国际发展视野中的中国经验

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科学总结新中国70年历史经验的三个视角

科学总结新中国70年历史经验的三个视角

科学总结新中国70年历史经验的三个视角来源:《红旗文稿》2019/05 作者:侯波今年是中华人民共和国成立70周年。

70年来,我们不断战胜各种挑战,经受各种考验,既取得了历史性成就,也留下了宝贵的历史经验。

总结好新中国成立以来的历史经验,对于在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义,对于人们更好地树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,具有重大理论和现实意义。

科学总结新中国70年历史经验,应把握好以下三个视角。

一、既要从各个领域总结经验,又要在宏观层面对基本规律进行归纳毛泽东早在延安时期就说过:对于近百年的中国史,“应先作经济史、政治史、军事史、文化史几个部门的分析的研究,然后才有可能作综合的研究。

”(《毛泽东选集》第3卷,人民出版社1991年版,第802页)同样,在对新中国70年历史经验进行总结时,相关研究机构和学者,有必要从自己所擅长的研究领域,如经济史、政治史、科技史、文化史、社会史等角度,分别进行归纳梳理和科学总结。

例如,在经济发展领域,可以围绕新中国成立以来我国经济发展指导思想和制度演变的过程、社会主义市场经济体制确立和发展历程、区域经济协调发展、农村和农业改革、国有企业改革等开展经验总结研究;在科教文卫领域,可以围绕实施科教兴国战略的历史意义、科技政策的制度变迁、教育和医疗卫生制度改革、推动高等教育实现内涵式发展等开展经验总结研究;在社会发展领域,可以围绕人力资源和社会保障体系改革、建立健全社会利益协调机制、就业制度实现从“统包统配”到市场就业的过渡、构建多元化的社会扶贫体系等开展经验总结研究。

以上这些不同领域、不同行业的历史经验问题,可以通过系统分析和对比其他国家的方法,把研究的着力点放在科学揭示微观领域和行业发展的必然性和共性问题上,目的是为了从历史规律中找到新时代坚持和发展中国特色社会主义的有效路径。

然而,相对于微观领域的历史经验研究,我们更需要从整个国家的全局性、整体性、宏观性角度,来总结贯穿于各领域各行业的基本规律和共性经验。

战略性新兴产业发展的国际经验及对中国的启示

战略性新兴产业发展的国际经验及对中国的启示

战略性新兴产业发展的国际经验及对中国的启示2012-09-10如何加快培育我国战略性新兴产业,已成为一个十分重要的热门话题。

所谓战略性新兴产业,是指在国民经济中具有战略地位、对经济社会发展和国家安全具有重大和长远影响、可能成为一个国家或地区未来经济发展支柱产业的新兴行业。

我们必须要以国际视野和战略思维来选择和发展战略性新兴产业,在这方面,国外发展战略性新兴产业的一些经验和做法,值得我们学习与借鉴。

国外发展战略性新兴产业的主要经验和做法国际金融危机爆发后,发展战略性新兴产业正成为各国政策的焦点。

发达国家重新认识到将科技创新和发展新兴产业作为培育新的经济增长点,实现经济振兴、抢占新的国际竞争制高点的重要性,他们力求在新的产业领域获得全球竞争优势。

目前,美国、欧盟、日本、韩国、巴西等都推出了各项政策措施,鼓励和持本国战略性新兴产业的发展。

综合各国支持战略性新兴产业发展的举措来看,主要呈现出以下一些特点:(一)政府充分发挥引导作用,培育良好的环境,提供有力的法规、政策、资金支持新兴产业都要经过产业生命周期的萌芽期阶段,初期难以获利,存在较高的技术风险。

因而单独靠企业在市场中拼搏难度较大,发展较慢。

当今世界经济全球化日趋深化,各国发展的竞争也更加激烈。

具有高科技性质的新能源、新材料、生物和新一代信息技术等产业需要长期攻关、高额投资,更是离不开多方的大力支持。

因而在发展战略性新兴产业的方式方法上,众多国家均根据新兴产业发展轨迹及特点,注重政府扶持推动,采取一系列政策措施,为战略性新兴产业的培育和发展营造良好的发展环境。

具体而言,国外政府在战略性新兴产业发展中的作用可以归纳为引导、激励、服务和规范四个方面。

首先,政府的引导作用主要体现在制定规划和计划,引导战略性新兴产业发展方向。

如韩国政府制定了《新增长动力规划及发展战略》,将绿色技术、尖端产业融合、高附加值服务等三大领域共17项新兴产业确定为新增长动力。

日本政府通过了《低碳社会行动计划》,提出太阳能和核能等低碳能源将作为重点发展领域。

体育的中国特色与国际视野

体育的中国特色与国际视野

体育的中国特色与国际视野自从改革开放以来,中国的体育事业得到了长足的发展。

从最初的少数体育项目到现在的全民体育,中国体育一直在不断地突破自己,开拓创新。

与此同时,中国体育也开始更加注重国际视野,积极参与国际体育事务。

中国体育的发展一直都具备鲜明的中国特色,主要表现在以下几个方面:1.从大体育走向全民体育早期的中国体育,以竞技为主,国家队成绩是衡量体育水平高低的唯一标准。

但是,在改革开放后,中国逐渐转变了体育发展的模式,将大体育向全民体育转变。

大量的人才、资金和设施投入到了全民体育中,人们的体育意识逐渐提高,全民身体素质不断提升。

2.结合传统文化3.坚持全面发展中国的体育发展一直是全面发展的,不仅关注竞技水平,更关注体育教育、健康体育等方面。

中国的全面发展体现在体育博物馆、国学与体育的结合、大学体育运动的全面推行等方面。

中国正积极扩展体育事业对全球的影响。

中国的国际视野已经不再限于参与奥运会等重大赛事,中国对全球体育事业产生的影响已经超出了赛事本身。

以下是中国体育在国际视野中的表现:1.国家形象的展示中国体育在国际舞台上的表现不仅仅是体育成绩的体现,更重要的是展示了中国的国家形象。

在奥运会等国际赛事中,中国展示了自己作为大国的自信和气场。

2.赛事组织和举办中国正在成为国际体育赛事的组织和举办大国。

如2019年世界田径锦标赛就由中国主办,中国接待了200位国际足联成员国至北京参观和参加2017年中国杯。

3.技术和经验的输出中国的体育技术和经验也在国际上得到了广泛的传播。

例如中医体育、中国武术、健身操、太极、气功等,都是中国体育的代表项目,已经走向世界并广泛影响全球。

结语中国特色的体育发展与国际视野的拓展是不可分割的。

中国的体育走出国门,向着多元、文化多样化的方向发展,积极地参与全球体育事业,不断展现自己的实力和潜力。

媒介素养教育的世界视野与中国模式

媒介素养教育的世界视野与中国模式

媒介素养教育的世界视野与中国模式一、概述在数字化时代,媒介素养教育的重要性日益凸显。

它不仅是提升公众对媒介信息的理解、分析和评价能力的关键,也是培养公民社会责任感和参与公共事务的基础。

本文旨在探讨媒介素养教育的全球视野与中国特色,分析不同国家和地区在媒介素养教育实践中的经验与教训,总结我国媒介素养教育的发展现状与面临的挑战,并提出相应的策略和建议。

通过深入研究媒介素养教育的全球趋势和中国实践,我们可以为提升我国公民媒介素养、构建健康的信息生态环境提供有益的参考和借鉴。

1. 媒介素养教育的定义与重要性媒介素养教育,亦可称为媒体素养教育,是一种针对公众,特别是儿童和青少年的教育形式,其目标在于培养他们正确地理解、分析、评价、创造和传播各种媒介信息的能力。

媒介素养教育的内容涵盖了广播、电视、电影、网络、出版等各种媒介形式,涉及媒介批判性思维、媒介伦理道德、媒介审美等多个方面。

在当今社会,媒介素养教育的重要性日益凸显。

随着信息技术的飞速发展,媒介已经成为人们获取信息、认知世界的主要渠道。

媒介信息的海量、复杂和多样性,使得公众,特别是青少年在面对媒介时,往往感到困惑和无所适从。

媒介素养教育能够帮助他们提高媒介信息的辨识能力,理解媒介信息的产生、传播和接受过程,掌握批判性思考的技能,从而做出明智的媒介选择。

同时,媒介素养教育也是提高公民素养、建设民主社会的必要途径。

媒介素养教育有助于公众形成独立的思考能力和批判精神,培养他们在媒介使用中的自主性和责任感,使他们在享受媒介带来的便利和乐趣的同时,也能够积极参与社会公共事务,为社会的和谐、稳定和发展做出贡献。

在全球范围内,媒介素养教育已经得到了广泛的关注和推广。

由于各国的社会、文化、经济背景不同,媒介素养教育的模式和内容也存在差异。

在推动媒介素养教育的过程中,我们需要结合本国的实际情况,探索适合自己的发展道路。

2. 全球媒介素养教育的发展趋势媒介素养教育正在从传统的“批判范式”向“参与式”和“赋权”范式转变。

面向现代化的新时代学习型城市建设的国际视野与国内经验

面向现代化的新时代学习型城市建设的国际视野与国内经验

面向现代化的新时代学习型城市建设的国际视野与国内经验作者:赵华国卉男来源:《教育与职业(上)》2021年第11期[摘要]面对新时代的新发展形势、新发展任务,进一步推进终身教育与学习型城市建设具有重要的现实意义。

从战略目标来看,加快完善全民终身学习体系是重要任务,具体内容包括:政策导向,推动体系建设;评估监测,促进目标实现;开放融合,强化治理能力。

从国际视野来看,全球学习型城市建设需要应对各种挑战,具体措施包括:共同愿景,拥抱终身学习文化;因地制宜,驱动社区学习发展;打破界限,协同合作應对疫情危机。

从国内实践来看,我国各地的学习型城市建设取得了良好的成果,也孕育着新的实践,具体经验包括:善学善治,依学治理,城教融合;提质创优,统筹协调,社会参与;法制引领,重点建设,创新途径。

[关键词]现代化;学习型城市建设;终身教育;国际视野;国内经验[作者简介]赵华(1988- ),男,山东莱芜人,上海市徐汇区业余大学(上海市徐汇区社区学院),讲师,硕士;国卉男(1979- ),女,山东青岛人,上海市教育科学研究院,副研究员,华东师范大学博士后流动站、上海教科院博士后工作站在站博士后。

(上海 200030)[基金项目]本文系2020年中国博士后科学基金资助项目“教育现代化视域下学习型城市建设的理论框架与评价策略”的阶段性研究成果。

(项目编号:2020M671182,项目主持人:国卉男)[中图分类号]G720 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2021)21-0062-07习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上强调,在“十四五”新发展阶段,教育事业要在新发展格局中,通过完善机制构建更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系。

面对新冠肺炎疫情的冲击,以及新时代的新发展形势、新发展任务,围绕国家战略、国际视野、国内实践等方面,深入探索提升学习型城市治理体系和治理能力的对策方略,对进一步推进终身教育与学习型城市建设具有重要的现实意义。

枫桥经验心得

枫桥经验心得

枫桥经验心得
枫桥经验是中国政府设立的一个培训项目,旨在为青年领导人提供国际视野和实践经验。

通过枫桥经验,我获得了许多宝贵的心得。

首先,枫桥经验让我深刻体会到了国际交流的重要性。

在项目中,我与来自不同国家的青年领导人进行了深入交流与合作。

通过和他们的互动,我学会了尊重和理解不同文化和背景的人。

这对我的国际视野的拓展非常有帮助,也让我在国际舞台上更加游刃有余。

其次,枫桥经验让我认识到领导力的重要性。

在项目中,我们要担任团队的领导者,并面临各种挑战。

通过这样的锻炼,我学会了如何有效地领导和管理团队,同时还培养了我的团队合作精神和解决问题的能力。

这对我未来的职业发展和个人成长都有很大的帮助。

最后,枫桥经验也让我加深了对中国国情和发展的理解。

在项目中,我们参观了许多中国的企业和机构,了解了中国的经济发展和社会进步。

这让我对中国的发展前景更加乐观,并激励我为中国的发展做出自己的贡献。

总的来说,枫桥经验是我人生中一次非常宝贵的经历。

通过这个项目,我不仅获得了国际交流和领导力的培训,也加深了对中国的了解和认识。

我相信这些经验将对我未来的发展产生深远的影响。

爱国主义如何与国际视野相结合

爱国主义如何与国际视野相结合

爱国主义如何与国际视野相结合在当今全球化的时代,爱国主义与国际视野的结合显得尤为重要。

爱国主义是对自己祖国的深厚情感和忠诚,而国际视野则是对世界多元文化和全球事务的理解与关注。

如何将这两者有机地结合起来,是我们每个人都需要思考的问题。

爱国主义不是狭隘的民族主义,不是盲目排外,更不是闭关锁国。

真正的爱国主义应当是在热爱自己国家的同时,能够以开放、包容的心态去看待世界,积极学习其他国家的优秀文化和先进经验,为自己国家的发展贡献力量。

国际视野为爱国主义注入了新的内涵和活力。

拥有国际视野,意味着我们能够更全面、更客观地认识自己的国家。

通过了解其他国家的发展历程、政治制度、文化传统等,我们可以在对比中发现自己国家的优势和不足,从而更好地为国家的发展出谋划策。

同时,国际视野也让我们能够更好地理解国际形势和全球趋势,为国家在国际舞台上争取更多的利益和机会。

以经济领域为例,中国在改革开放以来,积极引进外资和国外先进技术,借鉴国际先进的管理经验,推动了国内经济的快速发展。

中国企业也纷纷走出国门,参与国际竞争,在全球范围内配置资源,提升了中国经济的国际竞争力。

这一系列的举措,既体现了中国人民对国家发展的渴望和追求,也是具有国际视野的表现。

在这个过程中,爱国主义不是抵制外来的一切,而是在吸收和借鉴的基础上,实现自主创新和发展,让中国在国际经济舞台上拥有更强的话语权。

在文化方面,爱国主义与国际视野的结合也至关重要。

中国拥有悠久的历史和灿烂的文化传统,我们应该为自己的文化感到自豪。

但同时,我们也要以开放的心态去欣赏和学习其他国家的文化。

通过文化交流,我们可以让世界更好地了解中国,也能够从其他文化中汲取营养,丰富和发展自己的文化。

比如,近年来,中国的影视作品在国际上越来越受到关注,这不仅展示了中国文化的魅力,也促进了不同文化之间的相互理解和交流。

同时,我们也引进了许多国外的优秀影视作品和文化产品,丰富了国内民众的精神文化生活。

以史为镜——中国近代化背景下的国际视野

以史为镜——中国近代化背景下的国际视野

以史为镜——中国近代化背景下的国际视野中国是一个有着悠久历史的国度,但在近代化进程中,中国曾经陷入了危机之中。

从1840年的鸦片战争开始,中国经历了一连串的国内动荡与外部侵略,直到1949年中华人民共和国成立,才结束了这段苦难的历史。

在这一段笃志改革的历程中,中国逐渐认识到了世界发展的趋势与模式,学习借鉴了其它国家的成功经验,使得中国在今天成为了世界上发展最为迅速的国家之一。

首先,19世纪和20世纪初是被认为是西方文明的黄金时代,资本主义制度的兴起带来了商业和工业的繁荣,科学技术的飞速发展也加速了欧美的现代化进程。

而中国当时经济、科技、文化等各方面都相对于欧美国家落后许多,这使得中国面临着尴尬的处境。

因此,中国当政者开始积极寻求改革与进步的道路,试图引进先进的技术和思想。

其次,中国的近现代史中充满了和外国的摩擦和争端。

19世纪初,列强开始侵略中国,迫使中国签订了一系列不平等条约,这些条约使得中国失去了许多自主权利,例如必须接受外国的传教、承认外国在中国的司法部门等。

这使得中国开始反思自己在国际关系中处于的地位,并开始积极寻求外交上的平等和独立。

在这个过程中,中国不仅学习吸收了国外的制度和文化,也认识到了他们的殖民和侵略引发的社会动荡和制度问题。

最后,中国改革开放的成功经验,也可以视为一个国际化的背景下的经验之一。

中国不断增加对外面的开放,吸收更多国外先进的制度、科技和管理经验。

通过加强对外贸易、经济投资等开放水平,吸引越来越多的外国企业来到中国投资和发展业务。

运用国际化的视野审视问题,站在世界的视角来看问题,中国经济形势的韧性、抗风险能力和市场的竞争力都在不断提升。

综上所述,中国的近代化改革是在一个国际化的大背景下进行的。

经过逐渐改革和对外开放,中国的政治体制、经济体制和改革思路逐渐深化和发展,也获得了国际社会的关注和尊重。

借鉴和参考其他国家的先进经验,是中国近代化过程中的一大收获。

尤其是在21世纪“一带一路”倡议的背景下,中国的国际影响力将更加扩大。

全球化视野与国际经验

全球化视野与国际经验

全球化视野与国际经验随着科技的不断发展,全球化已经成为当今世界的一个普遍趋势。

在这个互联互通的时代,人们在经济、文化、教育等各个领域都与国际接轨。

本文将从全球化视野与国际经验两个方面来论述这一话题。

一、全球化视野全球化视野是指以全球为范围,看待世界事物,并从中思考和解决问题。

在全球化眼中,没有国界和地域的限制,世界就像一个大家庭,我们应该关心整个地球的利益。

一个具备全球化视野的人可以更好地适应多元文化和国际间的交往。

首先,在经济领域,全球化视野使我们能够更好地认识和把握全球经济的发展动向。

通过了解国际经济合作与竞争,我们可以更好地听取各方意见,合理规划和部署经济发展战略。

只有具备全球视野,我们才能更好地适应全球经济的竞争与合作,确保自身利益的最大化。

其次,在文化交流方面,全球化视野让我们能够更好地了解和尊重其他文化。

通过与不同国家和地区的人交流,我们可以拓宽自己的眼界,认识到不同文化之间的共通之处和差异之处。

全球化视野有助于我们建立更加包容和和谐的世界,促进不同文化之间的相互理解和交流。

最后,在环境保护方面,全球化视野使我们认识到全球环境问题的重要性。

地球上的环境问题是全人类的问题,而非某个国家或地区的问题。

只有通过全球化的合作与行动,我们才能共同解决气候变化、自然资源枯竭等全球性环境问题,保障人类的生存与发展。

二、国际经验国际经验是在国际交往和合作中所积累的经验教训和智慧。

通过借鉴和吸收国际经验,我们可以更好地应对全球化带来的挑战和机遇。

首先,在经济发展方面,各国的成功经验可以为我们提供宝贵的借鉴。

例如,中国改革开放的经验启示我们,通过与国际接轨、开放市场,可以促进经济的快速发展。

我们还可以学习其他国家在科技创新、企业管理等方面的成功经验,加快自身发展步伐。

其次,在教育领域,各国的教育经验可以为我们提供多元化的学习途径。

例如,芬兰在教育方面的成功经验引发了全球教育界的关注。

通过了解和学习国际上先进的教育理念和方法,我们可以不断改进自己的教育体系,培养更具全球竞争力的人才。

全球视野下看中国特色社会主义—我们为什么要学习马列主义?

全球视野下看中国特色社会主义—我们为什么要学习马列主义?

全球视野下看中国特色社会主义—我们为什么要学习马列主义?近年来,中国的崛起成为了国际社会关注的焦点。

这一崛起的背后,离不开中国特色社会主义的成功经验。

作为中国共产党的指导思想,马列主义对中国特色社会主义的发展与完善起了重要的指导作用。

在全球化的今天,我们有必要学习马列主义,了解中国特色社会主义的本质和成就,以及其在全球范围内的意义和价值。

一、了解中国特色社会主义中国特色社会主义始于中国共产党第十一次全国代表大会,是党在长期革命实践和总结经验的基础上提出的理论方案。

其主要特点包括:“中国特色”、“社会主义”,以及“共同富裕”、“中国梦”的科学内涵,它是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观为指导思想的结晶。

中国特色社会主义的实践证明,这一理论方案具有很强的适应性和先进性,成为解决当代中国面临的问题的有效方法。

中国特色社会主义最大的特色在于其强调“中国特色”的重要性。

在这个大背景下,中国特色社会主义的建设更加注重以中国国情为基础的思考和探索,充分考虑庞大的人口基数和广泛的地理资源,积极适应全球化的新要求,探索新的增长方式。

通过改革开放,中国成功地在短时间内实现了经济的快速发展和现代化建设,逐渐成为了全球经济、科技、文化领域的重要参与者。

二、马列主义在中国特色社会主义中的地位和作用马列主义是中国特色社会主义的重要指导思想,它通过探究社会的本质、规律和发展趋势,对中国实现现代化建设、保护国家独立和维护人民利益作出了贡献。

中国从诞生之日起就受到了西方列强的压迫和侵略,国民经济一度处于落后状态。

在这样的环境下,中国共产党必须以马列主义为指导,进行全面的社会改革和现代化建设。

在中国特色社会主义的发展历程中,马列主义的理论体系和社会主义理论丰富了中国特色社会主义的思想内涵,并促进了中国特色社会主义在全球范围内的传播和影响。

三、中国特色社会主义在全球范围内的意义和价值中国特色社会主义在全球范围内的推广具有广泛的意义和价值。

中国职业教育国际化发展成就、经验和制度

中国职业教育国际化发展成就、经验和制度

中国职业教育国际化发展成就、经验和制度中国职业教育国际化发展在过去几十年中取得了显著的成就,积累了宝贵的经验,并形成了一套相对完善的制度。

以下是对中国职业教育国际化发展成就、经验和制度的解答:一、中国职业教育国际化发展成就1. 国际合作与交流:中国职业教育积极开展国际合作与交流,与世界各国的职业教育机构建立了广泛的联系和合作关系。

通过合作办学、师生交流、联合培养等方式,促进了职业教育的国际化发展。

2. 国际化人才培养:中国职业教育注重培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才。

通过引入国际先进的教育理念和课程体系,培养学生的语言能力、专业技能和全球意识,为学生未来的国际化发展打下坚实基础。

3. 国际认证与标准:中国职业教育积极参与国际认证和标准的制定,推动职业教育的国际化认可。

许多职业教育机构获得了国际认证,使中国职业教育在国际上具有更高的声誉和竞争力。

4. 跨境教育服务:中国职业教育机构积极开展跨境教育服务,吸引国际学生来中国学习职业技能。

同时,也鼓励中国职业教育学生赴海外留学和实习,拓宽学生的国际视野和职业发展机会。

二、中国职业教育国际化发展经验1. 政策支持:中国政府高度重视职业教育国际化发展,出台了一系列政策和措施,支持职业教育机构开展国际合作与交流,鼓励国际化人才培养。

2. 合作共赢:中国职业教育注重与国际伙伴建立合作关系,通过合作办学、联合培养等方式实现资源共享和优势互补,共同推动职业教育的国际化发展。

3. 质量提升:中国职业教育机构注重提升教育质量,通过引进国际先进的教育理念和方法,改进教学内容和教学方式,提高学生的综合素质和职业竞争力。

4. 产教融合:中国职业教育与产业界密切合作,根据产业需求调整专业设置和课程内容,培养符合产业发展需求的国际化人才,促进产教融合和职业教育的可持续发展。

三、中国职业教育国际化发展制度1. 政策法规:政府出台了一系列政策法规,如《中华人民共和国职业教育法》、《关于加快发展现代职业教育的决定》等,为职业教育国际化发展提供了法律依据和政策支持。

讲好中国故事分享发展经验——中国国际发展知识中心正式启动

讲好中国故事分享发展经验——中国国际发展知识中心正式启动

讲好中国故事 分享发展经验面对更高的发展目标,以及更加复杂严峻的国际环境,世界很多国家期待对中国发展实践的系统化研究和理论化提炼,期待中国积极参与全球治理、贡献中国方案,同时中国也有责任、有义务贡献自己的智慧文/牛禄青盛夏以澜,清秋将至;凝心聚力,共襄盛举。

中国国际发展知识中心(CIKD)启动仪式暨《中国落实2030年可持续发展议程进展报告》发布会8月21日在北京举行。

国家主席习近平致贺信。

习近平指出,落实可持续发展议程是当前国际发展合作的共同任务,也是国际社会的共同责任。

中国政府高度重视落实这一议程,出台《中国落实2030年可持续发展议程国别方案》,在经济、社会、环境三大领域平衡推进落实工作,取得诸多早期收获。

中国将坚持不懈落实可持续发展议程,推动国家发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进。

习近平强调,“设立中国国际发展知识中心,是我在2015年9月联合国发展峰会上宣布的一项重要举措。

我很高兴看到知识中心正式成立,希望中心为研究交流发展理念、促进国际发展合作、推动全球落实可持续发展议程作出积极贡献。

”联合国秘书长古特雷斯也发来贺信。

古特雷斯表示,中国在促进南南发展合作方面是一个真正的领袖,“一带一路”的倡议目的是为了深化各国各地区之间在基础设施、贸易、融资、政策和人文方面的互联互通,并且重申中国与世界携手支持和平和繁荣的承诺。

古特雷斯指出,“中国国际发展知识中心的目的是为——中国国际发展知识中心正式启动. All Rights Reserved.42 / 新经济导刊 / New Economy Weekly 09/2017了支持全球可持续发展领域的研究以及知识的获取和交流,我非常高兴地得知这一中心现在已经与多个联合国机构进行合作推动彼此的知识共享,借此机会我也想重点强调联合国南南合作办公室和中国国际发展知识中心在南南全球智库倡议框架下签订的合作协议。

我相信这一伙伴关系一定能够促进更多的知识交流,并且推动在南南合作和三方合作方面的思想领导力的提升。

学习心得国际化视野下的基础教育——引进来,走出去

学习心得国际化视野下的基础教育——引进来,走出去

学习心得国际化视野下的基础教育——引进来,走出去在国际化视野下,咱们基础教育也应像咱们的经济一样,引进来,走出去。

咱们的基础教育要想跟国际接轨,必需勇敢地正视自身的不足,扬长避短。

有控制,有选择地引进来,需要咱们借鉴国际化背景下的教育理念,比如说对差别的尊重,对个性的尊重,对创新和实践能力的培育,等等。

我们在学习他人之长时,也不能妄自菲薄。

外国的教育理论和模式再好,也只能借鉴,不能照搬,更不能捧为圣明。

历史证明,外国教育理论不能解决中国教育实际问题,我们要继承和发扬中华教育思想,我们要对本国文化充满文化自信,树立这样一个信心:让我们的教育昂首挺胸走出去,打造自己的文化教育品牌。

如何让我国的基础教育在今世国际化的视野下越走越远,作为一线教师,更要拥有国际化的视野,站在巨人的肩膀上,才有可能培养出国际化的学生,率领我们的学生走向世界。

我以为首先要做到这两点要:一是在政治理论素养上下功夫,增强政策理论水平的提高。

在业务,在专业知识、法律法规方面增强学习,尽力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。

不学习,就跟不上时期的步伐。

只有不断增强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方式和教育途径。

才能在业务上有新思路、新冲破,再上新台阶。

我们老师应多学习,多外出参加培训,与学校的实践要求相结合,不断反思,不断学习国际化理论知识,视野开阔,提高自身修养。

二是开拓创新,提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。

踊跃同先辈老师交流,参加学校组织的听课评课活动,认真听取他人意见,学习老教师熟练的教学经验和教学方式。

对自己在教学中存在的不足及时该进和创新。

中国梦也包括教育梦,中华民族的振兴大业也包括教育振兴。

国际化视野下的基础教育需要每位教师积极承担自己的使命,并为之奋斗!在国际化视野下,咱们基础教育也应像咱们的经济一样,引进来,走出去。

体育的中国特色与国际视野

体育的中国特色与国际视野

体育的中国特色与国际视野体育是中国传统文化的一部分,也是中国人民特有的活动方式之一。

在中国,体育扮演着重要的角色,不仅是人们锻炼身体的一种方式,更是展示个人能力和国家实力的重要途径。

随着全球化的进程不断深入,体育的中国特色也需要与国际视野相结合。

中国体育的特色之一是强调集体主义和团队合作。

中国人民一直把集体利益置于个人利益之上,这种价值观念在体育领域得到了特别体现。

中国体育强调团队精神,强调集体的力量。

在足球比赛中,中国足球队一直强调团队合作,强调每个队员为团队做出贡献。

同样,在其他团队项目中,例如篮球、排球等,中国队也注重团队合作,通过集体协作来提高整体实力。

这种团队合作的特点是中国体育的重要特色。

另一个中国体育的特色是注重综合素质的培养。

中国教育一直注重培养学生的全面素质,体育作为教育的一部分,也注重学生的全面发展。

除了强调运动技能的培养外,中国体育还非常注重培养学生的思想品德、团队协作能力、领导能力等方面。

这种综合素质的培养是中国体育的一个重要特色。

要与国际视野相结合,中国体育也需要进行一系列的改革和创新。

中国体育需要学习国际上先进的管理经验和训练方法。

国际上一些先进的体育国家注重运动员的早期培养和专业化训练,中国可以借鉴他们的经验,改善自己的体育训练体系。

中国体育还需要加强与国际体育组织的合作和交流。

通过与国际体育组织的合作,中国体育可以学习国际上的最新运动规则和竞赛标准,提高自己的竞争实力。

中国体育还需要鼓励体育创新和技术创新,以提高国家的体育竞争力。

在实现中国体育的国际化过程中,还需要充分发挥体育的文化价值和影响力。

中国的传统体育项目,例如太极拳、武术等,在世界范围内具有独特的吸引力和影响力。

通过推广中国传统体育项目,可以增强中国体育在国际上的知名度和影响力,进一步扩大中国体育的国际交流。

中国体育的中国特色与国际视野是相互结合、相互促进的。

在中国特色的基础上,体育需要与国际视野相结合,通过学习借鉴国际经验,加强国际合作和交流,推动中国体育的发展和提高。

非物质文化遗产保护的国际视野和中国经验——2010中国艺术人类学学术会议综述

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国 的 非 物 质 文 化 遗 产 保 护 事 业 步 入 了 全 面 深 入 开 展
与Hale Waihona Puke 当 代 社 会 生 活 及 社 会 发 展 目标 紧 密 相 连 , 实 现 就
阶段 , 地的非 物质文 化遗 产保 护 工作 由以 “ 各 申报 ” 为主转 入 以 “ 护 ” 主 。非 物 质 文 化 遗产 保 护理 保 为
论 也 逐 渐 由对 非 物 质 文 化 遗 产 概 念 等 基 础 理 论 的 学
21 0 0年 1 1月 5 日至 7 日, 0 0 中 国 艺 术 人 类 21
中 国艺 术 研 究 院 艺 术 人 类 学 研 究 中 心 主 任 方 李
学 学 术 会 议 在 北 京 举 行 。 此 次 研 讨 会 以 “ 物 质 文 非 化 遗 产 保 护 与 艺 术 人 类 学 研 究 ” 主 题 , 讨 非 物 为 探
摘 要 :0 0 中国 艺 术人 类 学学 术 会议 在 北京 举 行 。会 议 以“ 物 质 文 化 遗 产 保 护 与 艺术 人 类 学研 究 ” 主题 。 21 非 为
与会 专 家就 “ 物 质 文 化 遗 产保 护 理 论 与 实践探 讨 ”、 非 “艺 术 人 类 学理 论 研 究 ”两 方 面展 开 了深 入 研 讨 。此 次研 讨
了从 “ 文化 遗产 ” “ 到 文化 资源 ” 的转 化 。该 理论 还
指 , 于非物质 文化遗 产不仅 要保护 , 对 还应该 在保 护 的基础 上进行创 新 , 其成 为新 的文化 、 会机体 使 社 的一 部分 , 融化于 民族血 液 中 , 断循 环 和更 新 , 不 使 创新 成为 一 种更 为深 刻 的保 护 。“ 遗 产 到 资 源 ” 从 理论 是对传 统文化 如何在 当今社 会存 在的一个 新定

从国际化视野看奥特莱斯业态在中国发展

从国际化视野看奥特莱斯业态在中国发展

从国际化视野看奥特莱斯业态在中国发展杨宝民张引琪杨宝民,深圳新摩尔商业管理公司总经理,中国商业地产联盟专家委员。

张引琪,上海百联集团,清华大学EMBA。

摘要奥特莱斯业态在欧美取得巨大成功,对传统百货具有重大冲击,作者结合美国考察介绍了不同类型的奥特莱斯重点案例;日本等亚洲国家引进奥特莱斯业态后同样取得成功,并有新的发展。

作者介绍了奥特莱斯业态特点和不同阶段的发展趋势,总结了中国现有奥特莱斯业态的成功经验,慎重提出了中国发展奥特莱斯业态的条件,最后作者结合新摩尔商业管理公司实践,介绍了公司服务奥特莱斯业态的策略,给出了适合发展此业态的城市名单。

关键词奥特莱斯策略一.OUTLET业态的由来和优势奥特莱斯OUTLETS是一种新的商业形态, 以销售名牌过季、下架、断码商品组成。

OUTLETS在发展初期作为单个的“工厂直销店”(factory outlet),以优惠的折扣价格处理工厂尾货,由于是厂商采用直销的形式价格优惠。

由于受到崇尚品牌的消费群体之青睐,直销店成片成群逐渐汇集,形成大型的品牌折扣直销广场,并最终发展成为一种独立的、崭新的商业零售形态。

目前奥特莱斯业态与旅游休闲文化结合,形成一种高级商业形态。

奥特莱斯业态满足了消费者和名牌厂商的双方特殊需求,名牌厂商需要处理过季节商品;进驻品牌直销广场,厂商能够及时设置最新的品牌形象店和折扣,同时采用直销形式能够有效加速销售额增长,加快收回资金;众多品牌消费者需要便宜价格得到名牌商品,因此奥特莱斯业态在中国具有较大生命力。

1921年做过百货店买手的Frieda loehmann在纽约的布鲁克林开设了第一家以她的名字命名的折扣店。

Loehmann女士从其他的生产厂家买来他们的季后商品,以比传统百货店的价格低30%-65%的诱人价格发售。

之后,Loehmann在全美开设了多家分店,到1998年多达68家分店,在2005年也有超过50家分店散布在全美各地。

这时的奥特莱斯发生了变化:1、经营者既有单一的厂商,也有专业的买货公司,从其他零售商或厂家购买过季节商品。

全球视野下看中国特色社会主义

全球视野下看中国特色社会主义

全球视野下看中国特色社会主义近年来,中国特色社会主义逐渐引起了世界各国的关注和好奇。

作为一个拥有全球影响力的新兴大国,中国的发展经验引发了人们对于全球视野下中国特色社会主义的思考。

本文将从经济、政治、文化等多个方面,展开对中国特色社会主义的全球视野下的分析和观察。

经济层面上,中国特色社会主义在全球视野下展现出了巨大的魅力。

中国成功地实现了由计划经济向市场经济的转型,取得了经济快速发展的巨大成就。

中国的GDP连续多年保持高速增长,世界各国纷纷前来观摩学习中国的发展经验。

中国特色社会主义的经济模式以改革开放为核心,吸引了大量外资的流入,促进了国内外经济的繁荣。

同时,中国特色社会主义强调共同富裕的理念,积极推行扶贫政策,不断缩小贫富差距,提高全民的生活质量。

这一发展模式让更多的国家看到了实现经济繁荣的可行性,供给了全球发展经济的新思路。

政治层面上,中国特色社会主义在全球视野下的形象也越来越受到关注。

中国特色社会主义强调人民民主,主张人民是国家的主人。

中国实行的社会主义民主制度,通过代表人民利益的人大代表制度、人民监督的人民监察委员会等,为人民参与国家事务和行使民主权利提供了平台。

这种以人民为中心的制度在全球范围内产生了积极的示范作用,激发了更多国家探索实现人民民主的途径,推动了全球民主理念的发展。

文化层面上,中国特色社会主义也逐渐在全球取得了突破性的进展。

中国传统文化底蕴深厚,独特的文化符号和传统价值观在全球范围内引发了浓厚的兴趣。

中国特色社会主义注重文化传承和创新,推动了中华文化的全球传播。

例如,中国提出的“一带一路”倡议,提倡共商共建共享,通过经济合作为全球文化交流搭建了平台。

中国的电影、音乐、文学等文化产品正逐渐走向世界,丰富了全球文化多样性。

然而,全球视野下看中国特色社会主义也面临着一些挑战。

在经济层面上,中国特色社会主义仍面临着不平等发展、城乡差距等问题。

在政治层面上,中国特色社会主义的争议也不容忽视。

用发展的视野认识和把握中国式现代化

用发展的视野认识和把握中国式现代化

用发展的视野认识和把握中国式现代化中国式现代化,是指中国国家在传统文化的基础上,根据国情国力和时代特点,科学规划、有序推进的现代化进程。

在认识和把握中国式现代化的过程中,我们需要以发展的视野来进行思考。

首先,发展的视野要求我们从整体的角度看待中国式现代化。

中国是一个拥有13亿人口的大国,地域广阔,人民众多,经济社会发展面临着广泛而复杂的问题。

因此,我们不能仅仅将现代化的目标局限在经济发展上,更要注意到人民群众的福祉、社会的和谐稳定等方面。

以发展的视野来认识和把握中国式现代化,就是要将现代化建设融入到人民群众的日常生活中,让人民群众能够分享现代化发展带来的成果。

其次,发展的视野要求我们关注可持续发展。

中国式现代化是一个长期的、艰巨的任务,不能只关注眼前的短期利益,而忽视了未来的发展。

在实现现代化的过程中,我们要注重生态环境保护、资源的合理利用、经济社会的可持续发展。

只有这样,我们才能确保中国式现代化能够持久稳定地发展下去。

此外,发展的视野要求我们注重国际合作和交流。

中国式现代化不是孤立的进程,而是要与国际社会接轨、融合。

在全球化背景下,国际合作和交流是促进中国式现代化的重要动力。

我们要借鉴国外先进的管理经验、科技创新成果,同时也要向国际社会输出中国式现代化的经验和智慧。

通过国际合作和交流,我们可以充分利用全球资源,推动中国式现代化向着更高层次、更广领域发展。

总之,发展的视野能够帮助我们更好地认识和把握中国式现代化。

我们要从整体的角度思考,关注可持续发展,注重国际合作和交流。

只有这样,我们才能够实现中国式现代化的目标,让中国人民过上更加幸福美好的生活。

中国式现代化是一个复杂而庞大的系统工程,涉及到政治、经济、社会、文化等各个领域。

在认识和把握中国式现代化时,我们需要以发展的视野来思考,并结合当前的国情国力和时代特点来进行规划和推进。

首先,在政治领域,中国式现代化需要建立符合国情的现代政治制度体系。

我们需要坚持中国共产党的领导,不断完善党的领导方式和治理能力,建立健全科学决策机制,推动法治建设,实现依法治国,保障人民权益与社会公正,为现代化建设提供坚强政治保障。

研究生自荐信中如何突出国际化视野与合作经验

研究生自荐信中如何突出国际化视野与合作经验

研究生自荐信中如何突出国际化视野与合作经验尊敬的招生委员会:您好!我对贵校的研究生课程深表兴趣,并希望通过本信向您展示我在国际化视野和合作经验方面的突出能力和热情。

我是一位毕业于中国知名大学的本科生,专业为国际经济与贸易。

在大学期间,我通过积极参与各类国际事务和合作项目,培养了跨文化沟通能力和全球视野,并具备了较为丰富的实践经验。

首先,我在国际交流项目中取得了显著的成果。

作为本科期间学术交流的代表,我曾作为指导团队成员参与学校与美国某大学之间的交流,与来自全球的学者们进行深入的学术讨论,并与他们展开了合作研究。

这次交流既加强了我对国际贸易和全球经济的理解,也提升了我在国际合作中的能力。

我在此次交流中还发表了一篇学术论文,该论文后来被某国际期刊录用并发表,这进一步突出了我的学术水平和研究能力。

其次,我积极参与了多个国际性团队项目,锻炼了团队协作和领导能力。

作为中国团队的一员,我参与了国际商业竞赛,并在其中担任团队负责人。

在项目中,我与来自不同国家和地区的队员密切合作,共同制定解决方案并达成共识。

我们的团队通过在市场调研、商业计划书撰写和演讲技巧等方面的努力,成功获得了该竞赛的一等奖。

这次经历不仅加深了我对国际商业运作的理解,也使我具备了处理跨国合作中复杂问题的能力。

除此之外,我还曾在国际组织实习和志愿者工作中积累了实践经验。

例如,我曾在某跨国公司的贸易部门工作,并负责处理与国外客户的谈判和交流。

这个经历不仅提升了我的跨文化沟通技巧,还培养了我的解决问题和应变能力。

尊敬的招生委员会,我的国际化视野和合作经验不仅来自学业和项目经验,更是从一个积极主动的心态和对国际事务的浓厚兴趣中得出。

在未来,我希望能够在贵校研究生课程的学习中,继续拓展自己的国际资源和合作网络,并将这些丰富的经验运用于未来的研究和学术交流中。

我相信,通过我的努力和拼搏,我能为贵校研究生团队带来新的思维和创新。

感谢您抽出宝贵的时间阅读我的自荐信。

中国经验的经济学解释

中国经验的经济学解释

中国经验的经济学解释
中国经验是指中国在经济发展和改革开放领域所积累的经验和
做法。

这些经验包括了一系列政策和措施,如农村改革、国有企业改革、外贸政策、金融改革、城市化等等。

中国经验的经济学解释可以从多个角度分析。

首先,中国的改革开放政策推动了市场化和私有化的进程,激发了经济发展的活力。

其次,中国的庞大市场规模、廉价劳动力、丰富的资源和低成本优势,成为吸引外资和外贸的重要因素。

此外,政府宏观调控和稳健的财政政策也为中国经济的快速增长提供了稳定的基础。

中国经验的经济学解释还可以从国际视野和比较优势的角度出发。

中国在改革开放初期采取的出口导向型经济政策,使中国成为全球制造业的工厂。

随着经济的快速发展,中国逐步转型为消费型经济,进一步扩大了国内市场的规模和消费能力。

总之,中国经验的经济学解释是一个复杂而丰富的话题,需要从多个角度进行分析和探讨。

这些经验为其他发展中国家提供了宝贵的启示和借鉴,为全球经济发展注入了新的动力。

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国际发展视野中的中国经验[文 / 郑永年 ][内容提要]中国改革开放以来的发展经验已经引起越来越多发展中国家的关注。

作为国际社会中的重要一员,中国的发展经验也是国际发展经验的内在部分。

总结可以为发展中国家可以借鉴的中国经验可以视为是中国对国际发展的贡献。

本文试图从五个方面来看待中国经验,并把中国的发展置于国际发展的视野中。

这五个方面包括:(1)经济改革和政治改革的关系;(2)经济社会发展和最低限度的社会秩序之间的关系;(3)保护产权与经济发展积极性之间的关系;(4)基本社会正义和可持续发展之间的关系;(5)社会经济基础结构和民主化之间的关系。

Abstract:Since its reform and open-door policy in the late 1980s, China has achieved rapid economic development and social transformation. China’s development experience has been increasingly appreciated in the world community,especially developing countries. As an important member of the world community,China’s experience is an integral part of world development. This paper attempts to highlight China’s development experiences from the following five perspectives, including (1) how to engage political reforms to support economic development;(2) why economic development requires a minimum socio-political order;(3) how to provide property rights protection by different means in order to promote economic development;(4) why sustainable development requires basic social justice; and (5) democratization requires socio-economic infrastructure. In examining these experiences, this paper places China in the context of international development.前不久受邀到哈佛大学参加由肯尼迪政府学院主办的第十三次国际发展会议。

因为是强调发展,会议的焦点自然落在与发展有关的主题上,包括增长与整合、治理与制度、教育与发展、环境与可持续发展以及卫生与发展等。

主办者希望能够总结出一些普遍性的经验供包括非洲和拉丁美洲等在内的发展中国家参照。

整个会议只有一场讨论集中在个别国家的(特殊)经验,这个国家就是中国。

中国经验的重要性是不言自明的。

中国过去将近三十年的发展经验尽管有其特殊性,但已经受到越来越多的发展中国家的普遍关注。

将来发展得好,中国有可能成为发展中国家的一个可以借鉴的模式。

应主办者的要求,我作了一个题为“经济发展和政治改革:中国经验”的演讲。

如果把中国的经验放在国际发展这样一个大背景下,中国的确有很多经验可以为发展中国家所借鉴。

总结中国的经验自然是一件有意义的事情。

同时,政治改革和经济发展之间的关系也是中国国内自从改革开放以来一直争论不休的一个重要问题。

所以,把演讲提纲和问答笔记整理出来,供读者讨论。

中国的经验有很多,但从政治和经济发展的关系来说,主要可从如下五个方面来讨论。

首先,我不同意国际学术界和政策圈一直流行的所谓“中国只有经济改革而无政治改革”的看法。

自改革开放以来,中国如果没有政治改革,很难想像经济发展成就是如何取得的,也很难解释当代中国政治和改革开放前的中国政治之间的巨大区别。

关键在于如何定义政治改革。

在不同发展中国国家,因为内部情况的不同,政治改革具有不同的内容。

同时,即使在同一个国家,在经济社会发展的不同阶段,政治改革也会具有不同的内容。

如果光从“民主化”的角度来看类似于中国那样的发展中国家的政治改革,那么很多宝贵的内容就会轻易忽视。

实际上,单单从民主化的角度来看发展中国家的政治,人们经常会得出悲观的结论,因为发展中国家的民主化改革往往反反复复,很少有一帆风顺的。

西方国家要求发展中国家进行民主化的改革是可以理解的,因为到目前为止,民主是一种能够帮助人们实现自我价值的最有效的制度。

但大多数发展中国家面临的不仅仅是民主化的问题,更重要的是基本国家制度建设问题。

西方社会经过数百年的发展确立了一套行之有效的、完备的现代国家制度,但多数发展中国家显然还没有建立起这样一套制度。

对发展中国家来说,首要的任务就是基本国家制度建设。

从很多发展中国家的经验来看,民主化并不能够帮助它们建立现代国家制度,但现代国家制度建立以后,民主化则是有可能的。

国家制度建设就是中国过去将近三十年的政治改革的核心。

中国领导层一直强调的机构改革就属于这个范畴。

民主化是中国政治改革的其中一个目标,但不是唯一的目标。

除了民主化,中国还有其它很多同样重要的目标,如经济发展和社会转型等。

经济、社会和政治等方面的多重转型往往给发展中国家的领导人带来莫大的压力。

在一些国家,政府面对多重压力无能为力。

在中国,多重压力主要是通过两个方法来应付和消解的。

其一是改革的渐进性。

渐进改革表明改革并非革命。

中国没有采取前苏联和东欧国家的急进改革方法,而坚持改革的渐进性。

改革的渐进性使得中国有时间和空间来不断调整政治体制以适应不断变化中的经济和社会。

其次,中国把改革分成不同的阶段,在每一阶段,各方面的改革优先次序不同。

简单地说,从上世纪七十年代末到本世纪初,中国改革的主轴就是经济改革。

但这并不是说就没有政治改革和社会改革了,而是说在经济改革是主导地位的这个阶段,政治改革和社会改革是辅助性的。

没有各种辅助性的政治改革和社会改革,经济改革就很难进行。

自中共十六大以来,中国已经进入了一个以社会改革为主体的改革阶段。

社会改革的焦点包括社会保障、医疗卫生、教育等等方面。

社会改革一方面是为了消化由经济改革带来的负面效应,另一方面也是为了给进一步的经济改革营造一个更好的社会基础。

当然,没有政治改革,社会改革也难以发生和发展。

有序的社会改革还是要以政治改革来保障的。

中国还没有进入一个以政治改革为主体的改革阶段。

这个阶段什么时候来就取决于社会改革和进一步经济改革的进展情况,但这个阶段一定会到来。

第二,经济发展需要一个最低限度的社会政治秩序。

没有这个秩序,正常的经济活动就很难进行。

这个命题是哈佛大学教授亨廷顿在几十年前出版的《变革中社会政治秩序》{1}中的一个主要观点。

这个观点在今天的全球化时代还是适用。

全球化时代的一个残酷的现实是:如果一个国家处于封闭状态,那么很难得到发展。

国际资本已经成为很多发展中国家的发展动力。

如果不开放,国际资本就不会进来。

但光开放还不够,还需要秩序。

秩序是资本和商业活动的基本条件,尤其对国际资本更是这样。

实际上,如亚洲金融危机时期的印度尼西亚的经验所表明的,一旦失去基本的政治社会秩序,原有的发展成果也会很快付诸东流。

前苏联的经验也在很大程度上说明了这一点。

在中国,自改革开放以来,尽管也有各种不同形式的社会运动或者群体事件,但政府保证了基本社会政治秩序。

自邓小平1992年南巡以来,中国在吸收外资方面一直是在发展中国家中间领先,这应当和中国的社会秩序有关。

很难想像在社会失去秩序的情况下,外资还会源源不断地进入中国。

第三,经济发展需要有效的产权保护。

产权保护关系到投资者的积极性问题。

如果没有产权保护,就没有动力机制。

因此,西方各经济学派尤其是新自由主义特别强调产权保护在经济发展中的核心作用。

问题在于用什么样的机制来保护产权?这一点中国和其它一些发展中国家与西方国家有不同意见。

西方国家特别强调法治来保护产权。

这也很容易理解,因为在发达政治体系和经济体系里,法治是产权最有效的保障。

但西方批评包括中国在内的发展中国家没有建立起有效的法治来保护产权,并不见得公平。

如同民主,西方法治制度也是经过了数百年的演进才发展到现在这个程度。

要求发展中国家在短时期内建立有效的法治并不现实。

关键在于,在没有一个有效的法治制度的情况下,发展中国家必须找到其它的产权保护机制。

在中国,改革一开始,就提出了要建立法制。

1997年的中共十五大更是把建设法治作为中国政治改革的主要目标。

自改革开放以来,中国已经制定了无数的法律和规章。

这不能说中国不重视法治。

但另一方面,也应当看到,因为中国缺乏一个良好的法治基础设施,很多法律和法规在执行的时候往往困难重重。

在产权保护方面也是这样。

如果没有产权保护,那么又如何来解释中国高速而持续的经济发展呢?事实上,中国的产权保护主要是通过政治和行政手段来进行的。

在法治没有建立起来或者法治不能有效运作的情况下,如果要追求经济发展,通过政治和行政手段来保护产权变得不可避免。

在改革开放时代,中国建立一个可以称之为“亲商”或者“亲发展”的政府。

中共修改党章容许私营企业家入党,享受政治权利。

中国的宪法也已经修订来保护产权。

在经验层面,中国各级政府对资本和产权的保护已经大大超越了法治的程度。

地方政府为了应付竞争和推进地方经济发展,往往以政治和行政手段为资本提供额外的保护和额外的激励机制如压低工人的工资,廉价出让土地等。

但是应当看到的是,通过政治和行政方式保护产权有其先天的不足。

因为政治和行政权力的介入,各级政府及其官员的权力往往得不到制约。

过度的权力往往有造成对产权和其它各种权利的侵犯。

资本的权利得到保护了,但劳工和农民的权益往往得不到保障。

很自然,有些场合,过分的权力也会侵犯资本的权利。

政治和行政手段不可避免,但更为重要的是能否从政治和行政的保护转型到法治的保护。

在这一点上,中国最近通过的《物权法》显得意义重大。

尽管中国国内对这个法律有诸多争论,但这一法律的通过是一大进步,它表明中国对产权的保护已经开始从政治和行政的方法转型到法治。

第四,经济的可持续发展要求基本社会正义,或者说基本社会正义是可持续发展的前提。

所有经济活动并不发生在抽象的空间内,而是发生在实实在在的社会空间里,任何经济交易都是发生在人与人之间和不同社会群体之间。

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