数学课堂教学研讨会学习体会

宁阳县小学数学“有效学习”课堂教学研讨会

学习心得

3月10日我们参加了县教研室组织的数学教学研讨会，上午听了四节公开课，下午听了教研室张主任和四位优秀老师做的精彩讲座，整个研讨会都在向我们传递着高效课堂的信息，下面是我个人参加研讨会以后的学习心得：

一、好的课堂教学中都力求“精讲多练，扎实有效”

上午四节示范课中都能看到高效的影子，上课老师都能充分发挥学生的积极性，大大增强学生动手、动口能力，将课堂教学引入全新的境界。在应用现代化教学工具的同时，能很好的与传统的数学教学手段相结合，严谨、生动，提高了数学课堂教学的有效性。

第一小学的冯秋平老师执教了《分数的意义和基本性质复习》，课堂内容非常丰富，采用了边复习边考查的策略，设计了闯关游戏，难度逐渐增加，学生参与挑战，积极踊跃，知识的巩固掌握水到渠成。

第三小学的苏郭涛老师执教的是《100以内数的认识练习》，课上的异彩纷呈，他善于把握低年级学生年龄、心理特点，创设了选苹果找数字娃娃的情境，PPT课件制作精美，独具匠心，比赛中将数数、数的组成、大小比较、找邻居、找规律等知识点逐步呈现，学生参与度高，注意力集中，教学环节一气呵成，课堂扎实有效，赢得了参会老师的阵阵赞叹。

现代学校的杜雪艳老师执教的是《公因数和最大公因数》，教师激情四射，课堂语言活泼生动，让人心潮澎湃。注重师生互动，相信学生、尊重学生，给予学生锻炼的机会。

临邑小学的马海伟老师执教的是《乘法分配律》，“一看、二想、三做、四查”，对学生进行了学习方法的指导，而且精心设计了不同形式的练习题，从大显身手练基础，到最强大脑重实践，再到头脑风暴求探索，一步一步提升高度，能看到学生的提升过程。

二、好的课堂教学应注重“以学为主，以练为主”

张主任做的讲座“以学为主，以练为主”让人深深折服。张主任是真抓实干

的人，为宁阳数学教育鼓与呼。

三、好的课堂教学，要求老师增强专业素养，提高文学素养。

下午四位优秀老师的讲座让人受益匪浅。

东疏镇花园小学的张梅芳老师《抓基础以不变应万变》很接地气，语言朴实无华，方法切实可行，道出了乡村一线教师的辛苦与无私，彰显乐观与谦虚。

伏山镇沈月兰老师的《团结互助合作共赢》让人深刻感受到学校教研氛围之浓厚、管理之规范。

实验小学的张秀芝老师《引领习惯养成启迪智慧人生——努力做一名智慧型数学教师》讲座内容丰富，抓细节、抓规范、常坚持，求实效。“爱字当头严把关”，全方位促进学生的习惯养成，高标准提升个人能力。

南许小学的李春雨老师《一起学习一起成长》展现了年轻教师朝气蓬勃、积极进取、开拓创新的优秀品质。

我感觉，这次研讨会不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是一次心灵的洗涤，对我今后的课堂教学具有很强的指导作用。从我自身的教学实际来说，有很多不足之处，如果花长时间精心准备一节课，很明显能感觉到它的效果是不一样的，但很难能一直坚持下去。有时候对教学内容理解的就不够透彻，有时候上完课才发现有许多不尽如人意的地方，我想在以后的教学中尽量去做吧，争取挤出更多的时间和精力去钻研教学。

总之，参加这次活动感触颇深，收获多、收获的质量高、学习的感悟深，更使我深深感受到了更强的危机感和紧迫感。在今后的工作中，要不断学习新教学理念，努力提高自身的业务水平，认真反思自己的工作，特别要在如何通过现有的教学设施优化课堂教学，不断改进教学方法，努力提高数学课堂教学的有效性等方面多作探索，不断提升自己，完善自己，让自己能拥有足够的知识和能力去胜任小学数学教学。