程新艳
2
强师德练师能正师风铸师魂
许昌学院
3
“一核心、三平台、六环节”师德培育机制的建立与实践
河南牧业经济学院
教案设计
“爱心在行动中成长”主题班会教学设计活动时间:1课时。
活动地点:报告厅授课人:冉浪主办班级:重庆市万盛田家炳中学高2012级1班活动主持人:陈灿刘斌范教学目的:对学生进行爱心教育,培养学生热爱祖国,关爱他人的道德情操。
培养学生的组织、协调、合作、积极的团队精神,和演讲能力、表达能力。
教学方法:多媒体教学法、学生参与式教学法。
教学器材:多媒体设备、记号笔数支、红布一块、爱心小红心若干。
教学过程:第一步,由班主任组织学生到场。
以讲话的形式营造活动现场氛围。
并宣布活动开始。
(同时找开课件,播放第1页)讲话内容如下:《人间真爱》人世间有一种最无私最博大的情怀叫做爱心。
爱心是冬日里的一缕阳光,它驱散了凛冽的霜寒;爱心是那久旱后的第一场甘霖,它润泽了皲裂的心田。
因为爱心,人世间才有了温暖,因为爱心,疲备的灵魂才得以活力再现。
渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映。
渴望爱心,如同世纪之歌渴望被永远传颂!爱心是什么?爱心是能够鼓起生命风帆的激励!爱心是那雪中送炭的帮助,是抚慰受伤心灵的微笑!它使贫病交迫的人感到分外的温暖!我们一个人的力量也许很渺小,但再小的力量,也是一种支持。
日积月累,世界将被爱心灌注,涓涓细流,终将汇成汪洋大海!只要从都献出一点爱,世界将变成美好人间。
让我们的世界都充满爱,让我们的世界处处都有温暖!同学们让我们用行动见证爱心的成长,现在我宣布今天的《爱心在行动中成长》主题班会活动现在开始。
下面有请陈灿和刘斌范同学主持下面的活动。
第二步:学生主持班会活动开始。
第一篇:大爱无疆主持人串词:男:(同时播放开场背景音乐和播放课件第2页)。
人生都要面对挫折,民族,都要面对灾难,而爱心就是我们面对挫折灾难时最强大的动力。
面对自然的震怒,汶川在哭泣,玉树在悲吟。
他们的眼睛流溢着祈盼。
们们的泪水映照着希望。
我们难道能熟视无睹吗?让我们随着镜头回到那些段惨痛的记忆中去,翻阅爱的历史篇章。
女:(同时播放课件图片第3页)2008年5月12日14时28分。
高中历史生活化教学探索
高中历史教学生活化是指在高中历史的课堂教学过程中,以搭建过去已知史实贴近当前学生的生活及未来的生活一种教学模式,进而强化学生学习历史知识兴趣,提高学生人文素质和分析问题的能力。
陶行知先生说:“生活即教育,没有生活做中心的教育是死教育”。
普通高中历史课程内容在体系建构上已改变了以往高中历史课程按照编年体编排的形式,整合成了人类社会政治生活、经济生活和文化生活,新课程历史学科的改革为历史教学走向生活化奠定了基石,指明了方向。
它的目的在于为培养当代中国公民的人文素养和民族精神,为中学生正确认识社会环境、积极适应社会发展、主动参与社会生活,提供相关知识和基本技能的课程。
因此,高中历史课教学只有着眼于学生的生活实际,满足学生对生活现象好奇心,才能最大化激发学生对历史兴趣,促进有效学习。
在此,笔者对新课程高中历史生活化教学作了一些探索。
一、教学理念生活化高中历史老师要在教学实践中不断开创新的教学方法,尝试用新的教学形式来实现历史教学的生活化。
从目前的形式看,生活化的教学方式主要有探究式教学、情景模拟式教学和开放式教学等。
探究式教学主要是以问题探究为特点的教学。
通过激励和指导学生进行自主探究,创造民主、自由、和谐的生活化教学氛围,提高学生的自主判断能力。
二、教学目标生活化高中历史教学的目标设定的时候要根据学生对基础知识的掌握情况,根据学生的心理特点,制定科学化的教学目标,既要让学生掌握解题的技巧,又让学生对历史事件有所掌握,能够客观地评判历史事件,在学习历史的时候通过对历史事件的分析从而形成明辨是非的能力,让自己树立正确的价值观,成为一个有责任、有担当、正义的人。
在高中历史教学中,学生的学习会随着环境的变化而变化,学生的学习情绪也很不稳定,而且,在学习新知识的时候,学生总是很难全部掌握,这时,老师要特别关注每一个学生,让学生在解决疑难问题中成长,在学习新的知识时,老师要分析学生的心理,可以先让学生学习简单的知识,然后让学生学习那些比较难掌握的知识,为学生扫清学习中的障碍。
有爱有法 浸润心灵
有爱有法浸润心灵作者:徐聪帅李建丽温静姜涛来源:《教育·校长参考》2023年第06期育人之本,在于立德铸魂。
有故事的“培新”,办好人民满意的教育。
3月26日下午,培新小学精心举办了“学习党的二十大精神”师德故事演讲会。
生动的培新故事,体现了有效的育人策略。
学校以演讲的形式,讲述基础教育贯彻落实二十大报告中关于“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的基层实践与成果,讲述了把立德树人融入学生思想道德教育、文化知识教育的真实故事。
教师们借用学校“竹娃币成长奖励活动”契机智慧育人,让五育并举体现在每位学生的“思想”与“行动”中,用“爱”与“法”,一步步引导他们回归“正常”,促进教育公平,浸润孩子心灵,助力学生健康成长,为培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人助力。
儿时,我有一个梦想,那就是每天都有体育课,如今它实现了,我成为一名体育教师。
当我看到同学们对体育课的热情,我便告诉自己一定要成为学生喜爱的体育教师。
于是,我认真备课,虚心向师父们学习。
一次下课,我兴奋地和师父讲述自认为满意的体育课。
正讲到兴头上,师父打断了我:“小徐,你觉得什么是体育?”我不假思索地回答:“体育就是训练孩子爱运动、不服输……”我意犹未尽,还想继续在师父那里嘚瑟几句。
师父浅浅一笑,“小徐,你说的那就是个‘体’。
”“啊?”我似懂非懂地点了点头。
“那师父再问你,啥叫‘育’呢?” 我挠挠头,“师父,您别逗了,体育,体育,打小就是一起叫,谁会分开呀?” 师父还是浅浅一笑:“别着急回答,慢慢琢磨琢磨,等你悟明白了,你就算真正的培新人了。
”一天晚上,手机传来微信声,点开一看,是班里学生家长发来的一篇作文,咦,家长怎么把作文发给我,是不是发错人啦?还没来得及打开,又收到了一段文字:“徐老师,孩子写了一篇关于您的作文,和您分享一下。
”啊?写我的?带着好奇和期待,我点开了孩子的那篇题为《勇敢——让生活更美好》的作文。
助学树人 以爱铸爱
助学树人以爱铸爱作者:唐微微汪建华来源:《荣誉杂志》2013年第05期区剑雄爱心会秉持“弘扬爱心助学扶困”的宗旨,十五年来,会员足跡踏遍广东、广西、湖南、安徽、贵州、甘肃等地的乡村崎岖山路,为三十间偏远山区的贫困中小学捐建了三十多座爱心大楼,为山区儿童带去欢乐与希望。
十五载助学之路,区剑雄先生以对教育的无私奉献播下了爱的种子,爱心会就如绿树之成长。
连任三届主席的关民锋先生十年如一日,坚持“一条心树人”,带领爱心会积极弘扬区剑雄先生的博爱精神,让爱的教育种子在国内遍地开花结果。
上善若水播种爱心《道德经》有云:上善若水,水善利万物而不爭。
回顾区剑雄先生走过的人生路,他以对教育工作的深厚情怀与无私奉献对此做了最好的注解。
区先生於1922年出生在香港,成长在一个战火纷飞的年代。
1942年,刚从香港圣约瑟中学毕业不久的他,不得不跟随家人逃难至广西,並在当时的国立广西大学读书。
期间,他还兼职在桂林逸仙中学教书,这也是他首次执教课堂。
一年多以後,区剑雄先生回到香港。
而对於从桂林回香港的那个场景,儘管光阴荏苒数十载,仍深深烙印在他心头。
“离开桂林的那天,逸仙中学所有的学生自发地站在学校门口为我送别,从学校一路送到火车站,列车启动後,看着学生们久久不愿离去的身影,我非常感动。
也正是从这开始,我坚定了自己要在教育领域好好做下去的信念。
”区剑雄先生感慨地说道,由此,他走上了一辈子的教育之路。
1953年,区剑雄先生受邀出任香港航海学校校长,在这个岗位上,他一直做到1992年退休。
三十九载的时光,在一批批学员的迎来送往中,他始终默默付出。
据介绍,香港航海学校主要收容来自贫穷家庭,甚或无依无靠的失学儿童及青少年,提供基础教育以及职业训练,习一技之长以便谋生。
学生毕业後大多成为海员,在天南地北的闯荡中,不少学生还取得事业的成功。
他们非常感恩区剑雄校长的辛勤栽培,同时也希望将他的教育精神弘扬推广,所以,1998年,在欧宝材先生等航海学校师生的倡导组织下,区剑雄爱心会成立。
用爱诠释师德 用心追逐梦想
用爱诠释师德用心追逐梦想白庄小学蔡克喜我是一名小学班主任教师。
从教近29年来,我把智慧和汗水默默地倾注在三尺讲台,浓缩于为学校发展、为学生成长而努力的各项工作中,以高尚的品格塑造人,以渊博的学识培养人,树立和展示了人民教师的良好形象。
一、正直善良,热爱教育,师德高尚本人勤奋敬业、甘于奉献的高尚教师品质给师生留下了深刻印象,“对学生满腔热忱,对工作认真负责,以社会责任为己任,全身心投入到教育教学工作中,用行动诠释师德师风的真正内涵”是我一直追求的目标。
对于身边的贫困学生和遇到困难的同事,我更是进行无私的帮助。
上届六年级已毕业的学生梅双,家境贫寒,与养父梅夫启相依为命,该生系抱养,从小失去母爱,父亲为维持生活在外打工,给予很少父爱,了解这一情况后,我不仅在学习上多辅导,而且在生活上多给予关心,多找她谈心。
我看她缺少衣服,就将女儿的衣服送给她穿,梅双深受感动,学习进步很快。
在我的关心下,她的性格也变得开朗了,看到她的变化,我心中十分高兴。
身边的同事只要有困难,我总是热情相帮,其他班级电路不通,我及时帮助解除故障;日光灯除尘,李子轶等老师惧高,我爬上摇摇晃晃的桌凳帮他们擦除干净;学校厕所自来水破裂,我找来热焊机维修好,义务为传达室架电,牺牲星期天的休息时间,与同事一起义务为白湾幼儿园组装大型玩具等等。
是我用高尚师德感动、影响着身边的人,在学生、教师、社会和家长中树立了良好教师形象。
二、学高为师,爱岗敬业。
在教师这个岗位上,我一直奉行“本色做人,出色做事”的教导,把对教育事业的热爱内化到兢兢业业、一丝不苟的工作态度中,认真钻研教材,不断创新教学方法,努力提高教学质量。
同时不断学习新的教学经验级教学方法,研究探讨教学新路子,能熟练操作多媒体教学设备,我的语文课,深受学生的喜爱。
三、关心学生,以爱为桥,精细管理我以爱为桥,用勤奋工作、严谨治教和刻苦学习的实际行动去感化学生。
所教的学生道德品质高尚、基础知识较扎实、行为习惯规范、自主能力普遍都很强;所带的班级班风班貌良好,具有凝聚力和吸引力。
2009-2010年度初中组三等奖获奖名单(黄冈市) 三
当前位置:少年作家首页>> 作文大赛>> 2009-2010年度初中组三等奖获奖名单(黄冈市)三2009-2010年度初中组三等奖获奖名单(黄冈市)三2010-01-18 18:40:20 作者:来源:湖北省中小学生作文大赛组委会浏览次数:476 文字大小:【大】【中】【小】2010年1月6日,中国中学生作文大赛暨湖北省中小学生作文大赛(惟乐杯•2009-2010年度)评审工作在湖北省新闻出版局二楼会议室圆满结束。
经过湖北省各中学、区县、地市州的逐级严格选拔,再经省评委会终评,湖北省百名特等奖从众多参赛试卷中脱颖而出,于2010年1月18日前送全国评委会,角逐全国20名“文学之星”。
中国中学生作文大赛暨湖北省中小学生作文大赛(惟乐杯•2009-2010年度)黄冈赛区初中组三等奖名单学生姓名作文题目学校年级指导教师王俊《带着芳香的腊梅花出发》黄梅实验中学九(13)李文艺蔡丹《开在记忆深处的花朵》黄梅濯港一中九(3)郑启发李洋MP5我的企盼黄梅育才实验学校九(3)班王超兵史晚霞守望摩天轮黄梅小池镇第二中学九(2)班史保国汤岭甲因为有了你黄梅刘佐中学九(4)班李卫民金晶带着执着出发黄梅小池镇第二中学九(5)班戴立志李婷我也是优生黄梅大河二中九(6)班戢习中张盛超《带着微笑出发》黄梅濯港一中九(8)胡治文张佳新对话刘翔黄梅八角亭中学八(3)班孙伟雄梅蒙蒙成长的味道黄梅小池镇第二中学七(5)班周锦霞张金给自己点一盏灯黄梅分路中学八(5)王克文李迁《总有柳暗花明时》黄梅濯港一中九(1)蔡佳雄邓铭追逐青春黄梅停前镇中学九(3)班刘明柯筱莹带着微笑出发黄梅独山中学八(2)班陈小敏余红果带着希望出发黄梅分路中学八(1)董成良刘一朵带着理想出发黄梅晋梅中学八(2)班方建兵李芳带着期望出发黄梅蔡山一中九3班田中亚劳春明《因为有了你》黄梅张河中学九(5)班项国伢汤胜男开在记忆深处的花朵黄梅孔垄二中九(2)班柯学沈林焕说舍得黄梅孔垄二中八(2)班李玉刚梅兰香带着感激出发黄梅蔡山二中七(2)班殷光稳余希雅祈愿黄梅分路中学八(4)吴宝秀袁涵带着信念出发黄梅蔡山二中九(2)班洪虹岳拧柠开在记忆深处的花朵黄梅八角亭中学八(3)班孙伟雄吴雪影带着那根爱的丝线出发黄梅八角亭中学九(9)班何耀祥曾璐璐开在记忆深处的花朵黄梅八角亭中学九(10)班石小涛洪佳敏追逐梅花的品格黄梅八角亭中学七(7 )班吴其武何煜因为有了你黄梅八角亭中学七(9 )班徐敏朱维珍《游长城,我的企盼》黄梅实验中学九(12)李君荣程悦《葡萄树的变迁》黄梅苦竹中学八(6)班何留柱刘梦婵《握紧命运的拳头》黄梅小池镇王埠中学九(3)班陈巧芳胡方《因为有了你》黄梅苦竹中学八(6)班何留柱石佳惠《祈祷》黄梅苦竹中学九(3)班石国庆王洛梅我也是“小偷”黄梅蔡山分部学校九1班陈记良林铃给自己点一盏灯黄梅晋梅中学九(13)班蔡娟陈星晴因为有了你黄梅小池镇一中八(2)班朱山东曾璐《开在记忆深处的花朵》黄梅小池镇王埠中学九(2)班胡志华戴明娅触摸成功,我的企盼黄梅小池镇一中八(6)班吴印洪单正华成长是一首悠扬的歌黄梅小池镇第二中学八(5)班程世瑚陶梁春天我的企盼黄梅蔡山一中七4班胡万舟陈亮因为有了你黄梅新开镇二中七(1)班付义明熊超华总有柳暗花明时黄梅新开镇二中八(2)班袁勇才黄磊《小鸟叫了》黄梅新开一中七年级5班周杰曹飘《因为有了你》黄梅徐港中学八(2)班费飞吴曼《因为有了你》黄梅大河镇一中九(1)班钱留汶於聪《带着微笑出发》黄梅小池镇王埠中学九(4)班张新建张佳敏给自己点一盏灯黄梅小池镇一中九(6)班杨立新梅思维《因为有了你》黄梅新开一中七年级7班李贵华文粤《带着爱出发》黄梅实验中学七(4)黎文兵何博雅开在记忆深处的花朵黄梅独山中学八(1)班颜子祥刘恒追逐宁静黄梅停前镇中学九(1)班何中文陈莎《给自己点一盏灯》黄梅小池镇王埠中学八(3)班张利华徐密带着微笑出发黄梅八角亭中学八(8)班徐绍取曹瑜开在记忆深处的花朵黄梅八角亭中学八(2)班陈芳倪柳枫开在记忆深处的花朵黄梅杉木中学八(3)班倪红文叶庆命运就在自己手中黄梅八角亭中学七(8 )班吴丹凤赵涵《带着希望出发》黄梅实验中学八(5)聂和亮周易谁可以改变命运黄梅停前镇中学八(2)班金静李鑫开在忆记深处的花朵黄梅停前镇中学八(3)班张焕方倩《因为有了你》黄梅苦竹中学八(4)班胡红飞王蒙祈愿黄梅白湖中学八(1)徐少华汪佳敏守望我所依傍的爱黄梅育才实验学校八(1)班王超平王欣《开在记忆深处的花朵》黄梅大河镇一中八(4)班王正雄龚文飞《小鸟叫了》黄梅大河镇一中八(2)班殷林媛张更新因为有了你黄梅大河二中八(5)班朱春第刘思敏追逐五千年的梅花魂黄梅晋梅中学八(8)班罗武强吴姝自由,我的企盼黄梅大河二中八(6)班雷慧斌胡白飞《开在记忆深处的花朵》黄梅濯港一中八(5)王杰军卢思伟《守望幸福》黄梅张河中学八(5)班安友春卢思思《开在记忆深处的花朵》黄梅张河中学八(2)班徐新春柯翌四季·成长黄梅小池镇一中八(3)班朱山东倪金开祈愿黄梅蔡山二中八(3)班聂亚芳周薇守望雪花纷飞的季节黄梅小池镇一中八(10)班沈安武赵慧颖我也是女生黄梅小池镇一中八(4)班刘光乔朱文君开在记忆深处的花朵黄梅小池镇一中八(10)班沈安武郑银丽《带着信念出发》黄梅新开一中八年级1班李桃珍瞿良因为有了你黄梅小池镇第二中学八(2)班熊彩霞柳东胜《我也是富翁》黄梅徐港中学九(2)班黄凤志张琴《开在记忆深处的花朵》黄梅徐港中学九(1)班张行怀朱梦茹《开在记忆深处的花朵》黄梅小池镇王埠中学九(2)班胡志华梅静《我也是差生》黄梅小池镇王埠中学九(2)班胡志华杨知琪开在记忆深处的花朵黄梅刘佐乡中学九(2)班张弦戴凤《开在记忆深处的花朵》黄梅徐港中学九(3)班徐和元杨黎追逐梅花的芳香黄梅独山中学九(2)班占大鹏柯红成长三部曲黄梅独山中学九(6)班邓丽平王婷追逐幸福黄梅停前镇中学九(2)班唐风浪商月嫦开在记忆深处的花朵黄梅白湖中学九(4)郭新革万圆琦《说舍得》黄梅实验中学九(8)鲁丹凤王敏成长的滋味黄梅白湖中学九(2)冯立中张银平给自己点一盏灯黄梅白湖中学九(2)冯立中梅丽成长的滋味黄梅白湖中学九(4)郭新革郑静逸守望天穹黄梅晋梅中学九(6)班郭芳芳徐琳《追逐自由》黄梅大河镇一中九(4)班王超军夏西西《因为有了你》黄梅张河中学九(3)班梅光全吴莹《开在记忆深处的花朵》黄梅濯港一中九(7)胡浩兰毛娜开在记忆深处的花朵黄梅分路中学九(2)余序亮王强祈愿黄梅分路中学九(1)范丽华罗子佳因为有了你黄梅分路中学九(5)燕火记杨仁烽开在记忆深处的花朵黄梅蔡山一中九4班田中亚胡渊钰命运到底谁掌控黄梅蔡山一中九6班梅华乔刘著追逐诸葛孔明的奋斗历程黄梅小池镇一中九(7)班陈亚林王竹给自己点一盏灯黄梅小池镇一中九(6)班杨立新李健《变》黄梅新开一中九年级8班聂海波胡亚杰追逐童年黄梅蔡山分部学校九2班李德辉汪佩《带着希望出发》黄梅新开一中九年级2班聂海波刘萌开在记忆深处的花朵黄梅八角亭中学七( 14)班方逸群柴思敏为自己点一盏灯黄梅八角亭中学七( 9)班徐敏黄杏子因为有了你黄梅八角亭中学七( 6)班黄勇张雨淳《开在记忆深处的花朵》黄梅实验中学七(3)柯豪放鲁丹妮《追逐父亲的微笑》黄梅实验中学七(12)徐伟兵陈佳利《守望窗外幸福的爱》黄梅实验中学七(3)柯豪放郑艺《品味成长》黄梅实验中学七(8)杨琪王锴宇《因为有了你》黄梅实验中学七(5)黄习琼王仪生活,因变化而精彩黄梅停前镇中学七(3)班陶营风刘静小鸟叫了黄梅停前镇中学七(4)班刘兴风梅稳珍成长的滋味黄梅新开镇二中七(2)班陆艳兵金子因为有了你黄梅停前镇中学七(6)班潘艳星马东英因为有了你黄梅小池镇第二中学七(7)班卢代君洪婷婷父爱,我的企盼黄梅白湖中学七(3)冯正华吴昊《开在记忆深处的花朵》黄梅新开一中七年级7班李贵华程婧总有柳暗花明时黄梅晋梅中学七(8)班龚小勇李紫甜我也是孩子黄梅大河二中七(3)班於新海夏晨曦《读温总理寄语有感》黄梅濯港一中七(10)刘琴蒋梦莹我也是织梦者黄梅白湖中学七(3)冯正华程真成长的味道黄梅小池镇第二中学七(2)班王能广胡旺明成长的味道黄梅小池镇第二中学七(3)班刘光先张弯弯《我也是生命》黄梅张河中学七(3)班张雪荣梅慧《带着微笑出发》黄梅张河中学七(1)班赵艳红王家红总有柳暗花明时黄梅蔡山一中七5班陈水桥李俊开在记忆深处的花朵黄梅蔡山一中七3班梅文桥费怡倩守望天国黄梅蔡山一中七3班梅文桥殷兰飞小鸟叫了黄梅蔡山二中七(4)班胡伟胡盼祈愿黄梅蔡山二中七(3)班胡万雄程源《开在记忆深处的花朵》黄梅苦竹中学九(1)班殷豪瞿易枚《守望长长》黄梅苦竹中学九(3)班石国庆夏田《封锁的记忆》黄梅苦竹中学九(4)班殷豪鄢婷《我也是一只渴望飞翔的鸟》黄梅苦竹中学九(5)班黄小敏柳肖《带着承诺出发》黄梅苦竹中学八(3)班於文龙胡奇峰《说舍得》黄梅苦竹中学九(6)班袁腾达王浔《开在记忆深处的花朵》黄梅苦竹中学九(5)班黄小敏刘启《开在记忆深处的花朵》黄梅苦竹中学八(1)班刘小金周逸《偶尔的朋友》黄梅苦竹中学九(1)班方胡舟柳莹《开在记忆深处的花朵》黄梅苦竹中学九(5)班黄小敏鄢敏杰《开在记忆深处的花朵》黄梅苦竹中学八(2)班黎高荣宋美鹏《祈祷》黄梅苦竹中学八(3)班於文龙余芬《因为有了你》黄梅苦竹中学九(6)班袁腾达李帅《祈祷》黄梅苦竹中学八(2)班黎高荣胡俊《因为有了你》黄梅苦竹中学八(6)班何留柱柳梅《开在记忆深处的花朵》黄梅苦竹中学八(1)班刘小金聂萌《总有柳暗花明时》黄梅大河镇一中八(4)班王正雄梅旭《因为有了你》黄梅大河镇一中七(5)班陈勇波吴琼《开在记忆深处的花朵》黄梅大河镇一中八(7)班钱江红於玲《守望幸福》黄梅大河镇一中八(5)班吴友鹏程坤《带着泪水出发》黄梅大河镇一中八(8)班柳红升龚玉玲《为自己点一盏灯》黄梅大河镇一中八(3)班魏文良周晓《守望路的尽头》黄梅大河镇一中九(2)班程新芳胡玉镜《开在记忆深处的花朵》黄梅大河镇一中九(3)班翟炜张红《家和,我的企盼?》黄梅大河镇一中九(6)班吴伟徐作《带着感恩的心出发》黄梅大河镇一中九(5)班王美全施慧群《因为有了你》黄梅大河镇一中八(6)班吴再新吴仲仪《泪水是甜的》黄梅大河镇一中八(1)班张先彬王丹《因为有了你》黄梅大河镇一中七(4)班吴红芳帅旗胜《祈愿》黄梅大河镇一中七(2)班张小专杨利娟《生日,我的企盼》黄梅大河镇一中七(3)班李一红吴广《带着美丽出发》黄梅大河镇一中七(1)班陈勇波柯盼《带着打开那扇门的勇气出发》黄梅小池镇王埠中学九(4)班张新建赵文梦《带着微笑出发》黄梅小池镇王埠中学九(1)班刘一军王旭红《开在记忆深处的花朵》黄梅小池镇王埠中学九(2)班胡志华汪澜《说舍得》黄梅小池镇王埠中学九(5)班柯绪平孔娇《总有柳暗花明时》黄梅小池镇王埠中学九(1)班刘一军张通《把握命运》黄梅小池镇王埠中学九(3)班陈巧芳曾喜《因为有了你》黄梅小池镇王埠中学九(5)班柯绪平童誉《祈愿》黄梅小池镇王埠中学九(1)班刘一军黄曼《因为有了你》黄梅小池镇王埠中学九(5)班柯绪平陈晶《小鸟叫了》黄梅小池镇王埠中学九(4)班张新建夏奕《追逐人生》黄梅小池镇王埠中学九(3)班陈巧芳周冠中《命运靠自己去把握》黄梅小池镇王埠中学九(3)班陈巧芳梅俊光《说舍得》黄梅小池镇王埠中学九(4)班张新建张钊光《家乡的变化》黄梅小池镇王埠中学八(1)班段亚娟梅选《给自己点一盏灯》黄梅小池镇王埠中学八(5)班段亚娟刘定康《总有柳暗花明时》黄梅小池镇王埠中学八(2)班张利华赵琪《说舍得》黄梅小池镇王埠中学八(4)班徐静静程赢《开在记忆深处的花朵》黄梅小池镇王埠中学八(5)班段亚娟廖佳《带着微笑出发》黄梅小池镇王埠中学七(2)班杨文娟瞿源《浓浓的北京味儿》黄梅小池镇王埠中学七(3)班李欣张旭丰《对话姚明》黄梅小池镇王埠中学七(4)班李欣刘佳《带着微笑出发》黄梅小池镇王埠中学七(1)班帅春风梅桂娟小鸟叫了黄梅孔垄二中九(1)班项学中汤远浩守望和平黄梅孔垄二中八(1)班沈冰涛汤隅红成功路上黄梅孔垄二中九(1)班项学中梁肖苹果的滋味,我的企盼黄梅孔垄二中七(2)班胡利安赵经纬守望明月黄梅孔垄二中九(4)班赵永良洪圆总有柳暗花明时黄梅孔垄二中七(1)班曹轶君汤琼温暖黄梅孔垄二中六(2)班余新华洪佳丽我真想有个星期八黄梅孔垄二中六(1)班程铁军黄荣勋复活地球,我的企盼黄梅蔡山分部学校八3班徐文勇黄龙开在记忆深处的花朵黄梅蔡山分部学校九1班陈记良胡朋带着坚强出发黄梅蔡山分部学校九1班陈记良黄友因为有了你黄梅蔡山分部学校九1班陈记良胡春霞祈愿黄梅蔡山分部学校七2班吴国祥陈裕小鸟叫了黄梅蔡山分部学校七1班刘楚盛玉涛总有柳暗花明时黄梅蔡山分部学校九2班李德辉陈飘飘《祈愿》新开一中九年级9班陈凡汪佳《总有柳暗花明时》黄梅新开一中九年级3班周秋瑜梅倩倩《追逐海的女儿》黄梅新开一中九年级7班黄宏青胡铃凤《开在记忆深处的花朵》黄梅新开一中九年级5班梅登攀张淑惠《总有柳暗花明时》黄梅新开一中九年级4班陈春霞郭俊《开在记忆深处的花朵》黄梅新开一中九年级1班梅登攀陈靓《因为有了你》黄梅新开一中九年级6班毛新乔程林峰《带着感动出发》黄梅新开一中八年级7班梅端乔沈阳《气候变化与经济危机》黄梅新开一中八年级3班王建华易敏《守望童真》黄梅新开一中八年级8班梅灿华袁陈艺《开在记忆深处的花朵》黄梅新开一中八年级5班梅正威程嘉美《因为有了你》黄梅新开一中八年级4班汪顺序王嘉欣《开在记忆深处的花朵》黄梅新开一中八年级9班王建华梅胜恩《一间书房,我的企盼》黄梅新开一中八年级6班朱志远熊敏《因为有了你》黄梅新开一中八年级10班李桃珍梅烁《祈愿》黄梅新开一中八年级2班朱志远段丽莎《因为有了你》黄梅新开一中七年级8班聂志勇吕点《我也是一颗钻石》黄梅新开一中七年级4班吴敦勇段英《因为有了你》黄梅新开一中七年级6班梅俊峰王冰倩《开在记忆深处的花朵》黄梅新开一中七年级9班罗军梅娜《总有柳暗花明时》黄梅新开一中七年级3班帅红兵汪佳《带着责任出发》黄梅新开一中七年级1班梅俊峰张金星说舍得黄梅小池镇一中七(1)班余丽玲周学恒因为有了你黄梅小池镇一中七(1)班余丽玲王祥总有柳暗花明时黄梅小池镇一中七(2)班王汇杰刘青因为有了你黄梅小池镇一中七(2)班王汇杰叶正带着理想出发黄梅小池镇一中七(3)班余丽玲柯江红因为有了你黄梅小池镇一中七(3)班余丽玲李开来因为有了你黄梅小池镇一中七(4)班徐应星熊怡开在记忆深处的花朵黄梅小池镇一中七(4)班徐应星张颖开在记忆深处的花朵黄梅小池镇一中七(5)班戴远征刘卿文说舍得黄梅小池镇一中七(5)班戴远征廖星星给自己点一盏灯黄梅小池镇一中七(6)班王汇杰胡杰走过今天黄梅小池镇一中七(6)班王汇杰马义芸带着一颗感激的心出发黄梅小池镇一中七(7)班徐应星梅宇开在记忆深处的花朵黄梅小池镇一中七(7)班徐应星陈白玉带着梦想出发黄梅小池镇一中七(8)班戴远征段峰带着书本出发黄梅小池镇一中八(1)班郭廖文向高城市化的影响黄梅小池镇一中八(1)班郭廖文於江池带着失败出发黄梅小池镇一中八(2)班朱山东张闪闪小鸟叫了黄梅小池镇一中八(3)班朱山东沈思远握紧命运的拳头黄梅小池镇一中八(4)班刘光乔陈巧说舍得黄梅小池镇一中八(5)班沈安武刘颖开在记忆深处的花朵黄梅小池镇一中八(6)班吴印洪周玮走过今天黄梅小池镇一中八(7)班刘光乔赵丹敏开在记忆深处的花朵黄梅小池镇一中八(7)班刘光乔吴子仲走过今天黄梅小池镇一中八(8)班郭廖文张栩因为有了你黄梅小池镇一中八(8)班郭廖文梅莹带着信心出发黄梅小池镇一中八(9)班吴印洪李梦莹因为有了你黄梅小池镇一中八(9)班吴印洪徐丹走过今天黄梅小池镇一中八(10)班沈安武张星s黄梅小池镇一中九(1)班王张禹成勇开在记忆深处的花朵黄梅小池镇一中九(2)班柳观求罗晨玥总有柳暗花明时黄梅小池镇一中九(2)班柳观求沈必成音乐并没有结束黄梅小池镇一中九(2)班柳观求谢超因为有了你黄梅小池镇一中九(3)班许卫国董岚守望麦田黄梅小池镇一中九(4)班王建兵朱晨露祈愿黄梅小池镇一中九(5)班王锦平骆启开在记忆深处的花朵黄梅小池镇一中九(7)班陈亚林汪亚纯祈愿黄梅小池镇一中九(8)班徐翠红王广源给自己点一盏灯黄梅蔡山二中九(2)班洪虹陈思祈愿黄梅蔡山二中九(1)班陈纳新李文敏带着微笑出发黄梅蔡山二中八(1)班陈凤王昇母亲的理解,我的企盼黄梅蔡山二中七(1)班陈红飞胡芸开在记忆深处的花朵黄梅蔡山二中七(4)班胡伟胡超胜总有柳暗花明时黄梅蔡山二中九(3)班梅谷红曾露带着自信出发黄梅蔡山二中七(3)班胡万雄陈璐开在记忆深处的花朵黄梅蔡山二中七(1)班陈红飞梅敏青带着微笑出发黄梅蔡山二中八(4)班聂华锋梅娟总有柳暗花明时黄梅蔡山二中九(5)班付义六雷梦给自己点亮一盏灯黄梅蔡山二中九(5)班付义六刘磊感恩黄梅蔡山二中八(2)班陈凤聂珏梅小鸟叫了黄梅蔡山二中八(4)班聂华锋梅周倩开在记忆深处的花朵黄梅蔡山二中八(1)班陈凤梅文洲MP4,我的企盼黄梅蔡山二中八(3)班聂亚芳陈雯带着自信出发黄梅蔡山二中九(1)班陈纳新梅静A带着空鞋出发黄梅蔡山二中九(4)班陈纳新刘克开在记忆深处的花朵黄梅蔡山二中九(3)班梅谷红黄甜甜《因为有了你》黄梅徐港中学七(1)班安光州陈祥《因为有了你》黄梅徐港中学七(1)班安光州曹非《开在记忆深处的花朵》黄梅徐港中学七(1)班安光州代一帆《因为有了你》黄梅徐港中学七(2)班毛婷婷徐念《带着勇气出发》黄梅徐港中学七(2)班毛婷婷冯英《因为有了你》黄梅徐港中学七(3)班张永进柳东胜《小鸟叫了》黄梅徐港中学七(3)班张永进黄璐《小鸟叫了》黄梅徐港中学八(1)班杨厚慎王义《成长的脚印》黄梅徐港中学八(1)班杨厚慎余艳晴《追逐梦想》黄梅徐港中学八(2)班费飞卢维《小鸟叫了》黄梅徐港中学八(3)班杨厚慎卢观《开在记忆深处的花朵》黄梅徐港中学八(3)班杨厚慎吴楠希《说舍得》黄梅徐港中学九(1)班张行怀冯书文《互联网与我的明天》黄梅徐港中学九(2)班黄凤志余莹钰《我也是亮点》黄梅徐港中学九(2)班黄凤志吏红《给自己点一盏灯》黄梅徐港中学九(3)班徐和元张露《开在记忆深处的花朵》黄梅徐港中学九(3)班徐和元沈睿给自己点一盏灯黄梅分路中学九(3)江丛军吴小芬感悟成长黄梅分路中学九(4)黄光明冯莹尽情做自己黄梅分路中学九(6)江干华胡恩伟带着坚强出发黄梅分路中学九(7)敖亚桥王贤良给自己点一盏灯黄梅分路中学九(8)郭平王雨给自己点一盏灯黄梅分路中学九(9)王志友胡丹长大了黄梅分路中学九(10)王宏熊神悦因为有了你黄梅分路中学九(11)杨声红余红果带着希望出发黄梅分路中学八(1)董成良余青总有柳暗花明时黄梅分路中学八(2)黄先兰熊儒立带着自信出发黄梅分路中学八(3)沈大强张日男说舍得黄梅分路中学八(7)王新水毛慧给自己点一盏灯黄梅分路中学八(9)郭在军沈一鸣带着爱出发黄梅分路中学八(10)戴小勇陶子期带着微笑出发黄梅分路中学八(1)沈遇春王怡开在记忆深处的花朵黄梅分路中学八(1)王敏彭佳佳开在记忆深处的花朵黄梅分路中学七(1)胡国茂魏安鹏守望拥有黄梅分路中学七(2)江卫锋戴欣蓓成长的味道黄梅分路中学七(3)瞿长才吴浔带着必胜的信念出发黄梅分路中学七(4)石磊夏婷带着爱出发黄梅分路中学七(5)桂贤红戴巧珍说舍得黄梅分路中学七(7)程吉林戴青说舍得黄梅分路中学七(8)聂玉山邓欢追逐生活黄梅停前镇中学七(1)班陈立军陈柱冲因为有了你黄梅停前镇中学七(1)班陈立军王曾炎小鸟叫了黄梅停前镇中学七(2)班陶营风王柳带着希望出发黄梅停前镇中学七(2)班陶营风潘志明给自己点一盏灯黄梅停前镇中学七(3)班陶营风刘恋带着石头出发黄梅停前镇中学七(4)班刘兴风何鑫守望五彩的人生黄梅停前镇中学七(4)班刘兴风石宇总有柳暗花明时黄梅停前镇中学七(5)班朱小甲何仕瑜成长的味道黄梅停前镇中学七(5)班朱小甲鲁群守望家园黄梅停前镇中学七(6)班潘艳星陈俊强说舍得黄梅停前镇中学八(1)班周元欢潘淑情带着希望出发黄梅停前镇中学八(1)班周元欢何欣茹开在忆记深处的花朵黄梅停前镇中学八(1)班周元欢陈元鑫总有柳暗花明时黄梅停前镇中学八(1)班周元欢刘美豪带着梦想出发黄梅停前镇中学八(2)班金静郝鑫丰说舍得黄梅停前镇中学八(2)班金静石柳因为有了你黄梅停前镇中学八(3)班张焕张耀给自己点一盏灯黄梅停前镇中学八(3)班张焕汪帅读温总理寄语有感黄梅停前镇中学八(4)班周元欢潘可给自己点一盏灯黄梅停前镇中学八(4)班周元欢陈煜带着微笑出发黄梅停前镇中学八(5)班潘仕清周文倩带着执着出发黄梅停前镇中学八(5)班潘仕清李小旭因为有了你黄梅停前镇中学八(6)班张焕。
济源师德征文获奖名单
践行师德,争做卓越教师 中国梦,教师梦 携爱上路,花香四溢 当好学生成长的引路人 让梦想与童心一起飞翔 用心许下一道黎明的曙光 为寻梦的孩子引路导航 用爱托起我的教师梦 共筑中国梦,甘做引路人 一路播撒爱的阳光 用爱为学生保驾护航 时时心系学生,事事以人为本 用真爱滋润,让梦想起航 用爱“写好”师德 麦田里的守望者 用知识点燃梦想,用爱心承载希望 不忘初心,逐梦远航 绽放的紫罗兰 行走在“止于至善”的教育路上 心系中国梦,铸就少年梦
158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
孙文静 马卫琴 于 波
史小丽 李慧玲 李国平 李 健
康亚楠 李应礼 任慧娟 郭海卫 赵书印 崔小胜 王秋霞 娄 捷
王姣姣
98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117
二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
李奕樊 付慧丽 卫利敏 郑 乔
卢龙梅 冯志强 侯涛涛 张文利 赵清茹 史利霞 孔阳阳 赵 琳
王玉珍 燕素青
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司治珍 马青云 周珊珊 付空霞 李 霞
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关于爱心演讲稿经典(3篇)
关于爱心演讲稿经典(3篇)关于爱心演讲稿经典(精选3篇)关于爱心演讲稿经典篇1亲爱的老师们,同学们:大家好!今天我演讲的题目是奉献爱心,承担责任。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。
”由此可见,只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界。
只有这样才能永驻真爱,才能勇担责任。
是呀,没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。
有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;同样我们的成长也离不开老师的谆谆教诲,还有学校为我们创造良好的学习环境。
同学朋友,让我们的生活丰富多彩;让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖,看到希望和阳光。
我们的父母、师长、朋友、学校,为我们做了这么多,是出自于一种爱,一种责任。
我们同样也要用爱,用责任去回报他们!所以,对于我们来说,今天勤奋学习,明天努力创造就是对父母最好的回报,而对老师要有礼貌,尊重老师的劳动,专心学习,认真完成老师布置的作业,主动地为班级、为同学做好事,不吵闹、不打架。
要爱护我们的校园,不乱扔垃圾,不破坏公物,以主人翁的姿态保护我们美丽的校园与环境。
我们还要明白自己最起码的责任是学好本领,以便将来可以立足社会,为社会作出贡献,而不是成为社会的负担。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
我们是跨世纪的少年,我们是未来的栋梁,做有责任感的人是我们的义务,也是我们的追求,同时也是许多师长对我们的殷切期望。
我们要学会求知,学会做人,学会审美,学会健体,把自己培养成为一个新世纪的人才,这是我们的责任。
同学们,爱心是一种美好的感情,学会爱是一种高尚的品质。
让爱成为我们的一种习惯,将责任扛在肩上。
因为爱,身上就会多一份责任,把该承担的责任承担起了,心才会踏实,生活也才会有快乐幸福。
人生,也就变得更有价值了。
相信大家,我们一定要在未来的日子里发奋努力,勤奋学习,不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培养。
用爱托起公平而有质量的教育
Z HONG GUO NONG CUN JIAO YU用爱托起公平而有质量的教育汤英峰解浩刚丹阳市练湖中心小学坐落于美丽的练湖度假区,学校创建于1913年,1991年易地新建,是一所有着深厚文化底蕴和优良办学传统的百年老校。
面对学校外来务工人员子女占到学生总数70%的现状,一直以来,学校就坚持爱文化的建设,聚焦传承、弘扬和发展“崇爱、关爱、博爱、友爱”的育人目标,通过“崇爱课堂”“博爱教师”“友爱学生”的育人途径,努力构建了“崇爱尚爱,爱满校园”的爱心教育文化体系,形成了教师“事业行善岗位积德”的职业追求,积极引领学校教育工作的和谐、文明、可持续发展,力促学校的教育教学质量逐年稳步提升。
“崇爱课堂”:找准公平而有质量教育的发力点“何为‘语文文化’?何为‘文化语文’?这是我们崇爱课堂一直思索的问题,我想只有大家立足生本、回归语文教学的本源,才能让崇爱课堂灵动而不机械。
”在练湖中心小学承办的全市“书香润德”工程推进暨“崇爱语文课堂”教学研讨活动上,小学高效教学研究联盟学校的相关负责人及语文骨干教师代表,一起听取了练小刘寒相老师的示范课《生命桥》,探讨了从小说故事的教法到“书香润德”的“德”与“思想品德”的“德”的区分,领略了练湖中心小学崇爱课堂润泽童心的魅力。
问题与要求抓规范。
每学期,学校都认真组织老师学习“五认真”校本化要求,首先采用问题导向的方式,反馈上学期备课、作业检查中存在的问题,然后进一步明确新学期的备课要求、作业布置、批改要求、教学反思,最后讨论本学期学科类活动。
通过抓实、抓细教学五认真工作,促进教师规范地进行教学,提高教学效率。
线上与线下齐互动。
每学期,学校都要举行“师徒结对”暨“崇爱课堂”教学赛课活动,通过“课前准备”“课堂展示”“课后研讨”三个环节,引领老师们就教材的分析、重难点突破、教法、学法、教学过程等方面进行研讨。
与此同时,学校充分发挥“互联网+课堂”的优势,举行“信息智慧平台”综合能力培训会,与埤城中心小学联合开展“互联网+课堂”展示活动,实现教育资源的网上互动共享,打破城乡学校之间的界限,让每个学生都能够接受到最优质的教育。
以爱为支点做好班主任工作
以爱为支点做好班主任工作作者:陈晓玲来源:《赢未来》 2019年第27期陈晓玲广东省广宁县潭布镇中心小学,广东肇庆 526338摘要:爱心是做好班主任工作的基础和前提,这种爱是与众不同的爱,它在教育过程中具有明显的教育价值。
一个成功的班主任的经验当中,肯定有一条是热爱学生。
在教育过程中用爱开启学生的心灵,用爱转化后进生,用爱开创管理特色,用爱促进班级成长。
因此,班主任要注重师爱这个理念和艺术,用真诚的爱、智慧的爱进行班级管理,用心做好班主任工作。
关键词:爱;开启;转化;开创;班级成长当好班主任不但需要热情,需要智慧,而且更需要爱。
爱是教育的一个永恒的主题,因为教育因爱而生,班主任要遵循教育规律和学生身心发展特征,懂得去倾听学生内心的低语,去触摸学生思想的律动。
所以做好班主任工作要以爱为支点,这将会给我们的工作增添无穷的力量,促进教育的效果。
班主任在工作中,要根据学生的生理、心理特征和规律,给学生倾注自己无私的爱,关心爱护全体学生,关注他们日常学习与生活的点点滴滴。
这种“爱”是不求回报的无私奉献,是科学与智慧的爱,是与众不同的爱。
师爱的教育功能是其他教育方法无法替代的,它可以滋养每个学生的心灵,培育他们健康茁壮地成长。
一用爱开启学生心灵苏联教育家苏姆霍林斯基说:“要通往儿童的心灵,并不是要经过一条洁净平坦的小路,教师不只是要在路上经常做拔除野草的事,而是要经过一片道德品质幼苗的肥沃田野,教师要在路上像播种耕耘的庄稼人那样,十分小心地保护那些尚未茁壮成长的幼苗的柔弱根部和向着太阳生长的新叶。
”教师只有发自内心地、真诚地去爱学生,才能与学生产生心灵的碰撞,才能用心灵赢得心灵。
教师只有对学生倾注满腔的爱心,尊重他们、信任他们,才能与学生建立起平等和谐的新型师生关系,才能更好地促进教育教学的效果。
在日常教学生活当中,班主任要用爱鞭策优秀生更上一层楼,用爱鼓励后进生发现闪光点,用爱激励全体学生积极进取。
而且班主任要乐于倾听学生的心声,善于为学生解除烦恼,克服困难,战胜挫折,塑造阳光心态。
以爱育爱,立德树人
精选资料欢迎阅读以爱育爱 , 立德树人麻城市思源实验学校开创立以来,秉着“思慧还源,言诚志爱”的校训,打造以“爱与感恩”为中心的德育特点,以“志德、志雅、志学、志爱”教育为工作切入点,逐渐形成了独具特点的德育工作模式。
一、明确方向,提高理念,创立全员育人气氛着重指引,确定目标。
学校创立以来,一直把坚定的政治方向放在德育工作的第一位。
依据社会主义中心价值观和《中学德育纲领》的要求,明确了让学生成材、让家长放心、让社会满意的办学目标。
学校德育工作的整体目标是创立省市级德育先进学校,详细目标分别是:保持在校师生犯法零纪录 ; 校园惯例管理有条不紊 ; 各级德育比赛榜上闻名 ; 创立书香校园、安全校园、绿色校园 ; 开发德育校本课程,展开德育系列化研究。
以上各种目标确实定,有效促进了德育工作展开,达到校以育人为本、师以敬业为乐、生以成材为志,形成了“学校——年级——班级——个人”为一体的教育目标系统。
领导重视,层级管理。
学校一直把学生的思想道德建设摆上重要日程。
健全德育领导组织,由校长任组长,组织成立了学校德育工作领导小组,即校长负责学校全面工作,分管领导分别蹲年级、包学科、挂班级,完美了以“德育校长—政教处—年级组—班主任”为主体的德育工作系统,加德育的管理,落德育活的展开 ; 以“ 校—教—教研—学科教” 主体的堂德育系统,使德育工作融入堂教课之中 ; 以“党支部—工会、委—学生会—支部、班委会” 主体的自我教育系统,使学生成德育活的主体,内化其行 ; 以“学校—家庭—共建共育位—社会力量”参加的德育教育系统,使学校德育工作获得社会的支持和帮助。
上述管理系统的逐渐完美,有效促了德育工作的利展开。
加学,提高素。
学校每学年依照市教育局的要乞降教思想状拟订《麻城市思源学校教德培方案》,通集、分、自学等形式,有目的有性地全体教工学事政治、教育法、教育事例等,展开校情教育,激教关怀国家大事,献身教育事的情。
送大量骨干教到北京十一学校学改,派教到范大学、北京范大学甚至外国培学前沿的教育理和先的管理。
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用心感动,以爱承担
辅导老师:王战京作者:范修梦报送单位:覃怀中学
自国家脱贫攻坚、扶贫扶办等一系列政策出台后,我的家庭在国家的扶持和帮助下,生活已不是从前那般艰辛,而我更是在国家的资助以及学校的帮助下,得以坐在窗明几净的教室里,接受春风化雨般的教育,让我能够更加坚定理想信念,勇敢逐梦前行。
忆往昔,生活困苦,举步维艰。
我的家庭比较特殊,从我出生的时候就与爸爸无缘见面。
由于爸爸的离世,妈妈悲痛欲绝,在我出生十几日便离家出走。
好在,我的爷爷奶奶并没有抛弃我,他们含辛茹苦地将我养育。
随着岁月的流逝,他们的脸上又多出了几条深深地皱纹,头上的白发也越来越多,忙碌的身影变得越来越瘦弱,与之相伴的还有家庭生活更加困难。
望当下,国家助力生活改善。
我上高中后,学校便帮助我申请国家助学金。
现在,我已是一名高三学子。
这三年来,我一直享受着国家对我的资助,也多亏了这份资助,才让我在前行的道路上不再迷茫,不再充满恐惧。
国家的帮助不仅仅停留于经济方面,而且还深入到我的家庭生活以及成长之中。
为了打赢脱贫攻坚这场战争,实现全面建成小康社会的目标,国家及地方上实行一对一的帮扶政策,落实发展注重实效,而我正是这一政策的受益者之一。
就在2020年春节前夕,这些资助
我的叔叔阿姨们还专门到学校接我回家,了解我的学习情况,并带来了经济上的帮助及精神上的鼓励。
疫情当前,全国人民都需在家做好防护,避免疫情扩散。
为了保证高三学生停课不停学,努力备战好高考的最后冲刺,政府和学校都打来电话询问我在家学习是否顺利,还为我送口罩和学习资料。
这些温暖的点点滴滴让我感动颇深。
帮扶人的爱心和学校老师的关心,让我变得更有希望。
他们带给我温暖的拥抱,让我有了依靠的肩膀,不再一个人独自前行无所依靠;他们带给我暖心的微笑,让我不再感到孤独伤心,生活更加快乐;他们带给我鼓励的话语,让我不再徘徊,能够迈出更加坚定的脚步。
虽然家庭生活困难,但它阻止不了我前行的脚步。
所谓穷且益坚,不坠青云之志,正是这个道理。
越是困难,便越能磨练人的意志。
况且我不是一个人独行,我的背后有一个强大的力量支撑着我走得越来越远,那便是——祖国。
感谢您!您就像海面上的灯塔,为我指引前行的方向;您就像暗夜里的星星,照亮我整个天空;您就像寒夜里的一团火,为我带来温暖。
古人云,人以知恩图报为德,滴水之恩当涌泉相报。
作为新时代青少年的我,在祖国的细心呵护下成长,当然也应报效祖国,贡献自己的一份力。
当太阳再一次爬上山冈之际,我们相信,今日必阳光明媚,艳阳高照;当阴霾再一次挡住后日之际,我们相信,今时必细雨蒙蒙,山清水秀;当我们再一次相信世间有爱之际,我们相信便会有真爱,堪比真心。
是你们用爱的双手托起我五彩的梦,让我拨开云雾见天明。
一分耕耘,一分收获,我不会因为取得一些成绩而骄傲;不会因为家
庭条件不好而自卑;家贫志坚,我会把握学习机会,不断努力,力求做的更好,用乐观向上的心态对待生活,成为一名自立自强的优秀高中生。
少年强,则国强。
吾辈青年之责,乃为国家担当。
作为青年学生的我,现在的任务就是努力学习,自强自立,拼搏奋斗,为自己的将来打下坚实的基础,实现自己的人生梦想,并肩负起身上的责任为国争光。
让这份爱薪火相传,帮助更多那些像我一样的孩子也可以接受到良好的教育,实现自己的人生理想。
助力我们可亲可爱的伟大祖国变得更加灿烂辉煌!。